策划一次出游活动导学案

美术教案－策划一次出游活动教案名称：美术主题出游活动目标群体：小学生教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。

2. 提高学生的观察力、想象力和创造力。

3. 培养学生与班级同学之间的团队合作精神。

活动准备：1. 选择一个合适的美术主题，如自然风景、城市建筑等。

2. 选择一个适合的出游地点，如公园、艺术馆等。

3. 准备画板、颜料、画笔等美术工具。

活动步骤：1. 引导学生讨论和选择美术主题及出游地点。

通过讨论，让学生能够理解不同主题和环境中的美术元素，并提出自己的意见和建议。

2. 在出游前，教师组织学生学习相关美术知识，如色彩搭配、透视等。

通过讲解和示范，帮助学生理解美术技巧的基本原理。

3. 出游当天，教师组织学生进行实地写生和创作。

鼓励学生观察周围环境中的美术元素，并尝试用画笔捕捉和表现。

4. 活动结束后，教师组织学生进行作品展示和评选。

学生可以互相欣赏和评论彼此的作品，同时教师也可以给予肯定和建议，以鼓励学生的创作热情。

5. 教师可以选择将学生的作品展示在学校或班级的展览中，让更多人欣赏学生的努力和成果。

活动评估：1. 学生的参与度和表现，主要包括对美术主题和出游地点的选择、创作时的观察力和想象力等。

2. 学生的作品，主要评估其创造性、技巧运用和表现能力等。

活动延伸：1. 鼓励学生多参与美术相关的活动和比赛，拓宽视野，并提升自己的水平。

2. 培养学生对美术作品的欣赏能力，组织学生参观艺术展览和画廊等。

注意事项：1. 活动前需做好安全考虑，确保学生的出游安全。

2. 活动中要注意引导学生的创作思路和表达方式，鼓励他们尝试不同的美术表现形式。

3. 活动结束后，要及时整理和保管学生的作品，以免丢失或损坏。

美术教案－策划一次出游活动一、教学目标1.让学生通过策划一次出游活动，提升美术创作能力。

2.培养学生合作、沟通、创新的能力。

3.培养学生热爱生活、关注自然的情感。

二、教学重点与难点1.教学重点：出游活动的策划、创意设计、美术表现。

2.教学难点：创意设计的独特性、美术表现的技巧。

三、教学准备1.教具：电脑、投影仪、画具、纸张等。

2.学具：学生自带画具、纸张、创意素材等。

四、教学过程（一）导入1.教师以轻松幽默的方式引导学生回忆自己曾经参加过的出游活动，激发学生对出游的兴趣。

2.提问：你们参加过哪些出游活动？这些活动有哪些有趣的地方？（二）新课讲解1.教师通过图片展示，引导学生了解出游活动的基本要素，如目的地、交通工具、活动安排等。

2.讲解出游活动的策划方法，如如何确定目的地、如何安排活动内容、如何设计活动标识等。

3.讲解美术在出游活动中的应用，如海报设计、活动标识设计、旅行纪念品设计等。

（三）创意策划1.学生分组，每组选择一个出游主题，如“春天踏青”、“夏日海滩”、“秋天赏月”等。

2.各组讨论并策划出游活动，包括目的地、交通工具、活动安排、活动标识等。

3.学生将策划内容用文字和图片形式展示在纸上。

（四）美术表现1.教师讲解美术表现技巧，如色彩搭配、构图布局、绘画技巧等。

2.学生根据策划内容，选择合适的美术表现方式，如绘画、手工制作等。

3.学生分组进行美术创作，完成出游活动的海报设计、活动标识设计等。

（五）作品展示与评价1.学生将作品展示在教室墙上，邀请其他同学和老师进行评价。

2.学生互相评价，指出作品的优点和不足。

3.教师对学生的作品进行点评，鼓励学生发挥创意，提高美术表现能力。

2.学生分享自己的创作心得，反思在策划和创作过程中的不足。

3.教师鼓励学生在今后的学习和生活中，关注美术与生活的结合，发挥创意，提升美术素养。

五、作业布置1.学生根据本次课程所学，独立策划一次出游活动，并完成相关美术创作。

《策划一次出游活动》教学设计与反思课业类型综合.探索课教学目的要让学生明白：关于《策划一次出游活动》这一系列活动，不但能让自己饱览大自然美丽风光，还能培养自己对祖国的热爱，还能锻炼自己的组织能力、写作能力、美术设计能力、动手能力、集体协作能力等多种能力。

