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第二章议论文的拟题及审题立意第一节．标题一．拟题要精心：常言道：题好一半文。
尤其是考场作文，拟个好标题更是至关重要的。
一般中考作文缺少标题要扣2分，但如果标题拟得好，它会给你带来远远超过2分的分值。
因此，大家一定要重视标题的拟定。
议论文标题的拟定相对来说比较简单。
常见的方法有以下几种：1．用论点作标题。
如：《谦和是一种力量》、《对自己的人生负责》，这种标题的特点是简单明了，一看题目就知道作者要论述什么问题，知道他的观点是什么、赞成什么、反对什么等等。
2.用论题作标题。
这种标题的特点是明确了论述的问题，但不直接给出答案，作者的观点通过正文的论证得出。
这类标题很多时候用如下形式：《谈……》、《论……》、《议……》、《驳……》、《……与……》、《……和……》。
3.用疑问句作标题。
这种标题其实是第2种方式的变体，只不过用疑问语气，引发了读者更深的思考。
4.巧用修辞等。
前面为最常用的拟题方式，更为艺术的方式是运用修辞、引用或化用名句等。
如：引用、改写名言警句歌词等作为标题，或运用比喻等修辞方法拟写标题，或用对偶、设问及反问句拟题等等，这种标题会给文章增色不少。
下面是几个议论文的标题，你看是不是很精彩？它是用什么方式拟的标题？1．《大师什么最大》2.《当一匹被鞭打的马》3.《嫦娥探月有什么作用》4.《不经风雨，怎见彩虹》二.题目的要求：1.精准。
过大过偏都会导致文不对题以至跑题，应紧扣论点或论题。
2.新颖。
标题应力求给人耳目一新之感，这也是建立在创新立意的基础上的。
3.亮丽。
如果可能，最好用较为艺术的手法拟题，以便收到更好的表达效果。
第二节．作文的审题与立意1一．材料作文如何准确审题立意？拟什么题目当然由文章论点来决定。
在考试中，文章论点很多时候不是直接给出的，需要大家根据所给的材料来提炼并拟写标题，这就是近几年最常见的材料作文。
1.概念：材料作文就是给出一段阅读材料，然后依据材料及要求立意、构思写一篇文章。
《议论文写作技巧入门》：第四章审题第一节关于审题的相关知识（一）审题的重要性审题是写作的第一步，是构思的前提和基础，《考试大纲》在作文基础等级中对审题的要求是符合题意，它包括三个方面，题意、问题和写作要求。
高考阅卷老师往往把“符合题意”放在唯一地位，如果审题不准，即使文章构思巧妙，表达完美也得不到高分。
审题是考场作文的一项根本要求，也是评价一篇文章优秀与否的首要条件。
(二) 审题的含义：审题，就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料)以及考试后检查，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
第二节审题的技巧和方法培养学生的审题能力虽然不能一蹴而就，但我们可以交给他们一些审题技巧，用具体的可操作的方法帮助学生提高审题能力。
（一）、审题的四种技巧1、提炼重点，培养审题的准确性在审题时，教师要有意识地引导学生透过复杂的题干部分，找出重点，理解题意。
所以，审题时，学生要特别注意题目中的关键词语。
所谓关键词语，就是题目涉及的数学知识及具体数据，已知条件等，忽略了它们，往往使解题过程变得盲目，思维陷入困境。
2、充分挖掘，培养审题的深刻性有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中。
常见的有知识性隐含条件、临界条件性隐含条件、数据性隐含条件等。
把隐含条件挖掘出来，常常是解题的关键所在，对题目隐含条件的挖掘，都要仔细思考除了明确给出的条件以外，是否还隐含着更多的条件，这样才能准确地理解题意。
3、注重转化，培养审题的灵活性作为教师，要善于引导学生把生活实际与教学问题联系起来思考，把实际问题，转化为教学问题。
（二）、材料作文审题立意十大方法1、提炼中心法：这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意的方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
议论文的审题与立意议论文的审题与立意一、审题议论文审题的基本要求：符合题意。
符合题意就是指所写的文章必须符合题干的各项要求，就是审题要全面、恰当、正确。
