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物体的沉浮PPT课件

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第3节 物体的浮沉条件及应用 课件(18张PPT )

第3节 物体的浮沉条件及应用 课件(18张PPT )
大约在殷商时期，我们的祖先就开始认识和应用浮力了， 是世界上应用浮力最早的国家之一。当时是利用较大的独木， 从中间挖成槽形，放在江河的水中漂流，称为独木舟。
浮桥是我国古代历史上应用浮力的伟大奇迹，在公元前8 世纪周朝时就得到了广泛的应用。
浮桥
二、浮力的应用
想想做做
把橡皮泥放入水中， 松手后橡皮泥下沉橡 皮泥的密度大于水， 如何使橡皮泥漂浮在 水面上？
第十章 第３节 物体的浮沉条件及应用
潜水艇
神六飞船回收舱
猜一猜:把橡皮泥、鸡蛋、木块、铁块、泡沫塑料等小 物体浸没在水中，松手后，它们将如何运动？
试一试:
上浮的物体有： 木块、泡沫塑料
下沉的物体有： 橡皮泥、鸡蛋、铁块
想一想
物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的 下沉、有的悬浮？那么浸没在液体中的物体上浮、 悬浮、下沉条件是什么？
二、浮力的应用
1、轮 船
（1）工作原理：采用空心的 方法，增大物体排开液体的体 积，从而增大可利用的浮力
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
m船+m货= m排
（3）思考：轮船从河里 驶到海里是浮起一些还是 沉下一些？为什么？
2、潜水艇 （1）、结构 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起， 将瓶内的水排出，瓶向上浮起 工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重来实 现的。
2、用手将一重为5 N的物体全部 压入水中，物体排开 的水重8 N ，此时物体受到的浮力为__8__N ，放手后物体将___上__浮___(填“ 上浮”或“下沉”)，待物体静 止时所受浮力为____5____N.
2、 一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后， 容器中的水面将如何变化？
【解析】冰漂浮在水面上，F浮= G冰

10.5《物体的浮与沉》(共53张PPT)

10.5《物体的浮与沉》(共53张PPT)
100000N 100000N 10吨
轮船从河入海是浮起一些还是沉下一些?
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
浮沉条件的应用
⑴密度计 ——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态， F浮＝G ，浮力大小不变。
⑵盐水选种 —密—度利ρ用液浸有没关在，液ρ体液越中大的，物体F受浮到越的大浮。力跟液体的 ρ物< ρ液，物体上浮； ρ物> ρ液，物体下沉。
43
浮沉条件分析
在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g的物体，
从容器中溢出15g的水，则该物体在水中的浮沉情况和
水对容器底部的压强是（ ）
A．下沉，压强不变
B．上浮，压强不变
C．漂浮，压强减小
D．悬浮，压强增大
如下图所示，一木块下面用细线系一 铝块，把它放入水中某处恰好处于静 止状态，如果将线剪断，则木块及铝 块将怎样？
当F浮 = G时，
当F浮＜G时，
物体上浮； 物体悬浮； 物体下沉。
三、物体的浮沉条 件的应用：
潜水艇、孔明灯等。
一、知识回顾
一、计算浮力的一般方法： 1、压力差法：F浮=F下- F上 2、二次称重法：F浮=G物—F拉 3、阿基米德原理法：F浮=G排液=ρ液gV排液 4、平衡法：F浮=G物 （漂浮或悬浮）
D．用它可以测出液体密度的大小
甲
乙
丙
图4
D48Biblioteka • 17. （北京市西城区中考试题）如图，展 示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称 象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙 地测出了大象的体重．请你写出他运用的 与浮力相关的两条知识．

《物体的浮与沉》-完整版课件

《物体的浮与沉》-完整版课件

<ρρ液液
悬浮 F浮= G ;ρ物 <ρ液
下沉 F浮< G ;ρ物 =>ρ液
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时， 会沉入锅底
汤圆煮熟时，则会 浮出水面。
密度计：
1.用途：测量液体的密度。
2.工作原理：漂浮原理即G＝ F浮 3.刻度值的特点：
（1）上面读数小，下面读数大；
（2）刻度不均匀，上疏下密。
大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至 能在水中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理 是否一样？
1.当注射器将气体压入玻 璃球时，球内的水量减少 球和球内的水）受到的重 力变小
G＜F浮，球将上浮.
2.当注射器将球内的气体吸 出时球内的水量增多，球和 球内的水）受到的重力变大 , G＞F浮，球将下沉.
四.物体浮沉条件
物体的沉浮条件 1：
物体的沉浮条件 2：
物体的沉浮条件 3：
F浮
F浮=G
悬浮
G
物体的沉浮条件 4：
F浮
漂浮
F浮= G
G
物体的沉浮条件： 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。
F浮 G
F浮>G 上浮
F浮 G
F浮=G 悬浮
F浮
F浮<G
G
下沉
F浮
G
F浮=G 漂浮
讨论：
一个实心物体浸没在液体中，你能否 根据物体密度与液体密度之间的关系，对 物体的浮沉作出判断？
结论: ρ物 =ρ液 ρ物 >ρ液 ρ物 <ρ液
悬浮 下沉 上浮
• 平时常见到 木头、泡沫等在水中会上浮; 在水中石会块下、沉。金属块等

