15 与长子受之一、趣文导读不奉富千金子骄语人曰：“我富甚,汝何得不奉承？”贫者曰：“汝自多金,我保与而奉汝耶？”富者曰：“倘分一半与汝何如？”答曰：“汝五百我五百,我汝等耳。
何奉焉？”又曰：“悉以相送,难道犹不奉我？”答曰：“汝失千金,而我得之。
汝又当趋奉我矣。
”【译文】有个富人手持千金傲慢地对穷人说：“我十分富有,你为何不奉承我？”穷人说：“你有许多钱,与我有什么相干,而让我奉承你？”富人说：“假如分给你一半钱,你奉承我怎么样？”穷人回答说：“如果那样,你有五百我也有五百,我们有一样多的钱,那么我为什么要奉承你呢？”富人又说：“我把钱全部给你,难道还不奉承我吗？”穷人回答说：“如果那样,你没有钱,而我却有钱了,你倒是应该尊奉我了。
”二、美文精读【作品卡片】朱熹：中国南宋思想家。
字元晦,号晦庵。
徽州婺源（今属江西）人。
历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝。
谥曰文。
南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,世尊称朱子。
武夷山被列入世界文化及自然双重遗产源于朱子。
其著作甚多,辑定《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
【文言原文】盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。
汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。
然今遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。
又父子之间,不欲昼夜督责。
及无朋友闻见,故令汝一行。
汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。
不然,则徒劳费,只与在家一般。
他日归来,又只是伎俩人物。
不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐,无忝尔所生！”在此一行,千万努力。
（南宋·朱熹）【古今对碰】【作品赏析】朱熹让其长子赴婺州求学,交待途中和到达后的诸事情,以“穷理、正心、修己、治人”为根本,从为人要“勤、谨”二字着眼,告诫其子要勤学、勤问、勤思,谨起居、谨言谈、谨交友,敦厚忠信,见善思齐等。
朱熹希望儿子改掉旧习,发奋学习,有所作为。