不管是命题作文，还是给材料作文、话题作文，要对试题展开的各个组成部分作准确、全面的审读和理解，对所提，要逐字逐句看清楚，（或“要求”）“注意”供的“标题”、“材料”、细品味，不偏不漏不折不扣地搞清题目要你写什么，怎么写，按要求作文。
同时，在“符合题意”的基础上，要做到做好：自选角度、自拟标题、自定文意。
1、审清标题。
对于给定的作文标题，要十分重视题目对作文的种种限制，因为题目中往往有很多潜在信息，或暗示主题，或暗示立意角度，或提示题材或体裁等。
议论文题目，审题要从标题的类型和结构上去审。
论点型：标题本身就是文章的中心论点，并多以判断句和陈述句的形式出现，作为谓语的动词是题眼。
关系型：标题往往出现两个或两个以上的并列词语，题眼不在题目本身，而在他们之间的关系上。
考生要明确相互关系的指向，论述的重点。
关系型的议论文主要有依存关系、主次关系、取舍关系、条件关系等。
论题型（范围型）：标题只限定了论证的对象和范围，不显示论点，要在给定范围内辨证分析后确立一个明确的中心论点，然后再加以论证。
常见的是一些带有“议”“说”“评”“谈”等词语的标题，审题时一定不能脱离标题所提供的对象。
寓意型：标题是由具有比喻义和象征义的短语或句子构成的隐性题目。
首先要弄清比喻义和象征义，然后要展开联想推演得出自己的论点，展开论证。
2、审清材料。
从形式上看，话题作文是材料作文的一种新的形式，也是提供引导式的一段材料，要求学生根据某一事、名言警句、诗歌、图画以及寓言故事等内容加以联想，得出正确的寓意后才能写作。
建议同学使用“找、析、辨、提”四步审题的方法和分项类比法来审题。
3、审清要求。
审题时要重视“要求”和“注意”中的诸多禁忌，尽量使自己的作文切合命题者的要求。
因此，在吃透话题、辨明关系之后，更多的是要记住“要求”（或“注意”）中的诸多禁忌，即所谓“遵命作文”。
专题一：议论文写作——审题【精准突破】材料作文审题技巧什么叫做审题?什么叫立意?审题，就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.立意，就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性.怎么样审题？•首先要透视文题的字面意思，即显性要求；•然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。
❖对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；❖对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
【材料作文】审题立意方法之一：全面把握材料，重点突破关键句【例 1】某商人看到衣裳破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。
但他又突然觉得这样做不好，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几只铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取铅笔了，希望不要介意。
最后他说：“你跟我都是商人。
你有东西要卖，而且上面有标价。
”几个月过去了，在一个社交场合上，一位穿戴整齐的推销商迎上这位商人，并且自我介绍：“你可能忘记了我，我也不知道你的名字，但是我永远忘不了你。
你就是那个重新给了我自尊的人。
我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。
”没有想到这位商人的一句话，竟使一位处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
审题立意提示：1.说话要讲究艺术 2.拾起尊严解析：1．说话要讲究艺术——偏题原因：审题时把重心放在了材料中的“某商人”，而忽视真正的中心人物是那个后来的“穿戴整齐的推销商”。
2．拾起的尊严紧扣题目重心，与材料照应。
突出那位后来的“推销商”是因为找回了自尊，不愿就此沦落为乞丐，重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
议论文答题技巧与方法议论文是一种表达观点、论证观点的文章形式，常见于学术论文、作文考试等场合。
写好一篇议论文，除了有清晰的思路和有力的论证，还需要掌握一定的答题技巧和方法。
以下是一些写议论文的技巧和方法，供参考。
一、审题思路审题是写好一篇议论文的基础，要准确理解题目所给的议论方向或要求，确定自己的立场和观点，并思考如何展开论证。
