下载文档原格式
细节决定成败主题班会教案一、导入（5分钟）1. 导入活动：播放一段精彩的体育比赛的视频，激发学生对“细节决定成败”的兴趣与思考。
2. 引入话题：引导学生思考，在比赛中，选手们是如何通过一点一滴的细节去争取胜利的。
并结合自身经历或观察，让学生说出一些细节决定胜败的例子。
二、学习与探究（15分钟）1. 细节与成败的关系：通过让学生观察和分析一些生活中的小细节，引导他们认识到细节决定着事情的成败。
2. 细节的重要性：让学生思考，在不同的场景中，细节对成功的影响力有多大，并引导他们从细节方面提出一些成功的案例。
三、知识与技能（20分钟）1. 细节的分类：介绍细节可以分为物质细节和精神细节两个方面，分别以具体的案例进行说明。
物质细节包括：形象、仪容、服饰等；精神细节包括：态度、习惯、精神内涵等。
2. 细节的具体表现：列举一些常见的具体细节，如言谈举止、注意细节、抓住关键、注重细微、规划目标等。
四、情感价值观（15分钟）1. 品德与细节：通过引导学生思考，探讨品德与细节之间的关系，使学生认识到良好品德与注重细节的重要性。
2. 培养注重细节的意识：引导学生找出身边一些常见的细节问题，并提出改进方法，促使学生在日常生活中培养注重细节的意识。
五、拓展与应用（25分钟）1. 情境任务：安排小组活动，每个小组选择一个实际场景，识别出细节对于该场景的影响，并提出改进方案。
2. 成功案例分享：让学生分享一些他们所了解的细节决定成败的成功案例，并进行讨论和总结。
六、总结与反思（10分钟）1. 细节决定成败：引导学生回顾整个班会，总结细节对于一个人或一个事物的重要性，并填写自我反思表。
2. 班会寄语：引导学生思考，以“细节决定成败”为主题，写一句寄语并向全班展示。
七、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生以“细节决定成败”为主题，写一篇800字的作文，并在下节班会上进行交流分享。
通过以上的班会教案，学生们将能够深入理解细节的重要性，认识到细节决定成败的道理，并在日常生活中注重细节，努力追求卓越。
细节决定成败主题班会详案记录内容“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
〞这里给大家分享一些关于细节决定成败主题班会详案，希望对大家有所帮助。
细节决定成败主题班会详案1为什么要注重细节故事：“一口痰终止了外商谈判〞国内有一家药厂，准备引进外资，扩大生产规模。
他们邀请德国拜尔公司派代表来药厂考察。
在进行了短暂的室内会谈之后，药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。
就在参观制药车间的过程中，药厂厂长随地吐了一口痰。
拜尔公司的代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观，也终止了与这家药厂的谈判。
在这位代表看来，制药车间对卫生的要求是非常严格的，作为一厂之主的厂长都能随地吐痰，那么员工的素质可想而知！与这样的药厂合作，如何保证产品的质量呢请同学们思考，一个不经意的细节可以使人获得时机，取得成功；也可以让人失去时机,导致失败。
说说你的看法吧故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。
尽管应聘者都很自信地答复了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏离去。
这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上有一个纸团。
地毯很干净，那个纸团显得很不协调。
这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔进纸篓里。
这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！〞这位应聘者迟疑地翻开纸团，只见上面写着：“欢送您到我们公司任职。
〞几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。
