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物联网在高校校园的应用的研究报告物联网在校园的应用研究报告摘要：本文探究了物联网（Internet of Things，IoT）在校园环境中的实际应用，着重调查了其对资源分配、安全性、人流控制及便利性的影响。
综上所述，物联网能够带来大量的改进和好处，从而有助于提升高校整体的管理水平。
研究结果表明，物联网可以支持更加高效的资源管理，帮助高校进行更有效的安全控制，减少学生走失率和减少走失学生的搜寻时间，以及提升教学和管理的便利性。
1 Introduction随着物联网技术的迅速发展，物联网技术已经成为了当今世界的一个重要的科技应用领域。
在社会的各个领域，物联网技术的应用也越来越广泛，高校校园也不例外。
随着高校的发展，日益增加的资源利用、安全管理等问题，再加上人员及流动物品管理等新的挑战，使得物联网在校园环境中的应用变得更加重要。
2 利用物联网改善校园环境信息化管理系统是物联网在高校校园环境中的重要应用之一。
采用多样化的网络技术将同一高校不同部门系统连接起来，不仅能够实现资源的有效分配，还可以更好地支持高校的管理。
此外，安全管理也是物联网在校园环境的重要方面，物联网系统可以大大提升校园环境的安全性，例如安全人员可以通过物联网技术及时监测校园安全状况，建立安全系统，大大降低抢劫、割伤等犯罪风险。
3 人流控制系统人流控制是物联网在校园环境中的重要应用之一。
现今，物联网技术支持的人流控制系统，可以对校园内的每一个人员进行准确的定位，为学生提供安全、精准的服务，有效减少学生走失率，减少走失学生的搜寻时间。
此外，人流控制系统还可以根据学生的行为习惯，分析学生的居住状况，为学生更加快捷的安排宿舍，方便学生的排序组织及安全管理。
4 提高教学和管理的便利性另外，物联网在校园环境中的应用也可以提升教学和管理的便利性。
例如，教师可以通过物联网系统实时查看教室容量，更好地组织课程；管理人员则可以实时监测活动情况，更好地服务学生及校园。
基于物联网的校园一卡通建设随着物联网技术的迅速发展，校园一卡通的建设也迎来了新的机遇。
物联网的概念是通过将传感器、设备、网络和云计算等技术结合起来，实现各种设备的互联和数据交换，从而实现信息的高效共享和智能化管理。
在校园中，一卡通扮演着非常重要的角色，物联网技术的应用能够更好地改进一卡通的功能和管理。
基于物联网的校园一卡通能够实现更便捷的消费支付方式。
在传统的校园一卡通系统中，学生需要通过刷卡或者输入密码等方式进行消费，但是这些方式往往需要时间和精力。
而基于物联网技术的校园一卡通，可以将学生的一卡通信息与手机等智能设备相连接，实现无需刷卡或输入密码即可完成支付，大大提高了支付的便捷性。
利用物联网的技术，学校也可以将一卡通与学生的银行卡等进行关联，使得学生在校园内外都能够使用一卡通完成支付，极大地提升了学生的支付便利性。
基于物联网技术的校园一卡通能够实现更精准的人员管理。
在传统的校园一卡通系统中，学生的进出校园记录主要通过刷卡等方式进行，但是这些方式无法实时监控学生的位置和状态。
而基于物联网技术的校园一卡通，可以将学生的一卡通与学校的监控设备相连接，实时监听学生的位置和状态。
当学生离开校园未归时，可以通过物联网技术对学生的一卡通进行定位，从而及时发现和处理异常情况。
基于物联网技术的校园一卡通还可以与学生的健康数据进行关联，当学生的健康状况出现异常时，可以通过一卡通及时通知相关人员，以便进行及时救治。
基于物联网技术的校园一卡通能够实现更高效的设备管理。
在传统的校园一卡通系统中，学校需要专门的管理人员对一卡通设备进行维护和管理，工作量较大且效率较低。
而基于物联网技术的校园一卡通，可以利用传感器监测设备的状态，当设备出现故障或需要维护时，可以通过一卡通自动发送通知，减少人力资源的浪费。
