中小学三年级暑假语文作业安排
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三年级暑假语文作业安排尊敬的家长朋友、亲爱的同学们,暑假已经来临,提醒孩子们假期每日早睡早起,合理安排作息,保持每日有一定的身体锻炼活动;避免在家无节制地上网、看电视;按照要求完成好以下作业:一、书面作业1.完成大作业,书写工整美观;2.建议使用四年级上册语文同步字帖,每日练写钢笔字1张,为规范使用钢笔打好基坚实的基础;希望家长每日查阅并给出指导性意见;3.每周练习300字以上的练笔一篇,有条件的孩子打成电子版;4.每日读课外读物40分钟;选读书目附后;自制评价表,做好自我评价和家长评价,开学交评价表;建议假期共读5—8本课读物;以上作业务必认真完成;三年级暑假阅读推荐书目:1、感动小学生的100个故事2、感动小学生的100个人3、感动小学生的100个童话4、感动小学生的100篇散5、感动小学生的100首儿歌6、感动小学生的100个母亲7、告诉世界我能行卢勤 8、做人与做事卢勤9、假如给我三天光明 10、续爱的教育11、中外智慧故事 12、中外名人故事13、绿山墙的安妮 14、昆虫记15、杨红缨系列如淘气包马小跳、男生日记、女生日记等16、郑渊洁系列如皮皮鲁传、舒克与贝塔等5.每天坚持读书一小时以上,并在大作文本上做积累——每天积累3——5个好词,2——3个好句,积累30次以上;格式: 7月2日清澈的湖水小心翼翼地端着忧虑心急火燎1.湿漉漉的马路,像一条闪闪发光的河;2. 一群放学回家的孩子撑着的雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆, 就像水波里穿梭的小船;3. 他解下脖子上的红领巾,大声叫道:“萍萍、滔滔、苏瑞,来,咱们封锁交通”二、实践作业:1.每人交一份作品 ;书法、摄影、绘画、剪纸等2.小魔术、小实验,展示给家长看,跟家长学一首;三、能力作业:1.坚持主动给父母或者其他家人盛饭;坚持每天承担一项家务事;2.坚持内务整理,自己的事情自己做,做家庭的“小主人”;暑假生活特别提示:1.漫长的暑假最能考验也最能培养一个人的恒心和毅力,别错过这次的成长,努力做到“日日清”,从容快乐地期待开学的再次相聚2.家长可根据孩子实际情况主动增减或做其他安排,但需要家长用文字说明一下情况3.请妥善保存放有“三年级暑假生活安排”;开学报到那天请根据“三年级暑假生活安排”整理语文、数学、英语作业,并将所有作业装进文件袋;注意每样作业都请一定写上名字;。
小学三年级暑假作业设计
一、目标
本设计旨在帮助小学三年级学生合理安排暑假作业,促进他们
综合能力的全面发展。
二、作业内容
1. 语文作业
- 阅读理解:每天阅读一篇短文,并回答相应的问题。
- 诗歌朗诵:选择一篇自己喜欢的诗歌,进行朗诵,并准备简
短的个人感受。
- 作文练:每周完成一篇作文,主题可以根据自己的兴趣选择。
2. 数学作业
- 复基础知识:每天复一些前几年学过的数学知识点,如加减法、乘法口诀等。
- 数学游戏:通过玩数学游戏,提高自己的计算能力和逻辑思维。
3. 英语作业
- 单词背诵:每天背诵一些常用的英语单词,并进行简单的拼
写和造句练。
- 听力练:每周选择一段英语材料进行听力练,并根据内容回
答相关问题。
4. 综合作业
- 科学实验:选择一个自己感兴趣的科学实验,进行实施,并
记录实验过程和结果。
- 手工制作:利用废物和日常材料,设计一件自己的手工作品,并进行制作。
三、作业安排
- 每日作业时间:每天约1-2小时,根据自己的情况合理安排。
- 作业检查:每周末进行一次作业检查,与家长共同评估完成
情况并进行必要的补充指导。
- 作业享受:在完成作业后,可以安排适当的休闲娱乐,如阅
读喜欢的书籍、户外活动等。
四、注意事项
- 作业的目的在于巩固知识、拓展思维,应注重质量而非数量。
- 家长可以适当提供指导,但不宜代替学生完成作业。
- 在完成作业的过程中,培养良好的研究惯和时间管理能力。
希望以上设计能帮助孩子们度过一个充实而有意义的暑假!。
三年级语文寒假作业安排
一、经典诵读
内容:四上语文书上的古诗、日积月累、书后要求背诵的课文片段。
要求:每天朗读背诵10分钟。
古诗有:《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》、《出塞》、《凉州词》、《夏日绝句》、《别董大》
二、练写钢笔字
用钢笔练写四上古诗。
开学每人精选10份练写古诗的书法纸(开学初进行书法展览)。
三、作文
要求:所有同学完成精品习作一篇,或者制作小报,主题:暑假趣事、读后感,写在日记本上,读后感也可以画读书小报,用A3白纸绘制。
四、阅读(从推荐书目选择)
每天保证30分钟阅读时间,并画出好词好句,自愿摘抄,写一篇读后感;四上必读书目(出自语文课本快乐读书吧):
1.《中国古代神话》(必读)
2.《希腊神话故事与英雄传说》(必读)
3.《山海经》(必读)
4.《世界神话故事与传说》(必读)
选读书目:《狼王梦》、《十万个为什么》、《穿过地平线》、《细菌世界历险记》
五、阅读理解
六、摘抄阅读理解或是课外书中的好词好句,数量不做限制。
小学三年级暑假语文实践作业布置
作业一:阅读与写作练
1. 选择一本你喜欢的小说或故事书,在暑假期间独立阅读完毕。
