优秀实习生推荐、评审表
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优秀实习学生推荐表
推荐系部:
姓名性别出生年月班级专业
实习厂(所)实习时间至
个人事迹简介(可另附总结材料)
本人学习勤奋刻苦、态度端正、成绩优异。
在实习中,表现良好,实习成绩显著,得到老师同学的一致认可。
实习期间,作为班级的女生负责人,积极主动配合带队及辅导老师做好同学们的安全、服务等各项工作,保障大家的专业实习过程圆满顺利进行。
在实习期间,学习亦没有丝毫的懈怠,个人非常珍惜这次难得的软件实习的机会,短暂的实习,学到了许多课堂和学校里学不到的软件知识和前沿,学习兴趣更加浓厚,经常为修改编写一段程序放弃午休晚上和小组成员工作到很晚才回,工作中与队友配合默契,遇到问题和大家一起讨论解决,很荣幸最后以优异的成绩出色完成了实习任务和报告总结。
签字:
年月7 日
系部意
见签字(盖章)
学院意
见签字(盖章)
年月日。
优秀实习生推荐、评审表姓名性别女年龄22实习性质基地实习系(院)专业年级实习单位实习方式推荐理由在这三个月的实习期间,该生热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言。
随时调整自己,力求成长、尽善。
积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。
实习态度认真、谦虚,勤奋好学,紧密联系实际,刻苦钻研业务。
在教学实习上,表现高度热忱,讲解具体,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳的学养与见识。
在班主任实习上,熟悉学生背景、性情。
心思细腻,眼光独到,善于观察并发现问题。
常利用下课、查寝的时间和学生谈话,给予引导。
对那些不愿读书、成绩差的同学给予肯定、鼓励,积极引导其向善,深得学生喜爱。
乐意协助指导老师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。
搞笑中不失威严,管教中蕴含温馨。
该生具有良好的职业道德,服从实习安排,遵守学校和实习单位的规章制度,尊重指导教师和实习单位人员。
具有良好的团队精神和人际关系,积极发挥协作和组织作用,有较强的社会活动能力。
个人实习资料齐备且质量较高,按时全面完成实习计划规定的各项任务,实习成绩优秀。
该生做了以下事情:每天晚上坚持查寝,和学生沟通交流,了解其思想动态,纠正学生不良的日常行为规范。
对学生进行其思想教育,引导他们积极向上的生活态度和提高他们的学习兴趣。
在班级活动中积极组织,如:诗歌朗诵。
该生积极挑选参加诗歌朗诵的人选,挑选参赛的曲目。
每天坚持训练他们1个多小时,从不要指导老师担心。
全力做好一个实习班主任该做的事情。
在工作上,该生能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,在班级管理上决不滥用职权。
平时努力做好学生的好榜样,做好每位学生的考勤工作,起草学生会的各项规章制度。
沈阳科技学院优秀实习生推荐表
(校官方微信平台宣传使用)
注:另附实习照片电子版存于文件夹内,照片不少于4张。
优秀实习生:(每个专业推荐1-2名,择优宣传)
推荐要求:
1、品学兼优,积极向上,外形大方得体,能展现当代大学生的良好精神风貌;
2、实习企业要有较强的代表性,最好是大型知名企业,实习岗位与专业尽量贴合;
3、学生在实习过程中,表现突出,自身有所收获、成长,有较深的心得体会愿意与学弟学妹们分享;
4、各类奖学金、优秀学生干部、参加创新创业大赛等各类比赛获奖的学生优先推荐;
5、需能提供本人实习时工作照片等宣传素材,上报邮箱:1090273740@。
1.优秀实习生评审表格式辽宁师范大学教育实习优秀实习生评审表2.优秀教育研究论文评审表及格式辽宁师范大学教育研究论文(届本科)题目:学院:专业:姓名:指导教师:完成日期:年月日教育研究论文写作格式第一部分:文章标题、摘要与关键词1、文章标题:小二号字,黑体,居中2、中文摘要、关键词摘要:(五号,黑体,加粗,顶格)摘要正文(五号,宋体)关键词:标题(五号,宋体,加粗,顶格)关键词正文(五号,宋体,词间空格隔开)第二部分:主体部分1、前标题(三号字,宋体,加粗,顶格)前言内容(小四号字,宋体,行间距采用单倍行距)2、各级标题与正文论文的标题层次按以下两种格式编排第一种:1 XXXX(一级标题)1.1 XXXX(二级标题)1.1.1 XXXXXXX(三级标题)第二种:一、XXXXX(一级标题)(一)XXXXX(二级标题)1.XXXXXXX(三级标题)(1)XXXXXXX(四级标题)以上两种可以选择一种,但不可两者混用。
