培训满意度调查表

学员培训满意度调查表调查目的本调查旨在了解学员对培训课程的满意度情况，以便对今后的培训进行改进。

问卷中的问题将涵盖培训内容、授课老师、培训方式等多个方面，希望学员诚实回答，提出宝贵意见和建议。

调查对象参加本次培训的所有学员。

调查方法采用问卷调查的方式进行。

调查内容1.培训总体评价您对本次培训的整体印象如何？•很满意•比较满意•一般•不太满意•很不满意2.培训内容您认为本次培训的内容是否符合您的学习需求？•是的，非常符合•比较符合•一般•不太符合•很不符合3.培训方式您对本次培训的方式（包括线上、线下、混合等）有何评价？•线上–很满意–比较满意–一般–不太满意–很不满意•线下–很满意–比较满意–一般–不太满意–很不满意•混合（线上+线下）–很满意–比较满意–一般–不太满意–很不满意4.授课老师您认为授课老师的讲解如何？•非常好•不错•一般•有待改进•不太好5.课程难度您认为本次培训的难度如何？•非常适中•适中•一般•有些难•非常难6.培训效果您认为本次培训对您的工作有何影响？是否学到了新知识？•学到了很多新知识，对我的工作非常有帮助•学到了一些新知识，对我的工作有帮助•学到了一些内容，但对我的工作帮助不太大•没有学到新知识，但对我了解行业有帮助•没有学到新知识，对我工作无帮助7.其他建议请提出您对本次培训的宝贵意见和建议，以便我们今后改进。

调查结果本次调查结果将汇总并进行分析，帮助我们更好地了解学员的需求和反馈意见，并作出针对性的改进措施。

您的参与和反馈对我们非常重要，谢谢您抽出宝贵的时间填写问卷！。

培训满意度调查表
各位同事：
您好！感谢您全程参与我们的培训。

为了了解本次培训的效果，知晓您的培训感受，进一步改进和完善培训工作，特进行问卷调查。

根据您的意见和建议，让我们在培训的组织、课程发掘、培训技巧等更有科学性、针对性和实操性。

请您认真填写问卷，谢谢您的支持与配合！评分标准：总分100分；按照分值打分（10：非常好，8：比较好，6：一般，4:不太好，2：差）请根据您的真实感受进行打分！
一、课程打分
二、您认为培训还需要改进和提升的地方有哪些？（选答）
三、在工作中遇到哪些问题和困难？需要提升哪些方面的能力？需要公司提供哪些培训？（选答）
签字：。

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培训满意度调查表
课程名称：培训师：培训时间：
尊敬的学员：
您好！非常感谢您全程参与我们的培训。

为了了解本次培训效果，知晓您的培训感受，进一步改进和完善培训工作，特进行问卷调查，根据您的意见和建议，让我们培训的组织、课程研发、教授、培训技巧等更具有科学性、针对性和实操性。

请您认真填写问卷，谢谢您的支持和配合！
问题答案为1、2、3、4、5，5代表您对问题非常认同（非常满意、非常好），4代表比较认同（比较满意、比较好），3代表一般认同（还可以），2代表比较不认同（不太好，不太满意），1代表不认同（不好，不满意）。

请根据您的真实意愿和实际情况进行选择，在您认为的分数上划√。

五、意见与建议
1、您认为本次培训的哪些内容给您的印象最深，为什么？
2、您认为本次培训给您最大的收获是：
3、您认为培训还要改进和提升的地方有：
4、在今后的工作中，你最希望受到哪方面或什么课程的培训？。

