师德表现个人小结300字2019年
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师德表现个人小结300字(5篇)1.师德表现个人小结300字作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后更高层的发展。
培养良好的师德修养刻不容缓。
现将本年度师德方面总结如下:一、爱教育。
忠诚于教育事业。
工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。
工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。
同学生谈心、交流,和学生共同活动。
但对学生也要严格要求。
尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队。
三、爱知识。
做一个教师,应有广泛的知识。
在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短。
在我的工作中,注意从各来方面来充实自己。
使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
2.师德表现个人小结300字教师的天职是教书育人,因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。
做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。
在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争"为人师表"。
一、不断加强学习,提升自我,完善自我。
社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。
不学习,就跟不上时代的步伐。
只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。
只有不断学习,才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设,提升自身素质。
教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。
教师师德表现自我总结300字7篇篇1作为一名教育工作者,我深知师德的重要性。
在本学期的教学工作中,我始终坚守教师职业道德,致力于为学生树立榜样,现就自己的师德表现进行如下自我总结。
一、敬业奉献,身教胜于言教我始终坚守教育初心,以高尚的职业道德,认真负责的态度,投入到教育教学工作中。
我深知教育的神圣使命,因此,无论是备课、上课,还是课后辅导,我都全身心投入,力求做到精益求精。
我以实际行动,向学生传递敬业奉献的精神,成为他们学习的榜样。
二、关爱学生,用心育人我始终以学生为中心,关爱每一个学生,尊重他们的个性差异,注重因材施教。
我努力营造一个和谐、温馨的学习氛围,让学生在轻松愉快的氛围中成长。
我注重与学生沟通交流,关注他们的心理健康,及时给予指导和帮助。
三、廉洁从教,为人师表我始终坚守廉洁从教的底线,不接受家长和学生的任何礼物,不参与任何有偿中介活动。
我以实际行动,向学生传递正确的价值观和道德观。
我注重仪表端庄,举止文明,用自己的言行影响学生,成为他们心目中的好老师。
四、团结协作,共同进步我注重与同事之间的团结协作,积极参与学校组织的各项活动。
我与同事之间保持良好的沟通和交流,共同研究教育教学问题,共同提高教学水平。
我尊重领导,服从安排,积极参与学校的管理和决策。
五、自我反思,不断进步我深知自己的不足之处,因此,我注重自我反思,不断总结经验教训。
我虚心接受他人的意见和建议,不断改进自己的教学方法和态度。
我积极参加各类培训和学习,提高自己的教育教学水平和职业道德素养。
总之,本学期我在师德方面取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
我将继续努力,不断提高自己的师德素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在教育教学工作中,我将继续坚守教师职业道德,注重与学生的沟通交流,关注学生的心理健康,营造和谐、温馨的学习氛围。
我将不断提高自己的教育教学水平,不断探索教育教学的新方法、新途径。
同时,我将更加注重与同事之间的团结协作,积极参与学校的管理和决策,为学校的发展贡献自己的力量。
师德表现简短个人小结300字(通用9篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,想必大家都收获了成长和成绩,让我们好好捋捋,写一份小结吧。
那么好的小结是什么样的呢?下面是小编精心整理的师德表现简短个人小结300字(通用9篇),欢迎阅读与收藏。
师德表现简短个人小结1这一学年度的工作中,我能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,完成教育教学工作任务。
遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
现就本学年的工作小结如下:做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。
在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。
师德表现简短个人小结2任职以来,一直从事初中计算机教学工作,具有较高的教育理论水平和专业知识,工作中,脚踏实地,严谨治学,廉洁从教,热爱学生。
既教书又育人,坚持“以教学为中心,以育人为宗旨”,既做学生的良师,又做学生的益友。
无论在学习上还是生活上,都能给学生以正确的指导和帮助,只讲奉献,不讲索取,默默无闻地做一名幕后英雄,把学生点点滴滴的进步做为自己最大的幸福。
在教育教学实际工作中,该同志遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,孜孜不倦,精心设计教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂中的重点难点,都精心准备了许多深入浅出的问题,使学生在轻松、愉快的氛围中,吸吮知识的甘泉,在不知不觉中潜移默化,既学到了知识,又陶冶了情操,深受学生的欢迎。
