部编本人教版小学一年级美术下册课件：彩泥制作基本技法

制作时请按暂停键
4.用深棕色的泥球做 眼睛，分列在头部 两侧。
5.再用白色的橡皮 泥做眼睛的高光。
6.然后再用深粉 色做海豹的小眉 毛。
制作时请按暂停键
7.接下来用与身体颜色 一样的橡皮泥做尾巴和 前肢。
8.尾巴和前肢粘贴后的 背面效果图。
9.正面效果图，萌萌哒 小眼神，你有被萌化了 吗？
郑重申明
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谢谢观看！
二年级科学拓展活动
自制彩色橡皮泥
（1）探索实ห้องสมุดไป่ตู้活动
01 准备材料
02 提取色素
准备提取 色素的材料
03 制作橡皮泥
04 制作小海豹
制作时请按暂停键
1.先用粉红色捏出一个 椭圆的泥球，形状类似 小馒头。
2.然后用深粉红色捏 出他们的嘴巴。叠加 方法如图。
3.接着用深棕色制作鼻 子，并用细节笔在嘴巴 的部分做点状处理，作 为海豹的胡须。

Байду номын сангаас
如图：衣服的带子、头饰、小羊的腿等。
捏
1、拇指和食指 配合，挤压已揉 成圆球的彩泥
2、将它压 扁或弯曲 将它变成 你所需要 的形状
贴
将一块彩泥压放在另一块 彩泥上面。 例如：为动物贴上眼睛。
捏、擀
用手或圆柱形的工具将泥 “捏”扁或“擀”开，形成片状，如 人物的衣服、花瓣、叶子等。
插
1、将需要接 插的圆球彩泥 ，用笔头稍微 戳一个洞
2、用另外 的彩泥将火 柴棍或牙签 的一节包裹
3、用包裹着彩泥 的小棍，插入已经 戳了洞的圆球彩泥
刻、压
“刻”“压”可以用泥塑工 具，也可以用其它模具如：瓶盖、笔尖 、牙签等。 如图：叶子纹路、眼睛、嘴 巴、鼻孔等用到刻、压或扎孔。
剪
用剪刀“剪”出的羽毛、龙鳞 、头发等效果不错吧？
彩泥的技法
基本技法
基本手法
揉
1、将彩泥放在手心 2、两手相对旋转，稍稍用力
3、得到圆球
4、小团的彩泥可以 用大拇指和食指揉。
如图：小人的头、球、和小鸟的头等都是用“揉 ”的方法制作的。
搓
1、先把彩泥揉成圆球 2、再将它放在两个 手掌之间，前后搓动 3、使彩泥成长条状
另外搓细条时，可用食指和大拇指前后搓动。

的多样性和创意性。
制作流程
1. 准备工作
准备好所需的彩泥材料和工具，如刀、剪刀、 模具等。
01
3. 制作
按照所选的制作方法，逐步完成作品 的制作。
03
5. 干燥
将作品放置在通风干燥的地方，让其自然干 燥。
05
02ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2. 创意设计
根据需要，进行创意设计，构思出想要制作 的图案或形状。
04
4. 细节处理
2. 制作窗户：取两块白色小 彩泥，搓成水滴形，然后压 扁，粘在窗户的位置。
3. 制作门：取一块黑色彩泥 ，搓成矩形，然后压扁，粘 在门的位置。
4. 制作烟囱：取一块棕色彩 泥，搓成细长条形，然后压 扁，粘在烟囱的位置。
PART 05
彩泥作品欣赏与评价
REPORTING
作品欣赏
欣赏经典彩泥作品
从网络或相关书籍中搜集经典彩 泥作品，展示给学生并引导他们
学生互评
鼓励学生之间互相评价彼 此的彩泥作品，让他们学 会欣赏他人的优点和提出 建设性的建议。
教师点评
教师对学生的彩泥作品进 行点评，给予肯定和建议 ，帮助学生进一步提高自 己的彩泥创作能力。
个人创作要求
创意独特 技巧熟练 色彩搭配 主题明确
鼓励学生发挥自己的创意和想象力，在彩泥作品中展现独特的 风格和主题。
制作方法
01
搓捏法
将彩泥搓成圆形或条状，然后用 手掌或手指搓捏，使其变形或融
合。
03
刻划法
用工具在彩泥上刻划出不同的纹 理和图案，增加作品的细节和质
感。
02
折叠法
将彩泥折叠成不同形状，如三角 形、正方形等，然后将其堆叠在
一起，形成立体感。

