《散步》学习复习计划练习题.docx

06<散步>1 +x拓展阅读(一 )素养提升通过朗读 ,可以把握文章中人物的语气语调 ,走进人物的内心 .我们常说 "言为心声〞 ,一个人的语言往往表达着其性格特征 ,当时的内心活动 ,等等 .在学习中 ,通过朗读模仿文中人物的语气语调 ,能够更加容易进入人物的内心世|界 ,了解人物的思想情感 ,进而把握作者表达的思想情感 .课文中有一些对人物语言的描写 ,数量不多 ,却凸显了人物的性格特点和情感 .通过阅读 ,我们仿佛能够看到一个活泼可爱、聪明机灵的小男孩儿 ,一个颇有担当、体贴孝顺、深沉稳重的中年男人 ,一位年迈体弱 ,却十分善解人意的慈祥老人 .在学习中 ,可以分角色反复朗读人物对话 ,置身于课文的情境之中 ,进入人物的内心世|界 ,并结合自己的生活体验 ,展开联想 ,再现情境中的人物对话 ,读懂人物 .读懂这些人物 ,就能够走进作者的内心世|界 ,感受到作者对家人的浓浓的爱 .当然 ,反复阅读、揣摩人物语言 ,并不等于孤立地朗读和理解 ,一定要结合上下文和全文 ,全面把握人物的思想情感 ,朗读才能够更加贴切、生动 .(二 )拓展阅读(一)阅读下面的文字,完成以下小题.母亲的补丁最|近动了给母亲换眼睛的念头.用我的一只眼睛,换母亲的几年光明.咨询眼科医生,医生说理解我的心情,也理解我的孝行,但是很遗憾- -行不通.因为糖尿病并发症导致的眼盲,是无法复明的.我的愿望终是一厢情愿,落了空.愧疚让我的灵魂生了洞,母亲的眼睛做手术的时候,我因为一个案子缠身,无法陪在她身边.母亲跌落到黑暗里,抓不到我的手,她的心,该是多么忧伤!以至|于后来,我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边,手术是不是就会很成功,母亲的眼睛是不是就不会失明了呢?尽管医生告诉我,母亲的眼盲是 "大势所趋〞 ,手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已.但我依然无法原谅自己.一直以来,都是母亲用惦念、抚慰和爱,补缀着我生活中的一个个伤口.失恋的时候,母亲陪我出门旅行；与人争执的时候,母亲 "护犊心切〞 ,帮亲不帮理；下岗的时候,母亲陪我喝酒聊天……她像一块朴素的补丁,给我以种种安抚和慰藉.是我难过时候的开心果,阴冷天气里的暖炉,停电夜里的一盏煤油灯……母亲是所有人心灵上的补丁.可是多少人,一边享受着温暖,一边嫌弃着那块补丁的 "碍眼〞啊!因为淘气,新买的衣服刮了一个大洞.母亲补缀的时候,虽然做了巧妙装饰,但毕竟是一块补丁.那时候尽管依然很穷,可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了.没有别的衣服可换,只好强忍 "悲哀〞穿着去上学.只盼它尽快多破几个洞,早早谢幕,可是它偏偏坚强得很,很长时间都没再受过伤,这 "补丁〞压在我身上,如同压在孙悟空身上的五指山,让我那颗敏感的心喘息不止,生怕别人投过来的白眼和嘲讽 .母亲似乎感觉到了我的不自在,那个春天,去乡下给人插秧挣了点儿余钱,给我买了一件崭新的衣服.我从那 "五指山〞下蹦出来,恨不能一下窜到云里去.儿时,听到母亲最|常说的话就是：孩儿别怕,妈妈在呢.什么都不可怕,什么都不必惊慌,因为有母亲在.在母亲看来,悲与喜,好运与苦难,不过是左眼到右眼的距离 . "左眼跳财右眼跳灾〞 ,母亲说 , "没啥大不了的 ,今天右眼皮跳 ,有点难过的事儿 ,明天没准儿就左眼皮跳了 ,好事临门呢 .〞从此,我微笑着生活,因为心里已经揣下一本豁达的爱的圣经,它的光辉,比雪更加刺眼,比太阳更加永恒,那是我人生的方向.而善良,是母亲给我的更珍贵的馈赠.母亲是出了名的热心人,邻里谁家有个大事小情,母亲是必保到场的.谁家假设是有了难处,母亲知道了,哪怕紧着自己,也要拉人家一把.有一次,吴姨家儿子相门户,需要招待女方的家人,大米不够用,过来借 . "这可是大事儿 ,咱可得招待好人家 ,不能让人觉得咱太寒碜了 .〞母亲的慷慨劲儿如潮汹涌,一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上.那个时候粮食定量,要凭粮票购置的.害得我们那个月早早就断了粮,只能吃些土豆和母亲平时晒的干货,艰难度日.母亲这块巨大的补丁,谁家有了 "难〞的缺口,她都会急迫切地往上扑.我受伤的时候,母亲是我的补丁,是我的创可贴,让我完好如初,可是她自己却破碎了,破碎得千疮百孔.痛风,就像有风从骨缝里穿过一样,牙也快掉光了.母亲忍着疼痛,和我开着玩笑： "我这破身体啊 ,就像个茅草房 ,四处漏风 .〞无法帮她补缀这四处漏风的身体,眼睛却又雪上加霜地坏掉了!这成了我灵魂里永远的缺口,在她最|需要我的时候,我却没能握紧她的手,对她说 , "妈 ,别怕 ,我在呢 !〞我多想自己也可以做一块神奇的补丁,把这痛苦的缺憾弥补.我把愧疚说给母亲听,母亲轻拍着我的手,只说了一句 "傻孩子〞 .仅此一句,我就清清楚楚地听到了母亲心里的话- -我看不见你,但我还摸得到你的轮廓,闻得到你的气息,什么都没变,妈妈一如既往地爱着你啊!(选文有删改) 1．给文中的画线句子再补写两句句式、语义相一致的话.2．按要求赏析下面两个句子.(1 )母亲这块巨大的补丁 ,谁家有了 "难〞的缺口 ,她都会急迫切地往上扑 .(说说 "扑〞字的表达效果)(2 )以至|于后来 ,我总有那样的想法：如果当初我在母亲身边 ,手术是不是就会很成功 ,母亲的眼睛是不是就不会失明了呢 ? (从描写的角度赏析)3．说说文章题目 "母亲的补丁〞有何妙处?4．联系全文内容说说母亲是一个怎样的人?5．请结合本文,联系实际谈谈我们该做一个怎样的 "补丁〞呢?(二)阅读下面的文章 ,答复以下问题 .