请同学们想一想，为什么这位捡纸团的应聘者被公司选中且日后又能成为公司的总裁说说你的看法细节是失败的导火线李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职，考官看了她带去的许多获奖证书，决定把她作为重点对象来考虑。
当时还有几位应聘者在填表格，考官对李小姐说：麻烦你帮我接一下，我与这几位谈完后，再对你进行具体面试好吗李小姐看到考官对她刮目相看，心里乐开了花，她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。
这时，铃声响了，李小姐抓起大声说：喂，你找谁┄┄你叫什么名字，你找他有啥事┄┄这时，考官转过头来对李小姐说：“李小姐，对不起，你可以走了。
细节决定成败班会ppt【篇一：细节决定成败主题班会定稿】《细节决定成败》主题班会活动方案活动目的：通过这次班会，让学生意识到，在学习、工作、生活中要注重细节的重要性，防止粗心大意、马虎从事、不负责任等不良习惯的养成，学习从现在做起，从一点一滴做起，做一个求真务实、严谨勤奋的好学生。
活动形式：看视频、集体讨论、自我测评、趣味游戏、感悟事例等活动过程：一、开场白乙：失之毫厘，谬以千里。
甲:：这都是古人关于注重细节的至理名言。
乙：古人尚且这样注重细节，作为现实世界的我们，没有理由忽视细节。
合：初一6班《细节决定成败》主题班会现在开始。
二、事例感悟甲：要展示完美的自己很难，它需要每一个细节都要完善；但毁坏自己很容易，只要一个细节没注意到，就会给你带来难以挽回的影响，甚至是毁灭性的灾难。
乙：（放映ppt）这两张图片的背后就有一个震撼人心的故事。
甲:请一位同学给大家朗读《小数点的代价》-------请一位朗读好的同学朗读甲：听了这个故事后，我们的心里很不平静。
乙：看完这个故事，你有什么感想？大家分组讨论。
------（甲或乙有必要时对同学们的发言总结）我们在对航天英雄致敬的同时，更要记住：对待人生不能有丝毫的马虎，否则，即使是一个细枝末节，也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价.三、小测试（测试完后，说明一下什么是细节。
）甲：这个小测试就是考察同学们注意细节的能力的，那么究竟什么是细节? 乙：细节就是不起眼的小环节，小事，需要细心去做的事就是细节。
四、（甲）请同学们齐声读细节的意义五、（乙）再请同学们齐声读这些关于细节的名言六、做游戏《找茬》甲：现在开始做游戏，这个环节大家一定很感兴趣乙：大家加油，看谁找的最多。
——游戏做完后，让大家回味一下，从游戏中收获了什么。
比如，游戏中“我”找到了注意细节的乐趣。
七、如何养成注重细节的好习惯甲：如何才能养成注重细节的好习惯呢?乙：有五个重要环节，大家可以集体读一遍。
“细节决定成败”主题班会教案一、教案背景班会主题：细节决定成败课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2. 培养学生注重细节的良好习惯。
3. 提高学生们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
教学内容：1. 细节的定义和意义2. 细节在学习和生活中的作用3. 如何培养注重细节的良好习惯4. 实例分析：细节决定成败的故事5. 总结和反思二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍细节的定义和意义。
1.2 提问：同学们认为细节在学习和生活中有什么作用？2. 讲解（10分钟）2.1 教师详细讲解细节在学习和生活中的作用。
2.2 举例说明：细节决定成败的故事。
3. 互动环节（10分钟）3.1 学生分组讨论：如何培养注重细节的良好习惯？3.2 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 总结和反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
