运动学三初二物理辅导练习八

初二物理第八章练习题含答案1. 选择题(1) 以下属于力的性质是:A. 大小B. 方向C. 作用点D. 面积答案：A、B、C(2) 能够使物体发生位移的只有:A. 摩擦力B. 重力C. 弹力和悬挂力D. 正确答案全部都对答案：C(3) 法拉第一定律指出的是:A. 外力作用于物体上时，物体一定保持静止或匀速直线运动B. 外力作用于物体上时，物体的速度将发生变化C. 物体受到的合力为零时，物体一定保持静止或匀速直线运动D. 物体受到的合力为零时，物体的速度将发生变化答案：C2. 填空题(1) 一个力从右往左作用于一个物体，这个物体产生的反作用力的方向是______。

答案：从左往右(2) 一个力从上往下作用于一个物体，这个物体产生的反作用力的方向是______。

答案：从下往上(3) 一个物体受到A力的作用产生加速度a，如果力A的大小不变，改变作用方向，则产生的加速度为______。

答案：-a3. 解答题(1) 什么是力？力的三要素是什么？解答：力是物体之间相互作用的结果，是导致物体发生变化的原因。

力的三要素包括大小、方向和作用点。

大小表示力的强弱程度，方向表示力作用的直线方向，作用点表示力作用的具体位置。

(2) 什么是合力？如何求合力？解答：合力是同时作用在物体上的多个力的共同效果。

求合力的方法是将所有作用在物体上的力按照大小和方向合成，可以通过向量法或图示法来求解。

(3) 描述牛顿第一定律，并用实例说明其应用。

解答：牛顿第一定律也称为惯性定律，指出在没有外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

例如，当我们用力推动一张光滑的桌子上的书时，如果力的大小和方向适当，书就会保持匀速直线运动，直到受到其他力的作用。

这说明物体在没有外力干扰时具有惯性，保持原来的状态不发生变化。

总结：初二物理第八章练习题主要涉及力的性质和作用、法拉第一定律等内容。

通过选择题和填空题加深对知识点的理解，同时通过解答题展开思考和拓展。

人教版八年级物理第8章运动和力培优训练一、选择题1. 将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2.已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则()A. F1可能大于GB. F2可能小于GC. F1一定大于F2D. F1一定等于F22. 如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是()A. 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B. 小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C. 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D. 细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力3. 中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行．下列说法正确的是()A. 餐盘相对于机器人是运动的B. 餐盘中食品受到平衡力作用C. 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D. 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用4. 在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的成绩。

对比赛中涉及的一些物理现象,下列说法正确的是()A.乒乓球比赛时,球在空中飞行,若所受外力全部消失,球一定落向地面B.百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用C.跳远比赛时,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远D.足球比赛时,抱在守门员手中的足球也具有惯性5. 如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是()A. 下滑过程中，小梦相对地面是静止的B. 下滑过程中，小梦的动能转化为重力势能C. 小梦躺着比坐着下滑受力面积大，减小了摩擦力D. 下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动6. 人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是()A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力7. 如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下．以下说法正确的是()A. 击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力B. 击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用C. 棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状D. 最下面的棋子所受的压力和支持力是相互作用的力8. 某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上荣获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车．下列分析正确的是()A. 购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B. 人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C. 购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D. 商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变9. 如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B 两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3 N,方向水平向左,力F2=5 N,方向水平向右,下列分析正确的是()A.A和B之间摩擦力为0B.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向左C.地面对B的摩擦力为5 N,方向水平向左D.B对A的摩擦力为5 N,方向水平向右10. 如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是()A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B. b在水平方向上不受力C. a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D. b在水平方向上受到向左的摩擦力二、填空题11. 如图所示,冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同。

人教版初中物理八年级下册第八章运动与力复习习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具，下列关于汽车的说法正确的是（）A．汽车速度越快，惯性越大B．汽车发动机能把燃料燃烧产生的内能全部转化为机械能C．汽车关闭发动机后不会立即停下，说明运动不需要力来维持D．静止在水平地面上的汽车，地面对汽车的支持力与汽车车对地面的压力是一对平衡力2．如图，旋翼式无人机被广泛地运用在民用领域，发挥了越来越重要的作用。