教具准备旅游风光视频或图片，《策划书》，路线图》，《备忘录》等范画版本，本课课时1课时教学重点1.策划的内容与方法。

2.《策划书》、《路线图》、《备忘录》的设计绘制要点。

教学难点1..策划的内容和形式的新颖、生动、丰富、鲜活有趣。

2, 组织工作的严密性、科学性。

教学过程一、在课堂教学中，首先，用一分钟左右的时间，运用大屏幕播放旅游风光题材的视频短片或图片。

在进一步调动了学生兴趣、积极性的基础上，用一分钟左右的时间展开师生互动，教师请学生回答：“预习了本课课文和了看视频以后有何感受？”完毕后，教师又向学生提问：“同学们，你们还熟悉喜欢那些风景名胜？”“如果你愿意，你怎样组织策划？”与此同时教师点击大屏幕，展示“策划书”范本图片，请学生结合自己思考的策划方法与步骤，与之进行对比、讨论。

讨论限时二分钟左右。

教师结合《策划书》图片，归纳总结结果，强调：“《策划书》”或《倡议书》发起人的号召和动员，语言装饰要鲜活有趣，具有吸引力！标题设计：醒目！文字内容：语言生动。

插图设计：夸张、有趣、协调！”（限时一分钟左右）。

教师在幻灯片“互动学习台”又紧接着展示“怎样制作策划”、“范例：出游活动的动员（详写）”、“范例：出游的时间、地点、要求、联系人、截止日期、落款”、“范例：“《策划书》插图”等图片，供学生学习、参考、研究。

点击“互动学习台”展示“色彩的联想与应用（1）”“什么样的色彩搭配才协调？”“什么样的色彩搭配在一起既明快、跳跃又和谐好看！”等幻灯图片，供学生学习、参考、研究。

二、再用相同的方式就《路线图》、《备忘录》等的设计发动学生鉴赏、思考、回答提问、学习掌握方法、教师也参与交流。

策划一次出游课型：新授课课时：1 课时教学目标：1.知识与能力通过对一次模拟出游活动的策划，使学生提高策划的整体思考能力，动手能力、培养创新精神。

应用相关的其他美术知识综合起来达到最佳的艺术效果。

2.过程与方法学生通过分组合作完成，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。

3.情感态度价值观确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。

教学重点：策划的内容与方法，备忘录的设计与制作教学难点：策划内容的丰富性、新颖性；组织工作的严密性、科学性教具准备：教学用书、教学辅助资料、多媒体；图画本、铅笔、涂色工具教学过程：一、导入环节（一）创设情境。

（春游）1.师：春天到了，天气正好，学校下周将组织我们初一的学生外出春游。

在出游之前，我们应该做哪些准备呢？2.生：讨论、回答。

二、感受新知（一）用课件出示范画。

1.师：大家请看，这些海报，设计的怎么样？2.学生讨论发言。

教师小结：标题醒目，文字内容生动，插图设计夸张、协调。

（教学意图：导出策划书，教师引导学生找出策划书中的美术因素，如：标题以艺术字的形式出现，在文字部分书写的色彩加以变化，并在适当的地方画一些插图美化版面。

）3.师：策划书又有什么作用呢？（发起人的号召和动员，语言和装饰要鲜活有趣，具有吸引力。

）（二）展示策划书和路线图图片。

1.师：制作策划书和路线图的目的是为了干什么？（有规划地出游）2.前期如何准备（导出备忘录）3.备忘录的作用：备忘录可以记录有关活动或事物，起着揭示、记录或者提醒作用。

