【钢笔的故事作文】一支钢笔的故事作文

我与某个物件之间的故事作文
《我与那支旧钢笔的故事》
哎呀呀，说起我和那个物件的故事啊，就不得不提到我那支超级有历史的旧钢笔啦！
这支钢笔啊，那可是跟了我好久好久呢。

还记得那时候我上中学，零花钱不多，但就是特别想要一支好钢笔，能写出特别漂亮字儿的那种。

然后我就辛辛苦苦攒了好久的零花钱，终于把它给买下来了。

拿到手的那一刻，我真的是开心得要飞起来了，就像拥有了全世界一样。

从那以后啊，这支钢笔就成了我的宝贝。

上课做笔记用它，写作业用它，写信给朋友也用它。

它陪着我度过了好多好多的时光呢。

我记得有一次考试，我特别紧张，手心都出汗了，可是当我拿起这支钢笔的时候，就好像一下子有了力量，心里也安定了许多，嘿，你说神奇不神奇。

有一回啊，我不小心把它给掉地上了，笔尖都给摔坏了一小点，我那个心疼哟，感觉心都要碎了。

赶紧找修钢笔的师傅给修，好在师傅技术好，给修好了，不过从那以后我就更加小心翼翼地对待它啦。

这么多年过去了，这支钢笔虽然有点旧了，身上也有了一些岁月的痕迹，但是我还是舍不得丢掉它。

每次看到它，我就会想起那些曾经的日子，那些美好的回忆。

它对我来说呀，可不仅仅是一支钢笔，更是我的伙伴，我的青春记忆呀！就算以后我有了再多再漂亮的笔，这支旧钢笔在我心里的位置那也是独一无二的哟！哈哈！。

【六年级作文】钢笔的故事
学习中，钢笔是我形影不离的朋友。

我和钢笔也发生了很多的故事。

当我第一次买钢笔时，我是一个苗条的女孩，穿着一条迷人的裙子，上面有白点和漂
亮的黑发。

然而，现在她已经成了一位老太太，衣衫褴褛，稀疏的白发，头上的抓痕更短。

她破烂的衣服和“半毛地”把她变成了一只丑小鸭。

她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。

我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！
所以我有一支新钢笔。

这支笔还穿着一条漂亮的裙子。

上面的羊驼跳啊跳。

非常可爱！我不能放开这支笔，好像我看到了一个迷人的女孩。

写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不
少大伤口。

我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。

我很伤心，想到了那支旧钢笔：一件破烂的衣服和蓬乱的头发。

她并不漂亮，但她仍
然努力工作。

想到这一点，我立即更换了我的旧钢笔。

珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。

那支钢笔红色的故事作文在我的书桌上，静静地躺着一支钢笔，它通体红色，犹如一团燃烧的火焰。

每次看到它，我都会想起那段特别的经历。

那是一个阳光并不怎么明媚的下午，天空中飘着几朵慵懒的云彩。

我像往常一样，背着沉甸甸的书包，脚步匆匆地往家赶。

学校里的功课和老师的唠叨已经让我感到疲惫不堪，心里只想着赶紧回家，把自己扔在床上，好好地睡上一觉。

路过街角的那个文具店时，我不经意间往里瞥了一眼。

就是这一眼，让我看到了那支红色的钢笔。

它在众多文具中显得格外耀眼，仿佛有一种神秘的力量在吸引着我。

我不由自主地走进了店里，径直走向了那支钢笔。

拿起它的瞬间，我感觉到一种从未有过的舒适。

钢笔的笔身光滑而有质感，红色的漆面在灯光下闪烁着迷人的光泽。

笔尖精致而锋利，让人想象着它在纸上流畅书写的样子。

“老板，这支钢笔多少钱？”我满心期待地问道。

老板抬起头，看了看我手中的钢笔，不紧不慢地说：“这可是店里的精品，得五十块。

”五十块！听到这个价格，我的心一下子凉了半截。

要知道，我当时兜里的零花钱加起来也不到二十块。

“老板，能便宜点不？我真的很喜欢这支笔。

”我试图和老板讨价还价。

