初中体育实习实习心得体会三篇

体育生实习师德体验报告前言作为一名体育生，我一直以来对于体育教育抱有浓厚的兴趣和热爱。

今年暑假，我有机会来到一所中学，进行为期一个月的体育生实习。

这个实习经历给了我很多宝贵的机会去体验和了解作为一名体育教师的工作与职责，并且让我在实践中对师德的重要性有了更深刻的认识。

下面是我在实习过程中的一些体会和见解。

实习过程在实习的第一天，我被安排跟随一名资深的体育老师进行教学。

这位老师非常耐心地给我讲解了如何正确地组织体育活动，并且告诉我在教学过程中需要注意的事项。

随着时间的推移，我逐渐了解到，作为一名体育老师，不仅要关注学生的身体健康和技能培养，更要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。

在接下来的实习过程中，我不仅仅是充当了一名助教的角色，更是积极参与到体育活动的组织与管理中。

我学习到了如何制定合理的教学计划，如何与学生进行有效的沟通，以及如何处理学生之间的矛盾与纠纷。

这些经历让我深刻认识到，作为一名体育教师，师德的力量是无法忽视的。

师德体验在整个实习过程中，我努力将师德的要求贯彻为行动。

首先，我时刻以身作则，做到守时、守纪律、守规矩。

我坚持按时到校和下课，严格遵守学校的作息时间和规定。

其次，我尊重每一个学生，并且关注他们的个体特点与需求，努力为每个学生创造一个积极向上的学习环境。

在教学过程中，我尽量用亲和力和耐心去激发学生们的学习兴趣，鼓励他们主动参与体育活动。

同时，我也注重培养学生的团队合作精神，帮助他们理解并尊重他人。

在与学生的交流中，我努力做到平等、公正，并给予他们足够的关心与支持。

通过这些努力，我与学生们建立起了良好的师生关系，他们也愿意向我倾诉自己的烦恼和困惑。

反思与展望通过这次实习，我深深意识到师德对于体育教育的重要性。

作为体育生，我将来有可能成为一名专业的体育教师，对师德要求的理解和践行将决定我未来教育工作的成败。

在以后的学业和实践中，我将继续努力培养自己的师德素养，不断加强自身的职业操守和专业能力。

体育专业顶岗实习总结8篇篇1时光荏苒，转眼间我已经在体育教育领域进行为期一年的顶岗实习。

回首这一年，我深感实习的经历不仅锻炼了我的教学能力，更让我在实践中学到了许多宝贵的经验。

以下是我对这一年实习的总结：一、实习背景与目标作为一名体育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。

因此，在进入实习岗位之前，我制定了明确的实习目标：一是提升自己的体育教学能力，二是深入了解体育教育的实际运作，三是为未来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实习过程与体验在实习过程中，我先后担任了小学、初中和高中的体育教师，不同的学段让我接触到了多样化的学生群体和教学方法。

通过不断的实践和摸索，我逐渐形成了自己的教学风格，同时也掌握了许多实用的教学技巧。

此外，我还积极参与各类体育赛事的组织和策划，锻炼了自己的组织协调能力和创新思维。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。

