泉州师范学院陈笃彬教育奖评定细则

2024学校教育教学科研成果奖励评定细则根据教育部规定，2024学校教育教学科研成果奖励评定细则如下：一、奖励设置及级别划分1. 教育教学科研成果奖设一等奖、二等奖、三等奖三个级别。

2. 一等奖为最高级别，奖励面向具有重大创新或重要理论、技术突破的教育教学科研成果。

二等奖为中级别，奖励面向具有较高水平的教育教学科研成果。

三等奖为基础级别，奖励面向具有一定水平的教育教学科研成果。

二、参评条件1. 参评教育教学科研成果必须在过去三年内完成，并已取得实质性成果。

2. 参评成果应具有实际应用价值，对教育教学事业具有积极推动作用。

3. 参评团队应当是学校内部教育教学科研项目组织，团队成员应当以学校教职工为主。

三、评审程序1. 学校组织成立评审委员会，成员由学校内部的教育教学科研专家组成。

2. 评审委员会根据奖励级别设置的评审标准，对参评成果进行评审。

3. 评审委员会根据评审结果，提出奖项推荐名单，报学校教育部门审批。

四、申报材料1. 参评教育教学科研成果的申报材料包括项目申请表、研究报告、实施方案、相关成果证明材料等。

2. 申报材料要求雷同度低于15%，原创性和独立性强。

五、奖励资金及措施1. 获奖教育教学科研成果项目将根据奖励级别，获得相应的奖金和荣誉称号。

2. 学校将给予获奖项目支持，提供科研经费、研究设备、实验场地等配套资源。

3. 获奖项目将有机会参与各类学术交流活动，并得到学校推广和宣传。

六、宣传推广学校将加强获奖项目的宣传工作，通过学术论坛、科研成果展示等方式，推广获奖项目的相关成果和经验，促进教育教学科研水平的提高。

七、违规处理如有参评单位在申报过程中提供虚假材料或存在其他违规行为，将取消其参评资格，并追究有关责任人的责任。

以上为2024学校教育教学科研成果奖励评定细则，具体实施细则由教育部门根据情况另行制定。

2024年评选优秀教师细则一、方案说明：1、为了使优秀教师的评比有章可循，依据县局相关文件并结合我校工作实际，制定本方案。

2、本方案的宗旨。

构建以实施素质教育为目标、全面科学地评价教师的机制，以强化教师队伍管理，促进教师素质提高，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，形成爱岗敬业、教书育人、改革创新，争作贡献的良好局面。

3、本方案由学校确定考评小组执行，实行先按教研组资格提名、再积分、后通过的办法产生优秀教师。

二、优秀教师的评比条件及积分办法1、学生评教：____分①德行修养：____分，注重形象，言行举止大方，穿戴朴素，文明有修养。

②关爱学生：____分，关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、不体罚学生。

③育人工作：____分，注重教书育人，用正确的思想教育学生，学生进步大。

④教学能力：____分，学生认为教师能优秀地上好每一节课，耐心辅导每一个学生，师生互动性好，能认真批改作业，学生认同率较高。

⑤课堂教学。

____分，坚持上好每节课，无空堂、迟到、早退、中途离堂、接听手机、中途会客等现象。

说明：此项由政教处提供得分2、师德师风____分。

①工作态度。

____分，服从分工，勇挑重担，工作踏实肯干，不搞花架子，完成各项师德师风学习笔记等工作。

②顾全大局。

____分，关心学校发展，维护学校声誉，能从大局出发，不说不利于学校发展的话，不做不利于学校发展的事。

③育人工作：____分，注重教书育人，用正确的思想教育学生。

④廉洁从教：____分，在工作中无乱收费行为，无收费补课行为。

说明：此项由学校领导成员打分，取平均分。

3、工作量(按课时计算得分)所有课时(含早晚自习、岗位)4、出勤：每签到一次计____分此项由分管教育教学领导提供得分5、常规教学____分①备课：____分，有有教学计划、总结，有分课时备课，目的和重点明确，各种类型备课齐全，内容详尽，格式规范，详略得当，思路清晰，有独到见解，按教学计划制作教案，积极参加____备课，执行____备课的意见。

