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学校管理人员岗位职责范文第一章岗位职责概述学校管理人员是学校管理体系中的重要组成部分，承担着学校行政管理、教学管理、学生管理等方面的工作，是保障学校正常运行和发展的关键力量。
本章将对学校管理人员的岗位职责进行概述。
第二章学校行政管理学校行政管理是学校管理工作的重要组成部分，职责范围包括学校日常行政事务处理、决策落实、绩效考核等。
学校管理人员需要具备较高的行政能力和协调能力，具体职责如下：2.1 学校行政事务处理学校管理人员需要处理学校行政事务，包括文件的起草、发文、传阅、归档等。
对于重要事务的处理，需要做好决策，并将决策结果通知相关部门和人员。
2.2 决策落实学校管理人员需要参与学校决策的讨论和制定，并将决策结果转化为实际行动，通过各种方式推动决策的落实，确保学校各项工作得以顺利推进。
2.3 绩效考核学校管理人员需要参与学校的绩效考核工作，对本部门和下属人员的绩效进行考评和评定。
需要对绩效考核结果进行分析和总结，并提出改进意见和建议。
第三章教学管理教学管理是学校工作的核心和基础，学校管理人员需要负责教学管理工作，保证教学质量和教育教学的顺利进行。
具体职责如下：3.1 教学计划制定学校管理人员需要根据学校的教学目标和教学资源，制定教学计划。
需要考虑教学资源的合理利用，保证教学计划的可行性和有效性。
3.2 教材选用学校管理人员需要参与教材的选用和采购工作，保证教材的科学性和可操作性。
需要了解教材的内容和特点，根据学校的需要进行选择和采购。
3.3 教学评价学校管理人员需要参与教学评价工作，对教师教学进行评价和指导。
需要制定评价指标和标准，对教学质量进行监控和管理。
3.4 教学改革学校管理人员需要推动教学改革，引进先进的教学理念和教学方法。
需要了解教育教学的最新发展动态，推动学校教育教学改革的步伐。
第四章学生管理学生管理是学校工作的重要组成部分，学校管理人员需要承担起学生管理的工作，保障学生的安全、健康和全面发展。
学校管理人员的工作职责一、管理组织机构学校管理人员是学校组织机构的核心，他们负责构建和管理学校的各个部门和岗位，确保学校各项工作的有序进行。
他们需要与各个部门的负责人协调沟通，协助制定和实施学校的发展战略和规划，使学校的组织结构与教育目标相适应。
二、制定和执行学校规章制度学校管理人员是学校规章制度的制定者和执行者。
他们需要根据国家教育法律法规和学校的实际情况，制定学校的规章制度，确保学校的各项工作有明确的规范。
同时，他们还需要向全体教职工传达并解释有关规章制度，确保规章制度的执行得到全校师生的认同和支持。
三、教职工管理学校管理人员需要对教职工进行管理，包括招聘、培训、评估和奖惩等各个环节。
他们需要根据学校的发展需求和招生计划，进行教职工的招聘工作，选择合适的人员填补空缺。
同时，他们还需要制定和实施教职工培训计划，提高教职工的专业素养和教学能力。
四、教育教学管理学校管理人员负责教育教学管理，包括教学计划制定、课程建设、教材选用、教学质量评估等方面的工作。
他们需要与教师协商制定学校的教育教学计划，确保各个年级、各个科目的教学工作有序推进。
同时，他们还需要组织教研活动，提高教师的教学水平，营造良好的教育教学氛围。
五、学生管理学校管理人员对学生的管理是学校工作的重要组成部分。
他们需要制定和执行学生行为规范，规范学生的学习和生活秩序。
同时，他们还需要关心学生的心理健康，组织学生的思想教育和职业规划活动，引导学生形成正确的人生观、价值观和行为准则。
六、校园安全管理学校管理人员负责校园安全管理工作，包括制定和实施安全教育计划、组织演练、处理安全事故等。
他们需要制定校园安全管理制度，加强对师生的安全教育，确保学校的学习环境安全有序。
同时，他们还需要安排校园巡逻和安保工作，及时发现和处理各类安全隐患。
七、家校合作学校管理人员需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长和发展。
他们需要组织家长会、家访活动，了解家长的意见和需求，并及时回应和解答家长的关切。
学校管理人员岗位职责学校管理人员岗位职责1一、教务主任岗位职责教务主任协助校长制定并实施教学工作计划，协助主管副校长检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。
1、贯彻执行新课程标准和教学计划，有目的地参加、指导各项教学工作。
2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。
3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末考试及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。
