静静等待花开的声音
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【唯美的句子】在梦中聆听花开的声音,聆听长叶的声音在梦中聆听花开的声音,聆听长叶的声音,聆听微风柔软的绒毛,阳光轻灵的翅膀,雨滴轻微的颤动,灵魂飞舞的欢笑。
静静的,聆听鸟语,聆听花香,聆听大自然优美而忧伤的音乐。
怕的时候没人陪,学会了勇敢;烦的时候没人问,学会了承受;累的时候没人可以依靠,学会了自立。
生病了痛了也要学会忍耐,坚持,还要坚强,即使独自悲伤,也不要去乞求怜悯,嗟来的是廉价的,赶上的是便宜的。
这个社会不相信眼泪。
孤独并不可怕,害怕的就是一直孤独;凤凰于飞一个人并不可怕,害怕的就是一发不可收拾;离婚了并不可怕,害怕的就是一直还不悔;生病并不可怕,害怕的就是一病不起;赢了并不可怕,害怕的就是一败涂地;弄错了并不可怕,害怕的就是一错再错;失业并不可怕,害怕的就是一直不去找工作;没有钱并不可怕,害怕的就是一直必须等人去救济。
一个人,一颗心,一生等待。
一个人,一座城,一生心疼。
一个人,一条路,一生孤单。
哭的时候没人哄,我学会了坚强;怕的时候没人陪,我学会了勇敢;烦的时候没人问,我学会了承受;累的时候没人可以依靠,我学会了自立。
一个人、如果不坚强,软弱给谁看。
时间,使浅的东西越来越浅,使深的东西越来越深。
看看的淡一点,受伤的就可以太少一点,时间过了,爱情浓了,也就贫了。
别等不想等的人,定住不想受伤的心。
我们真的必须过了很久很久,才能明白,自己真正想念的,到底就是怎样的人,怎样的事。
不求你深深记我一辈子,只求别忘记你的世界我来过。
不是每个擦肩而过的人都会相识,也不是每个相识的人都会让人牵挂,至少,我们在今生,在那个地方,在一转身的时候没有错过。
偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。
别忘了,你的世界我曾经来过。
曾经以为,这样的一见如故,可以就是我今生最美丽的碰面;曾经以为,这样的一诺相许,可以就是我素色年华里最永恒的风景;曾经以为,这样的心心相印,可以就是我无怨无悔的追赶。
寂静花开的句子
以下是寂静花开的句子:
安静时,一朵花开的声音,比任何声音都要好听。
静静地等待一朵花开,看淡了花开花落的季节,云淡风轻。
静静的等待一朵花开,倾尽所有的时光,却无怨无悔。
寂静时,一朵花开的声音,在岁月里轻轻地响起。
静静地等待一朵花开,花开了便是一生最美的风景。
静静地坐在窗前,看着一朵花慢慢开放,仿佛听到了花开的声音。
安静地等待一朵花开,犹如等待一场盛大的绽放。
花开无声,岁月寂静,花开成诗,静美如画。
花开无声,岁月寂静,唯有静待花开,才能收获最美的风景。
安静地坐在花开的角落,感受一朵花开的声音,寂静美好。
寂静的角落里,一朵花静静开放,释放出生命的芬芳。
希望这些句子能够满足你的需求。
聆听花开的声音12篇倾听花开的声音作文1伴侣,你可曾听过花开的声音?我想,你肯定是听过的吧——童年的你,是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁,双手捧着稚嫩的脸庞,悄悄地等待,只为花开时的轻响所蕴含的那丝美妙。
只是,记忆中的那声轻响,或许早已被生活中的嘈杂所掩埋,而那丝美妙,也早已被心中的苦恼所吞没,被你那匆忙的脚步所丢下。
那么,就停下你匆忙的脚步,在一个安静的早晨,在一朵花旁,专心悄悄地倾听。
或许,一朵花开的节奏对于你来说实在是太慢,而你的心也早已没有了童年时的纯真与美妙,早已被琐事所塞满。
于是,你想放弃,但突然,你睁大了眼,由于那含苞的花瓣,开头微微地向上翘,你本来沉重的心少了些苦恼,多了些小时候的浪漫与纯真,接着,你闭上眼睛,用那不再浮躁的心开头倾听,倾听着一朵花绽放的旋律,这种旋律似乎能净化人的心灵。
最终,花瓣“啪”的一声,完全开放了它的笑脸,而你的心,也突然沉醉在了一份美妙中,久久不能自拔。
