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学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理- 职责：协助校长处理日常事务，组织会议和活动，协调学校各部门之间的工作，负责与教职员工的沟通和协调。
2. 行政主任- 职责：负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等，协助校长制定学校发展战略和政策。
3. 教务主任- 职责：负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、教学质量监控等，协助校长制定教学改革和发展计划。
4. 学生事务主任- 职责：负责学生管理工作，包括学生招生、学生活动组织、学生奖励与处分等，关注学生发展和心理健康。
5. 后勤主任- 职责：负责学校后勤管理工作，包括食堂管理、校园环境维护、设备设施管理等，确保学校正常运行。
6. 教师- 职责：负责教学工作，包括备课、授课、评估学生学习情况等，关注学生的学习发展和个性发展。
7. 辅导员- 职责：负责学生辅导工作，包括学生心理咨询、生涯规划指导、班级管理等，关注学生的综合素质发展。
8. 实验室管理员- 职责：负责实验室管理工作，包括实验设备的维护和管理、实验材料的采购和管理等，确保实验室安全和教学需求。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理日常事务，包括安排会议、撰写会议记要等。
- 协调学校各部门之间的工作，确保各项工作有序进行。
- 与教职员工进行沟通和协调，解决问题和提供支持。
2. 行政主任- 负责学校行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等。
- 协助校长制定学校发展战略和政策，参预决策和规划。
- 监督和评估各部门的工作执行情况，提出改进建议。
3. 教务主任- 负责学校教学管理工作，包括课程安排、教师培训、教学质量监控等。
- 协助校长制定教学改革和发展计划，推动教学质量的提升。
- 协调教师之间的合作，促进教学团队建设。
4. 学生事务主任- 负责学生管理工作，包括学生招生、学生活动组织、学生奖励与处分等。
- 关注学生发展和心理健康，提供必要的匡助和支持。
一、校长岗位职责1. 贯彻党的教育方针，全面负责学校的教育教学工作。
2. 制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。
3. 担任学校法定代表人，代表学校对外进行联系和交往。
4. 建立健全学校内部管理制度，确保学校各项工作有序进行。
5. 加强教师队伍建设，提高教师素质，促进教师专业发展。
6. 负责学校财务管理，合理使用学校经费。
7. 组织开展学校德育、体育、美育、劳动教育等工作。
8. 指导学校后勤保障工作，确保学校教育教学秩序。
9. 加强学校安全管理，保障师生生命财产安全。
10. 完成上级教育主管部门交办的其他工作任务。
二、副校长岗位职责1. 协助校长全面负责学校的教育教学工作。
2. 负责分管部门的日常工作，确保各项工作有序进行。
3. 参与制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。
4. 负责学校师资队伍建设，提高教师素质。
5. 协助校长进行学校财务管理，合理使用学校经费。
6. 组织开展学校德育、体育、美育、劳动教育等工作。
7. 加强学校安全管理，保障师生生命财产安全。
8. 完成校长交办的其他工作任务。
三、教务处岗位职责1. 负责学校教育教学计划的制定、实施和监督。
2. 组织开展教学检查、评估和教学质量监控工作。
3. 负责教师教学业务的培训和考核。
4. 管理学校教学资源，确保教学设施的正常运行。
5. 负责学校课程设置、教材选用和教学进度安排。
6. 协助学校进行招生、考试和毕业生就业等工作。
7. 完成校长交办的其他工作任务。
四、政教处岗位职责1. 负责学校德育工作的规划、组织和实施。
2. 开展学生思想政治教育、心理健康教育和法制教育。
3. 组织开展学生课外活动、文体活动和社团活动。
4. 负责学生宿舍管理、安全教育、卫生保健等工作。
5. 协助学校进行招生、考试和毕业生就业等工作。
6. 完成校长交办的其他工作任务。
五、总务处岗位职责1. 负责学校财务管理，合理使用学校经费。
2. 管理学校资产，确保资产安全。
3. 负责学校后勤保障工作，确保教育教学秩序。
学校管理人员岗位职责范文学校管理人员是学校组织机构中非常重要的一部分，他们肩负着确保学校正常运行、提高学校管理效能的重要责任。
下面是学校管理人员的岗位职责范本。