4.2 提问：同学们在日常生活中如何践行细节决定成败的原则？5. 课后作业（课后自主完成）5.1 写一篇关于“细节决定成败”的感悟文章。
5.2 制定一个个人注重细节的计划，为期一个月。
三、教学评价1. 课后收集学生感悟文章，评估学生对细节的认识和重视程度。
2. 观察学生在一个月内践行个人注重细节的计划，评估学生的实际改变。
四、教学资源1. 教学PPT2. 相关故事素材3. 感悟文章模板五、教学建议1. 教师在讲解细节的作用时，要结合实际案例，让学生深刻体会到细节的重要性。
2. 在互动环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。
3. 课后作业要具有实践性，引导学生将理论知识运用到日常生活中。
4. 教师要关注学生在课后践行细节的决定成败原则的情况，及时给予指导和鼓励。
六、教学过程5. 实践演练（15分钟）5.1 教师提出一个与学生生活息息相关的场景，要求学生以小组的形式，讨论在场景中如何体现“细节决定成败”的原则。
5.2 各小组派代表进行角色扮演，模拟场景，其他学生观察并评价。
2024细节决定成败主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到细节在学习和生活中的重要性。
2.培养学生关注细节、追求卓越的良好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解细节决定成败的道理，并将其运用到实际生活中。
2.教学难点：如何让学生真正认识到细节的重要性，并将其转化为自己的行为习惯。
三、教学过程1.导入新课（1）邀请学生分享自己在学习和生活中遇到的一些因细节而成功或失败的案例。
2.讲解细节决定成败的道理（1）通过案例分析，让学生认识到细节在各个领域的重要性。
（2）讲解细节对个人成长、团队协作和事业发展的影响。
3.活动环节（1）分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学习和生活中关注细节，提高自己的综合素质。
（2）小组分享：每个小组选取一名代表，分享本组的讨论成果。
4.实践环节（1）布置任务：让学生结合自己的实际情况，制定一个关注细节的行动计划。
（2）实施计划：鼓励学生在的日子里，按照计划关注细节，提高自己的执行力。
（1）让学生谈谈自己在实践过程中的心得体会，以及如何将细节决定成败的道理应用到日常生活中。
四、教学案例1.案例一：科学家们通过观察苹果落地，发现了万有引力定律，从而推动了物理学的发展。
2.案例二：某企业因为忽视产品质量，导致产品出现问题，最终导致企业破产。
3.案例三：某学生在考试中因为疏忽，将一道简单的题目答错，与奖学金失之交臂。
五、教学反思1.学生对细节决定成败的道理有了更深入的认识，能够将其应用到实际生活中。
2.学生在实践环节中，能够主动关注细节，提高自己的执行力。
3.教师在教学中，要注重引导，让学生真正认识到细节的重要性，而不是仅仅停留在理论层面。
4.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在关注细节方面取得进步。
六、教学评价1.学生对细节决定成败的理解程度。
2.学生在实践环节中的表现。
3.学生在日常生活和学习中，对细节的关注程度。
4.学生团队协作能力的提高。
七、教学拓展1.邀请专家进行讲座，让学生更深入地了解细节在各个领域的重要性。
主题班会细节决定成败三篇细节可以体现出一个人的工作、学习态度，行为方式，做人理念，注重细节是一个优秀人才所必备的素质，具备这样的素质的人才能创造出出色的业绩，由此，能否把握细节并予以关注就成了一个人的素质体现与能力体现。
下面是带来的三篇主题班会细节决定成败,希望对大家有所帮助!主题班会细节决定成败1一、班会背景物质文明的高速发展，使得年轻一代“小成即满、小富即安”，他们开始变得越来越浮躁，越来越“眼高手低”，越来越“不拘小节”。
培养年轻一代对细节的重视，尤其是培养高中生对细节的重视，在这个时期显得尤为重要。
二、班会目的通过各种形式的活动使学生对“细节”和对“注重细节的重要性”有一个更深层次的了解，在了解的基础上让学生可以真正地完善自我。
