公文写作“三字经”

公文写作常用比喻“三字经”写公文，用比喻，硬本领，需牢记；工匠心，绣花功，补短板，必修课；弹钢琴，协奏曲，交响乐，大合唱；主旋律，总基调，正能量，最强音；主打歌，好声音，点击率，休止符；导航仪，风向标，指南针，定盘星；方向盘，指挥棒，航船舵，压舱石；顶梁柱，主心骨，总开关，定心丸；潜望镜，望远镜，透视镜，多棱镜；平面镜，显微镜，放大镜，照妖镜；保卫战，阻击战，攻坚战，持久战；阵地战，遭遇战，闪电战，歼灭战；主战场，练兵场，比武场，赛马场；作战图，责任田，军令状，发令枪；总攻令，冲锋号，勇亮剑，大决战；指挥员，战斗员，生力军，急先锋；智囊团，尖刀班，铁拳团，桥头堡；主攻手，二传手，助攻手，后卫队；娄山关，腊子口，火焰山，大渡河；刀把子，枪杆子，拔城池，克险关；领头雁，领头羊，领跑者，火车头；挖井人，答卷人，代言人，稻草人；监督员，护林员，保健员，领航员；政策通，活字典，智多星，多面手；模范生，行动派，实干家，追梦人；拓荒牛，孺子牛，老黄牛，灰犀牛；初生犊，小绵羊，替罪羊，翻眼猴；笑面虎，拦路虎，母老虎，纸老虎；看门狗，丧家狗，哈巴狗，癞皮狗；应声虫，糊涂虫，可怜虫，寄生虫；千里马，过河卒，变色龙，黑天鹅；老狐狸，中山狼，白脸狼，狼外婆；铁公鸡，落汤鸡，旱鸭子，丑小鸭；美女蛇，地头蛇，井底蛙，翁中鳖；出头鸟，笼中鸟，夜猫子，癞蛤蟆；菩萨心，婆婆嘴，象皮肚，毛驴腿；牛鼻子，千里眼，马蹄钉，乌鸦嘴；隐身衣，青纱帐，挡风墙，保护伞；财神爷，摇钱树，万金油，省油灯；出气筒，传声筒，热水瓶，螺丝钉；骑墙派，墙头草，两面人，和事佬；软钉子，软骨头，软柿子，花架子；打太极，玩推手，踢皮球，玩花样；钻空子，揪辫子，解扣子，扣帽子；捉迷藏，潜规则，使绊子，打棍子；绊脚石，堵路石，试金石，磨刀石；垫脚石，铺路石，奠基石，他山石；高压线，防护栏，紧箍咒，防火墙；迷魂阵，麻醉药，染色剂，催化剂；添加剂，保鲜剂，黏合剂，润滑剂；软骨病，中梗阻，近视眼，红眼病；恐慌症，自闭症，妄想症，拖延症；小郎中，处方药，降虚火，补元气；免疫针，预防针，手术刀，镇定剂；剜烂肉，挖根源，通阻滞，祛病灶；啄木鸟，树先生，和平鸽，橄榄枝；泥菩萨，玻璃心，吸血鬼，见光死；卖油翁，铜钱眼，泥瓦匠，鲁班斧；喷漆工，满堂彩，新愚公，移山志；裱糊匠，空谈家，旁观者，局外人；吹喇叭，抬轿子，喘口气，歇歇脚；双簧戏，折子戏，皮影戏，独角戏；骑竹马，走马灯，捞活鱼，空响炮；错把式，傻把式，假把式，空把式；点穴式，填鸭式，快餐式，碎片化；金点子，金钥匙，金种子，金窝窝；照明灯，聚光灯，探照头，照相机；双刃剑，空手道，护身符，运算符；出发点，落脚点，切入点，着力点；明白人，铁面人，贴心人，监护人；便民车，直通车，铁甲车，开夜车；发动机，双引擎，安全带，警示灯；制动器，牵引器，助推器，加速器；控制器，离合器，稳定器，净化器；变速箱，传送带，加速期，急刹车；拍脑袋，喊口号，垒大户，堆盆景；雾霾天，摔跟头，画句号，换频道；头三脚，下马威，后手牌，打补丁；千条线，一根针，五加二，白加黑；突击队，爆破手，勇字诀，龙门跃；搭架子，划边界，树框架，立柱子；千斤顶，加减法，大棋盘，小算盘；清道夫，先手棋，杀手锏，必杀技；把线头，打七寸，喵靶心，打冲锋；工具箱，绘蓝图，组合拳，挽狂澜；排头兵，先行者，站排头，做示范；定神针，立潮头，当先锋，树标杆；挑大梁，唱主角，扛重担，打硬仗；深水区，破难题，破坚冰，破壁垒：登云梯，攻城堡，涉险滩，凯旋门；穷根子，穷苗子，穷帽子，穷窝窝；坐不住，等不起，睡不着，拖不得；把准脉，点准穴，下准药，治准病；漫灌式，滴灌式，输血式，造血式；绝穷思，摘穷帽，挪穷窝，治穷病；聚村头，进地头，坐炕头，入心头；官位子，印把子，钱袋子，酒杯子；扣扣子，担担子，钉钉子，转盘子；结对子，理路子，甩膀子，凑份子；定准位，换好位，补对位，不越位；照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病；织铁笼，挥利剑，出重拳，敲警钟；护好树，正歪树，治病树，拔烂树；不动摇，不含糊，不偏离，不懈怠；不越轨，不逾矩，不松劲，不手软；公约数，同心圆，精气神，战斗力；点对点，面对面，一对一，实打实；心贴心，背靠背，手拉手，硬碰硬；梳堵点，拆藩篱，填洼地，无禁区；搞空谈，踩虚脚，放哑炮，零容忍；安全锁，安全阀，防火网，稳压器；坐标系，比例尺，基本色，校正仪；标准像，自画像，分水岭，滑铁卢；问责剑，筑屏障，试验田，活水源；快进键，辟蹊径，通行证，通天桥；一盘棋，一张网，一池水，一条龙；镜中花，水中月，万花筒，安魂曲；翻烧饼，烹小鲜，动奶酪，分蛋糕；菜园子，割韭菜，菜篮子，夹生饭，长条凳，麦克风，连心桥，大家庭；梦工厂，黄粱梦，清谈馆，行动队；大熔炉，大染缸，迷魂汤，绞索架；选择题，必答题，抢答题，闯关题；免疫力，软实力，驱动力，创造力；百米赛，马拉松，高起点，新长征。