2. 在一张纸上写下你所读书的标题,以及书中的主要情节和你
最喜欢的角色,并用简洁的语言写出你的阅读体验。
3. 尝试模仿书中的写作风格,写一篇自己的小故事或情节。
注
意用正确的标点和语法来书写。
作业二:词语积累
1. 搜集十个你觉得相互独立且有趣的汉字,写在一张纸上,并
标出它们的拼音和意思。
2. 创造一个包含这些汉字的小故事或句子,展示它们在实际使
用中的意义和用法。
3. 尝试写一篇短文,尽量运用这些汉字,以展示你的词语积累
成果。
作业三:口语表达练
1. 选择一个感兴趣的话题,与家人、朋友或老师进行对话练。
话题可以有关于学校生活、家庭、兴趣爱好等。
2. 在对话中,尽量运用课堂上学到的词汇和句型,让对话更加丰富和有意义。
3. 录制下你的对话练,以便在学校开始后与同学们分享。
作业四:阅读理解
1. 阅读一篇小短文,并回答相关的问题。
可从教材中选择,或者在网上找一篇适合自己阅读水平的文章。
2. 独立回答问题,注意用完整的句子回答,并用正确的拼音和标点书写。
3. 将你阅读的文章和问题回答,整理成一份小文章,展示给老师或同学。
以上就是小学三年级暑假语文实践作业的布置内容。
希望你能够认真完成,享受学习语文的过程。
如有任何问题,随时向老师请教。
祝暑假愉快!。
三年级暑假作业单暑假到了,学生们都放假了,但老师们为了让学生们在暑假期间不忘记学习,都会布置一些暑假作业。
下面是三年级的暑假作业单,供大家参考。
一、语文作业1、每天阅读半小时,阅读内容可以是故事书、报纸、杂志等,以培养阅读习惯和扩大阅读面。
2、每周写一篇日记,记录自己的生活点滴和感受,锻炼写作能力。
3、完成语文暑假作业本,每天做适量的练习题,以巩固基础知识。
二、数学作业1、每天做适量的数学练习题,以巩固基础知识。
2、通过游戏的方式学习数学知识,例如玩扑克牌、数独等,以增强数学思维能力。
3、完成数学暑假作业本,每天做适量的练习题,以巩固基础知识。
三、英语作业1、每天听英语半小时,可以是英语歌曲、英语故事、英语新闻等,以增强英语听力和语感。
2、每天背单词10个,以扩大词汇量。
3、完成英语暑假作业本,每天做适量的练习题,以巩固基础知识。
四、其他作业1、参加一些有益的活动,例如参加夏令营、参加社区活动等,以扩大视野和增强社交能力。
2、完成其他学科的暑假作业,例如科学、历史等。
以上是三年级的暑假作业单,老师们可以根据学生的实际情况和学科要求进行适当的调整。
希望学生们能够在暑假期间愉快地学习,度过一个充实的假期。
三年级暑假作业单暑假到了,学生们都放假了,但老师们为了让学生们在暑假期间不忘记学习,都会布置一些暑假作业。
下面是三年级的暑假作业单,供大家参考。
一、语文作业1、每天阅读半小时,阅读内容可以是故事书、报纸、杂志等,以培养阅读习惯和扩大阅读面。
2、每周写一篇日记,记录自己的生活点滴和感受,锻炼写作能力。
3、完成语文暑假作业本,每天做适量的练习题,以巩固基础知识。
二、数学作业1、每天做适量的数学练习题,以巩固基础知识。
2、通过游戏的方式学习数学知识,例如玩扑克牌、数独等,以增强数学思维能力。
3、完成数学暑假作业本,每天做适量的练习题,以巩固基础知识。
三、英语作业1、每天听英语半小时,可以是英语歌曲、英语故事、英语新闻等,以增强英语听力和语感。
小学三年级暑假作业布置及实践活动安排同学:你在2017~2018学年末检测教学质量中,语文分,数学分,英语分,科学分。
孩子们,美好的假期让我们这样愉快而充实地度过吧:一、各科作业:语文:1、完成《暑假生活》上所有的语文作业。
(里面作文不写)2、完成作文4篇:①暑假中的一件事(有趣的、难过的、伤心的、苦恼的……)②我学会了(游泳、踢足球、打篮球、打乒乓球、下象棋、下军棋……)③写一篇读后感或观后感:读《》有感、看《》有感④游记:游(仿照《奇异的植物世界》这种移步换境的写作方法把你旅游的一次经历写下来)3、练字:一手好字是你的第二张脸,利用暑假切实提高你的书法水平,买一本四年级上册的钢笔字帖来练习。
(要求:正确、工整、美观)4、读书:至少完成三本课外书的阅读,完成读书笔记读书10篇(推荐书目:《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《时代广场的蟋蟀》、《长袜子皮皮》、《八十天环游地球》、《绿绿的小蚂蚱》《10岁就爱作文》5、电影推荐:《绿野仙踪》、《导盲犬小Q》、、《查理和巧克力工厂》)6、背诵诗歌:《望洞庭》《田园乐》《枫桥夜泊》《乐游原》《浪淘沙》《九月九日忆山东兄弟》《乞巧》《江畔独步寻花》《泊船瓜洲》《四时田园杂兴》《关雎》(上传音频资料到QQ群,读准字音。
不会读的字查字典)数学:完成《暑假生活》上的数学作业英语:完成《暑假生活》上的英语作业科学:完成《暑假生活》上的科学作业二、综合实践:【观察、聆听】1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的,并作好记录。
2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖,能听到更远或更细微的声响。
如:外出旅游,注意听一听小溪哗哗流淌的声音,或瀑布巨大的轰鸣声,或海浪拍打礁石发出的声响。
