孙智贤毕业论文题目(11.23)

论文编号1404-sh66131Z文艺学视域中的技术与艺术关系本文版权属于论文代写NO.1所有，如有未经同意使用市委侵权。

绪论一、选题的缘由（一）选题的依据人类文明的发展始终都有艺术相伴，随着科学技术越来越为人们所重视，艺术这种无处不在、无处不有的意识形态也得到了新的发展。

我们先不说古代的绘画、雕塑、设计、音乐中与技术存在的显而易见的联系，就看现代摄影、电影、电视、绘画、雕塑、设计、音乐、戏剧的诞生和变革就是利用了高科技和多媒体的技术。

艺术是人类意识物态化和集中化的体现，现实与理想在艺术中得到结合与统一，艺术将人对于事物的理想追求创造性的表现出来，是对于现实生活及社会的夸张性的表现。

科学技术作为推动人类社会发展的有效作用力，与艺术一样，都有着强大的生命力及创造力，在当下，科学技术不断发展，在某些领域与艺术产生了融合与重叠，二者的结合，为人们创造了以往无法想象的作品与场景。

但由于传统观念中，人们很少将两者放在一起研究与探讨，更多是偏重其中一方面所进行的研究，偏重对于科学与技术相互关系的研究，而对于艺术与技术相互关系的相关研究相对较少，针对这一情况，本文的选题依据主要分为以下几点：第一，随着社会的不断发展，艺术与技术二者在各自领域中都得到了全面发展，如何把握当代技术与艺术的关系是具有理论和实践意义的。

第二，通过对当代技术与艺术相互关系的发展现状，及之所以产生如此相互关系的动因及影响进行相关研究，不但能促进对当代技术与艺术关系的认识进一步深化，同时对艺术、技术的发展各自都具有一定的意义。

第三，当前，国内外学者从文艺学角度对当代技术与艺术的相互关系开展的研究相对较少，并未进行深入的研究，国内外学者对该问题的研究大多停留在某一局部领域里面，较少有全面、深入的理论研究。

我国学者对于我们所熟悉的影视、摄影、雕塑等领域中技术与艺术的结合都有一定研究，但较少从文艺理论的角度对技术与艺术的关系开展研究。

第四，在当前的现代化社会发展进程中，技术与艺术的内在关系也呈现出一个矛盾的发展进程，尤其是技术作为基础的艺术形态正在逐渐冲击着传统艺术的固有形态，对于艺术的审美思想、艺术表现、作品构成等等多个方面造成冲击与影响，这也成为课题研究的重要方向这一。

文章编号:1001-2265(2008)05-0109-04收稿日期:2007-11-05作者简介:孙名哲(1984—),男,辽宁大连人,江南大学机械工程学院硕士研究生,研究方向为现代集成制造,企业资源计划,制造业库存采购管理系统设计,(E -mail )sunm ingzhe123@ 。

面向离散型制造企业库存管理系统的设计与实现孙名哲,吉卫喜,宗良(江南大学机械工程学院,江苏无锡　214122)摘要:文章针对离散型制造企业存在的库存问题,结合某减速机制造公司的库存管理的特点,利用ABC 分类法,对库存进行分类,根据分类的情况分析库存管理系统流程,然后对库存管理系统进行总体设计,采用C /S,B /S 相结合的体系结构,组成离散型制造企业库存管理系统的网络。

通过这种策略使离散制造企业降低了库存成本,提高了企业的核心竞争力。

关键词:离散型制造企业;库存管理系统;关键物料;ABC 分类法;供应商管理库存(VM I )中图分类号:TH186 文献标识码:ARea li za ti on and D esi gn of I nven tory M anagem en t System for D iscrete M anufacturersS UN M ing 2zhe,J IW ei 2xi,Z ONG L iang (J iangnan University,J iangsu W uxi 214122,China )Abstract:22//2Key words:20　引言库存管理是离散型制造企业生产经营管理的重要内容,是制造企业管理不可或缺的重要组成部分,对库存合理的管理直接影响到企业物料流,信息流,资金流的运行。