泉州师范学院文学与传播学院综合考评评分总则（2013年春季）为全面贯彻党和国家的教育方针，培养学生德、智、体全面发展，使本院学生综合考评更为准确、合理，现结合泉州师范学院《学生综合考评评分细则》以及人文学院实际情况制订评分细则，制定人文学院《学生综合考评评分细则》。

一、综合考评的目的综合考评的目的是为了全面客观反应学生在校期间各方面的实际表现和素质水平，引导学生弘扬爱国爱校，敬业奉献精神，以学为主，德、智、体全面发展，立志成才，勤奋学习，勇于创新，文明礼貌，遵纪守法，把自己培养成为爱党、爱国、爱社会主义的现代化建设人才。

二、综合考评遵循的原则综合考评成绩是考核评价学生的主要依据，考评时应遵循以下三个原则：1、方向性原则：有利于引导学生坚持正确的政治方向，德智体全面发展。

2、科学性原则：有助于全面客观地反映学生真实情况，尽可能避免主观因素的影响。

3、可比性原则：适合于不同专业、不同年级学生进行量化考评，便于学生之间进行比较。

三、综合考评的内容与方法综合考评分定量考评与定性考评两部分：1、定量综合考评（1）定量综合考评内容包括品德表现、专业学习情况和第二课堂表现三大类。

（2）定量综合考评采用现成考试成绩直接计算与班级、年级（同专业，下同）评议小组考评计算相结合的办法。

学生的奖惩分根据学生的实际表现按规定标准评定，任何人不得随意给学生加减分。

（3）三大类考评，权重及其具体做法见考评细则。

2、定性综合考评定性（1）定性综合考评内容：学生在一学期中德、智、体诸方面的主要表现、成绩、存在问题以及今后努力的方向。

（2）定性综合考评办法：由班级评议小组根据学生素质综合考评中定量考评的有关指标，拟成综合素质评语或鉴定，经辅导员认可后填入《学生年度鉴定》。

3、学期、学年综合考评总积分将三大类定量考评成绩按2：7：1权重加权计算，毕业生综合考评总评成绩为各学年总积分平均值加上按规定应直接计入的成绩的所得。

四、几类特殊学生的考评积分处理1、留级生：因未取得规定所需学分而被编入下一年级学习的，其当年的年度综合考评中的专业学习类几分以实际测算分值的80%计算；毕业总评成绩以实际在校学年计算。

泉州师范学院学工处文件学生〔2018〕62号关于做好2018年泉州市教育基金会优秀大学生奖助学金评定工作的通知各二级学院：为奖励资助我校在社会道德风尚、专业学术研究、创新创业、体育文艺比赛等某一方面特别优秀的学生，泉州市教育基金会在我校设立优秀大学生奖助学金。

现就做好2018年泉州市教育基金会优秀大学生奖助学金评定工作通知如下：一、奖助标准：2018年奖励资助我校在读全日制学生80名（其中师范类学生不少于50人），每名学生奖助人民币2000元，合计金额16万元。

二、资助对象及条件：1、在校全日制二年级以上（含二年级）学生（含研究生）；2、热爱祖国，拥护中国共产党领导；3、遵守国家法律法规和学校各项规章制度；4、学习成绩优秀,2017-2018学年排名原则上在专业前20%（有特别优秀事迹学生可适当放宽）；5、品学兼优的家庭经济困难学生同等条件下优先考虑；6、具备下列条件之一：（1）践行社会主义核心价值观，在学习、工作和道德风尚有特别先进事迹，为学校学生树立先进典型、发挥模范作用者；（2）积极参与各项科技、文艺、职业技能竞赛、体育和创新创业等活动，受到校级以上表彰，取得荣誉证书或科技发明获得专利者，或被新闻媒体报道并在师生中产生较大影响者；（3）维护公共财产安全、人民群众生命安全，见义勇为，产生较大社会影响者；（4）其他经学校学生工作指导委员会议认定，所获成就对学校发展有一定效益和影响者。

三、申请与评选办法：各二级学院于10月17日前完成评选和公示工作，公示无异议后，于10月19日前将拟获奖学生申请表（见附件1）报送学生工作处资助管理科，经校学生工作指导委员会议研究通过后，由学生工作处报送泉州市教育基金会备案。