沉与浮ppt课件

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思考题二：为什么铁块会沉入水底？
总结词
铁块具有高密度和实心结构，使其在水中受到的浮力小于其自身重量，因此会沉 入水底。
详细描述
铁块的密度比水大，因此在水中受到的浮力小于其自身重量，使其无法浮在水面 上。此外，铁块的实心结构也减少了其浮力，使其更容易沉入水底。
思考题三：热气球和飞艇为什么可以升空？
公式
F = m液g
应用
阿基米德原理可以用来解释物体在水中浮沉的原因。当物体完全或部分浸没在水中时，它 会受到一个向上的浮力，这个浮力与它所排开的水的重量相等。如果浮力大于物体所受的 重力，物体会上浮；如果浮力小于重力，物体会下沉。
03
CATALOGUE
沉与浮的应用
船舶的浮力原理
船舶能够浮在水面是因为它能 够排开等于它自身体积的水， 从而产生向上的浮力。
当物体受到的浮力大于或等于其重力时 ，物体会上浮；当物体受到的浮力小于
其重力时，物体会下沉。
沉与浮在生活中的应用前景
航海
了解沉与浮的规律可以帮助船 员判断船只是否会沉没或漂浮
，保障航海安全。
水利工程
在水利工程中，可以根据沉与 浮的原理设计水库、水闸等设 施，实现水位的调节和控制。
医学
在医学领域，沉与浮的原理可 以用来制作药物，如悬浮液、 药片等，实现药物的缓慢释放 和靶向输送。
环保
在环保领域，可以利用沉与浮 的原理进行水处理、废油回收 等，实现资源的有效利用和环
境保护。
06
CATALOGUE
沉与浮的思考题及答案
思考题一：为什么木头可以浮在水面上？
总结词
木头具有轻盈、中空的结构，使其在水中受到的浮力大于其自身重量，因此可 以浮在水面上。

物体的浮与沉ppt9课件

物体的浮与沉ppt9课件
在水里，许多东西能浮
在水面，比如乒乓球、木块， 船等；也有许多东西沉到水 底，比如：石头、铁球、玻 璃等；那么物体的浮沉取决 于什么呢？
状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮
F浮
F浮
F浮
F浮
物体受力分析
G物
G物
G物
G物
浮 沉
浮力和重力 比较
F浮 ＞G物
F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
条 件
液体密度和物 体密度比较
？思考:实心铁块密度大于水的密度就下 沉，钢船为什么可以浮在水面？
把牙膏皮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部剪掉，卷成一团放入水中，因为重
力＿＿>＿＿浮力，所以要＿下＿沉＿＿，若把它做成
空心筒状放入水中，牙膏皮的重力＿＿不＿变＿，但 它排开水的体积＿变＿大＿＿，受到的浮力＿变＿大 ， 当浮力＿＿等＿于＿重力时，就浮在水面上了 。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。

沉与浮PPT课件

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1.潜艇
凡尔纳设 计出有“鰾” 的潜艇
通过人工 的方法排水、 吸水，来改 变潜艇自身 所受的重力， 从而达到上 浮和下沉的 目的.
2.热气球
热气球是通过加 热空气或密度比空气 小的气体（如氦气） 以获得较大的浮力升 到空中，自带的加热 器可以调节气囊中气 体的温度，从而达到 控制气球升降的目的。
轮船会浮起来点因为海水的密度大于河水
的密度，在浮力不变的情况下轮船的排水量 会减少即轮船会上浮。
2.如图所示为体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮
沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、
c F丙，则下面关系正确的是（ ）
A.F甲>F乙>F丙 B.F甲<F乙<F丙 C.F甲＝F乙＝F丙 D.F甲＝F乙>F丙
2、潜水艇： 通过改变“自身重力”实现上浮和下潜的
3、气球和飞艇： 利用充入密度小于空气的气体，浮力将（C ）船将（C）
A．变大、上浮一些 C．不变、上浮一些 些
B．变小、下沉一些 D．不变、下沉一
解析：轮船从河里开到海里浮力不会改变， 浮力还是等于轮船的重力;
F浮和G物的关系
F浮＞G物 F浮=G物 F浮＜G物
F浮=G物
ρ液和ρ物的关系
ρ液＞ρ物 ρ液=ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液＞ρ物
【特别提醒】 （1）物体漂浮时，V排＜V物；悬浮或沉底时，V排＝V物。
二、控制沉与浮
独木舟
郑和船只
浮船打捞技术
孔明灯
鳔【biào】：主要指某些鱼类体内可 以涨缩地气囊，鱼借以沉浮
4.一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中，在慢慢往烧杯里注入清水
c 的过程中（ ）
A.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变小 B.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变大 C.鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力变小 D.鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变