例如，如何激发学生的学习兴趣，如何提高课堂效率等。

面对这些挑战，我通过查阅资料、向资深教师请教以及不断尝试新的教学方法等方式，逐渐找到了解决问题的方法。

这些经历不仅丰富了我的教学经验，也提升了我的专业素养。

三、实习成果与收获经过一年的实习，我在体育教学方面取得了显著的进步。

首先，我的教学能力得到了显著提升，能够熟练运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

其次，我积累了丰富的实践经验，对体育教育的实际运作有了更深入的了解。

最后，我形成了自己的教学理念和风格，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

在实习过程中，我也深刻认识到自己的不足之处。

例如，我在课堂管理和赛事组织方面还有待进一步提高。

因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力。

四、反思与展望回顾一年的实习经历，我深感收获颇丰。

在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风，不断提升自己的专业素养和综合能力。

同时，我也将积极参与各类体育教学和研究活动，为推动体育教育事业的发展贡献自己的力量。

体育教师实习个人工作自我总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在某某学校实习期满。

回首这一段时间的工作，我既感到充实，又感到收获满满。

从最初的新手，到逐渐适应并热爱这份工作，我经历了许多，也学到了许多。

以下是我这段时间的实习工作总结，以飨读者。

一、工作经历在实习期间，我主要负责初中体育课程的教学工作。

通过与资深教师的交流和学习，我逐渐掌握了体育教学的基本理论和教学方法。

同时，我还积极参与学校的各类体育活动组织工作，如运动会、篮球比赛等。

在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力，还提升了自己的专业素养。

二、工作成果与亮点1. 教学工作成果显著：通过精心备课和认真教学，我所教授的体育课程受到了学生的喜爱和认可。

在学期末的教学评估中，我取得了优异的成绩，得到了学校领导和同事的一致好评。

2. 体育活动组织有序：在运动会和篮球比赛的组织过程中，我充分发挥了自己的组织才能，确保了活动的顺利进行。

同时，我还积极参与比赛的裁判工作，为比赛的公正性做出了自己的贡献。

3. 专业素养得到提升：在实习期间，我不断学习新的教学方法和理念，并将其运用到实际教学中。

通过不断的实践和反思，我的专业素养得到了显著的提升。

三、工作体会与感悟1. 体育教学的重要性：体育教学不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队合作能力和竞争意识。

通过体育教学，我深刻认识到其对学生全面发展的重要性。

2. 不断学习的必要性：在实习期间，我深刻感受到学习的重要性。

只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地为学生服务。

3. 团队合作的力量：在实习过程中，我充分感受到了团队合作的力量。

只有与同事们紧密合作，才能共同完成工作任务，取得更好的成果。

四、存在不足与改进措施1. 课堂氛围把控有待提高：虽然我在教学中取得了一定的成绩，但在课堂氛围的把控上还有待提高。

今后，我将更加注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 教学方法创新不足：尽管我积极学习新的教学方法并将其运用到实际教学中，但在教学方法的创新上还有待加强。

体育实习学习情况总结(10篇)体育实习学习情况总结(一)我是___，是来自体育系的一名实习生，很荣幸地走进了邢台十中。

来到十中已经三周的时间了，在这里过得每一天都是那么的充实。

首先，感谢十中的领导和老师对我的照顾和关怀。

其次，感谢在韩林老师的带领和指导下，我学会了怎么去上一节课，怎么和学生进行沟通和交流。

在这三周的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有很多的不足和教训。

这些收获将激励着我在以后的工作中取得更大的成绩，这些不足和教训将使我努力改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为生命中最宝贵的财富。

在开始实习的第一周时间里，在老师介绍下使我更加了解了十中，使我熟悉了校园的环境、教师的教学情况和学生的学习生活情况。

带给我最为深刻的就是咱们学校实施的绿色课堂，和我们上中学那时有着本质的区别，在那时都是老师一直在讲，学生在听，不能全面的照顾学生，使学生一直处于被动的学习状态。

在十中我听的第一次公开课是七年级五班的一节英语课，在课上完全以学生为中心，进行分组讨论，把学生当成课堂上的主体，学生在讲，老师在听，最后老师在对学生所讲进行总结和点评，这样大大提高了学生学习的主动性和积极性。

虽然我们还是实习生，但是张校长却早已把我们当成了真正的老师，让我们参加各种教师教学活动，如教学反思、教师评课以及教师间的座谈会，这些都使我受益匪浅。

在实习第二周的时候，除了参加上述活动外，学校有分给了我们一个任务，就是班主任工作。

这使我有了个刚进入学校初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

我接的班级是七年级五班，首先是五班班主任董永芳老师向我介绍了班级的基本情况，使我对五班有了大致的了解。

我所带的五班接触的第一个学生事例是一个叫赵雪莹的'女孩，当时是下午第四节课，七年级要召开教师会议，董老师让我盯自习，当我走进教室的时候，班里鸦雀无声，其他同学都在看书、写作业，只有赵雪莹一人在黑板前的小桌子旁站着，手里拿着书，眼睛了含着泪，当时我没有直接去询问她，而是向其他一个同学询问情况，便得知赵雪莹同学体育特别优秀，但学习成绩却不理想，基本作业也完不成，董老师教育了她几句，便让她在黑板前的小桌子上补作业。