爱是一朵无声花葛闪二十三年前,我在家乡里的一个邮局工作.那是一个冬日的下午.邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个世|界都是白色的.风,更是一刀一刀地吼叫而过,寒意侵入每个人的骨子里.而邮局里,我和几个同事也被冻得脚不停跺着地.雪太大,来办业务的人寥寥无几.只有我一个人待在办业务的窗口,其他几个同事一边偎依着火炉搓着手,一边聊着天.近四点的时候,外面突然挟风裹雪地刮进来一个 "雪人〞 ,一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪.我被响声惊动,抬眼一看,原来是一个年龄在六十岁上下的老妇人.如此冷的天气,老妇人的衣着竟颇显薄弱,铁青着脸色,双手一边不断搓着,一边哈着气.老妇人走近窗口,轻声问： "拍电报是这里吗 ?〞我点点头."多少钱 ?〞她弱弱地问 ."一毛五一个字 .〞我说 ,然后看她一身颇为寒碜的衣服 ,又追问了一句 , "你要发电报 ?〞要知道,那个年代里,假设非太紧急的重大事情,一般老百姓是舍不得花钱拍电报的 ."嗯 ,〞老太太点点头 ,听了我报的价格 ,短暂的一愣 .接着 ,又一边摩娑地从口袋里拿出一个纸包,慢慢翻开一层又一层的纸,才露出里面躺着的平整的毛票子 ,一边说 , "我儿子在东北当兵 ,好久没联系了哩 .现在我们这里都这么冷 ,东北怕是更冷了 .我想发个电报 ,给他提个醒儿 .〞我心里一暖,便细细打量起眼前的这个老妇人.老妇人满脸的皱褶,像是被岁月的犁铧耕耘过无数次,有的地方因为皮肤干裂,都裂开了巨大的口子.我突然想起家中的老母亲,和眼前的她竟是如此相像 ."大娘 ,您要发什么内容 ?〞我问她 , "字数越少 ,越省钱 .〞我提醒了她一句 .老妇人低下头,思索了一阵子才说： "您就告诉他 ,天气变冷了 ,要记得多穿衣服 .并且告诉他 ,妈妈很想他 .〞老太太说完 ,自己又在心底核算了一下 ,补充说 , "十七八个字 ,是吧 ?〞我按照她要表达的意思,在心底默算一下,还真是.但是觉得语言不够简洁,便对她说： "大娘 ,您看‘天冷 ,多加衣 ,这几个字可以不 ?简洁 ,意思又表达了出来 ,而且省钱 .〞老妇人一听 ,显得很快乐 ,刚准备点头之际 ,突然又想起了什么 ,说： "您得告诉他 ,我这个当妈的很想他 .例如 ,在后面加四个字 - -妈妈想你 .〞我笑了： "看您说的 ,这世上哪有母亲不想儿女的呢 .您哪 ,不说这四个字 ,您儿子也知道您想他 ,何必浪费这四个字的钱呢 ,六毛呢 .〞我特意地把 "六毛〞两个字加重了语气 .老妇人稍微犹豫了一下 ,但转瞬间 ,她又改变了主意 ."不 !〞老妇人坚持要加上这四个字 ,还说 , "我就怕他不知道我想他呢 .〞老妇人一边说 ,一边把钱数好了 ,颤巍巍地从窗口递给我 ,在我接钱的那一瞬间 ,老太太突然轻轻握住我的手 ,说： "同志 ,我真的好想我儿子呢 .〞我猛然感觉到 ,整个冬天的寒意好似蓦然就没了踪迹 .只觉得 ,老太太那略微硌人的手掌间,传来的是一阵又一阵的鸟语花香 .温暖,瞬间就在我心头铺展开来.1．第二自然段的环境描写在文章中起到怎样的作用?2．在画波浪线的句子中,老妇人听到 "我〞说的拍电报价格之后 ,为什么会 "短暂的一愣〞?3．在选文倒数第四段中 , "我〞为什么特意在 "六毛〞上加重了语气?4．结合加点词语,请简要分析文中画横线的句子所表现的老妇人的心理.(1 ) "多少钱 ?〞她弱弱地问 .(2 )老妇人稍微犹豫了一下 ,但转瞬间 ,她又改变了主意 .5．文章结尾 , "我〞为什么会猛然感觉到 "整个冬天的寒意没了踪迹〞?(三)阅读下面文章,完成后面小题.奶奶的第|一次合影①奶奶一生有两个忌讳：照相 ,过生日 .她认为照相会吸走人的精气 ,过一次生日就会折寿半年 .她将这一理念坚持了一辈子 ,于是 ,我们做晚辈的 ,都尽量顺着她 ,不为她庆生 ,也不为她照相 .尽管我曾偷拍过她几次 ,但终因怕她知道了不悦 ,也一直没让她看 .她低调对待生命 ,不想在这个世|界上留下她的任何印记 .②奶奶很上相 .她坐在屋檐下剥玉米 ,银白色的头发贴在脑后 ,身材瘦削 ,穿着一件灰蓝色的长对襟衣 ,那模样本身就是一幅水墨画 .我一直想给她拍张彩照 ,等她百年之后使用 ,毕竟 ,她已年过九十了 .但她从不配合 ,我的想法一直未能实行 .③年过九十的人几乎是风里的一盏灯 .④入秋的那场雨下过 ,天气呼啦一下就凉了 .奶奶的老毛病气管炎犯得很准时 ,年年秋后 .奶奶尽量压低喘息 ,但咳嗽声还是传了过来 ,一阵一阵的 ,将她的身子压得越来越低 ,让她的脚步更加蹒跚 .⑤门外的那棵油桐树叶黄了 ,秋雨过后 , "啪啪〞地往地上落 . "叶落归根了!〞奶奶嘴里嘀咕一声 ,缩了缩身子 ,弯着腰回屋里了 .奶奶怕风吹 ,就待在黑洞洞的屋子里不出来 ,有时 ,看半天没动静 ,喊她几声 ,她才应一声 .⑥转眼冬天来了 .父亲打来 ,声音大得可怕 ,简直是吼 ,说： "老房门前被画了白线 ,有高速公路要从门口过 ,这叫人咋活呀?〞⑦这是很多农民当下面临的一个难题 ,谁也没方法 .我还一直为我们家地处偏僻地带 ,不会被现代化设施骚扰而得意呢 ,没想到还是没躲过拆迁这一劫 ,想着想着 ,头就大了 ,跟老板请了假 ,回去看看 .⑧院子里依然静悄悄的 ,只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线 .那棵高高挺立的油桐树首|当其冲 ,白线就画在它的根部 .⑨那条白线就像一道符 ,在太阳的光里显得阴森而恐怖 .耳后 ,一阵急促的喘息声传来 ,回头看 ,是奶奶 .