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初三二模作文（五篇材料）第一篇：初三二模作文Dealing with pressureAs a student of Grade Nine, I often have pressure in my study and life.The pressure mainly comes from all kinds of exams.The better mark I expect for, the more pressure I will have.However, it’s bad for me to have too much pressure.So I usually have sports to relax myself.I think it’s a good way because it can keep us healthy and reduce the pressure as well.In conclusion, we should make the pressure become our power.Therefore, we are able to succeed with the help of the power.Dealing with pressure It is no doubt that every Grade Nine student always feels tired and nervous because of the pressure in our study.So do I.There is various pressure in my life.For instance, I have to take many tests everyday.They make me feel tired.Additionally, I must study hard in order to get good marks and enter a good high school.Even though, there is much pressure in my life and study.I have my own ways to deal with it, such as listening to music, reading books and taking a walk in my spare time.These ways can make me relaxed and have more energy so that I can study better.In a word, no matter what happened we should have confidence and keep calm.Then, we will have less pressure.Dealing with pressureAs a student of Grade Nine, I often have pressure in my study and life.The pressure mainly comes from all kinds of exams.The better mark I expect for, the more pressure I will have.However, it’s bad for me to have too much pressure.So I usually have sports to relax myself.I think it’s a good way because it can keep us healthy and reduce the pressure as well.In conclusion, weshould make the pressure become our power.Therefore, we are able to succeed with the help of the power.Dealing with pressure It is no doubt that every Grade Nine student always feels tired and nervous because of the pressure in our study.So do I.There is various pressure in my life.For instance, I have to take many tests everyday.They make me feel tired.Additionally, I must study hard in order to get good marks and enter a good high school.Even though, there is much pressure in my life and study.I have my own ways to deal with it, such as listening to music, reading books and taking a walk in my spare time.These ways can make me relaxed and have more energy so that I can study better.In a word, no matter what happened we should have confidence and keep calm.Then, we will have less pressure.Dealing with pressureAs a student of Grade Nine, I often have pressure in my study and life.The pressure