必修1文言文基础知识梳理(含答案).

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必修一必修二文言文基础知识梳理（含答案）必修一第2单元文言文基础梳理一、通假字（找出下列句中通假字并解释）1．夫晋，何厌之有____通____，____ 2．失其所与，不知 ____通____，____ 3．日以尽矣 ____通____，____4．而燕国见陵之耻除矣 ____通____，____ 5．燕王诚振怖大王之威 ____通____,____ 6．荆轲奉樊於期头函 ____通____，____ 7．卒起不意 ____通____,____8．秦王还柱而走 ____通____，____9．要项伯 ____通____，____10．不敢倍德 ____通____，____11．不可不蚤自来谢项王 ____通____,____ 12．令将军与臣有郤 ____通____，____自我校对1．厌餍满足2。

知智明智，聪明,读zhì3。

以已已经4。

陵凌凌辱5.振震震慑6。

奉捧捧着7。

卒猝仓促，突然,读cù8.还环绕9.要邀邀请10。

倍背背叛11。

蚤早早12.郤隙隔阂、嫌怨二、文言实词（一)写出古今异义词的古义(1）敢以烦执事．．古义：________________ 今义：掌管某项事情（工作)的人，可作动词或名词(2)若舍郑以为．．①东道主．．．②①古义：______________ 今义：认为②古义：______________ 今义：请客的主人(3）行李．．之往来，共其乏困古义：________________ 今义:出门所带的包裹、箱子等(4）樊将军以穷困．．来归丹古义：________________ 今义：物质上不富有(5）可以．．解燕国之患古义:________________ 今义：可能，能够（6）樊於期偏袒．．扼腕而进曰古义：________________ 今义：袒护(7）终已不顾．．古义：________________ 今义:不考虑，不照顾(8)诸郎中．．执兵古义：________________ 今义：中医医生（9）备他盗之出入与非常．．也古义：________________ 今义：副词，很(10)将军战河北．．①，臣战河南．．②①古义：________________ 今义：河北省②古义：________________ 今义：河南省(11)所以．．遣将守关者古义:________________ 今义:表示因果关系的连词自我校对（1）办事的官吏,此处是对对方的敬称(2)①把……作为②东方道路上的主人（3)出使的人（4）不得志，走投无路(5）可以用(它）来(6）袒露一只臂膀（7)不回头（8）宫廷的侍卫(9)意外的变故(10）①黄河以北②黄河以南（11)……的原因（二)填写出下列加点字的意思1。

高中教材文言文基础知识梳理必修1烛之武退秦师一、通假字1.今老矣，无能为也已(____同____)2.行李之往来，共其乏困(____通____，________________)3.秦伯说，与郑人盟(____通____)4.失其所与，不知(____通____)答案 1.已矣 2.共供供给 3.说悦 4.知智二、古今异义1.若舍郑以为东道主．．．古义：今义：请客的主人。

2.行李．．之往来，共其乏困古义：今义：出门所带的包裹、箱子等。

3.微夫人．．之力不及此古义：今义：对一般人的妻子的尊称。

答案 1.东方道路上(招待过客)的主人。

2.出使的人。

3.那人，指秦穆公。

三、一词多义1.微①微夫人之力不及此()②微闻有鼠作作索索()③各微侧，其两膝相比者()④猥以微贱，当侍东宫()⑤微风鼓浪()答案①如果没有②暗暗地③稍微，略微④低贱，卑下⑤微小，轻微2.若①若使烛之武见秦君，师必退()②海内存知己，天涯若比邻()③徐公不若君之美也()④若入前为寿()⑤桑之未落，其叶沃若()答案①假如②好像③及，比得上④第二人称代词，你⑤形容词词尾，相当于“貌”“……的样子”3.许①许君焦、瑕()②杂然相许()③问渠那得清如许()④潭中鱼可百许头()⑤先生不知何许人也()答案①答应，允许②赞许，赞同③这样，这般④表示大约的数量⑤处所，地方4.鄙①越国以鄙远()②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富()③鄙贱之人，不知将军宽之至此也()④鄙人不知忌讳()⑤孔子鄙其小器()答案①把……当做边邑②边界地方③庸俗，浅陋，鄙俗④鄙人，复合词，自称的谦辞⑤轻视5.以①以其无礼于晋()②敢以烦执事()③越国以鄙远()④若舍郑以为东道主()⑤以勇气闻于诸侯()⑥夫夷以近，则游者众()⑦则请立太子为王，以绝秦望()⑧木欣欣以向荣()⑨皆以美于徐公()答案①介词，因为②介词，拿，用③连词，表顺承④介词，把⑤介词，凭借⑥连词，表并列⑦连词，表目的，来⑧连词，表修饰关系⑨动词，认为四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词①晋军．函陵()②与郑人盟．()2.名词作状语①夜．缒而出()②朝．济而夕．设版焉()③既东．封郑，又欲肆其西封()3.名词的意动用法①越国以鄙．远()②既东封．郑()(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐．矣()2.动词的使动用法①若不阙．秦()②若亡．郑而有益于君()(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远．()②行李之往来，共其乏困．．()2.形容词作动词①邻之厚．，君之薄．也()②因人之力而敝．之()(四)数词的活用数词作动词且贰．于楚也()答案(一)1.①驻军②结盟 2.①在夜晚②在早上；在晚上③向东3.①以……为边邑②以……为疆界(二)1.恩惠2.①使……减少，侵损、削减②使……亡(三)1.①远方的土地、国家，这里指郑国②缺少的东西 2.①变雄厚；变薄弱②损害(四)从属二主五、文言句式1.是寡人之过也。

