幼儿园亲子主题班会活动方案

亲子活动主题班会教案五篇现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。

所以举行一次亲子活动是很有必要，下面小编给大家带来的是亲子活动主题班会教案，欢迎查阅！亲子活动主题班会教案1活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。

2、培养幼儿的表达与表现美的能力。

活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。

清洗干净，保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。

活动2：变废为宝活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。

2、培养幼儿的动手能力。

活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。

二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。

3、贴在纸袋上，完成。

悬挂在家中，美化环境。

活动3：种子小镜框(父亲的礼物)活动目标：1、感谢父亲的养育之恩。

增进父子、父女之间的情感。

2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。

活动准备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。

活动过程：1、收集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。

3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。

活动4：小小蛋壳画活动目标：1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

2、进一步增强孩子的环保意识。

活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。

2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。

3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。

亲子活动主题班会教案2教师目标：1、了解班上学生与父母之间的关系；2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。

3、帮助学生在此次亲子教育中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。

幼儿园亲子活动方案完整版5篇幼儿园亲子活动方案完整版篇1一、活动背景：为了更好地践行课程游戏化，促进幼儿身心健康的发展。

我们大班组将开展"快乐运动我做主"的亲子运动会，为孩子和家长创造了一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动主题：快乐运动我做主三、活动目的：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

2、通过形式多样的亲子游戏，增进家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园合作。

四、时间、地点、对象：活动时间：__年__月__日活动地点：__参加对象：大班全体幼儿及家长五、活动准备：1、亲子游戏的材料。

2、奖牌、贴纸若干。

六、活动原则：1、贯彻安全、友谊第一，比赛第二的精神。

2、家长和孩子齐参与。

让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!3、公平、公正原则。

活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给获胜的孩子准备奖牌，让他们能够全身心地投入比赛中。

七、活动流程：1、布置场地，主持人简单的宣读开场白及游戏规则。

2、家长和幼儿自由选择运动会的游戏比赛项目，并给获胜者颁发奖牌。

附：游戏项目及规则。

1、两人三足行游戏规则：6对亲子，组成一小组。

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，用一根长带子将妈妈和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，妈妈和孩子一起出发向前跑，到终点线后返回，以先返回到起跑线者为胜。

2、你追我赶游戏规则：6对亲子，组成一小组。

幼儿和家长分别站在场地两侧。

听到老师口令，幼儿手推独轮车绕过障碍，来到对面家长处。

幼儿坐上独轮车，家长推幼儿原路返回至起点。

最先到达的组为胜者。

3、好玩的皮球游戏规则：6对亲子，组成一小组。

幼儿站在起点，爸爸或妈妈在终点，听到口令，幼儿从起点运球到终点，然后再和爸爸或妈妈用身体夹球，侧向前进至起点，先将球运到者为胜。

幼儿园亲子课活动方案5篇一、亲子互动游戏：家庭绘画在这个活动中，幼儿园老师可以提前准备一些绘画材料，如纸张、颜料和画笔等。

然后，让幼儿和家长一起坐下来，通过绘画来展现他们对家庭的理解和感受。

可以要求每组选择一种颜色代表家庭的重要元素，然后用这种颜色一起创作一幅画作。

在绘画的过程中，老师可以适时地提出问题，让家长和幼儿进行交流，以加深彼此间的互动和理解。

二、亲子手工制作：家庭剪纸这个活动的目的是通过手工制作，让家长和幼儿共同创造一件作品，展示他们对家庭的理解和想象力。

在活动开始前，老师可以准备好一些剪纸模板、剪刀和彩纸等材料。

然后，让每对家长和幼儿选择一种剪纸模板，一起进行剪纸创作。

在剪纸的过程中，家长可以和幼儿一起说出关于家庭的美好事物，以激发幼儿的积极性和创造力。

三、亲子阅读时光：家庭故事分享利用这个活动，幼儿园可以促进家长和幼儿之间的亲子关系，并培养幼儿的阅读兴趣。

在这个活动中，每位家长和幼儿都可以选择一本自己喜欢的家庭故事书，并在课堂上分享给其他家长和幼儿。

在分享的过程中，家长可以向其他家长介绍这本书的内容和亲子阅读的重要性，同时也可以让幼儿们逐渐培养起独立阅读的习惯。

四、亲子健身运动：家庭瑜伽通过这个活动，幼儿园可以鼓励家长和幼儿一起参与健身运动，增进家庭成员间的情感交流和身体素质。

在这个活动中，老师可以先引导家长和幼儿进行一些简单的热身动作，然后再进行家庭瑜伽的练习。

在练习的过程中，家长和幼儿可以相互搭档，配合完成各类瑜伽动作。

通过共同参与健身运动，家长和幼儿可以更加亲密地接触和交流，同时也增强了亲子关系的密切度。

五、亲子音乐创作：家庭音乐会通过这个活动，幼儿园可以培养幼儿的音乐兴趣和创造力，同时也促进家长和幼儿之间的情感交流。

在这个活动中，幼儿园可以提前准备一些乐器，如小型音琴、手鼓和口琴等。

然后，让每对家长和幼儿选择一种乐器，并一起进行音乐创作。

家长和幼儿可以通过互动交流，共同创作出一首属于自己家庭的音乐。

亲子活动主题班会教案现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。

所以举行一次亲子活动是很有必要，下面给大家带来的是亲子活动主题班会教案，欢迎查阅！亲子活动主题班会教案1活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。