调整统一调整统一把直接自地下的泥去掉杂质把直接自地下的泥去掉杂质用木槌用木槌木木棒敲砸进行人工捣炼棒敲砸进行人工捣炼有条件的可用捣有条件的可用捣泥机加工泥机加工最后要使泥土达到软硬适最后要使泥土达到软硬适度又不粘手为佳
泥塑的制作方法
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制作步骤
1.备泥加工 2.搭内骨架 3.上大泥堆大形 4.深入塑造 5.调整统一
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• 3.上大泥堆大形 泥与骨架备好以后,就可以动手上泥了.先在骨架
上喷一次水,以便泥块与骨架能牢固地结合,不易掉 落.
上泥时,将泥块一块一块地堆贴在骨架上,用手按 紧,拍实,然后层层加泥,用木槌或拍泥板将泥砸实 帖牢.
上大泥时,要从大处着眼,从整体入手,切忌缩手 缩脚,陷入到局部细节的塑造中.
雕塑是三维的实体,每添一块泥都要照顾到各个 视角之间的关系,要经常转动雕塑台,不断进行观察 比较.泥不要一次堆足,只要堆出大形即可.
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5.调整统一
在深入阶段,难免会出现某些局部的细节表现得过 分突出,形体的大转折被削弱,形体间缺乏连贯或处 理僵硬等,在调整统一阶段就要把它调整到整体的大 的关系上来.
泥塑圆雕在制作过程中要注意经常对泥塑作品喷 水,特别在夏季水分容易挥发,更要定时喷水,使泥始 终保持在合适的干湿程度,以便塑造形体.每次工作 结束以后,要用塑料布把泥塑包好,使泥塑不易干裂, 其水分不易挥发,以便继续塑造.
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1.备泥加工
• 把直接自地下的泥去掉杂质,用木槌,木
棒敲砸进行人工捣炼,有条件的可用捣 泥机加工 、最后要使泥土达到软硬适 度又不粘手为佳.加工好的泥块要放在 缸内或其他盛具内,用湿布或塑料布盖 好以保持一定的湿度,备用.

等）
• 连接：
1. 直接用手讲泥巴捏在一起 2. 用小道具（竹签或小棒）插接两端，压紧。
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橡皮泥制作的基本工具
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彩泥的世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今 天我们来做什么？
• 你想做点什么呢。你喜欢什么。（狗、
猫、兔子、鱼、蛇）
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何建平
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25陈小虎
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1、你们知道老师是怎样做出来的 吗？ 2、小组合作探讨制作的过程： ①构思你要作什么动物 ②用捏、揉方法做动物的身体与 头部 ③上动物的细部特征，加上装饰， 使动物更生动
作业要求：用橡皮泥 捏一只你喜欢的动物， 与小组成员合作完成 小小动物园。
作品展示，角色表演 小组交叉参观交流，
互相评价小小动物园。请 小组代表手拿着作品上台 表演。
回味体验，课外延伸。 谈谈自己的收获或感受。动物
是人类的好朋友，与我们人类息 息相关，大家都要关心自然，爱 护动物，共同保护环境。
谢 谢 观赏
再见！
1、学生分别描述一下 自己喜欢的动物有哪些特征。
动物
欣赏彩泥作品
橡皮泥制作的基本方法
7
• 分泥：将大块的泥，分成若干小块来准备塑造。 • 团圆：把泥巴在两手手心,双手转动，泥团成圆球。 • 搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成长条状或圆柱体。 • 压扁：用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。 • 抻拉：拿一整块泥,捏小小一团的泥巴 （如大象鼻子、天鹅脖子
教学目标：认识与了解动物的基
本特征。用橡皮泥抓住动物的特 征做自己喜欢的动物，进一步掌 握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、 搓、揉等技能，培养学生的立体 造型能力。激发学生爱护动物的 情感与团结合作的精神。