3、观察小区、绿地或者公园里夏日的植物,如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等,选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
【实践、体验】1、去看望爷爷奶奶或外公外婆,陪他们说说话,转转路,给他们捶捶背,洗洗脚。
小学三年级语文暑假个性化作业布置
1. 阅读绘本:每周从图书馆借阅一本绘本,阅读后写下你的感受,并画一幅与故事相
关的插画。
2. 周记写作:每周写一篇约100字的周记,记录自己的生活琐事、学习进步或者感悟。
3. 创作小品:编写一段小品,可以是日常生活中发生的有趣的事情,或者你的小小心愿,发挥你的想象力。
4. 诗歌创作:写一首7句以上的诗歌,可以描述你喜欢的季节,你爱的人或者你想对
家人表达的感谢之情。
5. 探索科普:选择一个你感兴趣的科学主题,自己调查、研究,并用文字记述下来,
分享给同学们。
6. 书法练习:每天练习一行书法,可以选择写自己的名字、成语等,提高自己的字写
和书法技巧。
7. 亲子乐园:和家人一起去亲子乐园玩乐,回来后写一篇游玩心得,并画出乐园的平
面图。
8. 人物传记:选择一个你喜欢的名人,写一个10句以上的人物传记,介绍他们的成就和影响。
9. 口述故事:找一位长辈或亲友,采访他们的童年故事,将其口述的故事写成文章。
10. 语文小游戏:下载一个语文小游戏App,每天玩上15分钟,提高自己的语文能力。
以上是一些个性化的暑假语文作业布置,希望能够帮助你提高语文能力的同时,也让你体验到学习的乐趣。
祝你度过一个充实愉快的暑假!。
三年级小学生暑假学习计划表模板三年级小学生暑假学习计划表模板(精选篇1)每天日程安排:8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)8:30~9:00做布置的作业9:00~10:00做课外作业10:00~13:00玩13:00~14:00做课外作业14:00~15:00玩15:00~16:00做课外作业16:00~21:00玩从另一个角度写的:1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。
2、做有意义的公益劳动。
3、学会一项家务技术或其他的小技术。
4、改掉一个坏毛病、缺点。
5、读一部好书,写出。
6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力。
7、看一部好的电影,试着写出观后感。
8、学一首好歌。
9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。
10、完成假期作业,并努力做到最好。
11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整。
12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完、最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲。
13、天天看电视报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
三年级小学生暑假学习计划表模板(精选篇2)一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的或作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的自学;每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、计划1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划7月份完成作业课前预习,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。
三年级语文暑假作业安排
1.必备古诗
《浪淘沙》(唐·刘禹锡)
《乐游原》(唐·李商隐)
《蜂》(唐·罗隐)
《登飞来峰》(宋·王安石)
《明日歌》
《易水送别》(唐·骆宾王)
《逢雪宿芙蓉山主人》(唐·刘长卿)
《杂诗》(唐·王维)
《马诗》(唐·李贺)
《竹石》(清·郑燮)
2.必读书目
《伊索寓言》
《爱的教育》
《小兵张嘎》
《皮皮鲁传》
《一千零一夜》
《成语故事365》
3.实践作业
(1)调查周边环境问题和变化情况,做好调查记录,写一篇感想作文;
(2)利用假期学会一项家务劳动,并写一篇相关作文(不少于300字);
(3)办一份语文园地手抄报(8开纸张);
(4)每人做一件手工,并写一篇相关作文;
4.认真完成《暑假作业》。
三年级语文暑假作业创意清单三年级语文暑假作业创意清单郑州市二七区侯寨中心小学潘丽阳暑假作业家长评价习惯养成1.阅读与摘抄:参考老师推荐的书单,或者自己挑选课外书每天坚持阅读30分钟。
按照格式,做好摘抄记录,开学针对摘抄进行全校评比。
2.练字:准备硬笔书法纸,每日坚持练钢笔字。
开学每人上交10幅优秀书法作品,制作一个封面,装订到一起。
3.每天用心观察生活,简单的写一篇日记,记录自己的假期生活。
4.锻炼:每天坚持30分钟健身运动。
特色作业1.挑战“小小古诗擂台赛”,根据自己能力背诵古诗,挑战三关。