师德师风个人总结300字(精选8篇)师德师风个人总结300字(精选8篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们抽出时间写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的师德师风个人总结300字,欢迎阅读与收藏。
师德师风个人总结篇1踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
选择了教师,也就选择了无悔的人生。
将近十八年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到师德师风建设的重要性。
教师的天职是教书育人。
因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对工作看成是教师的最高美德。
干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
工作中,我严于律己,宽以待人。
时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。
教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。
在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。
大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。
知识无止境。
在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。
如:参加音乐教育学习培训,参加教育教学培训,络知识等。
使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。
师德师风个人总结篇2一、思想认识教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
教师师德表现自我总结300字8篇篇1自从参加工作以来,我始终以成为一名优秀教师为目标,在教育教学工作中不断学习,完善自我,努力提高自己的师德修养和教学水平。
今天,我总结一下自己过去一年的师德表现,既是对自己的反思,也是对未来的规划。
一、爱岗敬业,教书育人我深知教育的神圣和责任,始终以满腔热情投入到教育工作中。
我严格遵守学校的规章制度,服从领导的安排,认真完成各项教学任务。
在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,力求让每一个学生都能在课堂上有所收获。
同时,我也注重与学生沟通,关注他们的成长和发展,尽我所能帮助他们解决学习和生活中的问题。
二、关爱学生,注重引导作为一名教师,我深知学生的身心健康和全面发展至关重要。
因此,我始终关心每一位学生,注重引导他们树立正确的价值观和人生观。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动,培养他们的团队合作和创新能力。
同时,我也尊重每一位学生的个性差异,因材施教,让每一位学生都能在适合自己的环境中成长和发展。
三、严谨治学,不断提升我深知作为一名教师,必须具备扎实的学识和严谨的治学态度。
因此,我始终保持对知识的渴望和对学术的追求。
在工作中,我不断学习新知识,探索新方法,以提高自己的教学水平和学术素养。
同时,我也积极参与学术交流和研讨活动,与同行们共同探讨教育教学的热点问题和发展趋势。
四、廉洁自律,树立形象作为一名教师,我深知自己的言行举止对学生和社会的影响。
因此,我始终保持廉洁自律的工作态度和生活作风。
我严格遵守教师的职业道德和行为规范,以身作则,为学生树立良好的榜样。
同时,我也注重自己的仪表和形象,以整洁得体的着装和端庄大方的举止来展现自己的职业风采。
五、总结与展望过去一年中,我在教育教学工作中取得了一定的成绩和经验。
但同时我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
例如在课堂教学方面还需要更加注重学生的参与度和互动性;在学术研究方面还需要更加深入和系统等等。
针对这些问题和不足我认为应该从以下几个方面进行改进:首先应该继续加强学习不断提高自己的学识水平和教学能力;其次应该更加注重学生的个体差异因材施教;最后应该积极参与学校组织的各种培训和学习活动与同行们共同交流和学习以便更好地提高自己的业务水平。
个人师德师风总结300字(精选18篇)个人师德师风总结300字篇1今年,我认真履行教师职责,努力完成学校交办的任务,从师德方面进行考核,能力和勤奋。
(一)道德:(1)政治立场坚定,方向明确,共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。
(2)正确的教育思想和高尚的职业道德:①忠于党和人民的教育事业。
②严格学习,精心育人。
③热爱学生,孜孜不倦地教书。
④树立榜样,做一名教师。
⑤开拓进取,勇于创新。
⑥从严从宽,团结协作。
(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,塑造人民教师的良好形象。
(4)注重加强自身修养,具有良好的人格和心理素质。
(二)能够:(1)本岗位具有扎实的专业知识和基本技能,具有独立思考和不断创新的能力。
(2)与时俱进,更新知识,积极吸收新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代教学或办公技能的能力。
(3)语言文字能力强,善于思想政治工作。
(4)在组织、管理和协调学校、班级和学科的工作方面具有很强的技能。
(5)具备教学改革实践、教学评价、教学研究和科研技能。
(三)勤勉:(1)工作态度端正,有高度的敬业精神和工作责任感,有进取心,工作主动,认真履行职责。
(2)关心学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,具有强烈的服务意识。
(3)严格遵守学校的作息时间和劳动纪律,全职工作,身体健康,全身心投入工作。
(四)业绩:(1)认真履行本教师岗位(职称)职责,符合本岗位要求的经营条件。
(2)认真履行本,完全胜任并出色完成教育教学任务。
(3)工程量足,工程质量好,工作效率高,服务对象满意。
个人师德师风总结300字篇220_年8月29日,商_第二试验小学组织了师德教育陈述会,会上张书记作了“不忘初心,砥砺前行,做美好的引路人”的专题陈述。
经过学习使我收获颇丰。
