山东理工大学学生素质拓展学分实施细则(修订稿)

**职业技术学院大学生素质拓展学分实施办法（征求意见稿）第一章总则第一条为全面推进素质教育，更好发挥课外活动的育人功能，引导帮助学生完善智能结构，增强创新意识和动手能力，培养适应时代发展需要的高素质人才，根据《**职业技术学院学生素质教育体系》，制定本实施办法。

第二条大学生素质拓展工作是学校教育管理工作的重要组成部分，大学生素质拓展学分为必修学分。

第三条学生在校学习期间，应该获得4个素质拓展学分。

学院将把此作为能否按时毕业的重要依据。

第四条学院大学生素质拓展中心设在学院团委，是学院施行素质拓展学分的领导机构，负责全院大学生素质拓展学分的规划指导、认证监督等工作。

第五条各系大学生素质拓展中心设在系团委，是素质拓展学分的基层组织实施单位，由各系团委负责本系大学生素质拓展学分的规划指导、学分认证填写等工作。

第六条学生在每学期期末按要求填写《**职业技术学院大学生素质拓展学分认定申请表》并报团支部，在系大学生素质拓展中心指导下，团支部对学生个人学分申请进行审查，报系大学生素质拓展中心核准。

每学期开学后一个月内，系大学生素质拓展中心将用公示告知学生素质拓展学分情况，并书面提交学院大学生素质拓展中心备案。

第七条素质拓展学分原则上应在前三个学期内修满，因特殊情况未修满4学分的学生，可以在第四学期初提出补修申请。

补修需经系大学生素质拓展中心审批，报院大学生素质拓展中心备案。

第八条各系大学生素质拓展中心于每年的三月份对大二学生的素质拓展学分进行审核，将未修满学分的名单转所在系成绩管理员，由成绩管理员统一录入课程学分。

第二章细则第九条思想政治与道德修养学分评分细则1、学生在校学习期间，学院鼓励学生多修思想政治与道德修养学分。

2、参加院系党校、团校的各种培训班学习并结业者，根据结业证书分别记0.5、0.3学分。

3、在学院组织的思想教育或精神文明建设活动竞赛中获得一、二、三等奖者，分别记0.5、0.3、0.2学分；集体项目获奖者，每人分别记0.3、0.2、0.1学分，参加正式比赛未获奖者，可记0.1学分。

学生综合素质培养与拓展课外学分社会实践课外学分实施细则为加强对学生创新意识和实践能力的培养，引导广大学生积极参加社会实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，成为全面发展的大学生 , 按照《苏州科技学院天平学院学生综合素质培养与拓展课外学分实施办法》的要求，特制定本细则。

第一条社会实践活动是指在校大学生利用课余时间走向社会，以社会调查、咨询辅导、科技服务、公益活动、志愿服务为基本内容的“三下乡”和“四进社区”等实践活动，在校期间每人需完成四次。

第二条社会实践评分细则：1、参加寒、暑期社会实践活动 (不含教学计划以内的实践活动 )，按以下等次申请学分：(1)国家奖励获得者可申请 10 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(2)省级奖励获得者可申请 5 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半 )；(3)校级奖励获得者或参加校级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请4个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(4) 院级奖励获得者或参加院级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请 2 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(5)团总支级奖励获得者或参加团总支级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请 1 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(6)凡进行寒暑期社会实践并提交 2000 字以上实践报告者，可申请 0.5 个学分；(7)以上项目均不可重复得分。

(8)寒暑假社会实践课外学分获奖加分需在完成既定四次实践任务之后，予以登记。

2、参加志愿服务活动，按以下等次申请学分：(1) 参加由学院及以上单位组织的志愿服务活动时间累计达优秀者，或由于参加志愿服务活动获得院级以上奖励者，最高可申请小时以上者，或由于参加志愿服务活动获得院级奖励者，最高可申请20 小时以上且表现4 个学分； 102 个学分；(2) 参加由各团总支组织的志愿服务活动时间累计达20 小时以上且表现优秀者，或由于参加志愿服务活动获得团总支级奖励者，最高可申请 2 个学分； 10 小时以上者，或由于参加志愿服务活动获得团总支级奖励者，最高可申请 1 个学分；(3) 志愿服务组织者根据活动组织效果可适当申请1～3 学分；(4)以上项目均不可重复得分。