组织做好校内外各类考试的考务工作。
4、做好教学日常行政工作。
（1）负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生学籍档案。
（2）负责安排好课程表，编制教学工作计划和行事历。
（3）负责建立和健全教学档案和教师业务档案。
（4）负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。
负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。
（5）负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。
（6）负责油印室的建设和管理。
5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。
6、做好教务处工作人员的管理、考核、奖惩工作。
7、组织做好教务处的档案管理工作。
8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。
9、完成好校长交办的其他工作。
二、教研主任岗位职责教研主任协助校长制定并实施教研工作计划，协助主管副校长检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。
1、制定学校的教学研究计划，指导教研员的工作。
2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。
3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。
4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。
5、推广校内外优秀教研成果，组织教研论文、教学反思、优秀课例、课件的评选。
6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。
7、积极组织开展多种形式的研讨课、示范课、交流课、汇报课和多种评课活动。
一学校各类人员岗位职责学校是培养学生的重要场所，为了保证学校的正常运行和教育教学的顺利进行，需要各类人员的共同努力和协作。
下面将介绍学校各类人员的岗位职责。
一、行政人员1.校长：负责学校的整体管理和领导工作，制定学校发展战略和教育教学的计划；组织和协调师资队伍建设；推动学校的教育教学工作。
2.副校长：负责校长交办的工作，协助校长管理学校的各项事务，承担特定领域的工作职责。
3.教务处主任：负责学校的教学管理和教师队伍的管理，组织制定教学计划和教学大纲，监督课堂教学质量。
4.人事处主任：负责招聘、考核、调动和解聘教职工，管理教职工的档案和薪酬，解决教职工的问题和纠纷。
5.后勤处主任：负责学校后勤保障工作，包括校园环境的卫生与维护，食堂、宿舍、设备和设施的管理和维护。
6.办公室主任：负责学校日常办公和文件管理，协调学校各部门之间的沟通和协作，组织各类会议和活动。
二、教师2.学科教师：负责教授学科知识，设计和组织教学活动，制定教学计划和教学大纲，评估学生的学习成果，指导学生合理选择学习方向。
3.实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保障实验室设备的正常运行，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和卫生。
4.辅导员：负责学生的思想教育和心理健康教育，帮助学生解决学习和生活中的问题，组织各类教育活动和培训，促进学生的全面发展。
5.教研员：负责研究教学方法和教学技巧，设计和开展教师培训，推动教育教学和课程开发，提高教师的教学水平。
三、保卫人员1.保安：负责学校的安全管理和维护秩序，保障学校师生的人身安全和财产安全，巡视学校的各个区域，发现和处理安全事故和突发事件。
2.门卫：负责学校门岗的管理和值班，发挥出入校区的监控责任，确保校园环境的安全，接待来访者并引导其进入正确的地点。
3.校车司机：负责驾驶校车接送师生，确保校车的安全和运行正常，遵守交通规则和道路安全法规。
四、医护人员1.校医生/校医院护士：负责学校医务室的管理和日常工作，提供基本的医疗服务，处理学生的常见病、急性病及应急情况，进行学生健康教育和常规体检。
学校管理人员的工作职责
学校管理人员在学校的日常运营和管理中扮演着重要的角色。
他们需要负责多个方面的工作，以确保学校的顺利运行和学生的良
好研究环境。
以下是学校管理人员的主要工作职责：
1. 行政管理
- 管理和监督学校的行政事务，包括学校设施、资源、财务等
方面的管理；
- 制定学校的行政规章制度，并确保其执行；
- 协调学校内部各部门之间的合作，促进信息流通和工作协调；
