函授毕业自我鉴定精编-7页文档资料

函授毕业生自我鉴定范文（集锦15篇）函授毕业生自我鉴定范文1为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20某某年的成人高考，考取了河北工程大学的水利水电建筑工程专业，于是开始了三年的学习。

通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：（一）政治思想上：在政治思想方面。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。

函授期间，能认真执行学校、学院的决议，尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。

（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程，函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。

上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

有要事则向班主任请假。

上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。

对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

（四）工作与学习的处理上在工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘老师的.嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化，一份耕耘，一份收获，学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。

大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。

2024年函授毕业生自我鉴定简洁版在____年，我有幸通过成人高考考入____学院，开启了我的函授学习之旅。

对于这段学习经历，我深感其对我个人成长与专业素养的深远影响。

经过____年的系统学习，我的思想境界和专业知识均得到了显著提升，获益良多。

现就____年来的学习经历进行如下鉴定：一、学习态度尽管有人将本科函授学习视为一种形式，但我始终秉持严谨求实的态度。

我深知，无论学习形式如何，都应按照本科的标准严格要求自己。

因此，这____年来，我以学习为人生信条，始终严于律己，严格遵守学校的规定，不迟到、不早退，展现出坚定的学习态度和明确的学习目标。

我积极参加面授课程，认真聆听教师的讲解，并做好学习笔记，确保每一个知识点都能得到充分的掌握。

对于教师布置的作业，我始终保持高质量完成，不敷衍、不马虎。

同时，我严肃对待每一场考试，努力取得优异的成绩。

二、学习成果我主修____专业，这与我目前的工作领域紧密相关。

通过系统而深入的学习，我全面掌握了本专业所需的基本理论和基本知识，为我日常工作的开展提供了有力的支持。

在课余时间，我积极与教授学者沟通交流，拓宽了视野，深化了认识。

我深刻体会到持续学习的重要性，这也让我更加坚定了不断进取的决心。

三、工作与学习的平衡虽然面授学习有时会占用我一天的工作时间，但我坚信磨刀不误砍柴工。

在课堂上，我努力学习理论知识，并将所学知识运用到实际工作中去，这大大提高了我的实践能力。

我因此能够更加顺利地解决工作中的疑难问题，取得了优异的成绩，并得到了领导的表扬。

四、存在的问题尽管我进行了____年的函授学习，但面授时间相对较短。

为了充分掌握所学知识，我必须进行充分的预习和课后复习。

此外，我还需要不断消化和理解一些平时接触较少的知识。

在未来的学习中，我将以这些为基础，持续学习，不断提升自己。

五、收获与体会我始终认为，学习的目的不仅在于获取知识，更在于将知识应用于实践。

因此，我将坚持“学到老、活到老”的理念，在今后的工作和学习中不断积累知识、提高“学力”。

函授毕业登记表自我鉴定时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xx本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。

毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。

上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。

积极参加集中面授，按时完成各科作业。

通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。

我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右。

虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。

如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

函授毕业生登记表自我鉴定〔精选5篇〕函授毕业生登记表自我鉴定〔精选5篇〕函授毕业生登记表自我鉴定1光阴走过三个年轮，即将毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚，自从xx年xx月为xx学院xx院xx专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我坚持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事那么向班主任请假。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。

充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。

充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联络，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。

经过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的进步，先概括如下：一、思想认识本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，经过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心理，塑造安康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目的。

二、业务认识xx大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大进步了业务本领。

使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育理论中，效果相当不错。

三、专业技能本人是一名幼儿老师，在校经过学习让我学会了很多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了欢乐的大学生活，进步了教育教学本领，并且更加坚决自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。

函授毕业生自我鉴定（最新8篇）篇一：函授毕业自我鉴定篇一时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

自从20ｘｘ年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我坚持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。

充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的"本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。

充分利用自我的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

经过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：一、思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，经过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

二、业务认识：东莞理工大学函授学院的授课教师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务本事。

使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

三、专业技能：本人是一名幼儿教师，在校经过学习让我学会了很多以前自我对文学上不足的地方，对自我以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学本事，并且更加坚定自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

