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一、选择题1．下列关于生态系统的叙述，错误的是( )A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环【解析】我国北方四季分明，一年中温度变化较大，而南方热带雨林中温度、水分均较适宜，其分解者的代谢活动较强；草原生态系统比农田生态系统(农作物种类单一)动植物种类多，群落结构复杂；由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等环境条件分布不均匀使群落有一定的水平结构；植物通过光合作用使无机环境中的CO2进入生物群落，通过呼吸作用产生CO2又归还到无机环境中参与碳的循环。
【答案】 C2．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含的个体数量和该生物的平均体重如右图所示。
下列说法正确的是( )A．丙是第二营养级，次级消费者B．若乙的数量增加，则会引起甲和丁的数量增加，丙的数量下降C．若丁的种群数量下降，则会引起乙和丙的数量下降，甲的数量上升D．若甲的种群数量下降，则会引起丙和丁的种群数量增加【解析】生物量＝生物个体数量与该生物的平均体重的乘积。
生物量大的营养级低，营养级从低到高分别是丁、丙、乙、甲。
丙是第二营养级，初级消费者；丁的数量下降，丙、乙、甲的数量都要下降；甲的数量下降，乙和丁的数量上升，丙的数量下降。
【答案】 B3．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。
一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。
下列叙述正确的是( )A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势【解析】三个营养级生物的营养关系为Y→X→Z。
生态系统的结构(30分钟100分)一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者〖解析〗选B。
营腐生生活的细菌一定属于分解者,A错误;分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物利用,但是释放出来的能量,只能供给分解者自身生命活动需要和散失,B正确,C错误;分解者不一定都是微生物,如营腐生生活的蜣螂、秃鹫也是分解者,D 错误。
2.(2021·衡水模拟)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。
下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是 ( )A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分〖解析〗选C。
在生态系统中,不是所有动物都是消费者,如蜣螂、蚯蚓为分解者,A错误;多数细菌是分解者,但硝化细菌、光合细菌等是生产者,B错误;生产者能利用无机物合成有机物,属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分,C正确;一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分,如猪笼草在进行光合作用时是生产者,在捕食虫子时为消费者,D错误。
〖知识总结〗生态系统各成分的关系3.(2021·衡水模拟)如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。
已知种群c 是自养生物,下列说法不正确的是( )A.该生态系统简单食物链可表示为c→b→aB.种群b在第3～7年时间内个体数下降是由于a的增加和c的减少C.b和a的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内,a、b、c三个种群中全部的生物构成生物群落〖解析〗选D。
第3讲 生态系统的结构考点一| 生态系统的成分1．生态系统的概念由生物群落与四周的无机环境相互作用而形成的统一整体。
地球上最大的生态系统是生物圈。
2．生态系统的类型(将a ～j 按类型填充)a ．海洋生态系统b ．草原生态系统c ．城市生态系统d ．森林生态系统e ．农田生态系统f ．果园生态系统g ．冻原生态系统h ．淡水生态系统i ．荒漠生态系统j ．人工林生态系统类型⎩⎨⎧自然生态系统⎩⎨⎧水域生态系统：a 、h陆地生态系统：b 、d 、g 、i 人工生态系统：c 、e 、f 、j 3．生态系统的结构组成成分和养分结构(食物链和食物网)。
4．生态系统的组成成分(1)非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气、无机盐等。
(2)生产者：自养生物，主要指绿色植物。
(3)消费者：主要指动物。
(4)分解者：腐生生活的细菌、真菌等。
1．推断下列关于生态系统的成分叙述的正误。
(1)食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统。
(×)【提示】 生态系统由生物群落和无机环境共同组成，而食物网中的生物只包括生产者和消费者，不包括分解者。
(2)某河流中全部的生物和底泥共同组成河流生态系统。
(×)【提示】 生态系统包括该区域内全部的生物和无机环境，即全部生物、底泥、水及阳光等因素。
(3)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。
(×)【提示】 湿度相对较高的南方热带雨林中分解者代谢活动较北方森林中强。
(4)消费者都是动物，都营异养生活。
(×) 【提示】 寄生细菌属于消费者。
2．甲、乙两图均为生态系统成分及结构关系图，试解读：图甲 图乙(1)用数字及文字指出图甲中生态系统的四种组成成分分别是什么？_________________________________________________________。
(2)图甲中哪些成分共同构成生物群落？它们是否都参与食物链、食物网的构成？ _________________________________________________________。
生态系统的结构练习一、选择题1.下列有关生态系统的结构的叙述，正确的是（）A.食物网中的生物和无机环境共同构成一个生态系统B.稻田中放养草鱼会使该生态系统的营养结构更复杂C.硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于分解者D.某甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，属于消费者2.澳大利亚大堡礁的珊瑚礁上生活着一种叫裸尾鼠的啮齿动物，由于全球气候变暖，海平面上升，其栖息地不断减少，食物来源短缺，最终灭绝。