体育生实习报告个人【7篇】体育生实习报告个人精选篇1来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经历的事情也有限，但是我的收获却很多。

一、实习锻炼了我生活的能力来到南京之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿的问题。

离家在外生活也锻炼了我生活的能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛劳也有了更深刻的体会，看上去简单的家务实际做起来是很累的，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性的，而且如果没有一颗热爱家人的心也不可能这样数十年如一日的做下去。

二、对体育工作又有了新的认识（一）对群体处工作的认识在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育的工作有了更深的了解。

首先是目前群体工作包含的主要内容，全民健身工程的推进（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育的发展，另外还有职工体育和老年人体育的开展，对健身气功的管理也由群体处负责，各部分的工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展情况及时报告给群体处长，处长对工作的进展进行指导和监督。

（二）参加江苏省群体工作会议后得到的新认识3月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。

26日下午全省的群体工作者参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体的规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体服务中心。

这是大力推进全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的肯定。

但在参观的过程中我观察到几个显著的问题：1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观的群众有很多，很多群众更多的是一种看热闹的心态。

中学体育实习心得作为一名体育专业的学生，在大学期间，实习是很重要的一部分。

对于我来说，中学体育实习是一段非常宝贵和有意义的经历。

通过这次实习，我不仅锻炼了自己的教学能力，还加深了对体育教育的理解和认识。

首先，在实习过程中，我深刻体会到了教学的重要性。

作为一名体育老师，我的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的兴趣和爱好。

在实习中，我尝试用各种方法来调动学生的积极性，通过讲解、示范和练习，激发他们的学习欲望和自信心。

虽然有时候会遇到一些困难和挫折，但我坚信只要我努力付出，学生们一定会受益匪浅。

其次，在实习中，我学到了很多关于中学体育教育的理论知识和实践经验。

通过观察和参与老师的教学过程，我了解到了体育教学的基本原则和方法，比如合理安排课程内容，注重学生的参与和体验，激发他们的学习兴趣和能力等。

同时，我也学到了很多关于教学管理的技巧和方法，比如如何制定教学计划，如何组织学生的活动等。

这些知识和经验对于我今后从事体育教育工作非常有帮助。

此外，通过实习，我也更加深入地了解了学生和他们的需求。

每个学生都有自己的兴趣和特长，作为老师，我们需要尊重和关心他们，与他们建立良好的师生关系。

实习中，我和学生们建立了密切的联系，了解他们的想法和问题，并尽力给予他们帮助和指导。

通过了解学生们的需求，我不断调整教学内容和方法，使每个学生都能够得到适合自己的学习体验和成长。

最后，在实习中，我也发现了自己的不足之处。

教学需要很多技能和能力，如沟通能力、表达能力、组织能力等，但这些能力并不是一蹴而就的，需要不断的练习和锻炼。

在实习过程中，我发现自己在一些方面还有待提高，比如教学语言的准确性、组织课堂的能力等。

于是我主动向老师请教，积极寻找提高的方法和途径。

通过与老师和同学们的交流，我逐渐发现了自己的不足，并找到了相应的改进方案。

总的来说，中学体育实习是我大学期间最有意义和宝贵的经历之一。

通过实习，我不仅提高了自己的教学能力，更加深入了对体育教育的理解和认识。

中学体育教育实习总结一、实习前的准备工作本次实习我选择了一所中学进行体育教育实习，为期一个月。

在实习前，我充分了解了实习学校的体育教学情况，包括学校的教学目标、教学方法、课程设置等。

我也阅读了相关的教材和文献，做好了充分的准备工作。

二、实习过程的安排和实施在实习过程中，我主要在一二年级的体育课上进行了教学实践。

我根据教学大纲和教材的要求，设计了一系列的体育课程，包括篮球、足球、排球等多种项目。

我注重培养学生的动作能力、协调能力和团队合作精神，通过丰富多彩的游戏形式，激发学生的兴趣，提高他们的主动参与度。

在实施过程中，我采取了多种教学方法，包括示范教学、讲解教学、讨论教学等。

我注重培养学生的创新能力和动手能力，给予学生更多的自主学习的机会。

我还注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，通过问题导向的教学，引导学生主动思考和解决问题。