培训课后满意度调查问卷
各位学员：
感谢您参与本次课程，耽误您几分钟时间请您协助完成此份调查问卷，您的评价对于我们改进培训工作来说非常重要。

请在相对应的括号内打“√”。

谢谢您的配合！
一、培训组织方面原因说明１．在参加培训之前您得到的通知是否及时
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
２．您认为本次培训活动场所安排如何
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
３．您认为本次培训所用的视听器材情况怎样
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
４．您认为培训时间安排的长短怎样
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
５．工作人员的服务水平和主动性怎样
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
６．主持人在调节课堂气氛方面做得如何
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
７．您对本次培训组织和安排的整体印象怎样
很好（）好（）一般（）不好（）差（）
三、您对本次课程的评语：
是否同意我们在其他资料上引用您的这句话是（）否（）
四、您还对哪些课题感兴趣，以何种方式授课
a.
b.
c.
五、您对本次培训活动还有什么意见
再次感谢您的配合！。

学员培训满意度调查表
学员培训回访调查表
培训课程。

培训部门。

培训讲师。

培训时间。

尊敬的学员，您好！本调查表旨在了解您对本次培训的满意度，请您根据以下5点量表，选择最恰当的答案。

1.课程内容评价
A。

研究到的新知识、观念、技巧等内容的满意程度
B。

实用性、可操作性的程度
C。

对今后工作的启发程度
D。

对掌握更好的解决问题方法的帮助程度
很满意。

10分
较满意。

8分
一般。

6分
不满意。

4分
很不满意。

2分
2.讲师水平评价
A。

课程准备工作（PPT及教材的质量）B。

讲课的系统性、条理性
C。

口语表达能力（如清晰、准确等）D。

激发学员的参与度与研究意愿方面E。

对课时的掌握控制程度
F。

必要的回顾与总结
G。

鼓励提问并耐心解答
3.组织工作评价
A。

培训安排及准备事项
B。

培训方式及时间安排
C。

培训环境及设施条件
4.满意度评价
请您综合评价本次培训的满意程度。

5.启发或收获评价
请您简要描述本次培训对您的启发或收获，包括知识、观念、技能、技巧等方面。

谢谢您的参与！。

培训满意度调查表学员姓名：______________ 评估日期：______________说明：请您给予直率的反应及批评，这样可以帮助我们对将来的培训计划有所改进。

1、主题内容与您的需要及兴趣相符程度如何？( )A.非常符合B.很符合C.符合D.不符合E.非常不符合如果不符合请说明理由2、通过协会公益培训您觉得对自己能力提升程度（）A、很满意B、较满意C、一般满意D、较不满意E、很不满意如果不满意请说明理由3、将来如有类似的课程，您还愿意参加本单位实施的培训计划吗？( )A.非常愿意B.很愿意C.愿意D.不愿意E.非常不愿意如果不愿意请说明理由4、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意1)表达能力□5 □4 □3 □2□12)说服力□5 □4 □3 □2□13)是否鼓励学员参与□5 □4 □3 □2□14)是否很好地回答学员提出的问题□□□□□15)培训过程内容丰富、吸引人□5 □4 □3 □2□16)课前准备是否充分□5 □4 □3 □2□17)时间的安排与控制是否合理□5 □4 □3 □2□1如果不满意请说明理由5、您自己或公司近期（1年内）最需要的培训或咨询是哪些？（选择题，可以多选）（）A、企业战略规划管理类B、销售技巧和管理类C、人力资源管理类D、生产品质量管理类（TQM/6sigma）E、项目运作管理类F、财务分析管理类G、企业规范化管理类（5S/TPM） H、职业经理人全面技能训练 I、团队建设和激励6、您参加本次课程最重要的目的是什么？（只能选一项）（）A、学到知识B、认识不同行业的人C、认识同行并相互交流D、其他7、您最希望参加的课程主题是什么？（）A、融资担保类B、经营管理类C、职业培训类D、其他：8、您是通过哪些途径了解到泉州市职业经理人协会举办的公益培训活动的？（）A、报纸B、网络C、朋友或同事介绍D、其他9、您对协会公益培训的评价、建议或者意见：培训对象：设计部运营部发行部培训内容：有关杂志印刷知识培训时间：2006.9.26晚上培训意见反馈：设计部：内容范围涉及面广，听不太懂；所培训的内容不够细化。