一、师资队伍管理1. 组织制定教师招聘计划，并负责教师的选拔、录用和考核工作。
2. 组织教师的继续教育培训，提升教师教育教学水平。
3. 督促教师规范教学行为，提高教学质量。
4. 建立教师档案管理制度，定期进行教师绩效评估。
5. 组织教师的职业发展规划，激励教师积极进取。
二、学生管理1. 组织制定学生管理制度，确保学生成长健康。
2. 负责学生入学、注册等手续办理工作。
3. 协助学生解决学业和生活中出现的问题，提供必要的帮助和指导。
4. 组织学生活动，培养学生社会责任感和团队合作精神。
5. 组织开展学生评优评先工作，激励学生个人发展。
三、课程管理1. 组织编制学校课程总体规划，确保课程的科学性和合理性。
2. 监督课程实施，确保教学进度和教学质量。
3. 进行课程评估和反馈，及时调整和改进课程内容。
4. 组织开展跨学科课程和教学活动，促进学科融合和学习效果提升。
5. 协调师生之间的课程安排，保障教育教学的顺利进行。
四、行政管理1. 组织制定学校行政管理制度，确保学校各项事务正常运行。
2. 负责学校日常行政工作的协调和安排，包括人事、财务、设施设备的管理等。
3. 组织制定并监督学校的规章制度，促进学校的纪律和秩序。
4. 管理学校的安全保卫工作，确保师生的人身安全。
五、家长沟通与协调1. 建立家校沟通渠道，定期与家长进行沟通，了解家长对学校管理的意见和建议。
2. 接受家长的反馈和投诉，及时解决问题，并向家长做好解释和说明工作。
3. 协调家校关系，促进家长参与学校管理和教育教学活动。
六、外事交流与合作1. 负责与外界的联系与协调，促进学校与社会资源的合理利用。
2. 组织学校与其他学校、教育机构的交流与合作，开展项目合作和教育资源共享。
七、领导职责1. 制定学校发展规划和目标，指导学校的发展方向。
学校管理人员岗位职责1、校长：学校的最高行政负责人和法定代表人，对上级教育行政部门负责，对全校师生负责，对学校工作全面负责，对外代表学校。
2、党总支书记：负责全校的思想政治工作，支持校长行使职权，对上级党委和教育行政部门的指示在本校的贯彻执行发挥政治核心和监督保证作用。
3、副校长：协助校长做好分管的各项工作，具体领导并督促、指导与自己分管工作相对应的中层职能部门的工作。
4、办公室主任：协助学校领导处理日常党政事务工作。
5、教务处主任：协助分管校长贯彻执行教学计划、教学大纲和有关教学工作指示。
具体拟订并组织实施工作计划；抓好课堂教学、课外活动及教材、课程、考试、学籍管理、图书、实验等各项工作；指导教研组工作，协同各学区努力提高教学管理水平与教学质量。
副主任：协助处长做好分管的各项工作。
6、教科室主任：协助分管校长规划、组织和协调学校教育科研工作。
组织开展各种教育科研活动与学术交流活动；并努力创造新的教科研成果；收集、介绍新的教改信息、教育理论，促进学校教改的深入与教师水平的提高。
7、政教主任：协助校党总支、分管校长制定和实施对学生的思想政治教育，做好学生的行为规范教育与安全教育工作，按学校规章制度管理好学生，做好学生生活指导与心理指导工作。
副主任：协助主任工作并做好自己分管的工作。
8、总务主任：协助分管校长具体管好学校的校舍、设备、经费、为学校教育教学做好服务保障工作，努力做好师生生活服务工作，保证学校教育教学工作顺利进行。
9、工会主席：在校党委领导下主持校工会的各项工作，配合学校工作开展敬业爱岗等教育活动，依法维护教职工民主权利，关心教职工生活与福利，认真做好女职工的有关工作。
10、团委书记：在校党总支领导下主持校团委和各项工作，及时贯彻校党总支和上级团组织的有关指导精神，完成上级布置的各项任务，根据青年学生的特点开展丰富、生动的思想教育和健康有益的各种活动，协同学生处做好学生教育与管理工作。
学校管理人员岗位职责（2）学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 学校规划和组织：负责学校的整体规划和组织工作，包括制定学校的发展战略、年度计划和目标，安排学校的日常运营和管理工作。
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校岗位设置及岗位职责是一个关乎学校组织结构和运作的重要问题。
每一个学校都需要合理设置岗位，明确各岗位的职责，以确保学校的日常运作和教育教学工作的顺利进行。
本文将从五个大点来阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容。
正文内容：1. 教学管理岗位1.1 教务处：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师授课、监督考试等。
1.2 教研组长：负责组织教研活动，指导教师进行教学研究和教学改革。