人教版高中语文教材文言文（1-6）基础知识梳理（含答案）高考语文人教版教材文言文基础知识梳理文言文知识梳理(一)[必修1]烛之武退秦师一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 行李之往来，共其乏困()2. 失其所与，不知()3. 无能为也已()4. 秦伯说()二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 若舍郑以为东道主今义：请客的主人或比赛、会议的承办者古义：______________2. 行李之往来今义：出门所带的包裹、箱子等古义：__________3. 共其乏困今义：疲劳古义：______________4. 微夫人之力不及此今义：妻子古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。

1. 鄙越国以鄙远，君知其难也() 顾不如蜀鄙之僧哉()肉食者鄙，未能远谋()敢竭鄙怀，恭疏短引() 2. 焉焉用亡郑以陪邻()朝济而夕设版焉()若不阙秦，将焉取之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 晋军函陵，秦军氾南()_____________2. 越国以鄙远()_____________________3. 既东封郑()______________________4. 与郑人盟()______________________5. 既东封郑()_____________________6. 越国以鄙远()____________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 夫晋，何厌之有？()_____________________________________________________________2. 以其无礼于晋，且贰于楚也。

()___________________________________________________3. 晋军函陵，秦军氾南。

()______________________________________________________4. 是寡人之过也。

必修一文言文知识点梳理检测参考答案一．通假字1.（已，通“矣”，语气词，”了”）2.（共，通“供”）3．（说，通“悦”）4.（知，通“智”）5.（“反”通“返”，返回）6.（“振”通“震”）7.（“还”通“环”，绕）8.（“卒”通“猝”，突然）9. (“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)10. (“要”通“邀”，邀请)11.(“倍”通“背”，背叛的意思)12. (“蚤”通“早”)13. (“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)14. (“坐”通“座”，座位)15.（“说”同“悦”，喜欢、高兴。

）16．（“以”通“已”，已经。

）17. （“庭”通“廷”，朝堂。

）18. （“见”通“现”，出现。

）二．古今异义1.（古义：出行的人）2.（古义：东方道路上的主人）3.（古义：那人）4. (古义)眼泪5. (古义)礼品6. (古义)走投无路7. (古义)袒露一只臂膀8. (古义)宫廷的侍卫9.投击10. (古义)大腿11.古义：崤山以东12．古义：结为儿女亲家13．古义：不同一般的事14．古义：黄河以南，黄河以北15.古义：品德高尚之人。

今义：年长之人。

16.古义：对待。

今义：遇到。

17、古义：刻毒，今义：与“浅”相对。

18、古义：悬赏，重金征求。

今义：买。

19.古义：拿、举三.词类活用1 (名词作动词,同下文“秦军”)2 (使郑亡，动词使动用法)3 (“厚”“薄”都是形容词活用作名词)4 (鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远地)5 (“朝”、“夕”，名词活用作时间副词)6(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作疆界。

