八家户农场中学学生违纪处理办法

中学学生违纪惩处制度
是指学校为了维护学校纪律和学生行为规范，针对学生违反纪律的行为制定的一套惩处措施。

一般而言，中学学生违纪惩处制度包含以下几个方面的内容：
1. 纪律规定：学校制定了一系列的纪律规定，明确了学生应该如何行为举止、遵守学校规章制度等。

2. 违纪行为分类：根据学生的违纪行为性质和严重程度，将违纪行为进行分类，如轻微违纪、一般违纪和严重违纪等。

3. 惩处措施：学校对不同分类的违纪行为制定了相应的惩处措施，如警告、批评、课外劳动、返校学习、停课、留校察看等。

严重的违纪行为，还会进行严肃处理，如记过、记大过、留级、开除等。

4. 告知与记录：学校将纪律规定、违纪行为分类和惩处措施告知学生，并将违纪情况记录在学生的个人档案中，以便于日后的跟踪和评估。

5. 教育与引导：学校对于学生的违纪行为，在进行惩处的同时，也会进行教育和引导，帮助学生认识到错误并改正。

6. 家校配合：学校会与学生的家长进行有效的沟通与配合，让家长了解学生的违纪情况，并共同努力引导学生改正错误行为。

中学学生违纪惩处制度的实施，有助于维护学校正常的教育秩序，促进学生的全面发展和良好的行为习惯养成。

同时，也需要学校和家长共同关注学生的行为表现，通过及时的惩处和引导，帮助学生成长。

中学学生违纪处理程序1. 引言在中学教育中，学生违纪是一个不可避免的问题。

学校需要建立一套科学的违纪处理程序，以便教育和引导学生，维护良好的校园秩序。

本文将探讨中学学生违纪处理程序的重要性及如何进行有效管理。

2. 了解学校规章制度学校应该为学生明确规定一套完善的规章制度，包括行为规范、违纪行为和相应处罚等方面。

这样可以让学生了解自己的责任和义务，对于自己的行为有清晰的认识。

3. 违纪行为分类将学生违纪行为进行分类是有效处理的前提。

违纪行为可以分为轻微、一般和严重三个等级。

轻微违纪行为包括迟到、未完成作业等；一般违纪行为包括言语冲突、违反校规等；严重违纪行为包括欺骗、偷窃等。

4. 建立反馈机制学校应该建立一个有效的反馈机制，使学生能够获得及时反馈。

这样能够让学生明白自己的错误，从而改正不良行为。

反馈应该立即给予，同时包括正面和负面的反馈。

5. 处理程序公正性中学学生违纪处理程序的公正性至关重要。

学校应该保证每个学生都能够得到公正的对待，不偏袒任何一方。

处理程序包括听证、调查和裁决等环节，需要严格执行，确保公平公正。

6. 违纪处理的积极教育意义违纪处理不仅仅是一种惩罚，更重要的是通过处理过程对学生进行教育。

学校应该帮助学生深刻认识到自己的错误，并找到改正错误的方法。

同时，也要进行相关的辅导和引导，帮助学生树立正确的价值观念。

7. 与家庭的配合学校在处理学生违纪问题时，需要与家庭保持紧密合作。

通过与家长的沟通，可以更好地了解学生的家庭背景和特点，有针对性地进行处理。

另外，家长在处理学生违纪中也需要给予合理的支持，并参与到教育过程中。

8. 特殊情况的处理在处理违纪问题时，学校需要考虑到特殊情况。

比如学生在家庭环境受到虐待，导致行为异常等。

在这种情况下，学校需要通过专业的心理辅导等方式，给予学生更多的关怀和支持。

9. 学生权益保障在处理学生违纪问题时，学校也要充分保障学生的权益。

学生有权知情、申诉和辩护。

八家农场九年一贯制学校纪律检查评比细则一、教学区1、在课上、做操、集会、升旗仪式等活动中，如做闲事、说闲话，迟到、早退，每人次扣班级1分。

2、学生随便不上课间操，每人次扣2分。

3、上、下楼梯时奔跑，课间追逐，每人次扣1分；有骂人、打架等违纪行为，每人次扣2分。

4、学生在教室、走廊、楼梯间大声喧哗、打闹每人次扣2分。

课间上下楼不能按右侧通行，勾肩搭背，每人次扣1分。

5、翻越围墙，离校出走，扣所在班级10分。

学生不请假走出校门每人次扣5分6、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手、校园文化专栏），除赔偿损失外，每人次扣3分。