⑩奶奶今天显得很精神 ,她将头发梳得光溜溜的 ,走出她 "宅〞了许久的屋子 ,微笑地看着我说： "二丫 ,你知道不 ,咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的 ,你爹才7岁时 ,你爷爷蹬脚走了 ,他走时树才有碗口那么粗 .〞⑪我只知道吃从树上掉下来的油桐籽 ,却从不知道这棵树竟然有这么长的历史 .它现在粗得我一抱都搂不严 .⑫奶奶说后 ,用手捋了捋头发 ,又说： "过不了几天 ,这树就要被砍了 ,咱们的老屋和院墙肯定也保不住了 .二丫 ,你给我照张相吧 ,我要和树连同这老屋在一起 ,这么多年了 ,也该到头了 .〞我的眼泪竟然 "哗〞地落了下来 ,拿相机的手颤抖得厉害 .⑬奶奶端端地站在油桐树下 ,望着我 ,脸上透出少有的光 .透过被泪水模糊的眼 ,我看了看镜头里的奶奶 ,使劲地摁了快门 .奶奶看了看相机里的照片说： "我不敢看了 ,收起来吧 ,也不知道你爷爷敢不敢看 .〞她颤颤巍巍地走回了屋里 .⑭一年后 ,奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起 .(选文有删改) 1．根据第①段内容,用两个词语概括奶奶的性格特点.2．小说为什么以 "奶奶的第|一次合影〞为题?3．小说多处提到油桐树,请说说油桐树在文中有哪些作用.4．请从修辞角度赏析第⑨段中画线的句子.那条白线就像一道符 ,在太阳的光里显得阴森而恐怖 .第二课时一、根底知识过关1.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音 .(1 )海水的潮汐________与月亮的引力有关 .(2 )经过12天运行,这批货物才抵达________石家庄车站 .(3 )沙漠上,一队骆驼驮________着各种材料安静有序地走着 .(4 )近几年,复古的褶皱________长裙非常流行,一年四季都能看到 .【答案】(1 )cháo xī(2 )dǐ dá(3 )tuó(4 )zhě zhòu【解析】【分析】根据平时对汉字字音的积累答题,注意"汐〞"褶〞容易读错 .故答案为：⑴cháo xī；⑵dǐ dá；⑶tuó；⑷zhě zhòu【点评】此题考查汉字读音 .做这样的题,要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规那么,掌握常用汉字的读音,注意多音字、形近字、形声字、音近字等 .2.文学常识填空：<阿西莫夫短文两篇>选自<________> ,作者阿西莫夫是________国著名科普作家和________小说家 .【答案】新疆域；美；科学梦想【解析】【分析】<阿西莫夫短文两篇>选自<新疆域> .艾萨克·阿西莫夫是美|国作家,是生物化学教授,门萨学会会员,他创作力丰沛,产量惊人,作品以科幻小说和科普丛书最|为人称道 .美|国科幻小说黄金时代的代表人物之一 .故答案为：<新疆域>；美|国；科学梦想【点评】文章共分为两个小篇<恐龙无处不在>、<被压扁的沙子> .3.<恐龙无处不在>作者________ ,________国人,选自<________> .【答案】阿西莫夫；美；新疆域【解析】【分析】背诵文学常识 .【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握 .4.依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了________ .【答案】大陆漂移假说【解析】【分析】熟读课文,把握作者的见解 .【点评】学生要熟读并理解课文内容 .5.通过对"被压扁的沙子〞的反思,证明________ .【答案】外星撞击导致恐龙灭绝|【解析】【分析】理解课文,把握作者的见解 .【点评】主要考查对课文的理解 .二、能力迁移提升6.以下划线字的拼音全部正确的一项为哪一项( )A. 褶皱(zhě )劫难(jié )骨骼(gé )B. 遗骸(hái )蟾蜍(yú )撞击(zhuàng )C. 两栖(xī ) 深渊(yuān )鸟臀(tún )D. 追溯(suó )衍射(yǎn )溅到(iiàn )【答案】A【解析】【分析】B项中"蟾蜍(yú )〞应为"蟾蜍(chú )〞；C项中"两栖(xī )〞应为"两栖(qī )〞；D项中"追溯(suó )〞应为"追溯(sù )〞 .故答案为：A【点评】注意同音字、形似字的区别,防止混淆 .在平时的学习中,对于形似字、同音字、易错字等,要勤于积累,加强记忆 .注意此题中的"两栖〞的"栖〞的正确读音 .7.以下词语有错误的选项是( ) .A. 流逝时间流逝流失水土流失B. 熔化岩石熔化融化冰雪融化C. 导致导致失败倒置本末倒置D. 漂移大陆漂移飘逸白云飘逸【答案】D【解析】【分析】D项应为白云飘移 .所以应该选D .【点评】主要考查学生对常用字的掌握 .8.以下句子没有语病的一项为哪一项( ) .A. 地球上最|后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的 .B. 汽车实际上是造成所有空气污染(特别是城市中空气污染)、引起酸雨和全球温度上升的根本途径 .C. 音乐家贝多芬,之所以拥有如此崇高的荣誉,关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力 .D. 这次展览会上,人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术 .【答案】C【解析】【分析】A项"大约〞与"左右〞重复；B项的"造成〞与"根本途径〞搭配不当,应改为"主要原因〞或"主要因素〞；D项应去掉"听到〞 .应选C .【点评】考查学生辨析病句的能力 .9.选出没有运用说明方法的一项( ) .A. 