新员工入职 培训满意度调查表为理了解您的课后感受，进一步做好今后的培训工作，我们特进行此次问卷调查，以便根据您的意见或建议，更加科学、更加有针对性的设计、改进课程，满足您的学习需求，希望您能认真填写问卷，感谢您的大力支持。

评价标准分为5级：5、4、3、2、1。

5代表非常认可（非常满意等）；4代表比较认可（比较满意等）；3代表一般认可（还可以等）；2代表比较不认可（不太好、不太满意等）；1代表常不认可（非常不满意等）。

一、课程内容满意度调查表1、课程目的的明确性； 5 4 3 2 12、课程整体框架的合理性； 5 4 3 2 13、您认为培训课程前后的连贯性； 5 4 3 2 14、您认为案例和理论比例分配的恰当性； 5 4 3 2 15、您认为案例的丰富程度； 5 4 3 2 16、您认为培训内容的科学性； 5 4 3 2 17、您认为培训内容的实用性； 5 4 3 2 18、您认为培训内容的记忆程度； 5 4 3 2 19、您认为所讲授观点的认同程度； 5 4 3 2 110、您认为培训内容能满足您的需求程度。

5 4 3 2 1二、课堂讲授满意度测评（一）培训师方面1、培训师的专业度； 5 4 3 2 12、培训师的备课情况； 5 4 3 2 13、培训师的主题把握情况； 5 4 3 2 14、培训师的讲授技巧； 5 4 3 2 15、培训师的逻辑思维及表达； 5 4 3 2 16、培训师的语言清晰程度； 5 4 3 2 17、培训师的仪态、举止。

5 4 3 2 1（二）课件条件1、课件的完整性； 5 4 3 2 12、课件的清晰性； 5 4 3 2 13、课件的适宜性； 5 4 3 2 14、课件的深浅度。

5 4 3 2 1（三）授课方法1、讲授速度； 5 4 3 2 12、对学员状态的把握； 5 4 3 2 13、维持学员兴趣的能力； 5 4 3 2 14、指导学员发问及讨论能力； 5 4 3 2 15、课件演示水平； 5 4 3 2 16、讲课与课件的结合程度。

某公司培训满意度调查表（精选五篇）第一篇：某公司培训满意度调查表培训满意度调查表尊敬的各位同仁：您好！为充分了解公司当前的培训状况，建立系统有效的培训体系，有计划的开展2013年度的培训工作，我们特制订本调查问卷。

