工位长培训资料

配
2
一、新员工在工位内第一天。
• 在工作上要多关心新员工，工位长要多一份关注，每隔1-2小时看一 下员工的实际操作，制作品质有无异常，能否适应有无困难。 • 工位长在生活上多关心新员工，吃饭一起、乘坐班车的讲解，如何乘 坐，在一起的时候多了解员工的思想动态，及时引导，让新员工快速 的走上工作的轨道上。 • 在工位内的安全管理规定要求工位长在新员工面前宣读培训，员工全 部了解后，让员工在上面签字确认。在下一页内的模板 • 在工位内的作息时间和相应的管理规定通知到员工，并跟踪检查，是 否有违规现象。 • 本工位内的品质安装出现的案例要求在电脑上以图片的形式给新员工 培训，并在时间装的车辆上进行指导什么样的制作状态是正确的。 • 向新到员工讲解基本工作生活常识（吃饭，班车，更衣柜，作息时间 ，及班组长联系电话）， • 本工位5s责任区的划分及日常维护要求，（第一天不允许到岗位上作 业、整理料架、打扫卫生、吃饭排队工位长相跟身边）
生产线上（工位长）与新员工培训资料
培训新员工要向对待自己家里人一样的对待
制四部
目 录
一、新员工到岗后、了解员工的详细资料，并在 工位在早会上进行介绍。在平时的早会上介绍老 员工的作业负责情况及相关内容 二、讲解工位上作业情况，即出现的重大事故、 品质案例、人员违规、及部门的人员通报
三、介绍师傅姓名、电话、需要做些什么类的装
8
第十天、员工岗位上学到的知识测评
• 新员工在岗位上十天了，学习到的知识进行询问加实践进行考试 • 在作业方面能否独立完成自己的本职工作，能独立完成的安排在工作 测评达到85分以上的空余时间开始着手培训本工位的第二道工序的工 作，在本工位能独立完成三道工序以上的申报提前定级
新员工测评表
序号 员工姓名 工序 工序应知应会 独立操作 安全 品质 互检 总分100
12
13
5、安装后机仓在配料时，料放在工艺小车上，工艺小车禁止拉行，防止小车撞到脚后跟。小车停好后
4
第二天，分配给师傅进行手把手的教、学、练•• Nhomakorabea • •
•
• • •
作业指导书纸质版本的手工抄写一遍，（4--7天）部门培训员进行检查。抄 写良好的嘉奖责任人员（工位长） 讲解上下道工序的关系、车辆的交接及注重点， 流程卡的查看检查签字，通知单的查找，表配和选配物料，在规格装配内容 。 工位内劳保用品的穿戴和标准没有认真穿戴造成的严重后果，违规未穿戴劳 保用品部门应受到的处罚。 在工位上作业遇到问题如何反馈（安全、品质、进度、生活方面）等方面应 报告给谁，重点谁来处理，未处理的上报给上一级主管是谁。 向新员工介绍现场环境（工位区域范围，所涉及设备状况，灭火器的布置等 ） 工位安全操作注意事项（主要介绍本工位作业的风险及事故案例） 本工位作业内容（作业项目，工具，材料） 消除员工对环境的陌生感，安排新员工尽可能安排有他老乡的一组，或者和 新员工性格相近的师傅带。
3
空调工位安全操作规程
一、作业前 1、首先需要佩戴：耳塞、护目镜、劳保鞋、 工作服； 2、工作前准备的工具：剪刀、美工刀、气钻，气动、卷尺、胶枪 3、在上车顶作业前检查是否系好安全带，检查有无破损，折断现象 4、上车后再次观察检修盖是否盖好，如没盖好须盖好后再进行作业，防 将刹车刹好 6、下车底作业时必须检查后轮挡块是否挡好，如没挡好必须将其挡好，作业人员必须戴好护目镜，以 免打孔时铁屑掉进眼中。 7、吊空调（行车及电动堆高车）行车需有行车证的人来开，同时必须带上安全帽。 二、作业中 1、制作后机舱时严禁把工具放在发动机上或者皮带轮上，预防启动发动机打伤员工。 2、在连接后机舱电源线时要把整车电源关闭，防止电线搭铁烧伤。 3、在作业中带好手套，防止手被划伤，戴好护目镜，防止杂物掉眼中。 4、车顶作业脚踩到西卡胶后应使用白布，把鞋上的胶擦干净，防止摔伤 5、开行车时需检查行车是否正常，并确保行车周围没有作业人员，以免挂钩没挂好，空调掉下来伤到 他人。 6、作业中要确保使用的工具放在料盒或工具包内，防止工具掉下伤人。 三、作业后 1、作业完成后，将工艺小车推到下一台车时，刹车必须刹好。 2、作业完成后，要检查车顶上是否还有其他工具遗留在上面，防止移车时掉下来伤到他人。 3、不许用高压气管吹身上灰。 四、特别注意事项 1、上车顶前系好安全带，空调平台上把安全挂钩挂在车顶防跌落栏上后再打开安全弹簧门上车顶，工 作结束后回到平台上关闭弹簧门再解开挂钩 2、使用电动堆高车临时离开操作台把钥匙拔掉随身带走。 3、行车使用完后把无线遥控开关放到指定位置。 止他人掉进检修口。