4.欣赏手绘线条备忘录。

三、实践阶段（一）怎样制作1.教师讲解并示范。

2.学生分组或个人制作。

3.教师巡回指导，展示并点评优秀作品。

四、课堂小结1.回顾本节课的主要内容2.教师小结：今后我们再遇到出游等活动时，就能自己动手设计策划书了，在一次次练习的基础上，我们的设计能力和绘画能力会不断提高，同时同学们还能享受大家一起完成一次策划的乐趣。

策划一次出游活动教案一、活动背景近年来，人们对于休闲娱乐的需求与日俱增，出游活动成为了许多人放松身心的首选。

为了满足人们的需求，我们计划策划一次精彩的出游活动，为参与者们带来难忘的体验和美好的回忆。

二、活动目标1.提供一个舒适、轻松的环境，让参与者们能够放松身心，摆脱日常的压力。

2.促进参与者之间的交流与互动，培养团队合作意识。

3.探索自然美景，增强参与者对大自然的欣赏和保护意识。

4.提供丰富多样的活动内容，满足不同人群的需求。

三、活动计划1. 活动时间和地点•时间：活动将于2022年夏季举行，具体日期待定。

•地点：选择一个离市区较远，环境优美、空气清新的自然景区作为活动地点。

2. 活动内容•自然探险：组织参与者进行徒步、登山、或者骑行活动，探索美丽的自然景观。

•团队拓展训练：通过团队合作的游戏和挑战，培养参与者的团队合作精神和沟通能力。

•野外烧烤：为参与者准备烧烤食材和设备，让大家在自然环境中享受美食的同时增进交流。

•亲子活动：设计一些适合家庭参与的活动，增进亲子关系，让孩子们在活动中获得乐趣和教育。

3. 活动流程第一天•上午：抵达活动地点，参与者报到。

•下午：自由活动时间，可以选择进行自然探险或者休息。

•晚上：组织团队拓展训练，增强团队合作意识。

第二天•上午：晨练，进行户外运动，如徒步、登山等。

•下午：举行野外烧烤活动，享受美食与交流。

•晚上：举办篝火晚会，进行亲子活动。

第三天•上午：整理行李，离开活动地点。

•下午：回到市区，活动结束。

4. 参与者需准备物品•舒适的运动服装和鞋子•防晒用品（帽子、太阳镜等）•雨具（根据天气情况决定）•烧烤食材（根据个人口味和需求）•个人洗漱用品四、活动预期效果1.参与者们能够在活动中放松身心，减轻压力，提高幸福感。