大学生素质拓展学分实施办法第一条为提高学生综合素质，促进学生全面发展，增强学生社会竞争能力，更好地体现“感恩、回报、爱心、责任”的校训理念，构建健康向上、舒畅活泼、崇尚学术、追求卓越的校园文化，学校决定实施以大学生素质拓展作为统揽学生课外教育活动的重大工程。

第二条素质拓展学分由基本学分和奖励学分构成。

共14个类别，素质拓展学分不设上限，不限类别，学生可在课外自主选择各类别的活动。

第三条我校全日制大学生在校期间除必须修满本专业人才培养方案所规定的理论与实践方面要求的学分外，还必须修满规定的素质拓展学分方可毕业。

本科生应修满12个素质拓展学分，其中基本学分不少于8学分；专科生应修满8个素质拓展学分，其中基本学分不少于5个学分。

第四条大学生素质拓展工作在学校大学生素质教育委员会的领导下组织实施。

教务处、学生处、科研处和校团委是大学生素质拓展学分工作的主管单位，教务处负责自主学习、创新实践、学科竞赛、学术成果、职业素质、文体竞赛、院系项目等活动项目的统筹规划与审批公布；学生处负责文明修身、学生助管等活动项目的统筹规划与审批公布、校团委负责社团活动、志愿者活动、社会实践等活动项目的统筹规划与审批公布；科研处负责学术讲座活动项目的统筹规划与审批公布；突出表现学分由教务处、学生处和校团委共同审定。

各院（系）是素质拓展学分工作的主要组织实施者，应根据本院（系）各专业培养目标、教学实际情况，努力为本院（系）学生提供可获取素质拓展学分的各项活动，并积极组织学生参与，尽可能为学生提供条件和机会，使学生经过一定的努力后能够获取规定的学分。

第五条素质拓展学分每学期第16周办理认定手续。

认定办法、操作流程按照各类别素质拓展学分的实施细则执行。

第六条学生可在第20周通过教务处网站查询自己素质拓展学分情况。

有疑问可向本班辅导员提出。

素质拓展学分记入当学期成绩单。

第七条学生应本着诚实守信的原则实事求是地申报学分。

一旦发现弄虚作假，将取消该生该学年的学分申报资格，所有已申报的学分全部作废。

大学生素质拓展与创新学分实施细则（试行）为全面推进素质教育，充分发挥第二课堂活动的育人功能，引导帮助学生完善智能结构，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，根据团中央、教育部、全国学联《关于实施大学生素质拓展计划的意见》以及《XXXXXX大学生素质拓展计划实施方案（试行）》的文件精神，制定本实施细则。

第一条大学生素质拓展与创新学分由明德修身（思想政治与道德修养2学分）、敏行尚能（社会实践、志愿服务、社团活动、社会工作、技能培训5学分）、崇美塑心（身心健康与文体艺术2学分）、创新创业（学术科技与创新创业3学分）四部分组成。

基本学分为12个学分，学生应当修满每个模块的基本学分，不设上限。

学校鼓励有条件的学生积极参与各项素质拓展活动，获得学分，提高自身综合素质。

第二条素质拓展基本学分原则上需在前六个学期内修满，因特殊情况未修满12个学分的学生，需在第七学期初提出补修申请，经院（系）素质拓展工作指导组审批，报校素质拓展工作指导委员会同意后，在第七学期补修未完成的学分。

第三条素质拓展学分认定分为四个等级：低于12学分为不合格，满12学分为合格，12学分以上20学分以内（含20学分）为良好，超过20学分为优秀。

在学生学籍档案中只记录基本学分，在《XXXXXX大学生素质拓展与创新学分认证手册》中记录实际学分并给予等级评价。

第四条各级素质拓展活动必须事先申报。

院（系）级及以上活动由团委认定和登记备案，班级活动由各院（系）党团组织认定和登记备案，否则不予认定学分。

第五条素质拓展学分的认证原则：(一)申报自主化，即“自主选择、自主申报”，只要是学生确实参加的、自己认为重要的和应该填写的就可以申报填写；(二)组织归属化，即“谁组织，谁认证”，校级及以上活动由团委认证，院（系）及班级活动由各级党团组织认证，校大学生素质拓展工作指导委员会于每学年6月份对各院（系）素质拓展学分认证工作情况进行抽查；(三)过程公开化，即“申报认证公示、公开”。

