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落叶教学活动反思(优秀5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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落叶
秋天有丰收的快乐，有凉爽的秋风，但我最爱秋天的落叶，因为它们装点出了五彩缤纷的秋天。
这天中午，我来到森林中收集树叶。
我来到森林中收集树叶。
我走到一棵高大的树下，我捡起一片特别的叶子。
它是爱心形状的，颜色是红里带白，我放到鼻子上，闻了闻，这片落叶散发出一片清香。
再用手摸了摸，软软的，真舒服！
有首古诗写到“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。
落叶的作用也是多姿多彩的，他落下后，经过冬夏的风吹雨打，落叶可以做肥料，落叶还可以做书签。
看着那一片片落下的树叶，我忽然想到了一句话“要活就活得轰轰烈烈，要死就死得毫无遗憾”。
是啊！熟话说得好：“生于夏花之灿，死于秋叶之静美”！
看着我手中那片特别的叶子，我不由得把它加进了书里。
落叶啊，落叶！你是这么伟大，无私的奉献着自己的一切来自生命！所以我爱你——落叶！在我心中，你是最美的，也是最伟大的！
人们常说：“一年之计在于春，”我也可以说：“一年之美在于秋”秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽，我爱秋天，但我更爱那些默默无闻并且不断无私奉献自己生命的落叶！
武汉东西湖实验小学四年级四班
王牣希（该生获得今年“楚才杯”三等奖）。
师德演讲稿：无悔的绿叶尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！我是XX中学的一名普通语文教师，非常荣幸能站在这里，与大家分享我对于师德的理解。
我选择的主题是“无悔的绿叶”。
每一个教师都是教育事业中一片翠绿的叶子，我们用心育人、耕耘着每个学生的成长。
作为一名教师，我们更应该注重培养学生的品德和素养，以及对社会的责任担当。
首先，无悔的绿叶要有远大的师德理想。
作为教师，我们肩负着培养国家栋梁的重任，我们应当坚守道德底线、履行职责。
对于每个学生，我们都要悉心教导，引导他们成为品质优秀、有担当、有追求的人才。
只有努力为学生的成长付出，才能成就他们的未来。
其次，无悔的绿叶要敢于担当责任。
面对教育工作中的挑战和变革，我们要有勇气和自信去面对，积极主动地参与和推动教育改革。
同时，作为教师，我们也要勇于承担起育人的责任，用自己的智慧和努力，让每个学生都能得到全面的发展和成长。
最后，无悔的绿叶要不断追求自我提升。
作为教师，我们要保持学习的热情和求知的愿望，不断提高自己的专业水平。
只有不断学习和改进，才能更好地满足学生的需求，为他们的未来打下坚实的基础。
亲爱的同学们，你们是社会的未来，我们是培养你们的师长。
我们希望你们每个人都能拥有一个美好的人生，成为对社会有贡献的人。
而我们，作为无悔的绿叶，将一直在你们身后，无私付出。
我们会用心聆听你们的声音，用真诚回答你们的问题，用关爱陪伴你们成长。
我们会用智慧点亮你们的未来，用师德引领你们前进。
最后，让我们一起努力，成为一片无悔的绿叶，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
我的人生航程南华县东城小学毕丽俗话说：一名教师，用力只能称职，用心才会优秀！我是一个普通的教师，也是一个在事业、生活上追求完美的女人，也曾经认为成功的人、幸福的人就应该接近完美，后来我发现这个命题错了。
越是想成功，想追求幸福的人，越可能认为自己不够完美；越是这样的人，经历的失败、痛苦和两难的选择就越多。
事实就是这样残酷，教师在教学质量上追求成功就像去西天取经的唐僧一样，必须经历九九八十一难，付出许多努力才能取得真经。
我出生于党的十一届三中全会召开的那一年，我的家乡大旭宇是红土坡镇最边远的一个村委会，与大理州弥渡县接壤。
因为穷在全县出了名，九个村民小组都有自己的穷绰号：“三井水大岔河吃水用毛驴驮，扯郎依披堵衣服破了补三补，大小两旭宇大米小米吃不起，苍蒲田大凹孜两村没有一间好房子”。
在我的记忆中，我家的茅草房是我们村保留的最后的“文化遗产”，那时我父亲还是一名民办教师，全家十多口只挤在破陋的茅草屋里。
我的家中欠下这辈子都还不清的债。
那时全村没有一个中专生，更不要说大学生。
从懂事起，我就心生困惑，我们家这种困窘的生存现状能不能改变。
我于是加倍努力，只要有时间就用炼油灯陪伴，梦想像我父亲一样做个人民教师是最初浅的认识。
后来我常思考一个问题，但凡做出点成绩，追求幸福的人是否都被某种东西刺激过灵魂，然后，追求自我成长意识就会觉醒。
就这样，我考上了大姚师范学校。
1999年7月，我从师范学校毕业。
