结语
yuàn 如怨如诉
jì 成绩
xīn 辛苦
kàng 反抗
qī 凄惨
wǔ 欺侮
cí 慈爱
词语理解
1.欺侮：
欺负
2.警戒：
趁人不防备的时候。
3.鸡雏：
幼小的鸡。
4.如怨如诉： 形容没完没了地抱怨、诉说。
5.颤颤巍巍： 抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。
6.趁其不备： 为防止突然袭击而采取的保障措施。
八字须,往上翘,说话好像娃娃叫， 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 （打一动物）
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猫
26.猫
郑振铎
学习目标：
1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中 的地位。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。
作者介绍
我非常喜欢母鸡，早晨，听它“嘎嘎”的叫着，由 前院到后院，由后院又叫道后院，直到把我叫醒为止。 每天早晨，它都会这样叫，成了我的一个“小闹钟。” 有的时候，顺着墙根，或沿着田坝，它就高高的唱起了 它那优美的歌曲，好听极了。
有的时候，它也非常贪玩走，着走着，到了湖边， 看见好朋友鸭子，非要和它玩上一通。一玩就是一天， 还有的时候，碰到另一只母鸡，还想和那只母鸡比赛， 他们的比赛项目很多，比如：摔跤，唱歌等。有的时候， 它也挺关心那些母鸡的，给它们清理羽毛，它们打架时， 这只母鸡就上去劝劝它们，就像“太平洋警察”。
2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点，本文的主题是： 揭示了在不合理的社会制度下，弱小者总是不幸的。
探究写法
作者在一篇文章中写了不同的三只猫，从 课文的写法中我们学到了什么？