10
工位上的工作氛围要求：
• 在工位上刨除师傅的悉心教导还离不开，大家共同帮助新员工一起成 长，不要以为新员工的培训教育是师傅的责任，我们要发挥团队的力 量，让我们的新员工很快的适应自己的岗位，是给大家工作带来效率 、品质、安全、5S的提升。 • 在一个团队里做事，往往新员工学习良好的习惯需要时间，而周边的 员工，不经意的一个坏习惯，能让员工在思想上留下很深的烙印，拿 自己的实际工作进行对比。从而影响员工积极学习的心态，最后造成 这些规定只是来教育新员工的，而不是用来约束老员工的，切记 • 我们的在生产线上作业，是靠团队来完成的，而不是一个超强的员工 把本工位的工作全部完成，良好的团队是成功的基础，大家要共同来 帮助新员工，关心新员工的共同成长。
7
第五天、部门培训员到岗位了解
• 收集员工在岗位上遇到的实际困难，有能力解决的协调解决，无法解 决的通过，工位长、生产线长、部门领导协调解决，总之不能让问题 搁浅无人解决，解决好的和无法解决的要第一时间回复给员工。 • 调查员工在工作、培训、班车、考勤、作息时间上有不理解的地方给 员工进行讲解。 • 关于员工的表现是否突出、超强表现突出的人员和工位长共同申请提 前定级。 • 了解员工在工作中工位上的应知应会是否了解， • 告知员工关于定级考试相关的学习内容。 • 制作完毕后的工序是否自己展开自检、互检，把品质问题进行自主管 控，减少后续的品质扣分，减少扣款，增加收入。
员工测评有工位长来实施测评考验师傅的传、帮、带是否优秀，后续纳入优秀师傅的考核，满分100分，60-70分为基本合格（加强 后续培训），70-85分合格（欠缺的培训）85-95分优秀
9
师傅的要求：兵熊熊一个、将熊熊一窝
• 师傅的责任心是带好徒弟的第一关键，师傅要做好以自己为榜样，给 新员工树立一个正确的引导氛围，用自己的实际行动潜移默化的引导 新员工。 • 师傅应时刻提升新员工对工作的自信心，在工作中多表扬少批评，有 错误不要大声的讲解，正确的引导是新员工，安排工作从工序最简单 的开始，然后循序渐进，易到难的安排。 • 师傅要做好心态的调整，不要以为在这个岗位上做了很长时间了，什 么都知道，往往会出现一个新员工在其他企业做事的方法，运用到现 在的工作中会有更好的效果出现，师傅也要虚心学习，让我们共同来 提高。
6
第四天、员工对作业内容、所学到的知识巩固
• 员工应自学员工手册 • 设备知识的讲解操作（新员工三个月试用期内严禁操作专 用设备） • 工位长询问在作业中前面的品质、安全、5S规定的执行情 况的询问检查。发现不对的地方应及时更正。 • 对待新员工不能把你的压力强加给他，应多关心，悉心教 导，慢慢加压力。才能保证新员工更快的成长起来。 • 要给新员工一个表现好的时候，应受到表扬，犯错误了不 能在大家面前批评教育，除非屡教不改的要提前告知给员 工，受到的处罚。
11
生产线上的要求
• 我们在给新员工分配岗位的时候，要考虑新员工的身高体重，性格的 差异化来安排岗位，员工分为只想出体力而不愿意动脑子的，反之的 安排工作让员工很难适应所从事的工作岗位。 • 员工刚来到生产线上很陌生，我们要给新员工从陌生到熟悉一个适应 环境的时间，把生产线上的作业内容，作业环境给新员工进行讲解， 准备给新员工分到什么样的岗位先提前告知，让员工从心理上先适应 ，把生产线上各工位和工序的制作向员工进行介绍。 • 把生产线上的个别要求提前向员工进行讲解、要求，而不是直接把员 工分给工位长和师傅就完事了结了。 • 让员工在作业2-3天线长要到岗位上进行员工的成长进行了解，很难 适应岗位的，要立即进行调整，不要让员工越做越不开心，从而提出 离职，然后在面谈是很难扭转员工的思想。
5
第三天新员工在师傅的携带下出现问题的指正
• 在工位内出现人员违规，要在工位内及时通告，违规的事 情，处罚的力度，并询问新员工是否了解。 • 制作过程中不正确的操作及时纠正，并做给新员工看，然 后让新员工做给师傅看，做对了在让新员工独立作业。 • 在工位内作业休息期间给新员工讲解工具的保管、维修、 清洁、加油 • 在工位内标准件的适用型号规格长度要求，作业的时候使 用数量、标准件随意丢弃在部门应当受到的处罚