班级出游活动策划书

郊游活动计划方案书范文7篇郊游活动计划方案书范文篇1 一、指导思想春天是万物复苏的季节，给人以美的享受，给人活力和朝气。

语文组决定充分利用我们学校生命教育基地资源，开展系列踏青活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，将我校“让生命快乐，让未来多彩”的办学理念融入踏青活动之中。

二、系列活动简介活动一主题:春天正是读书时活动目标:帮助学生了解学习踏青文化。

活动方式:上一节踏青主题室外文化课，指导学生阅读一些描写春的文章。

活动时间:在3月中旬完成。

活动准备:1.教师准备好相应课件和资料2.筛选学生阅读材料。

3.上好踏青主题课。

活动二主题:校园青青草活动目标:让学生感知春天的变化，体验踏青的快乐。

活动方式:语文教师自行决定，根据本班情况组织学生到花卉基地踏青感受春天，踏青后写出自己的感想。

活动时间:3月下旬前完成活动三主题:春天的故事活动目的:经过前面一些列活动，学生已经对春天有了很多感性认识，读了不少有关春天的美文，拍下了不少春天美景。

在此基础上，让学生将自己的所思所想展示出来很有必要。

活动方式:1.结合“楚才杯”作文选拔赛，于3月26日下午7、8节课举行全校作文竞赛，题目是:“春天的故事”，收集学生踏青主题活动征文进行评奖;2.建议各班办一期“踏青”主题黑白报，搭建照片墙用A4纸打印出学生拍摄的照片。

活动四主题:春满江城花满园活动目的:正值武汉各种花卉展活动，特别是武大和东湖樱园的樱花炽热绽放之际，倡议师生趁着周末，阳光明媚，天气晴好的日子，前往踏青。

活动方式:1.教师统一时间组织前往武汉大或樱园观赏樱花;2.建议学生家长带领学生择日前往武汉大学观赏;活动时间:根据樱花开放具体时间安排活动准备:1.给家长发倡议书;2.学生安全教育;语文教研组20__年5月7日郊游活动计划方案书范文篇2 活动目的：开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

班级出游策划书总结3篇篇一一、活动主题“放松心情，快乐游玩”二、活动目的通过出游活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时让大家在繁忙的学习生活中放松身心，感受大自然的美好。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[地点名称]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织工作。

2. 提前预订车辆，确保出行的交通便利。

3. 联系景区，了解门票价格和开放时间，并提前购买门票。

4. 准备必要的食品和饮料，确保同学们能够在游玩过程中及时补充能量。

5. 安排一名医务人员，以防出现意外情况。

6. 提前通知同学们活动的时间、地点和注意事项，确保大家能够按时参加。

七、活动内容1. 上午：按照预定时间在学校门口集合，乘坐大巴前往目的地。

到达景区后，根据景区的地图和指示牌，组织同学们进行游览。

可以选择一些有代表性的景点进行参观，如著名的建筑、自然风光等。

在游览过程中，鼓励同学们互相交流，增进彼此之间的了解。

2. 中午：在景区内选择一个合适的地方进行野餐，大家共同分享美食。

休息片刻，为下午的活动养精蓄锐。

3. 下午：继续在景区内游玩，可以选择一些挑战性的项目，如攀岩、漂流等，让同学们充分体验户外活动的乐趣。

组织团队建设活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强班级的团队合作精神。

活动结束后，乘坐大巴返回学校。

八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 门票费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 遵守景区的规定，不随意破坏环境。

2. 听从组织者的安排，不掉队，不擅自离队。

3. 注意安全，不进行危险的行为。

5. 如遇特殊情况，及时与组织者联系。

篇二一、活动背景在这个春暖花开的季节，我们即将迎来班级出游的活动。

此次出游旨在让同学们在繁忙的学习生活中放松身心，增进彼此之间的友谊。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

班级出游计划5篇班级出游计划5篇班级出游计划1一、活动背景：在金秋时节，我们迎来了认识的第二年。

在大一期间，集体出游的活动不多，在大二期间，我们旨在通过组织此次秋游活动，让同学们互相增进了解，增强班级凝聚力。

二、活动目的：1、创造一个给分居在各个宿舍的同学们相互了解的空间，增强班级凝聚力。

2、给同学们提供一个接近大自然的机会，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。

三、活动时间：2022年11月某日-某日四、组织单位：某某汉语言文学1班班委五、参与人员：方某某老师、38名同学(暂定)六、活动简介：我们将在11月某日下午6点左右从学校坐包车出发;晚上在度假别墅度过;某日5：00可组织一些有意愿的同学去看日出，其余同学可在6点之前到达鼎湖，上午在鼎湖分组进行游览;午饭后在码头搭船去砚洲岛，下午返程回学校。