山东理工大学校级学生组织成员综合考评加分办法一、加分范围1、团委干事2、校学生会主席、副主席、部长、副部长、干事3、社团联合会理事长、副理事长、部长、副部长、干事4、校（区）学生公寓自律委员会主席、副主席、部长、副部长（楼长、副楼长）、干事（层长）5、青年志愿者协会会长、副会长、部长、副部长、干事6、大学生艺术团团长、副团长、部长、副部长、干事7、大学生科技创新与创业中心主任、副主任、部长、副部长、干事8、大学生素质拓展中心主任、副主任、部长、副部长二、加分办法1、综合加分 = 基础分 + 浮动分× 浮动比率基础分：学院确定的某岗位基础加分；浮动分：学院确定的某岗位浮动加分；浮动比率：各组织根据成员岗位职责履行情况确定的应享有所加的浮动分的比率，范围为0～1。

2、基础分加分标准：团委干事 学院助理辅导员校学生会主席 学院学生会主席 + 0.5校学生会副主席 青年志愿者协会会长大学生艺术团团长大学生科技创新与创业中心主任大学生素质拓展中心主任校学生会部长社团联合会副理事长 青年志愿者协会副会长大学生艺术团副团长大学生科技创新与创业中心副主任大学生素质拓展中心副主任校学生公寓自律委员会副主席（区主席）等同于 等同于 等同于 学院学生会主席 等同于 学院学生会副主席校学生会副部长社团联合会部长 青年志愿者协会部长大学生艺术团部长大学生科技创新与创业中心部长大学生素质拓展中心部长校学生公寓自律委员会部长（区副主席）社团联合会副部长 青年志愿者协会副部长 大学生艺术团副部长大学生科技创新与创业中心副部长大学生素质拓展中心副部长校学生公寓自律委员会副部长（区部长、楼长、副楼长）各校级学生组织干事 学院学生会干事3、学院兼职学生干部加分标准：综合加分= 基础分 + 浮动分× 浮动比率 + 兼职干部基础分×1/34、若学院不存在浮动分，则直接按岗位基础分标准加分。

三、本办法由校团委负责解释，自公布之日起执行。

一、引言随着社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为培养高素质人才的重要途径。

为全面提高大学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我国高等教育部门提出了素质拓展学分制度。

本文旨在制定一套科学、合理的大学生素质拓展学分认证方案及流程，以促进大学生全面发展。

二、认证方案1.学分构成大学生素质拓展学分分为四个模块：思想政治素质、专业素质、身心素质、社会实践。

每个模块设置相应学分，总学分要求为12分。

（1）思想政治素质：4学分（2）专业素质：4学分（3）身心素质：2学分（4）社会实践：2学分2.学分获取途径（1）思想政治素质参加党课学习，获得党课结业证书，计2学分；参加学校组织的思想政治类讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加志愿者服务活动，每次计0.5学分，累计不超过2学分。

（2）专业素质参加学术科研活动，如发表论文、参加学术竞赛等，根据成果等级计1-4学分；参加学校组织的专业讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加实习、实训等实践活动，每次计1-2学分。

（3）身心素质参加体育竞赛，根据成绩计0.5-2学分；参加学校组织的心理健康类讲座、报告，每次计0.5学分，累计不超过1学分；参加文艺活动，如演唱、舞蹈、戏剧等，每次计0.5学分，累计不超过1学分。

（4）社会实践参加暑期社会实践，根据项目性质和成果计1-2学分；参加志愿服务活动，每次计0.5学分，累计不超过2学分；参加社会调查、实习等实践活动，每次计1-2学分。

三、认证流程1.学生申请学生需在规定时间内向所在学院提交素质拓展学分认证申请，并提供相关证明材料。

2.学院审核学院收到申请后，对学生的证明材料进行审核，确认无误后，将申请材料提交至学校教务处。

3.学校审核教务处收到学院提交的申请材料后，进行审核，对符合认证条件的学分予以认定。

4.学分录入教务处将认定后的学分录入学绩系统，学生可在系统中查询到自己的素质拓展学分。

5.学分公示学校定期对认定通过的素质拓展学分进行公示，接受广大师生的监督。

第十九条：素质拓展分加分细则：1. 德育及思想表现方面（1）、好人好事、助人为乐、拾金不昧、见义勇为等，受到校级以上表彰者加0.5分/人；（2）、积极参加院、校组织的暑期社会实践、“三下乡”等社会实践活动受到表彰者，院级加0.2分/人/次，校级0.4分人/次；（3）、参加青年志愿者活动（如义务鲜血，阳光行动等），积极者加0.2分/人/次；备注：青协成员至少参加2次之后才加分。