物联网技术还可以将设备的使用数据传输给学校的管理部门，帮助他们进行设备调度和维修的决策，提高设备的利用率和维护效果。
基于物联网技术的校园一卡通建设能够极大地改进一卡通的功能和管理。
基于物联网的校园一卡通建设1. 引言1.1 物联网的发展物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，得到了迅速的发展和普及。
随着物联网技术的不断突破和应用，各行各业都在积极探索如何将物联网应用到实际生活中，以提升效率、便利和安全性。
在教育领域，物联网的发展也为校园管理和服务提供了新的可能性。
通过将物联网技术应用到校园一卡通系统中，可以实现校园信息化管理的全面升级，为师生提供更加便利的服务和更高效的管理。
物联网的发展不仅推动了校园一卡通系统的升级和创新，也为整个教育行业带来了前所未有的机遇和挑战。
随着物联网技术的不断发展和完善，我们相信基于物联网的校园一卡通系统将在未来发展中发挥越来越重要的作用，为教育教学工作提供更加便捷、安全、高效的支持。
1.2 校园一卡通的重要性校园一卡通作为学校管理和学生生活中不可或缺的一部分，承载着诸多重要功能。
校园一卡通是学生身份的象征和证明，可以帮助学校准确识别和管理学生的个人信息，确保校园安全。
校园一卡通是学生进出校园以及购买餐饮、书籍等物品的重要凭证，简化了学生的生活和管理流程，提高了效率。
校园一卡通还是学生在校园内各类活动的凭据，可以方便学生参加校园活动和实践课程。
校园一卡通还可以与校园其他系统（如图书馆、体育馆等）进行整合，实现跨系统数据共享和一卡多用，极大地方便了学生和学校的管理和使用。
校园一卡通在学校管理和学生生活中发挥着重要的作用，为学校带来了便捷和高效的管理方式，为学生提供了安全、便利的学习生活环境。
基于物联网的校园一卡通建设将会为校园管理和学生生活带来更多的便利和创新，值得我们高度重视和推广。
2. 正文2.1 基于物联网的校园一卡通建设基于物联网的校园一卡通建设是当前高校智能化管理的重要组成部分，通过将物联网技术应用于校园一卡通系统中，实现校园内各项管理进行智能化、便捷化、高效化。
一卡通作为学生和教职工的身份证明和支付工具，其基于物联网的建设将极大提升校园管理水平。
基于物联网的校园一卡通建设随着物联网技术的不断发展，各种行业都在不断探索物联网技术在自身发展中的应用。
基于物联网的校园一卡通建设是目前正在得到广泛关注的一个领域，它涉及到学校管理、学生生活、设备管理等多个方面，为校园生活带来了极大的便利。
本文将就基于物联网的校园一卡通建设进行深入探讨。
目前，绝大多数学校的一卡通管理系统还是采用传统的IC卡技术，虽然能够满足基本的刷卡功能，但在功能扩展、智能化管理等方面存在一定的不足。
随着物联网技术的发展，一种新型的校园一卡通建设开始出现，通过物联网技术，校园一卡通可以实现更加智能化的管理。
在食堂刷卡时，可以实现根据学生的营养需求智能推荐餐品；在图书馆借书时，可以实现自动归还和预约书籍等功能。
这些基于物联网技术的一卡通功能，将大大提升校园管理的效率，为师生的生活带来更大的便利。
1. 智能化管理物联网技术可以使得校园管理更加智能，例如在校园饮食方面，可以根据学生的身体状况、饮食习惯等信息进行智能推荐食物，同时实时监控食材等信息，保障饮食安全。
在教室管理方面，可以通过一卡通实现自动点名、智能分组等功能，提高教学效率。
2. 数据化分析基于物联网技术的校园一卡通系统可以实现对学生在校期间的行为进行数据化分析。
可以通过一卡通系统了解学生在校期间的消费情况、活动参与情况等信息，为学校提供更精准的数据支持，帮助学校更好地了解学生需求，优化教学和管理模式。
3. 便利化服务基于物联网的校园一卡通系统可以实现多种便利化服务，比如在图书馆的借还书操作，可以通过一卡通实现自动借还书，不再需要人工操作；在校园门禁系统方面，可以通过一卡通实现学生身份识别和进出校园管理，提高安全管理水平。