《物体的浮与沉》浮力PPT课件

（3）适当用力捏瓶子，铅笔 悬浮。
改变物体的浮沉状态 改变物体的排开液体的体积
用橡皮泥做成 能承载重物的 小船，使它漂 浮在水面上。
结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物 体，可以把它做成___空__心___的，以使它排开更多的水，从 而＿＿增＿大＿＿＿ (增大、减小）可以利用的浮力。
状态
浮沉 条件
力的比较 密度比较
改变状态 特点
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮 ＞G物 F浮 ＜G物 F浮 =G物
F浮 =G物
ρ液＞ρ物
ρ液＜ρ物
ρ液=ρ物
ρ液＞ρ物
V排=V物 改变物体的重力或受到的浮力
V排＜V物
非平衡状态
平衡状态
轮船： 制成“空心”增大浮力，使浮力等于
船和货物的总重来实现漂浮
浮 力
潜水艇： 改变自身重力来实现浮沉
密度计在不同液体中，总是处于漂
1.0
0.8 浮状态。
F浮甲=F浮乙=G
甲液体
乙液体
F浮＝ ρ液gV排 V排甲<V排乙
ρ甲> ρ乙
2.轮 船
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多 的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线
思考2：要改变一个物体的浮与沉，你能想到哪些方法？
改变物体的 浮沉状态
改变物体的重力
改变物体受到的 浮力
改变物体的浸入 液体的体积
改变液体的密度
改变物体的浮沉状态 改变物体的重力
（1）用力捏瓶子，有部分水 进入铅笔，使铅笔的重力增 大，铅笔下沉。

初中物理《物体的浮与沉》(共19张)ppt1


1.请同学们自己动手做一做。哪 些物体沉下去？哪些物体浮起来？ 并将上浮的物体和下沉的物体分别 放到两个盛水的烧杯中。 将实验结果填写在课本P.95上：
上浮的物体有：
下沉的物体有：
2.请同学们相互讨论并实验：
怎样使下沉的物体浮起来？
怎样使漂浮的物体沉下去？
1.使下沉的物体浮起来的方法： 想一想： 究竟是什么原因，改变了物体的 2. 使漂浮的物体沉下去的方法： 运动状态，导致了下沉的物体浮上来， 上浮的物体沉下去？
物体的浮与沉
南京市南湖第一中学 马 峰
木块为什么会浮在水面上？而小铁球为什 么会沉入水底呢？
同学们的疑问
1.是因为木块受到的 浮力大，所以上浮? 2. 是因为铁球重，所 物体的浮沉条件 以下沉? 还需要进一步探究 ! 3. 是因为铁的密度 大，所以下沉?
在实验桌上有下列一些物品： ①颜料壳 ②苹 果 ③樱 桃 ④蜡 烛 ⑤小塑料瓶 ⑥大玻璃瓶 ⑦铁 钉 ⑧用皮球包裹的橡皮泥 用手分别抓住浸没到水中，松手后， 你猜一猜，它们将如何运动？
若F浮＝G，那么物体将处于 什么状态呢？
物体的浮沉条件
物体浸没在液体中 F浮＜ G 下沉
沉底
F 浮＝ G
F 浮＞ G
悬浮
上浮 漂浮
(F1浮减小）
说一说：在刚才的实验中，我们 是如何改变物体的浮力或者重力的 呢？
F浮＝G排变重力：改变ρ物
力
1.增大浮力或者减小重力 可以使下沉的物体浮上来 2.减小浮力或者增大重力 可以使漂浮的物体沉下去 我们可以通过改变物体 重力或者浮力大小， 来实现上浮或下沉 。
物体的浮沉条件
F 浮＜ G
F 浮＞ G
物体的浮沉
物体的浮沉条件

