语文版必修二6.杜甫诗四首 旅夜书怀 同步练习

《杜甫诗两首》同步练习第一课时旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

1.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。

2.诗的尾联在写法上有什么特色？3.这首诗抒发了作者怎样的感情？4、诗的前四句写“旅夜”的情景。

最能体现作者情感的景物有哪些？5、诗的后四句是“抒怀”，请简要赏析诗的五六两句。

6、诗的最后一联运用了怎样的手法？抒发了作者怎样的情感？7、这首诗前两联分别营造了怎样的意境？8．本诗首联和颔联的意象有什么不同？试分析这样写的艺术效果。

（3分）9．尾联中“沙鸥”这一意象有什么含义？其作用是什么？（3分）10、颔联运用怎样的表现手法？抒发作者怎样的思想情感？(3分)11、“岂”“应”说的是诗人真实的想法吗？表达了作者怎样的情感？12、“天地一沙鸥”中的“一”字表达了诗人怎样的情感?13、“星垂平野阔，月涌大江流”这两句极为传神，为后人传诵，请作赏析。

14、有人说，颔联“开襟旷远”，写出“喜”的感情。

你认为呢？请简要分析。

15、简析尾联“沙鸥”这一意象的作用。

、16、诗的前四句写“旅夜”的情景。

最能体现作者情感的景物有哪些？17、诗的后四句是“抒怀”，请简要赏析诗的五六两句。

18、诗歌第二联描绘了怎样的画面？表达了怎样的情感？（3分）19、诗的尾联在写法上有什么特色？请简要分析。

（3分）20、诗前四句写“旅夜”的情景。

最能体现作者情感的“景”是：21、“名岂文章著，官应老病休”两句写出了作者怎样的生活经历和思想?22、诗歌抒发了作者怎样的情感?第二课时阅读下面两首诗，完成下题：。

高中语文必修6杜甫诗二首同步练习一、基础巩固：1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A、号háo 号叫号丧号哭号淘大哭B、强qiáng 强制强迫强化强词夺理C、帖tiè 字贴碑贴画贴俯首贴耳D、累lěi 累计连累累赘危若累卵2、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A、侍养侍从伺候伺机而动B、翱翔翔实祥和举止安祥C、安逸实业拾零拾人牙慧D、轻率轻佻轻爽轻歌曼舞3、依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是（）①近年来，内地作家_____沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。

②他上任以后，除旧布新，这项工作便_____开展起来了。

③他决定用最_____的方法解决这个令他头痛的问题。

A 、作客逐渐简洁B 、作客逐步简捷C 、做客逐步简洁D 、做客逐渐简捷4、下列加点熟语使用恰当的一项是（）A、德国10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。

B、俗话说：“玉不琢，不成器。

”我们要努力提高自身的修养，不断地完善自己。

C、湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手。

D、在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。

这对外国人来讲是不可理喻的。

5、下列各句中没有语病，句意明确的一项是（）A、责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。

B、超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。

C、这种教育是一种掠夺教育，无异于不管这块土地以后如何，先让它长了这茬庄稼再说。

D、张淘最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。

6、根据例句仿写要求：①另选题材。

②逗号前后句式对应，与原文修辞手法相同，字数可以不等。

原文：修养的花儿仿作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在寂静中开过去了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成功的果子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便要在光明里结出。

杜甫诗四首登岳阳楼同步练习第一局部1、原文填写。

〔2分〕⑴诗中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是，。

⑵将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远的诗句是，。

2、对本诗赏析有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。

外表看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。

用“昔闻〞为“今上〞蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。

B、颔联是洞庭的浩瀚无边。

洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。

C、颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。

自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。

但从整体看来，与全诗联系不紧。

D、尾联写眼望国家动乱不安，自己报国无门的哀伤。

上下句之间留有空白，引人联想。

开端“昔闻洞庭水〞的“昔〞，当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。

而这，在空间上正可与“关山北〞拍合。

〞“凭轩〞与“今上〞首尾照应。

3、说说以下句子中词语的含义。

〔3分〕⑴吴楚东南坼，乾坤日夜浮〔坼：〕⑵戎马关山北〔戎马：〕⑶凭轩涕泗流〔凭轩：〕4、杜甫、范仲淹笔下的洞庭湖，你更欣赏哪一个？说说理由。

〔2分〕5、杜甫、范仲淹都是借景抒情，但所抒的情有所不同，请简单加以分析。

〔2分〕杜诗：范文：6、说说你对下面诗句的理解。

〔2分〕吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

7、知识拓展：〔3分〕读关于岳阳楼的一幅对联，完成练习。

上联:一楼何奇?杜少陵五言绝句，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳散过必醉。

诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然而下！下联：诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。

潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得会来？⑴上联写了四个著名的历史人物与岳阳楼有关的事，四个人物即、、、。

⑵“杜少陵五言绝句〞指的是杜甫所写的，“范希文两字关情〞中的两字是指和。

⑶“前不见古人，使我怆然而下〞化用的诗?登幽州台歌?，“此中有真意，问谁领会得会来〞化用的诗?饮酒?。

语文新版必修2《第5课杜甫诗四首》2017年同步练习卷(J)副标题一、选择题（本大题共3小题，共3.0分）1.下列句子中加横线字解释有误的一项是（）A. 役夫敢申恨敢：岂敢B. 凭轩涕泗流凭：靠着C. 渚清沙白鸟飞回渚：水中间的小块陆地D. 名岂文章著著：著作【答案】D【解析】A．正确；B．正确；C．正确；D．著，显扬。

翻译：有点名声，哪里是因为我的文章好呢。

故选：D。

本题考查理解文言句子中实词含义的能力。

解答本题，要结合平时的积累以及语境进行辨析。

文言实词众多，并且一个实词有多个义项和用法，除了平常多积累之外，同学们还需掌握一些推断实词的方法，常见的文言实词推断方法有以下六种：一、字形推断法中国汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来推断实词的含义。

二、邻字帮助法在文言文阅读中，实词以单音节为主，即一个字往往就是一个词。

而以两个或几个词义相同或相近的实词合起来表示一个共同的意义的现象也经常出现。

所以我们可以根据相邻的字来推断其意义。

三、成语联想法成语中保留了大量的文言词义，在解释文言实词时，我们可以联系自己熟悉的成语，加以比较验证，这对判断文言词义会有很大的帮助。

四、语法分析法所谓“语法分析法”，即运用现代汉语的语法常识，根据实词在句中的位置来确定其词性。

一般来说，在主语、宾语位置上的是名词，在谓语位置上的是动词。

受副词、数次修饰的是动词，受形容词修饰的是名词。

然后根据词性来确定词义，词性不同，词义往往不同。

五、代入验证法这是最简洁直接的方法。

把所给义项代入到句中之后，解释准确的就是正确答案。

它的局限性也在这里，就是只能适用于已给义项的题目。

六、语境分析法所谓“语境分析法”，即联系该实词在文中的前后语句甚或前后语段来推断实词意义的方法。

文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，但我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。

所以，“语境分析法”是一种常用的且行之有效的方法。

《旅夜书怀》一、课堂内容整理旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

（一）释词旅夜：旅途中的夜晚。

危樯：高高的桅杆。

危，高。

樯，船上挂帆的桅杆。

名岂文章著：我的名声难道是凭借文章而显著吗？官应老病休：做官倒是应该因为年老多病而退休。

（二）写作背景“安史之乱”时，杜甫一度寄住在成都，靠朋友、成都尹严武接济。

唐代宗永太元年（765），严武去世，诗人只得离开成都，此诗即作于作者至渝州（今重庆市）、忠州（今重庆忠州县）的出川途中。

（三）赏析1.首联内容与诗题有怎样的关系？从景物描写中你能感受怎样的诗人形象？首联点明地点、时间和环境。

从细草、微风、危樯、独舟的描写，可以感知诗中刻画了一个夜愁不寐飘泊孤寂的诗人形象。

2．颔联营造了怎样的意境？表达诗人怎样的情感？“垂”“涌”二字的具有怎样的表达效果？颔联的意境是雄浑阔大的。

诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。

这种以乐景写哀情的手法，更显出了诗人的孤独凄苦。

“垂”，低垂。

因平野广阔，所以群星低垂。

一垂字写出了原野的广阔无边。

“涌”随波起伏。

因大江滚滚，所以水中的月亮才随波起伏。

《四溟诗话》评价说“句法森严，‘涌’字尤奇”。

3.“名岂文章著，官因老病休。

”表达诗人怎样的情感？颈联用了反问的语气，若改为陈述句就是，名声不应该因为文章而显著，做官只应该因为年老多病而辞职。

其言外意为：名声应该因为大济天下而显著，做官不应该因为被排挤而被辞。

委婉的写出了自己壮志难酬的愤遇之情。

4．尾联运用什么修辞手法？“沙鸥”具有怎样的情感内涵？尾联运用设问和比喻的修辞手法。

一只飘零于天地间的白鸥，既是诗人观览天地旷野的实景，也是诗人内心悲愤的情感投射，无论是身前之功，还是身后之名，都游离于自己，沙鸥象征了晚年飘零、孤独、寂窶的诗人形象。