公文是党政机关常用文体，公文写作是机关干部特别是领导干部必备的基本功。

公文好写，写好也难。

只有热爱公文，掌握了技巧，肯下功夫的人才能写出高质量的公文。

也就是说，想要提高自己的公文写作水平，必须念好“爱、巧、功”公文写作的“三字经”。

一、爱 常言道，干一行，爱一行。

没有敬业精神，对工作缺乏热情的人，是成就不了任何事情的。

公文写作也不例外，要想写好公文，首先要热爱公文写作，钟情公文写作，要真正了解公文写作的魅力，体会公文写作对一个人素质提高、事业成功的作用和意义。

从事公文写作，有利于增强干部学习的自觉性。

当今社会，信息时代，科技进步日新月异，时代发展对每个人的知识构成和素质提高都提出了新的要求。

形势迫使领导干部必须养成自觉学习、终身学习的习惯。

如果离开学习，今日的饱学之士可能会成为明日的落伍之人。

然而，天下成事者，一半是因兴趣所使、名利所趋，一半出于形势所逼、责任所迫。

公文写作的任务和压力，往往要求从事公文写作的人不断学习新经验，树立新观念，改善自己的知识结构。

这一工作压力的长期存在，会使人逐渐实现由被动学习到主动学习，由阶段性学习到经常性学习的转变，久而久之，便会养成自主学习的习惯，使学习成为生活中不可缺少的一项重要内容。

从事公文写作，有利于增强干部观察问题、分析问题的能力。

“事不关己，高高挂起”，人们常知其利，不知其弊。

世上任何事情，如果只是旁观议论，永远是只知其表不知其里，不得真谛不得要领。

只有躬身人局，亲自实践，才会乐在其中，精于其道。

机关公文种类繁杂，涉及机关工作方方面面，这既增加了公文写作的难度，但也创造并提供了公文写作者熟悉情况、了解问题的条件和机会，锻炼了“爬格子”人观察问题、分析问题的能力。