1.了解题目要求：仔细阅读题目，理解题目所涉及的问题和要求，明确自己需要表达的立场和观点。
2.划定范围：确认论文的边界，明确自己要讨论的问题范围，避免太过广泛或太过狭窄。
3.确定立场：确定自己的观点和立场，并考虑如何论证和表达。
4.解析关键词：深入理解题目中的关键词，掌握其含义和要求，从而在文章中进行准确的论证。
二、论证方法和技巧论证是一篇议论文的重要部分，是表达观点和证据的过程。
以下是几种常用的论证方法和技巧。
1.引用权威人士观点：通过引用权威专家、学者或具有权威地位的人士的观点和研究结果，增加自己观点的可信度。
2.提供统计数据和事实：通过引用统计数据和实际事实，为自己的观点提供有力的支持和证据，使读者更容易接受。
3.列举例子和案例：通过列举生动具体的例子和案例，说明自己观点的正确性和合理性。
4.分析对比对立观点：对于对立观点，可以通过分析对比，得出自己观点的优势和正确性。
5.逻辑推理和演绎论证：运用逻辑推理和演绎论证，通过一条条合乎逻辑关系的论证链条，证明自己观点的合理性和正确性。
三、论文结构组织良好的论文结构组织可以使观点更清晰、逻辑更连贯，下面是常用的论文结构组织方法。
1.引言：开门见山，明确论文的主题和目的，引出观点，并提供背景信息和引起读者兴趣的信息。
2.论点段落：每一段落都围绕一个论点展开，首句明确提出论点，之后用事实、数据、例子进行具体论述，最后总结段落的论点。
3.论证段落：针对每个论点，进行逻辑推理、实证数据、引用权威观点等论证方式，加强观点的合理性和说服力。
议论文的审题技巧所谓“审题”就是能对试题所展示的各个组成部分做准确、全面的审读和理解，从而按照要求去不折不扣地写作。
在审题时，主要有两审：一是审题目和材料，二是审要求和注意事项。
在写作前，应先把两者的文字材料全部读完、读通、读懂之后，再从中提炼或抓取写作的题目、内容、材料，界定写作范围，拓展自己的写作思路。
在审题上要下一点时间，切不可为了省时间而草草浏览、不求甚解就动笔，这样会出现不应有的失误。
综观当今中考的作文命题，无非是这样几种情况：一是命题作文；一是半命题作文；一是材料作文；一是话题作文；一是材料加话题作文；一是材料加命题、半命题作文。
不论哪种情况，只要我们在审题时能做到审清题目的内涵和外延、审清题目规定的要求、审清写作的要点，就可以“以不应万变”了。
[秘籍1]命题议论文的审题方法更为重要。
命题作文的题目，从语法的角度来看，有三个类型：一是以词语为题目。
这类的审题相对而言比较简单，只要能认真推敲这个词语的含义，不马虎了事就不会有很大的问题。
如以《环境》为题，写一篇议论文。
这就要了解清楚《环境》的含义。
“环境”有两个义项：一是周围的地方；一是周围的情况和条件。
明确了它的含义，我们就可以论述一下“环境”与“人”之间的关系。
你可以从“近墨者黑/近墨者未必黑”的角度来写；也可以从“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”的角度来构思；还可以从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的气节来写；更可以从“孟母三迁”来说环境的重要。
有些命题作文还有提示性的文字，这些也要认真考虑，充分重视才行。
[秘籍2]半命题议论文的审题方法半命题作文的审题，我们可以从以下两个方面做点文章。
一是抓“题眼”。
我们在补充题目时，往往使题目变成了由几个词组成的短语或短句，在这些词中，它们的地位、作用、含义是各不相同的。
通过分析这些词在题目中的地位、作用、含义及相互关系，就可以快速审题了。
“题眼”是指文章中藉以立意的关键性字眼，抓住了题眼，就能把握文章的论述重点，选准写作的角度，从而展开论证。
新材料作文所谓新材料作文，即提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自选角度、自定立意、自选文体、自拟标题(四自，高度开放)进行作文，不脱离材料、不套作、不抄袭、不少于800字（四不，严格限制）。
其最根本的特点是多重对象引发多元观点。
同时多个观点并存，但不明确,将观点情景化、模糊化，使观点与材料融为一体。
审题立意一、概括中心法1 归纳中心：人物+事件+结果2 提炼道理（一般有关键词句提示）3 组观点句（压缩成主谓句）二、由果溯因法1 从结果入手2 找出原因（一般有关键词句提示）3 组成观点句（启示）三、抓关键句法关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