1. 技术选型在实施基于物联网的校园一卡通建设时，需要选择合适的物联网技术方案。
目前常用的物联网技术包括RFID、NFC等，选择适合学校校园环境的技术方案对于系统的稳定性和可靠性至关重要。
2. 数据平台建设建设基于物联网的校园一卡通系统需要构建统一的数据平台，用于存储和管理学生信息、消费信息、设备信息等数据。
物联网在校园一卡通中的应用研究与分析物联网在校园一卡通中的应用研究与分析摘要：目前，物联网技术在校园的应用已经十分广泛，校园一卡通也很常见，但是物联网技术在校园一卡通中的应用还只是出于理论阶段，还未深入进行研究，取得的效果也很有限，其实际应用需要继续深入研究。
本文将深入研究物联网在校园一卡通中所起到的作用及一些关键的技术。
关键词：互联网；物联网；校园一卡通中图分类号：TP311.13随着计算机技术的开展，物联网在互联网的根底之上开展起来。
上世纪90年代，互联网的普及深入的影响着我们日常生活及工作的方式，校园的开展也逐步进入信息化时代。
互联网的不断开展，产生了一种新的计算机技术，我们称为物联网【1】。
物联网的开展对于校园一卡通的探索产生了巨大的作用，为校园的信息化建设创造了良好的根底，能更好的效劳老师及学生的学习及生活。
本文将针对物联网在校园一卡通中所起的作用和一些关键技术进行深入的研究。
1 物联网1.1 物联网的概念。
物联网指的是利用传感设施，在一定的协议下，将事物与互联网相结合，并进行一些信息的传输，到达智能化的效果。
上世纪末，物联网的概念被提出来，物联网的根底是互联网，是对互联网的延伸，是任意的事物之间的信息交换。
物联网在上世纪末被提出之后，受到了广泛的关注，被誉为是下世纪人类开展的机遇【2】。
1.2 物联网的原理。
物联网是在互联网的根底之上开展起来的，利用RFID等技术，建立起一个物与物之间的网络，在网络内的任意物都能进行信息的传递与交换，无需人类的参与，实现的是智能化的网络。
物联网本质上市通过RFID技术，利用互联网实现物与物之间的信息传递。
1.3 物联网的开展。
物联网的开展主要有：识别物体的静态与动态的属性，静态属性是直接保存的，动态属性是动态探测的；读取事物的属性，然后将属性变为特定的数据进行传递；将上述的数据传递到信息中心，在信息中心进行通信的处理。
1.4 物联网的应用。
物联网自从被提出之后，受到了广泛关注，在实际中的应用也较为广泛。
物联网技术在智慧校园中的应用研究1.校园门禁物联网技术可以应用在校园门禁系统中，通过智能门禁卡或指纹识别等技术实现对校园门禁的控制。
师生无需带钥匙、门禁卡等物品，仅通过身体认证即可快捷进出校园。
此外，如果是非法入侵，门禁系统将自动报警提示学校保安或管理人员。
2.智能教室通过物联网技术可以实现智能教室，师生可以实时使用平板电脑、手机等设备进行上课、听课和互动交流。
此外还可以通过智能白板、语音识别等技术实现自动化控制，实现教学内容的呈现与记录。
这样不仅可以提升教学效率，也可以节约人力和时间成本。
3.智能安防物联网技术可以集成学校的视频监控系统，实现24小时不间断监控，通过人脸识别技术实现自动报警提示；同时可以实现对门禁系统、物流系统等安全体系的实时监控，确保校园安全和稳定。
4.智能停车为了解决校园停车难的问题，物联网技术可以实现智能停车，通过无线传感技术实现自动记录和管理停车位的使用情况，并与管理部门实现实时监控。
同时为用户提供实时的空余停车位信息，用户可以通过智能手机等设备直接查询信息、预订和支付停车费用。
5.智能餐饮物联网技术可以集成校园餐饮系统，实现餐品预订、自助点餐、在线支付等功能，可有效降低餐饮成本，并提高餐饮效率。
此外，智能餐饮系统还可以通过热图定位、综合评分等技术为师生提供更智能化、个性化的服务。
6.智能生活物联网技术可以帮助学校实现智慧化的宿舍、图书馆等生活服务。
通过智能化的控制系统，可以实现宿舍内的温度、湿度、光照等环境监控，同时还可以实现洗衣、打扫卫生、书籍查询借阅等便捷服务。
