幼儿园保教常规专题培训心得
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幼儿园保育培训心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保教保育培训心得体会6篇幼儿园保教保育培训心得体会篇1本学期,我园的保教工作在妇保所的指导下,在幼教中心的正确领导下,以《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为契机,我园认真执行期初制定的“保育员培训计划和保育员工作计划”,配合教学任务,全面完成各项保教工作。
一、重视理论学习,提升保教理念理念是先导,学习是保证。
为进一步完善保育员的保教观念,提升工作实效。
开学初,我们十分重视加强保育员的理论学习和业务学习,采用会议学习与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中,从而更有的放矢地指导自己的工作,更好地为教育教学服务。
首先加强对《保育员工作职责》的学习,使保育员对保教理念有了新认识;其次,要求重视对《保育员一日工作安排》的安排,要求按时间按要求做好保教工作。
本学期,我们每月都对保育员进行培训、学习充电,坚持不懈,持之以恒。
二、强化管理,创新方式,推进保教发展保育员在一个班级中起着至关重要的作用。
通过对保育员的培训,能够使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。
具备一定的道德、业务、身心素养。
并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求,独立地开展婴幼儿的各项保教工作。
(一)研专业知识,促技能提升春季是传染病的高发期,为了进一步增强保育员对传染病预防的意识和防控能力,时思幼儿园于20__年3月14日下午4:30分,组织全体保育员进行了《发生传染病时的卫生消毒》知识的培训。
培训中,保健老师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法,包括:常规消毒;地面消毒;墙面消毒;桌子、椅子、凳子、水龙头等用品表面的消毒;玩具的消毒。
最后还对保育员进行了所学内容的知识测试。
相信通过培训,保育员在今后的工作中会更加细致、更加规范。
扎扎实实地做好保育工作。
(二)号召绿色,展保教风采“绿色环保”已经成为这几年来最为热切的呼声。
时思幼儿园各位教职工积极响应号召,一起动手,搜集废旧材料,以班级为单位,根据环境装饰、游戏活动、教学主题等进行了实用、实效的环保制作秀活动。
幼儿园保健培训心得体会5篇幼儿园保健培训心得体会篇1我很荣幸参加了武汉城市职业学院组织的幼儿园转岗教师的培训,十五天来,聆听了众位专家老师的讲座,感慨万分,获益良多。
通过对《3—6岁儿童学习与发展指南》的解读,让我明白教师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求,要强调幼儿的主动学习。
不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上,要着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境,在幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源,让他们获得一定的知识和技能。
《指南》还强调了对幼儿权利的尊重,对每个幼儿个性、能力结构和学习特点的尊重,对幼儿身心发展规律的尊重,对教育规律及其教育过程,特别是教育过程中人的尊重。
对教师如何具有更高的专业素养、对幼儿园的管理和发展都具有极大的挑战性。
一、了解了幼儿的身心发展规律,选择适宜的教学方法。
在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律,知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式,要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。
要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴,并发表自己的见解。
要鼓励自主探索、合作交流,引导幼儿探索和创新,要引进多媒体教育手段,最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。
尊重个性,因人而异,因材施教,让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。
二、启蒙教育真重要,知道了幼儿教师的职责。
经过培训学习,我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。
我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思,分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
幼儿园一日保教工作常规心得体会(16篇)幼儿园一日保教工作常规心得体会(通用16篇)幼儿园一日保教工作常规心得体会篇1环节的转换指令,养成好习惯,如进出活动室慢慢走、不奔跑、不互相追逐;与教师一起收拾玩具,与同伴愉快地游戏等等。
每一项规则,一点一滴,由少到多,由易到难,由简单到复杂,由边教边帮到逐步学会独立完成。
一、建立平等的师生关系。
在常规建立时,首先教师应从长期自居的“领导者”、“指挥者”的宝座上走下来,从根深蒂固的“师道尊严”的束缚中走出来,不要板着面孔“发圣旨”,给孩子以平等、公平、合理的受教育环境。
教师可把对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。
二、让孩子参与常规的制定。
要让幼儿主动学习,最重要的就是让幼儿主动思考。
让幼儿参与常规制定的过程实际上也是引发幼儿思考的过程。
