《唐宋名家词导读》考试大纲

唐宋文学复习提纲一、文史知识1、什么是上官体，其特点是什么？184上官体：上官，指初唐诗人上官仪，工于五言诗，好以婉媚绮错为本。

上官仪显贵，故当时多有效其体者，人称“上官体”。

特点是：细致体察，情思婉转，对偶工整，致力于修辞性和装饰性的美而缺乏激情与生气。

代表作：《早春桂林殿应制》《奉和山夜临秋》。

2、“孤篇横绝”、“宫体诗的自赎”是对哪首诗的评价？《春江花月夜》3、最后完成五律定型的诗人是？（沈佺期和宋之问）4、孟浩然诗歌特点，李白对他的评价？自然平淡。

地道的隐逸诗人，李白说“吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云”。

5、杜甫的《北征》、《咏怀五百字》是什么样的诗，写法有何不同？咏史诗，《北征》从一人一个家庭写起反映战争带给人沉痛的遭遇与悲酸；而《咏怀五百字》具体描绘玄宗皇帝沉湎声色的情景，直接控诉统治阶级的荒淫腐败。

6、什么是“郊寒岛瘦”？郊寒岛瘦指唐朝著名的两位诗人孟郊和贾岛，二人以苦吟著称，因其平生遭际大体相当，诗风相似，被后世并称为“郊寒岛瘦”。

郊、岛之诗风格清奇悲凄,幽峭枯寂，格局狭隘窄小，破碎迫促，且讲究苦吟推敲。

锤字炼句，往往给人以寒瘦窘迫之感，称故7、韩愈《祭十二郎文》为什么被誉为“千古绝调”？写些什么？韩愈七言古诗散文化的典范之作是哪篇？（山石）作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情，同时，也包含自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。

文章语决反复而一气贯注，最能体现在特定情景下散文的优长，具有抒情色彩。

因而在艺术上取得了极大的成功，成为“祭文中的千年绝调”8、沈宋对诗歌的贡献？主要是声律上的贡献。

他们使律诗得到了定型。

五言律到他们手里，已完全定型化，七律也基本成熟。

继承和发展南朝沈约等人开创的“永明体”，使诗歌在声律方面真正成熟，标志着律体诗（又称“沈宋体”）真正形成。

9、陈子昂诗歌理论及其代表作？《登幽州台歌》《感遇》更加彻底地否定齐梁遗风，提倡把汉魏风骨与风雅兴寄结合起来，“风骨”正式形成。

1、隋代有哪些著名诗人？其代表作有哪些？一是北齐北周旧臣，薛道衡《昔昔盐》、卢思道《从军行》、杨素《赠薛播州十四首》二是由梁陈入隋的文人，江总、许善心，虞世基《出塞二首》《奉和望海诗》杨广《春江花月夜》《悲秋》2、初唐有哪些著名诗人？上官仪，四杰，王绩（唐最早山水诗人），张若虚，刘希夷，陈子昂初唐诗风：上官体唐音的构建：初唐四杰七言律体的完成：沈宋的贡献唐诗风骨：陈子昂的兴寄张若虚、刘希夷对宫体诗的自赎刘希夷《代悲白头翁》张若虚《春江花月夜》3文章四友：杜审言、李峤、苏味道、崔融。

4、七绝双璧:李白，王昌龄5、吴中四士：贺知章、张旭、包融、张若虚。

6、什么是旗亭画壁:王之涣、高适、王昌龄。

说明唐诗可唱。

7、大历时期有哪些诗人？诗风表现在哪些方面？继杜子余响，出现了白居易、元稹、张籍、王建等人的新乐府诗派。

除此以之，大历年间，出现了刘长卿、韦应物的山水诗、李益、卢纶的边塞诗。

贞元、元和之际，出现了以韩愈、孟郊为中心的作家群，李贺，刘禹锡，柳宗元.大历十才子：李端、卢纶、吉中孚、韩翃、司空曙、苗发、耿湋、崔、钱起、夏侯审大历诗风特征：失去盛唐诗人的昂扬精神风貌，少量作品存留盛唐余韵，但大量作品表现一种寂寞孤独的冷落心境，追求清雅高逸的情调，表现宁静淡泊的生活情趣，虽有风味而气骨顿衰，渐露中唐面目。