1.用户认知度不足随着物联网技术在智慧校园中的应用越来越广泛，学校师生的物联网知识水平也越来越重要。
但是目前大多数师生对物联网技术的认知度较低，缺乏相应技术和安全意识。
因此，需要智慧校园在推广物联网应用前进行相应的宣传和培训。
2.安全性和隐私保护问题智慧校园中的物联网技术需要对学生和教职工的个人信息进行保护，以避免出现不法行为的发生。
物联网技术在教育领域中的应用分析与创新随着科技的发展，物联网技术被越来越广泛地应用到各行各业中。
其应用领域包括智能家居、智能医疗、智慧城市以及教育领域。
在教育领域中，物联网技术的应用正朝着更高效、更智能、更互动的方向发展。
一、物联网技术在教育领域中的应用（一）智能教室目前，物联网技术可以为教育领域带来许多好处。
其中最主要的应用之一是智能教室。
智能教室是指通过物联网技术将教室内各种设备联网，在教育过程中实现优化、自动化的操作和管理。
例如，通过物联网技术，可以实现教室中电子设备的统一控制、维护和升级，从而提高了教学效率和安全性。
（二）智能校园随着物联网技术的发展，智能校园逐渐形成。
智能校园是指通过物联网技术打造一个智慧型校园，使校园的管理更加集中化和优化化。
智能校园的应用包括学生管理、课程安排、考试评估、校园监控等等。
众所周知，学校管理往往面临着诸多挑战，例如学生的管理、课程的安排、考试的评估等问题。
而通过物联网技术，可以实现这些问题的集中管理，从而使整个教育过程变得更加简单、智能和高效。
（三）智能课堂智能课堂是物联网技术在教育领域中的又一创新应用。
智能课堂是指教育机构应用物联网技术，打造一种自主并且智能的教育学习环境。
在智能课堂中，物联网技术的应用主要表现在全程互动课堂、智能教学、人机交互等方面。
通过物联网技术的支持，可以实现学生的全程互动，老师的细致管理，以及老师与学生之间的有效沟通。
（四）智能教育设备在物联网技术的支持下，智能教育设备正在逐渐发展成为教育领域最新的创新技术。
智能教育设备可以用于教师的教学、学生的学习、考试的评估等方面。
在教学方面，智能白板、电子教室、VR教室、智能眼睛、智能耳机等都是非常实用的智能教育设备，这些设备可以提高学生的学科素养、减轻教师的工作负担、强化学生的观察和分析能力。
二、物联网技术在教育领域中的应用创新（一）人工智能人工智能是物联网技术在教育领域中又一创新应用。
物联网知识：物联网技术在智慧校园中的应用随着科技的不断发展，物联网技术在各个领域得到了广泛应用，尤其是在智慧校园中，物联网技术为学校带来了更加智能化的管理模式和学习方式。
智慧校园是指利用各种现代科技手段来改善教学、管理和服务过程，它在不断地与时俱进，尤其是在物联网技术的发展下，更加智能化，实现了信息快速传递、数据实时监测和分析、可视化决策等功能。
下面我们来看一下物联网技术在智慧校园中的应用。
首先，物联网技术可以用于学生出入管理。
学校利用物联网技术，可以在学生卡、身份证等媒介上绑定学生的基本信息和考勤信息，通过感应器和识别系统，实现对学生出入的自动识别和管理，在确保学生出入安全的同时，能够方便“一卡通”制度的推行，提高教学效率和管理效率。
其次，物联网技术可以用于校内设备管理。
学校可以通过物联网技术实现教室、实验室、图书馆等设施的实时监测，包括温度、湿度、氧气含量、噪音等参数的实时监测和数据采集，减少设备的损坏和维修，提高设施的使用效率和可靠性。
再次，物联网技术可以用于智能教室建设。
学校可以通过在教室内部安装传感器，实现对教室内环境的智能控制，包括灯光、温度、噪音等的智能控制，使得学生在一个更加舒适的环境中学习，提高学生的学习效果和营养。
此外，物联网技术还可以用于学习过程的智能化。
学校可以通过物联网技术，实现学生的在线学习、在线测试和在线作业提交，实现学生的自主学习和多元评价，提高整个教学过程的质量。
物联网技术也可以用于学习资源的共享，包括课件、教材、教案等资源的整合和共享，实现信息的快速传递和分发。