例如午睡前要叠衣服,椅子小,叠起来很困难。
有的孩子在床上、地上叠衣服,很不卫生。
抓住矛盾,可以组织幼儿讨论应该在哪里叠?怎样叠?由于是幼儿熟悉的事情,他们纷纷出主意想办法,并要求到前面示范。
所以说,幼儿自己出的主意比老师提的意见更有影响,更容易遵守。
三、给孩子充分的、反复实践的机会。
充分的、不断反复的实践是建立良好班级常规的关键。
生活在集体中的孩子,他的一天由生活活动、游戏活动和学习活动所组成。
其中包括饮食、睡眠、盥洗、游戏、学习和交往等内容,从而获得“在什么时候、什么情况下该如何做,不该如何做”的认知、体验和经验,逐步形成一系列正确的行为方式,并在反复的实践中得到强化,进而逐步养成良好的班级常规。
教师应尽最大的努力创造条件,为孩子提供练习的机会无论在态度上还是方式方法上,都要有足够的耐心,千万不要抱有“教你做,等你做太烦、太慢,不如自己做来得快、省事”的想法,不自觉地剥夺孩子们学习生活的机会。
四、榜样的示范作用。
孩子的模仿性强,思维具体形象,教师、家长的言谈举止、行为习惯都是他们学习和模仿的榜样。
孩子感受着周围所发生的一切,他们不仅看在眼里记在心里,还会像镜子一样在行动上一板一眼地表现出来。
幼儿园保教工作规范培训心得体会范文(通用6篇)幼儿园保教工作规范培训心得体会范文(通用6篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园保教工作规范培训心得体会范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园保教工作规范培训心得体会1区幼儿园20xx年教师“保教能力提升”线上培训结束了,通过这7天的培训学习,我收获颇丰。
每天都能看到专业且优秀的幼儿骨干教师分享精彩课程,使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识。
我的学习心得有以下几个方面:一、提高自身师德修养方面教育质量的高低,取决于教师素质的高低。
良好的师德乃教师最关键的素质,让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性。
幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大,所以其职业道德素质显得尤为关键。
因此,作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起,提高自身的素质,建立良好的师德,为孩子树立良好的榜样,要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。
二、重视教育教学“幼儿园教育给孩子带来了什么?”这是授课专家中的一句话。
这句话让我记忆深刻,也让我认真地反思了自己以往的教育教学。
我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握,简单地认为认认真真上好每一节课,便能搞好教育教学。
其实则不然,因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态。
让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的人。
这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的,必须要做到“一日活动皆课程”,让幼儿在一日活动中学习,在游戏中学习,正如杜威所说的:教育即生活”。
课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。
幼儿园保教质量专项培训心得体会范文(通用5篇)幼儿园保教质量专项培训心得体会篇1一、培训对象2017年幼儿园参加工作的新教师。
二、培训目标通过培训,使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容,初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。
具体目标:1、巩固专业思想,增强献身教育的事业心与责任感,形成良好的师德修养。
2、熟悉有关教育政策法规,懂得教育政策法规基本知识。
3、熟悉学校德育工作全过程,初步掌握德育工作的常规。
4、掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容,能基本适应教学需要。
三、培训原则1、思想素质与业务素质提高并重,突出师德为先,为新教师奠定良好的职业道德基础2、依据新教师职初共性问题确定培训内容,提高培训的针对性和有效性。
3、理论指导与实践训练相结合,注重体验性学习,强调实践与反思,遵循新教师专业成长的规律性。
4、集中培训与校本培训相结合,强调个人主动发展,充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。
5、确立以教师发展为本的培训理念,实践主体性培训模式,让新教师与培训共同成长。
四、集中培训时间及内容安排(7月一周)内容:(1)教师职业道德规范(2)幼儿园奖惩制度(3)幼儿园教育指导纲要(4)教育政策法规(5)幼儿园班级管理(6)教师如何与家长有效沟通(7)幼儿园环境创设(8)幼儿园安全事故防范与处理(9)保育员岗位职责(10)园所中赏识教育的重要性幼儿园保教质量专项培训心得体会篇2幼儿园这次也是让我们老师参与了培训,在培训里面也是感触到做好幼师工作的确不轻松的,同时也是和自己的教学工作去做对比,感受到的确还有挺多的方面可以去改进,得到提升,我也是要继续的去努力,到下学期回到幼儿园之后,把教学做的更好才行,而此次暑期的培训也是有一些心得感触。