) 7（函：名词当状语，用匣子）8 （前：名词当动词，上前）9 （朝服：名词当动词，穿起上朝的衣服）10（迟：意动用法，认为……迟缓）11（闻：使动用法，使……听到）12 （箕踞：名词当状语，像簸箕一样）13 （远：形容词当名词，远方）14 （衣冠：名词当动词，穿衣戴帽）15（北：名词当状语，向北）16（怪：意动用法，认为……奇怪）17 (造户籍册或登记)18 (使眼色)19 (用刀割刺)20 (取道)21（称王）22 (连夜)23 (象对待兄长那样)24 (每日每夜)25(像翅膀那样)26(向上)27(使……活)28(使……跟从)29(交好)30（使……停止，制止）四、一词多义1、鄙：①边邑，边远的地方②边远的村邑③鄙陋鄙俗④轻贱⑤鄙薄轻视⑥自谦之词⑦鄙陋鄙俗2、敝：①损害，衰败②谦词③疲惫④坏，破旧3、兵：①（兵器）②（士兵）③（军队）④兵器武器⑤兵器武器⑥用兵的策略4、辞：①推辞②告辞③古代的一种文体④辞别告别离开⑤审讯审问⑥言词、话5、顾：①但，只是，不过②回头③探望，拜访④考虑⑤反而，却⑥顾念⑦回头6、见：①召见②表被动③会见④现，露⑤引见，使……见⑥看见的东西⑦见识，见解⑧表被动⑨偏指动作一方，我7、举：①全②举起③尽④举行发动⑤推荐推举⑥ 攻下，占领⑦ 拿⑧举起抬起⑨全都8、穷：①（尽，完）②（穷尽，完结）③（困窘，处境困难）④（穷尽）⑤（尽头）9、若：①（如果）②（及、比得上）③（好像）④（你）⑤（你们）⑥（相似）⑦形容词词尾……的样子⑧这、这样10、胜：①（禁得起，受得住）②（尽、完）③（尽、完）④（胜过、超过）⑤（优美、美好）11、说：①（讲述，谈说）②（言论，说法，主张）③（劝说，说服）④（喜欢，高兴）⑤（古代一种文体）⑥（陈述）12、微：①（如果没有）②（身份低微）③（暗暗地）④（略微）⑤（微妙，深奥）⑥（隐蔽，不显露）⑦（偷偷地，暗暗地）五、重点词1. 还2．已经3．况且4．（渡河）5．希望6．（夺取）7．（希望）8．（沾湿）9．（赠送）10．（并排）11．（稍微）12．（举起）13．（犒劳）14．（估计）（抵挡）15．（怎么）16．（料想）17．（分开）18．（值得）19．（私下）也20．（正赶上，恰巧）六．解释下列文言虚词意义和用法1.①因为，连词；②拿，用，介词；表目的，③来，连词；④表结果，用来，连词；⑤⑥把，介词2.①语气助词；②怎么，疑问副词③哪里，疑问代词。

【基础知识梳理】通假字1．今老矣，无能为也已( )2．行李之往来，共其乏困( )3．何厌之有( )4．阙秦以利晋( )5．失其所与，不知( )6．秦王必说见臣/秦伯说( )7．而燕国见陵之耻除矣( )8．今日往而不反者( )9．燕王诚振怖大王之威( )10．燕王拜送于庭( )11．图穷而匕首见( )12．秦王还柱而走( )13．卒起不意( )14．成五采( )15．距关，毋内诸侯( )16．张良出，要项伯( )17．愿伯具言臣之不敢倍德也( )18．旦日不可不蚤自来谢项王( )19．令将军与臣有郤( )20．不者，若属皆且为所虏( )[参考答案]1．“已”通“矣”，了 2.“共”通“供”，供给 3.“厌”通“餍”，满足 4.“阙”同“缺”，损害 5.“知”同“智”，明智 6.“说”通“悦”，高兴7.“陵”通“凌”，凌辱，欺侮8.“反”通“返”，返回9.“振”通“震”，恐惧10.“庭”通“廷”，朝堂11.“见”通“现”，出现12.“还”通“环”，环绕13.“卒”通“猝”，突然14.“采”通“彩”，色彩15.“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳16.“要”通“邀”，邀请17.“倍”通“背”，背叛18.“蚤”通“早”，早些19.“郤”通“隙”，隔阂20．“不”通“否”，否则古今异义1、且贰于楚也古义：从属二主今义：二2、若舍郑以为东道主古义：东方道路上的主人今义：请客的主人3、行李之往来古义：出使的人今义：出门时所带的包裹等4、共其乏困古义：缺少的东西今义：困乏，疲倦5、微夫人之力，不及此也古义：那个人今义：对已婚妇女的尊称6、今老矣，无能为也古义：不能今义：没有能力7、将军战河北，臣战河南。

古义：黄河以北，黄河以南今义：省名8、约为婚姻古义：儿女亲家今义：结婚的事情，因结婚而产生的夫妻关系9、备他盗之出入与非常也古义：意外变故今义：十分，极10、如今人方为刀俎，我为鱼肉古义：鱼和肉今义：鱼身上的肉11、所以遣将守关者，古义：……的原因今义：表示结果12、而听细说古义：小人的谗言今义：详细说来13、樊将军以穷困来归丹古义：走投无路今义：贫穷14、樊将军仰天太息流涕古义：眼泪今义：鼻涕15、持千金之资币物古义：礼品今义：货币16、樊於期偏袒扼腕而进古义：袒露一只臂膀今义：偏护矛盾双方中的一方17、诸郎中执兵古义：宫廷的侍卫今义：称中医医生18、乃引其匕首提秦王古义：击今义：垂手拿着19、今人有大功而击之古义：现在别人今义：与“古人”相对，现在人20、左右既前，斩荆轲古义：周围侍从。

语文必修一第二单元基础盘点《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、文学常识《左传》《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。

因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。

《战国策》《战国策》又称《国策》，由西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共33篇。

记事上起周贞定王年间下至秦二世元年，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的史实，着重记录了谋臣的策略和言论。

《战国策》在语言使用上很成功，雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，形成了独特的语言风格。

《史记》西汉司马迁著，我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共130篇，分为“八书” 、“十表” 、“十二本纪” 、“三十世家” 、“七十列传”。