库存管理存在于从原材料到产成品营销各个环节。

有针对性的库存管理,合适的库存量既能保证离散型制造企业生产经营过程顺利进行,又能显著降低经营成本。

离散型制造企业是以客户的实际订单来指导生产,生产特点是多品种,小批量,库存管理环节的重要性尤为突出。

新疆大学硕士学位论文论姚斯的接受理论姓名：***申请学位级别：硕士专业：文艺学指导教师：***20050612摘要接受理论诞生于二十世纪六十年代末。

自诞生以来，就在国际上产生重大影响，成为当今世界文学理论中的一个重要流派。

作为接受理论的主要创始人和重要理论家，姚斯在西方文论领域做出了重要贡献，他所倡导的接受理论实现了西方文论的第二次转向。

本论文就试图对他的思想做较集中较全面的讨论。

本论文由六部分组成。

第一部分介绍了姚斯的学术思想历程，目的在于突出他的接受理论的发展脉络。

第二部分着重探讨了姚斯提出的以读者为中心的文学研究范式。

姚斯主张文学研究的重点是读者，读者是文学活动中的能动主体，他们发挥着举足轻重的作用。

读者决定了作品的意义，艺术作品的本质在于读者的接受。

这一部分为他建构新的文学史做了铺垫。

第三部分详细阐述了姚斯的文学史理论。

他批判了以往的文学史观，注重读者的期待视野和文学阅读实践，指出文学史是读者接受的历史。

他认为对于接受史应从历时性与共时性两方面来建构，并把文学史与“一般历史”结合了起来。

第四部分论述了姚斯对审美经验的看法。

姚斯强调审美经验在文学接受活动中的重要作用。

审美经验的基本感受是愉悦，要从审美经验的创造、美觉和净化三个方面把握审美经验的特征。

第五部分是姚斯对交流问题的看法。

作为一种开放性的理论，姚斯逐步将接受理论发展成为一种对话和交流的理论。

作者——作品——读者之间不是一种僵化、被动的影响关系，而是始终处于一种平等对话、交流互动的状态。

最后，本论文从整体上指出姚斯接受理论的创新和突破，以及其中相对不完善的地方。

关键词：文学史期待视野审美经验对话ＡｂｓｔｒａｃｔＲｅｃｅｐｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙｔｏｏｋｉｔｓｏｒｉｇｉｎｆｒｏｍｔｈｅｌａｔｅ６０ｓｏｆｔｈｅ２０‘“ｃｅｎｔｕｒｙｗｈｉｃｈｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ａｓｔｈｅｆｏｕｎｄｅｒａｎｄｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｅｏｒｉｓｔ，ＨａｎｓＲｏｂｅｒｔＪａｕｓｓｍａｄｅｇｒｅａｔｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｏｗｅｓｔｌｉｔｅｒａｒｙｔｈｅｏｒｙ．Ｈｉｓｔｈｏｕｇｈｔｓｒｅａｌｉｚｅｄｔｈｅｓｅｃｏｎｄｔｕｒｎｏｆｌｉｔｅｒａｒｙｔｈｅｏｒｙ．Ｔｈｅｐａｐｅｒｉｓｄｉｖｉｄｅｄｉｎｔｏｓｉｘｐａｒｔｓ．Ｆｉｒｓｔｏｆａ１１，ｔｈｅｐａｐｅｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔｓｏｆＪａｕｓｓｉｎｏｒｄｅｒｔｏｍａｓｔｅｒｔｈｅｗｈｏｌｅｄｉｒｅｃｔｉｏｎｏｆｈｉｓｔｈｅｏｒｙ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，Ｊａｕｓｓａｔｔａｃｈｅｄｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｔｏｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆｒｅａｄｅｒｓｉｎｌｉｔｅｒａｒｙａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｈｅｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｒｅａｄｅｒｍａｄｅｄｅｃｉｓｉｏｎｔｏｔｈｅｔｅｘｔ．Ｔｅｘｔｌｉｅｓｉｎｔｈｅａｃｃｅｐｔａｎｃｅｏｆｔｈｅｒｅａｄｅｒ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｉｓ，Ｊａｕｓｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｔｈｅｖｉｅｗｗｈｉｃｈｒｅｇａｒｄｅｄｒｅａｄｅｒａｓｔｈｅｃｅｎｔｅｒｉｎｔｈｅｓｔｕｄｙｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ．Ｔｈｉｒｄｌｙ，Ｊａｕｓｓｃｒｉｔｉｃｉｚｅｄｔｈｅｏｌｄｖｉｅｗｓｏｆｌｉｔｅｒａｒｙｈｉｓｔｏｒｙ．ＨｅｐａｉｄａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｔｈｅＨｏｒｉｚｏｎｏｆＥｘｐｅｃｔａｔｉｏｎａｎｄｒｅａｄｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅ．Ｊａｕｓｓｐｕｔｆｏｒｗａｒｄｔｈａｔｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｈｉｓｔｏｒｙｗａｓｔｈｅｌｉｔｅｒａｒｙｒｅｃｅｐｔｉｏｎｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｅｆｆｅｃｔｈｉｓｔｏｒｙｏｆｒｅａｄｅｒｓ。

河南大学硕士学位论文高中生自主学习与学业自我效能感的关系及教育建议姓名：殷三收申请学位级别：硕士专业：心理健康教育指导教师：王瑶；李聿亮2011-03摘要高中阶段是学生学习生涯中的重要阶段，高考直接影响着学生的发展前途和方向，因此在教学中要充分调动学生的学习兴趣和积极性，提高学生在学业上面对困难的自信心和效能感，引导他们自主学习。