如今,你可以开动你的双脚,投入到你以往的节奏中去了,但很快,你发觉,许多都变了,风变得那么轻,以往毒辣的太阳今日仿佛也收敛了很多,照在身上暖洋洋的,生活中竟有那么多美妙,或许你在心里嘀咕,为什么以前怎么就没有发觉呢?其实,美妙始终都在你身边,只要你专心感受,不要因远处的苦恼而遗失身边的美妙!倾听花开的声音作文2悄悄地,花开放。
就像树,悄悄地成材。
在这青春地岁月中,生命无需等待。
——题记我总喜爱一个人倚着教室的门框,闭着眼睛悄悄地思索。
有事直接心里想着什么也不知道。
喜爱一个人走路,一个人听歌,一个人发愣。
习惯了什么事都一个人面对,因此从未有几个真正交心的伴侣。
其实,很久以前的自己,也曾有过那样明朗的笑容吧,那时还是学校,我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹,旁人艳羡我与她之间的友谊。
只是,从什么时候开头,那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢?接近学校毕业考那几天,总有那么几个人,用那么几个小时,看那么熟识的校内,我们想把老师同学的模样映在脑中,记在心底。
聆听花开的声音作文10篇聆听花开的声音作文10篇在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的聆听花开的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
聆听花开的声音作文1凛冽寒风如尖刀般刮着,黑暗的冬夜,女孩裹着外套,用那双柔软的手推开面前的大门。
门外,只不过一片荒芜,女孩挽起袖子,开始劳作;又俯下身子,微微地倾听来自大地深处的心跳声……可那声音如此微弱,女孩只好起身。
罢,不过是空想一场。
第一次,她向荒芜播下了种子。
她每天摸黑而起,微笑面对朝阳,辛勤地照料那播下的种子。
夜晚,她揉揉眼睛难以入眠,总放心不下那柔弱易摧的种子——她在担心,门外的寒风会夹着雨雪刮遍田地,轻而易举地摧毁那将近成长的花种。
果然,暴风,雨雪接踵而至,那片她费尽了心血的花种啊,就这般毁于一旦,只有几粒种子坚强地存留——领奖台上,尽管她能站上,排在前面的却还有一长龙的人。
她痛哭一场,又抹抹泪,抚着那残剩的种子,再将一批花种播下土壤。
这一次,她为花种披上了一层保护膜,誓要把所有种子培育出芽。
深夜,尽管再有雨声,她却睡得安稳许多,梦中,她恍惚听到了芽儿破土而出的清脆声。
第二日清晨,她眯着的眼被阳光未曾有的灿烂耀开。
走出门,迎来一股夹带雨露的土壤的芬芳。
细细观察着那批亲密得如同自己孩子的花种,已有许多棵小芽儿破土而出——领奖台上,已能清晰地看见那捧着奖状的羞涩的她。
她踮了踮脚,向前张望,前排不过十几人了。
这不是梦。
于是她的斗志再一次被激起。
她又一次奋力劳作,为她的孩子筑起一座小棚。
又精心挑选花种,向经验丰富的老农问求经验。
加上她比之前多几倍的努力——终于,芽儿越长越高了,开始蔓延,鼓起。
她知道,她苦苦等待的这一天要到来了。
这一晚,没有风暴,也没有雨雪。
她蜷缩在被窝中,朝窗外的花种含笑瞥了一眼,合眼入睡。
这一觉,异常香甜——伴着那弱弱的花开声,她满足地聆听着,就如同妈妈的摇篮曲,给婴孩最好的慰藉。
听花开的声音作文听花开的声音作文(9篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的听花开的声音作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
听花开的声音作文1阳光正好,风吹过碧绿的柳树发出“沙沙”的声音,阳光灿烂,云朵如絮,我独自走着,闻着夹杂青草清香的空气,感受着暖阳清风。
不知不觉间走到了一个残破的墙边,墙壁风吹雨打已变得残破不堪,看样子有些年头了。