2.促进参与者之间的交流与互动，建立真挚的友谊和合作关系。

3.增强参与者对大自然的欣赏和保护意识，培养环保意识。

4.提供多样化的活动内容，满足不同人群的需求，增加参与者对活动的满意度。

《设计旅游活动》导学案一、学习目标1、了解旅游活动设计的基本要素和原则。

2、掌握旅游活动策划的流程和方法。

3、能够根据不同的旅游需求和目标，设计出具有吸引力和可行性的旅游活动方案。

二、学习重难点1、重点（1）旅游活动设计的要素，如目的地选择、行程安排、交通住宿等。

（2）旅游活动策划的流程，包括需求分析、资源整合、方案制定等。

2、难点（1）如何根据游客的个性化需求，设计出独特且满足需求的旅游活动。

（2）在考虑成本和可行性的基础上，提升旅游活动的品质和吸引力。

三、学习方法1、理论学习：通过阅读教材、资料，了解旅游活动设计的相关知识。

2、案例分析：研究成功的旅游活动案例，总结经验和教训。

3、小组讨论：与同学共同探讨旅游活动设计的思路和方法，互相启发。

4、实践操作：亲自设计一份旅游活动方案，将所学知识应用到实际中。

四、学习过程（一）知识讲解1、旅游活动的定义和类型旅游活动是指人们出于休闲、商务、文化、教育等目的，离开常住地到其他地方进行的短期停留和游览活动。

常见的旅游活动类型包括观光旅游、度假旅游、文化旅游、商务旅游、探险旅游等。

2、旅游活动设计的要素（1）目的地选择目的地的选择要考虑多方面因素，如旅游资源的丰富程度、特色和知名度，当地的气候和季节，交通便利性等。

例如，喜欢历史文化的游客可能会选择西安、北京等古都；喜欢自然风光的游客可能会倾向于张家界、九寨沟等地。

（2）行程安排行程安排要合理紧凑，既要充分利用时间，又要避免过于匆忙，让游客有足够的时间欣赏景点、休息和体验当地的风土人情。

一般来说，每天的行程不宜安排得太满，要留出一定的弹性时间以应对突发情况。

（3）交通和住宿交通方式的选择要根据目的地的距离、交通状况和个人预算来决定。

长途旅行可以选择飞机、火车，短途则可以选择汽车、轮船等。

住宿方面，要考虑酒店的位置、价格、设施和服务等因素，尽量选择交通便利、环境舒适的住宿场所。

（4）餐饮和购物餐饮要体现当地的特色美食，同时要注意食品卫生和游客的口味偏好。

《策划一次出游活动》教案策划一次出游活动出游，可以是一种憧憬，也可以是一种享受。

随着生活水平的提高和交通方式的便捷，我们越来越有机会享受到旅游带来的益处。

但是，想要一次成功的出游，除了交通和住宿外，还需要好的策划方案，让旅游变得更加美好。

因此，本文将从策划一次出游活动的角度，来探索如何让自己的出游更加成功。

一、确定出游目的和时间策划一次出游活动，首先要确定出游的目的和时间。

出游的目的是指在旅游过程中所追求的内容和目标，如欣赏自然风光、探访历史遗迹、享受休闲时光等。

这个目的在制定出游计划时是非常重要的，因为它会在许多方面影响出游的方向和内容。

时间的确定同样关键。

出游时间的因素较多，包括天气、季节、人力、物力等，必须充分考虑。

同时，由于旅游是一种紧凑的活动，需要计划好每一天的时间安排，因此也要充分考虑交通工具的时间表、景点开放时间等。

二、选择旅游地点及线路旅游地点和旅游线路的选择是出游计划的核心内容之一。

一般来说，旅游地点的选择包括城市、景点、自然风景区、主题公园等。

在选择时，可以根据出游目的和个人喜好进行选择。

例如，如果喜欢看山看水，就可以选择自然风景区；如果喜欢欣赏文化场所，则可以选择古城、博物馆等。

在选择线路时，需要充分考虑出游时间的安排和活动内容的密度。

线路的安排应该注重连贯性和合理性，尽可能多地利用当地的交通和资源，并体现出一定的主题。

三、预定住宿和交通预定住宿和交通是出游细节的部分，但也是不可忽视的环节。

出游时的住宿环境是日常生活的重要因素之一，因此要充分考虑旅游地点的地理位置和试住环境的舒适度。

对于住宿预订，可以通过在线预订或者去户外群体活动中心等公司咨询。

交通是确定出游时间和地点后预定的内容。

对于向远处出游的人群，可以选择航空、火车、大巴等交通工具，根据自己和家人的经济能力做出合理的选择。