不爱护公物（不能节水、节电，不爱护公用书刊报栏、公用设施）及在校园、班级内乱涂乱画每人次扣2分，并勒令其赔偿、清理。

攀爬围墙、栏杆、门窗、桌凳、树木等，发现每人次扣3分。

7、学生顶撞老师，见一人次扣5分。

8、不按规定使用插座，晚自习放学后不关灯、不关门窗、水笼头，除赔偿一定的经济损失外，每次扣2分。

发现带手机及其它电子设备者扣5分并收缴。

9、学生在校期间，喝酒、抽烟、赌博、偷盗、打群架者，每人次扣5分。

10、活动课，班主任全课跟班，如发现班主任没跟班，学生上活动课扣10分。

11、在校园内说脏话每人次扣1分。

在校园内吵架、打架视其情节轻重，影响状况扣2-4分。

12、随地乱扔果皮纸屑等每人次扣1分。

13、故意踢、踩、敲打桌、凳、门窗、墙壁等公物的视其破坏程度扣1—3分。

14、男生留长发、女生烫发者扣1分。

穿拖鞋进教室、染发、化妆、佩戴饰物、穿奇装异服等扣1分。

15、校内骑车扣1分。

16、考试作弊，除受校纪处分外，每人次扣5分。

17、违纪学生对检查老师、检查学生、门卫如有不礼貌现象，除扣5分外，并视情节轻重给予校纪处分。

二、生活区1、学生不请假离校每人次扣5分、睡到中途不请假外出的扣10分。

2、学生进入宿舍后奔跑、喧哗、窜室，每人次扣1分；打架或携带危险物品进宿舍或班级（如管制刀具、打火机等）每人次扣5分；私接电线或私用电器，每人次扣10分。

中学学生违纪的处罚规定第一章总则第一条为了维护学校学习和生活秩序，促进学生成长发展，根据法律法规，结合学校实际，特制定本规定。

第二条本规定适用于本校所有中学学生。

第三条学生违反本校规定，涉及以下行为之一，将受到相应的处罚。

第四条处罚分为轻、中、重三个级别，具体处罚根据具体情况进行决定。

第五条学生应当遵守学校规范，尊重他人，注重自身修养，自觉遵守学校规章制度。

第二章轻微违纪行为第六条延迟到校：轻微延迟到校者（在规定时间内延迟到校少于10分钟），给予口头警告；多次轻微延迟到校者，会有相应记录，并采取适当的补课或社会实践等方式进行教育。

第七条课间违规：违反课间规定（如迟到返校、随地吃零食、乱扔垃圾等），给予口头警告；多次违反课间规定者，会有相应记录，并采取适当的教育措施。

未经教师允许离开课堂，打扰教学秩序、私自谈话、做游戏等违规行为，给予口头警告；多次违反课堂规定者，会有相应记录，并采取适当的教育措施。

第九条个人着装违规：学生着装不整洁、违反校服要求等，给予口头警告；多次个人着装违规者，将采取适当的教育措施。

第十条借阅图书违规：学生借阅图书不尊重图书借阅规则，拖期归还等，给予口头警告；多次违反图书借阅规则，将采取适当的教育措施。

第三章中等违纪行为第十一条打架斗殴：学生之间发生打架斗殴行为，致使轻微伤害者，给予口头警告加书面检查；造成严重后果或伤害他人者，予以严肃处理，包括但不限于停课、留校察看等。