下列相关说法错误的是（）A.裸尾鼠在生态系统中作为消费者B.裸尾鼠可以加快生态系统的物质循环C.裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同的营养级D.全球气候变暖，海平面上升使裸尾鼠的环境容纳量增加3.如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（）A.图中共含有7条食物链，桉树、合欢树属于生产者B.蜜雀是次级消费者，属于第二营养级C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多D.伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有种间竞争关系4.如图表示某草原生态系统的部分营养结构示意图。
下列相关叙述错误的是（）A.一条食物链中相邻生物间只存在捕食关系且不可逆转B.若食虫鸟减少，吃草籽的鸟也会减少，这体现了生物间的间接影响C.某营养级中生物数量的多少将直接影响食物网的复杂程度D.鹰在该食物网中占3个营养级，最长的食物链存在四级消费者5.如图为某生态系统中3种生物的CO2释放量的曲线图，下列说法错误的是（）A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B.b、c是生态系统的基石C.a、b、c都有可能是细菌D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者6.生态小组对某湖泊的鲢鱼和鲤鱼的分布、食性和年龄结构进行了调查，调查结果如下表所示。
下列说法错误的是（）种类分布食性年龄/％1龄2龄3龄≥4龄（性成熟）鲢鱼水体上层主要以浮游藻类为食15.38 61.54 23.08 0鲤鱼水体下层以有机碎屑、幼螺为食13.53 33.53 39.41 13.53A.从生态系统的组成成分分析鲢鱼是消费者，鲤鱼是消费者和分解者B.鲢鱼和鲤鱼的分层分布体现了群落的垂直结构，有利于充分利用资源C.鲢鱼和鲤鱼的栖息空间和食物条件影响二者在水体中的垂直分层现象D.调查鲢鱼和鲤鱼的年龄结构可用样方法，二者的年龄结构均为增长型7.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内可构成食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的同化量如表所示，下列说法错误的是（）生物种群甲乙丙丁能量/kJ 1.3×108 2.8×109 2.9×1079.1×107A.在这4个种群中，乙和丁属于捕食关系B.除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型C.按照生物富集原理，丙种群体内的农药残留量是最多的D.从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链8.图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系，图2为a、b、c 三种生物的数量变化关系图，其中有一种为草。
高考生物专题复习《生态系统的结构》真题练习含答案一、选择题1．(2024·武汉高三模拟)“零落成泥碾作尘，只有香如故”体现了生态系统中的分解作用。
下列叙述错误的是()A．分解作用是通过微生物的代谢将有机物分解为无机物B．若没有细菌、真菌等分解者的分解作用，生态系统就会崩溃C．温带落叶林气温较高，其分解者的分解作用强于北方针叶林D．沼泽淤泥因缺氧导致分解作用弱，可用于开发有机肥料2．(2024·重庆高三冲刺)泥浆生物反应器可用来处理被污染的土壤，原理是将被污染的土壤用水调成泥浆状，并向其中加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下搅拌使微生物与污染物充分接触，加速污染物的分解。
下列相关叙述正确的是()A．土壤中的小型动物都属于消费者B．泥浆生物反应器能够实现物质循环C．加入的菌种进行有氧呼吸，属于分解者D．泥浆生物反应器属于一个小型的生态系统3．(2024·江苏盐城中学高三期中)要分析生态系统的结构，不仅要分析其组成成分，还要理清各组分之间的关系。
下列叙述正确的是()A．植物都是生产者，生产者不都是植物B．消费者的存在能加快生态系统的物质循环C．食物链和食物网都以生产者为起点，分解者为终点D．次级消费者为肉食性动物，属于第二营养级4．下列有关生态系统成分的叙述，不正确的是()A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用B．动物不都是消费者，其中食草动物属于初级消费者C．分解者都是异养生物，是生态系统不可缺少的成分D．非生物因素是包括能源、气候、水等5．布氏菌从蚜虫体内获取全部营养元素，且为其提供自身不能合成的氨基酸。
蚜虫仅以筛管汁液为食，蚜虫与周围生物之间的关系如图所示。
下列叙述正确的是()A．植物是生产者，蚜虫是消费者，布氏菌是分解者B．蚜虫生活环境中的全部生物共同构成了一个生态系统C．从生态系统功能角度分析，实线单箭头代表能量流动方向D．图中植物、蚜虫、瓢虫和草蛉之间构成了两条食物链6．(2024·西安高三模拟)生态系统中，捕食者的捕食行为会下行传递，直接或间接影响更低营养级生物，称为营养级联。
第5章第1节生态系统的结构一、单项选择题1.森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生。
它们共同构成了一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2．首都国庆群众游行时，当海南彩车“绿色海南”从天安门前经过时，彩车底部蓝色海浪翻滚，海洋景观栩栩如生，海底生物惟妙惟肖，其最大特点就是周长42米的海浪，以及椰子树、热带水果、海底生物、南天一柱等实物造型，让人们感受到浓浓的海南情调。