四、准备出游必需品随身携带好出游必需品，可以让出游更加便捷和愉悦。

如何预备出游必需品需要充分考虑个人和行程的特点。

策划一次出游活动教案一、活动目的本次出游活动的目的是为了让参与者放松身心，增强团队凝聚力，提高沟通协作能力，同时也是为了让大家更好地了解当地的文化和风土人情。

二、活动时间和地点本次出游活动的时间为2022年5月1日至5月3日，地点为浙江省杭州市西湖区。

三、活动流程第一天•上午9:00：集合，出发前进行简单的团队介绍和活动安排说明。

•上午10:00：抵达目的地，进行简单的休息和自由活动。

•下午2:00：进行团队建设活动，包括拓展训练、团队游戏等。

•晚上6:00：晚餐，自由活动。

第二天•上午9:00：参观当地景点，了解当地文化和历史。

•下午2:00：进行户外拓展训练，包括攀岩、漂流等。

•晚上6:00：晚餐，自由活动。

第三天•上午9:00：进行团队合作活动，包括团队拼图、团队趣味运动等。

•下午2:00：进行反思总结，分享活动心得和感受。

•晚上6:00：晚餐，结束活动，返回原地。

四、活动准备1.人员安排本次出游活动的参与人员为公司员工，需要提前进行人员安排和分组，确保每个小组人数均衡，并且每个小组都有一名负责人。

2.物资准备•活动所需物资：拓展训练器材、户外拓展器材、团队游戏器材等。

•个人所需物品：衣物、鞋子、防晒用品、雨具等。

3.食品准备本次出游活动的食品准备需要考虑到每个人的口味和饮食习惯，同时也需要考虑到食品的安全和卫生问题。

4.安全措施在活动过程中，需要注意安全问题，特别是在户外拓展训练和攀岩等活动中，需要加强安全措施，确保每个人的安全。

五、活动评估在活动结束后，需要进行活动评估，包括对活动的组织、安排、执行等方面进行评估，以便更好地总结经验，为下一次活动做好准备。

六、总结本次出游活动是一次非常成功的团队建设活动，通过活动的组织和安排，让参与者更好地了解了当地的文化和风土人情，同时也增强了团队凝聚力和沟通协作能力。

在未来的团队建设活动中，我们将继续探索更好的方式和方法，为公司员工提供更好的团队建设体验。

策划一次出游活动教案一、活动背景近年来，随着人们生活水平的提高，休闲度假旅游已经成为了一种流行的生活方式。

为了丰富员工的业余生活，增强员工之间的沟通与合作，提高团队凝聚力，公司决定策划一次出游活动。

本教案旨在为组织者提供详细的策划方案和活动教导，确保活动的成功举办。

二、活动目标1.提高员工团队凝聚力和协作能力；2.提供员工休闲娱乐的机会，缓解工作压力；3.加强员工与公司的归属感，增强员工对公司的忠诚度；4.促进员工之间的交流与了解，建立良好的人际关系。

三、活动时间与地点•时间：XX年XX月XX日（周末）•地点：XX旅游景区（根据实际情况选择）四、活动流程1.早上9:00集合，公司统一安排大巴车接送员工前往景区；2.10:00-12:00：团队合作游戏，通过拓展训练活动提升员工的团队凝聚力和协作能力；3.12:00-13:00：午餐休息，提供丰富的自助餐；4.13:00-15:00：自由活动时间，员工可自由选择参观景点、游玩娱乐设施等；5.15:00-17:00：团队互动游戏，通过竞赛的方式增进员工之间的交流与了解；6.17:00：活动结束，公司统一安排大巴车送员工返回公司。

五、活动预算根据实际情况进行预算，包括但不限于以下方面： 1. 活动场地租用费用； 2.交通费用（车辆租赁、燃油费等）； 3. 活动设备租赁费用； 4. 工作人员费用（拓展训练师、活动指导员等）； 5. 餐饮费用； 6. 其他费用（如礼品准备等）。

六、活动安全与保障1.活动前，组织者需对活动场地进行安全检查，确保无安全隐患；2.活动期间，活动指导员需全程陪同，确保员工的人身安全；3.针对可能出现的突发情况，组织者需做好应急预案，确保及时处理并保障员工安全。

七、活动宣传与报名1.组织者需提前制作活动宣传海报，并在公司内部张贴；2.组织者可通过公司内部邮件、企业社交平台等方式宣传活动，并提供报名链接；3.员工可通过报名链接完成报名，报名截止日期为活动前一周。