补充材料1.补充视频：朗诵《旅夜抒怀》https:///x/page/x0773u187b1.html2.补充阅读（见文档末尾）二、基础知识训练1.杜甫(712-770),字子美,自号。

《杜甫诗四首》同步练习一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是( ) A．沙渚．(zhǔ)煞．有介事(shà)稽．查(jī) 不着．边际(zháo) B．潦．倒(liáo) 长吁．短叹(yū)尺牍．(dú) 否．极泰来(pǐ)C．啾啾．．(jiū) 惊魂甫．定(fǔ)浓．烈(nónɡ) 厉兵秣．马(mò) D．戍．边(shù) 溘．然长逝(hè)沧．桑(cānɡ) 多财善贾．(ɡǔ) 2．下列诗句书写无误的一项是( )A．车辚辚，马潇潇，行人弓箭各在腰。

B．爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。

C．君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

D．新鬼繁冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

3．对诗句修辞手法的解说，不正确的一项是( )A．飘飘何所似？天地一沙鸥。

比喻、设问B．名岂文章著，官应老病休。

反语、对偶C．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

对比、对偶D．星垂平野阔，月涌大江流。

对偶4．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是( )A．名岂文章著．，官应老病休著：显扬。

B．名岂文章著，官应．老病休应：认为是、是。

C．万里悲秋常作客．．，百年多病独登台作客：去人家赴宴。

D．戎马关山北，凭轩涕泗．．流涕泗：眼泪，鼻涕。

5．下列诗句的节拍，划分有误的一项是( )A．丛菊/两开/他日泪，孤舟/一系/故园心。

B．群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚/有村。

C．风急/天高/猿/啸哀，渚清/沙白/鸟/飞回。

D．无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。

二、文本阅读(17分)(一)阅读《兵车行》选段，完成6～9题。

道旁过者问行人，行人但云点行频。

或从十五北防河，便至四十西营田。

去时里正与裹头，归来头白还戍边。

边庭流血成海水，武皇开边意未已。

君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。

纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。

况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。

一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对这首诗的赏析，不．恰当的一项是()A．诗人开篇用十分凝练的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。

B．颔联采用了拟人、衬托的手法，借“落木”“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。

C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。

D．结尾的两句分承“作客”和“多病”。

诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。

这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。

解析：选B。

B项，“采用了拟人、衬托的手法”有误，其中没有运用拟人手法。

2．“宽心应是酒，遣兴莫过诗”，老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，下列选项中与其他三项不．同类的一项是()A．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台B．酒债寻常行处有，人生七十古来稀C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯解析：选C。

C项，表达的是喜悦之情。

3．首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的____________描写，也有“鸟飞回”这样的____________描写，整句属于____________的写法。

而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是______________的写法。

颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气势，这两句意境更加____________，感情更加____________。

整首诗充分体现了杜甫____________的风格。

答案：静态描写动态描写动静结合寓情于景秋风扫落叶大江东去雄迈雄浑开阔慷慨低沉沉郁顿挫4．根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：包含着对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。

高中语文6。

杜甫诗四首登高同步练习语文必修2高中语文6.杜甫诗四首登高同步练习语文必修21、漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来.——杜甫2、给下列加点的字注音.春朝〔〕重阳〔〕分外〔〕胜似〔〕秋风劲〔〕3、下列句子都有一个错别字，找出并改正。

①晴空一鹤牌云上。

〔〕②寥阔江天万里霜。

〔〕③风疾天高远声哀。

〔〕4、解释加点词的意思。

① 坐井观天〔〕停车坐爱枫林晚〔〕② 于无声处听惊雷〔〕霜叶红于二月花〔〕③ 我言秋日胜春朝〔〕坐北朝南〔〕④ 追旅思〔〕化作相思泪〔〕5、阅读下面文字，把文中的拼音所表示的汉字依次填写在文后方格内。