学校(11月某日下午)度假别墅(11月某日晚上)鼎湖山游览(11月某日早上)码头(11月某日午饭后)砚洲岛()返程项目：1、度假别墅2、鼎湖山游览3、砚洲岛七、活动各项目具体流程项目：度假别墅时间：11月某日晚上地点：度假别墅具体流程：1、没有洗澡的同学，可在那边洗澡。

2、打火锅3、饭后娱乐：a.益智类活动：扑克牌、UNO、三国杀、积木、大富翁b.运动型游戏：跳舞毯c.娱乐：唱K、看电影注意事项：1、打火锅时，要注意用电安全;保持空气流通;提醒同学们一定要把肉类灼熟，以防身体不适，产生呕吐、腹泻、头痛及高烧;提醒同学们不要吃太烫的食物，因为太烫的食物会损伤黏膜，导致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同学们各自的不同饮食习惯，尽量照顾大多数人。

2、饭后娱乐时可让同学们选择各自感兴趣的项目，若有同学想早点休息，应请其余同学在娱乐时小声点。

在让同学们玩的开心的同学，也应提醒同学们注意好休息。

项目：鼎湖山旅游时间：11月某日上午地点：鼎湖山具体流程：届时我们将会让同学们在以下两个方案中选择自己较感兴趣的进行游览。

班级出游策划书2班级出游策划书2精选4篇（一）标题：班级出游筹划书一、活动目的1. 加强班级凝聚力和团队意识，促进同学们之间的交流和合作。

2. 提供同学们展示个人才艺和互动的时机，增加班级活动的乐趣。

3. 丰富同学们的校外活动经历，培养他们的社交才能和生活技巧。

二、活动时间和地点时间：考虑到同学们的学业负担和其他活动，方案于下个月的周末进展。

地点：选择一个离学校不远的旅游景点，交通方便且能提供多样化的活开工程和住宿设施。

三、活动内容1. 旅游景点选择：根据同学们的兴趣和实际情况，选择一个近间隔的景点，如附近的城市或风景名胜区。

2. 交通安排：根据实际情况，选择适宜班级人数的交通工具，如大巴或火车，并提早安排好车辆。

3. 住宿安排：选择性价比较高且适宜班级团体的住宿设施，如青年旅社或民宿。

4. 活动安排：4.1. 玩耍景点：安排一天的时间参观景点，学习历史文化，感受自然美景，并进展一些游戏和互动活动。

4.2. 晚会表演：为同学们准备一个晚上的活动，让他们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。