题目拟写1、修辞法。
运用比喻、比拟、借代等修辞方法拟题。
比喻如《诚信是桨》、《现实是船，理想是帆》《责任是成功的阶梯》2、引用法。
引用或化用诗文、歌曲、成语、流行语等。
如《我诚信，我美丽》、《特别的爱给特别的你》、《潇洒走一回》、《笨小孩》、《都是？？惹的祸》、《我爸是民工》《问世间“信”为何物》、《舍鱼而取鼠》。
3、直露法。
c.判断式：《算命，千古谎言》、《责任，从小处抓起》d.直白式：《改变思维，找到快乐》、《学会放弃》、《明星认罪记》、《有竞争才有发展》、《活在当下，享受生活》4、论点式题目：用提炼出的论点做题目，应为极简洁的短语，8-12个字为好。
▪5、论题式题目：题目就是材料中讨论的内容，分析的话题。
议论文主体部分最常见的三种结构：1、破立式结构2、层进式结构3、并列式结构学习并列式结构：开头（提出论点）论据①＋分析论证模式1：主体（证明论点)论据②＋分析论证并列论据③＋分析论证结尾（照应全文）论据并列开头（提出论点）论证分论点1：论据＋分析论证主体论证分论点2：论据＋分析论证论证分论点3：论据＋分析论证结尾（照应全文）模式2：并列学习并列式结构：分论点并列分论点拟写角度：①提出问题——“是什么”②分析问题——“为什么”③解决问题——“怎么办”开头结尾开门见山——不兜圈子，直入正题。
议论文审题·三步立意法【专题指导】近年来高考作文命题形式已趋于多样化，要写好这类作文，审题是第一道“门槛”，它直接决定着作文的成败，但从写作实际（尤其是上次月考）来看，议论文写作现状却不容乐观，主要原因在于我们学生缺乏应有的切实有效的分析材料、提炼观点的方法。
那么，如何才能准确、全面地理解材料的意思呢？本专题就议论文审题，谈谈分析材料、提炼观点的方法：总体思路是——从五个角度之一、三步立意。
一、从分析原因入手。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
如：2006年全国乙卷的作文材料是一则寓言：【例1】[乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”][审题模式]第一步：找结果——乌鸦被牧羊人抓住了。
第二步：析原因——为何被抓？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？第三步：立意——盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。
当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。
为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。
拟题示例：1、否定乌鸦：《花有百态，人有千秋》《走出摹仿阴霾，打造个性人生》《不为雄心遮望眼》《找准位置，绽放光彩》《各人头上都有一片蓝天》《让清如许之水永驻心田》《有志者事未必成》《在迷雾中寻找自己》《挑战，要认清自我》《认清自己才是智者》《认识自我，挑战自我》《认识自我，创造未来》《张扬个性，秀出自我》2、赞颂乌鸦的勇敢追求，执著顽强，死而无悔？《拼搏就美丽，失败也可爱》《本性，是这样炼成的》《青山遮不住，毕竟东流去》《秋天的寒露不是句号》《可爱的东施》《追随你的梦想》《保持一颗童心》《失败也可爱》《心若在，梦就在》[训练] 试用三步立意法——从分析原因入手审题与拟题：【例2】[在热带丛林里，人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子：在地上安装一个小木盒子，把猴子爱吃的食物放在里面。
浅析议论文的审题技巧一、单项材料1.查原因。
俗语“无因不成果”，是说任何事物的发展变化都有其原因。
我们一旦知其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因。
材料分析查原因法，就是根据结果去推求原因，在原因处立论，确立文章的观点。
〔示例1〕一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。
只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。
刚要切，爸爸赶忙喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
