初中现代诗歌4篇-初中诗歌.doc

初三年级爱国的现代诗歌（十篇）初三年级爱国的现代诗歌 1《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵；——祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！我是你的十亿分之一是你九百六十万*方的总和；你以伤痕累累的__喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的；富饶、你的荣光、你的__；——祖国啊，我亲爱的祖国！初三年级爱国的现代诗歌 2《一句话》闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的__！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的__！”初三年级爱国的现代诗歌 3《祖国之秋》今日你徒步走进秋天的广场深秋了，天已转凉，菊花开放风把四个湛蓝的湖泊运向空中空中，缓缓驶过云霞船队空中，雁翅划动季节的双桨用歌声迎接大地起伏的歌声在澄明的秋天你看见所有人民城市、乡村、太*洋的波浪甚至看到你远逝的童年，祖母干草垛，一个孩子摇响铃铛这原野、河流，这落叶、果实每天，广场升起一面旗帜每天，土地长出一轮光芒一切都是值得的，内心幸福你笑了，想起曾有的一个梦想谁能不爱自己的祖国呢“祖国”，当你轻轻说出这个词等于说出你的命运、亲人、家乡而当你用目光说到“秋天”那就是岁月，人生啊，远方初三年级爱国的现代诗歌 4《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困，我是悲哀。

现代诗初中生1. 《校园的早晨》校园的早晨，阳光在跳跃，像小精灵在操场上奔跑欢笑。

教室里传来朗朗书声，那是我们梦想启航的号角。

同桌的你，眼睛亮晶晶，看着黑板，像在探索神秘的星。

老师的粉笔在黑板上跳舞，写下知识的密码，等我们去解读。

我们在校园的早晨里成长，每一天都充满希望和力量。

你说，这样的早晨是不是很美好？2. 《友谊的小船》我和你，坐上友谊的小船，在青春的海洋里飘荡。

一起分享欢笑，一起分担泪水，小船在风浪中变得更加坚强。

记得那次考试失利，我心情低落，你像阳光一样照进我心里。

给我讲笑话，陪我一起复习，让我重新找回自信的自己。

我们的友谊小船，装满了回忆，它会带着我们驶向远方的天际。

你有没有这样的友谊小船呢？3. 《梦想的翅膀》我有一双梦想的翅膀，想要在天空中自由翱翔。

我想成为一名画家，用画笔描绘出世界的模样。

我看到大自然的美丽，山川河流，花草树木，都是我的灵感。

我要把它们画下来，让所有人都能欣赏。

同学们都说我的梦想很棒，他们也有自己的梦想，像星星一样闪亮。

我们一起努力，追逐梦想的光芒。

你呢，你的梦想是什么？4. 《青春的旋律》青春是一首动听的旋律，在我们的心中奏响。

有时候欢快，像小鸟在枝头歌唱，有时候忧伤，像雨滴落在心上。

我们在操场上奔跑，感受风的拥抱，那是青春的活力在燃烧。

我们在教室里讨论，思想的火花在碰撞，那是青春的智慧在闪耀。

青春的旋律，不停歇地奏响，让我们跟着它的节奏，尽情舞蹈。

你是否也在享受这青春的旋律呢？5. 《老师，您辛苦了》老师，您就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。

您在讲台上辛勤耕耘，播下知识的种子，让我们茁壮成长。

您的眼睛里充满了关爱和期待，当我们取得进步，您的笑容比花还灿烂。

您耐心地解答我们的问题，像一位智慧的引路人，带领我们穿越知识的海洋。

我们想对您说，老师，您辛苦了！您的付出，我们都记在心里。

同学们，我们是不是要更努力，不辜负老师的期望呢？6. 《校园的四季》校园的春天，花朵绽放笑脸，像一群害羞的小姑娘，争奇斗艳。

适合中学生的现代诗朗诵一、前言现代诗朗诵作为一种富有情感、节奏和音乐性的文学表现形式，越来越受到青少年的喜爱。

通过现代诗朗诵，中学生不仅可以提高自己的文学素养，还能锻炼口语表达能力，培养审美情感。

为此，我们精选了一些适合中学生的现代诗篇，供大家欣赏和朗诵。

二、诗篇推荐以下诗篇均适合中学生朗诵，既有经典之作，也有现代诗歌，具有很高的艺术价值和观赏性。

1. 《再别康桥》 - 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

2. 《乡愁》 - 余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

3. 《一代人》 - 北岛黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

4. 《生活》 - 顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近5. 《我用残损的手掌》 - 戴望舒我用残损的手掌，摸索这广大的世界，轻轻地，轻轻地，我在这里，你在哪里？三、朗诵技巧现代诗朗诵要求把握诗歌的节奏、韵律和情感，为了更好地表现诗歌的魅力，建议掌握以下技巧：1. 理解诗歌内容：在朗诵之前，先仔细阅读诗歌，了解其主题、意境和情感。