例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼 .B. 可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动 .C. 如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子 .D. 钓鱼岛自古以来就是中|国的领土,台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药 .【答案】D【解析】【分析】A举例子B打比方C列数字 .故答案选D .【点评】考查对说明方法的理解 .10.<恐龙无处不在>第四自然段举了青蛙、蟾蜍的例子,原因是( ) .A. 作者熟悉青蛙、蟾蜍 .B. 作者喜欢青蛙、蟾蜍 .C. 是我们熟悉的两栖动物,有代表性,简明易懂 .D. 作者举不出别的例子 .【答案】C【解析】【分析】举例子要举读者熟悉易懂的 .应选C .【点评】此题考查学生对举例子说明方法的理解 .11.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子 . (你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢? )括号中的话所起的作用( ) .A. 说明金刚石是由碳构成的 .B. 说明金刚石的珍贵,变成碳太可惜了 .C. 补充说明增温可以加速斯石英返回原始状态 .D. 补充说明金刚石可以分解成碳,而斯石英只能分解成沙子 .【答案】C【解析】【分析】括号内容说明金刚石加温恢复到炭的状态 .应选C .【点评】考查学生对句子的理解分析 .12.说说以下划线词语在句子表达中的作用.①这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世|界各地 .②许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球外表.这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝|的原因 .【答案】① "确实〞一词表示肯定,用以强调在南极发现古爬行动物化石,有力地证明了"恐龙曾经在世|界各地分布过〞这一观点.② "也许〞表示猜想,不能肯定 .因为这种说法到目前为止还没有可靠的证据加以证明,所以这样说,突出了说明语言的准确性 .【解析】【分析】此题考查学生对说明文语言的把握能力 .从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点,要使用评价语"准确说明〞 .解答此题的步骤：① (定性)在程度、状态、性质、范围上加以限制、强调、说明……；② 解释句意的变化 . (先解词,说明原句意思是…… )表达了说明文语言的准确性 . "确实〞强调在南极发现古爬行动物化石；"也许〞表示猜想 .对"导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝|的原因〞的不确定 .故答案为：① "确实〞一词表示肯定,用以强调在南极发现古爬行动物化石,有力地证明了"恐龙曾经在世|界各地分布过〞这一观点.② "也许〞表示猜想,不能肯定 .因为这种说法到目前为止还没有可靠的证据加以证明,所以这样说,突出了说明语言的准确性 .【点评】答题的方法是"抄下它,解释它,带入它,比拟它(正反两面说清它) ,肯定它(得结论)〞 .13. "低碳〞成了人们耳熟能详的词汇, "低碳生活〞正日益为更多人所接受 .为了使同学们加深对"低碳生活〞的认识,选择更加健康、环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动 .请你参与并完成下面的任务 .(1 )阅读以下材料,从两个方面概括出实行"低碳生活〞的必要性 .随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化 .全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没 .据预测,按现在的速度,21世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期 .水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病 .(2 )阅读以下校团委对学生进行的"低碳生活方式了解程度〞的调查表,说说在学生中开展"低碳生活方式〞宣传的意义 .【答案】(1 )减缓海平面升高淹没陆地的速度,抑制水体污染引发的疾病 .(2 )多数人对"低碳生活方式〞了解不够,开展宣传活动意义重大 .【解析】【分析】(1 )认真阅读材料一,可以看出材料一是分两个方面说明的,前三句话是一个方面,第四句话是另一个方面 .第|一个方面说明的是温室气体的大量排放最|终会导致海平面上升,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没 .第二个方面说明的是温室气体的大量排放最|终会污染水体,引发疾病 .据此可以从两个方面概括出实行"低碳生活〞的必要性是：减缓海平面升高淹没陆地的速度,抑制水体污染引发的疾病 .(2 )认真观察"低碳生活方式了解程度〞的调查表,可以看出非常了解和比拟了解低碳生活方式的分别占比为7.9％和24.2％,两者加到一起只要30％多一点,而对低碳生活方式不太了解和不了解的分别占比为59.2％和8.79％,两者加到一起竟达将近70％ .由此可见大多数人对"低碳生活方式〞了解不够,很有必要开展宣传活动 .故答案为：⑴减缓海平面升高淹没陆地的速度,抑制水体污染引发的疾病 .