这是一则叙述性材料。
事情的结果是小孩子切苹果发现了规则的五角星图案。
为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。
难道小孩真的不懂如何切苹果？不是，而是小孩有一颗好奇心。
小孩的好奇心是发现果核而成无角星图案的原因。
好奇心就是人们常说的创造性思维，稍作引申就能得出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。
2.明关系。
材料中人或事物往往不是孤立存在的，他们总是以一定的关系而依存，我们可以从分析他们间的关系入手而立论，看看他们是什么样的相互关系，是如何联系在一起的，他们的正常关系是怎样的，不正常的关系又该怎么办。
这样准确抓住了他们间的关系就能正确立论了。
〔示例2〕一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。
信只有三个字——“爸：钱。
儿”人们知道“三字信”以后，议论纷纷。
请以这位大学生中学同学的身份就此给他写一封信。
（以议论为主，兼用记叙、抒情等写法）这则材料的中心内容就是三字信。
材料中的人物关系是父与子的关系，其正常关系是骨肉关系、亲情关系，可是在儿子的三字信中，除了“钱”连接关系外，再也没有其他，甚或一两句问候语。
说明儿子与父亲是一种不正常的关系，究其原因是儿子缺乏礼貌，缺乏孝敬心，缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰。
因此，以中学同学的身份给他写信就要劝导、教育他要懂得孝敬父母。
高中议论文解题技巧高中议论文解题技巧作为一名高中生，写议论文是我们必须掌握的一项技能。
无论是参加高考还是日后的学习和工作生活中，写好一篇有说服力的议论文都是非常重要的。
下面，我将分享几个高中议论文解题技巧，希望对大家有所帮助。
一、审题清晰写议论文之前，首先要仔细阅读题目，理解题意，明确自己要论述的问题，及时梳理出文章的思路和立论出发点。
审题清晰可以避免偏题、跑题等错误，也有助于我们更好地展示自己的观点和思路。
二、明确立论明确立论是写好一篇议论文的关键。
要想让读者对自己的观点信服，就必须先明确自己的立场和论证思路，然后通过充分的事实和论据来证明自己的观点是正确的。
同时，还要注意选择合适的论证方式和策略，使自己的观点更加有说服力。
三、找准论据论据是支撑我们观点的关键点，因此，找准论据十分重要。
论据可以来自于各种来源，如书籍、报刊、网络等，也可以来自于自己的亲身经历和观察。
在选择论据时，要注意其真实性和可信度，同时，还要注意论据之间的逻辑关系和连贯性，避免出现断层、重复和无效的论据。
四、运用好结构写议论文需要运用好结构，使文章通顺、连贯、有层次感。
一般而言，议论文可以分为引言、正文、结论三部分。
引言可以通过提出问题、引用名言、引用数据等方式引起读者的兴趣；正文则是论述自己的观点和论据，要注意逻辑性和连贯性；而结论则是对文章的总结和回顾，要简洁明了，使读者对文章的主旨有清晰的认识。
五、注意语言表达语言表达是写好一篇议论文的重要因素之一。
要注意语言的准确性、严谨性和地道性，避免使用俚语、网络语言、套话等。
同时，还要注意段落结构的合理性和过渡的自然性，使文章更加流畅、易读、引人入胜。
综上所述，写好一篇高中议论文需要我们具备多方面的技能和能力，但只要我们认真学习、勤于思考、努力练习，相信我们一定可以写出有说服力的高质量议论文。
一、分析结构，找准题眼对于命题作文来说，要注意分析题目的语法结构，判断重点，找准题眼。
例析：①题目——父辈。
这是个偏正关系的词语，意即父亲那一代人，所以应写群体而非个人。
②题目——要学会关心别人。
“要学会”是动词词组，“关心别人”是宾语，重点应写“关心别人”，从“要学会”角度去写。
③题目——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
这是并列关系，应“忧”“乐”并提，不可偏于一方面。
二、比较异同，综合提取对于材料作文，要注意比较异同，综合各则材料的共同点，提取、筛选主要信息，才不会走题。
多项材料之间的关系一般有以下几种：①同义关系。
材料蕴含的意义、体现的观点相同，例：a.洛克菲勒是美国巨富，但对女儿的零用钱却卡得很紧。
孩子7—8岁时每周3角，11—12岁时每周1元，12岁以上每周2元。