四、名额分配：（2000元/人）2018年泉州市教育基金会优秀大学生奖助学金名额分配表二级学院人数金额（元）文学与传播学院13（师范生≥8）26000 物理与信息工程学院4（师范生≥2）8000 数学与计算机学院4（师范生≥2）8000 外国语学院8（师范生≥5）16000 资源与环境科学学院4（师范生≥2）8000化工与材料学院5（师范生≥3）10000海洋与食品学院3（师范生≥2）6000陈守仁商学院 4 8000纺织与服装学院 2 4000音乐与舞蹈学院11 22000美术与设计学院4（师范生≥2）8000教育科学学院11（师范生≥8）22000体育学院4（师范生≥3）8000应用科技（航海）学院 3 6000 共计80 160000学生工作处2018年10月15日泉州师范学院学生处2018年10月15日印发2018年泉州市教育基金会优秀大学生奖助学金申请表姓名性别学号2017-2018学年学习成绩排名/专业总人数学院、专业、年级学院专业级班主要事迹二级学院党委意见盖章年月日学生工作指导委员会评审意见盖章年月日。

泉州师范学院三好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选办法（征求意见稿）为切实做好校级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的评选、表彰工作，结合学校实际，特制定本办法。

一、评选项目：“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”二、评选对象：全日制在校学生及班集体。

三、评选时间：每年9月份。

四、评选名额：“三好学生”原则上控制在学生数的10%以内；“优秀学生干部”原则上控制在学生数的5%以内；“先进班集体”原则上控制在班级总数的10%以内。

五、评选条件：（一）“三好学生”的评选条件：1.拥护中国共产党领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯。

本学年内无受通报批评和行政处分。

学生素质综合考评品行分在15分以上，且该项目扣分不超过1分；2.刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，本学年所修课程（必修课和限制性选修课）成绩均在及格以上，其中专业课程成绩优秀，学习成绩在专业排名前15%以内。

有钻研精神和独立思考、分析、解决问题的能力，积极参加科研活动（同等条件下，发表论文或参加科技活动获奖者优先）；3.全国大学英语四级考试425分及以上（美术与设计学院、音乐与舞蹈学院和体育学院所有专业，以及服装与纺织学院服装与服饰设计专业，文学与传播学院书法学专业除外）；4.积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣），通过国家《大学生体育合格标准》。

（二）“优秀学生干部”的评选条件：1.拥护中国共产党领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，模范遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯。

2024学校教育教学科研成果奖励评定细则以下是关于2024学校教育教学科研成果奖励评定的细则：
1. 奖励评定范围：评定对象包括教师个人和教学团队在教育教学科研方面的突出成果。

2. 奖励评定条件：教育教学科研成果应具备创新性、实用性和影响力，能够在教育教学实践中产生积极的效果。

3. 奖励类别：根据成果的不同形式和价值，分为一等奖、二等奖和三等奖。

4. 提交材料：参评的教师或教学团队需提交相关的教育教学科研成果材料，包括项目研究报告、成果展示和实证数据等。

5. 评审程序：经过初步筛选后，评审委员会将对提名的成果进行综合评审和排名，最终确定各个奖项的得主。

6. 评审标准：评审标准主要包括成果的创新性、实用性、影响力和贡献度等方面。

7. 奖励权威：评审委员会由相关学术和教育界的权威专家组成，确保评审的公正性和客观性。

8. 奖励措施：获奖者将获得奖金、证书和荣誉称号等奖励，并被广泛宣传和推广。

9. 奖项宣布：评审结果将在指定的时间和平台上进行公示和宣布。

10.奖励使用：获奖者需将奖金用于继续开展教育教学科研工作，提高教育教学质量和水平。

以上是关于2024学校教育教学科研成果奖励评定的细则，具体细节可能根据不同地区和学校的情况有所调整。

2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则1. 获奖内容明确包括论文、教案、教育教学设计、课件、案例、评优课等具体项目。