烦请您将能反映您实际情况的答案选出，如果是开放问题，请用最能表达您的需求状况的语言描述出来。

我们将根据这次的调查反馈结果，制定相应的培训体系和今后的培训计划。

当前培训状况调查1.您多久参加一次公司或部门组织的培训A.每周一次B.每两周一次C.每个月一次D.每两个月一次2.您每次参加的培训时间多长？A.45分钟B.一个小时C.两个小时D.3个小时3.您参加的培训课程内容是否感兴趣？A.非常感兴趣B.一般感兴趣C.不感兴趣也不讨厌D.很反感培训4.您经常看到部门或公司的培训通知么？A.经常看到B.偶尔看到C.几乎没有培训通知，开课前才收到培训消息5.公司当前的培训课程是否有针对性？A.课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑B.课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑C.课程很少包含培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑D.该课程与我现在的工作没有联系6.公司当前的培训，你觉得有哪些收益？A.接触到一些适用的新知识B.获得一些可以用在工作中的技巧及技术C.帮助我改变自己的工作态度D.给了我一个客观认识自己及从事工作的机会E.其他（请注明）7.您经常面对的讲师是否有如下缺点？（可多选）：A.课程准备不充分，上课内容与课题不符B.授课的经验不足，语言不流利，不足以胜任讲师一职C.上课时照着课件念，无讲解D.对课程内容的理解有偏差，或理解错误其他缺点：8.您认为下面哪些因素是影响培训效果不高的原因：A 培训太少；B培训受众面少；C课程内容与员工需求匹配度差；D讲师水平参差不齐；E 培训时间安排不合理；F 其他9.总的来讲您对以往的培训看法是：A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意培训期望或改进建议1.您愿意接爱的培训时间：A.上班时间B.周一到周五的晚上C.周六上午D.整个周末2.您可接受的每次培训时间：A.一个小时B.二个小时C.三个小时D.半天E.全天3.您认为理想的培训地点：A.工作现场B.公司专门教室C.公司会议室D.外部培训机构场所E.郊区休闲场所其它地方（请详细说明）_____4.您愿意接受的培训频率（单选）：A每周一次B.每周二次C.每周三次D.半月一次E.一月一次F.一季度一次5.您乐意接受的培训方法(可多选)：A.讲授法B.经验交流与讨论法C.案例研究D.角色扮演E.竞赛法F.游戏法G.情景模拟 H.声像视听法I.实地参观J.现场讲解演示6.请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题：A.增加专业知识B.提高综合素质C.提升实际业务能力D.转变思想改变态度7.近一年内您自己最希望接受的培训有哪些（不超过2项）？A.通用技能B.语言发展C.职业资格认证D.管理技能类E.岗位专业技能F.态度心态类8.下列哪些课程是您认为最有必要学习的？（多选）下面列举了一些综合类培训课程，请在您认为最需要的培训课程中画“∨”，可多选，若在列举的栏目中没有您需要的培训课程，请再后面的空格中写出您需要的培训课程。

教师继续教育培训满意度调查表1. 背景介绍教师继续教育培训是教育系统中的重要组成部分，通过不断更新知识和提升专业能力，教师可以更好地适应教育教学改革的需要，提高教学质量和水平。

对于教师继续教育培训的满意度调查，不仅能够及时了解教师的需求和反馈，还可以帮助完善培训内容和方式，提高培训的实效性和针对性。

2. 调查目的本次调查的主要目的是了解教师对于继续教育培训的满意度和需求情况，为教育部门和培训机构提供有益的参考和建议。

通过收集教师的意见和建议，改进培训方案，提高培训满意度，提升培训的实效性。

3. 调查内容（1）培训方式和形式满意度评价- 导师带领的讲座或讲解- 线上网络课程- 线下实践指导（2）培训内容满意度评价- 知识更新- 教育教学理论- 校园管理与领导（3）培训效果评价- 是否能够应用到实际工作中- 是否提高了教学水平- 是否增强了教师的专业能力（4）培训需求- 未来希望学习的课程或领域- 希望提出的意见或建议4. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，以确保调查结果的客观性和全面性。

问卷将由专业人员设计，包括选择题和开放式问题，以满足不同教师的反馈需求。

5. 调查对象调查对象为全校各级各类教师，包括幼儿园教师、小学教师、中学教师和高校教师，以及各级各类教育行政管理人员。

6. 调查范围本次调查将覆盖全校教师，包括城市和农村地区的教师。

通过全面的调查范围，使调查结果更具代表性和说服力。

7. 调查时间本次调查将于学期末进行，以保证教师在一段时间的培训之后能够对培训效果进行合理评价，并提出相关意见和建议。

8. 结语本次教师继续教育培训满意度调查将为学校和教育部门提供有益的参考和建议，为教师继续教育培训提供更好的服务和支持，促进教育教学质量的提高和教师的专业发展。

希望广大教师能够积极参与本次调查，真实客观地反映自己的需求和意见，共同推动教育事业的发展。

在进行教师继续教育培训满意度调查之后，通过分析和总结收集到的数据，可以得出一些结论并制定相应的改进措施，以提升培训的质量和效果。

培训满意度调查表模板调查目的本调查的目的是了解培训活动的满意度，以便改进和优化培训计划。

我们诚挚邀请您参加本次调查，希望您提供宝贵的意见和建议。

调查说明请您根据您参加的培训活动，回答以下问题。

您的答案将被保密，并仅用于统计分析。

请在每个问题后面选择适用的选项，或填写相应的信息。

调查表1. 培训活动信息培训活动信息- 培训名称：______________________- 培训日期：______________________- 培训地点：______________________2. 培训内容培训内容请您对以下培训内容进行评价，根据您的实际参与和体验进行回答。