2. 把握诗歌节奏：诗歌的节奏往往与诗歌的情感波动密切相关，注意在朗诵时表现诗歌的节奏变化。

3. 注重语音语调：根据诗歌的情感起伏，适当调整语速、音量和语调，使朗诵更具表现力。

4. 运用身体语言：适当运用手势、眼神等身体语言，增强朗诵的感染力。

5. 融入个人情感：在朗诵时，将自己的情感与诗歌情感相结合，使朗诵更具个性化和生动性。

四、总结现代诗朗诵是一种富有魅力的文学艺术形式，通过朗诵，中学生可以提高自己的文学素养、口语表达能力和审美情感。

希望同学们在欣赏和朗诵这些优美的现代诗篇时，能够感受到诗歌的魅力，享受到诗歌带来的快乐。

初中学过的现代诗歌
1. 《天上的街市》啊，那缥缈的星空下藏着多少奇妙！还记得我们
在课堂上大声朗读“远远的街灯明了”，仿佛真的看到了那梦幻的街市。

2. 《假如生活欺骗了你》，哎呀，这首诗可太经典啦！就像一个朋友
在耳边说：别难过，一切都会好起来的！
3. 《未选择的路》，哇，这就像是人生的十字路口啊！我们不也常常
面临各种选择吗？
4. 《乡愁》，那浓浓的思乡之情，不就像我们对故乡的深深眷恋吗？
每次读到“邮票”“船票”那些，心里就暖暖的。

5. 《沁园春·雪》，哇塞，那豪迈的气势！真像站在雪山顶上俯瞰大地一样。

6. 《雨说》，雨在诗里就像个温柔的使者，这不就跟春天的细雨滋润
大地一样嘛！
7. 《再别康桥》，徐志摩笔下的康桥多美啊，简直让人陶醉，不就像
我们心中那片美好的圣地吗？
8. 《我爱这土地》，那对土地的热爱，就像我们对家的热爱一样深切，不是吗？
9. 《断章》，短短几句，却蕴含着深深的哲理，这不是跟生活中很多
小事一样，看似简单却有大道理吗？
10. 《我用残损的手掌》，那手掌抚摸过的地方，都是满满的情感啊，就如同我们对祖国的热爱一样炽热！
我觉得这些初中学过的现代诗歌真的都很经典，每一首都有独特的魅
力和意义，能让我们从中感受到很多美好的情感和深刻的道理。

现代诗歌组诗四篇篇一：仙衣飘飘当你仰望星空时经常会产生这样的错觉把白云当成是飘飘的仙衣不是你的错神仙姐姐你只在童话里见过而童年不再神话里的故事又太过离奇扯下多少白云都无法计算秋天到春天的距离既然夏天无法绕过那么牛郎和织女也就无法忽视终于扯到仙衣上面来了这时田野里的野棉花都快被你扯完昨天刚刚曝出的米花今天就已受潮唯有你儿时丢在女同学身后的一方手绢独自在秋风中零乱篇二：柿子红了柿子红了的时候秋天就只剩下最后一截树梢两枚柿子挂在上面让你能够直观地感受到秋天的尾巴秋天也得了红眼病早已忘了曾经的青涩和虎威好在那些青涩的果大多被乌鸦吞食我不知道这是不是以身饲虎装做若无其事地走进柿园深处被一些缺失的语境包围你几乎忍不住要喊出死亡的名字而当柿园上空那些缭绕的.烟雾又被秋风吹进烟囱的时候一只刚刚飞上枝头的麻雀也参与到了争抢秋天果实的战斗篇三：第一场秋雨你要问我岭南的第一场秋雨是在什么时候下的我还真答不上来但家乡第一场秋雨下来的时候我正好走进雨中从此再也没能走出用第一场秋雨还原一些背景删除一些细节腾出更大的空间给大雁给麻雀和萤火虫这些我下一段行程中密不可分的伙伴第一场秋雨终究难以成为逻辑的起点这个世界也就难以安静下来被秋雨淋湿的一块石头终究还是石头而淋湿石头的第一场秋雨还能还原成雨吗篇四：摘下满天星摘下满天星只是一个写作者的语境比生命的旷野更加辽阔不要信以为真更不要去尝试借助庭院的院墙你可以看到流星的永恒而来到田野和山林你就真的以为可以拥有整个大自然吗落叶的构成其实是以秋天为根而语言的根既可以长出诺言也可以长出谎言这时你或许会考虑满天星的根与萤火虫的根到底会有什么不同就像城里人与乡下人的根原乡人与异乡人的根这些都不可以用手翻捡从一首诗歌里抽象出的具像除了人性还是人性与这满天的星辰又有何干篇五：白月光，白月光你说白月光就像一个轻浮的诗人一会儿蹲伏在树梢一会儿又跑到江湖里嬉戏你说火车只能运走大地的颤动而白月光却能运走一个乌有之人关于故乡的全部念想不敢与老牛对视并不能说明你的目光有多么短浅一只秋后的蚂蚱被白月光照着这样的细节反复出现在你的呓语里一个躺下的人与一个站着的人共同构筑的十字架白月光只能照在他的背面而无数个故乡与异乡构筑的十字路白月光怎么也没能绕过。