总的来说，物联网技术在智慧校园中的应用，不仅仅是简单的技术应用，更是一种引领教育发展的理念和思想。
智慧校园需要学校和教育工作者不断地创新和探索，达到真正意义上的智慧化，让学生受益于更加优质的教育资源和服务。
基于物联网的校园一卡通建设随着物联网技术的快速发展，它被广泛应用于各个领域，其中包括校园一卡通系统。
校园一卡通是学校管理和服务的重要工具，它能方便学生和教职员工在校园内进行各种支付和管理操作，如购买食品、图书馆借阅、门禁管理等。
本文将探讨基于物联网的校园一卡通建设，介绍其优势和实施步骤。
1. 提高校园管理效率基于物联网的校园一卡通系统能够实现对校园各个区域的实时监控和管理。
学生在食堂刷卡消费，教师在实验室门口刷卡进入等，这些操作都能被系统记录下来，并实时传输到管理中心。
这样一来，学校管理者可以及时掌握校园内各种情况，有针对性地进行管理和调整。
2. 拓展一卡通的应用范围传统的校园一卡通系统主要用于支付、门禁等功能，而基于物联网的系统可以将一卡通应用拓展到更多的领域。
学生在图书馆借阅书籍时可以用一卡通进行身份验证和书籍管理；教师在实验室进行实验时可以通过一卡通进行设备开启和关闭等。
3. 提升用户体验基于物联网的校园一卡通系统采用了先进的通信技术和智能设备，使得学生和教职员工能够更加方便快捷地进行各种操作。
系统还可以结合大数据和人工智能技术，为用户提供个性化的服务和建议，从而提升用户体验。
1. 系统规划和设计在实施基于物联网的校园一卡通系统之前，需要对整个系统进行规划和设计。
这包括确定系统的功能和应用范围、选择合适的硬件设备和通信技术、设计系统架构等。
在这一步骤中，需要充分考虑学校的实际需求和资源情况，同时还要确保系统的稳定性和安全性。
2. 资源准备和设备安装一旦系统规划和设计完成，就需要准备相关的资源和设备，并进行安装和调试。
这可能涉及到网络设备、传感器、智能设备等多个方面，因此需要对系统的各个部分进行统一的管理和协调。
3. 系统集成和测试在设备安装完成后，需要进行系统集成和测试，确保各个组件能够协同工作。
这包括硬件和软件的集成、通信协议的调试、系统功能的测试等多个方面。
只有在系统通过了各种严格的测试和验证之后，才能进行正式的上线运行。
物联网中的校外教育学员卡应用研究【摘要】物联网被誉为未来信息社会的基石和发动机，将会普遍关联各行业，影响各家庭。
本文基于对物联网关键技术电子标签内涵、特征的把握，探讨物联网电子标签在校外教育中的应用，并着重对现阶段对青少年宫可以产生影响和有实用价值的应用进行阐述，本文的应用设计通过实际案例的实施测试。
【关键词】电子标签；校外教育；应用“Internet of Things”是物联网的英文名称，直接理解就是“物物相连的互联网”。
其核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础之上的延伸和扩展应用，延伸和扩展到了物品与物品之间进行信息交换和通信。
因此，物联网的定义是通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
那么对于校外教育单位来说，就是学员，教师、设备都是可以识别、关联和管理的，并建立于场地之间的地理关联，而这个关联就是通过射频识别(RFID)，通俗的说也就是电子标签（学员卡）。
一、电子标签（学员卡）的特性电子标签：即无线射频识别，RFID射频识别是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无需人工干预，可工作于各种恶劣环境。
RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签，操作快捷方便。
RFID标签分为被动，半被动，主动三类。
三者主要的差别在于响应的距离，精度和价格上，其中被动式价格较低，比较适合学员这样的大范围应用，半被动，主动两种形式价格较高，自带电源，约被动式的5到10倍价格。
