第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争

第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争〖教学目标〗1、知识与能力了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等基本史实，正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。

/2、过程与方法在教师指导下分小组确立研究主题，收集明清时期中国人民为抗击外国侵略而英勇斗争的故事，编演历史课本剧。

进一步学会收集材料、从材料中获取有效信息以及论从史出的方法。

教师深入小组当中，了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的进程等，担当课堂的组织者、引导者、评价者，学生发展的促进者、帮助者和欣赏者。

适时提出一些问题，补充说明帮助拓展深度。

教学方法：①情境法：有利于直接获得感性认识，快速进入角色，充分调动学生的兴趣和积极性。

②讨论法：结合学生的实际，精心设计课堂提问，注意问题的启发性、针对性、活泼性和层次性，激发学生学习的兴趣和动机，引导和控制学生的心理意向。

③其他方法：阅读指导法、练习法等。

3、情感态度与价值观通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，激发学生的爱国热情，认识台湾自古以来就是中国的领土。

通过给学生提供自主、合作的学习机会，培养学生团体的合作和竞争意识。

〖教学重点难点〗重点戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。

难点《尼布楚条约》的签订。

教学设计教学设计教师活动设计学生活动设计导入新课问题导入：1.如果你是一家之主，你的职责是什么？两个方面：一方面提高自己家的生活水平（对内），另一方面保护自己家人不受欺负（对外）。

同桌之间相互讨论，从而得出学生们心目中的一家之主有哪些责任。

学生从提高自己家庭生活水平，保护家人不受欺负等方面回答。

从而既调动了小到一个家庭都是如此，那么大到一个国家呢？2.如果我们的国家受到侵略，他们强占我们的国土，肆意的屠戮我们的百姓，面对侵略，我们应该怎么办?(反抗)3.通过上节课的学习，我们知道了明清两朝已经是中华帝国的晚期，中国封建社会已经逐渐走向没落。

第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争课程标准：讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

教学重点：明清抗击外国侵略的英勇斗争。

教学难点：中俄《尼布楚条约》的签订。

一、自主学习，了解本课的基本史实。

1.明中期海防松弛，倭患严重，年轻将领__________组建军队于1561年在________九战九捷，迅速荡平______境内的倭寇，后开赴广东和福建抗倭。

到_________年，东南沿海的倭寇基本肃清。

2.明末，____________侵占我国台湾地区。

_________年，郑成功率大军在高山族人民的帮助下包围了入侵的荷军，后打败殖民者。

__________年，被殖民者盘踞了38年之久的台湾重新回到了祖国的怀抱。

3.__________年和__________年，康熙帝两次出兵雅克萨，重创俄军；__________年，中俄两国在尼布楚签订第一个边界条约_________________。

二、构建知识体系，整体感知学习目标。

三、合作学习，共同探究。

“探究一：宝岛台湾——多灾多难的孩子材料一台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

——《台湾通志》材料二开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基；田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。

——郑成功《复台》材料三开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。

——郭沫若材料四2005年5月1日，台湾亲民党主席宋楚瑜在清华大学演讲时指出：“为了…台独‟认同日本人，不仅扭曲了历史，也否定了台湾人，既丢了根，又抛了本，所以是根本不对的。

”问题：1.材料一是郑成功写给荷兰总督信中的一段话，郑成功为什么说“台湾者，中国之土地也”？2.郑成功能够收复台湾的主要原因是什么？3.郑成功收复台湾有什么意义呢？4.结合所学知识和材料四，谈谈自古以来大陆与台湾的血肉关系，抨击少数“台独分子”“数典忘祖”的行为。

探究二：东南沿海的忧患材料一遥知夷岛浮天际，未敢忘危负岁华。

第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争【认定目标】﹙心中有目标，你就会走向成功！﹚掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。

感受中国人民反侵略的斗争精神。

【自主学习】一、抗倭（明朝）1、背景：倭寇侵扰中国沿海（倭寇：日本的、、与中国）2、过程：（1）戚家军九捷（将领：）；（2）肃清、倭寇3、意义：保护东南沿海边疆。

二、收复台湾（明末清初）1、背景：明末，侵占台湾地区并作据点骚扰大陆2、经过：年荷兰投降，郑成功在台湾实行开放政策。

3、意义：（1）维护了国家的主权和领土的完整。

（2）打击了，间接保护。

三、雅克萨反击战（清朝康熙年间）1、背景：17世纪40年代沙俄强占和，清朝外交交涉无果2、过程：A、第一阶段：清军围攻雅克萨，俄军投降B、第二阶段：俄军重占雅克萨，清军再创俄军。

3、结果：中俄签订《》（1）时间：1689年；（2）地点：（3）内容：法律上肯定中国对和流域包括的主权；规定两国持有护照的商旅可（4）意义：中俄第一个边界条约（平等）；维持稳定与发展【共同探究】（不依附、不从众，让独立思考成为习惯）列表概括明清时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了那些努力。

【拓展练习】（让我想一想，请相信我，我肯定会做出来的！）1、倭寇指明代经常骚扰中国沿海地区的日本的（）①大名②武士③手工业者④商人⑤自耕农⑥海盗A、①②④B、③④⑤C、②④⑥D、③④⑥2、郑成功开发台湾的不朽功绩包括（）①在台湾实行开放政策②大力发展海外贸易③大力发展农业，派士兵四处屯田④帮助高山族人民发展经济A、①②③B、①②C、②③④D、①②③④3、“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄”。

与该诗句相关的历史事件是（）A.郑和下西洋B.戚继光抗倭C.郑成功收复台湾D.康熙帝组织雅克萨之战4、郑成功收复台湾的根本意义在于（）A、维护了国家的主权和领土完整B、沉重的打击了荷兰殖民者C、对亚洲其他国家也间接起到了保护作用D、使台湾地区的社会经济得到发展5、右图是著名的“神威无敌大将军”铜炮，它曾被用来抗击（）A、葡萄牙侵略者B、沙俄侵略者C、西班牙侵略者D、荷兰侵略者6、下列是为反抗外来侵略、保卫边疆而做出的努力，不属于清前期的是（）A、郑成功收复台湾和清朝设立台湾府B、取得两次雅克萨之战的胜利C、签订《尼布楚条约》D、戚继光抗击倭寇7、材料：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。