中学生现代诗大全我们在中学学习古诗的同时也应该去欣赏一下我们歌，下面是由小编为大家整理的中学生现代诗大全，希望可以帮助到大家!中学生现代诗大全(一)《一棵开花的树》席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心《假如生活欺骗了你》普希金不要悲伤不要心急忧郁的日子里须要镇静相信吧快乐的日子将会来临心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的回忆中学生现代诗大全(二) 《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康桥的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦寻梦? 撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩中学生现代诗大全(三)《她是睡着了》徐志摩她是睡着了——星光下一朵斜欹的白莲，她入梦境了——香炉里袅起一缕碧螺烟。

她是眠熟了——涧泉幽抑了喧响的琴弦;她在梦乡了——粉蝶儿，翠蝶儿，翻飞的欢恋停匀的呼吸：清芬渗透了她的周遭的清氛，有福的清氛，怀抱着，抚摩着，她纤纤的身形!奢侈的光阴!静，沙沙的尽是闪亮的黄金，平铺着无垠，——波鳞间轻漾着光艳的小艇。

醉心的光景，给我披一件彩衣，啜一坛芳醴，折一枝藤花，舞，在葡萄丛中，颠倒，昏迷。

看呀，美丽!三春的颜色移上了她的香肌，是玫瑰，是月季，是朝阳里的水仙，鲜妍，芳菲! 梦底的幽秘，挑逗着她的心——纯洁的灵魂，象一只蜂儿，在花心，恣意的唐突一温存。