- 处理学校的日常行政事务，如文件管理、通讯协调等。
2. 学生管理
- 负责学生的入学和注册事务；
- 管理学生的学籍信息，包括学生档案、成绩记录等；
- 监督学生的行为规范，维护学校的纪律和秩序；
- 协助处理学生的问题和纠纷，并提供相关的咨询和支持。
3. 师资管理
- 管理学校的教师队伍，包括招聘、培训、考核等；
- 监督教师的教学质量，促进教学改进和教学方法的创新；
- 协助教师解决教学和教育教学改革中的问题；
- 组织教师的日常工作，如排课、考试等。
4. 家长沟通
- 维护与家长的良好沟通关系，及时反馈学生的研究和行为情况；
- 协调与家长的合作，促进学校和家庭的良好互动；
- 组织家长会议和相关活动，提供家长关心的信息和资源。
5. 教育质量评估
- 协助进行学校的教育质量评估工作；
- 分析评估结果，提出改进建议，并推动改进措施的实施；
- 监督和评估学校的教育教学工作，确保教学质量的持续改善。
这些是学校管理人员的主要工作职责，他们通过合理的组织、
高效的管理和良好的沟通协调能力，为学校的发展和学生的成长做
出积极的贡献。
学校管理人员工作职责学校管理人员在保证学校正常运转和学生顺利研究的过程中扮演着重要的角色。
他们的工作职责包括但不限于以下几个方面：1. 管理行政事务：学校管理人员需要负责学校的日常行政工作，包括管理和维护学校的设施设备，协助制定和执行学校的行政政策，组织和协调学校各个部门的工作等。
他们还要负责处理学生和家长的行政事务，例如注册、请假和报名等。
2. 组织管理教师：学校管理人员需要协助学校领导层安排和管理教师的工作。
这包括招聘和培训师，安排教师的工作时间表，协助解决教学中的问题和纠纷等。
他们还要评估和监督教师的教学质量，确保教学目标的达成。
3. 沟通与协调：学校管理人员必须与学校内外的各方进行沟通和协调。
他们需要与教师、学生和家长保持密切联系，了解他们的需求和反馈，并及时做出回应。
此外，他们还需要与学校领导层、其他学校管理人员和相关机构进行沟通与协调，确保学校的正常运转。
4. 学校规章制度的执行：学校管理人员需要确保学校的规章制度得到有效执行。
他们需要向教师、学生和家长宣传学校的规章制度，并监督他们的遵守情况。
如果发生违规行为，他们需要及时采取相应的纠正措施，并与相关人员进行沟通和解决。
5. 学校活动的组织和管理：学校管理人员需要协助学校领导层组织和管理各种学校活动。
这包括学术活动、文化活动、体育活动和社会实践等。
他们需要负责活动的策划、组织和实施，并确保活动的顺利进行。
总的来说，学校管理人员的工作职责是多方面的，他们需要同时承担行政管理、教师管理、沟通协调、规章制度执行和活动组织管理等任务。
通过高效的工作和团队合作，他们能够为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。
学校管理人员岗位职责1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。
2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。
3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。
4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。
5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。
具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。
副主任：协助处长做好分管的各项工作。
6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。
组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。
7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。
副主任：协助主任工作并做好自己分管的工作。
8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。
9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。
10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。
学校管理人员岗位职责（2）学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 学校规划和组织：负责学校的整体规划和组织工作，包括制定学校的发展战略、年度计划和目标，安排学校的日常运营和管理工作。