老板摇了摇头，说：“小姑娘，这已经是最低价了，不能再少了。

”无奈之下，我只好放下钢笔，一步三回头地离开了文具店。

接下来的几天里，那支红色的钢笔一直在我的脑海里挥之不去。

我上课的时候想它，吃饭的时候想它，就连做梦都梦到自己拥有了它。

终于，我下定决心要攒钱把它买下来。

于是，我开始了艰苦的“省钱之旅”。

每天上学不再买零食吃，放学后也不再和小伙伴们一起去玩耍，而是赶紧回家帮妈妈做家务，只为能多挣一点零花钱。

那段时间，真的是难熬啊！看着同学们吃着美味的零食，玩着好玩的游戏，我的心里别提多羡慕了。

但是一想到那支钢笔，我就咬咬牙，告诉自己一定要坚持下去。

经过差不多一个月的努力，我终于攒够了五十块钱。

当我再次走进那家文具店，把钱递给老板，拿到那支梦寐以求的钢笔时，心里别提有多高兴了。

【四年级】童话故事作文500字骄傲自大的钢笔骄傲自大的钢笔从前有一支名叫钢笔的乖巧好学的小笔，它天生聪明，写字也写得漂亮。

每次老师在黑板上写字，它总是出类拔萃地写完，同学们都赞叹不已，夸它是“字写得漂亮的钢笔”。

钢笔因此开始炫耀自己的写字技巧，经常在同学们面前晃悠。

有一次，钢笔摆出一副优越的样子，对大家说：“我能写得比任何一个笔都好，你们有什么特别的要求可以提给我，我一定能帮到你们。

”同学们看着钢笔，有些不屑的摇摇头，有些则用嘲弄的语气说：“哼，你怎么能够比得过一支毛笔呢？”钢笔想了一阵，听到有人提到毛笔，于是自信的说：“毛笔？那是什么东西，我从来没有听说过。

”同学们忍住笑，不屑地说：“真不知道你怎么能那么骄傲自大呢，毛笔的字是最潇洒的，我们总是觉得只有毛笔才能写出最好看的字。

”钢笔一听，脸上露出不屑的表情说：“你们就知道毛笔，我每次上课都不用认真写，我可一样能写出漂亮的字。

等我找到一支毛笔，再跟你们比试一下！”说之间，钢笔气呼呼地离开了。

钢笔找了很多地方都没找到毛笔，心想：“真是奇怪，为什么这么难找到一支毛笔呢？”就在这时，一只善良的鹅走了过来，它温柔地对钢笔说：“小朋友，你为什么这么苦恼呢？”钢笔激动地说：“我想找一支毛笔，去跟我的同学们比试，看谁写得字更好看。

”鹅笑着说：“小朋友，人与人之间没必要比较谁更好，每个人都有自己的特长和闪光点。

干嘛要费力气去羡慕别人呢，你只需要努力做好自己的事情就好了。

”钢笔听了，忽然明白了道理，自己有什么必要非得跟别人比试呢？从那以后，钢笔学会了谦虚，不再炫耀自己的才能。

它每天都努力学习，积极进取，提高自己的写字技能。

虽然它知道自己没有毛笔的一滴水，但是它坚持做最好的自己。

直到有一天，老师赞扬了钢笔写出的字，同学们也纷纷夸奖它：“钢笔，你的字越来越好看了耶！”钢笔笑了起来，它并没有漂浮得飘起来，而是将自己的进步归功于不断地努力和学习。

众人发现，钢笔虽然没有毛笔那独特的潇洒，但它的字却透着一丝认真和勤奋，更显出坚实的基础和稳定的笔画，一点也不输给毛笔。

一支钢笔的故事作文600字那天，章伟从商店买来一支崭新的钢笔，从书包里一拿出来便向我炫耀。

我仔细一看，果然是一支上好的钢笔。

他得意地说：“这支钢笔58元呢，可是我一个月攒的零花钱买的！”说得我心里痒痒的，忍不住问：“可不可以给我借一天？就一天？”他立即摇头，“不行！我这支笔不能随便借人。

”我再三恳求，终于，他耐不住我软磨硬泡，最后才双手递给了我，并郑重告诉我：“弄坏我找你赔。

”为了使他信任我，我还当着全班人的面写了借条，他这才放心。

回到家，当我高高兴兴地握着钢笔写功课时，一个意想不到的事情发生了——妹妹见我手中崭新的钢笔很好奇，跑过来抢，我不给她便使劲地拽我的手。

我一松手，钢笔“啪”地一声掉在地上，弟弟见状，立即跑过来使劲踩了一下，踢得老远。

我发疯似地冲了过去，拾起钢笔左看右看，发现它已经修不好了，顿时瘫坐在地上——明天怎么向章伟交待？当我忐忑不安地来到学校，硬着头皮把钢笔交给他，小心翼翼地解释了事情的来龙去脉，但暴风雨还是如期而至。