“5、4、3、2、1……点火！〞“神舟〞五号仿佛被一双巨手擎着,在hàn天动地的轰鸣声中，拔地而起，直指苍穹,终于圆了中国人áo游太空的“飞天〞梦。

6、《秋词》中诗人表现“秋日胜春朝〞,不写秋天如何秋高气爽，秋色如何迷人,而写万里晴空孤单的一鹤排云冲霄的景象，这与“悲寂寥〞有何根本的不同？7、《采桑子重阳》这首词描写重阳节的战地风光，里面有许多写景的成分,这有何作用？8、有人将《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〞这两句压缩为“落叶萧萧下，长江滚滚来〞，你觉得压缩好不好？9、中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日,写出相关的诗句或词句。

10、根据画线句子进行仿写。

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是________ ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是选涤狭隘自私的雨水,是________。

阅读下列两首诗词，回答11—18题。

〔一〕采桑子重阳一九二九年十月毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。

今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光。

胜似春光，寥廓江天万里霜。

11、词的第一句有何哲理？12、诗人为什么会觉得“战地黄花〞分外香?13、词的下阕应如何理解？14、末句为什么用“万里霜〞而不用“万里秋〞？〔二〕登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

5杜甫诗四首1.下列各组词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.辚．辚/嶙．峋荆杞．/坍圮．靠拢．/禾生陇．亩B.啾．啾/泥鳅．乾坤．/绅．士金柝．/东南坼．C.涕泗．/驷．马渚．清/赭．黄干．涉/干．云霄D.危樯．/稼穑．戎．马/戍．边崤．山/淆．乱视听解析:A项,lín,qǐ/pǐ,lǒng;B项,jiū/qiū,kūn/shēn,tuò/chè;C项,sì,zhǔ/zhě,gān;D项,qiáng/sè,róng/shù,xiáo。

答案:B2.下列诗句中加点的词,解释有误的一项是()A.哭声直上干．云霄干:冲B.行人但．云点行频但:只C.艰难苦．恨繁霜鬓苦:痛苦D.危．樯独夜舟危:高高的解析:C项,苦:甚,极。

答案:C3.下列诗句中加点的词,古今意义相同的一项是()A.耶娘妻子．．走相送,尘埃不见咸阳桥B.道旁过者问行人．．,行人但云点行频C.县官．．急索租,租税从何出D.名岂文章．．著,官应老病休解析:A项,“妻子”,古义,妻子和儿女;今义,只指夫妻女方。

B项,“行人”,古义,当兵出征的人;今义,在路上行走的人。

C项,“县官”,古义,这里指官府;今义,县一级的官员。

D项,“文章”,古今同义。

答案:D4.下列选项中理解不正确的一项是()A.《登高》是杜甫登高有感而作,抒写其长年漂泊、老病孤愁之感。

B.《登岳阳楼》是作者大历三年(768)冬十二月由湖北漂泊到湖南岳州,登岳阳楼时所作。

C.《旅夜书怀》写于作者颠沛流离的途中,并且是夜里,心情可想而知是孤独伤感的。

D.“行”是乐府歌曲的一种体裁。

杜甫的《兵车行》沿用古题,缘事而发,即事成篇,运用乐府民歌的形式,深刻地反映了人民的苦难生活。

解析:D项,杜甫的《兵车行》没有沿用古题,而是自创新题。

答案:D5.下列对诗句意思的解释有误的一项是()A.边庭流血成海水,武皇开边意未已。

高一语文必修二《诗三首》同步练习及答案考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。

下面是店铺为大家整理的高一语文必修二《诗三首》同步练习题，希望对大家有所帮助!高一语文必修二《诗三首》同步练习题：一、积累与运用1.按要求用课文原句填空。

(1)《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是________，________。

(2)《短歌行》中以________，________喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。

(3)《归园田居》中表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句有________，________。

________，________。

________，________。

2.给下列加粗字注音并释义。

(1)采之欲遗谁( )________ (2)青青子衿( )________(3)何时可掇( )________ (4)周公吐哺( )________(5)羁鸟恋旧林( )________ (6)榆柳荫后檐( )________3.指出下列各句中的错别字。

(1)采之欲为谁________ (2)长路慢浩浩________(3)越陌渡阡________ (4)榆柳阴后檐________(5)暖暖远人村________ (6)鸡鸣桑树巅________4.运用所学知识填空。

(1)《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《________》。

(2)《短歌行》是________旧题，属《相和歌·平调曲》。

(3)曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者，他的诗全部是________，就内容而言，一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实，另一部分表现了他________的雄心和顽强的进取精神。

(4)陶渊明，一名________，著名________诗人，世称“________”，自号“________”。

二、阅读与品味5.再读《涉江采芙蓉》，对该诗赏析不恰当的是( )A.首句，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。