mainly comes from all kinds of exams.The better mark I expect for, the more pressure I will have.However, it’s bad for me to have too much pressure.So I usually have sports to relax myself.I think it’s a good way because it can keep us healthy and reduce the pressure as well.In conclusion, we should make the pressure become our power.Therefore, we are able to succeed with the help of the power.Dealing with pressure It is no doubt that every Grade Nine student always feels tired and nervous because of the pressure in our study.So do I.There is various pressure in my life.For instance, I have to take many tests everyday.They make me feel tired.Additionally, I must study hard in order to get good marks and enter a good high school.Even though, there is much pressure in my life and study.I have my own ways to deal with it, such as listening to music, reading books and taking a walk in my spare time.These ways canmake me relaxed and have more energy so that I can study better.In a word, no matter what happened we should have confidence and keep calm.Then, we will have less pressure.Dealing with pressureAs a student of Grade Nine, I often have pressure in my study and life.The pressure mainly comes from all kinds of exams.The better mark I expect for, the more pressure I will have.However, it’s bad for me to have too much pressure.So I usually have sports to relax myself.I think it’s a good way because it can keep us healthy and reduce the pressure as well.In conclusion, we should make the pressure become our power.Therefore, we are able to succeed with the help of the power.Dealing with pressure It is no doubt that every Grade Nine student always feels tired and nervous because of the pressure in our study.So do I.There is various pressure in my life.For instance, I have to take many tests everyday.They make me feel tired.Additionally, I must study hard in order to get good marks and enter a good high school.Even though, there is much pressure in my life and study.I have my own ways to deal with it, such as listening to music, reading books and taking a walk in my spare time.These ways can make me relaxed and have more energy so that I can study better.In a word, no matter what happened we should have confidence and keep calm.Then, we will have less pressure.第二篇：2018初三二模作文浦东（18-2）：四、写作作(60分)27.题目:感谢那次遇见要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不要透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
郑州中考二模语文作文范文
窗外的阳光，透进缝隙清薄的窗帘，片片雪花在书桌上，晕出了一片金色的光斑。
我的笔尖在纸上舞动，却咋也写不来多谢了的字句。
二模的成绩单，仿若一道闪电，刺穿了我的平静，也碎裂出了我的自信。
那鲜红的数字，彷佛在奚落我的努力，我的拼搏奋斗。