他接过钢笔，怒目而视，拳头紧握，一副仇人的样子。

我呆呆地站在那儿，连大气也不敢出。

他大声叫道：“当初我们怎么说的，不许弄坏！现在公事公办，赔——！”他不再说话，火气一冒三丈，脸紧绷着，扭头走了。

气呼呼地，透着一脸的严肃，根本没有一丝回旋的余地。

我当然不敢违约。

我仍像他当初那样，双手递给他58元钱。

他甜甜地笑了，我却伤心地哭了。

第三天晚上，当我拿出作业准备写作业时，竟然发现书包里有58元钱。

当晚我收到了章伟给我的QQ留言，上面依然有张甜甜的笑脸：想信你已经收到了我还给你的钱。

是我不对，不该对你发脾气，更不该收你的钱。

我不想因为一支钢笔而失去一个好朋友。

”我也回了话，旁边依然是张泪流满面的哭脸：是我不对，我不该弄坏你心爱的钢笔。

我真心希望你能原谅我，让我们把这件事当成一个秘密，永远不告诉别人，好吗？他答应了，并把修好的钢笔送给了我。

之后的事情不记得了，但我们却互相遵守诺言。

一支钢笔的故事400字作文范文一：写一支钢笔的作文今年开学，我的同桌在下课的时候炫耀着自己在北京买的中性笔，它是天蓝色的外套，金黄色的笔帽，笔芯是三种颜色混合而成的，看起来漂亮极了。

过了几天，一个奇怪的念头从我的心里产生：那支笔真漂亮，处处都是我喜欢的颜色，要不……我把它拿过来占为己有？不行，这样是不对的。

我的思想斗争一致持续到晚上睡觉，直到迷迷糊糊睡着。

第二天，我去上学，发现只有几个人来了，而且他们都在教室外面玩耍，我把书包放在课桌上，发现同桌的文具盒也放在课桌上，于是我便蹑手蹑脚地走到座位前，飞快地打开文具盒，一眼就看到了我同桌的那一枝中性笔，我若无其事地拿出笔放进自己的口袋，悄悄地把文具盒关好，放回原处，头也不回地走了。