三、班会形式情景剧表演、讨论等四、班会准备1、教师准备。
几个励志小故事2、学生准备情景剧《五十选一》《一句称呼换来的工作》。
3、材料准备表演服装4、教室布置学生将黑板做成《细节决定成败》板报。
五、班会过程(一)班会基本情况1、时间：高三上学期2、地点：教室3、主持人：班长徐炳机4、参与者：班级全体成员(二)班会程序1、通过师生谈自身经历，引入主题2、情景剧表演3、班主任总结发言(三)过程纪实主持人：同学们好!又到了我们的班会时间了，很荣幸能为大家主持这个班会。
首先让我们用热烈的掌声欢迎前来指导的级部领导周主任和各位班主任老师!(热烈的掌声响起)主持人：好!第一次当着这么多的老师主持班会，我其实是很忐忑的，但是这么热烈的掌声，也给我壮了胆!我开始有点进入状态了!(班内笑声响起)主持人：下面是班会的第一个环节，我想请大家谈谈自己最难忘的一件事或者一句话甚至一个词，并分享一下其背后的故事。
哪位同学先和大家一起分享一下呢?(等了一会，可能是因为旁听的老师太多了，学生都不好意思站起来。
场面有点冷了，主持人急了，急中生智……)主持人(一脸坏笑)：同学们都很谦虚啊!我知道咱们班历来是特别注意“尊师敬长”的，大家在保持沉默，肯定是想把第一个机会留给班主任吴老师了!那好吧，有请班主任老师上台和我们分享一下您宝贵的人生经历!(全班学生开始放松了，都回头乐呵呵地看着坐在教室后面的我。
《细节决定成败,行为养成教育》主题班会教案细节决定成败，行为养成教育1. 引言本教案旨在通过主题班会的形式，讨论并教育学生如何通过形成良好的行为惯和培养细节意识来取得成功。
本教案将重点探讨细节对于个人和团队的重要性，并提供实用的行为养成方法。
2. 目标通过本次主题班会的研究，学生将能够：- 理解细节对于个人和团队成功的重要性；- 掌握培养良好行为惯和细节意识的方法；- 通过案例分析和讨论，提高解决问题和合作的能力。
3. 内容和方法本次主题班会将使用以下方法和内容进行教学：3.1 视频欣赏播放一段关于成功人士如何通过细节和行为惯养成取得成功的短视频。
并引导学生讨论视频中的细节和惯对于成功的重要意义。
3.2 案例分析讲解一个成功个案，重点分析其中细节的作用。
引导学生讨论个案中的关键细节，并让他们思考如何运用这些细节来提高自己的行为惯和细节意识。
3.3 小组讨论将学生分成小组，让他们就自己在日常生活中存在的行为惯和细节问题进行讨论。
每个小组应提出至少一种改进方案，并进行汇报和分享。
3.4 游戏互动设计一个游戏环节，通过游戏的方式锻炼学生的细节意识和团队合作能力。
例如，要求学生在规定时间内完成一项任务，要求细节准确无误。
4. 教学评估为了评估学生的研究效果，本次主题班会将进行以下评估方式：4.1 学生讨论参与度评估教师根据学生在讨论环节中的积极参与度进行评估，包括提出问题、回答问题和分享观点等。
4.2 案例分析报告要求学生书面提交一个关于个案分析的报告，内容包括个案中出现的关键细节和该细节对个案成功的影响。
4.3 游戏表现评估根据学生在游戏环节中的表现，包括细节的准确性和团队合作能力进行评估。
5. 结语通过本次主题班会的教育，希望学生们能够意识到身边的细节对于他们的成败起到重要作用。
并通过培养良好的行为惯和细节意识，不断提升自己的能力和素质。
以上是本次主题班会教案的概要，祝教学顺利！。
一、教案主题：七细节决定成败二、教学目标：1. 让学生了解并认识到细节在生活中的重要性。
2. 培养学生注重细节的良好习惯。
3. 引导学生从日常生活中学会关注细节，做到细心、耐心、用心。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生认识到细节的重要性，并培养注重细节的习惯。
2. 难点：如何引导学生从日常生活中关注细节，并将细节意识运用到学习和生活中。
四、教学准备：1. 课件：关于细节的图片、故事、案例等。
2. 教学素材：关于细节的名言警句、故事、案例等。
3. 活动准备：小组讨论、情景剧表演等。
五、教学过程：1. 导入：a. 展示课件，让学生了解细节的重要性。
b. 分享一个关于细节的故事，引发学生对细节的思考。
