2.作者写这首诗想要表达怎样的思想感情？
“历遍穷通”，这里指“伊吕”二人学 识广博精深，阅历丰富成熟老到。
汤武偶相逢:伊尹、吕尚幸遇明主, 商汤、 周武慧眼识贤人之故事
文中的伊尹和吕尚之所以建功立业，除 自身的才干外，更重要的是遭逢明主。 王安石当时正在推行自己的变法主张， 当然首先要取得宋朝皇帝的支持。因而 该词正表现出王安石的这一希冀以及他 推行变法的决心和勇气。
作用：一般表现心情，增强 描写的色彩感和画面感，渲染气氛 。
黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有 致，而且由点到线，向着无限的空间延伸， 画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。
红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易 逝的这份儿 “着色的思绪” ．
作业：检测练习
• 下列诗词中加点的字各有其妙处，请加以鉴赏分析 1、大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
叠词
杨柳青青江水平，闻朗江上唱 歌声。
冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 一叶叶，一声声，空阶滴到明。
作用：增强语言的韵律或是 起强调作用。
拟声 词
无过落木萧萧下，不尽长江滚 滚来。
作用：使诗歌更生动，使人 有身临其境之感。
表颜 色的
词
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上 青天。
流光容易把人抛，红了樱桃， 绿了芭蕉。(蒋捷)
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
以旧解新
1.请根据文意，写出“瑟瑟”的含 2义.残。阳照射在江面上，诗人不说“照”而说
“铺”， 有什么表达效果？。 3. 诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜” 的？ 试结合诗句作具体分析。
可怜：
值得怜悯同情
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
——《卖炭翁》
可怜体无比，阿母为汝求。
