解读父爱阅读答案
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读懂父爱阅读题目及答案读懂父爱阅读理解答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《读懂父爱阅读题目及答案读懂父爱阅读理解答案》的内容,具体内容:在许多人眼里,父爱好比那巍峨屹立的大山,稳重、厚实、沉默而威严。
以下是我为你整理的读懂父爱阅读题目及答案,希望你喜欢。
读懂父爱阅读材料读懂父爱陆川父爱一...在许多人眼里,父爱好比那巍峨屹立的大山,稳重、厚实、沉默而威严。
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读懂父爱阅读材料读懂父爱陆川父爱一直伴随着我,只是父亲的爱含蓄而深沉,用心良苦。
当读懂父爱时,我已经30 多岁了。
小时候,看到别的父子像朋友一样相处,我既羡慕又忧伤。
我在一个家教很严的家庭里长大,父亲陆天明在外人眼里很温和,但对我从小就很严格。
从我的童年到青年时代,父亲与我沟通的次数屈指可数,淡淡的隔阂像薄纱一样,将我和父亲的心灵分隔在两个世界。
我从小酷爱文艺,梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。
高中毕业后,我准备报考北京电影学院导演系,但父亲坚决反对我的选择,认为我没有生活积淀和感受,拍不出什么好电影,还自作主张地为我填报了解放军国际关系学院的志愿。
父亲掐断了我的梦想,为此我对他有了怨言。
大学毕业后,我在国防科工委当了一名翻译。
一次,我路过北京电影学院,发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章,我沉睡的梦想再度被激活了。
这次,我没有告诉父亲,就报考了导演系的研究生。
入学考试时,电影学院一位教授是父亲的朋友,给父亲打去电话:"导演系研究生很难考,你不替儿子活动活动?"父亲断然拒绝了:"他行需要我活动吗?他不行拉关系又有什么用?"虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取,但父亲的"冷酷"还是让我心里很不舒服。
我总觉得父亲有些自私,过分专注自己的事业,而忽视了我的发展。
几年后,我成为北京电影制片厂的专业导演,因为是新人,我整整3年时间没有导过一部电影。
《父爱》阅读练习题及答案我无法不为那样的场面而感动。
为那份鲜有人知的父爱而落泪。
成百上千只企鹅爸爸挤在狭长的冰岛上,在漫长的黑夜和同样漫长的严寒中,站立在冰面上,以一种不变的姿态,孵着托在脚蹼间、用厚厚绒毛盖着的那枚企鹅蛋。
整整64个不能进食的白昼、不能安眠的黑夜,换来小企鹅破壳而出的那一刻。
爱子如命的企鹅爸爸,到最后几乎变成了一块没有知觉的冰砣。
南极,一个冰清玉洁、银妆素裹的世界。
天空蓝得有几许神秘,企鹅一对对钻出海水,登上岩屿。
它们那永远都在凝望和企盼的姿态,有一种与生俱来的高贵雍容。
圆圆的瞳孔里透出一派天籁的安详。
阳光给它们洁白的氅衣上敷上夺目的金黄,一如皇帝的龙袍。
它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩,使那寒冷的画面有了些许鲜亮和温和。
此时严寒使海洋敛住轰鸣和喧哗,崖上冰山上一道道奇妙无比的冰褶和瀑纹借了风的力量,塑造出各种姿态凝固了的生命。
就在这样的坏境里,母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。
为了恢复产后虚弱的身体,也为了给64天后将来到南极的小生命预备下口粮,她们不得不和丈夫分离,把孵卵的重任交给雄企鹅,依依不舍地踏上遥远的觅食之路。
出发前,夫妻俩搂抱在一起,母企鹅把蛋从肚嚢下移到雄企鹅的脚蹼间,整个过程迅速而准确,要知道那蛋若不小心滚到一边,在南极零下几十度的冰天雪地里,几秒钟蛋壳就会冻裂,活活断送掉一条小生命。
南极的生存规则是严酷的,一如它的气候和地貌。
于是,抱着蛋卵、直立着身躯伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。
它就这样,怀抱着不能碰不能压不能搁下片刻的责任,吃力地安详地等待着,实现着做父亲的承诺,用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。
它知道此时此刻自己是孵化中的小生命的惟一依靠。
企鹅孵化后代的方式异常枯燥艰辛,在两个月里不能挪动身躯、不能睡觉、不能吃任何东西,天晓得它哪来的这般好耐性好脾气好体力,浓浓的父爱抑制了它所有的欲念,不吃不喝,身体各个器官几乎进入了冬眠状态。
父爱的参考答案父爱的参考答案父爱,是一种深沉而无私的情感,是一种无需言语的默契,是一种为子女付出一切的奉献精神。
它是一种力量,一种温暖,一种坚定的支持,是每个人成长过程中最重要的一部分。
然而,父爱并非每个人都能够亲身体验到,有些人甚至一生都无法感受到父亲的关怀和呵护。
那么,对于那些没有亲身体验过父爱的人来说,如何去理解和定义父爱呢?首先,父爱是一种无私的奉献。
父亲为了子女的成长和幸福,愿意付出一切。
他们可能会默默地工作,为了给子女提供更好的生活条件;他们可能会放弃自己的梦想,为了子女的未来而努力奋斗;他们可能会默默地承受压力和困难,为了子女能够过上更好的生活。
父爱是一种无私的付出,是一种默默无闻的奉献精神。
其次,父爱是一种坚定的支持。
无论子女面临什么困难和挑战,父亲总是在背后默默地支持着他们。
他们会给予子女鼓励和支持,让他们勇敢面对困难,不轻易放弃。
父爱是一种坚定的支持,是一种让子女在困境中找到力量和勇气的力量。
再次,父爱是一种温暖。
父亲的怀抱是最温暖的避风港,他们的关怀和呵护给予子女无尽的安慰和安心感。
父爱是一种无需言语的默契,是一种在寒冷的世界中带来温暖的力量。
无论子女遇到什么困难和挫折,父亲总是在他们身边,给予他们温暖和安慰。
最后,父爱是一种力量。
父亲的存在给予子女力量和勇气,让他们能够勇往直前,迎接生活的挑战。
父爱是一种坚定的力量,是一种让子女在困境中不断前行的动力。
父亲的支持和鼓励让子女相信自己,相信自己可以克服一切困难,实现自己的梦想。
总而言之,父爱是一种无私的奉献,一种坚定的支持,一种温暖和力量。
它在每个人的成长过程中都扮演着重要的角色,给予我们无尽的关怀和呵护。
无论我们是否亲身体验过父爱,我们都可以从这些方面去理解和定义父爱。
父爱是一种伟大而神圣的情感,它的存在让我们感受到世界的美好和温暖。