2、培养幼儿的表达与表现美的能力。

活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。

清洗干净，保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。

活动2：变废为宝活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。

2、培养幼儿的动手能力。

活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。

二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。

3、贴在纸袋上，完成。

悬挂在家中，美化环境。

活动3：种子小镜框(父亲的礼物)活动目标：1、感谢父亲的养育之恩。

增进父子、父女之间的情感。

2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。

活动准备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。

活动过程：1、收集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。

3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。

活动4：小小蛋壳画活动目标：1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

2、进一步增强孩子的环保意识。

活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。

2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。

3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。

亲子活动主题班会教案2教师目标：1、了解班上学生与父母之间的关系；2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。

3、帮助学生在此次亲子教育中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。

幼儿园小班亲子主题活动方案一、活动时间：____年____月____日二、活动目标：1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。

三、活动准备：跳跳糖每人一份。

四、活动过程：1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。

教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。

)2、游戏活动：开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。

幼儿园小班亲子主题活动方案（二）设计意图：物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。

在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

活动目的：1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

活动准备：1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干2.难度不同的半成品材料，降落伞范样活动过程：一、操作、探索1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体3.探索纸与夹子上抛不同现象4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象5.探索怎样使纸能快一点落下的方法6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些二、幼儿自制玩具1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

幼儿园亲子活动教案15篇【经典】作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园亲子活动教案1活动目标：1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。

2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。

活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。

活动过程：一、谈话导入活动师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。

你们开心吗?二、亲子阅读，开展游戏活动1、明确游戏内容。

(1)观看封面，回忆绘本内容。

师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。

师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。

你们可以吗?2、自主阅读，尝试制作。

(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。

同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。

)3、分享、交流。

(教师依次展示绘本中的纸箱造型。

)师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究，创意制作1、明确任务。

师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。

2、亲子共同创意制作。

3、交流、分享。

师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的`?师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。

我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。

谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。

四、结束活动师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。

请大家回家去找一找，试一试。

幼儿园亲子活动教案2【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。

幼儿园亲子活动方案范文一、活动宗旨旨在加深老师与家长之间的相互理解，分享教育心得，并强化孩子们的活动能力及团队协作精神。

首次活动将以相互认识为主，辅以轻松的游戏环节。

二、活动时间及地点暂定于___月___日上午9:00，在___园（绿色世界）正门集合。

未来定期举办的活动，将轮流选择周六或周日，以便不同时间段的家庭参与。

三、活动准备1. 请每位参与者自备一条小布条。

2. 请携带食物与同学分享。

3. 携带一至两件写有祝福语的礼物，用于与同学交换。

四、活动内容1. 9:00-9:30：集合拍照。

请携带高像素数码相机的家长负责拍照，并寻求他人协助。

2. 9:30-11:00：亲子活动* 全体成员共同演唱并表演《感恩的心》。

建议家长在家与孩子提前练习。

* 企鹅行走：孩子与家长面对面站立，孩子双脚踩在家长双脚上，共同前进至指定地点。

* 三人四足：以家庭为单位组成比赛组，使用橡皮绳或布条将家长与孩子单腿捆绑，进行折返跑比赛。

* 接力游戏：坐轿子。

由两位家长搭档抬孩子前进。

* 抓尾巴：家长背着孩子，孩子身后放置手绢作为“尾巴”，在保护自己的同时尝试抓取他人的“尾巴”。

* 拔河比赛：分为三场进行，首场为孩子间比赛，家长加油；次场为家长间比赛，孩子加油；终场为家庭间比赛，孩子在前，家长在后，共同参赛。

3. 11:00-11:30：食物分享与自由活动。

请家长自备食物和餐布，用餐后清理垃圾。

自由活动期间，可参与周边活动或观察孩子与同学的交往情况。

五、备注1. 请于星期三22:00前报名，确定是否参与及参与人数，以便进行分组。

本次活动仅限本班级同学及家长参加，每家庭陪同大人不超过两名。

2. 食物和水需家庭自备。

3. 家长委员会将选出部分家长担任义工，确保每个家庭都能参与活动。

4. 游戏项目顺序可能根据实际情况调整。

5. 如有遗漏问题，将在班级博客上更新，请家长及时查看。

6. 本次为首次班级集体活动，如有不足之处，请家长谅解。

幼儿园亲子活动方案（精选18篇）幼儿园亲子篇1活动时间：20xx年11月26日上午9：00活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备：1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致。

3、亲子制作“美丽的面具”（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。

（在音乐声中结束活动）幼儿园亲子活动方案篇2一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：20__年_月_日(上午/下午)四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园___操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

幼儿园亲子活动策划方案 15篇幼儿园亲子活动策划方案 1一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

三、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案：(一)活动流程：1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。

同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)活动二：传纸杯(双亲和孩子)活动三：运球走(每个家庭一大一小)活动四：运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动五：全家总动员(双亲和孩子)5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

(二)活动过程：活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

活动2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

幼儿园亲子活动设计方案（精选16篇）幼儿园亲子活动设计方案篇1一、活动目标1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传和活动倡议1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信。

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四：活动安排1.活动时间：20__年6月1日上午8：00——10：30。

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。