上课后，我又把笔放进了书包。

同桌发现笔丢了，到处一阵好找。

下课后，她大声叫道：“我的笔呢？我的笔怎么丢了呢？”我心虚地说：“我没有看见，不知道！”“哦！”她见问不出来，就去找其他人了。

我新想：还好，没有被她发现。

在以后的几天里，她不停地问我看见她的笔没有，我觉得这样做是不对的，我不能偷偷拿别人的东西，我要还给她。

于是在一次上体育课，趁同学们都不在教室，我把这枝笔放进她的书包。

我终于长吁一口气，如释重负。

通过这件事，我知道了做人要诚实，不能有虚荣心。

范文二：一支钢笔的故事我有一支银灰色的钢笔，它是我妈妈给我买的。

它直直的，粗粗的，就像一根管子一样。

它的笔帽比笔身大一点，像肿了一样。

在光的照射下，它的银灰色显得亮闪闪的像刚刷过油漆一样。

它有一些地方更发亮闪闪的，像一块玻璃，那块地方可以当哈哈镜用，把任何一样东西放在那里照都能看见一个四周突起，中间圆滑的翻版。

它上面刻着一只小兔子，那只小兔子闭着嘴，眼神茫然，直勾勾地盯着前方，好象在请求别人带它出去玩。

这支钢笔写字特别好用，我用它写了无的作业，当我使用它写字时，它的尖端在纸上快活地滑动，就像一名芭蕾舞者。

钢笔写出的字不可擦去，这就让我必须认真地写好每一个字。

【四年级】童话故事作文500字骄傲自大的钢笔从前，有一支非常自负的钢笔，它总是炫耀自己有多么了不起。

他总是自信地说：“我是世界上最好的钢笔，没有人可以比得上我！”他还不屑于和普通的铅笔或者圆珠笔相处，总是独自高傲地站在笔筒里。

这一切都改变了。

有一天，一个小女孩拿起了这支骄傲自大的钢笔，开始用它写字。

钢笔感觉到自己像飞翔一样，畅快淋漓地在纸上写下美丽的字迹。

他觉得自己简直无敌了！于是他更加骄傲了。

小女孩使用了一段时间后，钢笔开始变得有些劳累。

他的笔尖开始变钝，墨水也变少了。

他发现自己不能像以前一样流利地写字了。

这让钢笔非常难过，因为他认为自己无法再展现出自己的能力。

有一天，一只小猫走了进来。

它不小心跳到了钢笔的尖端，弄得钢笔的笔尖断了。

钢笔痛苦地喊道：“啊！我的笔尖断了，我再也不能写字了！我不再是最好的钢笔了！”他感到非常伤心和失落。

小女孩看到了钢笔的痛苦，她轻轻地拾起了他。

她告诉钢笔：“你不必伤心，如果你的笔尖坏了，我可以修理它。

”于是，小女孩重新给钢笔安装了一个新的笔尖。

修复后的钢笔感到非常感激，他意识到自己需要帮助和支持才能继续发挥自己的能力。

他也明白了自己一直以来的骄傲是多么的无理和可笑。

从那以后，钢笔变得谦逊和宽容。

当铅笔和圆珠笔需要帮助时，他总是慷慨地伸出援手。

他渐渐地明白，一个人只有在谦虚和包容的态度下，才能得到别人的尊重和喜爱。

通过这次经历，骄傲自大的钢笔变得温和和友爱了。

他学会了与其他的笔友和谐相处，并且能够引导他们一起进步。

他发现，与其他人共同合作，不仅能让他自己变得更好，还可以为他人带来快乐。

【四年级】童话故事作文500字骄傲自大的钢笔骄傲自大的钢笔从前有一支名叫小博的钢笔，他有着漂亮的外貌和出色的书写能力，因此一直以来都很自豪。

每当有人夸奖他写字好看时，小博总是意气风发地抬起头来，骄傲地说：“当然了，我就是最厉害的钢笔！”他对于其他的文具们也十分小气，总是觉得自己是最优秀的。

一天，学校组织了一场“最厉害文具比赛”。

小博得知后非常激动，他认为自己一定能轻松获胜。

比赛的当天，小博来到了操场，看见来自各个班级的文具们都已经到齐了，大家围成了一个圈，等待比赛开始。

比赛开始了，首先是书写比赛，小博毫不费力地拿出一张白纸，灵巧地在纸上写字。

他认为自己的字写得又快又好，当他抬起头来想要展示自己的时候，却看到其他的文具们都已经完成了，他们在展示自己的作品时，纷纷受到了观众们的掌声和赞美。

接下来是画画比赛，小博觉得自己的表现在这方面更加出色，他迅速拿起了画笔，开始勾勒起来。

只见他专注而又自信地画着，然而当他完成时，发现其他的文具们已经画出了一幅幅精美的画作，并且得到了观众们的赞赏与认可。

小博开始有些着急了，他找不到自己的优势了，他焦虑地看着其他文具们一个个展示自己的才华，心中不由得涌上了羡慕之情。

他开始意识到，自己仅仅只是一支钢笔而已，并不是所有事情都只有他是最好的。

比赛组织者宣布了最终的获胜者，小博并没有获奖。

虽然心中有些遗憾，但小博却理解了自己的不足。

他明白了只有以谦虚的态度才能得到他人的尊重和认可。

从那以后，小博开始学会和其他文具们友善相处，不再骄傲自大。

他与彩色铅笔一起画出了五彩斑斓的图画，与黑板刷一同写出了整洁工整的字迹。

他们相互帮助，相互学习，在彼此的帮助下，更加发挥出了各自的优势。

小博明白了，文具们每个人都有自己的独特之处，只有相互合作，才能创造出最美好的作品。

只有谦虚才能让自己不断进步，不断成长。

从那以后，小博成为了一个谦虚而又友善的文具，他因为懂得了与他人合作的重要性，而在学校里备受尊敬和喜爱。

有的人喜欢笔盒，有的人喜欢漂亮的纸，有的人喜欢橡皮泥，还有的人喜欢书……你猜猜我喜欢什么呢？告诉你，我喜欢钢笔。

我家里有许多钢笔，我最喜欢的是一支铝制的钢笔。

它是金色的，长约16厘米，做工非常精巧，也很漂亮。

那是我过生日的时候，妈妈在一个旅游景点给我买的。

我永远都不会忘记这一支钢笔使用妈妈用一个月的工资换来的。

当我知道他的.价格的时候，跟更加珍惜它，也为妈妈的行为而感动，这也是我喜欢这一支钢笔的原因。

我家的钢笔，每一支都是那么昂贵，除了这一支，我还有机制印象深刻的钢笔，例如：有一支银色的钢笔、还有一支带有“法拉利”车标的钢笔，而这些钢笔都是用爸爸妈妈辛勤的汗水换来的。