对于孩子们的关心要平等的,不但是只去关心那些优秀主动的孩子,或者调皮捣蛋的孩子,其实对于比较沉默,在班级里面普通的孩子也是需要多一些的关心,不能说他们认真的上课,没有犯错,也是没有特别优异的表现,就不去关心了,其实并不是如此的,而是只有都平等的去对待每一个孩子,去关心他们,才能让班级变得更为融洽,也是能更好的带好班级,孩子们其实也是有很多的想法,我们作为老师,爱也是不要偏心,要都好好的对待才行的,而培训里面也是对于这份爱给予了很多的讲解,让我也是知道,之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的,特别是对于这些表现一般的孩子没有太多的关心,他们不需要我们老师操心,也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬,但是其实依旧是有一些闪光点的,我们老师也是要去挖掘,去发现,从而让他们得到更多的关爱和肯定,让他们在幼儿园的活动之中去表现的更加积极,得到更多的成长。
幼儿园保教培训心得体会11篇幼儿园保教培训心得体会11篇幼儿园保教培训心得体会18月27日,我参加了天津市幼儿园提高保教质量专项培训,聆听老师们的讲座,我受益良多,尤其是南开大学袁辛老师老师讲的关于教师心理健康对于教育事业的重要性知识,这个培训让我想起之前看过的一句话“身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人也可以救人。
无论在任何情况下,一切危机的恶化或解除,儿童是否受到感化,全部决定在我。
”在经历过这两年的教师生涯,再次读到这句话,我感觉到恐慌。
之前我极少意识到自己的不良状态会给孩子制造痛苦,给同事制造了麻烦,从而给自己带来了损伤。
通过本次培训,让我学会审视自己的内心,深刻理解了一明教师心理健康的重要性。
塑造良好的心理状态,需要做到以下几点:1、我们要适应变化。
变化是不可避免的,如果没有变化,世界就不会发展,遇到变化我们应该沉着应对,记住该记的,忘记该忘记的`,改变能改变的,接受不能改变的。
2、学会理解他人,这样就净化了我们周围的人际环境,减少了不和谐的音符,心灵就有安全感和归属感不孤独。
3、学会保持心理平衡。
生活好比镜子,你对它笑,它对你笑。
4、学会休闲放松身心,应对压力。
培养一些兴趣爱好,如:跑步,阅读;多跟亲友沟通交流,学会抒发宣泄情绪,释放压力。
综上,教学生活中,我们应尽量控制自己的脾气,我们要追求:多表扬、少批评、慎重对待惩罚,绝不体罚和变相体罚。
我们需要修炼一双慧眼,塑造一颗有爱的心,发现每个孩子的闪光点,找出点滴进步及时鼓励。
幼儿园保教培训心得体会2《幼儿园一日活动保教常规操作手册》中讲到了生活活动、游戏活动、体育活动、学习活动,书中对每个活动都做出了一个概述,以及保教基本常识,同时还对各年龄段拟出了幼儿常规培养建议。
给我印象最深刻的是体育活动、游戏活动。
以前我觉得开展的体育集教活动才是体育活动,看了这本书以后我才知道,“幼儿园的“体育活动”是幼儿园教育中,引导幼儿通过体育器械的运用、基本动作活动、利用自然因素的锻炼和体操活动。
幼儿园保教工作细则培训心得体会范文(通用5篇)
1. 在幼儿园保教工作细则培训中,我深刻体会到了规范化管理对于幼儿园教育的重要性。
通过学习培训,我了解到幼儿园保教工作细则对于幼儿园的日常管理、教学活动、安全保障等方面都有详细规定。
只有按照这些细则要求进行工作,才能保证每个环节都能够顺利进行,为幼儿提供一个良好的教育环境。
2. 幼儿园保教工作细则培训让我深刻认识到了安全教育的重要性。
在培训中,我了解到幼儿园保教工作细则对于幼儿园的安全管理有着明确的规定,例如防火、防盗、防拐等方面。
作为保教人员,我们必须时刻将幼儿的安全放在首位,严格按照细则要求进行安全教育和管理,确保幼儿的生命和财产安全。
3. 幼儿园保教工作细则培训中,我学到了许多关于幼儿教育的具体要求和方法。
细则明确规定了幼儿园教育的目标、教学内容和评价标准,为我们提供了一份详实的指南。
通过培训,我认识到每个幼儿都是独一无二的个体,我们需要根据每个幼儿的特点和需求来制定个性化的教学计划,关注他们的全面发展。
4. 幼儿园保教工作细则培训中,我深刻理解到了幼儿园保教工作的责任和使命。
作为幼儿园的保教人员,我们不仅仅是照顾孩子的生活起居,更是肩负着培养他们健康成长的重任。
细则要求我们通过观察幼儿的行为和交流,了解他们的需求和情感,为他们提供专业的教育和关爱。
5. 幼儿园保教工作细则培训让我明白了专业的保教工作离不开团队合作。
在培训中,我们进行了丰富多样的团队合作活动和
角色扮演。
通过这些活动,我学到了如何与其他保教人员有效沟通,如何相互配合,促进教育工作的顺利进行。
只有团结协作,才能为幼儿提供更好的教育服务。
幼儿园提高保教质量培训心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保教常规专题培训心得为了贯彻落实《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,经研究,决定举行永嘉县优化幼儿园一日保教常规专题培训。
我也有幸被选中,参加了这次培训。
这次的机会来之不易,我很珍惜。
常规,顾名思义就是指日常的规则。
而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中,老师需要帮助和指导孩子建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
这次培训共有三天,分别在瓯北镇中心幼儿园、上塘机关二幼和瓯北第二幼儿园。
第一天在瓯北镇中心幼儿园进行培训,分别是上午的专题讲座《<指南>背景下的幼儿园一日活动组织》,为我们培训的是鹿城区科研与培训中心浙江省特级教师---陈碧霄老师和下午的专题讲座《幼儿园备课常规》,为我们培训的是温州市第十一幼儿园--潘娟老师。
上午陈碧霄老师的讲座很精彩,她为人亲切,她的讲座简单易懂。
讲座开始前,她就举了很多中国人在外国的一些不文明的行为。
比如在公共场所大声喧哗,随地大小便,排队时拥挤、插队等等很多令人讨厌的行为。
这里就需要值得我们深思的是,为什么中国人会有这么多不文明的行为习惯,而外国人就很少呢?她告诉我们,首先需要培养幼儿成为一个怎样的人。
同时,也要我们理解《指南》的概念。
我们要理解幼儿的学习方式与特点,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游。