8、中唐边塞诗代表作家？李益的七绝壮烈，慷慨伤感悲凉《夜上受降城闻笛》9、唐代和第二次诗歌高潮是在哪个时期？中唐唐代诗风的转变是唐代诗歌成就的另一高峰。

中唐出现“韩孟诗派”“元白诗派”。

10、苦吟诗派、韩愈的险怪诗有哪些代表作？孟郊《苦寒吟》、组诗《秋怀十五首》韩愈险怪诗《宿龙宫滩》《龙移》《永贞行》《感春四首》11、晚唐的隐士情怀与讽世诗风？陆龟蒙、皮日休、司空图等人的隐士情怀与淡泊诗风罗隐的时世讽谕12、现存唐代最早的一篇小说？王度《古镜记》13、大小晏、张三中、张三影？晏殊，晏几道张先的词从内容来说，以伤春伤别为主，写的多是“心中事、眼中泪、意中人”，故号为“张三中”。

■李白——号青莲居士■张志和——自号玄真子，烟波钓徒■白居易——晚号香山居士，醉吟先生■李煜——自号钟隐，又号莲峰居士●字重光，初名从嘉，徐州人（今江苏省）■欧阳修——号醉翁，晚号六一居士●字永叔，吉州庐陵人(今江西省吉安市)——词集初名《平山集》■王安石——晚号半山居士■苏轼——号东坡居士●字子瞻，眉州眉山人（今属四川省）——词集名《东坡全集》、《东坡乐府》■黄庭坚——号山谷道人●词集名《山谷词》，江西词派开山之人，词与秦观齐名。

■李之仪——号姑溪居士■秦观——别号邗（hán）沟居士，学者称淮海居士●被誉为“今代词手”（陈师道）、“宋一代词人之冠”（李调元）●字少游，一字太虚，扬州高邮人（今属江苏省）●词集名《淮海词》■贺铸——自号北宗狂客，晚年更号庆湖遗老●词集名《东山词》●张耒（lěi）概括其四种词风“盛丽、妖冶、幽洁、悲壮”，而其主流则是刚柔比济，以健笔叙写柔情●存词数量在北宋仅次于苏轼的词人■晁（cháo）补之——晚号归来子●词集名《晁氏琴趣外篇》■周邦彦——自号清真居士●字美成，钱塘人（今浙江省杭州市）●词集名《清真集》●大晟（shèng）词人■朱敦儒——人称伊水老人，洛川先生，少室山人●词集名《太平樵唱》、《樵歌》■李清照——号易安居士●济南章丘县明水镇人●词集名《漱玉词》，作《词论》，倡词“别是一家”之说●被后人誉为“婉约之宗”■张元干——号芦川居士，真隐山人●词集名《芦川归来集》、《芦川词》■朱淑真——幽栖居士●词集名《断肠词》■陆游——号放翁●字务观，山阴人（今浙江省绍兴市）●词集名《渭南词》■杨万里——号诚斋■张孝祥——号于湖居士●词集名《于湖居士长短句》■辛弃疾——号稼轩居士●初字坦夫，后改幼安，济南历城人（今属山东省）●作《美芹十论》、《九议》●词集名《稼轩词》●宋代作词最多的词人●长期隐居带湖、瓢泉■陈亮——号龙川●词集名《龙川词》■刘过——龙州通人●词集名《龙州词》■姜夔（kuí）——号白石道人●字尧（yáo）章，饶州潘阳人（今江西波阳）●词集名《白石道人歌曲》——部分词自注公尺旁谱，流传至今唯一完整的宋代词乐文献■史达祖——号梅溪●词集名《梅溪词》■刘克庄——号后村居士■吴文英——号梦窗，晚号觉翁●字君特，四明人（今浙江省宁波市）●词集名《梦窗词稿》、《梦窗词集》、《霜花腴（yú）词集》【今不传】●张炎评其风格为“七宝楼台”■王沂（yí）孙——号碧山，中仙，亦号玉笥（sì）山人●词集名《花外集》■张炎——号玉田，乐笑翁●词集名《山中白玉词》，著《词源》●张孤雁，张春水等雅号■蒋捷——号竹山，称竹山先生■温庭筠：本名岐，字飞卿，太原祁人（今山西省祁县）●词集名《握兰》、《金荃（quán）》●晚唐文人中第一个大量写词的人，为花间词派之鼻祖■韦庄：字端己，京兆杜陵人（今陕西省西安市附近）●韦庄词总体上以客观叙事为特色■欧阳炯：作有《花间集序》■和凝：雅号“曲子相公”（孙光宪）●词集名《红叶稿》■孙光宪：著有《北梦琐言》■李珣：别称“李波斯”■林逋（bū）——梅妻鹤子■宋祁：■冯延巳（sì）：又名延嗣（sì），字正中，广陵人（今江苏省扬州市）●词集名《阳春集》，在唐五代词人中存词最多●王国维评其词“堂庑（wǔ）特大”，开北宋一代之风气■柳永：原名柳三变，字景庄，后改名永，字耆（qí）卿，别号柳七，福建省崇安县人，人称柳屯田，他自称“奉旨填词柳三变”（宋仁宗）。