下列关于这款无人机的说法，正确的是（）A．无人机在空中悬停时，旋翼相对于机身是静止的B．无人机无法勘探月球表面的月貌C．无人机匀速下降时，重力势能转化为动能D．无人机在空中飞行时，始终受到平衡力作用3．3．小明参加了今年的长沙市体育中考．下列说法不正确的是( )A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C．垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的4．如图所示,一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,则下列分析不正确的是（）A．箱子在滑行过程中所受摩擦力大小为75N,方向水平向左B．若该同学没有推动箱子,箱子所受摩擦力为75NC．若该同学推箱子的力增大,箱子所受摩擦力可能增大D．箱子在滑行过程中撤去推力,箱子由于惯性会继续运动一段时间5．2017年4月，我国成功发射天舟一号飞船，如图，天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离地球较远的Q点运动。

该过程中天舟一号（）A．相对地球静止B．受到平衡力C．动能转化为势能D．不受力作用6．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受的重力是一对平衡力的是A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t 和v－t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是( )A．当t＝2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0B．当t＝3 s时，物体受到的摩擦力是7 NC．4～6 s内，拉力F做的功是20 JD．2～4 s内，物体的机械能保持不变8．如图所示，一物体放在同一水平面上，第一次在拉力F1的作用下，以速度v1匀速运动了距离s；第二次在拉力F2的作用下，以速度v2匀速运动了同样的距离，已知v2>v1。

初二物理第八章运动和力复习题及解析一、选择题1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。

B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）A．3N B．4N C．5N D．6N2．如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用10N的力F沿水平方向向右拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。

下列说法中正确的是（）A．乙对丙的摩擦力大小为10N，方向向左B．甲对乙的摩擦力大小为10N，方向向左C．桌面对甲的摩擦力大小为10N，方向向右D．桌面受到的摩擦力大小为10N，方向向左3．下列关于运动与力的说法正确的是（）A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B．运动的物体一定受到非平衡力的作用C．若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来D．物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变4．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力5．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N 6．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上 = G B．F上＞G C．F下 = G D．F下＞G7．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动8．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象。

新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦试题新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦力（2）（实验专项）1．（宿迁12）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。

如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦； c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：次序 1 2 3 4 5 接触面情况接触面木与桌面木与桌面木与桌面木与毛巾面木与桌面接触面积/m2 0.01 0.01 0.01 0.01 0.005 速度 v 2v v v v 压力/N 5 5 10 5 5 摩擦力/N 1 1 2 ★ 1 ⑴比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵比较实验＿＿＿＿两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作＿＿＿＿＿＿＿＿运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为＿＿＿N；⑶某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法＿＿＿＿（填“正确”或“不正确”），其理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑷请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑴d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同但摩擦力大小相同⑵1和5 匀速直线运动 2.5N ⑶不正确没有保持压力相同⑷在门与门框间夹物体等（合理即可） 2．（12无锡）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿＿＿＿＿＿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验时，小明记录的部分数据如下表所示．序号木块放置木板表面情况压力／N 弹簧测力计试题情况 1 2 3 4 5 平放平放平放平放平放木板木板木板木板上铺棉布木板上铺毛巾 6 8 10 6 6 示数／N 1.2 1.6 2.0 1.8 3.0 （2）a．分析序号＿＿＿＿＿三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为＿＿＿＿＿三组数据进行分析．（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是＿＿＿＿＿．F/NA．静止2.3 B．匀速直线运动2.0C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断（1）水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力0 4（2）a：1、2、3 f = 0.2F b：1、4、5 （3）2.3 C 3．（12苏州）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动（此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小），该学生进行了三组实验，并记录有关数据如表一、表二、表三所示．表一（木块放在水平玻璃表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 1 6.0 0.3 2 8.0 0.4 3 10.0 0.5 表二（木块放在水平木板表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 4 2.0 0.6 5 4.0 1.2 6 6.0 1.8 表三（木块放在水平棉布表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 7 2.0 1.0 8 4.0 2.0 9 6.0 3.0（1）分析比较表一（或表二、表三）中的数据，可得出的初步结论是：＿＿＿＿；（2）分析比较序号＿＿＿＿，可得出的初步结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，归纳得出结论：＿＿＿＿．（1）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）序号1、6、9（或4与7、5与8、6与9、1与6、1与9）（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大．（或接触面相同时，滑动摩擦力与压力的比值相同；接触面8 t/s试题不同时，滑动摩擦力与压力的比值一般不同） 4．（12福州）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。