同年8月，到离乡镇20多公里的大旭宇完小任教。
大旭宇学校地理条件特殊。
一街河把学校到乡镇的路隔断，一到雨季，没有车辆来往，到乡镇办事只能步行。
许多女教师都望而生畏，我有幸成为我家乡小学有史以来的第一位公办女教师。
记得初为人师时，我担任五年级班班主任，心中满腔的激情与梦想在飞扬，那一刻，我真感觉自己的职业俨然就是神圣的化身。
我坚信，只要有爱，我可以去感化每一位冥顽不灵的学生。
学生的学习与生活牵动着我的每一根神经。
每天哪怕睡得再晚，哪怕心中怒火冲天，我也会克制住自己，坚持用所谓的“爱心政策”去感化他们。
师德师风演讲稿无悔的绿叶龙头中心小学陈丽君当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的农村小学教师，在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念!2013年9月，是我人生一个大的转折。
我怀着希望与梦想，变成为了龙头中心小学的一名教师。
记得刚得到我被录取消息的那一天，我是多么欢喜，因为我即将拥有黑板、粉笔，有一大群学生。
我要怎样来爱护我的学生呢，全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
一、用爱心感染学生。
爱心是具体的，琐碎的，我每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。
班中多是留守儿童，我总是把他们当成自己的孩子，关心他们的生活，关心他们的健康，关心他们是否懂得怎样做人。
我所在的学校是一所农村寄宿制小学，学生年龄小，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，猛一下离开父母，太不适应了，自理能力差的他们刚住校那会儿，几乎天天泪流满面，总是哭着来告诉老师：“我想妈妈，我想回家……”看到一个个小泪人，我的心难受极了，现在一切都得自己做，对一向由父母包办惯了的他们来说是有些委屈，是难啊！但转念一想这样能更好的锻炼他们的自理能力。
为此我经常找他们谈心，召开“我长大了”、“我会照顾自己了”等主题班会，使大家感受到班级、学校的温暖，感受到老师、同学们的关心和帮助，使每个学生快乐的生活在校园里。
孩子们小，夜晚总是踢被子，我们每晚陪学生睡觉，半夜起来给学生盖被子，免得他们着凉；清晨我们和学生一起跑操；学生病了就像父母一样照顾她。
一片叶子落下（精选14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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点一盏感恩的灯，走感恩的路学校名称龙头中心小学班级五年级作者姓名李郁婷指导老师张爱华如果生活是一条船，感恩之心则是让船前进的双桨；如果生活是一片林，感恩之心则是树林中的花朵；如果生活是一条小河，感恩之心则是河中美丽的浪花；如果生活是一条小路，感恩之心就是路边一盏不灭的灯。
我叫李郁婷，是龙头中小学的一名学生。
我来自樊城区牛首镇李洼村。
父母亲都是地地道道的农民，面朝黄土背朝天。
他们勤劳，朴实，节俭。
家里仅靠几亩地来维持生计。
常常看到父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，却从未间断，也从没听见他们说过苦。
其实，其中的辛酸只有他们体会最深。
他们所做的一切都是为了供我们上学。
家里有四个孩子上学，他们却从无怨言，他们常说只要你们好好学，再苦再累我们也值得。
开学没多久，我听到了噩耗。
我爸爸在外地打工从楼上摔下来了。
医药费花了好多，本身贫困的家庭已经血债累累，借钱更加困难。
就在这个时候学校通知我们有贫困生补助，我申请了并且得到了，我感到很高兴，也很感激，虽然不是经济的全部解放，但至少父母可以喘一口气。
今天，在这融融的春日里，你们的到来，就像三月里的阳光扫去我们心中的阴霾，就像三月里的细雨，滋润了我们的心田。
亲爱的老师，是你们的用爱心又一次点燃我们理想的火炬，是你们的用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆，是你们的用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气。
我真的很感激，并深切地体会到国家的政策落到自己身上的那种感觉，国家也在无时无刻的关注着我们这些贫困生。
从此，我不再悲观，换一种眼光看世界，就会发现这世界就变得不一样了，一切仿佛都变美好了，我学习的热情也高涨了起来，对这个世界充满感激，而不是消极，我开始变得乐观起来，生活也似乎变得美好起来了，国家的资助就像一缕阳光，穿透了阴霾的天空，照亮了我的心。
然而，我们又能拿什么回报你们呢?在此，我郑重承诺：我一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心资助，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。