2. 教学内容与活动：a. 讲解细节的定义和作用。
b. 分析细节在生活中的体现，如学习、交往、生活习惯等。
c. 开展小组讨论，让学生分享自己关注的细节及感受。
d. 进行情景剧表演，让学生在实践中体验细节的重要性。
3. 案例分析：a. 分享一些典型的细节决定成败的案例。
b. 引导学生分析案例中细节的作用和影响。
4. 名言警句：a. 分享关于细节的名言警句，让学生深刻体会细节的重要性。
b. 让学生自行收集关于细节的名言警句，并进行交流分享。
5. 总结与反思：a. 让学生谈谈自己在日常生活中如何关注细节。
b. 引导学生认识到细节决定成败，并努力做到细心、耐心、用心。
6. 作业布置：b. 布置名言警句收集作业，让学生继续关注细节并积累相关名言。
7. 教学反思：a. 总结课堂教学效果，针对学生掌握情况调整教学方法。
b. 关注学生在日常生活中的细节表现，及时进行指导和鼓励。
六、教学内容与活动（续）1. 实践环节：a. 设计一项实践活动，如“寻找身边的细节”或“细节改进生活”，让学生在校园或家中进行观察和实践。
b. 学生记录实践过程中的发现和体会，并在班级内分享。
2. 家长参与：a. 鼓励学生与家长一起参与细节关注活动，如家庭内的物品摆放、饮食健康等。
细节决定成败主题班会教案一、主题班会教学设计的背景和意义作为学校管理的重要组成部分，主题班会旨在通过有针对性的教育活动，引导学生形成正确的人生观和价值观，提高学生的综合素质。
细节决定成败是一种普遍适用的准则，无论是在学习上、工作中还是生活中，都有着重要的作用。
因此，本次主题班会将紧扣“细节决定成败”的主题，通过引导学生认识细节的重要性，培养他们注重细节、追求卓越的品质。
二、教学目标1. 知识目标：了解细节决定成败的含义和意义；2. 能力目标：培养学生细致观察、注重细节的能力；3. 情感目标：培养学生勤奋、细心、负责的学习态度和生活态度。
三、教学重难点1. 教学重点：引导学生认识细节决定成败的重要性；2. 教学难点：培养学生对细节的观察能力，提高他们的细致性和责任感。
四、教学过程与方法1. 导入环节提问：你们认为什么是细节？细节在我们的生活中有哪些作用？通过对学生的提问，引发他们对细节的思考，激发他们的学习兴趣。
2. 概念解析通过展示细节的案例，引导学生理解细节决定成败的含义和意义。
3. 分组讨论将学生分为小组，让他们在小组内分享他们认为身边的细节对事物的影响，以及自己在学习和生活中遇到的细节问题，如何解决等。
鼓励学生多角度思考，形成自己独特的见解。
4. 组织活动a. 细节观察游戏：设计一系列细节观察游戏，让学生通过观察和分析，培养他们对细节的观察能力。
b. 细节展示：让学生展示自己精心准备的细节作品，可以是绘画、手工制作、摄影等形式。
5. 总结激励向学生总结本次主题班会的内容，并对他们的积极参与给予肯定和激励。
鼓励他们在学习和生活中注重细节，不断追求卓越。
五、课堂延伸1. 细节小讲堂：定期举办细节小讲堂，邀请优秀的学生或外部专家分享关于细节的经验和故事，进一步加深学生对细节的理解和认识。
2. 细节实践活动：开展一些与细节相关的实践活动，如参观博物馆、写作比赛、社区服务等，让学生亲身感受到细节对事物的影响，并通过实践提升自己的细致性和责任感。
最新细节决定成败主题班会三篇注重细节，细节是成功的金钥匙;忽略细节，细节就成为失败的导火线，一个小小的细节决定了一个人的成功和失败，所以，要想获得成功必须从小事做起。
下面是带来的三篇主题班会细节决定成败，希望对大家有所帮助!主题班会细节决定成败1一.导入师：中国有句成语叫“不拘小节”，同学们知道是什么意思吗? 生：不把小事放在心上。
师：对，小节就是小事，“不拘小节”就是不注意细节，不注重小事，可以说是小事随便。
(这时，有男生扮演敲门人，敲门声急促震耳粗暴，生穿着拖鞋、短裤走进来)师：刚才这位同学的敲们声，同学们听了有什么感受? 生：不舒服。
生：很反感。
师：过去，有人认为“不拘小节”是一中值得称赞的品质，所以有不少人做事随随便便，马马虎虎。
那么随着时代的发展，是“不拘小节”好呢，还是小处不可随便呢?注重细节或忽略细节会带来什么样的结果?接下来就请同学们听听下面的几个故事吧。