- 培训资料充实和实用性- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意- 培训讲师的教授知识和能力- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意- 培训课程的组织和安排- 很满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意3. 培训体验培训体验请您对以下培训体验进行评价。

- 培训活动安排的时间段是否合理？- 是- 否- 培训活动的交流互动是否充分？- 是- 否- 您是否认为培训提供了足够的机会进行实践和练？- 是- 否4. 总体评价总体评价请您对以下问题做出选择。

- 您对本次培训活动的总体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意- 您是否愿意推荐本次培训活动给他人？- 是- 否5. 意见和建议意见和建议请您提供您对本次培训活动的任何其他意见和建议。

________________________________________________非常感谢您参与本次调查！您的反馈对于我们改进培训计划至关重要。

如您有任何疑问或需要进一步交流，请联系我们。

培训满意度问卷调查表尊敬的学员：感谢您参加本次培训课程。

为了不断提高培训质量，我们诚恳地请您填写以下问卷，您的意见对我们非常重要。

请根据您的真实感受选择合适的选项，谢谢您的配合！一、基本信息培训课程名称：________________ 培训日期：______________您的岗位：____________二、培训内容1、培训内容是否符合您的工作需求？[ ] 非常符合[ ] 比较符合[ ] 一般[ ] 不太符合2、培训内容的深度和广度是否适宜？[ ] 非常适宜[ ] 比较适宜[ ] 一般[ ] 不太适宜3、培训材料（讲义、PPT等）是否清晰、易懂？[ ] 非常清晰[ ] 比较清晰[ ] 一般[ ] 不太清晰三、讲师表现4、讲师的表达是否清晰易懂？[ ] 非常清晰[ ] 比较清晰[ ] 一般[ ] 不太清晰5、讲师是否具备丰富的知识和实践经验？[ ] 非常丰富[ ] 比较丰富[ ] 一般[ ] 不太丰富6、讲师是否能有效回答学员的提问？[ ] 非常有效[ ] 比较有效[ ] 一般[ ] 不太有效四、培训组织与环境7、培训的时间安排是否合理？[ ] 非常合理[ ] 比较合理[ ] 一般[ ] 不太合理8、培训场地的设施（设备、环境等）是否满足需求？[ ] 完全满足[ ] 基本满足[ ] 一般[ ] 不太满足9、培训过程中是否有足够的互动与讨论？[ ] 非常充分[ ] 比较充分[ ] 一般[ ] 不太充分五、整体评价10、您对本次培训的总体满意度如何？[ ] 非常满意[ ] 满意[ ] 一般[ ] 不满意11、您是否能将所学内容应用到工作中？[ ] 非常能[ ] 比较能[ ] 一般[ ] 不太能12、本次培训是否达到您的预期目标？[ ] 完全达到[ ] 基本达到[ ] 一般[ ] 不太达到六、建议与改进13、您对本次培训有哪些建议或改进意见？___________________________________________________________14、您希望未来培训的哪些方面得到改进或加强？___________________________________________________________感谢您填写本问卷！您的反馈对我们非常重要，将帮助我们不断改进培训课程，为您提供更好的服务。