1.3 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。
2. 行政管理岗位2.1 校长：负责学校的整体管理和决策，领导学校的发展方向和目标。
2.2 行政办公室：负责学校的行政事务管理，包括文件处理、会议组织等。
2.3 人事处：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬管理等。
3. 学生工作岗位3.1 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
3.2 学生会主席：负责组织学生会的日常工作和活动，代表学生的利益。
3.3 保卫处：负责学校的安全管理工作，维护学校的安全稳定。
4. 后勤服务岗位4.1 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，保证学生的饮食安全。
4.2 宿舍管理员：负责学生宿舍的管理和维护，营造良好的学习生活环境。
4.3 校园环境保洁员：负责学校的环境卫生工作，保持校园的整洁和美观。
5. 教辅服务岗位5.1 图书管理员：负责图书馆的管理和服务，提供学生和教师所需的图书资源。
5.2 实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
5.3 网络管理员：负责学校网络的管理和维护，确保网络的安全和稳定运行。
总结：学校岗位设置及岗位职责是学校组织结构和运作的重要组成部份。
教学管理岗位、行政管理岗位、学生工作岗位、后勤服务岗位和教辅服务岗位都有各自的职责和任务，共同保障学校的正常运转。
合理设置岗位，明确职责，有助于提高学校的管理效率和教育教学质量。
学校各部门工作职责模版一、教务处1. 教学计划管理：负责制定和实施学校的教学计划，确保教学活动按照教学计划有序进行。
2. 课程管理：负责课程设置、调整和评审工作，维护课程质量，提高教学效果。
3. 教师管理：负责教师招聘、考核和培训，保证教师队伍的稳定和专业能力的提升。
4. 学籍管理：负责学生的入学、注册、退学等学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。
5. 考务管理：组织、协调和监督学校各类考试的工作，确保考试的公正、公平和顺利进行。
6. 教学质量监控：负责教学质量评估和监控工作，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
二、学生工作处1. 学生事务管理：负责学生宿舍管理、学生公寓分配、学生证办理等学生生活事务的管理工作。
2. 学生素质教育：组织开展学生的课外活动、社会实践和志愿服务等活动，促进学生全面发展。
3. 学生权益保障：维护学生权益，解决学生在校期间的各类问题和困难，为学生提供咨询和指导服务。
4. 优抚安置管理：负责退役军人、孤儿等优抚对象的保障和安置工作，提供相关服务和政策咨询。
三、科研与学术交流处1. 科研项目管理：负责申报、管理和审批学校科研项目，推动科研成果的转化和应用。
2. 学术交流与合作：组织和协调学术研讨会、学术讲座和国际交流，促进学校与国内外高校的合作与交流。
3. 学术期刊管理：负责学校学术期刊的编辑部门的工作，推动学术期刊的发展和提高。
4. 学术评审与评估：负责学术成果的评审和评估工作，为学术研究提供科学的评价和指导。
四、财务处1. 预算管理：负责学校的年度财务预算编制和执行，确保财务收支平衡和资金使用的合理性。
2. 资产管理：负责学校固定资产的购置、使用和处置，做好资产清查和资产价值管理工作。
3. 财务审计：组织和实施学校的财务审计工作，查验财务记录的真实性和合规性。
4. 财务统计与报表：负责学校的财务统计和报表的编制和上报工作，提供准确的财务信息。
五、后勤管理处1. 校园环境维护：负责校园内的清洁、绿化、园艺等工作，维护良好的校园环境。
学校内设机构及岗位职责一、行政机构1.1学校领导班子学校领导班子由校长、副校长和各部门负责人组成，负责学校的整体管理和决策。
校长是学校的最高行政负责人，负责统筹学校教学科研、行政管理等工作。
副校长协助校长工作，并分管具体事项，如教学、科研、学生管理、后勤等。
1.2教务处教务处负责学校的教学管理工作，具体职责包括：制定课程教学计划，监督课程实施情况；组织教师培训和教学能力提升；组织考试、成绩管理和学业评定；组织学生选课及教室调度；管理教材教辅出版、发行及使用等。
1.3研究生部研究生部负责学校研究生教育管理工作，包括研究生招生、培养、考试和学位授予等。
具体职责包括：制定研究生培养计划；组织研究生招生考试和面试；监督研究生学术活动；组织研究生培养质量评估等。
1.4学生工作处学生工作处负责学校学生工作管理，具体职责包括：学生组织管理；思想政治教育；学生公寓管理；校车运行管理；学生奖助管理；学生社团管理等。