人教版八年级物理下册第八章运动和力培优练习（含答案）一、选择题（本大题共7道小题）1. 列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；①汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；①骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；①皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有害摩擦的是()A. ①和①B. ①和①C. ①和①D. ①和①2. 用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的()3. 将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2.已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则()A. F1可能大于GB. F2可能小于GC. F1一定大于F2D. F1一定等于F24. 下列关于惯性的说法正确的是()A. 太空中的宇航员不具有惯性B. 物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性C. 汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害D. 运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩5. 下列关于力与运动的关系的说法正确的是()A.自行车从斜坡上冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大B.物体在不受力的情况下也能运动C.做曲线运动的物体,受到的力也可能是平衡力D.只受一对平衡力匀速运动的物体,若去掉其中一个力,则物体的运动速度一定增大6. 如图，一物块放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动．以下说法正确的是()A. 在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B. 在水平方向上，物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C. 在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D. 在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力7. 如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。

人教版八年级物理下册第八章运动和力专题打破训练试题（word 版有答案）专题 ( 一)摩擦力的研究种类 1惯例研究1． (2017 河·北改编 )小明在研究“滑动摩擦力大小与哪些要素相关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度相关．猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小相关．猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗拙程度相关．小明经过以下图的实验考证猜想，考证猜想二和猜想三的数据以下表：次数 1 2 3 4 5接触面木板木板木板棉布毛巾压力 /N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0弹簧测力计示数 /N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6 回答以下问题：(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小 ________(填“大于”“小于”或“等于” )弹簧测力计的示数．(2)为考证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不一样的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数同样，说明滑动摩擦力的大小与速度________．(3)剖析 ________次实验可考证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成 ________．(4)剖析1、 4、 5 次实验，小明得出，在压力同样的条件下，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改良，应控制在____________同样的条件下粗拙程度不一样．种类 2实验改良与评估2． (2018 荆·门 )利用如图甲所示装置研究影响滑动摩擦力大小的要素．(1)实验研究主要用到的物理方法是____________ ．(2)王利在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图乙所示装置，在使劲将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计 ________( 填“A”或“B”)的示数反应了木块与木板间的滑动摩擦力大小．(3)实验部分数据以下表，要研究滑动摩擦力与压力的关系，应采用第①组和第________ 组数据；比较第①组和第④组数据，能够看出滑动摩擦力的大小与木板所受拉力的大小________．实验木块质量接触面粗弹簧测力计 A 的弹簧测力计 B 的示数序号m/g 糙程度示数 F A/N F B/N①200 较粗拙 2.00 0.40②200 粗拙 2.00 0.70③300 较粗拙 2.00 0.60④200 较粗拙 2.40 0.403.(2017 ·南充 )以下图是小南“研究滑动摩擦力与什么要素相关”的实验过程：(1) 该研究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，依据____________ 原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等．(2)小南剖析甲、乙两次实验，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与____________ 有关；剖析甲、丙两次实验，发现 F 1＜ F 3，说明滑动摩擦力的大小与 ____________________ 相关．(3)小南在本次研究中运用的研究方法是控制变量法和________法．(4)小南在研究后反省：操作中不可以保证匀速拉动物体，因此弹簧测力计的示数其实不稳定．经老师指导后，将实验装置改成如图丁所示，在他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍旧不稳固，你以为仍旧不稳固的原由可能是____________________________________ ．种类 3定量研究4．以下图，大伟在研究“摩擦力的大小与什么要素相关”的实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，进而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，进而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．(1)察看三个实验，比较甲图和 ________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力相关．(2)察看三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在________ 同样时，接触面越________，摩擦力越大．(3)大伟在进行图乙中实验时，改变放在木块上的砝码，经过多次实验获得摩擦力 F f与作用在接触面的压力 F N的关系图象如图丁所示．