长期从事公文写作，使人更加善于观察、勤于思考，这是不经意间养成的习惯，也是长期从事公文写作的必然结果。

从事公文写作，有利于增强干部的全局观念和把握形势的能力。

与文学写作不同的是，公文写作决不是个人观点、私人情绪的自然流露和倾吐，而是众人智慧和领导意图的科学反映。

公文写作三字金句词组大全1. 关于领导：举旗帜，指方向，明方略，管宏观，谋全局，抓大事，绘蓝图，谋大局，定政策，管方向，把方向，作决策，保落实，带队伍，促改革，忧之切，思之深，谋之远，办大事，解难题，挽狂澜，开新局。

2. 关于谋划：观大势，谋全局，议大事，思全局，思大局，谋方略，善谋大，善谋远，善谋深，动脑筋，谋思路，出点子，拿建议，想办法，想对策，花力气，找短板，瞄靶心，狠发力，有规划，有蓝图，有基础，有举措。

3. 关于担当：涉险滩，扛重活，挑大梁，唱主角，扛重担，打硬仗，站队首，立潮头，当先锋，树标杆，站排头，做示范，先行者，排头兵，挺在先，冲在前，敢发声，敢拍板，坐不住，等不起，睡不着，拖不得，能推功，敢揽过，善纠错，定准位，换好位，补对位，大胆试，大胆闯，自主改，大胆试，放手干，树雄心，立壮志，敢担当，勇拼搏，展拳脚。

4. 关于廉洁：明大德，守公德，严私德，正歪树，治病树，拔烂树，护森林，织铁网，挥利剑，出重拳，敲警钟，不放纵，不越轨，不逾矩，照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，无禁区，零容忍，清存量，阻增量，量自身，正己身，打招呼，发信号，提要求，浚其源，涵其林，养正气，固根本，知边界，有约束，守纪律，讲规矩，重品行。

5. 关于调研：朝下看，往下跑，向下钻，俯下身，沉下心，下农田，询经营，问效益，聚村头，进深山，走村寨，入农户，进地头，坐炕头，听民意，察民情，悉民困，惠民生，解民忧，谋民意，暖民心，纾民困，勤走访，有底气，接地气，沉下去，融进去，走出去，拜名师，学标兵，取真经，讲政策，说情理，开眼界，过筛子，踩上点，把准脉，问政策，算账本，聊变化，询饥饱，问冷暖，恤困苦。

6. 关于制度：搭架子，定规矩，筑屏障，辟蹊径，划边界，补空白，立新规，树导向，强监管，强基础，补弱项，增优势，添活力，做于细，成于严，立得住，行得通，管得了。

7. 关于措施：促转型，促改革，促民生，促开放，促和谐，抓治理，抓延伸，抓创新，抓改革，抓生态，强龙头，强治理，强平台，强三农，强引擎，稳增长，建机制，建制度，优服务，优规划，打基础，谋长远，搭平台，出政策，求突破，激活力，施法治，固根本，树形象，调结构，提质效，重建管，重保护，筑平台，惠民生，转作风，保生态，保稳定，防风险，谋思路，打基础，寻突破，扩开放，抓环保，优生态，提效能，攻脱贫，疏功能，转方向，治环境，补短板，促协同，惠民生，梳堵点，拆藩篱，破壁垒，提品质，创品牌。

党政公文写作金三字1000个考试增新意公文出亮点升官必备1关于疾病免疫针，手术刀，软骨病，恐慌症，降虚火，补元气，定心丸，中梗阻，动力针，定心丸，镇定剂，免疫力，治顽疾, 生命线。