高尔基从前说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只需爱孩子的人,才干教育孩子。
”教师的爱是杰出师生联络的润滑剂,教师的爱是教育作业的魂灵。
有了爱,咱们之间就能以诚相待、志同道合。
2019师德师风工作总结_师德师风个人工作总结范文大全5篇老师,不断提升自己的教学水平,让自我的生命之火为教育事业而燃烧。
今天小编在这给大家带来师德师风工作总结,我们一起来看看吧!师德师风工作总结(一)一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在思想上能够严于律己,热爱教育事业,时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
另外,我能积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担任八年级一个班的数学教学外,还担任了八年级两个班的生物教学工作,教学效果好,期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生的好评。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
最后,反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
师德表现个人小结300字左右(精选20篇)师德表现个人小结300字左右一、什么是师德师德是中华民族十分看重的美德之一。
教师道德是一种职业道德。
2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署,将建立师德考核档案。
二、师德表现个人小结300字左右(精选20篇)在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。
以下是小编今天整理的师德表现个人小结300字左右(精选20篇),欢迎大家查看。
师德表现个人小结300字左右1在紧张忙碌的工作中,一个学年又过去了。
一年结束之际,回顾着一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。
在思想方面,本人有着强烈的上进心和责任感,一贯将学校当成自己的家,集体荣誉感较强,平时工作主动、积极、投入。
能认真执行教育方针政策,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动。
严格执行学校的各项规章制度,做到出满勤,出好勤,与同事和睦相处,团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生,注重学生思想品德教育,对每位学生都能循循善诱,耐心教导。
传授知识的同时教育学生如何做人。
依据学生不同的能力水平,我能精心备课,突出重点难点,由浅入深,拓展深化。
平时善于和学生交朋友,教育学生时能注意方式方法和场合机会,注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。
所带班级的成绩优秀。
总之,在今后的工作中我将会更加努力,不断提高自己的业务水平,争取做一名优秀的人民教师。
师德表现个人小结300字左右2关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
个人师德师风情况总结300字(精选4篇)第一篇:个人师德师风是教师在教育教学活动中所应具备和遵循的道德规范和行为准则。
作为一名教师,我始终保持着良好的师德师风。
首先,我尊重每一个学生,不管他们的成绩好坏,我都愿意倾听他们的问题和困惑,并耐心给予解答和指导。
其次,我严谨的备课,注重教学设计和教学方法的改进和创新。
我认为高质量的教育需要有科学合理的教学内容和方法,所以我会不断地提高自己的教育教学水平,以更好地适应学生的需求和发展。
再者,我积极参与学校的各项活动,并且尊重和团结同事。
我愿意和同事们进行交流和探讨,互相帮助,共同进步。
同时,我也注重教育教学上的研究和学习,不断提高自己的业务水平。
最后,我始终坚持教书育人的宗旨,培养学生的综合素质和创新能力,让他们成为有责任心、有担当的人才。
总之,我的个人师德师风情况良好。
我将继续保持良好的师德师风,不断提升自己的教育教学水平,为培养优秀的学生做出更多的贡献。
第二篇:个人师德师风对于教师来说至关重要。
作为一名教师,我始终保持良好的个人师德师风。
首先,我尊重每一个学生,注重对学生进行个性化的教育,理解并关心每个学生的需求和问题。
其次,我严格遵守教学纪律,认真备课,带课风格活泼生动,鼓励学生积极参与,激发他们的学习兴趣。
同时,我也注重培养学生的创新能力和实践能力,积极引导他们参与各种实践活动,提升他们的综合素质。
再者,我积极参与学校的教研活动和各类培训,不断学习和改进自己的教育教学方法。
我尊重并与同事们进行交流和合作,共同进步。
同时,我还积极关注教育的最新动态和研究成果,不断更新教材和教学内容,使教学更加贴近学生的需求和社会的发展。
总之,我始终保持着良好的个人师德师风。
我将继续不断提升自己的教育教学水平,为培养优秀的学生贡献自己的力量。
第三篇:个人师德师风的形成和培养是一个渐进的过程。
作为一名教师,我始终坚持良好的个人师德师风。
首先,我尊重每一个学生,注重与学生的交流和沟通,了解他们的需求和困惑,并尽力帮助他们解决问题。
教师师德表现个人总结报告300字左右7篇第1篇示例:在处理师生关系方面,我始终坚持公平公正原则。
我尊重每个学生的个性和特点,不偏袒不厌恶,对每一个学生一视同仁。
在与学生沟通交流时,我坦诚耐心,尽力倾听他们的心声和需求,与他们建立起良好的互信关系,促进师生之间的良好沟通和互动。
在岗位操守上,我坚守岗位、恪守职责。
我认真履行工作职责,按时完成各项工作任务,不忽视不懈怠。
我热爱教育事业,乐于奉献,尽心尽力地为学生提供优质的教育服务,努力成为学生的榜样和引领者。
在职业素养方面,我注重个人修身养德。
我时刻铭记身为一名教师应该保持良好的师德修养,不断提升自己的教育水平和职业素养,不断学习进步,做一个合格的教育工作者。
我将继续秉承师德精神,不断强化自己的师德修养,不断提升自己的教育水平和教学质量,为培养更多优秀学生、建设更美好的社会贡献自己的力量。
希望通过不懈努力,成为一名优秀的教育工作者,为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
【写作要点围绕教师师德表现展开,可以从教学责任、师生关系、岗位操守、职业素养等方面展开描述,结构严谨,语言流畅,字数适当。