第十二条携带手机上课：携带手机上课，造成教学秩序混乱或影响他人学习的，给予警告并没收手机，由家长签署承诺书；经多次警告不改正者，采取进一步的措施，如停课等。

学生参与考试作弊行为，经查实的，给予警告、扣分，并予以必要的教育；多次作弊者，将根据具体情况采取更严厉的处罚措施。

第十四条非法持有或传播淫秽物品：学生持有或传播淫秽物品，给予警告和检查，并进行相应教育；情节严重者，将对其采取进一步的处理，包括但不限于停课、留校、辅导等。

中学学生违纪惩处制度
是学校为维护校园秩序和帮助学生规范行为而制定的一套制度。

通常包括以下几个方面：
1. 规定违纪行为：明确列出学生可能违反的规定和禁止的行为。

这些规定通常包括违反纪律、不服从教师管理、欺凌或暴力行为、违反校园安全规定、违反诚信规定等。

2. 惩处方式：对不同的违纪行为给予不同的惩处措施。

常见的惩处包括口头警告、写检讨、批评教育、停课、退学、报警处理等。

3. 惩处程序：规定了对学生进行惩处时的程序和流程，包括举证、听证、辩护等。

学生在接受惩处时有权利进行申诉。

4. 惩处记录：学校会对学生的违纪行为进行记录，作为今后评定学生综合素质的依据。

这些记录可能会影响学生的奖学金、升学和就业机会。

5. 惩处结果的教育性：不仅仅是为了惩罚学生的错误，更重要的是通过教育方法使他们认识到错误，改正并回归正确的道路。

学校可以通过谈心教育、心理辅导等方式引导学生的成长。

然而，违纪惩处制度的实施也需要注意合理性和公正性。

学校需要确保制度条款清晰明确，公正执行，避免乱用惩处权力，保障学生的权益和尊严。

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XX中学校中学生违纪处分条例第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强规矩意识和法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。

学校对违纪学生，坚持教育为主和教育及处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。

帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

第二章处分的种类第四条根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列六种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过；（6）留校察看。

第五条后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校德育处。

处分决定后，由德育处会同班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。

第六条学生处分须经学校行政讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人、证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫、诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实者；（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉者；（九）威胁、侮辱学生管理工作人员者；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

中学学生违规处理办法一、背景介绍进入中学阶段，学生们开始面临更为严峻的学习和生活环境，需要更好地维护学校秩序和纪律。

为了加强学生的自律意识，维护教育环境的和谐，学校制定了一系列违规处理办法。

二、责任与义务学生作为学校的重要一员，有着明确的责任和义务，包括遵守学校规章制度和纪律要求、尊重师长及他人、爱护学校财产等。

这些责任和义务旨在培养学生的自律和自觉，使其逐渐成为全面发展的人。

三、常见违规行为学校中普遍存在着一些学生常见的违规行为，如迟到早退、缺课旷课、作业抄袭、打架斗殴等。

这些行为严重影响了学校的正常教学秩序和学生的良好学习氛围。

四、处罚方式为了确保学生的违规行为能够得到及时和有效的处理，学校通过一系列成熟的处罚方式来进行干预和引导，其中包括口头警告、书面检查、停课、课外劳动、通报批评等。

这些措施旨在使学生对自己错误的行为有所认识并进行反思，树立正确的行为观念。

五、奖惩并施在对学生的违规行为进行处罚时，必须注重奖惩并施。

除了实施相应的惩罚措施，学校需要通过表扬和奖励来激励那些遵纪守法、积极向上的学生，努力构建良好的学生行为范围。

六、家校联动学校和家庭是学生教育的两个重要环节。

为了更好地管理学生的行为，学校需要和家长保持紧密的联系和沟通，共同解决学生的问题。

召开家长会议、设立家校联系博客等方式都能够有效地加强学校与家庭之间的沟通。

七、师生谈话师生谈话是一种常见的处理违规行为的方式。

学校通过与学生单独或集体进行谈话，了解学生的思想动态和问题原因，向学生传播正确的观念和价值观，引导学生思考和反思自己的行为。

八、心理辅导学生在成长过程中面临着各种各样的心理问题，这些问题往往会导致他们违反学校纪律。

学校应该建立心理辅导机制，为学生提供必要的心理支持和帮助。

心理辅导既可以提供学生情绪上的安抚，也可以帮助他们重新树立正确的价值观。

九、学生自评学生自评是激发学生自觉行动和自我改正的重要手段。

学校可以要求学生对自己的违规行为进行反思和自评，使其更好地认识到自己的错误，并树立正确行为观念。

中学生违纪处罚条例
主要包括以下内容：
1.迟到早退罚款：学生迟到或早退一次，罚款一元，连续迟到或早退三次以上，罚款逐次翻倍。

2.打架斗殴处罚：学生之间发生打架斗殴行为，首次给予严厉批评教育，记录在案；再次发生则进行课外时间禁令，并通知学生家长，情节严重者可以给予停课、暂停入学、劝退等处罚。