让我们珍惜并感恩父爱,同时也要将这份爱传递下去,让更多的人能够感受到父爱的力量和温暖。
“父爱”阅读理解答案阅读文段,回答问题。
父爱,在我的名字里我一直很羡慕那些从小就得到父爱并晓得父爱的人。
由于我对父爱的认识是经由漫长的恨转化而来的。
我的名字不是父亲取的。
父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。
在我满月的时候,父亲特地请来乡里一个挺出名的算命先生,得悉我五行缺金,又由于父亲但愿我长大有出息,能够跳出穷山村,因而算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。
但是,就由于这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴随了常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉祥呀!因而就把我一个人孤伶伶地晾在一旁。
那种感受父亲是顾及不到的。
也不知是由于没进过一天学堂,仍是成天忙于沉重的农活却仍没法脱离穷困,父亲终年阴森着脸,性格暴躁,加之望子成龙心切,便形成他对我独特的管束方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也恰是在这一次次的领教中不断加重加深的——虽然我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此,我经常想,或许就由于这类应验现象,才导致我的全部童年和少年时期都是在父亲的“至理名言”中度过的。
——所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,——不是为自己千年寒窗所获的美妙前程,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终究可以脱离父亲的管制,实现了不想见到他的梦想!所以,对向来节约的父亲大办酒席,忙着接待前来庆祝的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫义无返顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有当真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”之类的短语。
直到大三那年,父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良心才受到了一次强烈的震撼,我才开始晓得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再疏忽的、冤仇的那份沉重的父爱——信是父亲找上初中的小侄子写来的,没甚么要紧事,只是问我好不好而已。
《父爱》的阅读答案在文章中找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工。
下面给大家带来《父爱》阅读答案。
希望能够帮到大家。
父爱深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。
一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。
和以往一样,他下班回家。
孩子也放学了。
晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。
他是最不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻的,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。
”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛?”孩子照例问,关切地。
“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。
”孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。
但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。
那拇指伤痕,只是他一个爱心的表露罢了,那算不了什么的。
他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没娘的孩子。
两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚,她发高烧,口里吐着白沫。
他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚嫩的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的拇指放入孩子的嘴。
那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。
小床上,月光下的孩子正睡得香甜。
他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
(1)把下面句子中加粗的词语换成意思相近的词语。
①良久,两颗泪水静静地滑了下来。
()②和以往一样,他下班回家,孩子也放学了。
()③他仅迟疑了一会,决然地将洗净的拇指放入孩子的嘴。
()④他不过是一个最平凡的爸爸。
()(2)根据文章内容填空。
①阿久伯手指上有伤痕。
他对女儿说这伤痕是_________。
解读父爱阅读答案解读父爱阅读答案【篇一:小学课外阅读题及答案:《父亲的画面》】中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在32年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。
我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。
⑵最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。
母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。