它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

二、成语切齿拊心：咬牙捶胸，形容极端痛恨的样子。

又作切齿腐心无可奈何：没有办法，无法可想图穷匕现：比喻事情发展到最后，真相毕露发上指冠：形容极度愤怒。

悲歌击筑：用以抒写悲壮苍凉的气氛。

变徵之声：常作悲壮之声。

劳苦功高：指勤劳辛苦，立下大功。

秋毫无犯：秋毫，秋天鸟兽新长的毛；原指细小的东西都不侵犯，现多形容纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。

人为刀俎，我为鱼肉：别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。

比喻生杀之权掌握在他人手里。

项庄舞剑，意在沛公：比喻表面上有一个堂皇的名目，实际上却另有所图。

三、通假字1、无能为也已（“已”同“矣”）2、夫晋，何厌之有（“厌”通“餍”，满足）3、秦伯说（“说”通“悦”，快乐）4、失其所与，不知（“知”通“智”，明智）5、共其乏困（“共”通“供”，供给）6、距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，内通纳）7、张良出，要项伯（“要”通“邀”） 8、愿伯俱言臣之不敢倍德也（“倍”通“背”）9、旦日不可不蚤来谢项王（“蚤”通“早”） 10、今者有小人言，令将军与臣有郤（“郤”通“隙”）11、秦王必说见臣（“说”通“悦”） 12、请以剑舞，因击沛公于坐（“坐”通“座”）13、秦王还柱而走还，通“环”，绕。

苏教版必修一文言文一、指出下列的通假字并解释：1、木直中绳，輮以为轮。

（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。

）2、虽有其槁暴，不复挺者。

（有：同“又”。

暴：同“曝”，晒干。

）3、则知明而行无过矣。

（知：同“智”，智慧）4、君子生非异也。

（生：同“性”，天赋，资质。

）5、师者，所以传道受业解惑也。

（受：同“授”，教授。

）6、或师焉，或不焉。

（不：同“否”。

）7、浩浩乎如冯虚御风。

(冯：同“凭”。

)8、山川相缪。

(缪：同“缭”，连结，盘绕。

)9、举匏尊以相属。

(尊：同“樽”，酒杯。

属：同“嘱”，劝人喝酒)10、自余为僇人。

(僇：同“戮”，刑辱。

)11、意有所极，梦亦同趣。

(趣：同“趋”，往，赴。

)二、解释下列活用的词，并说说属于何种活用。

1、吾未见其明也：高明的地方形作名2、君子博学而日参省乎己：每日名作状语3、上食埃土，下饮黄泉：在地上名作状4、非利足也----非能水也：走、游泳名作动5、吾从而师之：以……为师名作意动6、而耻学于师：以为耻意动7、其下圣人也亦远矣：低于名作动 8、是故圣益圣，愚益愚：圣人、愚人形作名9、西望夏口，东望武昌：向西名作状 10、方其破荆州，下江陵，顺流而东也：攻占、东进名作动 11、侣鱼虾而友麋鹿：以为伴侣（朋友）名作意动12、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

使舞动（哭泣）使动用法13、乌鹊南飞：向南名作状 14、故为之文以志写文章名作动15、日与其徒上高山：每日名作状16、萦青缭白青山白云形作名17、渔樵于江渚之上：打鱼砍柴名作动18、穷回溪：穷尽形作动19、始指异之以为异形作意动20、攀援而登，箕踞而遨：相畚箕一样名作状三、古今异义。