3.损坏学校财物处罚：学生对学校财物进行故意破坏或者恶意损毁，追究其责任，要求其赔偿损失，并进行适当的处罚。

4.作弊处罚：学生在考试中抄袭、使用作弊设备等行为，被发现的，将被扣分、作弊的科目成绩无效，并根据情节轻重进行相应处罚，严重者可被开除。

5.违反校规校纪处罚：学生违反学校规章制度或纪律，包括但不限于吸烟、校外打架、辱骂老师等行为，根据情节轻重，可给予批评教育、停课、劝退等处罚。

6.缺勤处罚：学生违反学校规定擅自缺课、旷课，根据缺课情况给予警告、处分等处罚。

7.纪律整顿处罚：学校进行纪律整顿期间，对违纪学生进行集中教育，加强对其行为的监督和管理，如有需要，可进行相应的处罚。

需要说明的是，不同学校的具体处罚条例可能会有一些差异，上述内容仅供参考。

学校通常会根据学生违纪的情节严重程度以及学校的规章制度来综合考虑具体的处罚措施。

中学学生违纪处分方案第一部分：介绍违纪处分的背景和重要性违纪行为对中学学生的成长和学习环境都会带来严重的负面影响。

为了维护校园秩序，保障学生的健康成长，学校需要制定一套合理的违纪处分方案，以规范学生的行为，引导他们养成正确的品德和行为习惯。

第二部分：违纪分类和相应处分1.学习上的违纪行为学生应该诚实守信地完成学校布置的作业和考试，如果发生抄袭、作弊等行为，学校可采取警告、罚款、扣分、学科变动等处分措施，以警示他们不务正业行为的严重性。

2.违反校规的行为学校规定了一系列行为准则，包括遵守着装要求、不携带危险物品、不在校园内吸烟等。

对于违反校规的学生，学校可以采取批评教育、警告、体罚、停学等处分措施，以引导他们遵守校规、尊重他人，建立良好的道德观念。

3.影响他人的行为学生在与同学和老师交往中应该尊重其他人的权益和感受。

如果有欺凌、恶作剧、谩骂等行为，学校可采取口头警告、书面检讨、约谈、父母到校解释等处分措施，让学生认识到他们的行为对他人的伤害和后果。

4.损坏公共财物的行为学生应该爱护学校的设备和财物，不得故意损坏或偷窃。

对于损坏公共财物的学生，学校可以采取赔偿、修复、通报父母等处分措施，以让学生对自己的行为负责。

第三部分：违纪处分方案的执行程序1.调查和证据收集学校在对违纪行为进行处分前，需要进行调查、证据收集，以确保处分公正合理。

2.听取学生的陈述学校在处分前应该听取学生的陈述，了解他们的情况和意见，并在合理的范围内考虑到他们的观点。

3.处分决定与签署学校根据调查结果和证据，以及一定的证据标准，作出相应的处分决定，并签署相关文件。

4.告知和通报学校应当及时将处分决定告知当事学生和其父母，以确保他们了解处分内容和理由。

第四部分：违纪处分的合理性与可行性1.从惩罚与教育的角度看违纪处分可以有效惩罚行为不良的学生，产生警示作用，从而维护校园秩序。

同时，处分应结合教育，引导学生认识错误，改正行为，成为有益于社会的人才。

XXXX中学学生违纪处罚办法各支部、各年级部、各处室：为维护学校教育教学秩序，严肃校规校纪，促使学生守纪守法，养成良好行为习惯，自觉成为社会主义核心价值观的实践者，根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本办法。

第一章总则第一条对违纪学生的处分，必须做到事实调查清楚，慎重而又严格，坚持以教育为主，以处分为辅，教育和处分相结合的原则。

第二条对违反《治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等违法行为者，由公安机关处理。

第二章处分的种类程序权限后果第三条学校对违纪学生，依据其所犯错误的性质，情节及造成的后果并参考其对错误认识程度，分别给予警告、记过、留校察看一年、劝其退学、开除处分。

第四条在班主任配合下,保卫科及时查清学生违纪事实，分清是非，明确责任，并将学生所犯错误的事实经过、检讨书、保证书、旁证材料汇总，并附一份“调查事实认定”材料交政教处和分管校长，政教处拟定处理意见报分管校长和校委会研究决定。

第五条对违纪学生，班主任要及时通知家长面谈，向家长和学生本人通报学校处分决定，并做好学生的思想疏导与转化工作。

第六条学生或家长如认为处分有误，可向分管副校长申诉，但不得无理纠缠、取闹。

学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

第七条凡是受记过以上处分的学生，在处分没撤销之前，不得享有助学金、奖学金等任何形式的资助，不得参与大学自主招生，取消保送资格，不得担任班委会、团委会、学生会干部，不得被评为“三好学生”，不得入团，高考综合素质评价“公民道德素养”等级定为不合格，违纪情况和处理结果装入考生档案袋。

第三章分则第八条对学生打架斗殴行为的处分，有下列情形之一的，视情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看（一年）、劝其退学，直至开除处分。

违纪学生应承担医药费、营养费、护理费。

一、以言语不和动手打人。

二、故意挑起事端，引起打架斗殴。

三、以劝架为由，偏袒一方，使事态扩大。

四、策划、挑动或暗中指使他人打架。