学校管理层工作职责范文一、引言学校管理层是学校的决策者和执行者，负责整个学校的运营与管理工作。
在学校的管理层中，校长是最高领导者，他负责制定并执行学校的发展战略，并协调各个部门的工作。
其他管理人员则负责具体的管理职责，包括教学管理、行政管理、财务管理等。
本文将为您详细介绍学校管理层各个职位的工作职责范本。
二、校长1. 制定学校整体发展规划，包括教育教学、人才培养、学科建设等方面。
2. 领导学校的各项工作，保证学校的正常运营。
3. 提出并执行学校的发展战略，确保学校的持续发展。
4. 建立和维护学校与社会的合作关系，促进学校的社会影响力。
5. 组织和推动教育教学改革，提升学校的教育质量。
6. 管理学校的日常事务，包括人事任免、资金管理、学校设施的维护等。
7. 处理学生及家长的各种问题与投诉，并进行公正的解决。
8. 代表学校参加各种会议和活动，并与其他学校的校长保持密切的交流。
三、教务主任1. 负责制定学校的教育教学计划和教育改革方案。
2. 监督和指导教师的教学工作，确保教学质量的提高。
3. 组织和推动教育教学改革，促进教师专业发展。
4. 制定教师培训计划，提升教师的教育教学水平。
5. 组织和评估学生的学业成绩，确保学生的学习效果。
6. 协调教育教学资源的分配，确保学校的教育教学工作的顺利进行。
7. 处理教师及家长的各种问题与投诉，并进行公正的解决。
四、学科主任1. 负责制定学科的教学计划和教学大纲。
2. 监督和指导学科教师的教学工作，确保学科教学质量的提高。
3. 组织和推动学科教学改革，促进学科教师专业发展。
4. 协调学科教学资源的分配，确保学科教学工作的顺利进行。
5. 制定学科教师培训计划，提升学科教师的教育教学水平。
6. 处理学科教师及家长的各种问题与投诉，并进行公正的解决。
五、行政主任1. 负责学校的行政管理工作，包括人事、行政办公和后勤服务等方面。
2. 协助校长制定学校的行政管理制度和规章制度。
学校各功能区管理人员的职责校园安全管理人员
校园安全管理人员的职责是确保学校内的安全环境。
他们应该: - 监控校园的安全状况，包括检查安全设备的工作情况；
- 预防和应对各类安全事件，如火灾、事故和违法行为；
- 组织和实施紧急情况的疏散和救援计划；
- 协助和指导学生、教职员工遵守安全规定。
学生事务管理人员
学生事务管理人员的职责是处理学生事务并维护良好的校园氛围。
他们应该:
- 协助学生处理学业和个人问题，提供咨询和支持服务；
- 组织和推行学生活动，如社团、俱乐部等；
- 管理学生行为，确保学生遵守校规校纪；
- 协调学生与教职员工之间的沟通和关系。
教学管理人员
教学管理人员的职责是确保学校正常运行并促进教育质量的提高。
他们应该:
- 安排教学计划和班级调度，确保教学有序进行；
- 监督教师的教学质量，提供必要的培训和指导；
- 跟踪学生的研究情况，及时解决学术问题；
- 组织和评估教育项目和考试。
后勤支持管理人员
后勤支持管理人员的职责是协助学校各功能区的运行和维护。
他们应该:
- 管理学校的物资和设备，确保供应充足；
- 维护校园基础设施，如建筑、水电等；
- 协调校园维修和清洁工作；
- 管理学校的餐饮和校园商店。
以上是学校各功能区管理人员的一般职责概述。
具体的职责可能根据学校的规模和需求有所不同。
然而，这些概述提供了一个基
本的框架，以便管理人员能够有效履行他们的职责，确保学校的正常运营和学生的安全。
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
学校各级管理人员职责一、校长职责校长是学校行政的最高领导人，是学校的法人代表.校长对内全面领导学校教育教学和行政管理工作,对上级教育主管部门负责；对外代表学校。
其主要职责是:1、拥护党和国家的方针,政策,坚持四项基本原则,全面贯彻执行党和国家的教育方针,政策,法规,自觉抵制各种违反教育方针政策,法规的倾向.2、坚持社会主义办学方向,努力培养德,智,体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.执行上级行政部门的指示,努力按教育规律办学,不断提高教学质量,全面完成教育教学任务.3、组织制定和实施学校发展规划和学期工作计划；认真总结学期、学年工作,并提出改进学校工作的意见和措施；对学校的机构设置,人事安排,教工福利等,做出决断。
4、主持行政会议和校务会议,审定各职能部门的工作计划.全面负责对学校人员的调整和工作安排,尽力做到各尽所能,充分发挥教职工的积极作用,努力引进各种竞争机制和科学管理方法,强化行政指挥功能,提高办学效益.5、领导学校的教学工作.坚持以教学为中心来安排各项工作,安排每周重点工作,保证教学计划的实施。