三、实习中遇到的问题及解决方法在实习过程中，我遇到了一些问题，但我都积极主动地寻求解决办法。

首先，由于我是实习生，对学生们和学校的情况并不了解，很难调动起学生的积极性。

为了解决这个问题，我在上课前与学生进行了交流，了解他们的兴趣和需求，并根据这些情况进行了课程设计。

我还尝试了一些有趣的教学活动，如小组竞赛、拓展训练等，激发学生的兴趣和参与度。

其次，由于学生的水平参差不齐，我在教学过程中遇到了差生和进步生的教学难题。

针对差生，我采取了差异化教学的方法，采用个别辅导、小组合作等方式进行指导。

对于进步生，我给予了更高难度的教学任务，激发他们的学习潜力。

还有一个问题是如何评价学生的学习成果和教学效果。

我采用了多种评价方式，包括观察学生的参与度和表现、听取学生的自评和互评、进行项目测试等。

通过这些评价方式，我能够及时发现问题，调整教学方法，提高教学质量。

四、实习收获和反思通过这次体育教育实习，我收获了很多。

首先，我了解了中学体育教育的实际情况，了解了学生和学校的需求，对体育教育的目标和要求有了更深入的认识。

初中体育个人工作总结(四篇)初中体育个人工作总结篇一认真执行《学生体质健康标准》，积极开展阳光体育体育活动，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。

回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：一、教学工作教学是学校教育的重要组成部分，体育是学校教育的内容。

教师工作的质量取决于教学质量的完成情况。

为了教得更好，我们的体育老师在学期初就制定了自己的教学工作计划和教研课表，组织所有老师拿着各年级的教材疏通学习，并形成纸质材料交给教导处。

在教学组织过程中，我们体育教研组的老师根据学校的实际情况和学生的特点，严格按照新课程标准和教材进行教学。

通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。

教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。

现在，通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。

二、课间操工作课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。

不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。

时刻保持饱满的热情和高度的责任感，及时总结锻炼情况。

在组织课间操的过程中，要指挥学生在做操前后集结、解散队伍，控制节奏，解散时要对学生跑来跑去的现象进行批评教育。

确保大型体育活动期间学生的安全疏散。

三、教研工作教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。

为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。

针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。

遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。

体育实习的心得体会首先，我要感谢我的导师和实习指导老师，在实习过程中他们给予了我许多的指导和帮助。

他们耐心地传授给我技能和知识，帮助我解决难题，使我在实习中能够不断进步。

同时，他们也给了我很多宝贵的建议，让我在实习中取得了很大的收获。

在这里，我衷心地感谢他们的帮助和支持。

在体育实习中，我最大的收获是锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。

比如，在一次班级体育比赛中，我负责组织比赛的策划和执行，我需要安排场地、裁判、比赛规则等等。

在这个过程中，我学会了如何做好比赛的全面规划，提前预防和应对各种问题，保证比赛的顺利进行。

在和同学们沟通合作的过程中，我也学会了如何与团队成员协作，分享任务和职责，使得所有人都能够充分发挥自己的能力，共同完成任务。

其次，体育实习也让我学会了在压力下保持冷静和应对挑战。

在体育领域，实习中不可避免地会遇到各种困难和挑战，比如制定比赛规则时，遇到参赛者的异议，或者在比赛中出现了突发情况等等。

在这些情况下，我学会了如何冷静分析问题，迅速做出决策，并且及时地解决问题。

在这个过程中，我也变得更加坚韧和勇敢，学会了勇于面对问题，解决问题。

在实习中，我还意识到了体育运动在学校中起着非常重要的作用。

体育运动不仅可以锻炼学生们的身体，更重要的是培养了他们的团队精神、合作意识和坚韧品质。

通过体育活动，学生们可以学会团结合作，相互信任，共同努力，共同成长。

这些品质和能力对于学生们的未来发展至关重要，因此学校要多举办各种体育活动，让学生们能够在健康的体育运动中成长。

通过这次体育实习，我也初步了解到了体育行业的一些发展趋势和未来的发展方向。

随着人们生活水平的提高，对健康的重视也越来越高，因此体育运动的需求也在不断增加。

体育行业的就业前景也很广阔，不仅仅是教练、裁判，还有体育品牌的市场营销、体育器材的研发制造、体育赛事的策划组织等等。

未来，我希望能够通过进一步的学习和实践，将自己的兴趣与专业相结合，找到适合自己的发展方向，为体育行业的发展做出自己的贡献。

实习单位：某中学体育部实习时间：2023年3月6日-2023年3月12日实习内容：担任初中体育教学助理一、实习第一天今天是我在某中学体育部实习的第一天，我怀着激动的心情踏入了这所充满活力的学校。