培训课程满意度调查表各位同事：为了我们进一步完善、改进课程，取得更好的培训效果，请在本次培训结束后配合填写此问卷，多提宝贵意见，培训结束时填写完成后交至讲师处。

感谢您的配合！A.请在您的选择□上画√。

B.本次培训哪部分内容对您最有帮助？C.您认为本次培训有哪些地方需要完善？D.您希望今后参加什么培训？请尽量写具体。

E．为提高培训工作质量、确保培训效果，请留下您对培训工作的宝贵建议、意见。

培训课程满意度调查表使用说明为了提升培训效果，不断完善和优化我们的培训课程，我们设计了这份培训课程满意度调查表。

此调查表旨在收集学员对培训内容的反馈、讲师表现的评价以及培训整体效果的感知，从而为后续的课程改进提供依据。

以下是对该调查表各部分的详细使用说明：一、基本信息填写在填写调查表之前，请学员先填写基本信息部分，包括课程名称、时间、地点、填表人及职务。

这些信息有助于我们更好地了解参与培训的群体和背景，为数据分析提供基础。

二、课程内容评价1. 教材设计评价问题1：询问学员对培训教材设计制作的满意度。

学员应根据教材内容的丰富性、结构的合理性以及排版的美观度等方面进行评价。

2. 内容理解与条理性问题2：关注课程内容是否条理清晰，重点突出，易于理解。

学员应评估课程内容的组织是否合理，重点是否突出，以及是否容易跟随讲师的思路进行理解。

三、授课讲师评价3. 讲授准备问题3：评价讲师的讲授准备情况。

这包括讲师对课程内容的熟悉程度、教学材料的准备以及教学计划的安排等。

4. 表达方式与课程进行方式问题4：考察讲师的表达能力和课程进行方式的有效性。

学员应评估讲师的语言表达是否清晰流畅，教学手段是否多样有效，以及是否能够激发学员的学习兴趣。

5. 讲课条理与重点问题5：针对讲师讲课的条理性和重点把握进行评价。

学员应判断讲师在讲解过程中是否能够条分缕析，重点突出，使学员能够准确把握课程的核心内容。

6. 师生互动问题6：了解课堂上师生互动的情况。

培训满意度调查表范本调查目的培训满意度调查是对培训活动的质量进行评估的一种方法。

通过该调查，可以深入了解参与者对培训内容、教学方式、场地环境、讲师水平等方面的看法与评价，帮助组织者了解培训效果和改进培训质量，提高培训的有效性以及满意度。

调查表设计调查表采用“五分制”来进行评价，满意度依次为：非常满意、满意、一般、不满意、极其不满意。

培训满意度调查问卷设计：第一部分：个人基本信息调查1.你的姓名：______________________2.你的性别：男 / 女3.你的年龄：___岁4.你的职业：______________________5.你的单位（或学校）：______________________第二部分：培训内容、讲师水平和教学方式调查请根据你的实际感受和理解，对以下培训内容方面进行评价：评价项目非常满意满意一般不满意极其不满意培训的主题与内容讲师的专业水平讲师的授课方式培训的实用性第三部分：培训场地、设施和服务态度调查请根据你的实际感受和理解，对以下方面进行评价：评价项目非常满意满意一般不满意极其不满意培训场地环境培训设施（如投影仪、音响设备等）服务态度（如接待、解决问题等）第四部分：总体评价请根据你的实际感受和理解进行总体评价：评价项目非常满意满意一般不满意极其不满意培训整体效果使用方法调查问卷应事先制作，每张调查表都应包括第一部分个人基本信息调查；其它题目根据需要进行选择。

调查结束后，应根据调查数据进行分析，撰写分析报告，并总结出培训课程中的特别优点和需改进之处。

同时，根据分析报告，制定出相应的改进计划以提高培训的质量。

注意事项1.调查问卷应简单明了，调查表与答案的填写应该尽量简单明了，不能让参与者产生挫败的情绪；2.调查事前应有调查宣传，吸引参与者的参与度；3.调查后及时对结果进行分析，会议上及时反馈调查结果，培训机构应及时改进；4.实施效果的监测，通过有效途径听取来自参与者和其单位的反馈意见，及时跟进解决；5.宏观上做好指导和监管，推广培训质量管理制度，推进各方面参与者共同完善。