我的成长故事——樊城区龙头中心小学李艳林【人物简介】李艳林，女，38岁，中共党员，小学高级教师，湖北省农村骨干教师，湖北省首届学生最喜爱的班主任,中国名师联盟.希望工程园丁奖，五一劳动奖章，湖北省教育系统先进女职工。
1997年7月，毕业于老河口师范学校后，主动申请到龙头中心小学从事教育教学工作，现在是龙头中心小学的一名数学教师。
自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。
工作积极，踏实肯干，扎根农村，无私奉献！她左手天生畸缺，但却用超人的毅力战胜自卑、克服常人无法想象的困难，投身工作；她没有左手，却有着一颗美丽的心灵。
二十年来，她在这片生她养她的土地上，追逐着梦想，幸福的守望。
在农村这片教育沃土上，她爱岗敬业，严谨治学、热爱学生、尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取的了优异的成绩！【成长故事】折了翅膀的天使教师的职业是美丽的，也是快乐的。
尽管岁月会在我们眼角刻画皱纹，但是我们却用岁月美好人生。
蜡烛般的消耗，粉笔般的磨损，铸就的是教师职业的灵魂，把爱与奉献奉献给永远的孩子，永远的教育，用爱浇灌祖国的花朵，这是我无悔的选择。
我一名农村小学教师，没有什么感人的事迹，也没有干过惊天动地的大事，我只有一颗平常心，在平凡的岗位上做平凡的事。
参加工作以来，一直担任班主任工作，在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了可喜的成绩，我的座右铭是：努力做折了翅膀的天使！执着努力，奋力圆梦我是不幸的，出生就没有左手。
教师这个职业，曾经是我遥远的一个梦。
圆梦是在1997年9月，师范院校毕业的我被分配到龙头小学，从此，便踏上了教师这个岗位，并用我的一只手、一颗心、一腔情，谱写了一曲动人的生命之歌。
到学校的的第一天，我主动请缨带两个班的数学，并坚持担任一个班的班主任。
当我第一次走进课堂，教孩子们认识直线，在黑板上画图，一只手怎么也无法完成，尺子和粉笔一次又一次的掉落在地上，孩子们先是哄笑，当发现这个年轻的女教师只有一只手时，全班鸦雀无声。
永远无悔的绿叶甘南县八一学校宋丽波在流动的生命中，有一种永恒的快乐，它能让心灵宁静而淡泊——那就是用爱用情用心投身教育。
用绿树的情怀去看每一片叶子飞扬，没有豪言壮语，生命中却洋溢着无法掩盖的热情。
朴实无华，求真务实，在教育的生命历程中不懈地耕耘着，二十二年后的今天我转首回望自己所钟爱的这片教育沃土，在耕耘中变得郁郁葱葱……回顾所走过的教学之路，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
一、梅花开自苦寒中，宝剑锋从磨砺来“成功盛开的花朵，人们往往惊慕它的艳丽。
然而当初，它的嫩芽却浸透了坚强奋斗的泪泉。
”二十二年艰辛的磨砺，凭着自己执著的追求，我成了甘南县教育战线上的“一等兵”。
当人们还徜徉在晨练的快乐时，我已早早走进了教室，为学生们准备好了“丰盛的早餐”。
每日一题或者每日一诗。
这样学生一到班级就有事可做，这已经是习惯了。
当倦鸟归巢路人行色匆匆时，我才走在回家的路上。
二十二年的风风雨雨承载着我对教育事业的执着追求，烙下了我坚强奋斗的足迹。
我崇尚在精神生命的新陈代谢中不断地吸收、创造、不断地生成。
用“真诚、宽容、睿智、进取”铸就辉煌的人生。
从教二十二年来，我时刻把学生放在第一位，从没有因为私事请过事假，也没有一次迟到早退过。
自己曾经做过手术没有耽误学生的一分一秒，平时感冒发烧更是一挺而过，就连最疼爱我的妈妈甲状腺手术在市里住院近一个月期间，我也没耽误过一节课，总是在完成本职工作后，利用双休日拖着疲倦的身子去医院守护，妈妈从没有埋怨过，直到他老人家康复，对我的理解我终生难忘。
妈妈的希望就是“教好孩子别误人子弟”，我对自己要求更加严格，总是以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风对待教育教学，工作勤勤恳恳，一丝不苟，不计时间不计报酬，我用自己无声的行动，感染着周围的学生和同事。
一步一步实现着自己教育的理想和人生的目标。
我对学生的爱换来了事业的成功。
曾连续多被评为市县级优秀教师、骨干教师、科研骨干教师、优秀辅导员等荣誉称号，我没有因此而满足于现状，而且在工作中仍就处处做表率：首先，做到全面贯彻党的教育方针，全心全意为学生服务；不拈轻怕重，不违反原则。
师德师风演讲稿
无悔的绿叶
龙头中心小学陈丽君当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的农村小学教师，在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了!”