一、文学史常识：作家字号、称谓、别集名称【题型：填空、简答、默写、论述】二、唐宋文学名词解释：1、近体诗：也称“今体诗”。

诗体名。

唐代形成的律诗和绝句的通称，同古体诗相对而言。

句数、字数和平仄、用韵等都有严格规定。

2、初唐四杰：是指我国初唐四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。

他们的诗歌虽然还没有脱尽齐梁诗风影响，但题材广泛，能从狭隘的宫廷走向广阔的现实生活，作品较清俊、有风骨。

3、沈宋：初唐诗人沈佺期、宋之问的合称。

二人都是宫廷诗人，他们对律诗的定型作出了重大贡献。

4、文章四友：初唐四位宫廷诗人杜审言、李峤、崔融、苏味道的合称。

四人的作品风格较接近，内容不外歌功颂德、宫苑游宴，但有的也透露出诗歌变革的消息，有的还对诗歌体制的建设作出了积极贡献。

四人中以杜审言成就最高。

5、吴中四士：指初、盛唐之交的张若虚、贺知章、张旭和包融四人，他们都是江浙（古代也叫吴中）一带人，因此人称“吴中四士”。

四人诗多具浪漫色彩，往往透露出一些新的气息和情趣，体现了唐诗从初唐到盛唐过渡的特色。

诗作以张若虚的《春江花月夜》最为著名。

6、山水田园诗派：唐代诗歌流派。

代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等，以及中唐的韦应物、柳宗元等。

以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。

其中以王维成就为高。

他的诗诗中有画，富有禅趣，而且还常采用以动衬静的手法，具有音乐美，对后世影响很大。

7、边塞诗派：盛唐诗歌流派。

以高适、岑参成就最高，所以也叫“高岑诗派”。

他们的诗歌主要描写边塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，诗风雄浑豪放，最足以表现盛唐气象。

代表作家除高、岑外，还有王昌龄、李颀、崔颢、王之涣、王翰等。

8、李杜：盛唐时期两位著名的诗人李白、杜甫的合称。

李诗豪放飘逸，充满浪漫色彩；杜诗沉郁顿挫，而且能集前人诗歌艺术之大成。

二人是唐代艺术成就最高的诗人，被称作“李杜”(区别于小李杜——李商隐和杜牧)。

唐宋⽂学复习提纲（中⽂）诗⽂背诵骆宾王《代李敬业传檄天下⽂》伪临朝武⽒者，性⾮和顺，地实寒微。

昔充太宗下陈，曾以更⾐⼊侍。

洎乎晚节，秽乱春宫。

潜隐先帝之私，阴图后房之嬖。

⼊门见嫉，蛾眉不肯让⼈；掩袖⼯谗，狐媚偏能惑主。

践元后于翬翟，陷吾君于聚麀。

加以虺蜴为⼼，豺狼成性。

近狎邪僻，残害忠良。

杀姊屠兄，弑君鸩母。

神⼈之所共嫉，天地之所不容。

犹复包藏祸⼼，窥窃神器。

君之爱⼦，幽之于别宫；贼之宗盟，委之以重任。

鸣呼！霍⼦孟之不作，朱虚侯之已亡。

燕啄皇孙，知汉祚之将尽。

龙漦帝后，识夏庭之遽衰。

敬业皇唐旧⾂，公侯冢⼦。

奉先帝之成业，荷本朝之厚恩。

宋微⼦之兴悲，良有以也；袁君⼭之流涕，岂徒然哉！是⽤⽓愤风云，志安社稷。

因天下之失望，顺宇内之推⼼。

爰举义旗，以清妖孽。

南连百越，北尽三河；铁骑成群，⽟轴相接。

海陵红粟，仓储之积靡穷；江浦黄旗，匡复之功何远！班声动⽽北风起，剑⽓冲⽽南⽃平。

喑呜则⼭岳崩颓，叱吒则风云变⾊。

以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？公等或居汉地，或协周亲；或膺重寄于话⾔，或受顾命于宣室。