突然,我看见了一朵白色的小花,它竟然开花了,我心中充满了震惊。
思绪回到了几天前,天气阴沉沉的,也是偶然间发现了这朵花,不,不能说是花,当是它只是一个小小的花苞,看起来娇弱不堪的,由于当时担心下雨,也没多注意,就急匆匆的走了,没想到,它竟然开花了。
我缓缓的蹲下来,仔细地端详这朵花。
它的花瓣洁白无瑕,薄如蝉翼,宛如一块美玉,它的花蕊是淡黄色的,碧绿的花茎很纤细,它好似一个娇弱的女子,仿佛风一吹就要倒下。
我靠近闻了闻,一股清香萦绕在我的鼻尖,久久不能散去。
我不禁浮想联翩,它在暴风雨中屹立不倒,拼命发芽生长,终于,在暴风雨的洗礼中,她——盛开了。
它是怎样落在这阴暗潮湿的角落里呢?它又是怎样在这坚硬的土地上生长下来呢?这又需要多大的勇气和毅力啊!正在我沉思的时候,有一道声音传来:不经历风雨,怎能见彩虹。
是啊,也许风雨正是彩虹后的前兆。
花开的声音不断的在我耳畔回响……听花开的声音作文2朋友们,他们听过花开的声音吗?其实,花开有各种各样的声音。
花开的声音和人生长的声音是一样的,人生长有各色的声音,你听过自己生长的声音吗?花儿的生长,在于根部的营养,而人们看不起它,而人们看得起的尽是那些鲜艳的花朵,就像人生,人生的青春是最根本的本钱,错过青春有许多夫悔的声音,人的生长就是五彩缤纷。
万分变化的,从小的时候,渴望长大,现在,我们既将迎接青春的花朵,也就是花正含苞待放的时候,人们千万不要将它毁于一旦。
静听花开中考作文花开有声音吗?我以前觉得这是个特矫情的问题,花嘛,无声无息地开,就像我每天无声无息地混日子,谁管它开的时候有没有声音呢?突然,老妈一声尖叫:“快来看,花开了!”我不耐烦地翻了个白眼,心想:“花开就花开呗,有啥大惊小怪的。
”可老妈那兴奋劲儿就像发现了新大陆,硬是把我从椅子上拽了过去。
我不情不愿地站在花坛前,眼睛盯着那朵刚冒尖儿的小花苞。
那花苞小小的,粉粉的,像个害羞的小姑娘。
我心里嘀咕着:“这有啥好看的。
”可是,当我静下心来的时候,奇迹发生了。
我仿佛听到了一种很细微的声音,就像有人在轻轻地撕开一张薄纸。
我惊讶地瞪大了眼睛,看着那花苞一点一点地展开花瓣,那声音也越来越清晰,“嘶——”“噗——”我心里想:“这难道就是花开的声音?”我忍不住凑近了些,耳朵几乎贴在了花朵上。
这时,老妈在旁边笑我:“你是不是傻了,花能有多大声音。
”我才不理她呢,我就觉得我听到了花开的声音。
那声音像是花在努力生长的呐喊,又像是它对这个世界的轻声问候。
它那么小,却充满了力量。
从那以后,我就像变了个人似的。
在学校里,我不再整天垂头丧气。
考试没考好?那我就像花努力绽放一样努力学习呗。
跟同学闹别扭?我就主动去和好,就像花朵不管周围环境如何都要盛开一样,我也要让自己的生活充满阳光。
我开始学会静听花开,也学会了在生活的喧嚣中寻找那些细微而美好的声音。
清晨鸟儿的第一声啼叫,那是新一天开始的号角;夜晚风吹过树叶的沙沙声,那是大自然的小夜曲。
这些声音就像花开的声音一样,虽然很轻,但只要你静下心来听,就能感受到一种无法言喻的美好。
现在啊,我没事就会去外婆家的花坛前,静静地坐在那儿,等待着花开,倾听着那奇妙的花开之声。
因为我知道,每一朵花的盛开都是一场生命的奇迹,而我有幸能听到它们绽放的声音,这是生活给予我的一份珍贵礼物呢。
倾听花开的声音花开的声音是一种轻柔而又细微的声音,只有真正倾听花开的人才能听到。
它不像大风呼啸或鸟儿歌唱那样声势浩大,更像是一阵微风拂过的声音,既悦耳又使人心生安宁。
每当春天的到来,大地万物开始苏醒,花朵也会绽放出美丽的花蕊。
而当花朵真正开放时,它们会发出独特的声音,仿佛在向世界宣告它们的存在。
这种声音虽然微弱,但却是那么真实而又深沉,仿佛大自然在默默地述说着它们的故事。
当我们静静地走近一朵正在绽放的花朵时,我们可以聆听到它们发出的声音。
这是一种细微而又具有吸引力的声音,让人忍不住停下脚步,沉浸在花朵的美丽中。