】第2篇示例:我注重教书育人,以身作则。
在教育教学实践中,我注重实践教育,注重知识的实践与传授相结合。
在班级管理上,我经常以身作则,做到言传身教,用自己的行动感染和激励学生,引导学生形成正确的人生观和价值观。
我也不断学习,提高自身的专业素养和教学水平,不断充实自己,以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我注重与家长的沟通与合作。
在教育过程中,家长是学生成长的重要支持和指导。
我始终认为,与家长的沟通和合作是促进学生综合素质发展和提升教育质量的重要环节。
我积极主动与家长进行沟通,及时了解学生在家庭环境中的问题,并与家长共同协商解决方案,共同促进学生的全面发展。
教师的师德表现是教育事业的基石,是教育质量的保证。
只有不断提高师德修养,努力做到言行一致,以身作则,关心学生,关爱学生,与家长合作,才能更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德表现个人小结300字2019年师德表现个人小结300字2016年一教师作为人类灵魂的工程师,不但要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
师德不但是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”他以自己的成功经历告诉我们,以好的思想观点为指导,注意行为规范,并以长久的坚持使之形成习惯,对于人的一生有着多大的影响!所以,作为教师,我们理应树立准确的思想观点,以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯,从而走向成功。
我想应该从几个方面做起:一:要有高涨的工作热情:许很多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。
而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,持续进取。
不但如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促动他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。
反之,如果教师做事懒散,处世消极,那么,势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壮成长。
二:要养成宽容公正的爱心,这是教师对待学生的核心原则。
教师必须学会宽容。
人非圣贤,孰能无过,更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非水平的孩子呢?严是一种爱,宽容也是一种爱。
宽容是一种信任,是一种激励,更是一种仁慈。
它能温暖、滋润学生的心田,开启学生的心灵,给学生以安慰和力量,往往能收到意想不到的教育效果。
教师还应该尊重学生的个性差异,接受所有的学生,以平等的眼光看待每一个学生,注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三:无私奉献,关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。
一名教师应该对学生无私奉献。
热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师准确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。
教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。
四:要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则。
终身教育,这是现代人必备的思想观点,教师更应活到老学到老,才能胜任这个富有挑战性的职业。
我们就持续地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。
在吸取新的知识、观点的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,增强研究,以便真正有所提升,走向终身发展、持续进取的开拓之路。
总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
师德表现个人小结300字2016年二暑期我们学校组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》。
通过这种深刻的学习过程,我们深深地理解新时期的教师不但要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
师德不但是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
华人首富李嘉诚先生曾说过:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”他以自己的成功经历告诉我们,以好的思想观点为指导,注意行为规范,并以长久的坚持使之形成习惯,对于人的一生有着多大的影响!所以,作为教师,我们理应树立准确的思想观点,以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯,从而走向成功。
一、忠诚、热爱党的教育事业教师是为国家输送人才的阶梯。
不过,教师又是很平凡的。
我想,伟大正寓于平凡之中。
因为,平凡中,我们一样能够奉献。
人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这个职业的无私和伟大。
所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这个职业有充分的理解,才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观点,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,我是一名在教育岗位上干了二十多年的教师。
我的信念就是干一行,爱一行。
象陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,因为我们职业的特殊性决定了,只有爱的付出,才有爱的收获。