本研究的主要目的是，调查分析高中生自主学习和学业自我效能感的现状；比较高中生自主学习和学业自我效能感在不同人口统计学变量上的差异；探讨高中生自主学习与学业自我效能感的关系。

通过采用庞维国编的《中小学生学习自主性量表》（庞维国，2000）和曾兴华修订的《高中生学业自我效能感问卷》（曾兴华，2008），对鹤壁市和开封市两所学校的高一、高二年级的446名学生进行了调查。

研究结论如下：第一，高中生自主学习和学业自我效能感总体发展水平不高，各维度发展不平衡；第二，不同学校、不同性别、不同学科的高中生自主学习和学业自我效能感存在显著差异；第三，高中生自主学习和学业自我效能感呈高度显著正相关关系，自主学习和学业自我效能感内部各维度之间也显著正相关；高中生学业自我效能感两个维度对自主学习及其各维度都具有显著的预测作用。

基于以上研究结果，本研究提出以下教育建议。

第一，因人而异，引导学生设立合理的学习目标。

第二，提高学生对学习能力的正确认识，帮助学生对学习结果进行正确归因。

第三，给予学生充分的信任与关怀，增强学生的自信心。

第四，建立课后学习指导的导师制，有针对性地对学生进行学习心理辅导。

第五，提高学生的心理健康水平，确立全面发展的人才培养目标。

关键词：高中生，自主学习，学业自我效能感ABSTRACTHigh school stage is the important stage in the learning career for high school students. College entrance examination directly influences high school students’ prospect. So it is necessary for teachers to fully mobilize students’ learning interests and initiatives. To improve students’ self-confidence and self-efficacy while facing difficulties and guide them to self-study.There are three main purposes in this research. First, investigate and analyze the current situation of students’self-regulated learning ability and their academic self-efficiency. Second, compare the differences of self-regulated learning and their academic self-efficiency in different demography variables. Third, discuss the relationships between self-regulated learning ability and their academic self-efficiency.With the reference of Primary and Middle school students Self-learning Scale Forms by professor Pang Weiguo and revised High School Academic Self-efficiency by Zeng Xinghua, this research has surveyed 446 high school students in Grade One and Grade Two from Hebi and Kaifeng two high schools.The conclusions of this research are as follows. First, the total development level of high school students’ self-regulated learning ability and their academic self-efficiency is not high enough; the development of all dimensions is unbalanced. Second, the development level of high school students’ self-regulated learning ability and their academic self-efficiency in different schools, sexes, subjects are very different. Third, the relationship of high school students’ self-regulated learning ability and their academic self-efficiency and that of various dimensions within them are both of highly positive correlations. Fourth, the two dimensions of academic self-efficiency have significant prediction function for self-regulated learning ability and its all dimensions.Based on the conclusions, this research puts forward five education teaching suggestions.First, because of the person different, guides the students to establish reasonable learninggoals.Second, improve students’ correct understanding about learning ability, help students to make correct attribution about study results.Third, offer fully trust and caring to students, enhance students’ self-confidence.Fourth, establish tutorial system which can strengthen after-class study guide, pertinently undertake to the student learning counseling.Fifth, improve students’ mental health levels, set up talents training target in all-around development.Key words:high school students; self-regulated learning; academic self-efficiency引言引言随着时代的进步和教育的发展，传统的“填鸭式”教育方式已经不适应社会的需要。

收稿日期：2012－06－05作者简介：孙智（1981－），男，辽宁丹东人，辽宁职业学院，讲师，主要从事教育、教学方面研究。

2012年第6期辽宁师专学报（社会科学版）NO．62012（总84期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE （SOCIAL SCIENCES EDITION ）General No．84校外课内综合实训前学生的心理分析及对策———以辽宁职业学院高尔夫学院为例孙智1韩璐2（1、2辽宁职业学院，辽宁铁岭112000）摘要：面对即将到企业参加校外综合实训的学生来讲，往往心理充满着期待和焦虑。

在学生管理制度面前，都或多或少表现出与在校学生不同步。

作为学生管理工作者，如何掌握他们的心理并对症下药十分关键。

关键词：校外综合实训；学生心理；学生管理中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1008—3898（2012）06—0046—02辽宁职业学院高尔夫学院在五年多的发展历程中，探索到了一条适合专业发展、与企业深度结合的“前校后场、工学一体”的人才培养模式，受到学生、家长、俱乐部的一致好评。

学生在校期间经过多种专项能力考核，再加上有龙山高尔夫实训基地的实践保证，学生们自信心强，一进入俱乐部便可独当一面。

但是面对高职办学的学制及考核要求，学生必须在三年6个学期的学习期间通过课内综合实训、校外综合实训、毕业实习、毕业论文等阶段的学分考核。

因此高尔夫学院每年3月份开学后，按照人才培养方案设计要求，都要面对一届参加完校外综合实训一年的学生返校上课、进行毕业论文设计和即将面临到俱乐部参加校外综合实训的一届学生。