由图丁可知：当 F N＝ 1 N 时，弹簧测力计对物体的拉力大小为________N ；当木块与砝码的总重力为 6 N 时，木块在长木板上滑动时遇到的摩擦力为 ________N.5． (2018 ·按期末保)如图甲所示，用一拉力传感器( 能感觉力大小的装置 )水平向右拉一水平面上的木块， A 端的拉力平均增添，0～ t1时间内木块静止，木块运动后改变拉力，使木块抵达时辰 t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据合理办理后，获得如图乙所示的拉力随时间变化的图象，回答以下问题．(1)当用 F＝4 N 的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N；当用F＝ 5.8 N 的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为________N.(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力 f 滑大小与接触面遇到压力 F 压大小的关系，在重力为 17 N 的木块上每次增添 1 N 重的砝码，分别用水平拉力 F 使木块做 ____________ 运动．实验丈量数据以下：木块对水平面压力 F 压/N 17 18 19 20 21水平拉力 F/N 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3 依据表格数据，得出滑动摩擦力 f 滑大小与接触面遇到压力 F 压大小的关系式为____________．种类 4自主设计型研究6． (2018 ·定定州市期末保 ) 请利用长木板，一个带挂钩的长、宽、高不相等的长方体木块，再增添一个实验器械，设计实验研究滑动摩擦力大小与接触面积能否相关．(1)增添的实验器械是____________．(2)操作方法：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)实验现象及结论：①若 ____________，说明滑动摩擦力的大小与接触面积没关；②若 ____________，说明滑动摩擦力的大小与接触面积相关．答案摩擦力的研究1．(1)等于(2) 没关 (3)1、2、3 正比(4) 接触面资料 2.(1)控制变量法(2)B (3) ③没关 3.(1)二力均衡(2)压力大小接触面粗拙程度(3) 变换(4) 木块与木板的接触面的粗拙程度不平均 4.(1) 乙 (2) 压力粗拙(3)0.2 1.2 5.(1)4 5.1 (2) 匀速直线 f 滑＝0.3F 压6．(1)弹簧测力计(2)把长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F1 ，把长方体木块侧放在长木板上，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F2 (3)①F1＝ F2②F1≠F2专题 (二 )二力均衡的判断和应用种类 1由物体运动状态剖析受力状况1． (2018 ·山乐 )以下图，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她遇到的力有()A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力2． (2018 株·洲 )燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔．能正确表示这个过程中空气对燕子作使劲方向的是()A ．①B．②C．③ D ．④3． (2018 ·州广 )以下图，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态 G 甲＞G 乙．甲遇到的摩擦力 ()A．大于 5 N B．等于 5 NC．大于乙遇到的摩擦力D．等于乙遇到的摩擦力4．如图是运动员在空中下降时的图片．请回答以下问题：运动员从静止在空中的直升机上跳下，下降伞未翻开前向下做加快运动，原由是____________________ ．5．如图甲所示，放在粗拙程度不变的水平川面上的物体，用方向不变的力 F 向右拉物体，拉力 F 的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝ 1 s 时，物体遇到的摩擦力为________N ；在 t＝ 3 s 时，物体遇到的摩擦力为________N.种类 2由物体受力状况剖析物体运动状态6．以下图，在圆滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连结一金属小球，O 点是弹簧保持原长时小球的地点．开始时经过小球压缩弹簧到 A 地点 (已知 AO＝ OB)，开释小球，研究小球在水平方向上的受力和运动状况，则()A ．小球从 A 运动到 O 的过程中所受弹力方向向右、速度不停增大B．小球从 O 运动到 B 的过程中所受弹力方向向右、速度不停减小C．小球运动到 B 点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变7． (2018 唐·山滦南县期末)以下图的水平桌面上，经过细线和滑轮连结物体 A 和 B，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．当物体 B 重为 2 N 时，物体 A 保持静止，这时物体 A 受到的摩擦力为 ________N ；当物体 B 重为 5 N 时，物体 A 向右做加快直线运动，运动一段时间托盘着地，今后物体 A 做________运动．种类 3依据二力均衡由已知力推测其余力8．如图甲所示，同样的两物块A、 B 叠放在水平面上，在20 N 的水平推力 F 1的作用下一同做匀速直线运动，此时物块 B 所受的摩擦力为________N；若将 A、 B 物块按图乙所示紧靠着放在水平桌面上，用水平推力 F 2推 A，使它们一同做匀速直线运动，则推力F2＝________N.9．(2018 ·安泰 )以下图，在水平拉力F1＝ 10 N 作用下，木板甲在水平川面上匀速向右运动，同时物块乙相关于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝ 4 N ．则木板甲与地面间的摩擦力是 ________N.答案二力均衡的判断和应用1． A 2.B 3.B 4.重力大于空气阻力 5.2 4 6.A 7.2 减速 8.0 20 9.6专题 (三 )力的作图(摩擦力、均衡力、非均衡力)种类 1摩擦力的表示图1． (2018 重·庆 )在图中的 A 点画出箱子在水平向左滑行过程中遇到的摩擦力表示图．2．以下图，物体 A 静止在斜面上，请画出物体 A 所受摩擦力的表示图． (力的作用点画在物体的重心 )3．(2017 ·州德 )以下图，物体 A 处于静止状态，小车在拉力 F 作用下向右加快运动．请在图中画出物体 A 所受的支持力 N 和摩擦力 f 的表示图 (力的作用点图中已标出 )．4．如图是人走路时后脚蹬地面的情况，画出此时地面遇到的摩擦力的表示图．种类 2受均衡力的表示图5．(2018 ·州滨 )以下图，用细线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F＝ 4 N．请在图中画出吊灯受力的表示图．6． (2017 ·城聊 )以下图，一块橡皮放在水平搁置的文具盒上，并随文具盒一同向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的表示图．7． (2018 乐·山 )以下图，物体在表面粗拙的固定斜面上以速度v 向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的表示图(力的作用点画在物体的重心上)．种类 3受非均衡力的表示图8． (2018 ·城聊 )踢出去的足球在操场上慢慢转动后停下来，在图乙中画出在操场上向左转动的足球的受力表示图．9． (2018 ·郸武安市校级期中邯)以下图，一个小球从高处着落到竖直搁置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽视空气阻力，画出小球所受的重力G 和弹力 F.10．(2017 ·南河 )以下图，当小军使劲推墙时，他沿水平冰面减速向退后去，请你画出此时小军的受力表示图． (图中黑点表示重心 )答案力的作图 (摩擦力、均衡力、非均衡力)1. 2.3. 4. 5.6.7.8.9.10.。