⾔犹在⽿，忠岂忘⼼。

⼀抔之⼟未⼲，六尺之孤何托？倘能转祸为福，送往事居，共⽴勤王之勋，⽆废⼤君之命，凡诸爵赏，同指⼭河。

若其眷恋穷城，徘徊歧路，坐昧先⼏之兆，必贻后⾄之诛。

请看今⽇之域中，竟是谁家之天下！苏轼《后⾚壁赋》是岁⼗⽉之望，步⾃雪堂，将归于临皋。

⼆客从予过黄泥之坂。

霜露既降，⽊叶尽脱，⼈影在地，仰见明⽉，顾⽽乐之，⾏歌相答。

已⽽叹⽈：“有客⽆酒，有酒⽆肴，⽉⽩风清，如此良夜何！”客⽈：“今者薄暮，举⽹得鱼，巨⼝细鳞，状如松江之鲈。

顾安所得酒乎？”归⽽谋诸妇。

妇⽈：“我有⽃酒，藏之久矣，以待⼦不时之需。

”于是携酒与鱼，复游于⾚壁之下。

江流有声，断岸千尺；⼭⾼⽉⼩，⽔落⽯出。

曾⽇⽉之⼏何，⽽江⼭不可复识矣。

予乃摄⾐⽽上，履谗①岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。

盖⼆客不能从焉。

划然长啸，草⽊震动，⼭鸣⾕应，风起⽔涌。

第一章词名释例“长短句”之称由苏轼提出；苏轼在《与蔡景繁书》中说：“颁示新词，此古人长短句诗也。

”诗馀是词和诗的关系而起的一个新名词。

诗馀是晚于曲子和长短句的，是相对后起的一个概念。

诗馀则是就词与诗的关系而起的一个新名词。

“诗馀”的四种解释：1.余力做余事，对词的轻视之意。

2诗歌的支流余脉，剩义，不承认词体的独立地位。

3.丰富有韵味。

4.为诗的声音之馀，非体制之馀。

5.词与诗相比，所“馀”者何？乃所谓和声、泛声、虚声、散声也。

（从音乐角度看）“诗馀”名称的出现时间：南宋庆元年间。

倚声的概念与古代乐府诗的创作模式有关“倚声”名称的出现时间：中唐时期。

基本含义---倚声是最能体现词体音乐性的一种称号。

根据词牌的音乐特性和格律来填词，强调音乐的本体地位。

2.领会：曲子与音乐的关系；词是配合隋唐以来新兴的燕乐的新体诗，是以音乐为本体的。

五代和凝因为擅长作词被称为“曲子相公”曲子是词的最初名称，以曲子称词，体现出词与音乐的关系。

领会：长短句与句式的关系。

长短句之称标志着词逐渐摆脱了音乐的附属，以词的语言句式特点取代了音乐的特点。

长短句是词的主要句式特点。

唐诗七言诗称为“长句”，五言诗称为“短句”。

所谓长短句，最初指五、七言的错综。

3.简单应用：况周颐对“诗馀”的解释，俞彦对“诗馀”的解释。

况周颐说：“诗馀之‘馀’ ，作‘赢馀’之‘馀’解。

词之情、文、节奏，并皆有馀于诗，故曰‘诗馀’ 。

俞彥认为是“诗亡然后词作，故曰馀也。

”第二章词的起源2015.1 2015.7 2016.7诗词同源说，以词为诗馀，苏轼主张诗词同源说词源《诗经》说。

以句子长短作为追溯词源的唯一依据，主张词源《诗经》。

隋代初唐说以燕乐形成为标志，词起源于隋代初唐。

王灼朱熹，胡仔持这种说法。

六朝乐府说：以乐府为中心，认为词起源于六朝。

六朝浮艳说：以词婉约浮艳的风格溯源至六朝。

上述各说侧重不同，逻辑起点不同，应结合词体复杂性特综合评判2.简单应用：认为词起源于隋代初唐说的理论依据。

唐宋词研究（课程代码：07564）复习资料个人结合大纲整理，仅供参考目录一、课程性质与设置目的二、课程容和考核目标第一编词学论略（一）学习目的与要求（二）课程容（三）考核知识点（四）考核要求第二编唐五代名家词（一）学习目的与要求（二）课程容（三）考核知识点（四）考核要求第三编北宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程容（三）考核知识点（四）考核要求第四编南宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程容（三）考核知识点（四）考核要求三、有关说明与实施要求（一）《唐宋词研究》自学考试大纲的目的和作用（二）《唐宋词研究》自学考试大纲与教材的关系（三）《唐宋词研究》教材与主要参考书（四）关于自学要求和自学方法的指导（五）对社会助学的要求（六）对考核容和考核目标的说明（七）关于考试命题的若干规定附录题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点《唐宋词研究》是省高等教育自学考试大学主考汉语言文学专业（本科）的一门必修课，容包括词学基础、唐五代名家词、北宋名家词、南宋名家词四个部分。