下列的说法错误的是（）A．“绿色海南”彩车所描述属于海洋生态系统组成部分B．热带水果属于群落范畴C．生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体D．建国60周年的今天，我国更加关注生态系统的现状，并将其纳入伦理道德体系中，形成了全新的生态伦理道德3.下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是哪一条（）①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤A BC D③→①4.下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是( )Ａ．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者Ｂ．a → b → c构成一条食物链Ｃ．a与b、b与c为捕食关系Ｄ．a与c为竞争关系5.如下图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A.甲和乙所包含的所有种群构成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏6.下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有( )①图中所有生物构成一个生物群落②图中食物网共有4条食物链③蛇处于多个不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量A．①②③④⑤ B．②③④C．②③⑤________________ D．②④⑤二、双项选择题7.一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.所有的生物成分8.关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A．生产者可以是真核生物，也可以是原核生物B．消费者全是真核生物C．分解者只包括腐生细菌和真菌D．生产者和分解者都是生态系统中不可缺少的成分三、非选择题9.下表是五类生态系统有关方面的比较表。
新人教高考生物一轮复习同步习题(三十三)生态系统的物质循环、信息传递及稳定性一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1．(2020·全国卷Ⅲ)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。
下列有关碳循环的叙述，错误的是()A．消费者没有参与碳循环的过程B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D．碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2形式循环A解析：生产者、消费者和分解者都参与了生态系统的碳循环，其中消费者可以通过呼吸作用等加快生态系统的碳循环，A错误；生产者是生态系统的基石，可以利用光合作用把CO2和H2O转化为淀粉等有机物，把太阳能转变为化学能，是连接生物群落与非生物环境的重要环节，也是碳循环的重要环节，B正确；土壤中的微生物可以通过呼吸作用分解有机物，同时将CO2等释放到非生物环境中，因此土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节，C正确；通过生产者的光合作用或化能合成作用，CO2从非生物环境进入生物群落，通过生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用，CO2从生物群落进入非生物环境，所以碳在生物群落与非生物环境之间主要以CO2形式循环，D正确。
2．冬小麦需要经过冬天才能开花，称为“冬性植物”。
如果误将冬小麦春季播种，那么即使生长再长的时间，当年也不会开花。
冬季的低温通过染色质修饰，逐渐关闭抑制开花的关键基因FLC，而且只有经过足够长时间的低温，FLC 对开花的抑制作用才能消除，让植物能在第二年光照、温度适宜时开花。
下列说法错误的是()A．冬季低温可能通过诱导FLC基因发生基因突变使其抑制开花作用消除B．在春季播种的冬小麦不开花，其原因可能是细胞内FLC基因处于表达状态C．低温属于物理信息，信息可以来源于非生物环境，有利于冬小麦种群的繁衍D．植物保持“过冬记忆”的过程是植物与环境协同进化的结果A解析：冬季的低温通过染色质修饰，逐渐关闭抑制开花的关键基因FLC，使FLC基因不表达，而不是使FLC基因发生基因突变，A错误；冬小麦若在春季播种，没有经过低温的诱导，细胞内抑制开花的关键基因FLC始终处于表达状态，抑制植物开花，B正确；温度属于物理信息，低温信息来自非生物环境，且对植物开花起作用，有利于冬小麦种群的繁衍，C正确；冬性植物保持“过冬记忆”的过程是植物与环境相互作用，协同进化的结果，D正确。
课时作业32 生态系统的结构一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列有关生态系统的叙述，错误的是( C )A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B．草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C．农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展D．整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统解析：森林生态系统的营养结构复杂，抵抗力稳定性较强，能长期处于稳定状态；草原生态系统则相反；农田生态系统的结构单一，抵抗力稳定性小，一旦失去人的控制，会发生很大的变化，并非只朝着对人有益的方向发展。
人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展。
2．下列关于生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( C )A．池塘中的所有动植物和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统B．当种群数量达到K值时，其增长率达到最大值C．生态系统的能量流动、物质循环和信息传递的正常进行有利于生态系统稳态的维持D．在群落和种群内部大都可形成食物链和食物网解析：池塘中的所有生物(包括动植物、微生物)和它们生活的无机环境构成了池塘生态系统；当种群数量达到K值时，其出生率与死亡率相等，增长率为零；在群落内部大都可形成食物链和食物网，种群内部多是种内斗争或互助。
3．下列有关生态系统成分及结构的说法，正确的是( C )A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者B．营腐生生活的细菌不一定是分解者C．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分解析：不能进行光合作用的生物不一定不是生产者，如能进行化能合成作用的硝化细菌，A错误；营腐生生活的细菌一定是分解者，B错误；生态系统的营养结构指食物链和食物网，只包含生产者和消费者两种成分，C正确；生态系统的基石是生产者，D错误。