电子标签具备以下的应用特点：(1)主动感知。
通过物体上植入或者携带各种微型感应芯片，用这些传感器获取物理世界的各种信息，再通过局部的无线网络、互联网、移动通信网等各种通信网络传递交互，从而感知世界。
比如我们可以得到学员在青少年宫内行为轨迹，是否按时参加培训或活动，何时何处离开青少年宫。
(2)智能性。
具备大海捞针、感知规律、进行预判的智者风范，通过管理对象的行为数据获取和业务系统的对接，可以智能的提供对象需要的服务，智能的判断对象的行为是否正常，智能的提供对象的行为规律判断，比如人员流动的高峰期等等。
(3)嵌入性。
嵌入性表现在两个方面，一是可以嵌入到各类应用中去，比如自动售货机，游乐场，停车场等；二是可以嵌入到各种应用和业务中去，比如考勤、进出安全管理等。
(4)基础性。
是一种获得各项分析、业务管理的基础数据的手段，可以和其它数据采集设备集成应用，全方位的获取各类数据。
二、电子标签（学员卡）在校外教育中的应用(1)构建智能化场所环境。
通过电子标签的信号收集和数字少年宫的集成处理，将为学员和管理者提供快捷的服务引导和判断，场所设备将会做出有效的智能反应。
可以获取各场所的学员情况，通道的学员流量等，可以更好的设计活动安排等；对驱车前来的家长可以判断是否接下来就有学习课程以针对性的提供停车服务、优惠等；提供智能查询终端，针对学员情况、课程等提供各类提示和服务；游乐设备、购物、用餐、学员培训活动报名等都可以通过电子标签在特定设备上的集成和数据关联完成。
(2)构建主动教学管理体系。
在建立教学管理运行体系方面，通过RFID技术的支持，有利于完善教学管理的组织系统、评价和考核系统，从而对教学的质量建立保障和监控体系。
通过电子标签和数字少年宫系统的结合，教师可对学员的学习情况进行自动的统计和反馈。
例如：课程出勤的统计和未及时到达学员的快捷短信通知，学员的缺课统计；教师的课酬计算；教务人员的管理跟踪和统计。
(3)服务安全管理体系。
可记录学员在青少年宫的各楼宇进出、大门进出记录，判断学员何时到达青少年宫又何时何处离开；对危险角落等可以设定提醒和位置判断功能，当有携带卡的学员进入此区域，一定时间未离开等系统会自动提示，并判断位置，其精度约在３米范围之内；可统计各通道的人流情况，按照时间有效配备保安人员；外出带团时，可携带手持设备，带卡学员离开预定的距离就有有提示。
(4)提升综合服务效能。
学员服务、单位管理两个角度的不同应用汇集后，将会有效提升管理的可控性和针对性，从而更好的提升整体服务效能。
三、电子标签（学员卡）应用设计在实际的应用中，考虑到实施成本、可靠性和实用性，设计部分应用如下：(一)学员应用，设计和学员关联最为紧密的培训、活动参与、场所服务舒适性，家长信息及时回馈等方面的应用，具体如下图示。
（1）智能电子钱包（刷卡消费）●食堂就餐：通过部署食堂就餐消费机实现学员和教工的食堂消费功能。
●小卖部消费：通过电子钱包功能，在小卖部通过专用POS消费机，可实现持卡消费。
●自助售货机：通过部署卡自助售货机实现刷卡自助售饮料和商品。
（2）门禁出入管理●携带学员卡的学员出入各门时，系统可以记录学员的进出，记录学员出入的门编号以及具体时间；●系统可按照信号等判断学员的进出，并计算出最终状态。
●学员实现点到后，在未结束课程期间外出超过一定时间，系统提示跳课；（3）学员点到●携带学员卡的学员可触发系统进行点到，并主动对应该时段课程；●管理员可查看当日课程（半天为一单位）的实时到课情况，家长可通过网络查看小孩到课时间；●可统计课程到课率，到课明细，查询某学生的到课情况；●对于未到学员，系统可与短信平台对接，管理员发送短信通知家长；●未携带学员卡的学员由管理员在系统中进行手工确认。
（4）报名缴费学员卡报名与收费：通过学员卡的电子身份识别功能可以方便的实现教务报名与收费的管理，能提高报名收费工作的准确性和操作速度，以及减少财务漏洞，提高财务收费工作的安全性与便捷性。