他还给每一个孩子发一个小帐本，要他们记清楚每笔开支，领钱时交他审查。
用途正常的，下周递增5分，反之则减。
同时，允许他们做家务活补贴各自的零用。
b.英国女王的孙子威廉，10岁时就放弃了豪华的宫廷生活，去学校住宿，每隔一周才能回家一次，一学期只有9英镑的零用钱。
他幼年时使用的婴儿车还是30多年前父亲用过的。
他的节日礼物均为廉价物品。
这两则材料所含的意义是相同的，都是表现：虽然是巨富，但对孩子在经济上的要求却近于苛刻，培养他们精打细算，勤俭节约的品质。
②类义关系。
所供材料表面上没什么联系，实际上，内里是相通的。
例：a.日本人的午餐很简单，一般是一大碗汤面、肉丝面、炸酱面或盒饭。
大公司的食堂如此，即使华丽的餐厅，也往往仅是一大碗面海鲜汤面。
午餐时间仅一个小时，餐馆挤得满满的，有时还得在外面站一会才能有座位。
b.跻入美国巨富400名的大企业家克罗克，从来不喜欢坐办公室，他把60%时间用在“走动管理上”。
为实施这种管理思想，他竟出了一个“奇招”，下令把所有经理的椅子靠背锯掉。
正是这种经营思想，有力地促进了企业的生存和发展。
这两则材料，一则是讲日本人的午餐问题，一则是讲美国企业家的管理问题，看起来好像没有什么联系，仔细分析，却能发现它们之中有相通之处：企业管理应注重时间和效益的关系。
材料作文（议论文）审题立意五步法【训练目的】学习材料作文（议论文）审题立意的方法技巧。
【写作指导】给材料作文除了能考查考生的语言功底、表达能力之外，还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等。
总之，是全方位的考查。
因此，这种作文形式审题立意的难度比较大，成为作文过程中的难点所在。
一、审题立意五步法古人云：“文以意为主，意犹帅也”。
又说：“故作文一篇，定有一篇之主脑，主脑也，即作者立意之本意也”。
古代先贤以“帅”、“主脑”为喻，形象地说明了文章中心的重要作用。
作文立意不准，则文不扣材，离题万里，满盘皆输。
因此，准确把握材料内涵，正确审题立意，乃是此种作文形式的关键一环。
那么，材料作文的审题立意该如何进行呢？具体说来，给材料作文（就议论文而言）的审题立意可分五步走。
（一）读材料给材料作文的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，准确把握内涵、中心。
因为所给材料的类型不同，把握材料中心的根据、方法也就有所不同。
如果材料是单一型（一则材料），可以根据主要人物和中心事件来把握中心。
例⑴：“一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。
他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。
离开时要三次回头看马。
如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。
伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。
”文中的人物有卖马人、伯乐和买马人（未点明），但主要人物是卖马人。
中心事件是卖马人请伯乐帮忙，以好价钱卖掉了一匹劣马。
据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人，从而谋取私利的人。
有的材料属正反对比型，则应从正反两方面进行概括；但中心往往侧重表现在正面材料上，反面材料只起到对比、衬托的作用。
例⑵：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心；三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力。
正反对比，中心明显：只有齐心协力，才能把事情办好。
议论文的审题方法导读：所谓“审题”就是能对试题所展示的各个组成部分做准确、全面的审读和理解，从而按照要求去不折不扣地写作。
在审题时，主要有两审：一是审题目和材料，二是审要求和注意事项。
在写作前，应先把两者的文字材料全部读完、读通、读懂之后，再从中提炼或抓取写作的题目、内容、材料，界定写作范围，拓展自己的写作思路。
在审题上要下一点时间，切不可为了省时间而草草浏览、不求甚解就动笔，这样会出现不应有的失误。
综观当今中考的作文命题，无非是这样几种情况：一是命题作文;一是半命题作文;一是材料作文;一是话题作文;一是材料加话题作文;一是材料加命题、半命题作文。
