部编版五年级语文第三单元复习卡

第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。

“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。

“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。

综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。

它相对于学生来说是一种新的教学形式。

通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。

二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。

第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。

先学习第一个板块。

认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。

1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。

第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。

第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。

谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。

第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。

猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。

加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。

象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。

2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。

3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。

歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。

统编教材五上第三单元期末复习过关自查表事。

9.《猎人海力布》（1）重点字词解释：①流传：传下来或传播开。

②酬谢：指用金钱、礼物、财物等表示谢意。

③叮嘱：再三嘱咐，叮咛。

④飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。

泛指鸟类和兽类。

⑤发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

⑥崩塌：崩裂而倒塌。

⑦原原本本：从头到尾按原来的样子。

指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。

（2）易错音、易错词字音：酬谢（chóu）淹没（mò）催促（cuī）字形：谎话叮嘱发誓焦急牺牲（3）人物形象（善良、热心助人、为百姓敢于牺牲自己）的海力布（4）本文主题本文通过讲善良的猎人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事，赞美了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。

（5）课后题思考①默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事。

（救小白蛇、得到宝珠、听到消息、救乡亲们、变成石头。

）②试着以海力布或乡亲们的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。

（乡亲的口吻：海力布听到了动物们说的话，急忙跑回家对我们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”但是当时我们并不相信。

海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

相信我的话吧，赶快搬走！太阳。

他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。

牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。

他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。

牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。

以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。

他和织女认识：老牛说：“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。

山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。

她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。

部编版语文五上第三单元复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（反问）（2）她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

（排比）（3）愁什么呢？她没告诉牛郎。

她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

（设问）课文知识梳理民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶，本单元以“民间故事”为主题，编排了三篇课文。

第9课：《猎人海力布》1.《猎人海力布》主要讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲们，不惜牺牲自己变成石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。

2.重点句子①海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。

【解析】海力布什么珍宝也不要，只要龙王嘴里的宝石，是因为海力布是个猎人，如果能听懂动物的话，就能打到更多的猎物，就能把更多的猎物分给大家，对平时热心帮助别人的猎人来说，那是十分重要的。

海力布这样做是为乡亲们着想，而不是为了自己。

②海力布听到这个消息，大吃一惊。

他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”【解析】从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家，说明海力布是个心中有他人的人。

③海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们，只有牺牲自己。

【解析】这几句话是对海力布的心理活动的描写。

第一句说明海力布心里明白，要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来，不然他们是不会搬的。

第二句话是说时间不能再拖延了，灾难马上就要发生，乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。

第三句话表现别无办法可寻，只有以牺牲自已的生命，来挽救乡亲们的生命了。

这段描写，充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质，十分真切地表现了出来。

部编版五年级语文上册第三单元复习知识要点整理第一部分：基础1. 本单元听写过关词语 听写过关签字：猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 笑嘻嘻 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 千真万确 成家立业 相依为命 嫂子 剩饭 床铺 亲密 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 结婚 一辈子2. 生字疑难部首识记 熟记过关签字：誓（言） 歹（歹） 罕（干） 妻（女） 辈（车） 泰（氺） 皇（白) 衰（ 亠）3.本单元多音字识记 背诵过关签字：4.背诵过关签字： 形容天气的成语：风和日丽 万里无云 电闪雷鸣 碧空如洗由两个相近事物组成的成语：飞禽走兽 奇花异草 金童玉女含有比喻义的特定称谓：心头肉 耳边风 替罪羊 笑面虎形容怒的成语：怒气冲冲 怒火中烧 怒发冲冠 勃然大怒5.课文梳理背诵 背诵过关签字：（1）《猎人海力布》一文主要讲了海力布救龙女得宝石和救乡亲变石头这两个故事，赞扬了海力布热心助人、舍己为人的品质。

（2）《牛郎织女（一）》写了善良的牛郎从小受到哥嫂的虐待，与老牛相依为命，周到地照顾老牛。

在老牛的指引下，牛郎和织女在树林相识，织女见牛郎心地善良，决定做他的妻子。

通过这个故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。

（3）《牛郎织女（二）》接《牛郎织女(一)》的故事情节，讲述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，最后只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见的事情。

表达了人民群众渴望自由幸福、安居乐业的理想，赞美了牛郎织女善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。

āi （挨靠）ái （划船）（4）课外，我还读了民间故事《盘古开天辟地》《大禹治水》《田螺姑娘》，我最喜欢的是《田螺姑娘》，故事中最不可思议的情节是田螺里钻出一个年轻美丽的姑娘。

（5）中国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。

其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》这四大民间爱情故事。

语文第（三）单元题卡班级：姓名：课堂检测：一、看拼音,写汉字。

zhēn ( ) 宝牛láng ( ) 习ɡuàn ( ) 叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言hǎn ( ) 见 diē( ) 妈ái ( ) 打 niànɡ( ) 酒车liànɡ( )二、选词填空。

A、抢救B、拯救C、挽救D、救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。

2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。

4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、按要求写句子。

1. 海力布把消息告诉了乡亲们。

(把句子写具体)___________________________________________________________________________2.王母娘娘十分愤怒。

织女私自下天庭和牛郎成亲。

(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)___________________________________________________________________________四、根据课文内容填空。

1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为（）。

他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,还这样做，是因为（）。

所以我们要学习海力布身上（）、（）的精神品质。

3.学习了《牛郎织女》我们知道牛郎是个（）的人，织女是个（）的人。

牛郎折射了我国农业社会中男性（）的品德，织女折射了我国农业社会中妇女（）的精神，王母娘娘则代表了（），折射了专制者（）、（）的嘴脸。

3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“ , ”描写了当时家家乞巧的盛况。

五、民间故事我知道。

1.我国四大民间故事是 ___________ 、_________ 、_________ 、___________。

2.分布在银河两侧的( )星和( )星，看起来一“水”之隔，其实距离十分遥远。

2020年部编人教版五年级语文上册三单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）běn zhìjiāng yìng yán jiūbōlíwān dòuqiāng kǒu shēn ào cāng yíng jiàshǐlián xì二、比一比，再组词。

（10分）墨（______）倚（______）抑（_______）腾（_______）瓣（_______）默（______）椅（______）仰（_______）滕（_______）辩（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）然无味（____）人不倦不（____）下问不求（____）解一知（____）解别出心（____）如痴如（____）学而不（____）独创一格,与众不同,是词语“_______”的意思。

2.“兴趣盎然”的反义词是_______。

3.“囫囵吞枣”的近义词是_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）只要……就……虽然……但是……不但……而且……（1）（________）明天下雨，运动会（________）改天举行。

（2）燕子（_______）外形娇美，（______）飞行的姿势也很优美。

（3）小华（______）经常受到老师的表扬，（__________）她从不骄傲自满。

五、按要求写句子。

（15分）1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。

_____________________________________________________________________ 2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。

”_____________________________________________________________________ 3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。