⑶父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白色的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种居高临下的优越感。
我一生中真正有独子的感觉,就是在那个时候。
⑸母亲一直到今天,还常说我小时候会装,她只要轻轻打我一下,我就抽搐个不停,且装作上不来气的样子,害得父亲跟她大吵。
⑹确实,小时候父亲跟我是一伙,这当中甚至连母亲都没有置身之处。
我们父子常出去逛街,带回一包又一包的玩具,且在离家半条街外下三轮车,免得母亲说浪费。
⑺傍晚时,父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅,载我穿过昏黄的暮色和竹林,到萤桥附近的河边钓鱼,我们把电石挂在开满姜花的水滨,隔些时在附近用网子一捞,就能捕得不少小虾,再用这些小虾当饵。
⑻我爱夜晚的角铃,在淡淡姜花的香气中,随着沁凉的晚风,轻轻叩响。
那时风吹过长长的钓丝,加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近,又像是从遥远的水面传来。
尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际,那幽幽的鱼铃,是催眠的歌声。
⑼当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。
一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。
也正因此,在我的童年记忆中,踏雪无痕和浪里白条,比白雪公主的印象更深刻。
⑽真正的白雪公主,是从父亲买的《儿童乐园》里读到的,那时候还不易买这种香港出版的图画书,但父亲总会千方百计地弄到。
解读父爱阅读答案【篇一:小学课外阅读题及答案:《父亲的画面》】中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在32年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。
我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。
⑵最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。
母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。
⑶父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白色的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种居高临下的优越感。
我一生中真正有独子的感觉,就是在那个时候。
⑸母亲一直到今天,还常说我小时候会装,她只要轻轻打我一下,我就抽搐个不停,且装作上不来气的样子,害得父亲跟她大吵。
⑹确实,小时候父亲跟我是一伙,这当中甚至连母亲都没有置身之处。
我们父子常出去逛街,带回一包又一包的玩具,且在离家半条街外下三轮车,免得母亲说浪费。
⑺傍晚时,父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅,载我穿过昏黄的暮色和竹林,到萤桥附近的河边钓鱼,我们把电石挂在开满姜花的水滨,隔些时在附近用网子一捞,就能捕得不少小虾,再用这些小虾当饵。
⑻我爱夜晚的角铃,在淡淡姜花的香气中,随着沁凉的晚风,轻轻叩响。
那时风吹过长长的钓丝,加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近,又像是从遥远的水面传来。
尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际,那幽幽的鱼铃,是催眠的歌声。
⑼当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。
一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。
也正因此,在我的童年记忆中,踏雪无痕和浪里白条,比白雪公主的印象更深刻。
⑽真正的白雪公主,是从父亲买的《儿童乐园》里读到的,那时候还不易买这种香港出版的图画书,但父亲总会千方百计地弄到。
尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时,他高兴地从海外买回一大箱立体书,每页翻开都有许多小人和小动物站起来。
“父爱”阅读答案“父爱”阅读答案在学习和工作的日常里,我们写阅读题就会用到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编收集整理的“父爱”阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
“父爱”阅读答案1①对于父亲,我一直想写却不敢写。
也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。
“五一”的时候我没有回家,父亲打电话来询问我的情况,还说到表叔打儿子,打得很凶,最后孩子赌气不去上学,甚至发誓不参加中考了。
我听到父亲在电话里深深地叹了口气,他也许是在感叹为人父实在是困难,而做儿子的却总是对此浑然不觉。
②接完父亲的电话,我好一会儿缓不过劲来。
我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。
父亲对我太好,很早就达到了关系平等的地步,他会征求我的意见,一如征求我的母亲的意见。
而我到了青春期之后,却处处与他为难,让他吃尽了沟通的苦头。
我经常任性妄为,做了很多不可理喻的事,让父亲很不开心。
对这些父亲从不提起,他总面带着满足的?Ц,平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美,为我们骄傲。
③小学的时候,我因为玩爆竹炸伤了自己。
躺在床上休息的时候,我听见父亲和母亲互相埋怨,最后竟然打了起来。
我听着刺耳的茶杯破碎声,突然产生了一种强烈的愧疚感,不禁默默地流泪,不知道哭了多久,才沉沉睡去。
朦胧中,我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞,那么柔和,那么小心翼翼。