1、輮以为轮。

古义：把……做成今义：认为2、金就砺则利。

古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金3、蚓无爪牙之利。

古义：爪子和牙齿今义：走狗、帮凶4、古之学者必有师。

古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人。

5、是故，弟子不必不如师。

古义：不一定今义：不需要6、无贵无贱，无长无少。

必修一文言文基础知识梳理烛之武退秦师一、指出下列句中的通假字并解释1．今老矣，无能为也已2．行李之往来，共其乏困3．夫晋，何厌之有4．秦伯说，与郑人盟5．失其所与，不知二、古今异义1．行李之往来．．行李：古义：2．若舍郑以为东道主．．．东道主：古义：3．若舍郑以为东道主．．以为：古义：4．微夫人之力不及此．．夫人：古义：5．敢以烦执事．．执事：古义：6．共其乏困．．乏困：古义：三、一词多义1、贰①以其无礼于晋，且贰．于楚也②不迁怒，不贰过．2、鄙①蜀之鄙有二僧．②越国以鄙远，君知其难也．③肉食者鄙，未能远谋．④我皆有礼，夫犹鄙．我3、许①许君焦、瑕，朝济而夕设版焉．②杂然相许．③潭中鱼可百许头通“”，释义：通“”，释义：通“”，释义：通“”，释义：通“”，释义：；今义：出门所带的包裹；今义：泛指接待宴客的主人；今义：认为；今义：一般人的妻子；今义：掌管某项工作的人；今义：指精神或身体劳累贰：贰：鄙：鄙：鄙：鄙：许：许：④先生不知何许人也．4、微①微夫人之力不及此．②参如微时，与萧何善．③微言大义．④见微知著．⑤国势衰微．5、敝①因人之力而敝之．②曹操之众，远来疲敝．③使史更敝衣草．6、焉①焉用亡郑以陪邻．②若不阙秦，将焉．取之③子亦有不利焉．④朝济而夕设版焉．7、以①以其无礼于晋．②敢以烦执事．③越国以鄙远．④焉用亡郑以陪邻．⑤若舍郑以为东道主．⑥以乱易整．⑦阙秦以利晋．8、而①今急而求子．②夜缒而出．③朝济而夕设版焉．9、其①行李之往来，共其．乏困②失其所与，不知．③越国以鄙远，君知其．难也④吾其还也．许：微：微：微：微：微：敝：敝：敝：焉：焉：焉：焉：以：以：以：以：以：以：以：而：而：而：其：其：其：其：①公从之．②因人之力而敝之．③行李之往来．④何厌之有．四、指出下列加点词的活用类型并释义1．晋军函陵．2．夜缒而出．3．既东封郑，又欲肆其西封．4．越国以鄙远．．5．且君尝为晋君赐．矣6．若不阙秦．7．阙秦以利晋．8．因人之力而敝．之9．邻之厚，君之薄也．．10．且贰于楚也．五、指出下列文言句式并翻译1．是寡人之过也2．邻之厚，君之薄也3．以其无礼于晋，且贰于楚也4．佚之狐言于郑伯曰5．夫晋，何厌之有？6．晋军函陵，秦军氾南7．敢以烦执事8．若舍郑以为东道主9．失其所与，不知之：之：之：之：军：夜：封：鄙：、远：赐：阙：利：敝：厚：、薄：贰：荆轲刺秦王一、指出下列句中的通假字并解释1．秦王必说见臣通“”，释义：2．往而不反者，竖子也通“”，释义：3．燕王诚振怖大王之威通“”，释义：4．荆轲逐秦王，秦王还柱而走通“”，释义：5．卒起不意，尽失其度通“”，释义：二、古今异义1．樊将军仰天太息流涕．涕：古义：；今义：鼻涕2．樊将军以穷困来归丹．．穷困：古义：；今义：生活贫穷，经济困难3．丹不忍以己之私，而伤长者之意．．长者：古义：；今义：年长之人4．樊於期偏袒扼腕而进．偏袒：古义：；今义：偏护双方中的一方5．北蛮夷之鄙人．．鄙人 : 古义：；今义：卑鄙的人，对自己的谦称6．左右既前，斩荆轲．．左右：古义：；今义：方位名词7．将军岂有意乎．．有意 : 古义：；今义：故意8．今有一言，可以解燕国之患．．可以 : 古义：；今义：表能够、许可9．今闻购将军之首，金千斤，邑万家．购: 古义：；今义：购买10．图穷而匕首见．穷: 古义：；今义：缺少钱财三、一词多义1、兵①不得持尺兵．兵：②不及召下兵．兵：③秦兵旦暮渡易水兵：．①使使以闻大王前一个“使”：．．②使毕使于前前一个“使”：．．3、诚①诚能得樊将军首．②燕王诚振怖大王之威．4、顾①顾计不知所出耳．②荆轲顾笑武阳．③三顾臣于草庐之中．④人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉．5、穷①樊将军以穷困来归丹．②图穷而匕首见．③复前行，欲穷其林．6、引①秦王惊，自引而起．②乃引其匕首提秦王．③见人方引婴儿而欲投之江中．④引而不发．7、见①燕国见陵之耻除矣②图穷而匕首见③秦王必喜而说见臣8、乃①太子丹恐惧，乃．请荆卿曰②乃今得闻教．③家祭无忘告乃翁．9、以①樊将军以穷困来归丹．②丹不忍以己之私．③今有一言，可以．解燕国之患④使工以药淬之．⑤不敢兴兵以拒大王．⑥以次进后一个“使”：后一个“使”：诚：诚：顾：顾：顾：顾：穷：穷：穷：引：引：引：引：见：见：见：乃：乃：乃：以：以：以：以：以：四、指出下列加点词的活用类型并释义1．至易水上，既祖．，取道2．荆轲顾笑武阳，前．为谢曰3．进兵北略地．4．乃遂收盛樊於期之首，函．封之5．发尽上指冠．6．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉．7．燕王拜送于庭，使使以闻大王．8．燕王拜送于庭，使使以闻．大王9．丹不忍以己之私．10．其人居远未来．11．顷之未发，太子迟．之12．群臣怪之．五、指出下列文言句式并翻译1．此臣日夜切齿拊心也2．今日往而不反者，竖子也3．秦王购之金千斤，邑万家4．其人居远未来，而为留待5．见燕使者咸阳宫6．父母宗族，皆为戮没7．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣8．群臣侍殿上者，不得持尺兵9．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之10．臣乃得有以报太子祖：前：北：函：上：厚：使：闻：私：远：迟：怪：鸿门宴一、指出下列句中的通假字并解释1．距关，毋内诸侯通“”，释义：2．张良出，要项伯通“”，释义：3．愿伯具言臣之不敢倍德也通“”，释义：4．不可不蚤自来谢项王通“”，释义：5．令将军与臣有郤通“”，释义：6．不者，若属皆且为所虏通“”，释义：7．因击沛公于坐通“”，释义：二、古今异义1．沛公居山东时，贪于财货，好美姬．．山东：古义：；今义：指山东省2．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．婚姻：古义：；今义：由结婚而形成的夫妻关系3．备他盗之出入与非常也．．非常：古义：；今义：程度副词，很、十分4．将军战河北，臣战河南．．．．河北、河南：古义：；今义：河北省，河南省5．未有封侯之赏，而听细说．．细说：古义：；今义：仔细说来6．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也．．所以：古义：；今义：表示因果关系的连词7．沛公已去，间至军中．去：古义：；今义：从自己一方到另一方三、一词多义1、如①杀人如不能举，刑人如恐不胜如：．②沛公起如厕如：．③沛公默然，曰：“固不如．也。