也可以安排一些团体游戏和大家庭舞会，增进同学们之间的感情。

4.3. 自由活动时间：安排一部分自由活动时间，让同学们可以自由选择他们感兴趣的活动，如购物、品味当地美食等。

4.4. 团队建立活动：开展一些团队建立活动，如合作解谜、团队拓展等，提升班级的团结力和合作精神。

5. 平安措施：制定平安措施方案，确保同学们的平安，如确保交通工具平安运行，提早理解旅游景点的平安规定，并提醒同学们注意平安。

四、资需求1. 资金：根据活动内容和规模，预计需要一定的费用。

可以通过班级集资、赞助等方式筹集资金。

2. 人力资：需要组织者、领队等人员，还需要一些志愿者协助活动的开展。

3. 物资准备：根据活动的需要，准备一些必要的物资，如麦克风、音响设备、道具、礼品等。

五、宣传推广1. 班级内部宣传：制作宣传海报、发放宣传单等，向班级同学宣传并征集活动的意见和建议。

班级郊游活动策划书方案方案一：自然景点游1. 目的地选择：选择一个距离学校较近的自然景点，比如山区、湖泊或者森林公园。

2. 时间安排：选择一个适合郊游的季节，比如春季或秋季。

活动时间一天，早上出发，晚上返回。

3. 活动内容：- 爬山：安排一个爬山的活动，准备好足够的水和食物，确保大家的安全。

- 野餐：在景区找一个合适的地方进行野餐，大家可以自己携带食物或者组织集体采购。

- 自由活动：在景区中设置自由活动时间，可以自由选择进行娱乐活动或观赏风景。

4. 费用安排：根据人数和活动内容进行费用的统计和分摊。

5. 安全措施：- 健康检查：在出发前，要求学生进行健康检查，确保身体健康。

- 紧急联系方式：提供应急联系人的电话号码，以备不时之需。

- 活动规则：提醒学生注意安全，不离队、不乱跑、不攀爬危险地点等。

6. 后续工作：- 反馈调查：活动结束后，进行一次反馈调查，了解学生对活动的评价和建议。

- 感谢信：准备写一封感谢信，感谢支持活动的老师和家长。

方案二：文化参观游1. 目的地选择：选择一个与学生学习内容相关的博物馆、历史遗址或艺术展览馆。

2. 时间安排：选择一个适合参观的时间段，比如周末或假期。

活动时间一天，早上出发，晚上返回。

3. 活动内容：- 博物馆参观：安排学生参观一个具有教育意义的博物馆，了解相关的历史和文化知识。

- 导览讲解：安排博物馆的导览员给学生进行讲解，提供更丰富的参观体验。

- 邮票设计工作坊：在活动中安排一个邮票设计工作坊，让学生亲身参与文化创造。

4. 费用安排：根据人数和活动内容进行费用的统计和分摊。

5. 安全措施：- 行为规范：提醒学生在参观过程中要保持安静、不随意触摸展品等。

- 紧急联系方式：提供应急联系人的电话号码，以备不时之需。

6. 后续工作：- 反馈调查：活动结束后，进行一次反馈调查，了解学生对活动的评价和建议。

- 感谢信：准备写一封感谢信，感谢支持活动的老师和家长。

以上两个方案是供参考的，具体实施时可以根据学校和学生的实际情况进行调整。

活动策划书班级出游3篇篇一《活动策划书班级出游》一、活动背景随着学习生活的紧张进行，同学们需要适当的放松和交流。

为了增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，我们决定组织一次班级出游活动。

二、活动目的1. 提供同学们放松和交流的机会，增进彼此之间的感情。

2. 培养团队合作精神，增强班级凝聚力。

3. 让同学们在自然环境中感受美好，释放压力。

三、活动主体全班同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 提前联系活动地点，确保活动顺利进行。

2. 准备必要的物资，如食物、饮料、游戏道具等。

3. 安排好交通事宜，确保同学们的出行安全。

4. 分组并确定每组的负责人，负责组织和协调。

七、活动流程1. 集合：同学们在指定时间和地点集合，签到后乘坐交通工具前往活动地点。

2. 到达目的地：到达后稍作休息，进行简单的介绍和活动说明。

3. 团队活动：组织一些有趣的团队游戏，如拔河、接力赛等，以增强团队合作和竞争意识。

4. 自由活动：同学们可以自由参观、拍照、交流等。

6. 拓展活动：开展一些拓展训练或小组活动，进一步培养同学们的协作能力。

7. 返程：结束活动，乘坐交通工具返回学校。

八、活动预算1. 交通费用：[X]元。

2. 活动场地费用：[X]元。

3. 食物和饮料费用：[X]元。

4. 游戏道具费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 遵守活动纪律，听从负责人的安排。

2. 注意安全，不进行危险行为。

3. 爱护环境，不乱扔垃圾。

4. 如有特殊情况及时与负责人联系。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《活动策划书班级出游》一、活动背景随着学习任务的加重和同学们之间交流的减少，为了增进班级同学之间的感情，加强班级凝聚力，我们决定组织一次班级出游活动。

二、活动目的1. 提供同学们相互交流和了解的机会，增强班级凝聚力。

2. 让同学们在紧张的学习生活中放松身心，享受大自然的美好。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体[班级名称]全体同学六、活动准备1. 提前确定活动地点，并了解相关信息，如交通、门票、餐饮等。

春游班级活动方案（5篇）相约春天班级春游活动方案篇一一、活动目的通过组织学生参加春游活动，让学生走出校园，感受自然变化和春季的景物特征，丰富学生生活，放松学生心情，陶冶情操，开阔视野；培养、激发学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在实践中体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。

二、活动主题“游野生动物世界，览xx乡土风情”三、活动时间四、组织管理牢固树立“安全第一”的思想，精心组织，层层落实，责任到人。

（一）成立春游活动领导小组和应急指挥领导小组1、组长：职责：统筹安排春游活动的计划制定、方案实施和安全保障，春游当天负责领导指挥整个活动和在校管理，是本次春游活动的第一责任人。