最高分不超过0.4分。

院青协对青年志愿者参加活动及表现进行记录。

（4）、凡被评为先进者，如：优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、模范团干、优秀学员等，国家级加1分/人，省级加0.6分/人，校级加0.2分/人，院级加0.1分/人；备注：同时受到多个单位授予同一称号，取级最高分。

（5）、凡在本学年被评为校以上先进集体称号的，该集体成员加0.2分/人；在寝室卫生评比中被评为“优秀寝室”的，寝室成员加0.1分/人。

备注：同时获校级“优秀寝室”和院级“优秀寝室”称号的加分不累计。

2．社会工作方面（6）、团支书0.6分/人；组织宣传委员0.4分/人；班长0.6分/人；学习委员0.4分/人；生活委员0.4分/人；文体委员0.4分/人。

党支部书记、委员（7）、院团委副书记(团总支书记)0.8分/人；院学生会主席0.8分/人；院学生会秘书长0.7分/人，院学生会副主席0.7分/人；部长0.6分/人；干事0.4分/人。

（8）、担任学生辅导员者，经学院党委考核合格者，加0.8分/人；其所带班级取得突出成绩的，由院团委视情况给予0.5－3分奖励。

（9）、担任其他社会职务者(如校会、校社联等)，该学期报综合素质测评工作组备案，经所在部门考核合格并出具证明材料者，比照院班级和学生会任职情况加分。

备注：以上6、7、8、9四项干部任职加分部分不累计，身兼多职者只取最高分。

班团干部、学生会干部、辅导员须经班级民主考核打分，学工办老师审核后方可加相应分；根据民主考核情况，对于不称职的干部，班级同学和学工办老师有权扣除一定的分数甚至扣除全部。

素质拓展学分由两部分组成：基本学分和特长学分。

基本学分指学生在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作等5个方面分别必须获得1个以上基本学分。

特长学分指学生在完成基本学分的前提下在素质拓展六方面根据自己的兴趣爱好和特长另外获取的学分。

思想政治与道德素质方面应完成4学分1．积极参加校、院。

开展的主题教育活动，每次计0.5、0.2学分。

*校级主题教育活动：主题团日（0.25）、优秀团日活动（0.5）、升旗仪式（0.2）、主题班会（0.2），由团委等学生工作部门统一组织的主题教育活动。

2．积极参加人生导航行动，完成大学生涯设计，计0.3学分。

3．积极参加校、院党校、团校等培训并取得结业证书的，每次计0.2学分。

可重复累计，最高1学分；被评为党、团校优秀学员的每次计0.5个学分。

4．“爱心家教”满24小时计0.5学分，最多计1学分。

5．无偿献血一次计0.5学分，最多计1学分.6．学生见义勇为、拾金不昧事迹，在省、市级媒体报道或通报表扬的每次计1分。

校媒体报道、有关部门表扬的（有书面材料）计0.5分。

7.积极参加活动并获得表彰按照每次计0.3-0.5学分。

*校级表彰是指由校团委、学生处等学生工作部门在全校范围内开展的评选表彰活动，主要包括：十佳大学生（0.5）、优秀学生干部（0.3）、优秀团干部（0.4）、优秀团员（0.3）、三好学生（0.4）、军训先进个人（0.5）、社会实践先进个人（0.4）、十佳学习标兵（0.4）、优秀青年志愿者（0.4）等；社团表彰类按校级表彰认定；其他部门的评选表彰须报团委备案后按校级标准予以认证。

学术科技与创新创业应完成4学分1．学生参加百场讲座报告并有听课标签和听讲记录或学习体会的，每场计0.1学分，累计不得超过1学分。

2．学生个人在班级、院（社团）、学校举办讲座（报告会）、独唱（奏）音乐会或艺术作品展览且反响较好的，每次分别计0.2、0.5、1学分。

一、社会实践表一：社会实践学分标准表二、读书学分（一）学分主要认定内容1、学生在规定的时间内阅读一定数量的课外书籍，经过考核和认定等程序，达到学校规定要求的，可以获得学分，这种学分被称作读书学分。

