20春东财《领导科学》单元作业三答案0918

离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共30分。

）1、领导者答：领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。

2、追随者答：追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。

3、超级领导答：所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。

"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。

"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。

超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。

超级领导者就是领导自我领导者的人。

4、领导行为答：指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。

5、领导者素质答：领导者素质是一种素质，指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。

6、领导环境答：指领导者实施领导所面临的周围境况，是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和，是领导活动的基本要素之一，它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。

二、简答题（每小题8分，共40分。

）1、简述沟通过程中应注意的问题。

答：·倾听的技巧倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。

1．倾听的定义倾听是一种情感的活动，它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。

倾听还需要通过面部表情，肢体的语言，还有用语言来回应对方，传递给对方一种你很想听他说话的感觉，因此我们说倾听是一种情感活动，在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。

2．听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么，而且要给予别人好的感觉，那么听时服务代表都在听什么呢？对服务代表来说，需要听两点：（1）听事实。

(单选题)1: 领导的（）对领导效能具有决定的作用。

A: 目标方向
B: 能力
C: 效率
D: 效益
正确答案: C
(单选题)2: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。

A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)3: 领导作风的内在基础是（）
A: 领导素质修养
B: 领导方法
C: 领导决策
D: 领导方式
正确答案: A
(单选题)4: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A: 经理制
B: 软专家制
C: 专家集团制
D: 多极制
正确答案: D
(单选题)5: 下列说法中属于经验决策的是（）
A: “眉头一皱，计上心来
B: “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C: 信息优先，科学预测
D: 程序科学，方案优选
正确答案: A
(单选题)6: 领导科学和管理科学的关系是（）
A: 领导科学就是管理科学
B: 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C: 领导科学与管理科学是根本对立的
D: 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
正确答案: B
(单选题)7: 对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。

A: 领导方法。

(单选题)1: 领导干部道德的价值核心是（）
A: 勤政为民
B: 理想崇高
C: 人格高尚
D: 坚持真理
正确答案: A
(单选题)2: 沟通的目的是（）
A: 为了系统思考
B: 为了获得信息、知识
C: 为了做出最优决策
D: 为了意义上的传递
正确答案: C
(单选题)3: 下面对价值观念的作用描述错误的是（）
A: 定位作用
B: 支柱作用
C: 决策作用
D: 整合作用
正确答案: C
(单选题)4: 沟通的核心是（）
A: 系统思考
B: 获得信息
C: 做出最优决策
D: 意义上的传递
正确答案: A
(单选题)5: 在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象，反映了考评工作中的（）A: 经验主义
B: 形式主义
C: 唯美主义
D: 教条主义
正确答案: B
(多选题)6: 价值观念的层次包括（）
A: 以人为本价值观
B: 最大利润价值观
C: 经营管理价值观
D: 组织社会互利价值观
正确答案: B,C,D
(多选题)7: 领导作风实质是世界观的反映代表着一种（）
A: 思想方法。

领导科学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是（）。

A. 领导活动B. 领导方法C. 领导艺术D. 领导技巧答案：A2. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。

A. 科学性与艺术性B. 理论性与实践性C. 系统性与非系统性D. 客观性与主观性答案：A3. 领导科学的核心是（）。

A. 领导权力B. 领导决策C. 领导效能D. 领导关系答案：B4. 领导科学中的“领导”一词最早由（）提出。

A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案：C5. 领导科学中的“科学”一词指的是（）。

A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 思维科学答案：B6. 领导科学的主要研究方法是（）。

A. 定性分析B. 定量分析C. 案例研究D. 实证研究答案：B7. 领导科学的主要研究内容包括（）。

A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 所有以上选项答案：D8. 领导科学的主要研究目的是（）。

A. 提高领导能力B. 提高领导效率C. 提高领导效果D. 提高领导水平答案：D9. 领导科学的主要研究领域包括（）。

A. 政治领导B. 经济领导C. 社会领导D. 所有以上选项答案：D10. 领导科学的主要研究对象是（）。

A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导过程答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导科学的研究方法包括（）。

A. 理论分析B. 实证研究C. 案例研究D. 比较研究答案：ABCD2. 领导科学的主要理论包括（）。

A. 领导特质理论B. 领导行为理论C. 领导情境理论D. 领导权变理论答案：ABCD3. 领导科学的主要研究内容涉及（）。

A. 领导理论B. 领导实践C. 领导方法D. 领导效果答案：ABCD4. 领导科学的主要研究领域包括（）。

A. 政治领导B. 经济领导C. 社会领导D. 文化领导答案：ABCD5. 领导科学的主要研究对象包括（）。

东财《领导科学》随堂练习题库（有答案）第一章1、领导学的研究对象是___，领导学的任务是___D、领导活动/揭示领导活动的规律2、现代社会活动对领导学的冲击有：A、规模庞大,结构复杂B、变化速度快C、一体化影响越来越广泛与深远3、西方领导理论的发展顺序是：A、性格理论—领导连续流理论—权变理论4、美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：B、权威式、民主式、放任式5、为什么说领导学在我国的兴起和发展是社会主义现代化建设事业的发展的客观要求，是科学自身发展的必然产物：A、我国也存在着研究领导活动规律的客观要求C、领导学的兴起实践是马克思主义领导学的客观要求D、研究领导学是我党领导艺术提高和升华的需要第二章1、领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。