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基本形状的制作
梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部位， 再次用手掌反复揉搓。重复几次，使两端的尖头趋于一致。
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基本形状的制作
圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将双手合在一起，夹住圆球反复揉 搓，再用食指和大拇指按平两端即可。
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基本形状的制作
正六面体——先将粘土揉成小圆球状，再用双手的食指和大拇指，捏平 圆球的四周，使之呈正方形。同样方法，反复捏平正方形的六个面，最 后固定为正六面体形状。
02 第二章 超轻黏土制作基础知识
9
色彩的混合方法 01 调配新色彩
制作不规则线条 02
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基本形状的制作
圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时，应使粘土均匀受力。可 以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。
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基本形状的制作
水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“V”字形， 将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水 滴，有时会揉出细长的小水滴。
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初识超轻黏土
分享人：吴梦娇 分享时间：2018.12.10
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目录 contents
01 超轻黏土基本常识
02
超轻黏土制作基础知识
03
快乐的黏土之旅
3
01 第一章 超轻黏土基本常识
4
基本常识
介绍
超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称 超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更 适合造型，且作品很Q，在日本比较 盛行，是一种兴起于日本的新型环保、 无毒、自然风干的手工造型材料。
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基本形状的制作
细长条状——先将粘土揉成圆球状，再放在平整桌面上，利用手掌反复 揉搓，使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时，如果手指用力过度，很可能 会使粘土变得粗细不一、凹凸不平，因此最好用手掌进行揉搓

• 材料：超轻彩泥、手机绳或钥匙扣、粘 胶、泥塑工具等
• 温馨提示：
– 彩泥一定要先揉匀、软，才易于塑形。 – 彩泥变干了，可以加点水揉。 – 绳或扣可以沾上粘胶再放入彩泥中。 – 有些线条、纹路可以用彩笔描绘。 – 使用工具注花束——送给母亲的新年礼物
• 要求：
– 每组制作一束花，每人做1-2支 ，依据提 供的花器，自由选择花朵的形状和色彩。
– 注意造型和搭配及技法的应用。
参考花束
生动的泥塑人物
生动在哪里？
夸张
1、制作头部与五官
2、将头部与身体组合
提示：作品表 面不必光滑， 尽量保留手捏 的率真质感。
3、制作腿脚
4、将四肢与身体组合
体验“捏思考 塑”人物制作手法
快乐探究——泥塑的技法
基本技法
常用技法
揉 泥塑中最常用的方法。如图：小人的头、
球、和小鸟的头等都是用“揉”的方法制作的。
常用技法
搓 用手将泥“搓”成条状，再进行加工，
可以做出丰富的造型。如图：衣服的带子、头 饰、小羊的腿等。
常用技法
捏、擀 用手或圆柱形的工具将泥
“捏”扁或“擀”开，形成片状，如 人物的衣服、花瓣、叶子等。
存动物如大象、鳄鱼、鸟类 等动物相比，有哪些相似和 不同的地方？
1
2
3
4
体验“泥片卷塑”人物制作手法
腿 部 加 粗
相 互 支 撑
添 加 底 座
学生作品欣赏_泥塑
以下是一些小朋友的作品，大家 跟自己的比一比，看谁的更好看！
v
泥塑动物制作步骤
泥鸡制作步骤：
泥猫制作步骤：
泥驴制作步骤：
霸王龙
盾刺角 龙
翼龙
想一想： 恐龙的外形特征与 现