⑵多数人对"低碳生活方式〞了解不够,开展宣传活动意义重大 .【点评】⑴此题考查学生对材料的梳理及概括能力.做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案 .⑵此题考查图文转换能力 .解答此题要结合题目要求审清图意,要结合有关数字,关健词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯 .三、在线精读演练14.阅读<被压扁的沙子>节选,答复以下问题 .①在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝|的一个新观点争论不休,这个问题最|终也许会得到解决 .②1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富 .一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果 .这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球外表 .这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝|的原因 .③毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次"大灭绝|〞,发生过一次"大劫难〞 .然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的 .例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝|的巨大灾难 .④因此,目前存在两种对立的理论,即"撞击说〞和"火山说〞 .⑤这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来防止这种撞击)我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施 .(1 )这段文字说明的对象是什么?采用了什么样的说明顺序?(2 )②③④段文字说明了造成恐龙灭绝|的原因有哪两条?其依据分别是什么?(3 )第②段文字中划线的"可能〞"也许〞能否删去?为什么?(4 )第③段文字运用了什么说明方法,作用是什么?【答案】(1 )造成恐龙灭绝|的原因 .逻辑顺序 .(2 )原因：由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击；地球经历了一个火山爆发期,许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝| .依据："撞击说〞和"火山说〞 .(3 )不能删去 .这两个词表示推测,在没有确凿的事实进行科学的说明之前,只能用"可能…也许〞,突出说明语言的严谨 .(4 )运用了举例子的说明方法,说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝|是由巨大撞击引起的 .【解析】【分析】(1 )由第|一段中重点句子"科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝|的一个新观点争论不休〞分析,说明对象是"恐龙灭绝|的原因〞 .本文第①段,说明科学家们对恐龙灭绝|的原因争论不休 .第②③④段,介绍恐龙灭绝|的两种学说"撞击说〞和"火山说〞 .第⑤段,说明研究恐龙灭绝|原因的巨大意义 .所以是逻辑顺序 .(2 )此题考查信息筛选 .找出关键语句,由"这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果 .〞"如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝|的巨大灾难〞概括答复即可.④因此,目前存在两种对立的理论,即"撞击说〞和"火山说〞 .(3 )在语境中体会加下划线词语的准确性；重视具有修饰性功能的词语表义的准确性 . "可能、也许〞通常表示猜想,结合第②段"一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果 .这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发〞语境分析即可 .(4 )此题考查说明方法及作用 . "例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期〞由关键词"例如〞分析,使用了举例子的说明方法,使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力 .【点评】(1 )找说明对象的方法：一看题目 .有的标题直接说明说明对象 .二观首|段 .题目没有说明说明对象时,就要看文章的第|一段,在第|一段的结尾处往往会点出文章的说明对象 .三找结尾段 .有的在结尾处揭示说明对象 .四归纳总结 .(2 )认真审题,弄清楚问的是什么；根据问题筛选相应的答题范围；对筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括.(3 )从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点,要使用评价语"准确说明〞 .解答此题的步骤：① (定性)在程度、状态、性质、范围上加以限制、强调、说明……；② 解释句意的变化 . (先解词,说明原句意思是…… )表达了说明文语言的准确性 .。