4．某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定X围内保持相对稳定，关于该生态系统的叙述正确的是( C )A．该草原生态系统存在着“杂草→食草动物→小型食肉动物”这一条食物链B．该草原生态系统中的杂草、食草动物、小型食肉动物构成了生物群落C．食草动物和小型食肉动物能够加快该草原生态系统的物质循环D．该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者解析：该草原生态系统中，由多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物构成了复杂的食物网，A错误；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合构成生物群落，包括生产者、消费者和分解者，B错误；消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，C正确；该草原生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量，D错误。
生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性一、基础练1.下列关于生态系统物质循环的叙述,正确的是( )2的交换D.稳定的生态系统,群落内部的碳含量始终保持不变2.根据如图所示碳循环的部分过程进行有关分析,下列叙述错误的( )A.生产者、消费者和分解者均参与过程①和②②减少大气中的CO2③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施3.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利4.(2020山东德州模拟)花天牛是果园中常见的害虫,以果树的花和叶为食。
人们可以通过喷洒农药来防治虫害,也可以利用花天牛的天敌——啄木鸟来进行生物防治。
下列有关叙述错误的是( )B.使用农药会污染环境且能杀死其他生物,不宜大力推广5.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。
下列相关叙述错误的是( )A.复合菌剂中的微生物作为分解者,可以分解土壤中的农药等有机物B.该菌剂减少了农药进入农作物,一定会阻碍此生态系统的物质循环C.与未修复时相比,修复后农田生态系统食物网的复杂程度可能改变D.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高当地生态系统的稳定性6.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类,改变其营养结构A.①③B.②④⑤C.②③D.①④⑤7.下图是反馈调节的模式图(“+”表示促进,“”表示抑制)。
下列叙述与图示模型不符的是( )A.甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧B.甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡数量增多C.甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多D.甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多8.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )C.在制作生态缸观察其稳定性的实验中,生态缸要避免阳光的直接照射D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用9.(2020山东德州一模)生物兴趣小组对某农田生态系统的碳循环过程进行了调查,并绘制碳循环过程示意图。
考点34 生态系统的结构一、基础小题1．下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是（）A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网B．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网C．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网答案B解析生态系统包括其结构①和功能,其结构又包括②生态系统的成分和③营养结构即食物链和食物网，而生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，B正确。
2．（2019·浙江省普通高校招生仿真信息卷）下列有关生物圈的叙述,错误的是()A．生物圈是指地球上的全部生物及其生存的环境B．生活在深海地壳热裂口的生物的能源可来自地热和硫化氢的氧化C．生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断地获得D．生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性答案C解析地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈，A正确；深海地壳热裂口的生物的能源来自于地热和硫化氢氧化释放的化学能，B正确；生物圈的能量需要从外界源源不断地输入,生物圈的物质可以循环利用,C错误;生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性，其组成物质都有糖类、蛋白质、脂质和核酸等,D正确。
3．下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是()A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者B．营腐生生活的细菌不一定是分解者C．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分答案C解析不能进行光合作用的生物可能是生产者,如能进行化能合成作用的硝化细菌，A错误;营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误；生态系统的营养结构指食物链和食物网，只包含生产者和消费者两种成分,C正确;生态系统的基石是生产者，D错误。