2关于音乐主旋律，制高点，最强音，主基调，新格局，正能量，主打歌，好声音，总基调，大合唱，协奏曲。

3关于人体部位关键点，出发点，落脚点，切入点，着力点，主心骨，硬骨头，组合拳，大动脉，大筋骨，大细胞。

4关于人明白人，带头人，贴心人，责任人，贴心人、暖心人，清白人，细心人，铁面人，监护人。

关于航船航船舵，风向标，方向盘，压舱石，定盘星，导航仪，指南针，风向标。

6关于车子双引擎，方向盘，安全带，警示灯，大底盘，安全锁，便民车，直通车，发动机。

7关于军队、战争突破战，阵地战，升级战，攻坚战，持久战，歼灭战，遭遇战，主力军，生力军，战略篇，战术篇，战役篇。

8关于制度搭架子，定规矩，划边界，补空白，立新规，树导向，强监管，强基础，补弱项，增优势，添活力，做于细，成于严。

9关于领导管方向，把方向，作决策，保落实，带队伍，促改革，忧之切，思之深，谋之远，举旗帜，指方向，绘蓝图，谋大局, 定政策，办大事，解难题，挽狂澜，开新局，善谋大，善谋远，善谋深，动脑筋，谋思路，出点子，拿建议，想办法, 想对策，花力气，找短板，哺靶心，狠发力，有规范，有蓝图，有基础，有举措10关于调研朝下看，往下跑，向下钻，俯下身，沉下心，下农田，询经营，问效益，聚村头，进地头，坐炕头，听民意，察民情, 惠民生，解民忧，谋民意，暖民心，纾民困，勤走访，有底气，接地气。

11关于谋划善谋大，善谋远，善谋深，动脑筋，谋思路，出点子，拿建议，想办法，想对策，花力气，找短板，瞄靶心，狠发力。

12关于措施打基础，谋长远，搭平台，强龙头，建机制，出政策，优服务，求突破，稳增长，促转型，激活力，施法治，促民生, 固根本，树形象，抓治理，抓延伸。

13关于担当挑大梁，唱主角，扛重担，打硬仗，站队首，立潮头，当先锋，树标杆，站排头，做示范，先行者，排头兵，挺在先, 冲在前，敢发声，敢拍板，坐不住，等不起，睡不着，拖不得，能推功，敢揽过，善纠错，定准位，换好位，补对位。

公文写作“三字经”讲义尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家介绍一本经典之作——《三字经》。