只要进到我房间的人，都会说我是一个“小小钢笔收藏家”。

他生气了作文关于钢笔的故事在我的记忆中，有许多事情像繁星一样闪闪发光，但有一颗星却格外耀眼，因为那是一次让我难以忘怀的经历——他生气了，而这一切都源于一支钢笔。

那是一个阳光明媚的午后，我和我的好朋友小明像往常一样在教室里写作业。

当时，我们都在为即将到来的考试做准备，教室里安静得只能听到笔尖在纸上划过的“沙沙”声。

我不经意间抬头，看到小明正握着一支崭新的钢笔，那钢笔在阳光的照耀下闪烁着迷人的光泽。

我忍不住凑过去问：“小明，这钢笔真好看，哪儿来的呀？”小明得意地扬了扬手中的笔，说：“这是我爸爸出差给我带回来的，可贵了！”我羡慕地看着那支钢笔，心里痒痒的，真想拿过来好好瞧瞧。

过了一会儿，小明起身去上厕所，他居然就这么把钢笔放在了桌子上。

我看着那支钢笔，心里仿佛有个小恶魔在作祟，鬼使神差地，我伸手把钢笔拿了过来。

我仔细端详着，越看越喜欢，忍不住在本子上写了几个字。

哎呀，这钢笔写起来真是顺滑极了！就在我沉浸在钢笔的美妙中时，突然听到一声怒吼：“你在干什么！”我吓了一跳，手一抖，钢笔掉在了地上。

我抬头一看，小明正站在门口，脸色铁青，双眼瞪得大大的，里面仿佛要喷出火来。

他三步并作两步地冲过来，捡起地上的钢笔，声音颤抖地说：“这可是我最心爱的钢笔，你怎么能随便乱动！”我结结巴巴地解释：“我，我就是想看看，不小心……”“不小心？”小明打断了我的话，“你知不知道这支钢笔对我有多重要！”他的声音因为愤怒而变得尖锐，整个教室的气氛瞬间变得紧张起来。

我从没见过小明这么生气，他的脸涨得通红，额头上的青筋都爆了出来。

他紧紧握着那支钢笔，手都在发抖。

“我把你当好朋友，你却这样对我！”他的眼里充满了失望和愤怒，泪水在眼眶里打转。

我的心里充满了愧疚，恨不得找个地缝钻进去。

“小明，对不起，我真的不是故意的。

”我小声说道。

可小明根本不听，他把钢笔放进笔袋，然后坐到座位上，背对着我，一言不发。

接下来的时间里，我试图跟他说话，向他道歉，但他始终不理我。

【三年级作文】一支笔的故事_600字
一支笔的故事
我是一支黑色的钢笔，从出厂到现在已经有三年的时间了。

在这三年中，我见识了很多有趣的事情，也经历了很多波折与辛酸。

三年前的一天，我被制造工厂的工人们制成，然后被送到了商店里等待售卖。

在这期间，我见过很多不同的笔友，他们都想找一支适合自己的笔。

而我则一直默默地待在笔筒里，静静地等待着我的主人。

时间过得很快，很快就到了3年后的某一天。

一位小学生来到了商店里，她挑选了好久才发现了我这支笔，感觉很喜欢。

小学生因为我们颜色相似，而把我选中了，然后买下了我。

我高兴地跟随着小学生回到了家中，成为了她的得力帮手。

从那时起，我开始见证了许多小学生的成长。

我陪着她一起写作业，一起画画，一起漂亮地写字。

在这个过程中，我感受到了小学生的成长，同时我也在自己的工作中变得越来越熟练。

在这个过程中，虽然经历了一些小意外，比如掉落地上或者被小学生用力地擦掉，但我仍不忘初心，默默地陪伴着小学生成长。

也许是时间的推移，也许是我的墨水流干，这年的寒假，小学生突然发现我不能写字了，我仍然享受着小学生对我的依赖和照顾，但我已经不能予以小学生帮助了，小学生更换了新的笔。

我虽然不能为小学生再写字，但我和小学生之间的互动并没有结束。

小学生将我仔细地收起来，收进了一个盒子里。

我感到很舒服，也感慨着时间的流逝和岁月的变迁。

我有些伤感，但我还是乐观地想着，也许将来我的主人们会收藏我、装饰我或者重新使用我。

不论走到哪里，我都会好好地珍惜每一次机会，继续为写作、画画、思考贡献自己的力量。

南昌新四军一支钢笔的故事写两百字作文
案例一：
在南昌新四军军部旧址陈列馆的展厅里，一只黑色派克钢笔静静躺在展柜中，笔帽上缠绕着一圈圈金色细纹。

这支钢笔是由张远之先生捐赠的，他的父亲是参加了抗日战争、解放战争，为华东解放等做出重大贡献的大将——张云逸在暗无天日的牢狱中，曾昭铭意识到，自己和其余新四军战士恐怕凶多吉少。