高考语文人教版教材文言文基础知识梳理文言文知识梳理(一)[必修1]烛之武退秦师一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 行李之往来，共其乏困()2. 失其所与，不知()3. 无能为也已()4. 秦伯说()二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 若舍郑以为东道主今义：请客的主人或比赛、会议的承办者古义：______________2. 行李之往来今义：出门所带的包裹、箱子等古义：__________3. 共其乏困今义：疲劳古义：______________4. 微夫人之力不及此今义：妻子古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。

1. 鄙越国以鄙远，君知其难也() 顾不如蜀鄙之僧哉()肉食者鄙，未能远谋()敢竭鄙怀，恭疏短引() 2. 焉焉用亡郑以陪邻()朝济而夕设版焉()若不阙秦，将焉取之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 晋军函陵，秦军氾南()_____________2. 越国以鄙远()_____________________3. 既东封郑()______________________4. 与郑人盟()______________________5. 既东封郑()_____________________6. 越国以鄙远()____________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 夫晋，何厌之有？()_____________________________________________________________2. 以其无礼于晋，且贰于楚也。

()___________________________________________________3. 晋军函陵，秦军氾南。

()______________________________________________________4. 是寡人之过也。

()___________________________________________________________ 荆轲刺秦王一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1．(1) 驻军、驻扎(2)古义：从属二主，动词，今义：“二”的大写，数词(3) 古义：使者，出使的人今义：指外出之人随身携带的物品，通“供”，供给(4)渡河、防御工事(5)古义：东方道路上的主人今义：泛指设宴请客的主人（6）发语词，餍，满足。

2．(1)倘使灭掉郑国对您有好处，我怎么敢用这件事来烦劳您。

越过晋国把远处的郑国作为秦国的边界，您知道它的困难；怎么能用灭掉郑国来加强邻国？(2) 已经要把郑国作为她东面的疆界，又要扩展它西面的疆界；倘使不来损害秦国，还会到哪儿去扩展呢？损害秦国来使晋国得到好处，只请您仔细考虑吧！(3) 如果没有这个人的力量我到不了今天。