《三字经》是我国古代儿童启蒙读物中的一部重要著作，以简练明了的文字和浅显易懂的故事，为无数的儿童提供了读书入门的良好工具，深受广大群众的喜爱和推崇。

《三字经》是明代王应麟所著，成书于公元1278年。

全书分为十篇，每篇三字，共一百条。

它以平易近人的语言向读者介绍了基本的知识和道德原则，并通过生动有趣的故事来帮助儿童记忆。

《三字经》内容丰富多样，包括天文、地理、历史、人物、书法等各个方面的知识，并提出了儿童应该具备的品德与修养。

通过读《三字经》，儿童能够了解到自然界的奇妙、世界的多样、历史的发展以及正确处理人际关系的方法等等。

因此，它被公认为中国文化的瑰宝之一，也是儿童读物中的经典之作。

《三字经》的价值不仅在于它所包含的丰富知识和道德教育，更在于它对于儿童语言能力的培养和思维发展的促进。

由于《三字经》每句仅三个字，非常简洁明了，适合儿童阅读。

同时，《三字经》采用故事形式叙述，通过具体的情节和形象的人物，吸引了儿童的兴趣，使他们能够轻松地理解和记忆，从而培养他们自主阅读的习惯。

此外，《三字经》还通过一百个小故事，让儿童去思考人生原则、家庭伦理和社会道德，以及正确的学习态度和行为方式。

这些全方位的教育为儿童的个性培养和综合素质的提高打下了坚实的基础。

近年来，《三字经》因为其具有教育意义而重新受到关注，并被广泛应用于学校教育、家庭教育和社区教育中。

在学校中，教师可以通过解读《三字经》的故事情节和背后的思想，引导学生自主思考、培养道德品质，并通过演讲、作文等形式巩固学习成果。

在家庭中，父母可以与孩子一起阅读《三字经》，在交流中传递优秀传统文化的精髓。

在社区中，可以组织举办《三字经》的读书分享会，定期推行相关活动，营造浓厚的阅读氛围，提高社区居民的文化修养。

当然，《三字经》作为一本经典之作，并不意味着它没有一定的局限性。

公文写作“三字经”公文写作“三字经”公文是党政机关常用文体，公文写作是机关干部特别是领导干部必备的基本功。

公文好写，写好也难。

只有热爱公文，掌握了技巧，肯下功夫的人才能写出高质量的公文。

也就是说，想要提高自己的公文写作水平，必须念好爱、巧、功公文写作的三字经。

一、爱常言道，干一行，爱一行。

没有敬业精神，对工作缺乏热情的人，是成就不了任何事情的。

公文写作也不例外，要想写好公文，首先要热爱公文写作，钟情公文写作，要真正了解公文写作的魅力，体会公文写作对一个人素质提高、事业成功的作用和意义。

从事公文写作，有利于增强干部学习的自觉性。

当今社会，信息时代，科技进步日新月异，时代发展对每个人的知识构成和素质提高都提出了新的要求。

形势迫使领导干部必须养成自觉学习、终身学习的习惯。

如果离开学习，今日的饱学之士可能会成为明日的落伍之人。

然而，天下成事者，一半是因兴趣所使、名利所趋，一半出于形势所逼、责任所迫。

公文写作的任务和压力，往往要求从事公文写作的人不断学习新经验，树立新观念，改善自己的知识结构。

这一工作压力的长期存在，会使人逐渐实现由被动学习到主动学习，由阶段性学习到经常性学习的转变，久而久之，便会养成自主学习的习惯，使学习成为生活中不可缺少的一项重要内容。

从事公文写作，有利于增强干部观察问题、分析问题的能力。

事不关己，高高挂起，人们常知其利，不知其弊。

世上任何事情，如果只是旁观议论，永远是只知其表不知其里，不得真谛不得要领。

只有躬身人局，亲自实践，才会乐在其中，精于其道。

机关公文种类繁杂，涉及机关工作方方面面，这既增加了公文写作的难度，但也创造并提供了公文写作者熟悉情况、了解问题的条件和机会，锻炼了爬格子人观察问题、分析问题的能力。

长期从事公文写作，使人更加善于观察、勤于思考，这是不经意间养成的习惯，也是长期从事公文写作的必然结果。

从事公文写作，有利于增强干部的全局观念和把握形势的能力。

与文学写作不同的是，公文写作决不是个人观点、私人情绪的自然流露和倾吐，而是众人智慧和领导意图的科学反映。

公文技巧参考三字经范文公文写作是机关特别是领导必备基本功。

公文好写，公文是党政机关常用文体。

写好也难。

只有热爱公文，掌握了技巧，肯下功夫的人才能写出高质量的公文。

也就是说，想提高自己的公文写作水平，必须念好“爱、巧、功”公文写作的三字经”一、爱有利于增强干部的事业心、责任感，从事公文写作。

成为催人进步的不竭动力。

毋庸讳言，机关会有机会接触更多的博学之士和事业有成之人，受到不断的启迪与启发，积累更多的知识和经验；也会有机会见识更多的事，解更多的先进人物和典型事迹，受到更多的激励和鼓舞，从而鞭策自己不断进取，努力奋进，实现由一个台阶向另一个台阶的干一行，常言道。

爱一行。

没有敬业精神，对工作缺乏热情的人，成就不了任何事情的公文写作也不例外，要想写好公文，首先要热爱公文写作，钟情公文写作，要真正了解公文写作的魅力，体会公文写作对一个人素质提高、事业成功的作用和意义。

有利于增强干部学习的自觉性。

当今社会，从事公文写作。

信息时代，科技进步日新月异，时代发展对每个人的知识构成和素质提高都提出了新的要求。

形势迫使领导干部必须养成自觉学习、终身学习的习惯。

如果离开学习，今日的饱学之士可能会成为明日的落伍之人。

然而，天下成事者，一半是因兴趣所使、名利所趋，一半出于形势所逼、责任所迫。

公文写作的任务和压力，往往要求从事公文写作的人不断学习新经验，树立新观念，改善自己的知识结构。

这一工作压力的长期存在会使人逐渐实现由被动学习到主动学习，由阶段性学习到经常性学习的转变，久而久之，便会养成自主学习的习惯，使学习成为生活中不可缺少的一项重要内容。

有利于增强干部观察问题、分析问题的能力。

事不关己，从事公文写作。

高高挂起”人们常知其利，不知其弊。

世上任何事情，如果只是旁观议论，永远是只知其表不知其里，不得真谛不得要领。

只有躬身人局，亲自实践，才会乐在其中，精于其道。

机关公文种类繁杂，涉及机关工作方方面面，这既增加了公文写作的难度，但也创造并提供了公文写作者熟悉情况、解问题的条件和机会，锻炼了爬格子”人观察问题、分析问题的能力。