二.为什么要注重细节细节是失败的导火线师：李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职，考官看了她带去的许多获奖证书，决定把她作为重点对象来考虑。
当时还有几位应聘者在填表格，考官对李小姐说：麻烦你帮我接一下电话，我与这几位谈完后，再对你进行具体面试好吗?李小姐看到考官对她刮目相看，心里乐开了花，她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。
这时，电话铃声响了，李小姐抓起电话大声说：喂，你找谁┄┄你叫什么名字，你找他有啥事┄┄这时，考官转过头来对李小姐说：“李小姐，对不起，你可以走了。
”李小姐大惑不解：“你还没正式面试我，一句话就把人给毙了，你们至少应该给我一个公平竞争的机会。
”老总说：“公平的机会已经优先给了你，刚才你接听的电话就是你面试的题目。
”请问，求职场上李小姐为什么失败了?生：她接电话时说的话显得不够礼貌。
生：大大咧咧地做在椅子上，她在考官面前的举止太随便了，不够谦虚。
师：说得很好。
那我们听听考官怎么说，面对李小姐的责问，考官接着说：“你作为一个读了两年秘书专业的专科生，为什么连接电话的基本礼仪和起码常识都不懂?刚才你接电话的动作、语言、语调像在审判犯人一样，显得缺乏教养。
细节决定成败主题班会一．导入师：中国有句成语叫“不拘小节”，同学们知道是什么意思吗？生：不把小事放在心上。
师：对，小节就是小事，“不拘小节”就是不注意细节，不注重小事，可以说是小事随便。
（这时，有男生扮演敲门人，敲门声急促震耳粗暴，生穿着拖鞋、短裤走进来）师：刚才这位同学的敲们声，同学们听了有什么感受？生：不舒服。
生：很反感。
师：过去，有人认为“不拘小节”是一中值得称赞的品质，所以有不少人做事随随便便，马马虎虎。
那么随着时代的发展，是“不拘小节”好呢，还是小处不可随便呢？注重细节或忽略细节会带来什么样的结果？接下来就请同学们听听下面的几个故事吧。
二．为什么要注重细节细节是失败的导火线师：李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职，考官看了她带去的许多获奖证书，决定把她作为重点对象来考虑。
当时还有几位应聘者在填表格，考官对李小姐说：麻烦你帮我接一下电话，我与这几位谈完后，再对你进行具体面试好吗？李小姐看到考官对她刮目相看，心里乐开了花，她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。
这时，电话铃声响了，李小姐抓起电话大声说：喂，你找谁┄┄你叫什么名字，你找他有啥事┄┄这时，考官转过头来对李小姐说：“李小姐，对不起，你可以走了。
”李小姐大惑不解：“你还没正式面试我，一句话就把人给毙了，你们至少应该给我一个公平竞争的机会。
”老总说：“公平的机会已经优先给了你，刚才你接听的电话就是你面试的题目。
”请问，求职场上李小姐为什么失败了？生：她接电话时说的话显得不够礼貌。
生：大大咧咧地做在椅子上，她在考官面前的举止太随便了，不够谦虚。
师：说得很好。
那我们听听考官怎么说，面对李小姐的责问，考官接着说：“你作为一个读了两年秘书专业的专科生，为什么连接电话的基本礼仪和起码常识都不懂？刚才你接电话的动作、语言、语调像在审判犯人一样，显得缺乏教养。
你拿起话筒应该是这样轻声友好地说‘你好，这是??企业班公室’，如果像你刚才那样说话，对方不仅心里不舒服，甚至会顿生反感的情绪。
可以说，一个小小的电话足可影响一个企业的集体形象。
所以，你被淘汰了。
”李小姐被说得哑口无言，不得不承认自己的失败。
请问，导致李小姐求职失败的关键原因是什么？生：（齐声）不注重细节。
师：这正如法国著名作家莫泊桑在《项链》一文中说过的一句话：“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你。
”细节是成功的金钥匙师：不注重细节，小事过于随便，结果导致失败。
那么注重细节，把小事做好，结果又会怎样呢？下面，我们再来看发生在生活中的另外两个真实的故事。
第一个故事是《一把椅子的问候》。