2、校团委通过组织专家教授荐书、发放调查问卷组织学生荐书等活动，每年确定一定数量的书籍供学生参考选择阅读。

学生可根据自己的兴趣、爱好选择阅读书目，阅读完毕后向指导教师提交相关材料进行学分认定。

（三）读书学分的分值计算与认定依据1、本科生在校期间要阅读不少于20本的指定书目。

每阅读一本书籍，经考核认定合格的，可以获得0.1学分，成绩特别优秀的，可以获得0.2学分，总学分为2学分。

2、读书学分的认定依据为阅读的时间和效果。

学生阅读每本书目的时间累计不得少于10小时。

活动的效果主要是依据学生提供的读书笔记、书评和其他相应的证明材料，主要考察学生对书目基本内容的理解和阅读后的感受。

3、获得读书学分的项目不再参加校内其他学分的申报，已获得其它学分的项目不再进行读书学分的申报。

（五）读书学分的认定程序1、学生在指导教师的指导下，认真阅读选定书目并填写《大学生素质拓展活动记录》，每本书提交不少于1，000字的读书笔记（手写），交指导教师审阅。

学生每学年阅读书目不得少于5本。

4、有下列情况之一者，将不给予学分认定：（1）存在弄虚作假、营私舞弊行为者；（2）不在规定时间内上报有关材料者；（3）已经作为必修课或选修课的课程书目不作为学生选择的范围，学生选择此类书目阅读将不给予认定学分。

三、校园科技文化艺术活动学分（一）学分主要认定内容校园科技文化艺术活动学分主要对学生参加各种省级以上科技文化艺术活动竞赛、大学生文化艺术节、大学生学术科技节、党校团校培训、技能培训及获得各类职业资格证书、学校相关部门以及各学院（部）组织的各种科技文化艺术活动情况进行学分认定。

校团委每学期初确定可以授予学分的校园科技文化艺术活动，并对各种活动的具体情况进行公布。

素质拓展学分认定办法为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

学校鼓励和倡导学生积极参与科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践活动，积极参与大学生素质拓展计划，把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，特制定本办法。

一、素质拓展学分的要求大学生素质拓展课程属于非课堂教学，由团委牵头，学工处、教务处、宣传部、科技处协助。

包括由学院、系部组织的科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践等活动。

大学生素质拓展学分活动的组织，必须依据人才培养目标与要求，由活动组织单位拟定详细的活动方案，由大学生素质拓展中心审定、报团委备案，并正式纳入培养计划后实施。

学校各部门或经学校有关部门批准设立的各学生社团面向学生组织的各项课外活动均可纳入学生课外学分管理范畴。

二、素质拓展学分的认定（一）、大学生素质拓展认证办公室审核学生“素质拓展活动登记表”，并计算、认定相应素质拓展学分。

（二）、学生每学年所获素质拓展的学分作为评定奖学金的依据之一,学生奖励评定中G3相联系。

同时，学生在校期间所得素质拓展学分总分与“教学学分管理”中的选修课学分挂钩。

三、项目与学分评定标准（一）、思想品质与道德修养学生如积极参加思想政治教育活动，做好人好事等情况均按有关规定加分；1、做好人好事，视情况加0.5—2分；2、积极参加思想政治教育活动，表现突出者加0.5—1分；3、参加学院党校和系部业余党校组织的培训，经考核通过者加1分；4、参加学院或系部组织的团校培训、学生干部培训，经考核通过者加0.5分；5、参加系部或团支部开展的主题团日活动者，加0.5分（二）、社会实践与青年志愿者活动1、进行寒假社会调查并完成任务者，获得1学分；参加暑假社会实践活动并完成实践或调研任务者，获得2学分；获系部表彰或奖励者加1学分，获学院、市、省级表彰或奖励者，加2--3学分。

2、积极参加院、系组织的青年志愿者活动并完成规定的任务者，每8小时得1学分，(志愿者服务活动一天计8小时)。

综合素质拓展学分实施细则教育实践活动是学生素质教育不可缺少的一部分，也是培养人才的重要方面。

以培养全面发展的合格人才为目的，坚持学习和实践相结合的原则，引导帮助大学生完善智能结构，全面成长成才，为了能够更好的完善大学生的综合素质，学校推出了综合素质拓展学分——学生通过参加在第一课堂外实施的一系列综合教育实践活动所获得的学分。

一．综合素质拓展学分认定范围学生通过参加各类教育实践活动可获得相应的综合素质拓展学分。

教育实践活动包括：思想教育、学术、艺术讲座活动；担任学生干部、参加社团活动、社会实践、见义勇为等先进事迹；各类国家外语、计算机等级考试或职业资格认证；校园文化活动；体育类竞技活动；实验项目；学术竞赛；发表的学术论文或文学艺术类作品；科研项目或成果等。