2. 获奖范围严格限定于教育有关部门和教育学会组织的教科研评比活动，对于民间团体所组织的评比活动，将不予任何形式的奖励。

3. 对于由多人合作完成的成果，奖励将仅针对第一作者进行颁发。

而对于课题获奖，奖励将直接授予课题组整体。

4. 若同一教科研成果在不同级别的评比活动中获奖，将按照最高级别的奖励标准进行一次性奖励，避免重复奖励。

5. 教师所获得的成果必须是在本校工作时间内取得的，具体以论文发表期刊的日期或相关证书的发放日期为准。

6. 指导学生获奖或在学生刊物上发表论文的情况，不属于本方案的奖励范畴之内。

7. 对于在刊物上以专辑形式发表的论文，其奖励级别将相应下调一级。

8. 若同一成果已经获得学校其他部门的奖励，则在本方案中将不再重复进行奖励。

2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则（二）1.获奖内容涵盖论文、教案、教育教学设计、课件、案例、评优课等学术与教学成果。

2.获奖范围仅限于教育有关部门及教育学会所组织的教科研评比活动，对于任何民间团体所组织的评比活动，均不纳入奖励范畴。

3.当成果由多人共同完成时，仅对第一作者进行奖励。

对于课题获奖，则奖励给整个课题组。

4.若同一教科研成果在不同级别评比中获奖，将按照最高级别进行一次性奖励。

5.教师所获得的成果，其时间必须在本校的工作时间范围内，具体以论文发表期刊的日期或证书发放日期为准。

6.指导学生获奖或在学生刊物上发表论文的行为，均不在本奖励方案的考虑范围之内。

7.对于在刊物上以专辑形式发表的论文，其奖励级别将相应降低一级。

8.若同一成果已经获得学校其他部门的奖励，则不再重复进行奖励。

2024年学校教育教学科研成果奖励评定细则（三）1. 成果确认的时间基准为论文在期刊上的正式发表日期或证书的实际发放日期。

2. 当年新调入本校的教职工，其在本年度内所取得的各项成果，均纳入本奖励方案的适用范围之内。

音乐与舞蹈学院优秀学生奖学金评审暂行办法第一条：专业学习奖学金的评审，主要依据学生学生每学期学习综合学分绩（课堂成绩），其计算方式：课堂成绩计算公式= 各科学习成绩×相应学分后的总和本学期各科目学分总和（包含形式与政策分，不含体育分）第二条：专业学习奖学金一等奖申请者综合学分绩必须在班级排名前10%以内，二等奖申请者综合学分绩必须在班级排名前25%以内，三等奖申请者综合学分绩必须在班级排名前50%以内。

第三条：优秀奖学金分为专业学习奖学金、优秀社会工作奖学金。

1、专业学校奖学金设立三个等级，其标准和比例分别为：一等奖 750元（一学期）占学生数5%二等奖 500元（一学期）占学生数10%三等奖 300元（一学期）占学生数10%2、优秀社会工作奖学金标准为300元（一学期），占全校学生数的5%（校、院、班级名额另行分配）。

第四条：通过上一学期思想品德鉴定，学生素质综合考评中品行考评获得15分以上（包括15分），且惩戒扣分不超过1分。

第五条：获得国家奖学金的学生可再申请优秀学生奖学金，但只发给证书并计入学生档案，不再发放奖金，不占班级名额。

获省三好学生和省优秀学生干部的学生可直接申请专业学习一等奖学金。

第六条：在申请专业学习奖学金的同时，社会工作成绩突出者还可申请优秀社会工作奖学金。

1、优秀社会工作奖学金参评对象包括：校、院两级团季会、学生会、自律会学生干部，班级、团支部学生干部，校广播台、校卫队、校膳委会学生干部学生社团负责人和青年志愿者，助人为乐、见义勇为，在创建文明校园活动中表现突出者等。

2、除以上情况之外还应具备以下条件：（1）综合学分绩在班级排名前50%以内。

（2）学生干部任期满一年（大一新生除外）。

（3）工作积极负责，有较强的组织领导能力，在实际工作中取得显著的成绩。

音乐与舞蹈学院学生科2012年2月29日。

泉州师范学院文学与传播学院综合考评评分总则（2013年春季）为全面贯彻党和国家的教育方针，培养学生德、智、体全面发展，使本院学生综合考评更为准确、合理，现结合泉州师范学院《学生综合考评评分细则》以及人文学院实际情况制订评分细则，制定人文学院《学生综合考评评分细则》。