学生工作处还负责学生活动的组织与指导，如迎新晚会、运动会、文艺演出等。
1.5后勤保障部后勤保障部负责学校后勤管理工作，具体职责包括：校园环境卫生的管理；食堂和校园商店的运营管理；供水、供电、供暖、网络等基础设施的维护和管理；校园安全和消防工作的组织与实施；校园交通管理等。
二、教学机构2.1专业教学部门专业教学部门根据学校设置的各专业方向，负责相关专业领域的教学管理和教学科研工作。
每个专业教学部门设有教研室，职责包括：教学计划的制定和审核；授课教材的选择和使用；教学方法的改进和研究；教学质量的监督和评估等。
2.2实验教学中心实验教学中心负责学校实验教学的管理和运行工作，主要包括实验教材的编写、实验设备的管理和维护、实验教学计划的制定和实施、实验教学质量的评估和改进等。
2.3图书馆三、科研机构3.1科研处科研处负责学校科研工作的组织和管理，具体职责包括：科研项目的申报和管理；科研经费的管理和分配；科研成果的评价和奖励；科研人员的培训和交流等。
学校岗位职责清单在学校中，有着各种各样的岗位和职责，每个岗位都有着重要的作用，以确保学校的正常运行和提供良好的教育环境。
下面是一些常见的学校岗位职责清单，以及每个岗位的具体职责描述。
1.校长：-负责学校整体管理和领导；-制定学校的目标和发展计划，并进行执行和监督；-确保学校按照政府规定和法律法规开展工作；-协调学校各部门的工作，保持学校内部的协调和合作；-与家长、教职员工和学生进行沟通和交流，处理相关的问题和投诉。
2.副校长：-协助校长进行学校管理和领导工作；-监督和指导教学工作，确保教学质量的达标；-负责学校行政工作，包括人事、财务和资产管理等；-协调学校与外部机构和社区的关系；-在校长不在岗时，代理校长履行职责。
3.教务处长：-负责制定学校的课程计划和教学安排；-监督和指导教师的教学工作，提供教学指导和培训；-组织和参与教师招聘和评估工作；-确保学校教学工作的顺利开展，以及教学质量的提高；-负责学校的学术研究和教学工作。
4.辅导员：-倾听和解决学生的问题和困惑；-提供个别和集体的心理辅导服务；-组织和开展学生的职业规划和生涯发展指导；-协助学生解决人际关系问题和适应困难；-组织并参与学生的活动和社会实践。
5.班主任：-负责一个班级的管理和教育工作；-管理和组织班级的日常事务，包括考勤、纪律和卫生等；-监督和指导学生的学习和成长，提供个别辅导和帮助；-与家长进行沟通和交流，了解学生情况，并解决相关问题；-协助学校组织各类活动和会议。
6.教师：-按照教学计划和课程要求进行教学；-设计和准备教学材料和课件；-授课和讲解，引导学生学习和思考；-批改和评估学生的作业和考试；-参与教研和教学工作。
7.行政人员：-负责学校的行政工作，包括档案管理、文件撰写和办公室管理等；-协助学校领导安排会议和活动；-组织和监督学校设施和设备的使用和维护；-协助学校人事、财务和采购等工作。
8.图书管理员：-负责图书馆的管理和服务；-维护和管理图书的借阅和归还；-整理和分类图书，确保图书资源的利用；-协助师生查找和获取相关的图书资料；-组织和开展阅读推广和图书展览活动。
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校行政管理的重要岗位之一，负责协助校长处理学校日常事务，协调各部门工作，制定学校发展规划和政策，提升学校整体管理水平。
2. 教务主任教务主任是学校教学管理的核心岗位，负责制定学校的教学计划和课程安排，协调教师培训和教学质量评估工作，推动教学改革和提升教学质量。
3. 行政主任行政主任是学校行政管理的重要岗位之一，负责学校行政事务的组织和协调，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作。
4. 教师教师是学校教学工作的核心力量，负责教学和学生管理工作。
他们应具备专业的教学知识和教育教学能力，能够开展科学有效的教学活动，引导学生全面发展。
5. 辅导员辅导员是学校学生管理工作的重要岗位之一，负责学生思想教育和心理健康指导工作，关心学生的成长和发展，提供必要的帮助和支持。
6. 实验室管理员实验室管理员是学校实验室管理的关键岗位，负责实验室设备的维护和管理，协助教师进行实验教学活动，确保实验室的安全和正常运行。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理学校日常事务，参与决策和制定学校发展规划；- 负责协调各部门工作，推动学校各项工作的顺利进行；- 负责与外部机构和社会各界的联系和沟通，代表校长出席相关活动。
2. 教务主任- 制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行；- 协调教师培训和教学质量评估工作，提升教师的教学能力；- 推动教学改革，引领学校教育教学的发展方向。