花开的声音仿佛在与我们对话,与我们分享着它们成长的故事。
有时候,花开的声音也是一种陪伴。
当我们身处繁忙的城市中时,聆听花开的声音能给我们带来一丝宁静与安慰。
花朵的开放让我们感受到大自然的力量和温暖,让疲惫的心灵得到滋养和慰藉。
这种声音是那么纯净,那么真实,它使我们忘记了身边的喧嚣与压力,带给我们一份内心的祥和。
聆听花开的声音也是一种对生命的敬畏。
花朵绽放的过程是如此美妙而神奇,它们无声地倾诉着生命的力量和奇迹。
而我们作为生活在这个世界上的一份子,也应该学会倾听大自然的声音,珍惜生命的每一个瞬间。
因为花朵的开放只是生命中的一个片段,若我们不去倾听,不去观察,就会错过这份美好。
倾听花开的声音,意味着我们要敏锐地感知世界。
花朵开放的过程中,会发出微弱而又清脆的声音,我们必须用心去聆听。
当我们用心去倾听时,我们的感官会变得更加敏感,我们会发现在周围的一切都值得我们去关注和珍惜。
在倾听花开的声音的过程中,我们能更好地与大自然连接起来。
花朵的声音是大自然赋予给我们的礼物,它让我们感受到了生命的力量与美妙。
在与花朵对话的同时,我们也在倾听自己内心的声音,找到自己与大自然的共鸣。
倾听花开的声音是一种美好的体验,它让我们感受到了生活中的点滴幸福与温暖。
无论我们走到哪里,只要用心去倾听,就能在花开的声音中找到一份属于自己的宁静与安宁。
幼儿园大班教育随笔耐心等待花开的声音美美是几个星期前新来的小朋友,她性格内向,不愿意与小朋友交往,更令人头疼的是她不愿意讲话。
开始我以为她是不熟悉环境,有些害羞,但是两周过去了,她说过的话几乎屈指可数,一天下来最多就是:老师我想上厕所。
来园离园时也不跟老师问好或再见,虽然我们一直鼓励她:你的声音真好听,但是效果依然不佳。
为了激发她说话的欲望,很多时候我会有意接近她和她聊天,而她的反应永远是安静的看着你,最多来个点头摇头。
怎样才能让她多说话呢?我想必须先与她的父母沟通,从中了解到孩子在家也很少说话。
在大班这个年龄段正是语言发展的时期,多数孩子都是一天到晚嘴巴停不下来,而她为什么不愿意讲话呢?这样下去会不会对她的语言发展有影响呢?我多次向老前辈们请教这样的孩子该怎样去引导,得到的答案多数是要多鼓励多表扬。
这天数学活动是比较轻重,这对于大班的孩子来说并非难事,都是跳一跳就能够到的内容。
待我讲完轻重的概念后,出示了一张画有天平的图片,天平的左边是一头牛,天平的右边是两只羊,而天平明显看出是平的,在之前的探索过程中孩子大多数都了解了数量与重量是不成正比的,当我问到一头牛重还是两只羊重时,多数孩子都举起了小手,惊喜的是美美也怯生生地举起了小手,我感觉自己都无法掩饰内心的激动,赶紧叫她起来回答。
她只说了两个字:一样。
我接着问:美美把话说完整,什么跟什么一样?牛和羊一样重美美答道。
她竟然回答问题了,孩子们也许也感到了美美的变化,都转头微笑着看着她。
我赶紧鼓励说:美美回答的太棒了,小朋友们说她回答的对吗?对!孩子们异口同声地说。
是的,在这幅图中,一头牛和两只羊的重量是一样的,为什么呢?我知道美美是知道答案的,你能告诉小朋友为什么一样重吗?我接着问。
天平是平的!她响亮地答道。
那一刻我真想对她说:亲爱的宝贝你能感觉到老师小兔般跳动的心吗?我开心的对她说:美美好棒哦!你答对了,你回答问题的声音可真好听,要是每次都能大胆的回答老师的问题就更棒了,以后多说给我们听好吗?宝贝们我们一起给美美一个爱的鼓励吧!美美,你真棒!继续努力会更棒!孩子们异口同声地给了美美爱的鼓励。
《花开的声音》读后感(精选10篇)《花开的声音》读后感1上月市图书馆随意翻找喜欢的书籍时,书架上一本书以她独特的名字一下子吸引住我的目光——《花开的声音》,接着看题我就醉了,“向着明亮那方”、“一树一树的花开”、“播洒温暖阳光”。
当翻开书本,仔细阅读时,我被杨老先生的文采和文化积淀深深震撼了。