《散步》同步训练一、填空题说集《》，中篇小说《诗礼人家》《花样年月》等。

2．请用《散步》中的一个词语替代括号中的内容。

（1）母亲（相信并佩服）地点点头。

（2）我想拆散一家人，分成两路，（每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。

（3）后来发生了（思想、意见、记载等不一致，有差别）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……二、选择题A．A B．B C．C D．D4．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．步履．（fù）委屈．（qu）分歧．（qí）B．拆．散（zhé）熬．过（áo）蹲．下（dūn）C．粼．粼（lín）霎．时（shà）棱．镜（líng）D．琐．事（suǒ）滋．润（zī）铺．着（pū）5．下列各句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）A．为了写好报告，他又熬了一个通宵。

B．小米熬成的稀饭，吃起来真香。

C．小媳妇熬成婆。

D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。

6．对《散步》这篇文章的理解，下面说法错误的．．．一项是（）A．南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。

B．“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。

C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。

D．结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。

7．下列词语书写全部正确的一项是（）A．田野外套茂密各得其所B．平顺取决强状严重关头C．折散委屈整齐水波粼粼D．鱼搪幼小习惯产生分歧8．下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）A．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。

《散步》阅读复习导学案一、回答问题：1、假设“我”把母亲冷落在家，那会怎么样？你从中体会到了什么？2、“我”的决定是什么？“我”为什么这样决定？3、为什么“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？答案：1、那会让老人觉得很孤单，何况春天来临，老人家呆在家里难以感受到自然和生命的美好，还有家人同行的快乐。

我体会到：应该尊敬师长，孝顺长辈，独乐乐不如众乐乐。

2、我的决定是走大路。

因为我认为孩子还小，未来的路还长，母亲年事已高，时日不多，应该充分尊重老人，为老人着想。

3、因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。

同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。

二、1、课文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。

2．文中“委屈”的意思是________________________________。

3．文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家庭。

我说：“走大路。

”③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”4．文中有一处景物描写，试用“________”将它画出来，并说明其作用。

答：________________________________________________。

二、1、地点人物 2．使……受委屈，在文中指不接受儿子走小路的提议3．尊老爱幼，相互理解 4．“那里有……鱼塘。

”揭示了春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望三、1．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（）A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。

B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。

C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。

散步练习题和答案散步是一种简单而又有效的身体运动方式，可以促进血液循环，提高心肺功能，缓解压力等。

为了帮助大家更好地进行散步锻炼，下面我将为大家提供几个散步练习题和答案，供参考。

练习题一：匀速行走1. 在平地上，用步行的方式进行散步，每分钟行走4公里的速度，问每小时行走多少公里？（答案：4公里）2. 你计划散步1小时，每分钟快走200米，问你能走多远？（答案：12公里）练习题二：变速行走1. 你计划散步2小时，前30分钟每分钟步行3公里，之后的1小时30分钟每分钟步行5公里，问你一共能走多远？（答案：33公里）2. 你计划在1小时内散步，前20分钟每分钟步行4公里，接下来的40分钟每分钟步行6公里，最后的20分钟每分钟步行3公里，问你能走多远？（答案：17公里）练习题三：上坡行走1. 在斜坡上，你以每分钟步行120米的速度向上走，问你30分钟后，你走上了多少高度？（答案：3.6公里）2. 一个上坡长1000米，高度差100米，你步行了30分钟，向上走了多少高度？（答案：500米）练习题四：下坡行走1. 在下坡上，你以每分钟步行150米的速度向下走，问你20分钟后，你下降了多少高度？（答案：3公里）2. 一个下坡长800米，高度差100米，你步行了15分钟，向下下降了多少高度？（答案：375米）练习题五：散步时间计算1. 你计划散步两个小时，每分钟步行5公里，问你结束散步时，你行走了多远？（答案：30公里）2. 如果你计划在30分钟内行走6公里，每分钟步行多远？（答案：0.2公里）希望以上散步练习题和答案对大家有所帮助。

通过这些练习题，我们可以提高对行走速度、距离和时间的计算能力，从而更好地规划和掌握自己的散步锻炼计划。

记得合理安排散步时间和强度，并注意身体的反应，享受散步的乐趣，保持身心健康！。

第6课《散步》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册一、字词书写1．改正下面句子中的错别字。

(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。

( )(2)不过，一切都取绝于我。

( )(3)我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。

( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。

( )2．根据拼音写汉字或给加点的字注音。

分qí( )xìn( )服chāi( )散dūn( )下霎．时( )水波粼．粼( )嫩．芽( )熬．过( )二、选择题3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．我/暗暗地/在那里/匿笑B．亭亭地在/绿叶中间立着C．白瓣儿/小船般散漂在水面D．我要/悄悄地开放/花瓣儿4．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻．．．地在风中摇摆，藏在新叶里匿．（ruò）笑。

B．你沐浴．（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫．．。

C．我们园里最初开三帝莲．．．的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊．（zǐ）妹。

D．那朵红莲，被那繁密．．的雨点，打得左右攲．（jī）斜。

5．下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）A．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。

B．田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西---生命。

C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D．野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。