我睁开眼睛看到是父亲,他在哭!他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!旁边是同样默默哭泣的母亲。
那一晚上,我们仨都没能睡着,我们都在自责。
我发誓以后一定不再闯祸,我是能承担责任的人了。
就在那个晚上,我猝不及防地长大了。
④中学的时候,老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业:也写一篇关于父亲的《背影》。
真奇怪,我的脑海里恍惚没有父亲的背影。
直到这时,我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我:记得上中学后,父亲陪我走路上学,他让我走在前面,自己拎着包紧紧跟着,我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出,他会目送着我坐的车子渐渐走远,直到消失,我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水,坐船跟吃饭一样稀松平常,而只要我坐船回家,常常在江心就能眺望到码头上站着一个人,那一定是我的父亲。
父亲的爱阅读理解题及答案父亲的爱是深沉可贵的,父亲不善言辞,但他对孩子的爱都表现在了行动上。
下面由小编为你带来关于父亲的爱阅读答案,希望对你有帮助!父亲的爱阅读材料①爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
②有一次,我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。
爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”④在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。
他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
⑤我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。
妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。
我摔倒之后,妈跑过来扶我,爹却挥手要她走开。
我当时生气极了,决心要给他点颜色看。
于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。
他只是微笑。
⑦我念大学时,所有的家信都是妈写的。
他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。
”⑨我结婚时,掉眼泪的是我妈。
他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
⑩我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。
”爹完全不知道怎样表达爱。
除非——会不会是他已经表达了而我却未能察觉?父亲的爱阅读题目1、本文叙述父亲在“我”成长历程中对“我”的态度时,总要提及妈妈的做法,从表现手法看,这是一种的手法。
如写对待“我”偷糖果的错误时,以妈妈对子女错误的态度来衬托父亲对子女的突出了父亲“爱子有方”的美好形象。
《父亲的爱》阅读及答案《父亲的爱》阅读及答案父亲的爱①爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
②有次我偷了块糖果,他要我把它他回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。
但妈妈却明白我只是个孩子。
父爱如树,为你遮风挡雨③我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。
爹把汽车停在急症室门口,他们叫他驶开,说那空位置是留给紧急车辆停放的。
爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”④在我的生日会上,爹总是显得有点不太相称。
他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。
把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑤我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。
我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了,我摔到这后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。
我当时生气极了,决心要给他点颜色看。
于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。
⑦我念大学时,所有的家信都是妈写的。
他除了寄予支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。
”⑨我结婚时,掉眼泪的是我妈。
他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
⑩我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。
”爹不知道怎样表达我。
除非……19.用自己的话概括上文的中心。
(2分)20.*开头一句“爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。
”在全文中起什么作用?(2分)21.*最后一段在表达内容上有什么作用(即要告诉读者什么?)(2分)22.分析下列描写的作用。
(4分)⑴第③段中的语言描写。
表达了爹当时的心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。
解读父爱阅读答案【篇一:小学课外阅读题及答案:《父亲的画面》】中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在32年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。