能与美国亿万富翁“钢铁大王”卡耐基攀亲附缘，并在他的提携下走向事业的颠峰，这让许多人想都不敢想。
可是，一个原本默默无闻的年轻人只用一把椅子就轻易做到了，而且从此走向令人羡慕的成功之路。
那是一个阴云密布的午后，大雨倾盆而下，行人纷纷逃进街边的店铺避雨。
一个浑身湿透的老太太步履蹒跚走进费城百货商店，看着她狼狈的样子和简朴的衣裙，店里的售货员都对她爱理不理。
这时，一位年轻人走过来诚恳地问她：“我能为您做点什么吗？”老太太笑着说：“不用了，我在这躲会儿雨，马上就走。
”可是不买人家的东西，却要借人家的屋檐躲雨，老太太开始有些神色不安起来。
这时，年轻人又走过来说：“夫人，您不必为难，我给您搬了一把椅子放在门口，您做着休息就是了。
”两个小时后，雨过天晴，老太太向年轻人道了谢，要了他的一张名片就走了。
几个月后，百货公司的总经理接到一封信，寄信人要求派这位年轻人到苏格兰收取一座城堡的装修定单，并让他负责自己家族所属几家大公司办公用品的采购任务。
寄信人是谁呢？就是那位曾来避雨的老太太，而她正是美国亿万富翁“钢铁大王”卡耐基的母亲。
几年后。
这位名叫菲利的年轻人以他一贯的踏实和诚恳，成为“钢铁大王”卡耐基的左臂膀又膀，从此踏上了辉煌的人生之路。
师：一把小小的椅子，一件不足挂齿的小事，一个似乎微不足道的细节，却帮助一个人走向成功的道路。
同学们，很多时候，你有没有想过为身边人的搬一张椅子呢？生：平时是不大注意这些小节。
生：我觉得我们应该向这位菲利学习，这是一种美德。
师：下面，再请你们到泰国的东方饭店去看一看。
泰国的东方饭店堪称亚洲之最，客房天天爆满，不提前一个月预定是很难有机会入住的。
东方饭店的经营如此成功是不是他们有特别的优势和独到的招术呢？不是。
要想找到答案，就先来看看一位姓王的老板入住东方饭店的经历吧。
王老板因生意经常去泰国，第一次下榻东方饭店就感觉很不错，第二次再入住时，发生的事情让他意外又感动。
那天早上，他走出房间去餐厅，楼层服务生恭敬地问道：“王先生要用早餐吗？”王老板很奇怪，反问：“你怎么知道我姓王？服务生说：“我们饭店规定晚上要背熟所有客人的姓名。
”这令王先生大吃一惊，因为他住过世界各地许多大饭店，但这种情况还是第一次碰到。
王老板走进餐厅，服务小姐微笑着问：“王先生还要老位置吗？”王老板惊讶的心再次升级：我第一次在这吃过一顿饭，算来也有一年多了，难道这里的服务小姐记忆力超群？看到他疑惑的样子，服务小姐主动解释说：我刚刚查过电脑记录，您在去年6月8日在靠近第二个窗口的位置上用过早餐。
服务小姐接着问：“还上老菜单吗？”王老板此刻又惊讶又感动，连声说：“老位置，老菜单” 。
上餐时餐厅赠送一碟小菜，因为是第一次看到，王老板就问：“这是什么？”服务生后退两步说：“这是我们赠送的特色小菜。
”后来，王老板两年没有再去泰国，在他生日的时候收到了东方饭店寄来的生日贺卡，并附了一封信，信上说东方饭店的全体员工十分想念他。
可一刻，王老板激动得热泪盈眶，发誓到泰国一定要住东方饭店，而且要建议他的朋友都选择东方饭店。
师：故事讲到这的时候，不知同学们是否注意到服务生和王老板对话时的一个细节没有？生：服务生在回答问题的时候后退了两步。
师：为什么？生：为了不让口水落到菜碟里。
师：说得好。
那么你们看东方饭店成功的秘诀是什么？生：他们抓住了许多看起来不起眼的细节，并且用心把它做好生；东方饭店用细节打动人心，它的服务可以说是做到了极致。
师：听了这三个故事，同学们有没有受到启发？生：平时我们总是踌躇满志想干一番轰轰烈烈的大事业，对身边的小事不屑一顾，听了上面的故事，我明白了生活中的许多小事的确是忽略不得。
生：平时我看不起那些做事细心的男生，看他们做事那么细致认真的样子，我看不顺眼，觉得这是女人做的事情，从今天开始，我要改变这种偏见。
生：我这人平时也是大大咧咧的，做事粗枝大叶的，看来也必须改一改了。
生：有一句话说：不想当元帅的士兵不是好士兵。
我想，要当元帅那就应从士兵做起，先当好一名好士兵。
生：注重细节，细节是成功的金钥匙；忽略细节，细节就成为失败的导火线，一个小小的细节决定了一个人的成功和失败，所以，我认为要想获得成功必须从小事做起。
三．故事小结师：周恩来这个名字，想必同学们都不陌生，他就是一个把细节做到极致的著名典范。
