2010年高考上海生物试题及答案

2010年全国普通高等学校招生统一考试上海生命科学试卷一.单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是A．蛋白质 B RNAC．DNA D．脂质【答案】A．蛋白质【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。

它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。

T2从噬菌体的结构模式图可见组成a结构的是蛋白质。

2.以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A．-GAAUUG- B．-CTTAAC- C．-CUUAAC- D．-GAATTG-【答案】A【解析】互补链转录的mRNA序列通它本身，只是mRNA中不含有胸腺嘧啶，所以用尿嘧啶代替胸腺嘧啶的位置即可。

难度适中，一般学生都可以做出正确的选择。

3.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是【答案】B【解析】刚进餐时还没有消化，所以血糖浓度低，饭后一段时间消化吸收进去高峰期，血糖浓度也到了最高值，随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的能力消耗，逐渐降低，等降到一定值市，由于体内的反馈作用，人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微的波动。

故选B。

4．细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中A．G的含量为30％ B．U的含量为30％C．嘌呤含量为50％ D．嘧啶含量为40％5·右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是A，需要解旋酶 B．属于水解反应C．会有能量变化 D.反应速度与温度有关6．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A．树突→突触→细胞体→轴突 B．轴突→细胞体→树突→突触C. 树突→细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→细胞体(二)2分题(共21题)7.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8.某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处A. 细胞间隙积聚液体 B．细胞不能接受氨基酸C．细胞不能对脂肪进行分解 D. 细胞外液Na+浓度是内液的12倍9.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A. 纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂C. 腺苷三磷酸和核糖核酸D. 胆固醇和血红蛋白10.右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是A. 该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。

2010年全国普通高等学校招生统一考试后二位校验码号码本试卷分为第Ⅰ卷(第1-4页)和第Ⅱ卷(第5-12页)两部分。

全卷共l2页。

满分l50分。

考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷 (共60分)考生注意：1.答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。

2.第I卷(1-31题)，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。

答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。

答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。

一.单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1.右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是A．蛋白质 B RNAC．DNA D．脂质2.以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A．-GAAUUG- B．-CTTAAC-C．-CUUAAC- D．-GAATTG-3.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是4．细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中A．G的含量为30％ B．U的含量为30％C．嘌呤含量为50％ D．嘧啶含量为40％5·右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是A．需要解旋酶 B．属于水解反应C．会有能量变化 D.反应速度与温度有关6．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A．树突→突触→细胞体→轴突 B．轴突→细胞体→树突→突触C. 树突→细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→细胞体(二)2分题(共21题)7.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④8.某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处A. 细胞间隙积聚液体 B．细胞不能接受氨基酸C．细胞不能对脂肪进行分解 D. 细胞外液Na+浓度是内液的12倍9.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A. 纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂C. 腺苷三磷酸和核糖核酸D. 胆固醇和血红蛋白10.右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是A. 该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

——培根2010——2012上海高考生物题汇编专题一 细胞代谢1.（上海2010，六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。

（11分）在一定浓度的CO 2和适当的温度条件下，测定A 植物和B 植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

（1）与B 植物相比，A 植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 。

（2）当光照强度超过9千勒克司时，B 植物光合速率 ，造成这种现象的实质是 跟不上 反应。

（3）当光照强度为9千勒克司时，B 植物的总光合速率是 （mg CO 2/100 cm 2叶·小时）。

当光照强度为3千勒克司时，A 植物与B 植物固定的CO 2量的差值为（mg CO 2/100 cm 2叶·小时）（4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。

某植物正处于结果期，如右图①。

若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率 ，原因是 。

2.（上海2011，六）回答下列有关光合作用的问题。

（12分）叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。

磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。

在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi 运至叶绿体基质。

（1）叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。

试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）图中物质B 的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

当植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时，环境中的CO2浓度为CO2补偿点；CO2达到一定浓度时，光合速率不同增加，此时的CO2浓度为CO2饱和点。