一、综合考评的目的综合考评的目的是为了全面客观反应学生在校期间各方面的实际表现和素质水平，引导学生弘扬爱国爱校，敬业奉献精神，以学为主，德、智、体全面发展，立志成才，勤奋学习，勇于创新，文明礼貌，遵纪守法，把自己培养成为爱党、爱国、爱社会主义的现代化建设人才。

二、综合考评遵循的原则综合考评成绩是考核评价学生的主要依据，考评时应遵循以下三个原则：1、方向性原则：有利于引导学生坚持正确的政治方向，德智体全面发展。

2、科学性原则：有助于全面客观地反映学生真实情况，尽可能避免主观因素的影响。

3、可比性原则：适合于不同专业、不同年级学生进行量化考评，便于学生之间进行比较。

三、综合考评的内容与方法综合考评分定量考评与定性考评两部分：1、定量综合考评（1）定量综合考评内容包括品德表现、专业学习情况和第二课堂表现三大类。

（2）定量综合考评采用现成考试成绩直接计算与班级、年级（同专业，下同）评议小组考评计算相结合的办法。

学生的奖惩分根据学生的实际表现按规定标准评定，任何人不得随意给学生加减分。

（3）三大类考评，权重及其具体做法见考评细则。

2、定性综合考评定性（1）定性综合考评内容：学生在一学期中德、智、体诸方面的主要表现、成绩、存在问题以及今后努力的方向。

（2）定性综合考评办法：由班级评议小组根据学生素质综合考评中定量考评的有关指标，拟成综合素质评语或鉴定，经辅导员认可后填入《学生年度鉴定》。

3、学期、学年综合考评总积分将三大类定量考评成绩按2：7：1权重加权计算，毕业生综合考评总评成绩为各学年总积分平均值加上按规定应直接计入的成绩的所得。

四、几类特殊学生的考评积分处理1、留级生：因未取得规定所需学分而被编入下一年级学习的，其当年的年度综合考评中的专业学习类几分以实际测算分值的80%计算；毕业总评成绩以实际在校学年计算。