4．(2019·四川成都理综高考模拟试卷）下图表示生态系统中四种成分(甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分)之间的关系,以下相关叙述正确的是()A．甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落B．戊不一定是微生物C．图中存在竞争关系的只有乙2和丙2D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏答案B解析由图可知，甲是生产者，乙和丙是消费者,戊是分解者，丁是非生物的物质和能量。
生态系统习题专练1、西方蜜蜂和东方蜜蜂是主要的人工饲养蜂种。
西方蜜蜂因具有更优的生产效益而在世界各地被广泛引种，在引入亚洲的东方蜜蜂自然分布区后，导致后者数量锐减，然而近年来发现入侵地的西方蜜蜂也出现蜂群损失现象。
经研究发现是西方蜜蜂的幼虫被某种病毒感染导致死亡率上升所致。
(1)蜜蜂属于生态系统成分中的___________，其存在可加快生态系统的___________。
作为植物的主要传粉者，西方蜜蜂和东方蜜蜂会竞争___________，因此引入亚洲的西方蜜蜂会导致本土的东方蜜蜂数量减少。
(2)西方蜜蜂是外来物种，引入后由于在本地物种中缺乏___________的制约，所以初期数量增加。
某种病毒与西方蜜蜂的种间关系是___________，这是在___________(“个体”“种群”“群落”)水平上进行研究获得的。
(3)两类蜜蜂数量的减少会影响到植物的种群数量和物种多样性，进而降低当地生态系统系统的___________稳定性。
2、（6分）下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图，图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况，请据图回答下列问题：(1)草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的_____结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________，图中未标明的能量流动去向是___________________ 。
(3)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地______________，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(4)狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有_____________________作用，有利于维持生态系统的稳定。
12(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在______________。
3、(10分)某湿地物种资源丰富，孕育着湿地松、芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等生物，某科研小组对该湿地生态系统进行了相关研究。
请回答下列问题：(1)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质，两类生物之间的关系是__________________。
(2)分析湿地生态系统的营养结构发现，低营养级个体数量一般较多，高营养级个体数量一般较少，从能量流动角度分析，原因是 。
决定生态系统自我调节能力大小的因素是_______________________________________。
(3)调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌发生长，这说明____________________________________________ _。
(4)小卷叶蛾幼虫是危害湿地松的林业害虫，赤眼蜂是该虫的天敌。
为研究湿地松抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了湿地松的挥发物A 和受虫害后的湿地松挥发物B ，进行相关实验。
实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50只赤眼蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。
实验中的对照物质是________________。
分析实验结果得出的结论是 。
4、（2017•海南卷.28）回答下列与生态系统稳定性有关的问题：（1）生态系统的稳定性是指____________ 。
5、贺兰山国家级自然保护区地理位置独特，地形地貌复杂，山上山下有明显的气候、土壤差别，动植物资源、生物多样性极其丰富。
调査发现保护区内约冇有野生动植物2000多种，其中有些属于濒危国家级保护植物(如四合木、沙冬青、野大豆等)、国家重点保护动物(如大鸨、黑鹳、马鹿、岩羊等)，是干旱区重要的生物资源宝库。
请回答：(1)调查保护区内野大豆种群密度的方法是___________，为减少误差应注意___________。
(2)受气候、土壤等环境因素的影响，山下到山上分布着不同的生物，从群落结构的特征看这属于群落的___________。
(3)春天，随着植物逐渐返青，招引着植食性动物寻觅食物，这体现了___________，以维持生态系统的稳定。
(4)目前，我国已经设立452处国家级自然保护区。
设立贺兰山自然保护区的主要目的是___________。
我国推行“生态文明”建设是为了实现“可持续发展”，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，追求______________________。
6、(2016全国卷III)31．冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。
回答下列问题：（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。
丰富度是指。
（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是。
（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是。
7、（2015安徽卷，29Ⅱ，节选）果园可作为一个生态系统进行管理。
(4)如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。