早上，我参加了学校举行的实习生欢迎仪式，感受到了学校对我的热情接待。

随后，我被分配到了初中体育部，见到了我的指导老师——张老师。

张老师是一位经验丰富的体育老师，他亲切地向我介绍了实习期间的工作内容和要求。

我深知，作为一名体育生，这次实习对我来说是一次难得的机会，我一定要珍惜这次机会，努力学习，提升自己的教学能力。

上午，张老师带我参观了学校的操场、篮球场、足球场等体育设施，并简要介绍了学校的体育课程设置。

下午，我开始协助张老师进行教学准备工作。

我认真学习了张老师的教案，并跟随他一起备课、制定教学计划。

二、实习第二天今天是我实习的第二天，我跟随张老师走进了教室，开始了我的教学实习。

上午，我协助张老师进行了热身运动，随后，张老师让我尝试着带领同学们进行了一些基本的体育技能训练。

在张老师的指导下，我学会了如何组织课堂、调动学生的积极性，并掌握了一些教学技巧。

在练习过程中，我发现同学们对体育课的热情很高，他们积极参与，认真练习。

这让我对今后的教学工作充满了信心。

下午，我跟随张老师参加了一次学校组织的教研活动。

活动中，我们针对如何提高学生的体育成绩进行了深入的探讨。

通过这次活动，我认识到了教学过程中存在的问题，并学到了很多实用的教学方法。

三、实习第三天今天是实习的第三天，我负责带领同学们进行一节体育课。

在张老师的指导下，我制定了详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和教学评价等。

在课堂上，我充分发挥了自己的专业特长，带领同学们进行了各种体育活动。

在练习过程中，我耐心地纠正同学们的动作，确保他们掌握正确的技巧。

同学们也积极配合，课堂气氛活跃。

课后，张老师对我的教学进行了点评，指出了我在教学过程中的一些不足，并提出了改进建议。

初中体育实习心得一、前言在中学的教育体系中，体育课是培养学生身体素质和培养良好的身心健康的重要环节。

而作为体育专业的学生，我有幸在初中体育教学中进行了实习。

通过这次实习，我不仅更加深入地了解了中学体育教学的实际操作过程，也提升了自己的教学能力和专业素养。

下面将详细介绍我的实习心得。

二、实习环境我的实习学校是一所位于城郊的初级中学。

这所学校设有体育专业班级，拥有专门的体育场地和教学设施，为学生提供了良好的体育教学环境。

三、实习准备在实习开始之前，我对体育教学的理论知识进行了系统的复习，包括体育教学的目标、原则、方法等内容。

同时，我还阅读了一些与初中体育教学相关的著作和教材，加强了对实际教学操作的理解。

四、实习过程1. 观摩教学在实习的第一周，我首先进行了观摩教学。

通过观摩其他老师的课堂教学，我对中学体育教学的整体框架和操作过程有了初步的了解。

我注意到，优秀的教师在教学中注重与学生的互动，激发学生的兴趣和积极性，同时还能够适应不同学生的特点和需求，使得每个学生都能够获得体育锻炼的成果。

2. 指导教学在观摩教学之后，我开始了指导教学的环节。

我与一位有多年教学经验的老师合作，通过分组上课的方式，我有机会在他的指导下进行实际的课堂教学。

在这个过程中，我除了负责一部分学生的教学外，还要对整个班级的教学进行观摩和总结。

我学到了很多教学技巧和方法，比如如何调动学生的积极性，如何安排教学内容和教学时间，以及如何评估学生的学习成果。

3. 独立教学在指导教学环节结束后，我开始了独立教学的实践。

我分别上了四堂课，每次课程时长为45分钟。

在上课之前，我认真备课，制定了详细的教学计划，并准备了相应的教学材料和器材。

在教学过程中，我注重与学生的互动，通过提问和讨论，引导学生思考和理解课程内容。

我还注重调动学生的积极性，例如通过分组活动和竞赛等方式激发学生的学习兴趣。

五、实习收获通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。

首先，我学会了如何进行教学设计和备课工作，这对于提高教学效果和节约教学时间非常重要。

初中体育实习报告5篇初中体育实习报告1我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

基本情况如下：经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

现就本次实习总结如下：一、数学教学工作先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。

我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学实习老师，还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。