我独自一人地坐书桌前，翻着着那密的笔记，这些我我曾经的让我充满斗志的文字，如今却变得更加无比十分乏味。
我的思绪飘向了远方，丝丝细细回想起着一些越过的岁月，一些个挥洒的汗水。
每一个日出，都却让我新的希望；每一个夜晚，都一声声我的梦想。
我曾还还还以为，如果没有足够努力，就能去去碰触梦想的彼岸。
可现实的残酷，让我清醒过来进来挨地不不了解到，梦想的实现，要的不不过很只有努力，更不不要智慧，要策略。
窗外的雨，绵绵细雨地怪物掉落过来，轻轻用力轻轻敲打着窗棂，也敲着我的心扉。
我深吸一口气，拿起笔，在纸上一伸出右手随手写下了一行字：这一次，我不可能再一片很惶惑，我会十分想办法，更为智慧，十分勇敢无畏地时不时奔逐我的梦想。
我坚信，如果我只要能只要能坚持，我或许永远永远会在梦想的道路上，他留都不属于行进的足迹，也城都会在未来的某一天，用我的努力，温暖回报这片多年如一日种子培育我的土地。
二模的成绩，只是因为是因为我人生旅程中的一道关卡，它并不能不能不能只能猜测我的未来。
我将跟着这份挫败，跟了兴奋这份警醒，继续前行，再再继续好言好语苦苦苦苦追寻都一类我的光辉。
上海初三模拟二模作文邂逅篇一《邂逅那只小流浪猫》在上海这座繁华的大都市里，每天都有无数的邂逅。
而我记忆最深刻的一次邂逅，是和一只小流浪猫。
那天，我像往常一样走在放学回家的路上。
到了小区的一个角落，我听到了一阵微弱的“喵喵”声。
我好奇地走过去，看到在一堆破纸箱后面，探出了一个小小的脑袋。
那是一只小狸花猫，它的毛有点脏，眼睛却又大又亮。
它似乎有点害怕，但又充满好奇地看着我。
我慢慢地蹲下身子，想靠近它一点，可它一下子又缩了回去。
我没有放弃，就从书包里拿出了我中午没吃完的小半块肉饼。
我把肉饼放在离它不远处的地上，然后静静地等着。
一开始，它只是在纸箱后面小心翼翼地闻着味道，小鼻子一耸一耸的。
过了好一会儿，估量着没什么危险了，这小机灵鬼才一步一探地走了出来，来到肉饼旁边。
它先用爪子轻轻碰了碰肉饼，然后迅速地咬了一小口，像是生怕有人会抢似的。
看到我没什么动静，它才开始大口大口地吃起来。
我看着它狼吞虎咽的样子，心里有点酸酸的，这么小就在外面流浪。
吃完后，它抬头看着我，眼神里少了些戒备。
我尝试着伸手去摸它，它没有躲开，反而把头主动凑了过来。
我轻轻地摸着它的头，能感觉到它的小脑袋在我的手下蹭着，这时候我的心里满是柔软。
从那以后，我每天都会在那个角落放一些食物，那只小猫咪也总是在那里等着我。
这个邂逅就像是平淡生活中的一抹亮色，每次看到那只小猫咪的眼睛，我就觉得这个世界充满了温暖的小细节。
篇二《邂逅街边的旧书摊》上海的小巷子里总是藏着许多惊喜。
那天，我陪着老妈去菜市场买菜，本来是无比寻常的一天，却因为一个邂逅而变得不同。
在菜市场旁边的小巷子里，我看到了一个很不起眼的旧书摊。
那书摊简单得很，就是几块木板搭在两个马扎上，上面乱七八糟地摆满了书。
那些书都旧旧的，有不少书的边边角角都卷了起来。
我眼睛一下子就亮了，我可是个小书迷。
我走近书摊，开始仔细地看起来。
摊主是个老大爷，他戴着个老花镜，坐在一旁看着报纸，也不吆喝。
我看了一本又一本，有一本金庸武侠小说的精装版特别吸引我。
初三二模语文考试作文《初三二模语文考试作文》篇一《那一次的“意外”收获》咱初三二模的语文考试可真是一场“战斗”啊。
就说那作文吧，题目是让写一次意外收获。
我当时心里就“咯噔”一下，这可咋写呢？脑袋里开始像过电影似的翻找我的记忆。
突然我想到了上次去姥姥家的事儿。
姥姥家在乡下，有个大院子。
那院子就像个小小的“百草园”，啥稀奇古怪的东西都有。
我那天在院子里闲逛，看到一个特别大的马蜂窝在墙角的树上，我那好奇劲儿就上来了，想凑近看看。
我一点点挪过去，心惊胆战的，就怕马蜂突然飞出来给我一顿“教训”。
当我刚要伸手去够旁边的一片树叶，想看看能不能把马蜂窝盖住的时候，脚下不知道踩到啥了，“哗啦”一下摔了个狗啃泥。
我当时那个窘样就别提了，一身的土。
赶紧爬起来想拍拍衣服，一抬头，却看到脚边有个小小的布袋子。
我拿起来打开一看，好家伙，里面全是各种各样的古旧小物件。
有几把样式很特别的小钥匙，还有几个已经很旧的印章，刻着奇奇怪怪的字。
我就跟捡到宝似的，跑去问姥姥这是啥。
姥姥说啊，这是以前姥爷在路上捡到的，放在这角落都快忘光了。
你说这事情巧不巧，本来我是要去捅马蜂窝的，这一摔跤反倒有了个意外收获，得到了这些有趣的小玩意。
这个意外可真够特别的，就像打开了一个神秘小宝藏的大门。
就像我在初三学习的征程里，有时候一个意外的想法或者一个不小心的举动，也能带来意想不到的收获呢。
最后这事儿就被我写进了作文里，感觉和作文题目特别贴切。
篇二《心中的那一抹温暖》二模语文考试写这篇作文的时候，心想，温暖啊，那可太多了。
让我最有感触的还是和班上同学生日聚会那次。
那天是小李的生日，他邀请了一帮同学去他家里玩。
我也兴高采烈地去了。
他家不是很豪华那种，但是布置得特别温馨。
墙上贴满了他小时候的照片，有一张他穿着开裆裤在地上爬的照片，特别搞笑。
我们到齐后，就开始玩各种游戏。
我这人游戏玩得不是很溜，每次玩输了就得接受惩罚。
有一轮我输得特别惨，惩罚是要我模仿猪八戒背媳妇。
朝阳初三二模作文
《热闹的街头》
哎呀呀，那次在朝阳的初三二模考试之后，我出去溜达，看到了街头那热热闹闹的一幕。
那是一条平时就很繁忙的街道，人来人往的。
那天我正百无聊赖地走着，突然就听到一阵超级大的喧哗声。
我顺着声音望过去呀，原来是两家店铺在搞竞争呢！一家店铺门口站了好几个店员，扯着嗓子在那喊：“快来呀！我们的东西最便宜最好啦！”声音那个大哟，震得我耳朵都嗡嗡响。
另一家也不甘示弱呀，赶忙找来个大喇叭，声音放得超大，喊着各种优惠信息。
我看着他们，觉得简直太好笑了，这争来争去的像小孩子吵架似的。
周围好多人都被吸引过去了，大家一边看一边笑，还指指点点地评论着这两家店铺。
我呢，也在那看了好一会儿热闹，感觉特别有意思。
这就是我在朝阳经历的一件小事儿，真的特别好玩。
直到现在，每次想起那热闹的街头和有趣的竞争场面，我都忍不住笑起来呢。