人教版八年级物理下册第8章运动和力专题练习（含答案）一、选择题（本大题共8道小题）1. 如图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是()2. 在凉山州举行的中小学运动会中,来自各校的运动员们奋力拼搏,取得了优异的成绩。

对比赛中涉及的一些物理现象,下列说法正确的是()A.乒乓球比赛时,球在空中飞行,若所受外力全部消失,球一定落向地面B.百米比赛时,运动员冲线后不能立即停下,是因为运动员受到惯性力的作用C.跳远比赛时,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远D.足球比赛时,抱在守门员手中的足球也具有惯性3. 如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上的拉力F 的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动。

下列说法正确的是()A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B.拉力和重力是一对相互作用力C.若一切外力突然消失,铁块会一直向上做匀速直线运动D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上4. 关于惯性,以下说法正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大5. 如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列说法正确的是()A.如果小车突然停止运动,木块将向左倾倒B.由于木块向右运动,木块受到向左的摩擦力C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力6. 如图所示,“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。

下列说法正确的是()A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B.列车由静止变为运动,列车的惯性减小了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是一对平衡力D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力7. 如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3 N,方向水平向左,力F2=5 N,方向水平向右,下列分析正确的是()A.A和B之间摩擦力为0B.地面对B的摩擦力为2 N,方向水平向左C.地面对B的摩擦力为5 N,方向水平向左D.B对A的摩擦力为5 N,方向水平向右8. 如图所示,在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁,另一端连接置于小车底板上的木块,弹簧此时处于原长状态并保持水平。

初二物理提高题专题复习第八章运动和力练习题及答案一、选择题1．如图所示，大小为8N的恒力F作用在物体A上，使A做加速直线运动。

B处于静止状态，弹簧测力计的示数为4N，则水平面对A的摩擦力大小可能是（）A．3N B．4N C．5N D．6N2．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。

则下列说法正确的是（）A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零3．关于力和运动，下列说法正确的是A．力是维持物体运动的原因B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用4．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D．游泳运动员向后划水，身体前进5．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动6．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体受到的摩擦力是2NC．4～6秒物体受到的摩擦力是2ND．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力7．如图所示，用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦，黑板擦静止于墙面上，此时黑板擦受到的摩擦力为f1；改变F的大小使其变成13F，黑板擦恰好匀速下滑，此时黑板擦受到的摩擦力为f2，请问f1和f2的大小关系是（）A．f1<f2B．f1=f2C．f1>f2D．无法判断8．体检时，小宏静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是A．小宏对秤的压力与秤受到的支持力B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力D．小宏受到的重力与秤对他的支持力9．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（）A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力B．桌子受到的重力与电视机受到的重力C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力10．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定11．如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态．不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是A．甲受到的合力为2 N B．乙受到的合力为2 NC．甲对地面的压力为2 N D．弹簧测力计的示数为2 N12．许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。