2、副组长：职责：具体负责春游期间的组织管理，安全保障措施的落实，确保春游顺利进行，春游当天带队随行，是本次春游活动的直接责任人。

张坤刚副书记负责在校教职工和留校学生管理。

3、组员：职责：负责春游地点的前期考察，具体制定活动方案和安全预案，及时、妥善处置各种突发事件，消除安全隐患。

负责春游前对学生的安全教育和景区的安全管理，将安全责任落实到人，对本次春游活动负领导责任。

春游期间，所有领导小组成员分到各个年级，协助年级组、班主任搞好春游活动。

每个成员确保春游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。

（二）成立以校级领导为组长、中层干部和年级组长为组员的年级工作小组：1、七年级：2、八年级：3、九年级：职责：全面负责各自年级活动期间的纪律教育、组织协调、安全保护。

对本年级内学生责任事故负领导责任。

（三）班级管理1、各年级以班级为单位，班主任为班级学生组织、安全的总负责。

每班安排2名任课教师协同管理。

2、每班分成6个小组，每位带队教师联系2个小组，与小组成员共同活动，全面负责活动期间该小组学生的安全教育和管理，并定时向班主任通报所联系小组的活动情况（班主任将分组名单交德育处和带队教师各一份）。

班级举行春游活动方案5篇班级举行春游活动方案篇1时日正值阳春三月，可谓春光明媚、风和日丽，我班将展开一次游青城后山的活动，在出游的同时，也可以促进班级的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。

通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。

锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

时间：3月28日—29日地点：青城后山参加人员：06软计一班班级同学活动安排： 28日早上 7点半在宿舍楼下集合出发，大概10点到达泰安古镇，并住宿在泰安古镇，下午大家在泰安古镇游玩。

29日早上，开始登青城后山，下午5点返回山下集合，并坐车返校。

注意事项：1.需要自备合适的干粮和水，晚上也许天气较冷，带好衣物。

2.带上身份证和学生证。

3.准备一些常用的野外医药用品。

班级举行春游活动方案篇2一、活动名称：赏山林之美景踏古人之游迹二、活动背景：春天，一个春意盎然，景色宜人的季节。

在这春暖花开的时刻，让我们一起走出学院，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。

四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。

四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。

开学后短暂而又忙碌一个月过去了。

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。

这次是以班级为单位组织一次春游踏青活动。

现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。

可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。

让我们给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔。

三、活动可行性分析：1、本班同学均具有较强的纪律意识和自律能力，出行时就便于我们班委的组织和管理。

2、褒禅山风景区距离本学院路程近，交通便捷。

并且本次活动是包车前去的，这样就大大降低了同学们在出行时的安全问题。

外出旅游活动策划方案通用七篇外出旅游活动策划方案（篇1）一、指导思想大力培育和践行社会主义核心价值观，围绕“做文明市民，建和谐城市”，突出“漂亮日照，文明旅游”主题，以文明友善、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画等为重点，加强文明旅游宣扬教育，营造从我做起、从小事做起的深厚氛围，大力提倡“人人争做文明游客，人人都是城市名片”的理念，引导同学从小树立文明旅游意识，使文明旅游理念入耳、入脑、入心，努力提升广阔同学文明旅游素养。

二、活动内容(一)广泛宣扬引导，树立文明旅游意识。

充分利用校内媒体鞭挞不良旅游陋俗，弘扬文明旅_为。

各班在黑板报、宣扬栏上开拓“文明旅游”栏目，自己动手制作“文明旅游”宣扬标语，普及文明旅游学问，强化文明旅游意识，营造文明出游的深厚氛围。

(二)大力开展“文明旅游”主题教育活动。

1、以“带上文明去旅游”为主题召开班会。

9月22下午班会期间，各班级依据《中国公民国内旅游文明公约》、《中国公民出境旅游文明行为指南》要求，结合即将到来的“十一”国庆假期，对同学开展公民旅游文明素养宣扬教育活动，教育同学敬重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗，避开因文化差异而导致的“不文明”行为，防止因个人行为给国家和城市形象带来损害，呈现礼仪之邦应有的风采。

并乐观发起话题争论，曝光不文明出_为，理性分析缘由，树立文明旅游的正确观念。

2、开展“小手拉大手，文明进万家”活动。

由学校下发给每个家长“文明旅游倡议书”，由同学带动家庭，树立文明旅游意识，普及文明旅游学问，让家长和孩子一起自觉维护环境卫生和公共秩序，爱护生态环境和文物古迹，疼惜公共设施，敬重他人权利，以礼待人，做到健康消遣，文明旅游。

3、组织号召全体师生共同签订“文明旅游书”。

师生共同在“文明旅游书”上签字，表明文明旅游的决心，提升师生文明素养。

(三)乐观开展社会实践活动，养成文明旅游习惯。

1、开展“我是文明小导游”活动。

组织同学在出游时争做“文明小导游”。

班级出游计划范文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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