依靠人家的力量反过来伤害人家，不仁慈；失掉了自己的同盟国，不明智；用战乱来改变出兵时的整肃，是不武，我们还是回去吧。

《荆轲刺秦王》文言知识梳理1 . 通假字而燕国见陵之耻除矣( 陵，通“凌”，凌辱。

)请辞决矣(决，通“诀”，诀别。

)燕王诚振怖大王之威/故振慑(振，通“震”，震慑。

)卒起不意/卒惶急无以击轲/卒惶急不知所为(卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然。

)秦王还柱而走，( 还，通“环”，绕。

)燕王拜送于庭（庭通廷）2.古今异义樊将军以穷困来归丹( 古义：走投无路，陷于困境。

今义：生活贫困，经济困难。

)丹不忍以己之私，而伤长者之意(古义：品德高尚之人，此指樊将军。

今义：年长之人。

)秦之遇将军，可谓深矣遇：(古义：对待。

今义：遇到，碰以。

深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对。

)于是太子预求天下之利匕首(古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事。

)终已不顾(古义：不回头。

今义：不照顾，不考虑不顾忌。

)今有一言，可以解燕国之患(古义：可以用它来，为“可以之”的省略。

今义：表可能、能够、许可。

)3．其它重要实词函封之：名词作状语，用匣子。

秦兵旦暮渡易水：名词作状语，马上。

前为谢曰：谢罪。

左右既前：侍从。

以闻大王：动词使动用法，使……听到秦王复击轲，被八创:动词，遭受。

必修一第2单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列句中通假字并解释)1．夫晋，何厌之有 ____通____，____2．失其所与，不知____通____，____3．日以尽矣____通____，____4．而燕国见陵之耻除矣____通____，____5．燕王诚振怖大王之威____通____，____6．荆轲奉樊於期头函____通____，____7．卒起不意____通____，____8．秦王还柱而走____通____，____9．要项伯____通____，____10．不敢倍德____通____，____11．不可不蚤自来谢项王____通____，____12．令将军与臣有郤____通____，____1．厌　餍　满足　2.知　智　明智，聪明，读zhì　3.以　已　已经　4.陵　凌　凌辱　5.振　震　震慑6.奉　捧　捧着7.卒　猝　仓促，突然，读cù8.还　环　绕9.要　邀　邀请　10.倍　背　背叛　11.蚤　早　早　12.郤　隙　隔阂、嫌怨二、文言实词（一）写出古今异义词的古义(1)敢以烦执事古义：________________　今义：掌管某项事情(工作)的人，可作动词或名词(2)若舍郑以为①东道主②①古义：______________ 今义：认为②古义：______________ 今义：请客的主人(3)行李之往来，共其乏困古义：________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等(4)樊将军以穷困来归丹古义：________________ 今义：物质上不富有(5)可以解燕国之患古义：________________ 今义：可能，能够(6)樊於期偏袒扼腕而进曰古义：________________ 今义：袒护(7)终已不顾古义：________________ 今义：不考虑，不照顾(8)诸郎中执兵古义：________________ 今义：中医医生(9)备他盗之出入与非常也古义：________________ 今义：副词，很(10)将军战河北①，臣战河南②①古义：________________ 今义：河北省②古义：________________ 今义：河南省(11)所以遣将守关者古义：________________ 今义：表示因果关系的连词(1)办事的官吏，此处是对对方的敬称　(2)①把……作为　②东方道路上的主人　(3)出使的人　(4)不得志，走投无路　(5)可以用(它)来　(6)袒露一只臂膀　(7)不回头　(8)宫廷的侍卫　(9)意外的变故　(10)①黄河以北　②黄河以南　(11)……的原因(二)填写出下列加点字的意思1.焉用亡郑以陪（）邻2.朝济（）而夕设版（）焉3.既（）东封郑，又欲肆（）其西封4.唯（）君图（）之5.使杞子、逢孙、杨孙戍（）之，乃（）还6.微（）夫人之力不及（）此，因（）人之力而敝之7.失其所与（）8.以（）乱易（）整，不武9.臣与将军戮力（）而攻秦10.然不自意（）能先入关破秦11.若属（）皆且为所虏12.哙遂入，披（）帷西向立13. 瞋目（）视项王，头发上指（），目眦（）尽裂14.拔剑切而啖（）之15.杀人如不能举（），刑人如恐不胜（）16.故（）遣（）将守关者17.坐须臾（），沛公起如（）厕18.今闻购（）将军之首19.樊将军以穷困（）来归丹20.图穷（）而匕首见21.愿大王少假借（）之22.侍医夏无且以其所奉药囊提（）轲1.增加;2.渡河 /防御工事;3.……之后/延伸、扩张;4.句首语气词:希望 /考虑;5.戍守 /于是;6.没有/达到 /依靠;7.结交、亲附;8.用 /改变；9.合力;10.料想;11.你们这些人;12.揭开;13.瞪眼 /竖起 /眼眶;14.吃;15.都是“尽”的意思;16.特意 /派遣;17.一会儿 /往，去；18.用重金收买。

语文课内文言文知识点梳理一、通假字1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。

）2．共其乏困（共，通“供”，供给。

）3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。

）4．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。

）5．失其所与，不知（知，通“智”，明智。

）二、古今异义词1．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

2．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。

3．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

4．亦去之古：离开；今：与来相对，离开所在地方到别处三、词类活用（一）名词活用①夜缒而出（表时间，在晚上）②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）③既东封郑，又令人欲肆其西封（表处所，在东边，在西边）①晋军函陵/ 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）①既东封郑（封：边界。

名作意动，把……当作边界）②越国以鄙远（鄙：边邑。

名词作意动，把……当作边邑（二）动词的活用且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）①若不阙秦（使动用法，使……削减）②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）③烛之武退秦师（使动，使……退却（撤兵））（三）形容词的活用①越国以鄙远（远，远地）②共其乏困（乏困，缺少的东西）①邻之厚，君之薄也（厚，增加；薄，减少，削弱）②因人之力而敝之，不仁（损害）③阙秦以利晋（形容词作使动，使……获利）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：①又欲肆其西封。

（扩大，延伸；动词）②筵肆设席（陈设，动词）③百工居肆以成其事（作坊，名词）④家贫无书，常游于洛阳市肆，阅所卖书（店铺，名词；成语：鲍鱼之肆；词语：酒肆）⑤肆无忌惮。