对于已经在俱乐部半实训、半顶岗工作一年的学生再让他们重新回到学校上课，他们主要表现出自律性不强、学习观念淡薄、社会习气重等突出问题，与在校学生状态不同步。

对于即将走入俱乐部参加校外综合实训的学生，往往表现出焦虑、期待、兴奋、放任自由。

学生管理人员感觉到管理压力较大。

洛阳师范学院毕业论文格式史类样张（上边距30mm,下边距25mm，左边距30mm,右边距20mm）论孙中山利用外资的思想（二号,黑体，居中，与姓名行之间空一行）杨飞（政法学院思想政治教育专业学号：020314071 指导教师:王大洞副教授）（小四号，仿宋GB_2312，词与词之间空两格，姓名行与学号行之间不空行,学号行与摘要之间空一行）摘要:（小四号黑体，顶格）伟大的民主革命先行者孙中山在领导辛亥革命的同时创造性地提出了确保主权、利用外资、发展实业的经济思想，为救国救民设计了一条富强之路。

本文试从孙中山利用外资的动因，基本内容即外资的用途，利用外资的原则、方法，进而揭示其外资思想对中国社会所产生的巨大影响，以资能对我们今天的现代化建设和全面建设小康社会以启发和借鉴。

（小四号，仿宋_GB2312，摘要与关键词之间空一行）【一定是文章内容的概要】关键词：（小四号黑体,顶格）孙中山;利用外资；开放主义（小四号，仿宋GB_2312,词与词之用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号,关键词与正文之间空一行，)利用外资思想①是孙中山先生经济思想中的重要组成部分,同时也是中国近代对外开放思想的重要内容之一.特别是他提出的在确保国家主权的前提下利用外资并且要用于生产等基本原则对我们今天的经济建设和早日实现现代化仍具有重要的意义和借鉴作用。

（正文,宋体,小四号，1.5倍行距)一、孙中山利用外资思想形成的动因(黑体，小四号，标题居中）（一）利用外资是实现民生主义的必要条件（黑体,小四号，括号后面没有顿号）孙中山认为，辛亥革命后，“民族，民权，两层已经达到。

今日所急则在民生。

”[1]孙中山的民生主义概言之包括土地问题，资本问题及实业问题。

其中振兴实业，是中国摆脱贫困，走向富强的关键所在。

辛亥革命以后，中国百废待兴,发展实业需要大量的启动资金，而当时的中国在世界上是最穷最弱的国家，大部分百姓生活拮据,朝不保夕，从国家到民间都无法筹集到足够的发展资金。

西安科技大学硕士学位论文基于Android平台的桥梁监测终端应用程序设计与开发姓名：刘俊贤申请学位级别：硕士专业：通信与信息系统指导教师：孙弋2011论文题目：基于Android平台的桥梁监测终端应用程序设计与开发专业：通信与信息系统硕士生：刘俊贤（签名）__________ 指导教师：孙弋（签名）__________摘要通信技术的不断发展，使移动终端不再仅仅是通讯网络的终端，而是向着多功能方向发展，越来越多的移动终端具有了开放式的操作系统，终端和互联网的无缝连接有着更广阔的发展空间。

现如今，主流的移动终端操作系统有：Symbian，Windows Mobile，Mac OS和Android。

Android是Google于2007年11月5日宣布的基于Linux平台的开源手机操作系统的名称，该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成，号称是首个为移动终端打造的真正开放和完整的移动软件。

随着Android技术的迅猛发展和日趋成熟，Android操作系统在手持终端中所占比例正逐步上升，其开放性、便携性、良好的兼容性、无缝结合网络通信等特点将使Android操作系统在各个领域中都有着广泛的应用。

本文提出一种基于Android平台的桥梁监测终端的应用程序开发设计方案，该方案基于S3C6410处理器的硬件平台和Android 2.1版本的软件平台，通过Socket编程使终端利用Wi-Fi无线通信技术接收桥梁数据，然后将数据保存到终端SQLite数据库中。

终端应用程序可以接收桥梁数据、提取历史数据并绘制曲线图，通过分析桥梁监测数据来确定桥梁的运营状态，从而达到对桥梁监测的目的。

该方案重点研究了Android平台的系统架构和终端应用程序的设计与实现。

本文首先介绍了Android平台的的优势以及当前国内外桥梁监测的现状，针对国内现有桥梁监测技术的不足提出了基于Android平台的桥梁监测系统解决方案，接着对桥梁监测终端的软、硬件平台进行描述，然后介绍了Android开发平台的搭建以及桥梁监测程序的开发，重点介绍了应用程序模块的设计流程。