刻
塑（添加上去的）
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二、表现形式
（一）彩泥浮雕 （二）软陶泥浮雕 （三）纸黏土浮雕 （四）陶泥土浮雕
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• 彩泥浮雕是利用彩泥制作的浮雕装饰 画。根据设计的图案，用彩泥做成各 种形状的泥饼，再拼贴成画。
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三、制作方法与步骤
1.构思起稿 2.制作基本形
3.加工细节与肌理
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一、泥浮雕的涵义
• 泥浮雕是一种在平面上用凹凸的线 和面来塑造形象的雕塑，通常附着 于底板或墙面等平面上，占有一定 厚度的空间。
• 特点：半立体化
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42
思考： 浮雕有什么特点？
编辑课件
43
浮雕：是在平面上雕 刻出凹凸起伏形象的 一种雕塑。
浮雕是怎样表现 它的凹凸起伏形 象的？？（以这 幅图为例）
编辑课件
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• 圆筒状——先将粘土揉成圆球状，再将 双手合在一起，夹住圆球反复揉搓，再 用食指和大拇指按平两端即可。
编辑课件
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三、制作方法与步骤
1.构思设计 2.捏塑大形
3.组合成型
编辑课件
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示例：愤怒的小鸟
编辑课件
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步骤1：构思设计
编辑课件
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步骤2：捏塑大形
编辑课件
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步骤3：组合成型
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编辑课件
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编辑课件
115
编辑课件
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编辑课件
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小组作业 （3-4人）
尝试着用纸粘土 制作一组情景泥圆 雕作品，内容不限。
编辑课件
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编辑课件
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2.色彩鲜明。

至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
贴
将一块彩泥压放在另一块 彩泥上面。 例如：为动物贴上眼睛。
2、将它压 扁或弯曲 将它变成 你所需要 的形状
插
1、将需要接 插的圆球彩泥 ，用笔头稍微 戳一个洞
2、用另外 的彩泥将火 柴棍或牙签 的一节包裹
3、用包裹着彩泥 的小棍，插入已经 戳了洞的圆球彩泥
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
彩泥制作基本技法பைடு நூலகம்
彩泥制作的基本手法
揉
1、将彩泥放在手心 2、两手相对旋转，稍稍用力
3、得到圆球
4、小团的彩泥可以 用大拇指和食指揉。
搓
1、先把彩泥揉成圆球 2、再将它放在两个 3、使彩泥成长条状 手掌之间，前后搓动
另外搓细条时，可用食指和大拇指前后搓动。
捏
1、拇指和食指 配合，挤压已揉 成圆球的彩泥

制作范例《水果》（中班）
1、将橘色油泥团成球状后略 压成柿子。 2、将黄色油泥搓成条状的香 蕉。
制作范例《水果》（中班）
3、将红色油泥团成圆形的苹 果。
4、将绿色油泥做成绿叶粘贴 在水果上。
课堂练习
制作彩泥临摹作品1 个。
活动延伸
创作作品2 个（动物类、生活用品类各一个）
课后作业
尝试使用其他材料彩塑的制作，并比较有什么不同。
二、彩泥的基本技法
材料准备：彩泥 工具准备： 尖、锥、铲、 杆、圆状物、叉状物。
（一）色彩的混合
不同的色彩混合可以搭配 出不同的颜色
（二）基本手法 1、抟
将泥置于手掌心，双 手相对旋转揉动，使泥块 成球状。
2、拍
将泥置于手掌心，双 手上下拍动，使泥块成块 状或面状。
3、按
将泥置于手掌心，双 手挤压按动，使泥块成一 定的造型。
4、搓
两手心相对，将泥放 入掌中前后或团圆搓动。
5、捏
用拇指和食指用力将 泥捏出需要的形状。
6、揉
两手心相对，推压泥 ，使泥糅合均匀、表面光 洁。
7、粘
将两局部做好，趁其 未干时把其粘在一起，注 意要适当增加接触面使之 牢固。
8、连
借助铁丝或牙签将两 个局部连接成一个整体。
9、剪
用剪刀将泥剪出 所需的造型。
（二）彩泥的使用方法
• 1、彩泥黏性强，粘贴时要认真。 彩泥干后，个别部分可能会脱落 ，可用工艺胶或万能胶来粘贴。 • 2、高浓度的彩泥易粘到手上，若 再用手接触其他颜色的彩泥，手 上的颜色就会粘到其他的彩泥上 。 • 3、使用后，为防止剩下的彩泥干 裂，要盖好盖子。高浓度的彩泥 使用后要放回塑料袋里密封，要 远离光线，放置在阴凉处。