家长评价签字,开学后进行评比,发放相应称号的奖状。
2.自行打印完成四年级上册语文前四单元背诵内容,家长检查并签字。
3.和家长一起外出游玩,选择一个好地方,制作一张“推荐卡”,(什么地方、在哪里、有什么特别之处),开学分享你喜欢的理由。
4.动手种一种植物(如豆芽、大蒜……),认真观察变化,根据表格记录所见所得,并完成一张手抄报。
最佳作品将张贴表扬。
(要求8k纸,颜色搭配明亮协调,书写干净整洁,布局合理创新)5.当一次小老师,召集三个小伙伴,尝试上一节语文课,可以用照片或视频记录过程。
小建议:基础知识不扎实的孩子,可以利用两个月的假期时间,每日坚持做一页练习题,争取新的学年能够逆流而上,厚积薄发!推荐阅读书目:神话故事类《中国古代神话》(袁珂)、《希腊神话故事》(德国)、《昆虫记》、《彼得番》、《吹牛大王历险记》、《小公主》、《青鸟》等。
三、影视赏析课程《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》等。
推荐电视栏目:《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》亲情共赏:与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来。
四、实践与体验课程1、去看望爷爷奶奶或外公外婆,向他们问声好。
2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
中小学三年级暑假语文作业安排
一、看拼音写字词
jiěshkng xguāi qiǎo
( )( )( )
xiōng yǒu chng zhwn zǐqiān hng
( )( )
二、观察下面的例子,你有什么发现?请再写出两组这样的字,并组成词语。
三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了( )的宋庆龄;看到了( )的锡林郭勒大草原和( )的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《》。
四、填空,使句子更具体些。
1. 这些石头真漂亮,( )。
2. ( )的气球在( )的天空中飞翔。
五、用修改符号修改病句。
1. 星期五,我们全校下午开了家长会。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 观众们看到精彩的演出,热情地鼓掌。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写学习是要善于发现问习题、解决问习题内容的句子写在下面。
__________________________________________________________________
2. 写出《小池》中描写刚刚长出水面的荷叶的诗句。
__________________________________________________________________
七、阅读短文,回答问习题。
(一)
春天的江湾,满山的梨花一片雪白,远远望去像一片银海。
山上到处是梨花的清香。
蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。
初夏,梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。
秋天到了,黄中透白的梨,微风吹来,像在对客人们点头微笑。
成熟了的秋白梨,像一只只玉石雕成的葫芦,上小下大,样子十分可爱。
1. 认真读文,围绕梨树的变化,完成填空。
季节景物
2. 摘抄一个你喜欢的句子,写在下面。
__________________________________________________________________ _
(二)冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了有关生长的对话。
第一颗种子说:我害怕长大!我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiēji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我宁(nng nng)愿呆在土里。
第二颗种子说:我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,感受春光的温暖,分享晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。
于是,它努力向上生长。
结果,第一颗种子__________________________________________________________ _________________________________,第二颗种子_________________________________
___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在( )里填上合适的词。
( )的泥土( )的茎叶
( )的春天( )的种子
3. 两颗种子对待关于生长的话习题,有什么不同的看法?