育种专家测定了22时，某作物A、B两个品种在不同CO2浓度下的CO2吸收量，以及黑暗条件下的CO2释放量，结果如下表。

（3）CO2饱和点时，A品种的总光合速率为＿＿＿＿＿mmol/（m2h）。

2010年高考生物试题分析孙绪芬备受瞩目的高考刚刚结束，很多人都感觉轻松了很多，而我作为一名高三的教师，确是一定要研究高考题的。

俗话说的好“知己知彼，百战不殆”，为了让学生们考的好好的，少走弯路，我们一定要为他们指导好方向。

还是先看看今年的高考题吧，今年试题难度适中，考查重点突出，围绕中学生物的主干知识展开，题意明确、立意鲜明、更加体现了对一些基础知识、基本技能的考查，对高中新课程改革和素质教育具有一定促进作用。

试题整体难度较2009年高考难度系数稍有所降低。

总体上看，今年试卷有以下几个特点：1、题型稳定生物试题给人感觉平和，题型基本没变，结构也没变。

其中稳定的考察了主干知识，在试题的编排上除了考察学生基本知识外，还体现对学生综合能力的考察，主要体现在：理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合应用能力等。

2、难度适中今年的试题给人的感觉都是一些熟面孔，去年的试题中有几个还是比较新颖的，是在新的情境下考察对一些知识点的了解，甚至去年的最后一个关于NA离子浓度的选择题，有种让人感觉超纲的嫌疑，但是今年的题目让人顺理成章的感觉很符合考纲，也算是对素质教育的一个体现吧。

3、紧扣考纲今年考纲改革，对生物的考查侧重于理解能力方面的，而今年的试题也很好的体现了这一点，每个题让人一看感觉好像很简单，但真正选起来还得费一番脑子，只有对这个知识点很熟的人才能说选的稍微轻微轻松点。

我们具体看一下高考题及分析一下：1）：下列实例与基因的作用无关的是（）A：细胞分裂素延迟细胞衰老B：极端低温导致细胞膜破裂C：过量紫外线辐射导致皮肤癌D：细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞解析：选B。

生物课本中只要与温度有关的，一般都是和蛋白质联系在一块的。

平时见的最多的是温度影响酶的活性，酶大部分是蛋白质，温度不合适会使蛋白质活性变低；还有必修二中的低温诱导多倍体形成，其实原理也是低温使酶（可以看做蛋白质）的活性降低从而抑制了纺锤体的形成，导致细胞不能分裂，从而使染色体加倍形成了多倍体。

2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）生物试题一、选择题 ( 本大题共 5 题, 共计 30 分)1、(6分)下列过程中，不．直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是( )A．植物体细胞杂交中原生质体融合B．mRNA与游离核糖体的结合C．胰岛B细胞分泌胰岛素D．吞噬细胞对抗原的摄取2、(6分)光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。

下列有关检测结果的叙述，错误．．的是( )A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB．在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C3、(6分)下列四种现象中，可以用下图表示的是( )A．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D．理想条件下种群数量随时间的变化4、(6分)关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是( ) A．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境B．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零C．在某种条件下两种基因的频率可以相等D．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关5、(6分)下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是( )A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者二、非选择题 ( 本大题共 4 题, 共计 42 分)31.(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。

将切开的茎段浸没在蒸馏水中。

一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。

2010年全国普通高等学校招生统一考试上海生命科学试卷本试卷分为第Ⅰ卷(第1-4页)和第Ⅱ卷(第5-12页)两部分。

全卷共l2页。

满分l50分。

考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷 (共60分)考生注意：1、答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。

2、第I卷(1-31题)，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。

答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。

答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。

一、单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1、右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是A、蛋白质 B RNAC、DNAD、脂质2、以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A、-GAAUUG-B、-CTTAAC-C、-CUUAAC-D、-GAATTG-3、以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是4、细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中A、G的含量为30％B、U的含量为30％C、嘌呤含量为50％D、嘧啶含量为40％5·右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是A，需要解旋酶 B、属于水解反应C、会有能量变化D、反应速度与温度有关6、膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A、树突→突触→细胞体→轴突B、轴突→细胞体→树突→突触C、树突→细胞体→轴突→突触D、树突→突触→轴突→细胞体(二)2分题(共21题)7、在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④8、某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处A、细胞间隙积聚液体B、细胞不能接受氨基酸C、细胞不能对脂肪进行分解D、细胞外液Na+浓度是内液的12倍9、下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A、纤维素和尿素B、脂肪酸和磷脂C、腺苷三磷酸和核糖核酸D、胆固醇和血红蛋白10、右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是A、该膜中载体也能运输蔗糖B、碘以该方式进入海带细胞C、该方式不会出现饱和现象D、该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11、一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。