在一次“囚犯”更换牢房的时机，曾昭铭迅速将口袋中那支心爱的派克钢笔塞到了少年手中。

经历了六个多月的羁押，这对母子重获自由，而战士们被敌人残忍活埋。

钢笔化作先辈们信念的载体，把希望传递给少年。

从血泊中走出的张远之一直将这支钢笔珍藏，七十多年后，他来到展馆参观时，看到了曾昭铭烈士的照片，照片里的曾昭铭英姿勃发，上衣口袋里还别着那支心爱的钢笔。

案例二：
在南昌新四军军部旧址陈列馆的展厅里，陈列着这样一支钢笔，它笔身为黑色，一圈圈金色的条纹如年轮一般细细地缠绕着。

面对凶残的敌人，曾昭铭意识到：这一次，恐怕是凶多吉少。

在这阴森寒冷的牢狱之中，他的胸口却像是燃烧了一团炙热的火，英雄不怕死，只可恨死在这光明还没有到来的时刻。

曾昭铭无意间在口袋里摸到了那一支他心爱的钢笔，他心中不由得为之一动，那个十二岁的男孩和他的母亲，刚从香港回来，又无涉政治，也许会有被释放的可能，就
把这支钢笔化作信念的传递者，送给那个孩子吧。

一馆一世界，一物一天地，每一件文物的背后，都有着一段感人至深的故事，而这支钢笔的精神，将会在历史中定格，在现实中发扬光大，在未来永续传承。

**笔尖流出的故事**我叫小明，是一名六年级的学生。

每天，我都带着一支旧旧的钢笔来上学。

这支笔虽然已经有些年头，但是它见证了我许多有趣的故事，就像它的笔尖流出了一个个美好的记忆。

有一天，我们老师布置了一篇作文题目：“写一个你最喜欢的故事。

”我决定写关于我的钢笔的故事。

我的钢笔是我爸爸送给我的，他说这是他小时候用过的笔。

虽然它外表已经有些斑驳，但是每当我用它写字的时候，它就像是一位老朋友，陪伴我度过了许多时光。

第一个故事发生在我上三年级的时候。

那时，我正在学习写毛笔字，老师教我们怎样掌握好字的结构和笔画。

我用我的钢笔一页一页地练习，虽然开始的时候字迹潦草，但是随着时间的推移，我的字越来越漂亮，老师也表扬了我。

第二个故事是关于一次班级比赛。

我们班要参加一个朗诵比赛，我报名参加了比赛。

在比赛的时候，我紧张得手心冒汗，但是当我拿起我的钢笔，仿佛就找到了勇气。

我流利地朗诵了我的文章，最终获得了第一名，全班同学都为我鼓掌。

还有一个故事是关于我和好朋友小芳的友谊。

我们经常一起在课间休息的时候交流学习上的问题，互相帮助。

有一次，小芳的笔没带，我就借给她我的钢笔。

从那以后，我们的友谊更加深厚了，每当我看到那支钢笔，就会想起我们在一起度过的快乐时光。

这支钢笔就像是一个魔法的道具，它不仅帮助我提高了写字的技能，还让我结交了许多好朋友。

它的笔尖流出了一个个温馨的故事，让我学到了很多。

我想，这些故事会一直留在我的心中，就像那支陪伴我多年的钢笔一样，永远不会被遗忘。

《笔尖流出的故事》在一个安静的夜晚，当星星闪烁，月光洒满大地时，一个年轻人坐在窗前，手持一支笔，凝神聚气。

窗外的风吹动着树叶，发出沙沙的声音，仿佛在为他演奏着一曲动人的旋律。

他闭上双眼，用心灵的触角去感受这个宁静的夜晚，然后，他轻轻地放下笔尖，让它触及到纸张上。

随着他的手势，墨水从笔尖流出，如同一条缓缓流淌的小溪，逐渐在纸上勾勒出一个个婉转动人的字句。

这不仅仅是一篇篇文字，更是他心灵深处的流露，是他内心世界的一种抒发和表达。

钢笔的故事钢笔，这是一种经典的文具用品，它的历史可以追溯到 19 世纪。