所以,作为一名教师的我,一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。
无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。
作为一名教师我感到无尚光荣的,教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。
所以要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。
忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
二、无私奉献,关爱每一位学生教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。
爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。
孔子曾说:“师者,传道授业解惑也。
”一名老师,传的不但仅是学之理,更应该是人之道,一名老师,职为授业,更为树形。
所以教师要有完美人格,让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。
所以教师要有崇高师德,不管是教书,还是育人,都能让他的学生全盘接受,永记于心。
教育是艺术,是爱的共鸣,是心和心的呼应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。
能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,决不是一个有良好师德的好教师。
三、为人师表,做学生的表率孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。
作为一个人民教师,负担着全面提升国民素质、提升全体人民,特别是青少年一代文明水准的直接责任,“教育者先受教育”。
只有限度地提升教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。
这就要求我们要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。
比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。
否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。
总之,我们教师时时刻刻都要严格要求自己,持续学习,增强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适合素质教育的呼唤,更好地培养“四有”新人,才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。
师德表现个人小结300字2016年三教师作为人类灵魂的工程师,不但要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
师德不但是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表,教书育人”。
所以教师这个职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职。
这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提升教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。
我们所从事的是教育事业。
爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。
教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。
所以只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。
尤其是青年教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自己。
教师爱自己就是要有积极的人生态度,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。
用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。
“不以物喜,不以己悲”。
特别是在现在的社会转型时期,各种矛盾层出不穷,各种思想相互碰撞,教师的人生取向不但关系到自己是否拥有幸福的人生,而且直接影响到学生的成长过程。
一个不爱自己的教师,是谈不上爱教育和爱学生的。
所以我们教师要持续的挑战自己,超越自己。
规范中要求教师“终身学习,树立终身学习理念”。
这就要求我们在育人的同时,不要忘了自身的继续学习。
持续提升自身素质,持续完善自己,以求教好每一位学生。
怎样提升自身素质呢?这就要求我们每一位教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦,精益求精,厚积薄发,做一名“学习型”的优秀教师。
有了良好的素质、过硬的本领,才会在工作中自信,才会在生活中快乐,才会有积极的教育态度和人生观点,才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。
这是教师所有“爱”的归宿点。
教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。
要做到“三心”俱到,即“爱心、耐心、细心”。
无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你” ,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们“的闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。
严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
新规范还规定:教师应保护学生生命安全。
我想这是每位教师必须做到的,这也是一位教师应有的高尚道德。
当学生生命受到威胁,受到伤害时,作为一名教师应在学生危急时挺身而出,应向汶川地震中的英雄们学习,学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。