他是一位亿万人民敬仰的好总理，之所以被喻为“人民的好总理”，是因为他爱人民，而这个“爱”字就体现在细节上，无论是对外国友人还是身边的工作人员和群众，他都能给予细致的关怀，从不认为是小事就忽略了别人的感受。
可以说，周总理把细节做到了伟大，所以他赢得全世界人民的共同爱戴，成为不仅是中国也是世界历史上一位千古流芳的杰出人物。
生活中的奇迹，很多时候就发生在你不经意的一言一行之间，一句亲切的话语，一个友善的眼神，一个热心的帮助，都能让人感受你的爱和真诚，也为你开启了的成功的大门。
这就是细节的魅力。
一位管理大师说过：“现在的世界竞争，就是细节的竞争。
细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节展现素养，细节决定成败。
”灿烂星河是无数星星汇聚而成，丰功伟业也是由琐小事情积累，所以，一定要从小事做起，时刻提醒自己：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
四．怎样从小事、从细节做起，培养良好的行为习惯师：校园生活里，男生存在的一个突出问题就是宿舍卫生问题，许多男生一个学期难得打扫几回宿舍，任宿舍肮脏不堪，即使变成狗窝也照样麻木不仁。
现在，就给你们说一说古代的一个“一室和天下”的故事，东汉时的一位名臣陈蕃，他少年的时候从不打扫自己居住的庭院，任其肮脏，他父亲的一位好友薛勤看不过去批评他说：“”为什么不懂得打扫庭院以迎接来宾呢？陈蕃回答说：“大丈夫处世，应该扫除天下，怎么能够只扫除一室?” 薛勤厉声反驳道：“一室不扫，何以扫天下？”要想成为一个将来有作为的人，应该怎么做？生：（异口同声）从小事做起。
师：既然同学们认为培养良好的习惯要从小事做起，那么你们打算从生活中哪些小事做起呢？生：值日的时候，把课室打扫干净，老师上课前把黑板檫干净。
生：放学的时候，把教室的窗关上，把门锁上。
生：当天的衣服当天洗，打完球先洗澡再上教室。
生：同学病了要主动去关心问候。
生：不在课本上乱写乱画，老师讲课时不随意说话，不搞小动作。
生：打饭时不插队，候车时排队，老人孩子上车要热情让座。
生：宿舍要保持整洁，不随地吐痰，不说粗话，接人待物讲礼貌。
生：宿舍要每天打扫，保持整洁。
生：上课室，着装整洁大方，不像刚才那位同学那样，穿拖鞋、短裤上教室。
师：说得好，刚才的一个不良的细节你注意到了。
老师在这里向同学们倡议，从今天开始，我们再也不穿拖鞋、短裤上教室了，能做得到吗？生：（异口同声）能！五．结束语有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡起放进了垃圾桶，被路过的考官看到了，他因此得到了他想要的那份工作。
原来获得赏识很简单，把小事做好就可以了。
有一个人在修理店当学徒，有人送来一部坏了的脚踏车，这个学徒除了把车修好，还把车子擦洗得漂亮如新，其他学徒笑他傻，车主将车取走的第二天，这个学徒就被请到车主的大公司上班去了。
原来出人头地很简单，把细节做好就可以了。
古今中外的人生故事都在证明中国的一句千古名言“千里之行，始于足下”。
相信每位同学都渴望拥有一个成功的人生，都希望明天会更好，那么就请你记住：万丈高楼平地起！从小事做起，把细节做好，做人、做事、做学问都脚踏实地，诚诚恳恳，这优秀的习惯将是你打开成功之门的金钥匙。
坚持不懈，有那么一天，你会梦想成真！主持人甲：好请同学们以我们一天的活动为例，谈一谈我们该养成哪些良好的行为习惯，注重哪些细节？大家讨论，集中意见。
大家各抒己见，班主任可引导归结，使大家意识到下列这些良好行为都应该养成自觉的习惯：▪一、生活习惯▪1、早上叫早不懒床，养成早起好习惯。
▪2、晚上就寝不说话，利人利己为大家。
▪3、内容整理要规范，不叫人说太邋遢。
▪4、上课外出仪表好，人见人悦顶呱呱。
▪5、餐厅打饭不插队，珍惜粮食不浪费。
▪6、吃过之后桌面清，地面打扫很轻松。
▪7、桌面书籍摆整齐，学会管理不费力。
▪二、卫生习惯▪1、勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤洗手、注意个人形象。