（果断收藏转发）写出好文章，念好三字经公文写作三字比喻词上下同欲，举好发展“指挥棒”。

突出重点，做对管理“运算符”。

融合优化，用足提升“工具箱”。

精确谋划，出准制胜“杀手锏”。

抓住思想政治建设这个“定盘星”。

用好党内政治生活这个“净化器”。

突出选人用人导向这个“指挥棒”。

坚持补短板促提升这个“驱动力”。

走好人才优先发展这个“先手棋”。

聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”。

坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”。

总结经验、把握规律，把好“方向盘”。

明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。

打响“攻坚战”，决胜“收官战”，打好“歼天战”。

把握“兴奋点”，立足“支撑点”，找准“引爆点”。

挖掘“闪光点”，把握“落脚点”，堵严“风险点”。

锁定“靶向点”，守住“分界点”，不越“临界点”。

建好“加油站”，打造“梦工场”，开办“训练营”。

确定“路线图”，绘好“时间表”，制定“任务书”。

签定“军令状”，立下“愚公志”，写下“决心书”。

布设“高压线”，筑牢“防火墙”，架起“探照灯”。

常念“紧箍咒”，注入“清醒剂”，立好“主心骨”。

开拓“训练场”，锻造“金刚钻”，涵养“硬功夫”。

练就“宽肩膀”，勇跳“千斤担”，敢上“十八盘”。

树好“风向标”，挥好“指挥棒”，用好“护身符”。

用好“显微镜”，带上“放大镜”，善用“多棱镜”。

常带“透视镜”，用好“望远镜”，多用“广角镜”。

打造“突击队”，争做“排关兵”，组建“生力军”。

建成“尖刀排”，打造“敢死队”，争做“护旗手”。

下达“作战书”，配强“先锋官”，严明“调度令”。

落实“硬杠杠”，筑牢“稳定器”，打通“隔心墙”。

答好“必答题”，善做“选择题”，会做“判断题”。

培厚“营养土”，磨利“撒手锏”，提供“金钥匙”。

冲上“主战场”，敢上“第一线”，站在“最前沿”。

打造“强引擎”，上好“助推器”，安装“加压泵”。

筑牢“减压阀”，打造“倍增器”，立好“稳定器”。

甘当“螺丝钉”,用好“敲门砖”，争当“排雷手”。

公文写作四字材料词一、形势类：任务艰巨、立足当前、着眼长远、瞄准靶向、赓续过往、厚植优势、自信坚定、统一思想、认清形势、统一认识、坚定信心、上下联动、上下一心、响应号召、坚定不移、与时俱进、超前防控、沉着应对、动态把握、客观全面、围绕中心、周密部署、服务大局、早作部署、立足本职、扩宽失业、放眼世界、紧跟时代、把握潮流、胸怀大局、统筹全局、胸怀全局、把握大势、着眼大势、占据先机、得之如宝、失之不在。

二、成果类稳步提升、稳中有进、稳步提高、全面加强、全面提升、全面深化、全面进步、全面推进、持续改善、持续壮大、持续向好、持续发展、扎实推进、成效显著、成效明显、不断深入、不断优化、不断改善、不断巩固、明显提升、明显增强、明显加强、空前高涨、竞相迸发、明显好转、显著增强、更加完善、更加凸显、更加巩固、更加彰显、更加坚定、得到增强、得到提高、取得突破、加速形成、初步形成、基本形成、初具规模、日益规范、日益健全、扎实推进、纵深推进、进展顺利、深刻转型、成果丰硕、逐步完善、健全完善、更趋协调、空前释放、极大提振、步伐加快、均衡普惠、殷实安康、卓有成效、多点开花、亮点纷呈、硕果累累、切实加强、富有成效、普遍提高、活力增强、丰富多彩、频繁活跃、健康发展、形成品牌、优化提升、有序推进、蔚然成形、大幅提升、同频共振。

三、落实类撸起袖子、扑下身子、盯住主业、务实笃行、闻令而行、听令即行、立说立行、少说多干、真抓实干、实干兴省、实绩惠民、埋头苦干、求真务实、常抓不懈、持之以恒、一抓到底、抢先抓早、抓在日常、严在经常、横向到边、纵向到底、不留死角、绵绵用力、久久为功、一以贯之、一抓到底、善作善成、踏石留印、抓铁有痕、落地见效。

四、群众类了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心、问政于民、问计于民、问需于民、问智于民、问效于民、问德于民。

五、领导类把握方向、谋划全局、研究战略、制定政策、科学决赛、保障落实、敲钟问响、扶危定倾、思考在前、谋划在先、力挽狂澜、高度重视、高位指导、亲力亲为、靠前指挥、扎实推进、运筹帷幄、总揽全局、亲自部署、亲自把关。