6．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。

B．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。

我的儿子要走小路，小路有意思……C．唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈使劲敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”三、综合性学习7．综合性学习谁言寸草心，报得三春晖。

人教版七年级语文上册第二单元阅读散步复习试题（含答案）（17）人教版七年级语文上册第二单元阅读6散步复习试题（含答案）170．阅读下面语段，按要求回答问题。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺．着，有的浓，有的淡；树上的嫩．芽也蜜了；田野里的冬水也咕咕．地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西――生命。

（1）给语段中加点的字注音。

铺（______）嫩（______）咕（______）（2）找出文中的一个错字并改正过来。

____改____（3）语段中的破折号的作用是什么_______________ ？（4）仿照画线的句子写一句话。

这__________________。

这一切都使人想着一样东西——丰收。

【答案】（1）pū；nèn；ɡū（2）蜜密（3）解释说明。

（4）这北方秋天的田野，大块小块的金色随意地铺着，有的深，有的浅；树上的叶子也透着金黄；田里到处是欢乐的笑声。

这一切都使人想着一样东西——丰收。

【解析】【详解】（1）本题考查学生对字音的掌握情况。

关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。

“铺”是个多音字。

[pù]：1.铺子；商店。

2.用板子搭的床。

3.驿站（今多用于地名）。

[pū]：1.把东西展开或摊平。

2.用于炕。

根据语境分析读作“pū”。

（2）本题考查学生的辨析能力。

蜜：1.蜂蜜，蜜蜂采集花粉酿成的东西。

营养价值很高，可供药用。

2.甜美的；密：1.事物之间距离近；事物的部分之间空隙小（跟“稀、疏”相对）。

2.关系近，感情好。

3.精致；细致。

4.秘密。

故“蜜”应改成“密”。

（3）本题考查学生对破折号作用的把握。

破折号作用：1.表示解释说明。

2.表示语音的延长。

3.表示意思的转换,跳跃或转折。

4.补充说明。

5.表示语言的延续。

结合“这一切都使人想着一样东西――生命”这里作用是解释说明。

（4）本题考查学生的仿写能力。

仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

《散步》练习题答案散步是一种很好的锻炼身心的方式。

无论是在清晨的阳光下还是傍晚的晚霞中，散步都能让人感受到大自然的美好和宁静。

本文将通过回答练习题来探讨散步的益处以及如何充分利用散步时间。

1. 散步的益处是什么？散步有许多的益处，首先是对身体的好处。

通过散步，我们可以增强心肺功能，促进血液循环，提高代谢率，减少患上心血管疾病的风险。

其次，散步有助于保持身材，控制体重。

长期坚持散步可以消耗卡路里，减少脂肪堆积，使身体保持健康和轻盈。

此外，散步还能改善睡眠质量，缓解焦虑和压力，提升情绪，增加幸福感。

2. 如何充分利用散步时间？散步虽然看似简单，但我们仍然可以通过一些方法来充分利用散步的时间。

首先，我们可以选择在美丽的公园或湖边散步，享受大自然的美景。

在散步的过程中，可以欣赏花草树木，呼吸新鲜空气，让身心得到放松和愉悦。

同时，在散步中也可以聆听音乐、播放有声读物等方式，丰富自己的精神世界。

最重要的是，与家人或朋友一起散步，可以增进彼此的感情，并且在交谈中分享彼此的喜悦和烦恼。

3. 如何正确进行散步？散步虽然看似简单，但我们依然需要一些技巧来正确进行散步。

首先，选择合适的鞋子和衣物，确保舒适度和安全性。

其次，控制走路的速度，适当加大步幅和加快节奏，使散步成为一种有氧运动，提高身体的耐力和代谢。

同时，也要注意保持正确的姿势，挺胸抬头，收腹，放松肩膀和手臂，不要弯腰驼背。

最后，可以适当增加散步的时长和距离，逐渐提高自己的锻炼强度。

当然，在散步的过程中，如果感到不适，应及时停下来休息或向医生咨询。

4. 如何跨过散步的难关？有时候，我们可能会遇到一些散步的难关，例如懒惰、拖延、天气恶劣等。

为了克服这些困难，我们可以找到一些激励自己的方式。

可以设置目标和奖励机制，例如每天坚持散步30分钟后，可以给自己一个小奖励，如看一集喜欢的电视剧或吃一块喜欢的巧克力。

另外，可以邀请家人或朋友一起散步，互相监督和鼓励。

如果天气不好，可以选择在家中进行室内健身活动，如跳绳、跳舞等，保持良好的运动习惯。

散步练习题及答案一、选择题1. 散步时，以下哪个行为是正确的？A. 边走边看手机B. 选择平坦的道路C. 穿高跟鞋散步D. 边走边吃快餐答案：B2. 散步的最佳时间是？A. 早晨B. 中午C. 傍晚D. 深夜答案：A3. 散步时，以下哪种呼吸方式最有助于身体健康？A. 深呼吸B. 快速呼吸C. 憋气D. 浅呼吸答案：A4. 散步时，以下哪个姿势最有助于放松？A. 低头行走B. 挺胸抬头C. 弯腰驼背D. 双手插兜答案：B5. 散步后，以下哪个行为是推荐的？A. 立即坐下休息B. 喝冷饮C. 做拉伸运动D. 立即洗澡答案：C二、填空题6. 散步是一种______的运动方式，适合各个年龄段的人群。