同时，我也热爱自我的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。

函授毕业生自我鉴定精选版尊敬的评审委员会：我是函授毕业生XXX，非常荣幸能够站在这里，向您展示我在函授学习过程中的成长和收获。

在这____字的自我鉴定中，我将以此为机会，向您展示我在学习、实践和思考方面取得的进步和成就。

学习是我的信仰，是我追求知识的不竭动力。

自从我踏入函授学习的道路以来，我就怀揣着对知识的渴望和对进步的憧憬。

在大学期间，我选择了金融专业作为我的主修方向，并且在函授学习中选择了金融管理专业，通过系统地学习金融原理、金融市场、投资分析等专业知识，我不断提升自己的专业素养和实践能力。

在课堂上，我积极参与讨论和思考，与同学们交流学习心得和思路，通过互动的方式深化对知识的理解。

同时，我也主动地向老师请教问题，以及时消化和吸收知识。

为了更好地学习，我还自觉地参加了一些金融类线下讲座和培训，拓宽了我对金融领域的认识，提高了我的专业素养。

实践是知识的精练和巩固，也是我改变现状的重要途径。

在函授学习期间，我积极参与实践活动，不断拓展自己的实际操作能力和实际问题解决能力。

我曾在某银行实习期间，与同事们共同完成了一项团队项目，从需求调研到方案设计再到实施，我承担了设计和执行方案的重要任务，深刻地体会到了在金融领域中实际操作的困难和挑战，也通过实践锻炼了自己的团队合作和沟通能力。

此外，在实践活动中，我还参与了一些金融类比赛和项目，通过竞争和合作，我不断培养了自己的项目管理能力和创新思维能力。

其中，我曾参与一项金融创新项目，我们团队提出了一种全新的金融产品，并通过市场调研和模拟交易的方式验证了该产品的可行性。

虽然该项目最终未能进入实际应用阶段，但我从中学到了很多关于项目管理和市场研究的经验和教训，这无疑是对我职业发展的宝贵财富。

思考是学习和实践的升华，也是我不断提高自己的关键方法。

在函授学习期间，我常常反思和总结自己的学习和实践经验，思考如何更好地应对困难和挑战，以及如何更高效地学习和成长。

我也积极参加金融类学术研讨会和行业交流会，聆听各方达人的分享和经验，拓宽了自己的思维边界，丰富了自己的专业视野。

【导语】⾃我鉴定要证明⾃⼰所取得的成绩，简单介绍⼀下⾃⼰的资历，就读的学校，主修和选修的科⽬。

特别优秀的科⽬可以列出该科的考试成绩。

以下是⽆忧考为⼤家整理的函授毕业⽣登记表⾃我鉴定【五篇】，供⼤家参考学习。

【篇⼀】函授毕业⽣登记表⾃我鉴定 时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖南⽂理学院⼤学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。

三年前成⼈⾼考的情景⾄今仍历历在⽬，曾记那时，正在常德市⾦城房地产综合开发有限公司上班，⼯作上任务繁重，休息⽇都被新楼盘的筹备挤去了，属于⾃⼰⽀配的时间少之甚少，那段时间，好⼏次想放弃这次⼊学考试的机会，凭着毅⼒还是坚持了下来，每次的抽空复习，终于顺利过了成⼈⾼考。

为⾃⼰能有幸成为湖南⽂理学院的学员⽽倍感庆幸，现⼜即将完成学业，⼼⾥总感到⼀种“苦尽⽢来”的滋味，付出后的成功使内⼼更充实。

这也正验证了“决⼼即⼒量，信⼼及成功”这句名⾔的内涵。

通过三年的成教学习获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握⼀种新事物的能⼒。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和班级⽼师，建⽴起友谊，并在与他们的交往中提升了⾃⾝素质，认清了⾃⾝的⼀些短处并尽⼒改正。

这段成教学习⽣活是我⼈⽣成长道路上⼀道亮丽的风景线，也是闪闪发光的⼀段⼈⽣历程，它包括汗⽔和收获，为我划平⼈⽣的线起着⾄关重要的作⽤，给了我⼀次重新塑造⾃我、完善⾃我的机会。