一级标题用三号字,宋体,加粗,顶格二级标题用四号字,宋体,加粗,顶格三级标题用小四号字,宋体,加粗,顶格四级标题格式同三级标题正文用小四号字,宋体,行间距采用单倍行距3、正文中的图表正文中图、表均需编排序号,有图、表题目及说明(五号、宋体)。
4、每页页脚居中注明页码第三部分:参考文献(五号、宋体、加粗、顶格)参考文献内容(五号、宋体),序号如1. 2. 3. …。
注:参加文献是在行文中参考了但未直接引用其中内容的书刊。
另外,请用A4纸打印。
3.优秀教案写作格式①教案以电子版方式填写。
因学科特点要必须要以手写方式书写的,请与教务处实践科沟通。
②教案选用A4纸型,正文为楷体五号字体,行间距为1.25。
③教案要保证原创性,要来源于教育实习的实践积累。
④请注意,一定要上交纸质和电子版两种。
辽宁师范大学学院级教育实习优秀教案实习学校指导教师:学院指导教师:学科学生姓名完成日期年月日教育实习教案附页(本页可复印)教育实习教案附页①用A4纸打印。
成都实验外国语学校优秀实习生推荐表
姓名韩小莉性别女年龄23 实习性质教育实习系(院)风景园林学校专业年级2010级实习单位成都实验外国语学校实习方式分散实习
推荐理由主要成绩、典型事例等
该生2013年秋期在成都实验外国语学校实习,在实习期间担任初二(11)班的实习班主任;初二(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)(10)、(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(16)、(17)十七个班的美术实习老师,在3个月实习期间,该生对工作认真负责、踏实肯干、任劳任怨,严格遵守纪律;积极配合带队老师以及实习指导老师和班主任的工作;能根据岗位实际和专业特点,勇于创新,能分析和解决实际问题,实习效果显著,受到实习单位的好评。
主要表现为:
一、教学工作方面
该生实习态度认真、谦虚,勤奋好学,紧密联系实际,刻苦钻研业务;具有良好的职业道德,服从实习安排,遵守学校和实习单位的规章制度,尊重指导教师和实习单位人员。
在本次实习中担任的是成都实验外国语学校实习,在实习期间担任初二(11)班的实习班主任;初二(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)(10)、(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(16)、(17)十七个班的美术实习老师,自入校开始,就投入到教学工作当中,该生对教学工作认真负责、虚心学习,全心全意的把自己所学理论知识运用到本次教学实践当中。
俗话说,台上一分钟,台下十年功。
在教学过程中,该生课前积极备课,积极向有经验的老师请教学习;课堂认真上课;课后对认真检查批改作业,积极发现问题,并有针对性地对学生进行课外辅导;同时,还通过测验对学生进行学业成绩考察和评定,以及时检查教学完成情况。
3个月实习完成,该生通过教学实践积累了丰富的教学经验,教学工作得到了学生和指导老师的肯定。
二、在班主任工作方面
该生具有良好的团队精神和人际关系,积极发挥协作和组织作用,有较强的社会活动能力。
在此次实习中担任的是成都外国语学校初二(11)班的实习班主任,从实习开始,该生就积极投入工作,在原班主任的带领指导下,顺利开展了班主任工作。
实习3个月以来,保质保量完成了“早自习”、“升旗“、“课间操”、“眼保健操”、“午休”、“晚自习”等时间段的查勤工作与班主任日常工作。
同时还成功组织每周“大扫除”、每月“主题班会”等活动。
该生在工作中积极与同学们沟通、交流、谈心等方式及时了解学生们的心理状态与情绪,与班里的同学成为了朋友。
同时,该生在实习中虚心向班主任指导老师请教。
通过3个月的训练和刻苦学习,现已成功的完成了班主任实习工作,并且掌握了宝贵的带班经验以及班级管理才能和师范师风,得到了老师和同学们的肯定。
三、其他方面
在本次实习中,该生除了担任成都外国语学校实习班主任以及美术教学外,还进行了美术教育调查,在教育调查活动中,经过指导教师的认真指导,确定了《初中美术教学新论》的课题。
在调查开展之前,搜寻了相关的信息和资料,为调查活动的展开做了充分的准备。
在正式调查阶段,采用问卷、谈话等办法,获得大量的数据和情况等一手资料。
在指导教师的指导下写出了较优秀的调查报告。
总之,该生在本次成都外国语学校实习期间对工作认真负责,踏实肯干、任劳任怨、虚心请教,得到各方面的好评。
并被成都外国语学校评为优秀实习生。
该生个人实习资料齐备且质量较高,按时全面地完成实习计划规定的各项任务,实习成绩优秀。
该生符合一个优秀实习生的各方面要求,特此推荐!
推荐者签名:
年月日
2
评议组评语及
意见评议组组长签名:
年月日
教
务
处
意
见
处长签名:
年月日
学
校
意
见
分管校长签名:
年月日备注:本表双面打印。
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