答案：低强度7. 散步时，应保持______的步态，以减少对膝盖的冲击。

答案：平稳8. 散步可以促进______循环，有助于身体健康。

答案：血液循环9. 散步时，建议选择______的鞋子，以保护脚部。

答案：舒适10. 散步后，适当的______可以帮助肌肉放松。

答案：拉伸三、判断题11. 散步是一种有氧运动，可以提高心肺功能。

（）答案：正确12. 散步时可以随意选择速度，不需要考虑身体情况。

（）答案：错误13. 散步时，可以边走边进行高强度的思考活动。

（）答案：错误14. 散步是一种有效的减肥方法，但需要配合适当的饮食。

（）答案：正确15. 散步后立即坐下休息是推荐的放松方式。

（）答案：错误四、简答题16. 散步时应注意哪些安全事项？答案：散步时应注意选择安全的路线，避免在交通繁忙或视线不佳的地方散步。

同时，应穿着适当的服装和鞋子，确保舒适和安全。

在夜间散步时，最好穿着反光衣物或使用手电筒，以提高可见度。

17. 散步有哪些健康益处？答案：散步可以增强心肺功能，提高血液循环，有助于控制体重，减少心脏病和糖尿病的风险。

此外，散步还能改善情绪，减轻压力，提高睡眠质量。

18. 如何制定一个有效的散步计划？答案：制定散步计划时，应考虑个人的健康状况、时间安排和目标。

漫步阅读练习一、累积运用1、给以下加粗的字注音。

嫩芽（）分歧（）一瞬时（）水波粼粼（）煎熬（）2、理解文中两处光景描绘的作用。

① 这南方早春的野外，大块小块的新绿任意地铺着，有的浓，有的淡；书上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒着水泡。

这全部都令人想着同样东西------生命② 她的眼随小道望去：那边有金色的菜花，两行齐整的桑树，终点一口水波粼粼的鱼塘。

3、剖析用词的精妙之处。

今年的春季来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

可是春季总算来了。

二、阅读与理解漫步① 我们在野外上漫步：我，我的母亲，我的老婆和儿子。

② 母亲本不肯出来的。

她老了，身体不好，走远一点就感觉很累。

我说，正由于这样，才应当多逛逛。

母亲服气地址点头，便去拿外衣。

她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话同样。

天气很好。

今日的春季来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候逝世了。

可是春季总算来了。

我的母亲又熬过了一个寒冬。

③ 这是南方早春的野外，大块小块的新绿任意地铺着，有的浓，有的淡；书上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒着水泡。

这全部都令人想着同样东西----生命。

④我和母亲走在前方，我的老婆和儿子走在后边。

小家伙忽然叫起来：“前方也是妈妈和儿子，后边也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

⑤ 以后发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小道，小道存心思。

可是，全部都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯遵从她康健的儿子；我的儿子还小，他还习惯遵从他伟岸的父亲；老婆呢，在外面，她老是听我的。

一瞬时我感觉了责任的巨大。

我想找一个两全的方法，找不出；我想拆开一家人，分红两路，各得其所，终不肯意。

我决定委屈儿子了，由于我随同他的时间还长。

我说：“走大路。

”⑥ 可是母亲摸着孙儿的小脑瓜变了想法仍是走小道吧她的眼随小道望去那边有金色的菜花两行齐整的桑树终点一口水波粼粼的鱼塘我走可是去的地方你就背着我母亲说⑦ 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

1 《散步》学案第一课时【学习目标】知识与技能：掌握相关词句，整体感悟课文内容。

过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

情感、态度、价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

【重点难点】教学重点：整体感知课文内容，理解文章的人性美。

教学难点：唤醒感恩意识，激发珍爱亲情的情感。

【自主学习】1．预习课文，自读课文，圈点生字词。

勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。

2．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

嫩芽 ( ) 煎áo（）shà时（）各得其所（）拆散（）kù冬（）分qí（）水波粼粼（）3．解释下列词语在课文中的意思。

各得其所：分歧：4．“读”是接触课文的开始，也是与文章进行情感交流最直接的方式。

所以要用充分的时间去理解、品味课文。

课文叙述了一件什么事情？共写了哪几个人物？5．在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。

从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？【合作探究】1．阅读课文1——4段：（1）问题探究一：“我”决定出来散步的原因是什么？第2自然段说“母亲本不愿出来的”，假设你是文中的“我”，你准备怎样劝说呢？（2）问题探究二：第4段写了哪些景物？你感悟到了什么？2．自读5——7段，思考下列问题：散步过程中发生了什么事？“我”是怎么解决的？结果又是如何？3．仔细阅读第8自然段，说说你的理解。

（1）课文最后一句说：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。

”为何要慢慢地，稳稳地，走得那么仔细？（2）如何理解“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？【巩固训练】根据课文内容，读句子，回答括号里的问题。

１．但是春天总算来了。

（理解加点字在语境中的意思及其表达作用。

）２．我的母亲又熬过了一个酷冬。

（理解加点字在语境中的意思及其表达作用。

）３．我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（理解这句话的意思）【当堂检测】1．这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。