二．综合素质拓展学分加分标准综合素质拓展学分加分标准详见《综合教育实践学分认定手册》中《本科生综合教育实践学分认定实施细则》。

三．综合素质拓展活动参加情况收录细则1. 思想教育、学术、艺术讲座活动及社会实践●学校组织的讲座及活动由参加讲座班级的班长统计参加人员名单并上报至工作人员处核实，各班名单上报后便不可修改。

●学院组织的讲座及活动以班级为单位，由各班长组织本班级同学签到并由工作人员进行收集整理并且核实人数。

●“8+3”主题团日活动与德育部配合，将每班的团日活动学生参加情况进行记录。

记录方式参见附表1。

●社会实践与青年志愿者服务部配合，青年志愿者服务部将评出每学期社会实践的优良中差。

纪检部负责记录每个人的得分以便在大四时进行综合素质拓展学分的录入。

●体育类竞技活动与体育部配合，将每次活动参与的学生名单进行统计，由纪检部进行记录保存。

在活动中获奖的学生，由各班班长将证书复印件收齐上交，纪检部成员进行统计并与体育部核实名单。

2.学生干部各班班长统计担任学生干部满一年的学生名单填写附表2 。

由纪检部负责核实并记录。

3.各类等级考试各班班长统计本班通过各类全国外语考试或获得各类职业资格证书的学生名单填写附表3并将各种证书复印件收齐上交，由纪检部进行统计。

农业工程学与食品科学学院综合考评实施纲要一、综合奖学金评定办法总则（新）综合奖学金的评定以综合考评分为依据，包括学习成绩评定、个人在校综合表现评定、体育成绩评定和奖罚分评定四部分。

其中前三部分以100分为满分，分别占70%、20%和10%。

具体办法如下：一、学习成绩评定（分三步）1.学科总分=A类+B类。

（A类：以百分制计分的必修科目（包括课程设计）；B类：以百分制成绩或优良中差等计分的考查科目；优秀：95，良好：84，中等：73，合格：62，不及格：51 特殊情况另作解释）2.学科平均分=学科总分/学科数。

3.学习成绩名次。

二、个人在校综合表现评定（各班班委控制是否实施该项）1.品行打分采取有记名打分，实行百分制，密封统计；2.最后统计出每个人的品行分除以5为该同学思想评定最后得分，计入综合考评分。

三、奖罚分奖罚分为活动分、职务分和奖罚分等，此部分评分标准依据我校《学生手册》及学院有关规定执行。

该办法的实施得到了广大同学和学生干部的支持，使那些只热衷自身学习、考研，对其他事物不闻不问的同学开始注重自己在班内的形象、自己的思想品德修养以人际交往，从而真正确保了获奖学生的综合素质，充分发挥了奖学金奖励先进、激励后进的作用，对我院形成良好院风、提高学生综合素质起到了重要作用。

二、农业工程与食品科学学院学生综合考评奖罚分细则（暂行）项目等级/数量全国省级市级校级院级1学习竞赛（包括数学、英语、计算机等比赛活动）、知识竞赛、各类征文一 2 1.5 1.2 0.7 0.4二 1.6 1.2 1 0.5 0.3三 1.2 1 0.8 0.3 0.2鼓励0.8 0.6 0.5 0.2 0.22比赛性文艺活动（各种文艺汇演、演讲、棋类、朗诵、书法等）体育竞赛（越野赛、拔河等）一 1 0.6 0.4二0.8 0.40.3三0.6 0.3 0.2鼓励0.3 0.2 0.23文明宿舍人次0.3 0.2 4优秀班级人次 1 0.6 0.4 0.2 5先进个人 1 0.8 0.6 0.46辩论赛四轮0.9 0.4 三轮0.7 0.3 二轮0.5 0.2 一轮0.3 0.27篮球赛、足球赛、排球赛等球类赛事一 1 0.8二0.8 0.6三0.6 0.4鼓励0.2 0.28科技活动（包括各种科技竞赛、论文交流等活动，以及社会实践报告、社一 2 1.5 1.2 0.9 0.7二 1.6 1.2 1 0.7 0.5三 1.2 1 0.8 0.5 0.3会调查报告）鼓励0.8 0.6 0.5 0.2 0.1 注：所有证书必须盖有校团委院团委公章，否则不予加分,非竞赛类论文国家级0.8省级0.5.1、学生干部加分标准：学生会：主席：1.5分（上下浮动0.5）；副主席部长：1.2分(上下浮动0.5)；副部长：0.9分,干事：0.5；社团部下属各协会会长按部长加分，部长按副部加分。