不论哪种情况，只要我们在审题时能做到审清题目的内涵和外延、审清题目规定的要求、审清写作的要点，就可以“以不应万变”了。
[秘籍1]命题议论文的审题方法命题作文就是根据所指定的题目写文章。
命题作文是作文考察中采用年代最为久远的一种。
一般情况下，它不仅是命题，而且还规定了文体(因为是谈议论文，文体不详谈)，由于限制很多，写作者几乎没有什么自由发挥的空间，稍微不慎，就有“跑题”之虞。
因此，命题作文的审题，就显得更为重要。
命题作文的题目，从语法的角度来看，有三个类型，一是以词语为题目。
这类的审题相对而言比较简单，只要能认真推敲这个词语的含义，不马虎了事就不会有很大的问题。
如以《环境》为题，写一篇议论文。
这就要了解清楚《环境》的含义。
“环境”有两个义项：一是周围的地方;一是周围的情况和条件。
明确了它的含义，我们就可以论述一下“环境”与“人”之间的关系。
你可以从“近墨者黑 / 近墨者未必黑”的角度来写;也可以从“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”的角度来构思;还可以从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的气节来写;更可以从“孟母三迁”来说环境的重要。
二是以短语为题目。
对这类题目，首先要分析一下它们之间的结构类型，明确是什么关系，确定写作的重点。
其次是要抓住短语中的关键词语。
如果是并列关系，就要搞清并列短语所包含的所有要素而不能有所遗漏，如《怀疑与学问》。
如果是因果关系，则要揭示出彼此的因果联系，如《森林与气候》。
如果是偏正关系，则要注意修饰语和中心语等。
三是命题以一个句子的形式出现，有时题目规定了所写的内容，有的则比较含蓄，须仔细斟酌才好。
如《先天下之忧而忧，后天下之乐而了乐》、《毁树容易种树难》等就是这样的命题。
有些命题作文还有提示性的文字，这些也要认真考虑，充分重视才行。
[秘籍2]半命题议论文的审题方法“半”是不完整的意思，它是相对于“全”而言。
半命题作文就是作文的题目并不完整，它是介于命题作文和自拟题目之间的作文命题方式。
因为它的题目不完整，这就需要根据已知的内容与自己的选择将题目补充完整，使之变成命题作文，然后像写命题作文一样写作就可以了。
补充题目的过程，其实就是审清题意，明确中心，确立写作内容的过程。
在补充题目时，一定要扬长避短，选择自己感受最深的某一点来写。
在补充时，题目不要太长、太空，要注意与题目前后提示的联系。
半命题作文的审题，我们可以从以下两个方面做点文章。
一是抓“题眼”。
我们在补充题目时，往往使题目变成了由几个词组成的短语或短句，在这些词中，它们的地位、作用、含义是各不相同的。
通过分析这些词在题目中的地位、作用、含义及相互关系，就可以快速审题了。
“题眼”是指文章中藉以立意的关键性字眼，抓住了题眼，就能把握文章的论述重点，选准写作的角度，从而展开论证。
如写《我最爱》时，文题中应补充的内容范围很广，每个人都有自己喜爱的人和事，如爱文学、爱读书、爱运动、爱音乐、爱旅游、爱师长、爱兄弟姐妹等。
写作本文首先要把最喜爱的对象填好，然后有条理地阐述爱的理由。
但要注意理由一定要充足，否则便不足以说明问题。
还要注意文题的“最”字，它表明不是一般的普通意义上的爱。
这样才能论述得深刻，突出文章的主旨。
二是辨析关系。
我们补充完整题目后，要明确补充完整的题目各部分之间的关系，明确关系后，就可以根据彼此的关系而快速审题。
这种审题方法和全命题的审题方法基本一致。
如《剪枝与》，此处我们最好补充上“成材”，从而构成了条件关系，围绕条件而分析，就能很快确定文章的写作方向和内容了。
再如《读书与》，当我们补充上“采矿”时，就明确了“读书”如同“采矿”，是类比的关系，从而明确了读书的方法。
当然，还要在全面理解题意的基础上，注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。
如《十六岁，我多了一分》(温州市)一题，就要注意强调“十六岁”这个限制条件。
文章紧扣此内容来写，才能突出中心，体现题意。
[秘籍3]给材料议论文的审题方法给材料作文是初中作文命题的另一种形式。
出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作。
这种题型的特点之一是考察学生能力的全面性，因为它要求考生看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读(看图、听音)、理解、分析、综合、归纳及写作能力。