这不就是生活中的小趣味嘛，哈哈，朝阳初三二模带给我的还真不只是考试的紧张呀！。
初三语文二模作文
《初三语文二模那些事儿》
哎呀呀，说起初三语文二模呀，我就想起那天考试的时候发生的一件超搞笑的事儿。
那天，我精神抖擞地走进考场，心里想着一定要好好发挥。
拿到语文试卷后，我就开始奋笔疾书。
做到阅读理解的时候，我正聚精会神地读着文章呢，突然听到“咯吱咯吱”的声音。
我开始还以为是我幻听了呢，就没在意，继续做题。
可这声音越来越大，还挺有节奏的。
我就忍不住好奇地抬起头来瞅了瞅。
这一瞅可不得了，原来是我前面的那位同学，正咬着笔头在那苦思冥想呢，他咬笔头咬得那叫一个起劲儿啊，那“咯吱咯吱”的声音就是从他那传来的！我当时就忍不住想笑，心想这位同学可真逗，咬笔头能咬出答案来呀！不过我也不敢笑出声，只能憋着，差点没憋出内伤。
但是呢，因为这个小插曲，我一下子就不紧张了，心情也变得轻松起来。
就这样，在这个小趣事的陪伴下，我完成了这次二模考试。
现在想想，这也算是初三语文二模给我留下的特别记忆吧。
以后每次想到二模，我肯定都会想起那个咬笔头的同学和那有意思的“咯吱咯吱”声呀。
嘿嘿，初三语文二模，还真是特别呢！。
南昌市初三二模语文作文
《初三二模那些事儿》
哎呀呀，咱南昌市初三二模可真是让我印象深刻呀！就说考语文那天早上吧，我起了个大早，信心满满地准备奔赴考场。
妈妈在一旁一个劲儿地叮嘱我，“认真答题呀，别马虎！”我呢，嗯嗯啊啊地应着。
到了考场，我找到自己的座位坐下，看着周围紧张的同学们，我心里还偷偷乐呢，觉得自己可淡定了。
试卷发下来了，我先大体浏览了一下，觉得还行，不算太难。
可当我做到阅读理解的时候，傻眼了，有一篇文章那叫一个深奥，我反反复复读了好几遍，还是云里雾里的。
哎呀，我那个抓耳挠腮呀，心里想着：“这文章写得是啥玩意儿呀，能不能简单点呀！”我使劲儿回忆老师平时讲的那些方法，可越着急越想不起来。
没办法，只能硬着头皮往下做。
写作文的时候呢，我又开始纠结了，想了好几个题目都觉得不合适。
最后好不容易确定了一个，还担心写着写着跑题了。
时间在一分一秒地过去，我手心里都出汗了。
等终于答完题，我长舒了一口气，感觉这一场考试可真不容易呀！
考完试出来，我就和同学们凑在一起吐槽这次考试，大家都有同感，都说这次二模语文可真够难的。
但不管怎么说，这也是一次宝贵的经历呀。
现在我就等着成绩出来啦，也不知道会咋样呢，嘿嘿！这就是我在南昌市初三二模语文考试中的真实体验和经历啦，真是难忘啊！。
初三作文之初三二模语文作文范文“初三啦，这日子过得跟打仗似的！”每次想到这句话，我都忍不住笑出声来。
可不是嘛，初三的生活那叫一个紧张刺激，就拿二模前的那段日子来说，简直是一场“惊心动魄”的大戏。
那时候，每天天不亮就得从温暖的被窝里爬出来。
眼睛都还没完全睁开，迷迷糊糊地就开始洗漱。
一边刷牙，一边看着镜子里那个头发乱蓬蓬、一脸困倦的自己，心里默默叹气：“这初三的日子啥时候是个头啊！”匆匆吃完早饭，背着沉甸甸的书包，像蜗牛背着壳一样，一步一步艰难地朝着学校走去。
路上，能看到和我一样行色匆匆的同学，大家的脸上都写满了困倦和无奈。
到了学校，还没来得及喘口气，就开始了早读。
教室里书声琅琅，每个人都扯着嗓子读着课文，那声音大得能把屋顶掀翻。
我也不甘示弱，扯着嗓子读，读着读着，感觉嗓子都要冒烟了。
第一节课是语文，老师在讲台上滔滔不绝地讲着文言文，我在下面努力地睁大眼睛，不让自己打瞌睡。
可是那一个个之乎者也，就像催眠曲一样，让我的眼皮越来越重。
我使劲掐了自己一把，疼得差点叫出声来，这才清醒了一点。
好不容易熬到了下课，本想趴在桌子上休息一会儿，可老师前脚刚走，课代表就抱着一摞试卷走了进来，大声说道：“这是今天的作业，大家抓紧时间做！”看着那厚厚的一摞试卷，我的心瞬间凉了半截。
中午吃饭的时候，我像饿狼一样扑向食堂。
打好饭，找个位置坐下，狼吞虎咽地吃起来。
旁边的同学一边吃一边抱怨着作业太多，我嘴里塞满了饭菜，含糊不清地应和着：“就是就是，这日子没法过了！”下午的课更是让人头疼，数学老师在黑板上写了满满一黑板的公式，我抄得手都酸了。
英语老师的单词听写，错一个就要抄十遍，我的手都快抄断了。
终于放学了，可还有一堆作业等着我呢。
回到家，顾不上休息，一头扎进作业堆里。
写着写着，遇到一道难题，怎么想也想不出来。
我急得抓耳挠腮，把笔扔在桌子上，发起了脾气：“这破题，怎么做啊！”妈妈听到声音，走进来安慰我：“别着急，慢慢想。
”在妈妈的鼓励下，我又重新拿起笔，继续和难题作斗争。
长宁初三二模身边作文范文
《我身边的小发现》
嘿，咱今天就来说说咱长宁初三二模时候我身边的那些事儿。
就那天啊，我像往常一样早起准备去学校。
正吃着早饭呢，我突然发现我家那猫咪，嘿，它正趴在窗户边，眼睛直勾勾地盯着窗外，一动不动的，那模样可有意思了。
我就好奇了呀，它这是在看啥呢？我凑过去一看，哎哟喂，原来外面有只小鸟在树枝上蹦跶呢。
你说这猫咪，平时懒洋洋的，这会儿可精神了，像个小猎手似的，那眼神里透露出一种专注和渴望，好像随时都要冲出去抓小鸟似的。
我就看着它，它也不理我，就一个劲儿地盯着窗外。
我心想，这猫可真是专注啊！
然后我就去学校了，这一天在学校忙忙碌碌的，做各种卷子，和同学们讨论问题。
等放学回到家，我第一时间就去看那猫咪还在不在窗户边。
嘿，你猜怎么着，它还在那呢！姿势都没变，还是那么专注地看着窗外，就好像它在那守了一整天似的。
我就笑了，这猫咪可真逗。
这不就是我身边的一个小发现嘛，小小的一件事，却让我感觉特别有趣。
在这长宁初三二模紧张的氛围里，猫咪的这个小举动就像是给我带来了一丝轻松和欢乐。
以后每次想起这个画面，我都会忍不住笑起来呢。
这就是我长宁初三二模时身边的小故事啦，嘿嘿。
初三二模作文篇1：假如我是一只百灵鸟假如我是一只百灵鸟，我就要舒展我美妙的歌喉，清唱大自然的美好；如果我是一只百灵鸟，我会展开洁白的翅膀，飞向高高的蓝天；如果我是一只百灵鸟，我就会和鸟王国的伙伴们诉说悄悄话。
一天，我飞向了一望无际的草原，站在屋顶上唱我刚刚写好的歌。
我的个会引来许多人，听到他们对我美妙歌声的赞赏，看到人们竖起的大拇指，我比吃了蜜还甜；我和伙伴们停在树枝上歇息，不停地讨论：“叽叽喳喳，叽叽喳喳。