6、自觉接受群众监督,依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作.充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,发挥广大教职工工作的积极性,主动性和创造性.7、重视体育卫生工作.认真执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,积极推行《国家体育锻炼标准》,保护和增进学生的健康.8、领导和组织财务工作.坚持按照国家的财经政策和上级有关财经规定，审批上级下拨款项的安排和使用。
对学校的财务开支认真核审,检查.引导后勤人员树立为教学服务,为师生的工作和学习服务的思想。
努力改善办学条件,优化育人环境,努力使校园净化、绿化、美化和文化。
9、建立健全学校各项规章制度,并认真检查落实,加强管理,保证学校工作井然有序,促进全体教职工团结一致,勤奋进取,共同搞好学校各项工作.二、党支部书记职责1、负责学校党支部的日常工作,宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行上级党组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、组织党内外的干部群众,努力完成学校各项任务。
2、党支部书记与校长默契配合,协作共事,共谋学校大事,在重大事项的决策中,党支部起保证,督促作用。
3、定期主持召开支委会和党员会,组织学习党的基本知识,学习党的政策法规时事政治,科学,文化和业务知识。
4、党支部对党员进行教育,管理和监督,努力提高党员素质,开展批评和自我批评,监督党员切实履行党员义务。
5、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,重视吸收骨干教师加入党组织。
6、加强对工会,少先队的领导,充分发挥工会,少先队的积极作用,7、分管并做好师生的政治、思想和纪律教育,关心教师学习工作和生活,经常开展谈心活动,让教职工精神振奋,全身心投入教育教学工作.8、分管并做好卫生工作。
三、副校长工作职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针,完成教育教学任务,协助校长处理校内教育教学日常事务.2、向校长提出教育教学改革的建议,协助校长做好教师各项考核，对教师的聘任、奖惩提出建议.3、协助书记、校长做好教师的政治思想、职业道德、教学业务的提高工作。
4、分管安全工作。
制订安全工作计划和各种防范突发事故的应急预案，主持对学生的安全教育，组织各种安全演练，定期进行安全检查和隐患排查工作。
做好安全工作总结。
5、分管后勤工作。
主持经费预决算工作，与财务做好年度、月预算草案报校长审批；领导后勤组对学校财务进行建账，规范管理。
6、分管远程教育工作。
维护和使用好远程教育的设备，发挥设备对教育教学的服务效能；兼管学校的电路、电器设备。
四、教导主任职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针,根据学校工作计划制定教学工作计划,安排教学工作，保证全校教学工作正常进行,建立正常的教学秩序。
2、领导教研组工作,加强教研组建设,组织教育教学研究和改革.审查各教研组计划,检查执行情况。
3、负责招生,编班,插班,转学工作,建立和健全学生学籍档案。
4、负责学生测试的安排,成绩统计,做好质量分析。
5、经常听课,检查备课与学生作业.及时了解教学效果与存在问题,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
6、做好关心留守儿童和贫困生资助工作。
7、组织好教师的文化业务进修,督促教师参加继续教育,完成培训任务,加强对青年骨干教师,新教师的培养,指导,考核.8、主管学校常规管理档案工作。
9、信息收发传达工作。
五、副教导主任职责1、安排作息时间和行事历程、任课课程。
2、负责学生,教师教学用资料的征订和保管工作。
3、经常听课,检查备课与学生作业.及时了解教学效果与存在问题,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。
4、负责教师考勤、代课登记统计工作。
5、负责督导和检查教师执行制度的情况，为绩效考评提供依据。
6、组织学生参加校内外各学科竞赛活动,安排各学科各类兴趣小组活动。
7、分管体育领导工作。
指导体育教研组开展好早操、课外活动、运动员训练等,领导体育组组织好运动会。
8、主管学校义务教育均衡发展工作档案和巩固提高档案。
六、财务职责1,协助副校长管理学校总务工作,为教学服务,为师生生活服务,不断充实和改善教学设备,做好教学用品的购置,管理,保证教学设备的及时供应,维修和更新.2,执行财务制度,制订学校财务工作计划,总结工作经验,研究解决工作中存在的问题,积极改善办学条件,定期向校长汇报经费使用情况.3,负责学校设备的出借和处理赔偿等事宜,做好学校水,电等管理工作.4、做好年度预决算工作和每月用款计划、报账工作，并按期为校务公开提供公用经费的使用情况报告。