2010-2011年高考生物试题各地高考试题分章汇总(10全国2)1下列关于高尔基体的叙述，错误的是A．高尔基体膜具有流动性 B抗体从合成到分泌不经过高尔基体C高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能（10重庆卷）2下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构(10全国2)3.（10分）请回答下列问题：氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。

缺镁时植物叶片发黄，其原因是在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。

二氧化硅的作用是碳酸钙的作用是丙酮的作用是（1）光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。

(10新课标)4．下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性（2010山东高考理综）5、溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。

（10四川卷）6、与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D.无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异（10海南卷）7．下列关于糖的叙述，正确的是A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收（10江苏卷）8下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端（10重庆卷）9.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构（10海南卷）10．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C ．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D ．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

——培根2010年全国普通高等学校招生统一考试上海生命科学试卷本试卷分为第Ⅰ卷(第1-4页)和第Ⅱ卷(第5-12页)两部分。

全卷共l2页。

满分l50分。

考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷(共60分)考生注意：1.答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。

2.第I卷(1-31题)，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。

答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。

答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。

一.单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共6题)1．右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是A．蛋白质 B RNA C．DNA D．脂质2．.以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是A．-GAAUUG- B．-CTTAAC- C．-CUUAAC- D．-GAATTG-3．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是4．细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中A．G的含量为30％B．U的含量为30％C．嘌呤含量为50％D．嘧啶含量为40％5. 右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是A．需要解旋酶B．属于水解反应C．会有能量变化D．反应速度与温度有关6．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是A．树突→突触→细胞体→轴突B．轴突→细胞体→树突→突触C．树突→细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→细胞体(二)2分题(共21题)7．在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处A．细胞间隙积聚液体B．细胞不能接受氨基酸C．细胞不能对脂肪进行分解 D. 细胞外液Na+浓度是内液的12倍9．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是A．纤维素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．腺苷三磷酸和核糖核酸D．胆固醇和血红蛋白10．右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是A．该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。

2010年全国统一高考生物试卷（新课标）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中’只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2．（6分）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与．该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多3．（6分）若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（ ）A．水稻胚乳和花生子叶B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱4．（6分）水中氧含量随水温的升高而下降．生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关．如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是（ ）A．甲B．乙C．丙D．丁5．（6分）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．适当降低溶液S的Na+溶液，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ）A．静息电位值减小B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低6．（6分）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（ ）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的DNA序列C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第38题为选考题，考生根据要求作答．7．（9分）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。

2010 年全国一致高考生物试卷（全国卷Ⅱ）参照答案与试题分析一、选择题（共 5 小题，每题 3 分，满分 15 分）1．（ 3 分）以下对于高尔基体的表达，错误的选项是（）A．高尔基体膜拥有流动性B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体拥有对蛋白质进行加工的功能【考点】 2E：细胞器中其余器官的主要功能；2H：细胞器之间的协分配合．【剖析】生物膜主要由蛋白质和磷脂构成，其构造特色是拥有必定的流动性，功能特色是拥有选择透过性．在分泌蛋白的形成过程中，核糖体是合成场所，内质网和高尔基体对其进行了加工和运输，线粒体在此过程中供应了能量．【解答】解： A、生物膜的构造特色就是拥有流动性， A 正确；B、抗体属于分泌蛋白，高尔基体拥有对蛋白质进行加工的功能，所以属于分泌蛋白的抗体从合成到分泌需经过高尔基体的加工修饰， B 错误；C、生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，高尔基体膜也是生物膜的一部分， C 正确；D、高尔基体拥有对蛋白质进行加工的功能， D 正确。