设置本课程的目的，是为了使自学应考者系统地学习唐宋时期词的发展史，把握其间诸多名家的代表性作品，以对名家名作的研读为基础，了解名作的基本容、名家的创作特色及在此基础上形成的词史发展的规律和特色。

（二）课程的基本目标本课程的设置目的在于帮助考生在阅读唐宋名家词的基础上，掌握词的一些基本理论问题以及词的发展历程。

通过学习提升考生对作品涵的理解、对重点作家艺术特征的把握。

通过训练考生的理论思维能力，以及作品分析能力，使考生掌握词作艺术分析的方法，学会对作家进行艺术特色的总结。

为今后从事相关方面的教学与文化传播打下坚实的基础，也为更高层次的学习以及学术研究打下坚实的基础。

本课程的学习要能够贯彻理论基础与具体作品分析相结合的方法，在理论的基础上分析作品，在具体作品分析的基础上总结艺术规律。

（三）本课程与相关课程的联系、分工与区别《唐宋词研究》以《中国文学史》、《古代汉语》等课程为基础，是全国统考课程《中国古代文学史》（一）、（二）的有益补充，又是对作为分体文学的词的重要历史阶段认识的深化，兼具基础和深化的双重特性。

广东省高等教育自学考试唐宋词研究课程（课程代码：07564）自学考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一编词学论略（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第二编唐五代名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第三编北宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第四编南宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求三、有关说明与实施要求（一）《唐宋词研究》自学考试大纲的目的和作用（二）《唐宋词研究》自学考试大纲与教材的关系（三）《唐宋词研究》教材与主要参考书（四）关于自学要求和自学方法的指导（五）对社会助学的要求（六）对考核内容和考核目标的说明（七）关于考试命题的若干规定附录题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点《唐宋词研究》是广东省高等教育自学考试中山大学主考汉语言文学专业（本科）的一门必修课，内容包括词学基础、唐五代名家词、北宋名家词、南宋名家词四个部分。

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广东省高等教育自学考试唐宋词研究课程（课程代码：07564）自学考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一编词学论略（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第二编唐五代名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第三编北宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第四编南宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求三、有关说明与实施要求（一）《唐宋词研究》自学考试大纲的目的和作用（二）《唐宋词研究》自学考试大纲与教材的关系（三）《唐宋词研究》教材与主要参考书（四）关于自学要求和自学方法的指导（五）对社会助学的要求（六）对考核内容和考核目标的说明（七）关于考试命题的若干规定附录题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点《唐宋词研究》是广东省高等教育自学考试中山大学主考汉语言文学专业（本科）的一门必修课，内容包括词学基础、唐五代名家词、北宋名家词、南宋名家词四个部分。

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唐名家诗导读复习提纲
一、知识要点
(一)重要诗人和作品
１.卢照邻《长安古意》
２.骆宾王《在狱咏蝉》
３.王勃《送杜少府之任蜀州》
４.贺知章《咏柳》
５.张若虚《春江花月夜》
６.孟浩然《过故人庄》
７.王昌龄《从军行》（四首）《芙蓉楼送辛渐》
８.王维《使至塞上》《送元二使安西》《山居秋暝》
９.崔颢《黄鹤楼》
１０.岑参《白雪歌送武判官归京》
１１.李白《月下独酌》《将进酒》《行路难》《梦游天姥吟留别》《早发白帝城》１２.杜甫《春望》《蜀相》《客至》《茅屋为秋风所破歌》《登高》
１３.白居易《长恨歌》《琵琶行》《钱塘湖春行》
１４.刘禹锡《竹枝词二首》
１５.柳宗元《江雪》
１６.李贺《李凭箜篌引》
１７.杜牧《赤壁》《题乌江亭》《秋夕》
１８.李商隐《隋宫》《锦瑟》
（二）文学常识
１.初唐四杰
２.吴中四士
３.兴寄说
４.新乐府运动
５.以文入诗
６.长吉体
７.边塞诗派
８.山水田园诗派
（三）复习指导
1.从文学常识、思想感情、艺术手法等方面对作品进行掌握；
2.认真阅读课后导读。

3.注意对名句的理解和赏析
二、考试说明
（一）开始时间为两个小时，闭卷
（二）考试题型
1.填空题(14分)
2.判断题(16分)
3.名词解释(20分)
4.解答题（30分）
5.论述题(20分)。