山东理工大学“第二课堂成绩单”学分认定及替代实施细则（试行）为进一步规范我校大学生第二课堂成绩单的实施，根据《山东理工大学“第二课堂成绩单”实施办法》制定本细则。

第二课堂成绩单采取学分式评价方式，学生需在弹性学制内修满8个学分方能申请毕业。

第二课堂成绩单学分不设上限。

一、学分认定内容与标准（一）“社会责任”学分“第二课堂成绩单”社会责任学分主要记录学生参与“大学生志愿服务西部计划”和支教助残、爱老助老、社区服务、公益环保、赛会服务等各类校内外志愿公益活动的情况，以及接受军政训练、服兵役、无偿献血、见义勇为等体现社会责任履行方面的表现情况。

具体分值设置见下表。

表1 社会责任学分计分标准说明：“见义勇为”一般指为由公安部门认定的为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，不顾个人安危，与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救灾的行为。

（二）“创新能力”学分“第二课堂成绩单”创新能力学分主要记录学生课外参与各级各类学术科技、创新创业竞赛和活动的经历及获得的相关荣誉，以及参与科学研究项目、发表论文、出版专著、取得专利、自主创业实践等创新创业实践活动的情况。

具体分值设置见下表。

表2 创新能力学分计分标准说明：同一项赛事学分不重复累加，只按最高成绩计分。

（三）“实践能力”学分“第二课堂成绩单”实践能力学分主要记录学生参与寒暑期“三下乡”等社会实践活动、勤工助学、担任学生干部、参与社团的经历或获得相关荣誉情况，以及参与校内外其他社会工作等的经历和表现情况。

具体分值设置见下表。

表3-1 实践经历学分计分标准说明：学生参加不同项目社会实践活动，所获奖励学分可以累加，但同一项目获得多项奖励，取最高奖项相应学分计算，不重复累加记分。

表3-2任职经历学分计分标准*说明：1.担任学生干部任职满1学期且考核合格者获得相应学分。

兼任多项职务的，第一职务按满分计，其他职务按折半分值累加。

任职加分可根据岗位职责履行情况进行一定浮动，一般为建议分值的0.8～1.2倍。

理工学院本科生素质拓展学分评定与管理办法一总则第一条理工学院为推进创新教育理念，培养具有创新精神和创新实践能力的应用型人才，提高本科生的人文素养和科学素质，并对学生的素质拓展学分加以评定与有效管理，特制定本办法。

第二条素质拓展学分是指理工学院全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研和实践活动取得的具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经理工学院认定后被授予的学分，并报学校教务处备案。

第三条根据琼州学院理工学院各专业培养方案的要求，学生在校期间需要修满10学分的素质拓展类课程，其中包括文化素质选修课程（6学分）和竞赛与科技创新、学术报告和技能与就业培训三大模块（合计4学分）。

本管理办法适用于2011年后入学学生。

素质拓展学分是在校本科生必修学分，每位本科生在校学习期间应修满，如未修满规定学分，将不能获取毕业资格。

二计算标准与办法第四条各类素质拓展学分的计算标准见附件1。

第五条不同项目的素质拓展学分可累加记载，但同一项目的素质拓展学分只能以获得的最高学分计算，不得累加。

团体项目第一完成人所取得的学分按项目相应的折算学分数乘以1计算，其他完成人按乘以0.5计算。

三素质拓展学分的管理第六条素质拓展学分认定的组织机构及职责：1、理工学院素质拓展学分的认定由学院教学督导委员会完成。

2、学生素质拓展学分认定结果，由理工学院公示后报送教务处备案。

第七条素质拓展学分的评定办法：1、各专业应组织教师和学生认真学习《理工学院本科生素质拓展学分评定与管理办法》与《理工学院本科生素质拓展学分评定的参考标准》。

2、理工学院每学年末（每学年度的第二个学期的第十六周至第十八周）由各班级班主任组织学生进行素质拓展学分的申报工作。

在此期间，学生本人填写“理工学院本科生素质拓展学分申请表”（见附件二），提出素质拓展学分书面申请，并附相关证明材料原件和复印件，交于各班级班主任处。

各班级班主任于十八周前汇集交本班级本学年的素质拓展学分申请表后，进行初审后，报经理工学院教学督导委员会评审。

学院大学生素质拓展课程学分认证赋分办法根据《学院大学生素质拓展课程体系实施规划》（以下简称《规划》）的文件精神，为更好的做好大学生素质拓展课程体系规定的课程成绩认证赋分及录入工作，特制定本办法。