在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是_____________________________________ 。
8、（9分）糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的代谢性疾病。
回答下列问题：（1）正常人餐后胰岛素的分泌量增加，其作用结果是，该作用结果又会影响胰岛素的分泌，这种调节机制是。
（2）某些糖尿病患者临床表现为空腹血糖浓度高，并伴有高胰岛素血症。
这类患者胰岛素靶细胞上可能缺乏，血液中胰岛素含量高于正常人的原因是（3）人体细胞中，脂肪酸氧化分解的中间产物有乙酰乙酸、β—羟基丁酸及丙酮，三者统称为酮体。
糖尿病人血液中酮体含量往往偏高，推测可能的原因是。
3动植物生命活动调节习题专练1、(9分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
回答下列有关问题：(1)人体血浆pH保持在7.35-7.45,对溶液酸碱度起调节作用的缓冲物质有、、等。
(2)由于外界环境因素的变化和体内活动的进行,内环境的各种和理化性质在不断发生变化,从而会导致内环境稳态发生变化。
免疫系统对内环境的稳态维持起着重要的作用,是因为它除了具有防卫功能外,还具有_____________。
(3)当人体由于剧烈运动导致大量排汗，________渗透压会上升,导致下丘脑渗透压感受器兴奋,一方面将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,增多饮水,另一方面合成的抗利尿激素增加,激素进入血液后作用于__________，导致水的重吸收增强,调节渗透压下降(4)目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
2、（16分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。
下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
据图分析回答：4（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放________________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到_________________的影响。
以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。
（2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内___________________的合成。
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。
图中因抗体__________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与____________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。
（4）抗体是由浆细胞合成、分泌的，该细胞是由细胞增殖分化产生的。
3、（14安徽卷）30.（14分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。
（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是。
（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖的浓度。
为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度（填“稍高”或“稍低”）的水平。
4、（11分）Graves病的患者体内会产生一种抗体作用于甲状腺细胞，使甲状腺激素分泌量增多。
请回答下列问题：（1）Graves病患者血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量应正常人，原因是。
（2）这种抗体是由细胞合成并分泌的，人体内免疫活性物质除抗体外还包括等。
5（3）Graves病患者的体温高于正常人，且情绪易激动，出现这些现象与甲状腺激素具有功能有关。
Graves病患者可通过减少碘的摄入，缓解相应症状，原因是碘是。
5、(8分)人和动物各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出适当的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。
请回答下列问题：(1)人和动物神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是________________________ 。
(2)1897年，英国谢灵顿通过研究高等动物的屈腿反射，发现兴奋在反射弧上的传导速度比沿神经纤维传导的速度低得多。
上述传导速度差异的主要原因是。
(3)突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的受体特异性地结合，体现了细胞膜_____________________的功能。
(4)内分泌失调往往导致多种激素分泌异常，将破坏机体内环境的________________。
63、为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)调控植物根生长的机制，研究人员进行了实验。
(1) IAA可在植物顶芽内合成，并运输到根部，调控植物根生长。
植物体内GA的合成部位主要是______________________。
(2)研究者推测在细胞内，IAA通过GA调控根的生长，为证实上述推测，研究者进行了如下实验。
①以拟南芥___________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突变体为实验材料进行如图所示处理，测定初生根长度。
图中结果表明IAA能够___________拟南芥初生根的生长。
去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应___________(填“增强”或“减弱”)。
②RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA 调控，拟南芥幼苗的根尖细胞中存在该蛋白。
(3)综合上述实验，推测顶芽合成的生长素调节根生长的作用机理____________________。