应选： B。

【评论】此题观察高尔基体的知识，属于考纲理解层次的要求，难度不大，考生识记高尔基体的有关知识以及生物的构成和构造特色即可解题．2．（ 3 分）以下对于免疫细胞的表达，错误的选项是（）A ．效应 T 细胞能够开释淋巴因子B．T 淋巴细胞能够产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应 B 淋巴细胞只好产生一种抗体1【考点】 E4：人体免疫系统在保持稳态中的作用．【剖析】免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞．免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T 细胞分泌）、溶菌酶等．【解答】解： A 、效应 T 细胞能够开释淋巴因子，促使 B 淋巴细胞增殖分化，故A 正确；B、B 细胞大多数分化收效应 B 细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞，故B错误；C、免疫细胞包含吞噬细胞和淋巴细胞，故 C 正确；D、一个效应 B 细胞只好产生一种特异性抗体，故 D 正确。

注意事项：1.答卷注意书写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

1．(2010 年高考上海卷)以下最能反映健康人餐后6 小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )解析：选B。

健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高，在调节血糖的相关激素的作用下，最终恢复到正常水平。

2．2010 年温哥华冬奥会，反兴奋剂工作的难度加大。

如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。

以下关于胰岛素的叙述中不正确的是( )A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B．胰岛素是人体中惟一能降低血糖的激素C．胰岛素是由胰岛A 细胞分泌的一种激素D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节解析：选C。

胰岛素是在核糖体上合成的蛋白质，是人体内惟一能降低血糖浓度的激素，胰岛素是由胰岛B 细胞分泌的，它与胰高血糖素共同维持血糖的平衡。

3．如图表示甲状腺活动调节的示意图。

下列对这一调节的叙述不正确的是( )A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a 与b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用解析：选C。

图中甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体，乙结构的活动不仅受甲结构所释放的激素进行的调节，还受丙分泌的甲状腺激素的调节。

4．(2009 年高考广东卷)关于人体激素的叙述，错误的是( )A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节解析：选B。

激素在人体内含量较低，作为信息物质，具有高效的生物调节作用，甲状腺激素具有促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进生物的生长和发育等作用，人体内激素的分泌受反馈调节，从而保证生命活动的正常进行。

5．(2010 年高考广东卷)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。

2010年高考生物试题分析附答案详解详析DD：自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率解析：选D。

物种的形成一般先经过地理隔离，再达到生殖隔离从而形成新物种，也可以不经过地理隔离而直接达到生殖隔离形成新物种，比如四倍体西瓜的形成，生殖隔离是物种形成的必要条件，故A错；生物进化的实质是种群基因频率的改变，只要基因频率改变了，就可以说明生物进化了，不一定是有利的变异，故B错；突变和基因重组为生物进化提供原材料，但由于它们本身都是不定向的，所以它们都不能决定生物进化的方向，故C错；自然选择的结果是“适者生存，不适者淘汰”，从而是种群向着适应环境的方向进化，而有利的变异就是适应环境的，所以D对。

3）右图中曲线a,b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸方式a和b的转运速率都有影响解析：选C。

根据坐标题a很明显是一个自由（单纯）扩散的例子，而b可能是协助扩散或主动运输。

细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，属于脂类，所以根据相似相容的原理，脂溶性小分子物质是以a这种方式进出细胞的，所以A错；而且自由（单纯）扩散不需要载体也不需要能量，所以B错，D也错；b这种方式是需要载体的，故C很对。

4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A生物膜的特定功能主要有由膜蛋白决定B构成膜的脂质主要是磷脂，脂肪，胆固醇C有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D核糖体，内质网，高尔基体的膜都参与蛋白质的运输解析：选A。

生物膜功能的复杂性与其上的蛋白质的种类和数量有关，所以A 对；膜上脂类最多的是磷脂，磷脂组成的双分子层构成膜的基本骨架，少量的胆固醇，但是没有脂肪，所以B错；光合作用产ATP是光反应阶段产生的，且场所在类囊体薄膜上，而呼吸作用的场所有基质有线粒体内膜，都能产生能量，也就都能产ATP,所以C错；核糖体根本就没有膜，所以D错。

2010年全国统一高考生物试卷（全国卷ⅱ）（含解析版）（1）2010年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）下列关于高尔基体的叙述，错误的是（）A．高尔基体膜具有流动性 B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能2．（3分）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体3．（3分）下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环4．（3分）已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎．在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：15．（3分）下列叙述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上二、非选择题（共4小题，满分42分）6．（10分）请回答下列问题：（1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。

（2）缺镁时植物叶片发黄，其原因是。

（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。