一、认证考核对象学院普通全日制本专科学生。

二、认证考核依据《学院大学生素质拓展课程体系实施规划》。

三、总学分本科3分专科2分四、认证项目等级国家级1.5分/次省级1分/次校级（地市级）0.6分/次院系级0.4分/次班级级0.2分五、认证办法1、以学生参加素质拓展活动（以《学院大学生素质拓展课程体系实施规划》所列基本内容为依据）取得的成绩记录为准，并按照等级赋分。

活动按照班级、院系、学校（地市级）、省级和国家级五个等级划分，给在相应单位组织的活动中取得荣誉的学生分别赋予一定学分，同次荣誉只取最高分，不重复计分。

认证时所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章（等级以报刊级别比较活动级别为准）需注明报刊名称、版次、位次、题目及日期。

此项课程成绩记载以学年为单位。

2、学生在校期间要完成素质拓展课程体系中的规定学分，超出规定学分之外的素质拓展活动所得学分不再计入本人学分总额，只作为本人在大学期间所参加素质拓展活动的证明。

3、学分记录和认证工作由各院系团总支、团支部进行，学分录入工作由各院系教务员进行，最后由学校教务处最终认定并计入学生个人学分体系。

4、大学生素质拓展项目由校团委拟定，经学校批准后作为独立的素质拓展项目。

六、认证流程1、基本程序：个人申请→活动管理部门认定→审核→成绩公示→成绩记载。

自每学年开始，由学生本人根据自身的要求，自行选择素质拓展课程（活动），课程成绩在活动结束后由本人向所在班级团支部报送并备案。

所在班级召集支委会或扩大会议(任课教师、团总支负责人、辅导员等与素质拓展有关的其他人员参加)对所报内容逐条进行核实后，进行公示，公示无异议后，由院系统一组织按照等级考核（依据不同等次授予不同学分），院系负责人签字认证，由本单位教务员负责学分录入工作。

山东理工大学大学生素质拓展学分实施细则（修订稿）根据《山东理工大学关于构建知识能力素质三位一体人才培养体系的意见》文件要求，特制定本实施细则。

素质拓展学分由社会实践学分、读书学分、校园科技文化艺术活动学分三部分组成。

素质拓展学分至少为8学分，不设上限。

学校鼓励有条件的学生积极参与各项素质拓展活动，获得素质拓展学分，提高自身综合素质。

学校成立素质拓展学分认定工作领导小组，对学分的组织实施进行统一协调和领导；各学院（部）成立素质拓展学分认定工作小组，负责素质拓展学分的具体组织实施。

一、社会实践学分（一）学分主要认定内容大学生社会实践活动主要包括教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动和社会服务、志愿服务、科技创新活动、勤工助学以及“三下乡”和“四进社区”等活动内容。

社会实践学分主要是对学生参加以上非教学环节的社会实践活动给予学分认定。

学校实行面向全体学生、分层次的社会实践学分认定模式。

对于大学一年级学生的社会实践学分认定主要侧重于以适应大学生活和生产劳动、家政服务等为主的社会实践活动，培养学生的吃苦耐劳精神和感恩意识；大学二年级学生的社会实践学分认定主要侧重于社会调查活动以及与专业相关的社会实践活动，培养学生的调查分析能力和专业意识；大学三年级学生的社会实践学分认定主要侧重于结合专业所学开展的专项社会服务和岗位学习体验活动，培养学生理论联系实际的能力和就业观念、就业意识。

（二）学分的组织与实施校团委、教务处是实施社会实践学分的责任部门。

校团委具体负责全校大学生社会实践活动的总体规划、方案制定、学分认定、确定指导教师等工作，推动大学生社会实践活动的体系化、制度化和规范化进程；教务处负责将社会实践学分纳入实践教学环节，对学生获得的社会实践学分进行审核并记入学生成绩单。

各学院（部）是社会实践学分的实施部门。

各学院（部）要按照学校的统一部署，组织开展好社会实践活动，并对本学院（部）学生参加活动情况作出初步认定。