2013年9月，是我人生一个大的转折。
我怀着希望与梦想，成为了一名教师！报到那天经过几个小时的崎岖颠簸辗转来到了樊城区龙头中心小学。
出现在我眼前的是两人一间寝室，两张床，两张学生不用的旧课桌，没有独立的卫生间，晚上要去很远的公共厕所上厕所，这对于怕黑的我来说，想想都觉得可怕，没有水，我们要到楼下很远的公共水龙头去提水，虽然我是农村出生的，但也从未提过水，感觉回到了原始，总总的总总都很不适应，但是我坚信：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……既来之，则安之。
”
学校现状是两个人一个班，我代数学、科学、信息技术、音乐、体育，由于我还兼带班主任，所以还要带国防安全教育、校本课程、班队会等。
这对于刚踏入教育事业，没有一点经验的我，感觉有一些吃力，白天，我要和孩子们一起学习、沟通、交流；老公在外地，夜晚，还要把孩子抱在怀里看书、备课，每一天都很累，时不时的掉下心酸的泪水。
学校领导知情后马上给我换了学校最好的房间—一间半，家住襄州区每次来学校都要拖婆带女，提箱背包转四次车转个大圈，几乎每次要花半天的时间才能到学校，由于婆婆摔过跤，胸十二节脊柱骨骨折过，不能来回坐车颠簸，每次放假留在学校，不能团聚，我和女儿回家。
有时累的星期天不想回家，可周日晚上孩子又发烧，学校只有我们娘三，不知道该怎么办，我心急如焚，一直用热毛巾给她擦脸、手心、脚心，病情稍有缓和，早上准备准备又默默的去上课，上完两节课女儿又烧起来了，带到村诊所，医生说孩子太小不敢打针，我又带着女儿赶往市区，怕给学校领导和教师找麻烦，只好抱着女儿在路边等了很长时间，可是这个点哪有车啊，看着女儿烧着通红的脸，我的眼泪刷刷直流……接下来的三天就是打点滴，我每天6点起床，赶上午第一班车去医院，中午赶不上最后一班车，只能花15元租个三轮摩托车回来，
下午再全身心地投入到学生之中。
我时刻叮嘱自己，为了这些天真无邪的学生们，一定要把自己的教育梦想实现！只求今生无悔！
两个月过去了，我也刚刚适应了这里的工作、生活，这个本来就很缺教师的学校，服从上级安排又抽走了一位教师，校长把情况告诉我时，我又挑起了这个重担，白天每一节课我都要讲，这个班讲完那个班讲，不讲了就批改作业，晚自习两个班合在一起讲练习，回到寝室，先哄女儿睡觉，再来看书、备课、写论文等。
我所在的学校是一所农村寄宿制小学，学生年龄小，吃饭时怕他们吃不到菜，我每次都抱着女儿在旁边看着，看到香喷喷的饭菜，女儿试图伸手去抓，我总是耐心的说：“哥哥、姐姐父母不在身边，等他们吃完了我们再吃。
”孩子们过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，猛一下离开父母，太不适应了，自理能力差的他们刚住校那会儿，几乎天天都有一些学生泪流满面的告诉我：“我想妈妈，我想回家……”看到一个个小泪人，我的心难受极了，现在一切都得自己做，对一向由父母包办惯了的他们来说是有些委屈，是难啊！但转念一想这样能更好的锻炼他们的自理能力。
为此我经常找他们谈心，召开“我长大了”、“我会照顾自己了”等主题班会，使大家感受到班级、学校的温暖，感受到老师、同学们的关心和帮助，使每个学生快乐的生活在校园里。
清晨我们和学生一起跑操；学生病了就像父母一样照顾她。
学生冷了，我拿自己的衣服给他穿上；学生累了，我和他们一起放松；学生高兴时，我们一起放声高歌；课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值……总是与学生一道，共度难关，分享快乐，分享幸福……
爱不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。
“爱”要一视同仁。
学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。
“爱”要以爱动其心，以严导其行。