第一颗种子认为_________________________________________________。
第二颗种子认为_________________________________________________。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果?写在文中的_________上。
八、看图写文。
习作要求:仔细观察下面的几幅图,然后展开丰富的想像,想一想第二幅图上会画些什么,把图意补充完整后,连成一段话写下来。
__________________________________________________________________ ____
__________________________________________________________________ ____
__________________________________________________________________ ____
__________________________________________________________________ ____
__________________________________________________________________ ____
__________________________________________________________________
____
【试习题答案】
一、看拼音写字词
jiěshkng xguāi qiǎo
(解释)(孔隙)(乖巧)
xiōng yǒu chng zhwn zǐqiān hng
(胸有成竹)(万紫千红)
二、观察下面的例子,你有什么发现?请再写出两组这样的字,并组成词语。
答案:第1组:给一个独体字加偏旁;
第2组:给一个合体字换偏旁。
组词略
三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了(讲信用)的宋庆龄;看到了(美丽)的锡林郭勒大草原和(富饶)的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《咏柳》。
所填词语要符合课文内容。
四、略。
五、用修改符号修改病句。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写学习是要善于发现问习题、解决问习题内容的句子写在下面。
凡理不疑必不生悟,惟疑而后悟也。
2. 写出《小池》中描写刚刚长出水面的荷叶的诗句。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
七、阅读短文,回答问习题。
(一)
春天的江湾,满山的梨花一片雪白,远远望去像一片银海。
山上到处是梨花的清香。
蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。
初夏,梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。
秋天到了,黄中透白的梨,微风吹来,像在对客人们点头微笑。
成熟了的秋白梨,像一只只玉石雕成的葫芦,上小下大,样子十分可爱。
1. 认真读文,围绕梨树的变化,完成填空。
季节景物
春天梨花开放
夏天结出青青的果实
秋天秋白梨成熟
2. 摘抄一个你喜欢的句子,写在下面。
略。
(二)冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了有关生长的对话。
第一颗种子说:我害怕长大!我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiēji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我宁(nng nng)愿呆在土里。
第二颗种子说:我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,感受春光的温暖,分享晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。
于是,它努力向上生长。
结果,第一颗种子__________________________________________________________ _________________________________,第二颗种子_________________________________
___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在( )里填上合适的词。
略。
3. 两颗种子对待关于生长的话习题,有什么不同的看法?
第一颗种子认为宁愿呆在土里,害怕长大。
第二颗种子认为要努力向上生长。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果?写在文中的_________上。
略。
八、看图写文。
略。
三年级期末考试试卷参考答案及评分规范
习题号参考答案评分规范
一、(7分)解释孔隙乖巧
胸有成竹万紫千红每两字1分
二、(4分)第1组:给一个独体字加偏旁
第2组:给一个合体字换偏旁每组2分
三、(8分)讲信用美丽富饶《咏柳》
所填词语要符合课文内容每空2分
四、(6分)略每空2分
五、(6分)1. 次序颠倒把下午前置于星期五之后
2. 成份残缺补充谓语
3. 用词不当热情改为热烈每句2分
六、(4分)1. 凡理不疑必不生悟,惟疑而后悟也。
2. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
每句2分
七、(一)
(8分)1. 春天梨花开放夏天结出青青的果实秋天秋白梨成熟每空1分
2. 略2分
七、(二)
(22分)1. jiēnng zhāl每个读音1分
(共4分)
2. 略每空2分
(共8分)
3. 宁愿呆在土里,害怕长大;
要努力向上生长每空2分
(共4分)
4. 略每空3分
(共6分)
八、(35分)略一类文(3035分)
二类文(2529分)
三类文(2024分)
四类文(20以下)
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