随着时代的发展，钢笔从初期的粗糙不堪，到今天的精细优雅，一直都是人们用来记录思维和表达文化的工具。

在这个钢笔的故事中，我们将探讨钢笔的历史背景、发展与变革，以及结合自己的感受，体察钢笔的美妙之处。

钢笔的历史背景钢笔的历史背景可以追溯到公元 17 世纪，当时的欧洲地区，煤矿工人们在工作时，常常使用一种笔头将炭粉制成的呈现在墙面上。

这种笔头在使用时需要经常重新扣上，使用过程麻烦、而且笔迹干涩不滑，限制了人们对书写的需求。

时至19 世纪，钢笔的产生为人类的书写提供了新的途径。

这时的钢笔已经可以用来记叙、绘画等，极大地丰富了书写和绘画的表现力。

钢笔的发展与变革在发展的过程中，钢笔经历了许多变革。

以早期的钢笔为例，它们的笔心松散，笔尖形状较为简单，上面常常留有铜锈，使用起来非常不便。

直到 20 世纪初，随着技术的不断进步，钢笔的结构和设计逐渐精细化，笔心的材质和制作工艺也得到了改进和提高。

到了今天，我们有的钢笔笔尖呈「0.5」的标准，使用起来非常方便，甚至可以根据自己的需求选择不同粗细的墨水和笔芯，真是非常贴心啊！此外，在外观方面，钢笔也更加注重美学和人性化。

在笔身上，经常出现流线型设计、非常典雅的花纹和简明的构造，让人不仅满足美观性的需求，同时也引领了时尚和品味。

钢笔的美妙之处对我而言，钢笔的魅力在于它能够表达人的情感、唤起人的思考，即便是简单的记事、写日记，也能让我感受到与众不同的文化气息。

此外，代表性的钢笔品牌比如万宝龙、爱彼奇、蒂芙尼、奥黛丽·赫本等等，它们的出现让钢笔成为了高贵、优雅、典型的象征。

赏识一支好钢笔的美感，是一种文化生活、一种美学情感的体验，更是一种人格塑造和修养的象征。

最后，和大家分享一篇小诗:用钢笔描绘美好晶莹透亮的放光芒流畅的线条像音符一笔一划如诗一样钢笔，它是思维的延伸记录着心灵和思想它是用来表达的信物一个自我的发挥和掌控结论总的来说，钢笔是一种极为经典的文具用品，它已经有着几百年的历史，从初期粗糙，到现在精细优雅，钢笔的发展经历了无数的变革。

铅笔和钢笔童话作文（通用81篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的铅笔和钢笔童话作文（通用81篇），希望能够帮助到大家。

铅笔和钢笔童话作文篇1小男孩的笔筒里有一支铅笔和一支钢笔。

骄傲的铅笔常常奚落谦虚的钢笔，铅笔永远都认为自己完美无缺，却总是认为钢笔没有一个优点。

这一天，铅笔又要欺负钢笔了，“钢笔你敢与我比比谁写出来的字墨水更快干吗？”铅笔骄傲地问。

“不敢，铅笔。

”钢笔谦虚地回答。

铅笔又嘲讽到：“我就知道你不敢，你可真是弱到极点了！”“我并不因为弱小。

”钢笔大声争辩：“我们不是来攀比的，是来写字的。

说到写字，我就没见过我写过比你差的字。

再说……”“你立刻给我闭嘴！你竟然敢把我与你相提并论？你这个呆瓜！”铅笔火冒三丈地大吼到。

钢笔见铅笔这个样子，便不再理会它。

过了一段时间，小男孩上三年级，就不用铅笔，改用钢笔写字了。

而且，小男孩还把铅笔给扔一边，不再管它了。

铅笔和钢笔童话作文篇2朵朵的笔盒里有一支漂亮的钢笔和一支铅笔，但是钢笔骄傲，常常奚落铅笔：“你这个丑家伙，居然还和本大爷住在一起，真是拉低了我的身份！”铅笔不服气，抗议道：“我的外表虽不是很光鲜亮丽，但我的作用大，朵朵从开始写字就一直用我，我不仅能写字还能画画，最重要的是，我写错了还能改正，但是你不能。