七年级现代诗歌在这个快节奏的时代里，现代诗歌以其独特的表达方式深受人们的喜爱。

七年级的学生们也开始接触并创作现代诗歌，通过抒发内心的情感和思想，展现自己独特的视角。

下面是一些七年级学生的现代诗歌作品，让我们一起欣赏和品味。

1. 春天的呼唤春暖花开的季节，大自然唤醒了一切。

对于我，春天是色彩斑斓的，如同一幅美丽的画卷。

雷声轰隆，大地被春雨浸润，远处细小的苗子冒出了嫩芽，大树的枝头，新叶摇曳，微风轻轻拂过，带来了花香。

春天，是生命的奇迹，是大自然的醒来，也是我心中的希望。

2. 夏日的欢歌夏日炎炎，阳光灿烂。

在火辣辣的太阳下，我感受到了夏日的热情。

沙滩上，海浪拍打着礁石，阳伞下，孩子们笑语盈盈。

水晶般的海水中，游鱼嬉戏，蓝天白云下，鸟儿自由飞翔。

夏天，是一段美好的时光，是欢乐与自由的象征，让我们尽情地歌唱。

3. 秋天的思绪秋天的风，吹来了凉意。

金黄的稻穗，迎风摇曳，枫叶纷纷扬扬，染红了大地。

大家收获的喜悦弥漫在空气中，晚霞染红天际，美得让人陶醉。

松鼠跳跃在树枝间，捡拾它的宝藏。

秋天，是温馨与思念的季节，是所有美好的拥有，每一滴露珠都充满了它的魔力。

4. 冬日的寒冷冬天的天气寒冷刺骨，大地银装素裹，皑皑白雪覆盖。

棉花般的雪花缓缓飘落，人们都把围巾、手套都拿出来。

玩雪的孩子们滑过雪地，激动地叫喊着，忘记了寒冷。

茶香弥漫，炉火熊熊，我们乘坐的火车行驶在雪的世界里。

冬天，是坚持和温暖的象征，是我们在一起的时刻，让我们一起迎接冬天的挑战。

5. 生命的旅程生命的旅程，如同行走在茫茫大海上的船。

有时起伏跌宕，有时风平浪静。

我们感受着快乐和悲伤，感受着温暖和寒冷，在这片广阔的天地里，我们追逐梦想，去征服世界。

就算困难重重，我们依然勇往直前，因为我们相信，每一次努力，都是成长的证明。

生命，是永不停息的旅程，是我们用欢笑和泪水书写的篇章，让我们踏上生命的船，开启精彩的征程。

这些现代诗歌作品展示了七年级学生们丰富的想象力和独特的感悟。

初三自创现代诗歌1.《初三的时光》初三啦，像一场激烈的赛跑我们都在这赛道上奔跑老师是那引导的旗帜挥舞着知识的力量同学是那并肩的伙伴一起挥洒着汗水作业像小山，压得我们有点喘但我们不怕，一步一步往上攀考试像关卡，一个接着一个我们握紧笔杆，勇敢地冲啊教室里的灯光，照亮我们的梦想操场上的欢笑，是我们的力量源泉初三的时光，虽紧张却也美好我们怀揣希望，向着未来奔跑你说，我们能一起跑到终点吗当然能，我们要一起创造辉煌2.《梦想在初三绽放》初三，是梦想的舞台我们在这舞台上翩翩起舞课本是那绚丽的舞姿演绎着知识的魅力试卷是那跳动的音符奏响奋斗的乐章难题像怪兽，张牙舞爪地来我们拿起智慧的宝剑，将它打败压力像乌云，偶尔遮住阳光但我们心中有光，总会把它驱散校园的花朵，为我们绽放笑脸老师的鼓励，是我们前进的动力初三的日子，梦想在悄悄绽放我们张开翅膀，准备飞翔你看，那远方的天空多辽阔是啊，那是我们要去的地方3.《初三的色彩》初三，是一幅多彩的画红色是我们的热情像燃烧的火焰，照亮前行的路蓝色是我们的冷静在难题面前，像平静的湖水绿色是我们的希望校园里的树木，给我们力量老师的粉笔，像神奇的画笔在黑板上画出知识的宝藏同学的讨论，像缤纷的颜料让这幅画更加绚丽作业的批改，是那点睛之笔让我们明白努力的方向初三的生活，充满了色彩我们用青春的画笔，描绘未来你猜，我们会画出怎样的精彩一定是无比灿烂的画卷4.《初三的旋律》初三，是一首动听的歌清晨的读书声，是那悠扬的前奏开启一天的学习之旅课堂上的讲解，像激昂的旋律带领我们探索知识的海洋课间的欢笑，是那轻快的音符让紧张的节奏有了片刻的舒缓考试的钟声，像敲响的战鼓激励我们勇往直前老师的教诲，是那温暖的和声陪伴我们一路成长同学的鼓励，像有力的节拍让我们的步伐更加坚定初三的旋律，奏响青春的乐章我们跟着节奏，放声歌唱你听，那歌声多么嘹亮对呀，那是我们青春的呐喊5.《初三的力量》初三，有一种强大的力量它藏在我们的书本里每一个字都是力量的源泉它躲在我们的试卷中每一道题都是挑战的力量老师的眼神，传递着鼓励的力量像阳光照亮我们的心房同学的帮助，是那温暖的力量在困难时伸出援手自己的坚持，是那核心的力量像钢铁般坚硬，永不放弃操场上的奔跑，锻炼我们的力量教室里的思考，增长我们的智慧初三的力量，推动我们前进我们带着这份力量，冲向目标你感觉，这力量是不是很强大没错，它能让我们无所畏惧6.《初三的风景》初三，是一道独特的风景黑板上的板书，是那美丽的线条勾勒出知识的轮廓课桌上的书本，像一座座小山蕴含着无尽的宝藏老师的微笑，是那灿烂的阳光温暖着我们的心灵同学的友谊，像五彩的花朵盛开在校园的每个角落夜晚的灯光，是那璀璨的星星照亮我们学习的道路努力的身影，是那最美的画面展现着青春的风采初三的风景，值得我们珍藏我们在这风景中，茁壮成长你看，这风景是不是很迷人确实，它是我们青春的记忆7.《初三的旅程》初三，是一次奇妙的旅程我们背着知识的行囊踏上这充满挑战的路沿途有美丽的风景也有崎岖的山路老师是那经验丰富的导游带领我们穿越知识的丛林同学是那同行的伙伴一起分享欢笑和泪水困难像绊脚石，时不时出现我们把它当成垫脚石，继续前行目标像远方的灯塔，指引方向我们朝着它，奋力前进初三的旅程，充满惊喜和成长我们享受过程，期待终点你想，这次旅程会有怎样的收获一定是满满的知识和坚强的自己8.《初三的梦想之翼》初三，我们长出了梦想之翼它带着我们飞向远方课堂是那起飞的跑道我们在这里积蓄力量努力是那扇动的翅膀每一次挥动都更接近天空老师的指导，像风一样推动我们飞得更高同学的陪伴，像云一样给我们温暖和支持挫折像暴风雨，试图阻挡我们但我们的翅膀更加坚强，冲破风雨成功像彩虹，在前方闪耀吸引我们不断追逐初三的我们，凭借梦想之翼翱翔我们追逐梦想，永不放弃你说，我们能飞到梦想的彼岸吗肯定能，我们的梦想一定会实现9.《初三的阳光》初三，有一束温暖的阳光它照进我们的心里老师的关心，是那明亮的阳光在我们迷茫时，给予指引同学的友谊，像金色的阳光让我们的生活充满温暖努力的汗水，在阳光下闪耀证明我们的付出和坚持校园的活动，像阳光中的彩虹给我们带来快乐和惊喜困难像阴影，在阳光下无所遁形我们用勇气将它驱散初三的日子，因为有阳光而美好我们沐浴在阳光中，茁壮成长你感受，这阳光是不是很温暖是啊，它让我们充满力量10.《初三的奋斗之歌》初三，唱响奋斗的歌我们是那歌中的主角音符在笔尖跳跃旋律在脑海回荡作业是那节奏的鼓点催促我们不断前进考试是那高潮的部分检验我们的实力和勇气老师的教导，像指挥家的手势引领我们把握节奏同学的竞争，像和声的交织让这首歌更加激昂梦想是那永恒的主题激励我们一路高歌初三的奋斗，是最美的乐章我们用汗水谱写，用青春歌唱你听，这奋斗之歌多么激昂太棒了，它是我们青春的赞歌观点结论：初三是一段充满挑战与希望、汗水与欢笑、成长与梦想的时光。