”翻译过来就是：“我们站在树枝上，会不会有人把我们抓走，自己听我们唱歌呢？”说着，一个长的高高的先生来到了树下，果然要把我们抓回家自己听我们唱歌。
幸好我们躲得快，要不就被他抓住了！在我和伙伴们在天空中自由的翱翔，围着白云姐姐转圈圈。
我们向下看—一大片美丽的田野，就在我们脚下；高楼大厦在我们眼中个个都成了小蚂蚁；在街道上的车可真多呀！密密麻麻的，好像堵车了。
我都玩了一天了，玩的也有些累了，于是和朋友们告别，各自回到自己的巢穴，不久就进入了甜蜜的梦乡。
篇2：后悔每个人都有后悔的时候，当后悔的同时，也学会了如何新的开始。
至今，那件事久久的在我心里不断重演，难以忘记。
记得在我五年级那年，我参加了冬令营——武隆地心探险之旅。
在那儿的第四天，我们有位同学过生日。
吃完晚饭后，我和其它四位同学，一起布置我们的寝室。
那时是冬天，我们都带了一条围巾，把围巾挂在床头灯上；再把耳罩放在个吊灯上，仿佛就是一个小孩在听音乐；我们又拿来许多小石头，把它们摆成一个圈。
弄得差不多了，我觉得还缺点儿什么，望了望四周，发现墙角上有一盏台灯，我觉得可以在上面画点什么。
于是，拿起圆珠笔，就在凹凸不平的灯罩上画了个小孩，旁边还写了一行字“×××，祝你生日快乐”。
这是，请来了老师和那位同学。
我把同学带到灯前，老师一看，愣了一会儿，生气地说：“你不知道，在外面不能随便乱画的么，难道你不知道吗？”我一听，脸马上涨红，还以为这是自己家呢，只顾着为同学过生日，我不好意思地说：“我只顾这位同学过一个快快乐乐的生日，没有顾着这是宾馆，对不起！”“没事啦，我们把它转过头去，就看不见啦。
初三语文二模作文
《初三语文二模那些事儿》
哎呀呀，说起初三语文二模，那可真是让我印象深刻呀！记得那天，我就像往常一样去上学，心里还想着二模能有多难呢。
到了考场，坐下来，拿到试卷的那一刻，我傻眼了，这题目咋这么奇怪呀！
有一道题，那可真是把我难住了，是让我们赏析一句古诗，我瞅着那古诗，感觉每个字我都认识，可凑在一起咋就那么陌生呢。
我就在那儿抓耳挠腮呀，脑袋里拼命想着老师讲过的各种赏析方法，可就是不知道该从哪儿下手。
我心里那个着急呀，就像有只小猫在挠一样。
我就这么纠结了半天，最后也不知道写了点啥上去。
考试结束后，我垂头丧气地走出考场，心里那叫一个郁闷。
和同学们一聊，发现大家好像都差不多，这才稍微平衡点。
不过我也意识到自己语文还有好多要提高的地方呀。
现在回想起来，初三语文二模还真是一次特别的经历。
虽然当时觉得挺难挺纠结的，但这也是成长的一部分呀。
以后我可得更加努力地学习语文，争取下次不再被这样的考试难住啦！嘿嘿，初三语文二模，我可记住你啦！。
二模中考作文范文5篇同学们有责任，有义务学好知识。
过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
下面给大家分享一些关于二模中考作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
二模中考作文范文1老巷里没有娇艳欲滴的鲜花，长长的弄堂布满的是人们随手撒下的藤萝种子。
春天，藤蔓肆意的延伸着，爬上了老旧的电线杆，泛黄的围墙，狭小的阳台。
雨季，雨淅淅沥沥地下着，滴在大理石台阶上，镌刻下它的足迹。
我喜欢在午后端一杯菊花茶，依靠在大门口，伴着初晴的柔阳，品味一本书香。
自小，我便被包裹在浓浓的书香之中。
当我还在母亲怀中牙牙学语，母亲便用温柔的声线唱着李白的《将进酒》“君不见，黄河之水天上来”，是《诗经》中的“所谓伊人，在水一方”，是美好祝愿的“但愿人长久，千里共婵娟。
”我笑了。
伴着一词一曲天籁之音，我的世界从此以书为伴。
爷爷是老教师，他的书房藏满了一书架的宝贝。
我学“窃读书”的林海音偷偷潜入书房，翻开了奇妙的书籍，竟一不小心，便沉迷其中不可自拔。
我叹，叹的是《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉虽相爱却无法团圆的凄凄惨惨的爱情;是盛极一时叱咤风云的荣国府一步步走向落魄。
我亦赞，赞的是唐僧师徒四人历经九九八十一难却仍永不言弃最终取得真经;是《水浒传》吴用三打祝家庄的聪明智慧、神机妙算，鲁智深的火爆脾气但仍粗中有细的机警，武松的有仇必报，痛快生活…… 我的世界里，书不仅是一位伙伴，更是一位学识渊博的老师。
我曾经总对一件事抱着三分钟热度的心态，但书它告诉我，我应坚持。
——苏格拉底曾给学生布置过这样一道作业：每天向前甩臂一百下，再向后甩臂一百下。
所有的学生都不以为然，以为这很简单，果然，一个月后他检查结果每个学生都完成了。
然而一年后，当他再次检查结果时，只有一个学生坚持下来。
那便是希腊又一位哲学家柏拉图。
我茅塞顿开，意识到了坚持的重要性，感谢我的世界有读书为伴。
书是一把船桨，在自己乘风破浪时助一臂之力;书是黑暗的旅途中前方的一盏明灯，指引前进的方向;书是一位良师，一名益友，是在你迷茫时指点迷津，在你寂寞无助时的陪伴。
郑州中考二模语文作文范文
笔尖抚过纸面，他留轻轻地伸手一抹浅笑的印痕，彷佛是青春年少的痕迹。
窗外，阳光灿烂，雪花纷纷在校园里，温暖而光亮。
二模的试卷，无法容纳着希望与压力，也没能无法容纳着我们憧憬。
空气中空气里狂喜的气息，同学们都在埋头苦学，教室里仿似此刻一笔尖与纸张彼此轻微摩擦的声音。
我的思绪飘浮定然，脑海里闪动出出老师们谆谆教诲，父母们企盼的目光。
是啊，我们巳经离开了了人生的十字路口，要想无法应付着选择，也想新的征程。
想起了了小时候，我们我我总是会天真活泼，只有快乐云清。
在操场上极速狂奔，阳光下嬉戏玩耍奔逐，生活透着了很开心不高兴。
如今，我们负手而立着梦想，前路凶险着希望，朝着前方目标时不时的朝前。
考试，但人生旅途中的一个驿站。
它这个也是可以真接测定我们的努力，也可以要让我们去自我反省自己的不足。
论结果咋，我们都要自信地相对于，你你坚强地脑汁一路追寻自己的梦想。
郑州，一座城市，亲身见证着我们的成长，也正正激励着我们行进。