我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。
⑵最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。
母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。
⑶父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白色的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种居高临下的优越感。
我一生中真正有独子的感觉,就是在那个时候。
⑸母亲一直到今天,还常说我小时候会装,她只要轻轻打我一下,我就抽搐个不停,且装作上不来气的样子,害得父亲跟她大吵。
⑹确实,小时候父亲跟我是一伙,这当中甚至连母亲都没有置身之处。
我们父子常出去逛街,带回一包又一包的玩具,且在离家半条街外下三轮车,免得母亲说浪费。
⑺傍晚时,父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅,载我穿过昏黄的暮色和竹林,到萤桥附近的河边钓鱼,我们把电石挂在开满姜花的水滨,隔些时在附近用网子一捞,就能捕得不少小虾,再用这些小虾当饵。
⑻我爱夜晚的角铃,在淡淡姜花的香气中,随着沁凉的晚风,轻轻叩响。
那时风吹过长长的钓丝,加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近,又像是从遥远的水面传来。
尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际,那幽幽的鱼铃,是催眠的歌声。
⑼当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。
一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。
也正因此,在我的童年记忆中,踏雪无痕和浪里白条,比白雪公主的印象更深刻。
⑽真正的白雪公主,是从父亲买的《儿童乐园》里读到的,那时候还不易买这种香港出版的图画书,但父亲总会千方百计地弄到。
尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时,他高兴地从海外买回一大箱立体书,每页翻开都有许多小人和小动物站起来。
虽然这些书随着我13岁时的一场火灾烧了,我却始终记得其中的画面。
甚至那涂色的方法,也影响了我学生时期的绘画作品。
⑾父亲不擅画,但是很会写字,他常说些指实掌虚、眼观鼻、鼻观心这类的话,还买了成叠的描红簿子,把着我的小手,一笔一笔地描。
直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得有个父亲的人影,站在我的身后⑿父亲爱票戏,常拿着胡琴,坐在廊下自拉自唱,他最先教我一段苏三起解。
后来被母亲说什么男不男、女不女的,怎么教孩子尖声尖气学苏三?于是改教了大花脸,那词我还记得清楚:老虽老,我的须发老,上阵全凭马和刀⒀父亲有我时已经是40多岁,但是一直到他51岁过世,头上连一根白发都没有。
他的照片至今仍挂在母亲的床头。
82岁的老母,常仰着脸,盯着他的照片说:怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!然后她总是转过身来对我说:要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!⒁是的,在我记忆中,不曾听过父亲的半句叱责,也从未见过他不悦的表情。
尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。
母亲说:看到了还不打?哪儿有这样的人?等它吸饱了,飞不动了,才打得到。
父亲笑着说:打到了它才不会再去叮我儿子!32年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到啪的一声,也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子,和殷红的血迹1.文章描绘了多幅父亲的画面,请选出给你印象最深的三幅加以概括。
(3分)答案任写一幅即可)2.文中有几处运用了比喻的修辞方法,找出其中两处,并说说有什么好处。
(2分)答案3.说说你对下面两句话的理解:(2分)⑴我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。
答案⑵有一次蚊子咬他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足血,才打。
答案4.对文章理解不正确的一项是:(1分)(b)a.文章没有直接描写父爱,却每件事又无不体现父爱。
b.父亲对我的宠爱,甚至溺爱,给我很大的影响,使我后来成了气候。
d.我与父亲,情趣相投,亲密无间,甚至连母亲都无法融入。
5.有人说父亲是一本书,你要用一生去解读,结合本段文字和曾学过的课文谈谈你的感受。
(2分)略【篇二:2015年高考安徽语文卷真题及答案解析】ass=txt>一、阅读下面的文字,完成1-3题。
有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。
要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色,即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。
因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说,在中国古代,关注政治统治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分到承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。