三年的成教学习⽣活，使⾃⼰的知识⽔平，思想境界，⼯作能⼒等⽅⾯都迈上了⼀个新的台阶。

我将以饱满的热情、坚定的信⼼、⾼度的责任感投⼊到以后的⼯作中，去迎接新的挑战，攀登新的⾼峰。

【篇⼆】函授毕业⽣登记表⾃我鉴定 为了提⾼⾃⼰的专业⽔平和业务能⼒，我参加了XX年的成⼈⾼考，考取了“上海电⼒学院”的《供⽤电技术》专业，开始了三年的学习。

通过学习，本⼈各个⽅⾯都有了较⼤的提⾼。

⼀、在政治思想上，⾝为⼀名1990年加⼊组织的党员，有坚定的政治⽅向，热爱祖国，热爱⼈民，拥护中国xxx的领导，热爱⾃⼰所从事的电⼒事业。

函授毕业登记表自我鉴定范文〔通用13篇〕函授毕业登记表自我鉴定范文〔通用13篇〕函授毕业登记表自我鉴定篇1通过三年的函授学习，我在业务程度及才能方面都得到了极大的进步，这将作为人生的一大起点。

于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。

〔一〕政治思想上。

本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国____的领导，热爱神圣的教育事业。

函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。

尊敬师长，热爱自己的班级，和班级同学和睦相处，且关系融洽。

班中事务主动参和，且乐此不疲。

我相信：乐于助人是快乐之本。

〔二〕学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。

函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月。

所以我非常珍惜面授的时间。

上课期间，我保持以往学____的风格，不迟到、不早退。

有要事那么向班主任请假；上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同讨论。

对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成；因为我深深明白：这是我进步自己程度和才能的时机。

〔三〕收获与体会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它和平时的教学工作相结合。

教学上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。

〔四〕工作与学习的处理上。

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生；一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。

充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本知识理解消化。

一份耕耘，一份收获。

学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并获得不错的成绩。

〔五〕存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。

大局部的知识还得靠自己的积累和教学理论中的领悟。

在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。

函授毕业生登记表自我鉴定范文（7篇）函授毕业生登记表自我鉴定范文（通用7篇）函授毕业生登记表自我鉴定范文篇1学三年的学习生活使我深知，当今社会是一个知识与能力并举的时代，既充满着竞争与挑战，有充满希望与机遇。

我渴望从贵公司得到一个机遇，来展示个人才能，为公司服务，同事成就事业。

这三年，是我来之不易的学习机会。

我本着学好本专业、尽量扩知识面、并加强能力锻炼的原则，量汲取知识财富，锻炼了自己的各种专业能力。

我努力地学习基础课，深研专业知识，并取得了较好的成绩。

本人在几年中系统学习了《放学建筑学》、《建筑力学》、《施工管理》、《施工组织设计》、《建筑抗震》、《结构力学》、《建筑识图与制图》、《建筑监理概论》、《建筑经济》等等；通过不断的学习，会熟练操作CAD制图软件、办公软件等等。

20__年，我被测量协会聘任为宣传干事，在任期间，我荣获了“第_届全站仪技能综合赛”第三等奖。

我时刻关心同学，与家关系融洽。

由于工作积极努力，成绩突出，我个人也获得了荣誉，如校级个人单项”劳动积极分子”称号。

在生活上，我是一个外向型的人，性格活泼开朗，待人处事认真专心，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。

我热爱体育，坚持体育锻炼。

交际上，我通过社团和班干部两个平台，使我的交际圈从班缉到系部、整个学校，认识了本系、各系各专业的人，特别是同为学生干部的.人，通过与他们的相处和交流，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与家和睦相处，受到他们的欢迎。

回顾过去，我培养并建立了充分自信；展望未来，我豪情满怀。

走上工作岗位后，我一定会秉承商专的校训和“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

函授毕业生登记表自我鉴定范文篇2在思想上，有上进心，勇于批评与自己批评，树立了正确的人生观和价值观。

具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

函授毕业自我鉴定总结时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。

毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与____保持一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。

上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。

积极参加集中面授，按时完成各科作业。

通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。

我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处三年的函授，实质上面授只有三个月左右。

虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中。

函授毕业自我鉴定总结（二）报名参加了两年的函授大专学习，到今天，两年的函授生活即将要结束，通过这两年的函授学习和社会实践，我进步了很多，这是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。

这两年的学习生活让我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。