我们轻吁爱着着这个城市，也始终相信自己能行的实力还都能够山谷中绽放开来魅力。
未来，透着了能无限可能。
我们能无尽的憧憬，跟了勇气与智慧，迎接新的挑战，共谱都都属于自己的不精彩点篇章。
初三二模考试作文《初三二模考试作文之那些写作趣事篇一《那抹温暖的微笑》初三二模考试的时候，看到作文题目我先是有点懵，然后突然就灵光乍现。
题目是让写一个让自己感到温暖的人。
我一下就想到了学校门口卖煎饼的大妈。
那大妈可有意思了。
她的煎饼摊看起来不起眼，但每天早上都围满了人。
她的脸圆圆的，一笑起来眼睛就眯成一条缝。
我每天早上赶时间，总是匆匆忙忙跑到她的摊前，气喘吁吁地说：“大妈，来个煎饼，什么都加，快点啊。
”大妈从来不会不耐烦。
她手脚特别麻利，先拿个小刷子在煎饼锅上刷一层油，那油花就滋滋地响。
然后一勺面糊倒上去，一下子就铺开成一个完美的圆形。
接着打个蛋，那蛋在煎饼上就像朵盛开的黄花。
一边做着煎饼，大妈一边和我聊天：“小伙子，今天又起晚了吧。
”我嘿嘿一笑。
她娴熟地加上各种配菜，小葱花像绿色的星星点缀在煎饼里。
最后把煎饼一卷，装进袋子递给我。
每次我递钱过去的时候，她总是笑着说：“拿好喽，慢走。
”那笑容里没有一点敷衍，真的特别真诚。
在这个忙碌的初三生活里，每天早上大妈的微笑就像一缕阳光，温暖了我。
写作文的时候，我就把这些细节都写进去了，感觉就像把大妈那充满活力的煎饼摊搬到了作文纸上。
篇二《校园里的小角落》这次二模还有个作文题目是描写校园里一个特别的地方。
我脑海里瞬间就浮现出学校操场边那个被大家遗忘的小角落。
那其实就是两棵大樟树中间夹着的一小块空地。
周围用石头围了一圈，就像个小小的领地。
地上长满了不知名的小花小草。
有一次我和同桌吵架了，心情特别糟糕。
不想在教室里被人打扰，就跑到了这个小角落。
我一进去，就发现这里安静得出奇。
耳边没有同学们的吵闹声，只有风吹过樟树沙沙的声音。
我一屁股坐在石头上，看着那些小草。
有一株小草特别有意思，它从石头缝里冒出来，弯弯曲曲的茎很是倔强。
我凑近了去看，发现草叶上还有一滴露珠，就像一颗晶莹的小珍珠在上面滚动。
我盯着这滴露珠看了好久，直到它慢慢地滑落。
就在这个时候，我忽然觉得自己那些和同桌的小矛盾就像风一样，吹过就没了。
初三二模考试作文篇一《那一次的尴尬网购》网购现在是非常流行的购物方式，我也算是个网购达人。
但是就有那么一次，可把我整得超级尴尬。
有一天，我在网上瞅见一个看起来超酷炫的小玩意儿，描述说是什么多功能创意小物件。
图片上那东西闪闪发光，各种功能图标让人眼花缭乱，感觉不买就亏大了。
我想都没想就下单了。
等了好几天，快递终于到了。
我兴高采烈地打开包裹，结果傻眼了。
这所谓的多功能小物件，小得跟我小拇指指甲盖似的，而且那些闪闪发光的效果，全是加了特效的图片。
那些所谓的功能，根本就没法使。
比如说它写着能当手电筒，可那点光亮，比萤火虫屁股闪一下还弱。
还有能当开瓶器，结果根本卡不住瓶盖，我用力一扭，那小物件差点断了。
我当时就觉得自己像个大傻子。
我找客服去理论，客服还挺会找借口，说这个小物件就是个创意小礼品，那些功能只是个概念性的。
我说你概念性也不能骗我啊，图片和实物差距也太大了。
我们俩就你来我往地掰扯了半天，最后也没个结果。
到最后我看着那小物件，真是又好气又好笑，扔了又觉得不甘心，留着又没用，就把它塞到抽屉角落里，就当是花钱买个教训了。
从那以后，我每次网购都会反复研究商品详情，再也不会轻易被那些好看的图片和花里胡哨的描述骗了。
篇二《难忘的露营之旅》一想到露营我就忍不住想笑，因为有一次露营可真是状况百出。
我和一群朋友找了个看起来风景绝美、宁静的露营地。
我们吭哧吭哧地背着各种装备到了地方，先搭帐篷。
这搭帐篷看起来简单，做起来难啊。
我们几个对着那一堆杆子和布，大眼瞪小眼。
朋友甲说他之前看过，就开始指挥我们。
结果按照他说的搭起来后，帐篷歪歪斜斜，像个醉汉，一阵风刮过就摇摇欲坠。
接着我们打算生火做饭，我们拾了好多柴火。
可我们谁也不是生火的高手啊。
费了半天劲，弄得满手黑乎乎的，烟冒了不少，火就是起不来。
就在大家快要放弃的时候，朋友乙突然说他带了打火机的备用气，他把那玩意儿往柴堆上一喷，再点火，“轰”的一下，火大得差点把我们眉毛都烧了。
章丘初三二模语文作文
《记一次二模考试趣事》
哎呀呀，说到章丘初三二模语文作文，我就想起那次考试的时候发生的一件超级搞笑的事儿。
考试前一天，我还信心满满呢，觉着自己肯定能写出一篇牛哄哄的作文。
到了考试那天，拿到语文卷子，看到作文题目那一刻，我脑子突然就一片空白。
然后我就开始拼命想啊想，越想就越着急。
就在我抓耳挠腮的时候，我突然听到考场里传来一阵特别小的声音。
我仔细一听，居然有人在小声地背课文！哈哈哈，这家伙也太逗了吧，这是想靠临时抱佛脚写出作文来呀。
我当时心里就想，嘿呀，这位同学可真有意思，就这么小点声音能顶啥用啊，还不如静下心来好好构思呢。
我呢，就努力让自己冷静下来，慢慢梳理思路。
等我终于有点头绪开始写的时候，我突然又感觉肚子不太舒服，哎呀，早不疼晚不疼，偏偏这时候疼。
但没办法呀，我也不能扔下卷子就跑出去呀，只能一边忍着肚子疼，一边咬着牙继续写作文。
等终于把作文写完了，我感觉自己都快虚脱了。
不过现在想想，这也是一次很特别的经历呀，真不知道章丘初三二模语文作文还会给我留下多少这
样有趣的记忆呢！哈哈，希望以后的考试都能顺利点呀，别再出现这么多让人哭笑不得的事儿啦！。
初三二模语文作文范文【篇一：2014年上海初三语文二模作文汇编】2014年上海初三二模语文作文汇编【宝山、嘉定】四、写作（60分）27. 题目：痕迹要求：（1)写一篇600字左右的文章；（2)不得透露个人相关信息，不得抄袭。
【长宁】四、写作（60分）27.题目：投入地爱一次要求：（1）写一篇600字的记叙文；（2）不要透露个人相关信息。
【奉贤】四、写作（60分）26、题目：打开那扇窗要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
【虹口】四、作文(60分)27. 题目：追忆往事要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人信息；(3)不得抄袭。