其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典,他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写的好,被(2页上部分)引用得多,被人觉着充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此,如今我们重新阅读经典,又需要你把它放回产生它的时代里面,重新去理解,经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想,原则甚至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势,活学活用,要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”,但古代经典并不是不可以违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年。
因此,对于古代经典,就不必因为他不负传统望而视为累赘包袱,也不必因为他象征着传统而视为金科玉律,我的看法是:第一,经典在和口耳相传里面,他总会借尸还魂,第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出来,很大程度上取决于:“背景”召唤什么样的“历史记忆”,第三,经典在今天,是需要重新“解释”的,只有经过解释和引申,“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的,呈现出与其他名族不同风格的“新经典”。
1,下列关于“中国经典”的表述,符合原文意思的一项是()中国经典一般意义上与“经”应该是一致的,将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些狭隘。
中国经典的核心思想是“三教合一”,而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。
中国经典内容丰富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同构成中国多元的文化,并在古代中国发挥了重大作用。
中国经典的认定,除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想,还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。
【答案】d2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分)a.在古代中国的政治世界中,封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治,比如,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教思想治身。
b.儒家的思想内容比较复杂,偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关心社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。
c.能成为被人们尊崇和仰视的经典的,往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作,其中有的还曾被“钦定”为必读书。
d.经典与我们中国的文化传统密切相关,其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中,如影随形,并不时地表现出来。
【答案】b【解析】试题分析:b项以偏概全。
3.根据原文内容,下列理解和分析争取的一项是(3分)a.经典不是天然形成的,它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程,这一过程正是经典的价值和意义所在。
b.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
c.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
d.对“旧经典”进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格。
【答案】c【解析】试题分析:本题考查对文章分析理解的能力。
此题会出现的干扰项有以下类型:以偏概全,张冠李戴,胡乱猜测、乱加因果等等。
学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。
二、阅读下面文字,完成4——7题御史梁皙次先生传[清]王世槙先生姓梁氏,讳熙,字曰缉,皙次其别号也。
先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,视声利蔑如也。
于诗嗜陶渊明,少得句云:“明月生东隅,清辉照北床。
”长老惊异。
十三岁补诸生第一,尖名籍甚。
举顺治三年乡试,又十年成进士。
出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。
视民如子,治行冠三辅。
官咸宁半载,入为云南道监察御史。
是时,世祖章皇帝方重言路,台省官皆矫尾厉角,务毛挚搏击为名高。
先生独淡泊宁静,下直辄焚香扫地,晏坐终日,如退院僧。
暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地,或会食浮屠、老子之宫。
诸子酒酣耳热,辩难蜂起,各负气不肯相下。
先生默坐,或微笑不发一语。
偶出一语,则人人自失,觉我言为烦。
先生孤耽内典,于三藏十二部之书无不研究,而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。
每过其居邸,绳床药灶外,惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦,不名一钱。
或以为言,则笑曰:“吾筹之熟矣。
居官而谋利,为子孙计耳。
子孙不肖而居厚实,三蠢将至,曰盗贼,曰博徒,曰倡优。
吾惧夫三蠢之为子孙忧也,故不敢也。
在京师,日怀归田之思,属长洲文点画《江村读书图》以见志,字辈皆为赋诗。
去几,谢病归。
淄川高侍郎念董诗云:“燕台奚被亲相送,一个嵩丘行脚僧”。
盖纪实云。
归田后,尤孤介自持,不接当事,同年王中丞巡抚河南馈问亟至,一无所受。
答书曰:“生有癖性,酷爱古贴,亦昔人玩龙团,饮廷珪墨之意也。
温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭,赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院,倘各损惠一通敬拜赐矣。