电子学籍查询与自助服务：通过一卡通多功能查询终端可以浏览各种公共信息、开课信息、教师介绍等，在此基础上，通过IC 卡的扩展功能可以方便的实现个人信息查询、个人学籍查询、消费记录查询、学习记录查询、自助报名、学员考勤等功能。
(5)场馆服务●学员可通过刷卡（或感应）进行游乐或特定场馆的进出；●学员可通过刷卡支付游乐或停车等的费用；●学员可以凭借其课程时间等，享受一定的优惠。
(二)单位管理应用，设计和学员关联最为紧密的培训、活动参与、场所服务舒适性，家长信息及时回馈等方面的应用，具体如下图示。
（1）安全管理●可查看学员的进出记录，可判断学员什么时间到达青少年宫，什么时间离开青少年宫；●对上课中途离场学员进行记录或提醒，在实际校对后，进行管理;●可对敏感区域进行设备覆盖，监控学员的进出和停留，可判断带卡学员的基本方位；●固定场所的重要设备带走提示，可增强对设备的安全管理；●外出可携带手持设备，学员离开预定距离，设备提示。
(2)教务管理●对各个班级的出勤人员和缺勤人员的管理；●对转班记录和班级课次的管理，掌握学员上了几次课后进行转班等精确数据；●掌握兼职教师的到课，并计算课程报酬。
（3）场馆管理停车场管理：通过专用的停车道闸系统实现停车场收费管理，可以连接学员的上课记录，判断此卡对应学员是否处与即将上课时间，可进行学员有课程期间免费停车，其它期间收费等综合性应用。
游乐场票务及进出场管理：用卡作为电子门票配合闸机对部分场馆进行进出场控制。
可有效控制进出场人流，进出场时间记录、自动扣费等业务操作。
(4)员工管理●员工出勤管理，实现员工的上下班或者活动点到和出勤管理；●员工持卡消费，实现员工的就餐、购物等内部消费持卡进行。
四、实施和思考物联网因为广泛关联“物”，可以获取“物”的各项动态信息，所以将更有利于在教学活动过程中形成创新应用。
我们已经能够预知道它未来无可限量的应用，但在现阶段实施中仍需要细致考虑、周密部署和科学推进。
(1)思考实用化需求。
需求细致考虑，得出单位需要管理哪些“物”，需要知道“物”的哪些信息，这些信息又处在单位的业务或者管理的哪些环节中，能起到什么样的实际作用，结合好单位实际情况，做好需求规划、数据安全和权限规划。
(2)实现系统的高度集成。
做好“联”的工作，单位现有的管理、业务系统，现有的一些重点设施设备，如果能够无缝的集成在一起，从而真在发挥“网”的作用。
(3)选取可靠的设备。
物联网处在高速发展的前夕，各种设备厂商和实施机构鱼龙混杂，设备缺乏统一标准和国家认证，设备的投资和部署又是一项系统性工作，耗时耗力耗钱。
(4)具备相应人才队伍。
能做好应用规划，分阶段分功能逐步上线，有效发挥系统作用，不断优化和推进，在思想和经验未到位前，切忌一口吃成胖子。
五、部分参考设备指标(1)UHF超高频电子标签分体机属于高档感应终端机，用于单位大门、楼宇一楼大门的宽度较大，人流较为密集地点的感应，以广谱跳频（FHSS）或定频发射方式工作，并可配合天线和布局判断相应人员的走动趋势。
(2)UHF超高频电子标签一体机属于便捷型感应终端机，用于单位小门、教室门口的感应应用。
成本低，适合批量应用。
(3)其它设备915无源射频卡片：被动式电子标签（学员卡），不带电池，可远程感应。
制卡器：初始化学员卡；学员卡中间件：硬件设备与数字少年宫的数据交换处理软件。
(4)试点应用性能●读卡点到距离：在天线3米以上距离，60°范围内；●同时并发人数：分体机同时可点到50位以上学员，一体机同时可点到15位以上学员；●卡使用环境要求：温度：0~40°，湿度：80%以下，不能置于屏蔽性较强的物体内（包括人体、金属等物体）；●与数字少年宫业务支撑系统连接：硬件无缝连接数字少年宫业务支撑系统。
参考文献[1] 物联网在教育中的应用与思考．< 2010年12月05日>[2] 物联网－百度百科．</view/1136308.htm>。