初中生的现代诗歌5篇初中生的现代诗歌篇1不站起来才不会倒下更何况我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵走呵你说，看到大海的时候你会舒心的笑是呵是呵我们的笑能挽住云霞可是，我不知道当我们想笑的时候会不会却是潸然泪下初中生的现代诗歌篇2 有一个未来的目标总能让我们欢欣鼓舞就像飞向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虏摆动着的是你不停的脚步飞旋着的是你美丽的流苏在一往情深的日子里谁能说得清什么是甜什么是苦只知道确定了就义无返顾要输就输给追求要嫁就嫁给幸福初中生的现代诗歌篇3 只有朋友在一齐的时候你才会感觉的真正的快乐因为快乐是需要分享的亲爱的朋友我愿与你分享快乐过去的日子一如深埋在记忆中的`宝石就算经历过岁月的砥砺也依然光彩熠熠就像你就像那个飞花的季节因为共同的志向我们走到一齐为了各自的目标我们各奔东西无论身处何地不要忘了我们共同走过的友情岁月有一种友谊只等待一位永远的朋友有一种思念只等待值得珍惜的人每一个人就像每一片树叶一样长得都不一样仔细看看就会发现其中趣味之所在只要愿意用心必须能够发现别人独特而值得喜欢的一面除非你一向闭上眼睛关紧心门不肯去看去感受了解别人努力发现别人可爱的地方从自己的立场来说是一种付出但也唯有真心付出才会领悟别人回馈给你的必须比你付出的还要多得多初中生的现代诗歌篇4在熟悉的城市再也寻找不到你的气息只能在梦里相遇邂逅的泪水谁有听我的诉说昨夜你遇见了我竟是回忆无数竟是回忆无数也敌但是一方矮矮的坟墓谁把二十年的油菜花黄做成你的墙我把十八年的友谊天空向谁张望抓一把黄土哀愁那一杯杯苦闷的心酒朋友！敲击棺木出来与我对饮否樱花谢白我又挥手告别家乡你的坟墓伸出双手把我扣留喝一杯知心的酒吧远行的列车不会为谁停留我只能多看一眼回忆你的风景埋藏在我的心底触动心灵列车纵向我们相逢处驶去在这座熟悉的城市我夜下挑灯想你却嗅不到你的半点气息我唯一明白的是你的列车已向天国驶去那么你是不是也彷徨在天堂口曾想向我挥手别离初中生的现代诗歌篇5徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。