”钢笔一听就更气愤了，大声吼道：“你不仅长得难看，还很廉价，最重要的是用你写出来的字保持不了多久就会消失，而我就可以……”就这样两人一直吵到了很晚很晚。

有一天，朵朵发脾气把笔盒扔进了垃圾桶里。

有一个小妹妹发现了它们，把钢笔和铅笔捡了出来，她在纸上画了画，钢笔没墨水了写不出来，只有铅笔能写。

于是小女孩把钢笔丢回了垃圾桶，带着铅笔高高兴头地跑回家了。

骄傲的钢笔就这样被大家丢弃在又臭又脏的垃圾桶里哭泣。

铅笔和钢笔童话作文篇3笔盒里住着两支笔，一支是铅笔，另一支是钢笔。

【四年级】童话故事作文500字骄傲自大的钢笔从前有一支非常骄傲自大的钢笔，他不知道什么是谦虚和友善，总是自以为是地认为自己是最好的。

一天，钢笔突然摔在地上，尖端掉了，他觉得自己的生活完全改变了。

从此以后，他不再是用来书写的工具，而是被扔进垃圾桶里。

钢笔非常沮丧，他想：“我怎么会如此倒霉呢？我明明是最好的钢笔，为什么会遭遇这种待遇？”钢笔很生气地想着。

不久，一只小猪来到了垃圾桶旁，他正好需要一支笔来画画。

小猪捡起了钢笔，发现钢笔尖端掉了，他心里非常失望。

他还是拿起了钢笔，打算试试是否还能用。

小猪坐在地上，拿起钢笔，在纸上轻轻地涂鸦。

他发现，虽然钢笔的尖端掉了，但仍然可以画出漂亮的线条。

小猪感到非常惊讶和高兴。

小猪用钢笔画了一幅漂亮的画，他对钢笔说：“谢谢你，虽然你的尖端掉了，但是你仍然能够帮助我完成漂亮的画。

”钢笔听了非常惊讶，他从来不曾想过自己还有价值。

他开始明白，人们不只是看中他的外表，更看重他的实际作用。

从那以后，钢笔变得非常谦虚和友善。

他明白了自己虽然有缺点，但仍然可以帮助别人，给人带来欢乐和美丽。

钢笔感激着小猪，他决定努力改变自己的态度。

他学会了谦虚，不再自大自满。

他也学会了友善，乐于助人。

钢笔的改变并不止于此。

他还学习了更多的技巧和知识，不断提高自己的能力。

他变得越来越出色，成为了一支非常受欢迎的画笔。

钢笔明白了，骄傲自大并不能给自己带来真正的快乐和成功。

只有谦虚和友善，才能让他成为更好的自己，让他变得更有价值。

钢笔和小猪成了非常好的朋友，他们互相帮助，一起创造了更多美丽的作品。

他们的友谊，也成为了一个美丽的故事。

通过这个故事，我们应该学会谦虚和友善。

无论是谁，我们都应该尊重他人的价值，不要只看重外表，更要看重内在的潜力。

只有这样，我们才能真正成为一个优秀的人。

【六年级】一支笔的故事想象的作文450字早年间，有一个小镇，这个小镇里有一个叫做小钢笔的笔厂。

小钢笔是生产各种各样笔的，从普通的钢笔到华丽的翡翠笔。

但是，在这批不同种类的笔中，有一个与众不同的故事。

这就是一个关于一支小小的红色钢笔的故事……一年春天，这支小小的红色钢笔出生了。

这支笔很特别，因为它的笔尖与众不同，非常的锋利，笔杆则是柔软的红色橡皮管，握在手中非常的舒适。

小钢笔的名字叫做“小红笔”，它很快就被捆在一捆中被挂在货架上，准备等待主人出现。

几天后，一个小男孩进入了小钢笔的厂房，他穿着一件红色的T恤，透过半张笑脸看着望着这些钢笔。

这个小男孩很快就发现了小红笔，他非常喜欢它，于是他选择购买了小红笔。

小钢笔非常的开心，因为它知道它的角色不再是做装饰，而是为小男孩的学业提供帮助。

小红笔就这样来到了小男孩的家里，他坐在桌子上，等待着小男孩的到来。

很快，小男孩回来了，他把小红笔拿到手上，感觉到它的柔软外壳，然后小男孩开始奋笔疾书。

小男孩发现小红笔非常好用，因为它又锋利，又顺畅，不会出现卡壳、飞溅等问题。

小男孩珍惜小红笔，因为它帮他完成了许多学科作业，也是他最喜欢的笔。

一年后，小男孩暑假结束后，要转移到另一所学校学习，与小红笔就此分别。

这让小红笔心里很伤心，因为它非常喜欢小男孩。

但是，小红笔也明白，小男孩必须继续他的学业。

幸运的是，小红笔找到了一个新的主人，一个女孩。

她也像小男孩一样珍爱小红笔，并用小红笔写了许多好文章。

小红笔为了女孩，也变得更加努力了，因为它希望能够提供更好的帮助。

从那以后，小红笔经历了许多不同的主人，在不同的场合下，扮演着不同的角色。

它帮助一个孩子完成了一篇演讲稿，在一次比赛中获得了第一名。

当一些年轻摄影师需要签字时，也来找它。

有时，小红笔也被用来绘画、写书信、笔记等。

小红笔总是与主人们形影不离，帮助他们实现他们的梦想。

在过去的几年里，小红笔在不同的场合下都遭受到了许多伤害，因为它的生命期只有几个月。