泉州师范学院学生资助工作操作简介 （2018 版）项 目 操 作 规 程 操作家庭经济困难 学生认定登录福建助学 APP→注册→上传评定材料→辅导员审核→二级学院民主评议→全校排 序→公示无异议，确认家庭经济困难学生名单9 月份认 生 10 月 原件至各 工办汇总家庭经济困难新生 学生填写 《缓交学费申请表》 →二级学院审批， 办理入学手续→二级学院通过助学贷款、 入学“绿色通道” 奖助学金以及勤工助学等方式帮助学生解决经济困难→学生根据申请期限缴交学费学校公布评定文件及名额分配→符合条件学生向所在二级学院申请 （国家励志奖学金申 请者必须是上一学年家庭经济困难学生）→学生填写《国家奖学金申请表》、《国家励 志奖学金申请表》→二级学院党政联席会研究确定、公示三天→报送学生处审核、学生 工作指导委员会审议并全校公示五个工作日→报省教育厅评审、教育部审批国家奖学金、国家 励志奖学金优秀学生奖学金 （含专业学习奖学 每年 10 金和精神文明与优 各班级开展上一学期学分绩和综合测评→评选符合奖学金条件学生→二级学院公示三 年第二学 秀 社 会 工 作 奖 学 天→报送学生处→学生处审核、公示、表彰→发放奖学金和荣誉证书 份） ， 3月 金） 本科学生发展性 符合发展性资助项目的学生向相关部门申报→相关部门审核→报送学生处受理→学校 资助按照实施办法审核→按项目办理师范生助学金 校内勤工助学 国家助学金学生处发布文件→各二级学院汇总师范生姓名、 银行账号报送学生处→学生处办理发放 学生处发布校内勤工助学岗位招聘需求→学年初举办招聘会→确定上岗学生→培训上 岗学生→学生上岗→按月提交工时登记表→发放工资 学生处发文， 经福建助学 APP 认定的 5%家庭经济特别困难学生为一等助学金获得者， 15% 家庭经济一般困难学生为二等助学金获得者→各二级学院采集学生银行账号、 姓名和金 额信息报送学生处→学生处办理按月发放每年1/9泉州市教育基金会 符合条件学生（师范生为主）向二级学院申请→填写《泉州市教育基金会优秀大学生奖 优秀大学生奖助学 助学金申请表》 →二级学院党委研究确定、 公示三天→报送学生处审核→校学生工作指 金 导委员会审议→全校公示三天→报送泉州市教育基金会备案→发文表彰、发放奖学金符合条件学生向二级学院申请→填写 《成功寒窗奖学金申请表》 →二级学院党委研究确 定、 公示三天→报送学生处审核→校学生工作指导委员会审议→全校公示三天→报捐资 者备案→发文表彰、发放奖学金 符合条件学生向二级学院申请→填写《贤銮奖学金申请表》→二级学院党委研究确定、 公示三天→报送学生处审核→校学生工作指导委员会审议→全校公示三天→报送福建 泉州贤銮福利基金会备案→贤銮福利基金会举办颁发仪式、发放奖学金 符合条件学生向二级学院申请→填写 《泉州市关工委千墅奖学金申请表》 →二级学院党 委研究确定、 公示三天→报送学生处审核→校学生工作指导委员会审议→全校公示三天 →报送泉州市关工委备案→发文表彰、发放奖学金 符合条件学生向二级学院申请→填写《校友奖学金申请表》→二级学院党委研究确定、 公示三天→报送学生处审核→校学生工作指导委员会审议→全校公示三天→发文表彰、 发放奖学金 符合条件学生向二级学院申请→填写相关表格→二级学院党委研究确定、 公示三天→报 送学生处审核→校学生工作指导委员会审议→全校公示三天→报送奖项设立者备案→ 表彰、发放奖学金 学生处商各二级学院确定走访对象→学生处和二级学院走访慰问困难生家庭秋成功寒窗奖学金秋贤銮奖学金秋泉州市关工委 千墅奖学金秋校友奖学金秋陈笃彬教育奖学金寒暑假家访助学金社会资助“感恩教 各项社会资助受助学生撰写感谢信→二级学院汇总感谢信报送学生处→学生处汇编感 育” 谢信，向各项社会资助出资单位或个人反馈由热心社 等捐资 学金国家资助“励志教 国家（励志）奖学金等获得者撰写先进事迹→通过先进事迹报告会、宣传栏、汇编等形 育”式在全校学生中弘扬“克服困难 积极向上”的良好风尚3月受资助学生校内志 开展校内志愿服务工作（分二级学院学工办组织、 学生自行开展和校自律会每周四组织 愿服务 开展三种形式） →由服务单位负责人在考核表上签字确认→志愿服务情况作为学生奖助学金评定重要依据 经济困难的孤儿、 烈士子女等符合条件学生申请→二级学院初审→学生处审核→学生处 办理学费减免 家庭遭遇重大变故、 个人遭遇严重伤害等特殊困难情况学生向二级学院申请→报送学生 处审批→发放补助金学费减免 临时困难补助9月2/9退役复学学生学费 全国征兵网下载退役复学学费资助申请表→办理审批手续→报送学生处 （含退役证明复 资助印件）→学生处受理 应征入伍学生（含士官）下载学费补偿贷款代偿申请表→应征地县区武装部、学校财务 教育厅资助管理中心审核→报送教育部审批退役学生办理复学手续→不必缴纳学费 （如学费超过 8000 元， 超出部分学生自行缴交）应征入伍学生学费 处审批→报送学生处资助管理科→学生处审核办理→学校先垫付补偿金→汇总报送省 补偿贷款代偿校园地国家助学 贷款有贷款需求， 无法在生源地获得贷款学生向二级学院学工办提出申请→辅导员审核→学 生填写贷款申请材料报送二级学院→二级学院进行审核、 汇总， 报送学生处→学生处审 每年 9 月 批并报送建设银行泉州丰泽支行→银行审批→学生和银行签署借款合同→银行发放贷 高 款→贷后诚信教育 借款学生向县级学生资助管理中心提出申请， 县级学生资助管理中心初审、 推荐→向当 地经办银行（福建省以农商银行、国家开发银行和邮政储蓄银行为主，省外生源以国家 开发银行为主）提出贷款申请→贷款人受理→贷款人调查、审查、审批→与借款学生及 其共同借贷人签订借款合同→开学后， 学生提交确认书至学生处， 学生处进行确认→贷 款发放、划款到就读高校→学生到校财务处办理缴费手续→贷后管理等其他工作。