我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于高中新知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。

课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。

”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。

我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。

体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。

初中体育实习总结5篇初中体育实习总结1本学期体育教学工作接近了尾声，回顾自己在本学期里所做的工作，只能用一个词语表示——忙碌。

虽然忙碌的教学生活却让我感到非常的幸福快乐——充实。

为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、政治方面认真参加学校组织的各项理论学习，关心时事政策，在工作和学习中严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

牢固地树立了爱岗敬业思想。

在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。

二、工作态度在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合的教育方法、教育模式。

主动向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平;积极撰写我的专业成长故事及评课稿与反思。

在业务上精益求精，积极探索体育教学的新思路;采用灵活多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参与体育活动的积极性，提高学生运动技能与身体素质。

三、教育教学刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量。

我参加了区体育教师领雁骨干班在金华浙师大的培训和实践，同时也拿到了上海体育学院“体育教育”本科的在职学习毕业证书。

积极参区体育教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。

体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。

俗话说：施教之功，贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

初中体育实习心得体会在初中体育实习期间，我积极参与各项体育活动并全情投入，收获了许多宝贵的心得体会。

以下是我针对此次实习的3000字心得体会：首先，通过此次实习，我对体育教学的重要性有了更深刻的认识。

体育教育不仅仅是让学生学习一些运动技能，更重要的是培养学生的身体素质、锻炼学生的意志品质。

在实习期间，我看到了许多学生在体育课上充满激情、积极参与的态度，他们通过体育锻炼变得更加健康、快乐、自信。

这使我深刻明白，体育教育对学生的全面发展至关重要。

其次，在实习中，我学到了很多与学生相处的技巧。

体育实习期间，我要带领学生完成各种锻炼动作和训练项目。

而对于一些运动技能较差、体能较差的学生，我要耐心指导，帮助他们克服困难，尽量保证他们的参与感和学习成果。

此外，我也要与学生建立良好的师生关系，与他们保持良好的沟通和互动。

通过与学生的交流，我发现学生们对我信任，并且深受他们的喜爱。

学会与学生相处的技巧，是我在实习中最宝贵的收获之一。

再次，通过实习，我对如何设计一节好的体育课程有了更深入的了解。

在实习期间，我观察了许多优秀的体育老师的课程设计，学习了他们的教学方法和技巧。

优秀的体育课程设计能够充分发挥学生的潜能，培养他们的动作技能、团队合作精神以及创新思维能力。

通过实习，我认识到一节好的体育课程不仅要注重技术的教授，还要注重学生的参与感和兴趣的培养。

只有这样，学生才能在体育课上充分发挥自己的特长，获得真正的快乐和成就感。

此外，在实习中，我还体会到了团队合作的重要性。

在一次比赛中，我和其他同学一起组成了一个团队，为了达到最好的成绩而通力合作。

我们共同制定了训练计划，并通过团队合作，克服了许多困难，获得了优秀的成绩。

这次团队合作的经历使我认识到，团队合作能够充分发挥每个人优势，创造出更好的成绩。

团队合作不仅仅是在体育比赛中需要的，更是在生活中和工作中都非常重要的一个能力。

最后，在此次实习中，我学到了许多的坚持和毅力。

初中体育实习内容和实习报告一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。

二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。

通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。

作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。

自己就拿来上了一下效果很好。

我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。

初中体育实习周记初中体育实习周记初中体育周记（1）2012年4月23号是我在莲花镇初级中学实习的第一天，早上早早的来到学校，在校长办公室门口等了半个小时之后，许校长带我去找了我的实习指导老师，其实他还是以前带过我的教练，见到曾经的老师难免抑制不了自己激动的心情，刚好又到周一升国旗的时间，跟老师简单简单的做过交流之后，等到升完国旗，们退出操场，老师把我带到了他们体育组的办公室，跟他一直在聊曾经发生的故事，聊了很多很多。