D、内在的、本质的、必然的2、领导学是一门什么样的学科：C、综合性的、应用性的第三章1、领导学的三层次结构的内容是：B、领导学、领导科学、领导艺术2、现代领导科学与现代领导艺术的关系是：B、领导学要以领导艺术为形成和发展的基础D、领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础3、领导和管理的关系是：A、领导是高层次的管理B、领导是战略性的管理D、领导是“超脱”的管理4、领导学与管理科学的区别是：B、研究对象不同C、表现形态不同5、领导学与哲学的关系是：A、普遍和特殊的关系6、领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：B、行政学重事,领导学重人第四章1、领导有哪些特点：B、领导是一个社会组织系统D、领导是一个动态的行为过程E、领导是高层次的社会管理活动F、领导具有权威性2、领导在社会组织中的地位与作用是：2、ABCA、领导是社会组织协调统一的保证B、领导贯穿于社会组织活动的全过程C、领导正确与否关系到社会组织活动的成败3、社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。

(单选题)1: 领导学的三层次结构的内容是：
A: 领导者、领导学、领导艺术
B: 领导学、领导科学、领导艺术
C: 领导者、被领导者、领导环境
D: 领导者、被领导者、领导艺术
正确答案: B
(单选题)2: 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）
A: 世袭制
B: 聘任制
C: 任命制
D: 终身制
正确答案: B
(单选题)3: 人类最初的领导活动在（）就有了。

A: 春秋时代
B: 奴隶社会
C: 原始杜会
D: 战国时代
正确答案: C
(单选题)4: 领导者实施领导活动的载体是（）
A: 领导方法
B: 领导职能
C: 领导体制
D: 领导作风
正确答案: C
(单选题)5: 领导学是一门什么样的学科：
A: 单独性的、理论性的
B: 综合性的、理论性的
C: 综合性的、应用性的
D: 单独性的、应用性的
正确答案: C
(单选题)6: 领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A: 领导者的职位
B: 领导者的职权
C: 领导者的个人魅力
D: 领导者手中掌握的财权、物权
正确答案: B
(单选题)7: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。

A: 民主集中制。

东财《领导科学》在线作业二一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。

）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有： ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为： BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。

东北财经大学网络学院《领导科学》单元作业三标准答案参考资料试读一页东财《领导科学》单元作业三1. 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。

【选项】：A 外在的、暴露的、偶然的B 外在的、暴露的、必然的C 内在的、本质的、偶然的D 内在的、本质的、必然的【答案】：D2. 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

【选项】：A 知识B 品德C 才能D 权力【答案】：D3. <font face="Arial">领导者对人才考核的内容，最重要的是（）</font>【选项】：A <font face="Arial">德</font>B 能C 勤D 绩【答案】：D4. 群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线【选项】：A 民主、党的基本B 少数服从多数、群众C 民主、群众D 少数服从多数、党的基本【答案】：C5. ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。

【选项】：A 指导B 服务C 管理D 学习【答案】：B6. 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：【选项】：A 权威式、亲民式、自由式B 权威式、民主式、放任式C 权威式、民主式、自由式D 严肃式、亲民式、自由式【答案】：B7. 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。

【选项】：A 综合性B 层次性C 动态性D 天赋性【答案】：A8. 领导的（）对领导效能具有决定的作用。

【选项】：A 目标方向B 能力C 效率D 效益【答案】：C9. ( )是领导者的首要条件。

【选项】：A 知识素质B 能力素质C 政治素质D 法律素质【答案】：C10. 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系【选项】：A 影响B 单一C 统一D 辩证【答案】：D11. 领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：【选项】：A 要具有提高领导素质的愿望与要求B 要对提高自己素质的方式方法进行摸索C 要对提高素质的外在环境进行管理和归整D 要对提高素质的效用有自觉意识【答案】：A.B.D12. 领导机关的职责权限划分涉及领导活动的几个基本层面的问题是：【选项】：A 领导权力的授予必须根据实际需要来确定B 领导职责的承担问题C 领导者掌握的权力和履行的职责必须一致D 领导者不可越权与渎职【答案】：A.B.C13. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有：【选项】：A 荣誉奖励。

(单选题)1: 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A: 恪尽职守，做好本职工作
B: 改进技术，提高经济效益
C: 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D: 学会妥协，搞好领导班子团结
正确答案: C
(单选题)2: 领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A: 领导者的职位
B: 领导者的职权
C: 领导者的个人魅力
D: 领导者手中掌握的财权、物权
正确答案: B
(单选题)3: 下列属于实践型的人才的是（）。

A: 李政道
B: 巴金
C: 王进喜
D: 李四光
正确答案: C
(单选题)4: 集权制的最大优点就在于（）
A: 统一政令、指挥灵活
B: 具有弹性和应变能力
C: 激励下级的积极性
D: 有利于联系群众
正确答案: A
(单选题)5: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。

A: 领导效率
B: 领导效益
C: 领导能力
D: 领导效能
正确答案: C
(单选题)6: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A: 经理制
B: 软专家制
C: 专家集团制
D: 多极制
正确答案: D
(单选题)7: 下列各项中不属于领导决策的是( )
A: 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策。