在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获爱的享受！在冬日的深夜，我到寝室检查学生就寝情况，全班有18名女生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
有时返回寝室时自己的孩子却睡在被窝外，心泪无法控制。
去年冬天班上张喜银晚上11点发高烧，当值班老师告诉我时，我立即从温暖的被窝冲进刺骨的寒风中，
因为我知道这个孩子的家长没有在家，我真是担心孩子因孤独无助而加重病情！到了寝室发现病得确实不轻，孩子已动弹不了，我当时只想到这若是我的女儿我会怎样呢？所以我毫不犹豫的脱下自己的棉袄给她穿着，背着她往诊所奔去。
数九寒天，我却大汗淋漓！医生说，你是她妈妈吧？我说，不是，她父母都在外打工，只有我照顾她了！直到凌晨一点，她烧全退了，我才感觉我的手都冻僵了，外套上面的雪化成水又凝固了！有人问我，你这样苦了自己是为什么啊？我不知道，我只知道我是老师，是班主任，几十个孩子的寄托！可就在那晚我的孩子也冻凉打了几天点滴花了一百多元。
当张喜银康复，她在日记中写道：“亲爱的陈老师，您让我感到亲人的温暖，我永远都会记得这一天……我会好好学习的，让你放心！”我知道这也是一种爱，这种爱，爱得质朴深沉、爱得细腻委婉，这是人间真爱！这是对老师爱的回报！我的心酸和疲惫之躯顿时消失。
！
在教育学生时，我总是把学生视为与自己地位平等的人，尊重他们的权利、意愿和情感，热情为他们服务。
班上有一个全校闻名的“多动症”，上课坐不住，学习成绩差，课后总是把这个同学来一拳，那个同学踢一脚，而且刚开学就和老师顶撞，同学们不愿和他接触，老师们也都不喜欢他。
经过多次教育还是秉性不改。
可是经过仔细观察，我发现他既勇敢又鲁莽，既爱劳动又不会劳动；既聪明灵活又粗心大意。
于是我针对他的特点就进行了一系列训练：有时叫他帮老师拿杯子倒荼，训练他的认真态度；有时让他整理作业，改错别字来培养他做事要细心的习惯……终于，经过一段时间的训练，他进步很快，增强了学习的自信心和积极性，成了一个有礼貌，爱学习的好孩子。
教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！但教师还必须有广博的知识，人们常说，教师象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在社会飞速发展的今天，教师对红烛应有新的认识：首先应照亮自己，自己就必须有光和热，而这光和热来自师德和学识，来自事业心和责任感。
必须立志成才，立求德高识广，像辛勤的蜜蜂，哪里有花就到哪里去采蜜，像无畏的战士，哪里有灾难就扑向哪里，只有这样才能用先进的科学文化知识去开垦学生的心田。
为了提高教学质量，我总是不断的学习，锐意进取，开拓创新。
我认为当今教师要给学生一碗水，自己不仅要有一桶水，而且要有一桶不断更新的水。
为了让学生乐学，好学，我总是不断的更新教学理念，
用启发式、探究式、合作式的教学方法。
在自主探究的教学结构的基础上，溶进自己的风格，形成了自己的教学特色。
我热爱教育事业，因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的树苗，我们在树苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，因此，让自己多站在孩子们的角度考虑考虑，试着让自己去体谅、去理解，从而用自己的一颗温暖的心去宽容、去解释……相信自己一定可以让每一个孩子、每一位家长都喜欢我。
让我们用自己的爱心、童心、细心托起祖国明天的太阳。
多少祖国的花朵，需要辛勤的浇灌，
多少稚嫩的幼苗，需要精心的修剪，
多少天真的童心，需要温馨的呵护。
绿叶，静静的吐露自己的幽香----不张扬；绿叶，默默的衬映着红花---无怨言；做一片平凡的绿叶，光荣的教师，是我无悔的选择！。