【黄浦】四、写作（60分）27、题目：自得其乐要求：⑴写一篇600字左右的文章。
⑵不得透露个人相关信息。
⑶不得抄袭。
【静安、青浦、崇明】四、写作（60分）26、题目：春天在哪里要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。
②字数600字左右。
③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如a中学、b老师、小c。
④卷面整洁，字迹清楚。
【金山】四、写作（60分）27、题目：我想为你做件事要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【闵行】四、写作（60分）27、题目：我终于懂了要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【浦东】四、写作（60分）26、题目：等到了这一刻要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
【普陀】四、写作（60分）26. 题目：原来路在这里要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【松江】四、写作（60分）27、题目：碰撞要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
【徐汇】四、写作（60分）26、题目：我陷入了沉思要求：写一篇600字左右的文章。
不得透露个人相关信息不得抄袭【杨浦】四、写作(60分)27．请以“给梦想一次花开的机会”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字。
（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【闸北】四．写作（60分）27．题目：留恋要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【篇二：2014年上海初三二模作文审题及部分范文汇编二】2014年上海初三二模作文审题及部分范文汇编二杨浦区题目：请以“给梦想一次花开的机会”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字。
（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【分析】【审题重点】1、文题的关键词语是“给??机会”，而不是“梦想”。
2、审题的重心在于“怎么办”，即：我们怎样（如何）让自己的梦想开花？或者说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机会？——即我们怎么做。
【审题思路】这是一道思维走向的限制较为明确的命题作文，语文味较浓。
文题中的“开花”“给??机会”的读解有一定的难度，增加了审题的难度。
所以首先要解读出这些词语的含义。
“开花”，可以理解成“实现”，也可以理解为“实现的过程（不一定是结果）”；“给??机会”，应当是“我们要想实现梦想，就应当怎么去做？”也就是说仅有“梦想”是不够的，仅有“梦想开花”的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。
审清了这一点，写作将迎刃而解了。
例如：每个人都有梦想，对人生、对未来充满许多期许，但面对竞争、面对压力、面对危机、面对挫折、面对失败、面对灾难，我们可能会丧失信心、涣散斗志、失去理智，从而畏缩不前、一蹶不振、消极萎靡，愿景就此“夭折”，梦想从此“凋零”。
但古往今来也有许多古圣先贤、仁人志士为了实现自己的梦想（“让梦想开花”），或忍辱负重，或至死不渝，或披肝沥胆，或以死明志，或百折不挠，或屡败屡战，或投笔从戎，或弃医从文，或风餐露宿，或幕天席地，或数十年如一日，或行程数千里??个人尚且如此，一个国家、民族又何尝不是这样？在今天中华民族的“伟大复兴”的梦想之路上，面对自然灾难、金融风暴、生存竞争、政治危机、列强挤压，不少的人却又信心缺失，深感前途迷惘；为了让我们“伟大复兴”的梦想之花艳丽地绽放，我们又应给自己一次怎样的机会呢？【审题结论示例】（明确中心）用信心播种梦想，用汗水浇灌梦想，用智慧耕耘梦想，用创造收获梦想。
【审题失误评点】审题抓不住题目的重心所在。
部分同学完全抛却了“给??机会”，仅从“梦想”层面理解题目内涵，甚至将其当作“梦想”话题来写，只从梦想对人生的重要性方面立论，强调人生需要梦想，而忽视了“开花”和如何给梦想开花的“机会”【附学生考场作文】（一）给梦想一次开花的机会梦想，一个美丽而又神圣的词语。
每个人都有自己的梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡??可是，美丽的梦想啊，又有几个能如美丽的花朵般绽放？拥有梦想的人们啊，请给梦想一次开花的机会吧！美好的梦想就像美丽花朵的种子，当你拥有一个梦想时，你便种下了一颗种子。
但是，想要看到美丽的花朵，我们需要勤奋与努力，为这颗种子创造一个可以萌发、可以生长、可以开出美丽花朵的环境。
梦想也是如此。
再美丽的梦想，没有辛勤，没有努力，最终也会随着时间的流逝失去它原有的美丽。
所以，拥有梦想的人们啊，请给梦想一次开花的机会吧！陶渊明的梦想是“采菊东篱下，悠然见南山”。
于是，他不求仕进，只求闲适；不拘小节，只求安逸。
最后，他亦“结庐在人境，而无车马喧”。
虽然过着清贫的生活，却也闲然自得。
为什么？因为他的梦想开了花，他收获了自己最想要的东西，他的心中充满着梦想开花的迷人香气。
（二）给梦想一次开花的机会如果梦想是一枚种子，请你播种它，无论风吹雨打，冰雪交加，请你给它希望，让它开花。
——题记捧一轮流觞月，传一脉思古情。
今朝，我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦想，感悟人生的韵味。