5、为学校教育教学的正常运转和校园的净化,绿化,美化等环境设施建设做好财务服务。
6、定期进行固定财产管理工作,建立房屋和固定财产档案,管好建设维修中的经费使用和质量验收。
6、做好总务后勤工作总结，接受上级有关部门检查和群众监督。
七、少先队大队辅导员工作职责1、协助校长管理政治思想工作，做好政治学习记录。
2、指导大,中队委员会建立健全组织机构,帮助少先队组织做好编队改选,发展队员,奖励处分等工作。
3、按照上级和学校的计划、要求,结合实际制定工作计划,指导大队、中队开展丰富多彩的德育活动和文体活动，将少先队组织建设成德育工作的主阵地。
4、协助学校管理学生。
经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣爱好等情况,并向学校及时反映。
5、发挥少先队组织在学生管理中的主要作用，做好学生行为习惯培养和检查监督工作。
做好少先队干部和积极分子的培训工作,教给他们方法,帮助他们解决工作中的困难,总结传播他们的好经验。
6、做好少先队工作总结。
7、积极参加上级组织的各项德育活动，完成选送任务，并及时上交书面材料。
八、工会组长职责1,努力贯彻党的方针政策,贯彻执行上级工会的决议,认真完成上级领导布置的任务。
2、组织每学期召开教职工民主生活会,审议学校工作报告，广泛听取教职工的建议和意见,促进办学水平的提高。
组织民主评议学校领导干部。
3、积极做好校务公开工作,对学校重大决策及评职评优等重大事情及时在校务公开栏公告。
4、重视教工活动,丰富教工生活,组织教职工的文娱活动,增进教工身心健康和凝聚力。
5、密切联系教职工,关心教工生活,尽力帮助解决教工生活和工作上的困难,及时向学校领导反映群众的意见和建议,加强女工委员会工作,关心女教工生活,为支部行政当好参谋,起好领导和群众沟通的桥梁作用.6、参加校委会工作，为学校工作建言献策。
九、教研组长职责1、根据学校教学工作计划制定教研组工作计划,并组织落实,期末做好工作总结。
2、协助教导处检查本组教师执行授课计划、教案、改作等方面的情况，并做好记录。
3、组织开展本组教研活动并做好记录，配合教导处安排好本学科教师参加上级举办的学科教学全员竞赛。
4、组织本组教师积极进行业务学习并有学习记录。
5、积极组织学生各科竞赛活动及文艺体育活动，在学校的教学改革中起到带头作用. 积极撰写教育教学论文,总结教育教学经验.十、班主任职责1、制定好班主任计划,期末做好班主任工作总结。
2、关心、爱护每一位学生,做好学生的品德和心理健康教育,培养学生良好的品德,高尚的情操。
经常进行班队会主题思想教育并有记录。
3、关心学生的人身安全和身体健康，经常进行安全教育，培训安全知识和防范演练并有记录。
4、进行家校联系工作（可以是家长会、走访、电话联系等），并有记录。
5、做好学生成绩和操行评定,写好评语;做好各项先进的评选工作和后进生的转化工作,认真做好学生行为规范的评定工作。
6、做好班级的日常管理,维护好本班教学设施，做到损坏公物要赔偿。
7、培养学生各种兴趣爱好组织班级积极开展各项活动。
8、组织领导班委会工作,重视培养班主任的小助手,支持学生干部开展工作，培养学生的自我管理能力,建立一个良好的班集体。
十一、教师职责1、钻研课程标准,制定并落实教学计划，期末做好教学总结。
2、认真备好每一节课，写好教案（要有教学详案），不准上无准备之课。
3、认真上好课，努力提高课堂教学效率。
培养学生学习兴趣,引导学生发挥学习的主动性，注重发展学生智力,提高学习能力,发展学生的情感态度和价值观。
4、对学生严格要求,严格训练,作业量要适当,作业批改和评讲要及时。
不准不布置作业和批改作业。
5、加强学生课外辅导,搞好学习困难生和特长生的个别辅导，让学困生和优秀生都有所发展。
6、积极参加政治业务学习,不断提高政治业务水平并有学习记录。
积极参加教研活动，教师间经常互相听课，交流教学和管理经验。
7、自己遵守教育教学优先使用电脑打印设备的制度，正确使用电脑打印设备。
要充分发挥教学仪器的作用，及时登记教学仪器的使用情况。
8、体育、音乐、美术教师要善于发现学生特长,培养有特长的学生.9、值周教师要做好以下事项：（1）每天中午提前30分钟到校,维持中午这段时间的学生活动秩序，特别是安全方面的督查；（2）维持早操、放学集队等纪律,进行集队讲话；（3）处理一周内学校一般性事件及偶发事件；（4）巡视校园,了解学生学习、生活、卫生、守纪、文明礼貌等动向并做好记录。
发现问题及时教育,必要时与班主任联系,协同处理,有重大事件及时向学校领导汇报,请示处理；（5）登记本周教师考勤和安全工作管理。