（放肆，动词）①蜀之鄙有二僧（边邑，边远的地方）②越国以鄙远（把……当作边邑）③北蛮夷之鄙人，未尝见天子（庸俗，鄙陋，目光短浅）。

（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。

必修一文言文复习《劝学》一、实词，请解释下列加点的实词1、学不可以已．停止2、冰水为．之动词，做成的3、木直中．绳合乎4、輮以为．．轮把----作为5、金就砺．．则利靠近磨刀石6、不如须臾．．之所学也片刻，短时间7、吾尝跂．而望矣踮起脚跟8、声非加疾．也快，引申为洪亮9、而闻者彰．清楚10、假．舆马者，非利足．．借助脚走得快11、而致．千里达到12、而绝．江河横渡13、不积跬步．．，无以至千里半步14、锲．而不舍用刀雕刻15、用．心一．也因为专一16、用心躁．也浮躁二、虚词，请指出下列虚词的意义或用法于：青取之于蓝而青于蓝1、介词从，表对象，2介词，比，表比较于：冰水为之而寒于水介词，表比较于：善假于物也介词，向，引出对象然：輮使之然也代词，这样焉：积土成山，风雨兴焉兼词，于此，在这里焉：积水成渊，蛟龙生焉兼词，于此，在这里焉：积善成德，而神明自得，圣心备焉句末语气助词，可不译而：青，取之于蓝而青于蓝连词，表转折，但是而：冰，水为之而寒于水表转折，但，却而：君子博学而日参省乎己表递进，而且而：吾尝终日而思矣表修饰而：吾尝跂而望矣表修饰而：臂非加长也，而见者远表转折而：顺风而呼表修饰而：声非加疾也，而闻者彰表转折而：非利足也，而致千里表转折而：非能水也，而绝江河表转折而：积善成德，而神明自得表顺承而：蟹六跪而二螯表并列乎：君子博学而日参省乎己介词相当于“于”，对以：不积小流无以成江海连词，用来三、通假字：找出下列句子中的通假字，并解释1、虽有槁暴，不复挺者有通又，暴通曝，晒2、则知明而行无过矣知通智，智慧3、輮以为轮輮通煣，以火烘木，使其弯曲4、君子生非异也生通性，天赋，资质四、古今异义词：找出下列句子中的古今异义词并对句中的意思加以解释1、君子博学而日参省乎己博学，广泛地学习2、蚓无爪牙之利，筋骨之强爪牙，爪子和牙齿3、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也寄托，藏身五、词类活用：找出下列句子中有词类活用现象的词，并指出是哪种活用类型1、假舟楫者，非能水也水，名词作动词，游泳2、上食埃土，下饮黄泉上，下，名词作状语，向上，向下3、积善成德善，形容词作名词，善行六、特殊句式：请指出下列句子属于哪种特殊的文言句式1、蚓无爪牙之利，筋骨之强定语后置，用之帮助定语后置2、輮以为轮省略句，以为，以之为，把----作为《师说》一、实词，请解释下列加点的实词1、师道之不传也久矣以道为师，即学道2、于其身也，则耻师焉，惑矣自身，糊涂啊3、位卑则足羞，官盛则近谀阿谀奉承4、巫医乐师百工之人，君子不齿不屑一提5、圣人无常师固定的老师6、郯子之徒一类人7、术业有专攻学习研究8、余嘉其能行古道赞赏9、作《师说》以贻之赠送二、虚词，请指出下列虚词的意义或用法所以：师者，所以传道受业解惑也所用来之：古之学者必有师助词的之：人非生而知之者代词，道理之：吾从而师之代词，他之：道之所存，师之所存也主谓之间，取消句子独立性之：师道之不传也久矣主谓之间取消句子独立性之：巫医乐师百工之人指示代词这些之：师道之不复可知矣主谓间取消句子独立性之：授之书而习其句读者代词，指童子之：句读之不知，惑之不解助词，帮助宾语前置之：蚓无爪牙之利，筋骨之强助词，帮助定语后置而：人非生而知之者表顺承，就而：惑而不从师表转折，但而：吾从而师之表递进，并且而：其下圣人也亦远矣，而耻学于师表转折，却为：其为惑也，终不解矣动词，成为乎：生乎吾前介词，在乎：夫庸知其年之先后生于吾乎语气词，呢也：其闻道也固先乎吾用于句中，表示停顿，以舒缓语气也：道之所存，师之所存也表判断于：于其身也，则耻师焉介词，对于于：而耻学于师介词，向于：其皆出于此乎介词，在于：不拘于时介词，表被动于：其皆出于此乎介词，在则：于其身也，则耻师焉表转折，却其：其皆出于此乎语气副词，表揣测语气其：爱其子，择师而教之代词，他们的是故：是故无贵无贱因此者：授之书而习其句读者----的人者：非吾所谓传其道解其惑者也表判断乃：今其智乃反不能及竟然三、通假字：找出下列句子中的通假字，并解释1、师者，所以传道受业解惑也受通授，传授2、或师焉，或不焉不通否，没有四、古今异义词：找出下列句子中的古今异义词并对句中的意思加以解释1、古之学者必有师。