给材料作文一般有三种形式：纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。
根据文字材料作文。
这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求考生根据材料自己命题作文。
审题时重要的是做好以下几点：首先，要准确把握文章要点。
对所提供的材料，要多读几遍，特别是文言材料，要在翻译无误的基础上多读，读的时候可勾画重要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。
然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文的材料，并拟定恰当的题目作文。
根据图画材料作文。
这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。
写作时在简单说明画面的基础上，重点对画面所表现的现象进行评判。
福建考查的图画“父母的生日”，恩实市的《缺失》就是这方面的考察。
根据音乐材料作文。
这种作文形式就是根据播放的一段音乐论述你听后的感受，它是将听觉转变成文字的一个过程。
这种材料作文的难度较大。
一是要对音乐有一定的理解和领悟能力，二是要有丰富的想象力。
近几年的.中考作文中，此类命题还没有涉猎。
请阅读下列材料，仔细审题。
自拟题目，写一篇议论文。
1991年，南京军区福州总医院小儿科主任医师陈新民出国参加第三届小儿心脏病国际学术会议。
他的论文获奖。
来自五十四个国家的千余名专家、教授在会场等待他作学术报告。
陈新民发现会议前厅悬挂的各国国旗中，竟没有五星红旗。
他当即向举办单位严肃提出：“请先挂上五星红旗，我才进会场作报告!”大会秘书处在赔礼道歉后，马上挂起了中国国旗，陈新民满怀激情地在五星红旗下留了影，才举步进入会场。
[秘籍4]话题议论文的审题方法话题作文自材料作文嬗变而来，它有自身的面目，也有自身的特点。
其一，写作的范围趋向开放。
话题作文常提供一个由头、一个范围，让写作者由此出发向外辐射，它具有写作思维的开放性和文章内容的丰富性等特点。
其二，话题作文鼓励创新。
由于话题作文有巨大的创作空间，因此有很大的创新性。
其三，便于写作者张扬个性。
话题作文能引爆写作者的写作欲望，在立意、选材和用语等方面更有利于个性的发挥。
话题作文有单一话题和材料复合话题两种。
对单一话题的审题，首先要理解清楚话题的含义。
如以“坚韧”为话题，我们要明确“坚韧”不是“宁为玉碎，不为瓦全”的脆;也不是“宁折不弯，视死如归”的刚，而是不畏困难，不怕挫折，为了达到目的，甚至可以是一种以退为进的精神。
如果把“坚韧”理解为“刚强”或“不软弱”，就会离题。
在审题时，还要注意，话题是写作的“范围”，不是写作的题目。
要注意话题和你曾经接触过的题目间的细微区别，一旦看到试题似曾相识就去套用，就会出现失误。
比如以“尝试”为话题时，要区分清楚它与“第一次”的细微区别才行。
材料加话题的形式，首先要读懂材料，把握材料的主旨，确定写作的主题和角度，还要弄清楚写作的要求。
现在话题作文的考察，多是“材料+话题+要求”形。
“要求”既是限制，又是启发;既是规定，又是启示，在审题时也要好好注意才行。
阅读下列材料，按要求作文。
下象棋粗心大意，从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量，从而认识干事情要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒菜炒糊了，认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理;学骑自行车摔倒无数次，认识到成功来自失败，失败是成功之母的道理……生活大小事，事事皆蕴理，只要有一颗敏锐的心，就能认识到生活中的道理。
请以“生活与道理”为话题，联系自己的生活实际，题目自拟，约600字的议论文。
【2015年议论文的审题方法】1.半命题议论文的审题方法与写法2.议论文的审题和立意3.作文审题立意的方法4.议论文的审题训练法5.雅思写作审题方法6.小升初作文审题方法的经验分享7.作文审题的八种方法8.2015小升初作文审题方法上文是关于议论文的审题方法，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