物体的沉浮_课件


做一做：制作有趣的浮沉子
谢谢
物体的沉浮
一、巨轮的沉与浮
泰坦尼克号沉没的惨痛悲剧
对于浸入液体（或气体）中的物体，液体（或 气体）对它有向上托的作用。我们把物体受到的这 样的力叫做浮力。浮力的方向总是竖直向上的。物 体所受浮力的大小与物体排开液体（或气体）的体 积有关。当浮力大小等于物体的重力时，物体不会 下沉；但当物体所受的浮力小于物体的重力时，物 体就要下沉。
逐渐沿着杯壁注入水，会发生什么现象？ 再沿着杯壁注入油，又会发生什么现象? 从沉与浮的角度，可以得出什么结论？
二、物体沉浮的应用
物体的沉潜水艇是怎样控制沉浮的吗?
在木塞的小孔中分别插 入长短不同的两根玻璃管， 在较长玻璃管的一端连接一 根乳胶管，在瓶口下方用细 线连接一铁块，这就做成了 一艘模拟的“潜水艇”。实 验时，用乳胶管从瓶中吸出 空气，水将进入瓶内，重力 大于浮力，瓶将下沉；若向 瓶内吹气，瓶内的水被排出， 重力小于浮力，瓶将上浮； 当重力等于浮力时，瓶将悬 浮在水中。在实验过程中， 把你观察到的现象填入下表。
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A
体密度之间存在什么关
系那？
G
因为物体A完全浸没在液体中，所以有:V排=V物
ρ 有阿基米德原理： F浮= 液V排g
物体A所受的重力： G=mg= ρ物V物g
F浮＜G
ρ液V排g ＜ ρ物V物g
ρ液＜ ρ物
巩固新知：
1.把铁块放在水中时，铁块水银表面。
ρ ρ ρ （ 水< 铁< ） 水银
曹冲称象的故事中，曹冲两次把大象和石头分别放在同一
艘船上，并使两次水面在船上所对的刻度相同，这样做是为了
保证两次船在水下的
相同，两次的浮力 ，两次的重
力
，两次的质量 ，因此只要称出石块的质量也就知
道了大象的质量。
想一想：1.由于铁的密度大于水 的密度，所以铁块会沉入 水中，那么铁质的轮船却 浮在水面上呢？
1.轮船 2.潜艇 3.各类船只 4.气艇
1.旧塑料瓶，输液管，注射器设 计一个潜艇模型。
2.练习册第33页1. 5. 9. 10中任 选两道作为作业。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
ρ液=ρ物
想一想：
1.物体A完全浸没在液体中则物体竖直 方向受那几个力作用？
向上：浮力 向下：重力
下沉
F浮
A
G 2.当F浮<G时合力的方向如何？ 物体A将如何运动？
当F浮<G时则有：合力方向竖直向 上，物体在液体中向上运动称为下 沉。
动动手做一做：
下沉
1.物体A在液体中浸
F浮
没上浮时物体密度和液
物体A在液体中浸 上浮
F浮
没上浮时物体密度和
液体密度之间存在什
A
么关系那？
G
因为物体A完全浸没在液体中，所以有:V排=V物。
ρ 有阿基米德原理： F浮= 液V排g
物体A所受的重力： G=mg= ρ物V物g
F浮>G
ρ液V排g > ρ物V物g ρ液>ρ物
想一想：
1.当F浮=G时物 悬浮 体A将如何运动？
要使密度大于水的材料制成能够浮 在水面的物体，可以把它制成空心的， 使它能排开更多的水即有飘在水面上时 有F浮=G
2.潜水艇为什么既能潜在水底又 能浮在水面呢？
潜水艇能在水面上航行，舆论 传世同样的道理。但但由于潜水艇 中设有水箱，通过调节水箱中的储 水量，可以改变潜水艇所受的重力， 从而实现潜水艇的上浮，下潜和悬 浮。
取一只空牙膏袋，一次将它 挤瘪，另一次将它撑开，两 次都拧紧盖后放入水中则：
１G、甲两__次=__牙_ 膏G乙袋。所受的重力G甲和G乙的大小关系是：
２_、_<_两_V次乙排。开水的体积V甲和V乙的大小关系是： V甲_
< ３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是： F甲浮
_____F乙浮。
二、浮沉条件的应用
F浮
当F浮＝G时,合力零，
G
即二力平衡，此时物体将
静止在液体中任意深度的
地方称为悬浮。
悬浮
物体A在液体中浸 没上浮时物体密度和液
F浮
体密度之间存在什么关
系那？
G
因为物体A完全浸没在液体中，所以有:V排=V物。
ρ 有阿基米德原理： F浮= 液V排g
物体A所受的重力： G=mg= ρ物V物g
F浮=G
ρ液V排g = ρ物V物g
1.取两个外形完全一样的实心铁球和木球放 入水中猜猜看你能看到什么现象？
铁球
第六节 物体的浮沉条件
1.物体A完全浸没在液体中则物体竖直方向受 那几个力作用？
向上：浮力 向下：重力
F浮 上浮
A
G
2.当F浮＞G时合力的方向如何？物体A将 如何运动？
当F浮＞G时则有：合力方向竖直向上， 物体在液体中向上运动称为上浮。