书中讲述了15个专题以及21所学校办学主张14位大师的教育智慧,真像一场华丽大餐。
书中杨九俊对幸福的理想教育理念有着真挚浪漫但极为精准的诠释:“向着明亮那方”,“我来到这个世界,为了看到太阳”。
在描述不同学校追求幸福的理想教育时,他说:“让学校到处流淌着奶和蜜”,这些追求和实践幸福教育的学校“一树一树的花开”。
在描述名家和名师追求和实践幸福教育时,杨先生则说:“播洒温暖阳光”。
“书犹药也,善读之可以医愚。
”杨九俊先生这些真情实感的文字里所折射出来的灵魂和智识,足以让我沐浴到一种扑面而来的心灵鸡汤和精神慰藉,让人肃然起敬!通过对本书的阅读,就如何做个幸福的老师谈谈自己的点滴感受:1、从书香中感受幸福书中杨教授专门谈到阅读,他引用了中国出版界元老张元济先生的一句名言“天下第一好事,还是读书”,通过阅读,丰厚自己的精神底蕴。
一个教师的素质高低在很大程度上,取决于有没有读书的习惯、读书视野的宽窄和读书积累的厚薄。
阅读,就会收获。
我不敢说我学到了什么教育教学理论和技巧,我只觉得自己的生活稍稍充实了些。
如果没有书香滋润,我的生命将是何等乏味。
所以,我们教师要尽快成长起来,要把读书看作是一种自觉的学习方式,多阅读,勤阅读,不断丰厚自己的精神底蕴,更好地适应信息时代的需求。
2、从爱心中享受幸福做个幸福的老师还必须心中有爱,。
书中一篇又一篇的好文让我相信从事教育事业,没有一片爱心是不可能成功的。
书中的斯霞、王红梅等老师无一不是幸福教师,她们都热爱教育事业,热爱学生,执着于所从事的事业,都取得了骄人的成绩。
作为教师无论采取何种教育方法,都要在热爱学生的基础上进行才能取得效果;否则,都不会取得任何结果。
倾听静待花开的声音作文《倾听静待花开的声音》记得小时候,母亲在庭院里种下了几株月季。
起初,它们只是几枝光秃秃的枝干,毫无生气。
我每天都会去看它们,期待着能看到一点点变化,可每次都失望而归。
渐渐地,我失去了耐心,不再关注它们。
然而,就在我几乎遗忘的时候,有一天清晨,当我推开窗户,一股淡雅的香气扑面而来。
我惊喜地跑向庭院,只见那几株月季已经长出了嫩绿的叶子,枝头还点缀着几朵含苞待放的花骨朵。
我静静地站在它们面前,仿佛能听到花朵努力生长的声音。
的日子里,我每天都会特意抽出时间,坐在庭院里,看着那些花骨朵慢慢地绽放。
它们像是一群羞涩的少女,轻轻地舒展着自己的花瓣,每一片花瓣的展开都似乎带着一丝犹豫和期待。
我屏住呼吸,倾听着那极其细微的“沙沙”声,那是花瓣与微风的低语,是生命绽放的旋律。
终于,花朵完全盛开了。
它们在阳光的照耀下,显得格外娇艳动人。
那一刻,我明白了,等待花开的过程虽然漫长,但正是这份等待,让花开的瞬间变得如此珍贵和令人感动。
生活中的我们,又何尝不是在等待自己生命中的花朵绽放呢?我们为了梦想努力奋斗,在漫长的积累和等待中,经历着无数的挫折和困难。
有时候,我们会感到疲惫和迷茫,甚至想要放弃。
但只要我们能静下心来,倾听内心的声音,就会发现,我们一直在成长,一直在进步,就如同那些花儿,在我们不经意间,已经悄悄地吐露芬芳。
倾听静待花开的声音,让我们学会了耐心和坚持。
每一个梦想的实现,都需要时间的沉淀和积累。
在这个快节奏的社会中,我们需要有一颗宁静的心,不被外界的喧嚣所干扰,坚定地朝着自己的目标前进。
倾听静待花开的声音,也让我们懂得了珍惜和感恩。
当我们用心去感受生命中的每一个小美好,去珍惜那些来之不易的成果时,我们会发现,生活是如此的丰富多彩,充满了无尽的惊喜和可能。
让我们放慢脚步,静下心来,倾听那静待花开的声音,感受生命的奇迹和美好。
因为在每一个平凡的日子里,都可能隐藏着属于我们的精彩瞬间,等待着我们去发现,去聆听。
静静等待花开的声音
——建议76经典教育案例
天坛宋庄学校苗丽娟
建议题目:
76、怎样对待学习有困难的儿童
苏霍姆林斯基观点:
正像医生细心地研究病人的机体,找出疾病的根源,以便着手进行治疗一样,教师也应当深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展、情感发展和道德发展的情况,找出儿童在学习上感到困难的原因,采取一些能够照顾个人特点和个别困难的教育措施。
案例:
不论在哪一个学校或哪一个班,后进生都是客观存在的,而且后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。
它不仅可以提高后进生的成绩,而且对学生良好的品质形成,自信心的提高都有不可低估的作用。
后进生形成的原因是多种多样的。
学生的个性心理发展受诸多方面的影响,不可能每个学生都平衡发展,因而导致部分学生的潜在能力在学习之初不可能得到充分的发挥。
具体表现在一部分学生在智育方面没有突出的表现,有的甚至处于滞后的状态。
如果开展多种多样活动,扩大教育评价的范围,就可能收到很好的效果。
一、改进课堂教学,提高差生的兴趣。
学习成绩反映了学习兴趣。
学生的学习成绩不好,一个重要的原因是学习兴趣不够。
因此我们在教学中可以对差生降低要求,恢复其自信心,对某一个知识点,有了一点进步,就及时地给予鼓励、表扬。
如:某某同学这次作业做得很好,很正确,并且比以前写得更工整了,又如某某同学这个思路很正确,继续动脑筋。
这样一次次的表扬,鼓
励能增加学生的自信心,让他们自己从心理上觉得他们会进步,会学好的。
他们的学习兴趣也就渐渐地提高了。
二、热爱差生,尊重和信任他们。
首先要“动之以情,晓之以理”。
人人都希望自己得到别人的承认,都渴望得到别人的赞赏。
教育实践表明:教师的称赞和对学生真诚的赞赏,所起的教育效果比起反复的说教和批评要好得多。
因为教师的赞赏会使学生产生愉悦的心理体验,在这种心理状态下,他容易接受老师的教育暗示,会尽量按老师的评价调整自己的行为,自觉克服缺点,努力上进,他们良好的自我意识就会在老师的赞扬声中渐渐形成。
其次是“导之以行,持之以恒”。
导之以行则要求学生身体力行,身生于声。
教师对他们的态度作法要“持之以恒”,但感情适度,即是说教师对他们要有感情,有理智,有行动,有恒心,有效果,做到耐心和信心持久,才能引起学生持之以恒。
三、积极开展课外活动和校外活动,激发和调动差生的积极性。
有的后进生在智育上差一点,但这些后进生都有各自的特长。
如有的同学成绩较差,但他爱好体育,每次的体育项目比赛都能取得第一名,并且团结同学,表现较好,就是学习时注意力不集中,没有兴趣,学习积极性较差,在他身上我就采用了上述的赞赏、夸奖、鼓励、榜样法,通过一学期的实践他的学习成绩由原来的倒数几位上升到前几名,在他的带动下,其他差生的成绩也有显著的提高。
丰富多彩的课外活动可让学生接受新知识,理论与实践相结合,达到德、智、体、美劳全面发展的目的。
四、依靠良好的班风、校风、学风,依靠集体的力量从多方面影响和
带动差生。
要转变一个后进生单方面是不行的,要借助集体的力量,每一个同学都生活在集体之中,而同学的影响最大。
可在班上开展互帮互学活动,组织“人人献爱心”的主题队会,建立互助组“承包组”。
两
个优生一个后进生一组,良好、中差生各一个为一组,定目标,定计划,全方位地从德、智、体、美、劳几方面进行考核,这样也能促进后进生的转化。
五、积极争取家长的密切配合和协助。
在后进生的家长面前,多鼓励学生的进步,有一点突出的表现,有一点进步及时与家长联系,共同耐心、细致地做好工作,促进转化。
如某同学,贪玩好吃,经常迟到,且有偷盗习惯,我主动找家长联系,对他反复做思想教育工作,指出他错误的严重性与危害性,同时因他家离校较远,经常逃学。
多次教育谈心后他深受感动,不仅改掉了过去的坏毛病,而且成绩上升也很快,受到了老师和同学们的称赞。
总之,对后进生,给他们以同等的爱。
让后进生同优生一样获得成功,让每个学生都成才,这是我们教师的责任。
每个孩子就像一朵花,不同的花自然有不同的花期,学会静静地等待,花总是会开的!。