梦想是一枚种子，但是很多人却在它萌芽时就将它掐灭。
西楚霸王的梦想随着“时不利兮骓不逝”沉进了乌江，李斯的梦想随着“智麦之术”断送在断头台；李清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异乡??然而，要想让梦想开花，就要给它希望和机会，如同他们所做的一样。
一、梦想在隆中开花“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
”诸葛先生，如一只云鹤逍遥于青山草庐，隐逸着自己出世治国的梦想，躬耕在南阳。
刘备的“三顾茅庐”，亲切恳谈，让这位千古人龙心思动摇。
经过了思想上的斗争，他决定了，让自己的梦想开花，给自己一次机会，于是，《隆中对》在这草庐中敲响，在青山之中回荡。
的确，诸葛先生矛盾过，一面是隐逸的乐趣，一面是自己恒久的梦想，使该如何取舍？梦想的重量和乐趣塾轻塾重？最终，他选择了给梦想的希望。
之后便有了《出师表》的绝唱，火烧赤壁，连吴抗曹的计策。
蜀国在他的手中逐渐强大，他让梦想开出了鲜艳的花朵。
二、梦想在狱中开花“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”司马迁，我们对他的了解可能只是《史记》的作者。
然而，我们不知的是他背后的艰苦历程。
当时，司马迁因触怒汉武帝，判以宫刑，他却“就极形而无愠色。
”他想过放弃，一个人在备受凌辱之后的心境已如死水。
但是，他没有。
他心中念叨的是父亲的遗志，是他要“究天人之际”的梦想！梦想的重量和病苦孰轻孰重？最终，他选择了梦想，然后人们看到的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱。
是的，他成功了，他用自己坚强不屈的意志铸就了千秋绝唱，司马迁，开辟了纪传体通史之源，让中国炎黄子孙因你而骄傲，他让梦想在手中绽放！看罢古书，蓦地，突然发觉那些让梦想开花的人们大都经历了困厄中思想的考验。
他们教会我，无论是艰难还是险阻，都要坚持自己的梦想，让它开花。
（三）给梦想一次开花的机会当雄鹰博击长空时,它心中的梦想开花了;当蝴蝶飞舞于花丛中时,它心中的梦想开花了;当鱼儿遨游大海时,它心中的梦想开花了。
而在那以前,不管是雄鹰、蝴蝶,还是鱼儿,它们都给了梦想一次开花的机会。
在幼鹰还未完全长大时,鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。
当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时,它们都还没有学会飞呀。
母鹰的这种做法,无疑是要将幼鹰置于死地。
而就在幼鹰往下摔时,它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。
就在幼鹰摔死之前,它学会了飞!而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰,直接掉下山崖摔死了。
而那些幸存下来的幼鹰,是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。
蝴蝶,它是由毛毛虫变的。
在毛毛虫变成蝴蝶之前,它要吐出许多丝把自己包起来。
在茧里,毛毛虫慢慢长出一对翅膀。
而就在这时,它需要咬破那厚厚的茧。
但是在它咬茧的过程中,它也会承受很大的痛苦。
为了能够飞翔,它承受着咬茧时带来的巨大痛苦,最终破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶。
有一些蝴蝶不能咬破茧出来,最终死在了茧中,而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。
小河里的鱼,只有那么小的一点儿生存的空间,它们多么希望能够在大海里生活呀!大海,能够让他们自由自在地遨游,但它离小河太远啦!一些鱼想:游到遥远的大海去,简直是白日作梦——不可能嘛!于是这些鱼安于现状;一些鱼游了许久,却发现大海还是在很远的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的鱼儿,它们最终来到了大海。
当鱼儿在大海里游着时,它们是多么的快乐!而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。
每个人都有梦想,而不是每个人的梦想都能够成为现实。
只有那些给了梦想一次开花的机会的人,他的梦想才能够实现。
如果你有一个美丽的梦想,请给它一次开花的机会——坚定的决心,克服困难的勇，和持之以恒的恒心!闸北区题目：留恋要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【分析】词典义：不愿意离开或舍弃。
对往日、往事的怀念。
如：～故土；就要离开学校了，大家十分～曾经的母校。
辨析：回忆：回想。
例：～过去；童年生活的～。
思念：想念。
例：～亲人；～故土。
【构思】针对“留恋”这一主题，通过集中记叙一件事情，表现人物的“因有所依恋而不忍舍弃或离开”的心理状态、思想感情。
类文欣赏：毕业了真留恋考场中的我正提笔纵横语文试卷上??最后一堂考试了，作文题：毕业了真——，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。
走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。
一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么？漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。
去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动??你们也在不舍，对么？我鼻尖不由地一酸。