因为是星期一他们体育组要例行开会议，又跟着老师来到组长的办公室，这是一个拥有五个人团队的体育教育科学研究指导者，听自己的老师简单的介绍他们时，知道了他们也是刚来莲中的新人，其中一个是练健美操的，另外两个是练田径的，而体育组长则是以前练习跳高的。

接下来就是体育组长对接下来大家未来的体育教学的工作重心与工作重点的介绍，他说了两个问题，首先是响应国家对中生体质的要求和发展身体的问题，呼吁每一位体育老师每一个星期必须要保证男生跑1000米，女生跑800米的要求，第二件事儿就是关于下半年参加区体育比赛的训练与选拔人才的问题，从对话中和对老师的咨询后，我们学校的传统项目是举重和田径项目，但近几年也是因为选材个方面的因素，逐步发展了羽毛球与健美操。

体育组长也首先提到了选材问题，因为五月份很快就将进行羽毛球比赛，所以对现在球队的训练和选材也是抓的很紧，每天中午都要训练。

然后就是田径项目，也要组织队员每个星期一，星期四下午训练，都是莲花中学的传统项目，所以组长和各组成员对此的重视程度可想而知。

简短的会议组长就提出了两个问题，但虽然是短短的两个问题，也让我深深的感受到了体育教师身上的单子之中，队员的很大程度离不开一名优秀教练员的指导。

因为是第一天来学校，老师就带着我去食堂买了一张饭卡，对我真的是无微不至的照顾，我心里真非常的激动，往饭卡里冲了100元钱，就跟着老师回了办公室，途中老师问我会不会打乒乓球，我说会一点点吧，自己是08年的时候才真正学会打乒乓球的，老师说要不我们去杀几盘，我微笑着说水平有点差，还请老师多多指教才是。

初中体育个人总结在初中三年的体育学习中，我积极参与各项体育活动，不仅提升了身体素质，还培养了团队协作精神和竞争意识。

通过体育锻炼，我收获了很多，给我留下了深刻的印象。

下面是我对初中体育学习的个人总结，希望能对未来的体育学习有所帮助。

首先，体育学习让我养成了良好的生活习惯。

每周的体育课是我最期待的一天，因为它能让我远离学习的压力，享受运动的乐趣。

通过坚持参与课后体育锻炼，我形成了每天定时运动的习惯，保持了良好的体力和精神状态。

这种习惯对我个人的生活和学习都有极大的帮助，让我更加有活力和动力去面对困难和挑战。

其次，体育学习培养了我的团队意识和协作能力。

在体育课上，我们经常会进行集体活动，如足球、篮球等团队游戏。

这些活动要求我们密切合作，相互配合，达到共同的目标。

通过与队友一起训练和比赛，我学会了倾听他人的意见，理解和尊重他人，培养了团队合作意识和协调能力。

在这个过程中，我明白了团结合作的重要性，体验到了共同努力带来的成功的喜悦。

再次，体育学习提高了我的竞争意识和意志力。

在体育比赛中，每个人都争取展示自己的才华和能力，争取取得好的成绩。

这就需要我充分发挥自己的潜力，并具备一定的竞争意识和意志力。

面对困难和挑战时，我学会了不放弃，坚持到底，战胜困难。

每次比赛结束后，无论输赢，我都会总结经验，吸取教训，以便取得更好的成绩。

这种竞争意识和意志力不仅在体育比赛中有用，也对我将来的学习和生活有积极的影响。

最后，体育学习增强了我对身体健康的关注和保护意识。

通过体育锻炼，我不仅增强了自己的体质，还学到了很多关于身体健康的知识。

我知道了如何正确进行运动，如何预防运动伤害，如何保持健康的生活方式等。

这让我认识到，只有拥有健康的身体，才能更好地学习和生活。

因此，在以后的学习和生活中，我会更加注重健康饮食和适度运动，保持良好的身体状况。

总之，初中体育学习不仅是锻炼身体的机会，更是培养我们综合素质的机会。

通过体育学习，我养成了良好的生活习惯，培养了团队意识和协作能力，提高了竞争意识和意志力，加强了对身体健康的关注和保护意识。