3. 行政主任- 组织和协调学校行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤保障等方面的工作；- 制定和完善学校行政管理制度，提高行政工作效率和服务质量；- 负责与相关部门和单位的沟通和协调，解决行政管理中的问题和困难。
4. 教师- 负责教学工作，制定教学计划和教学方案，组织和开展教学活动；- 关心学生的学习和生活，进行学生管理和辅导工作；- 积极参与教研活动，提升教学能力和教育教学水平。
学校岗位设置及岗位职责一、学校岗位设置1. 校长助理校长助理是学校行政管理层的重要成员，负责协助校长处理学校日常事务，包括行政事务、教学管理、人事管理等方面的工作。
2. 行政主任行政主任是学校行政管理的核心岗位，负责学校行政工作的组织和协调，包括行政规划、资源管理、财务管理等方面的工作。
3. 教务主任教务主任是学校教学管理的主要负责人，负责教学计划的制定和实施，教师队伍的管理和培养，学生学业指导等方面的工作。
4. 学工主任学工主任负责学校学生管理和服务工作，包括学生招生、学籍管理、学生发展指导、学生活动组织等方面的工作。
5. 后勤主任后勤主任负责学校后勤管理工作，包括校园设施的维护和管理、食堂、宿舍、图书馆等后勤服务的组织和协调。
6. 教师教师是学校教学的主要承担者，负责教学工作和学生教育，包括课程教学、学生评价、学生辅导等方面的工作。
7. 辅导员辅导员负责学生的思想教育和心理健康指导，匡助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
8. 实验室管理员实验室管理员负责学校实验室的安全管理和设备维护，保障实验室的正常运行，提供良好的实验环境。
二、岗位职责1. 校长助理- 协助校长处理学校日常事务，安排校务会议并记录会议记要。
- 负责行政文件的起草、整理和归档工作。
- 协调各部门之间的工作，促进学校的协调发展。
2. 行政主任- 负责学校行政工作的组织和协调，制定行政管理规章制度。
- 负责学校资源的管理和配置，合理安排学校的财务预算。
- 组织行政人员的培训和评估，提升行政工作的效率和质量。
3. 教务主任- 制定学校的教学计划和教学大纲，确保教学质量和教学目标的实现。
- 负责教师队伍的建设和培养，组织教师的培训和交流活动。
- 跟踪学生的学业发展，提供学业指导和辅导服务。
4. 学工主任- 负责学生的招生工作，制定招生政策和招生计划。
- 管理学生的学籍信息，确保学生的学业发展和学籍管理的规范性。
- 组织学生的发展指导活动，提供学生心理健康服务和职业规划指导。
校长职责（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
（二）按照教育规律办学，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。
（三）接受上级主管部门的领导，坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
（四）加强师资队伍建设和管理，加强教学研究活动，保证教育教学质量稳步提高。
（五）加强总务后勤管理，坚持严格的财务管理制度。
（六）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。
（七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。
工会主席职责（一）根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作。
（二）在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。
（三）、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校,定期征求广大教师的意见和建议。
（四）关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。
（五）维护女职工的合法权益，积极参与学校的各项工作,特别是年终考核与教师的职称晋升的量化评比工作,做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
（六）管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事（七）抓好每年学校的职代会工作,认真审议校长的工作计划和总结,向学校提出合理化建议.（八）以身作则,以学校领导的标准严格要求自己,在工作中起模范带头作用.（九）定期召开:三八.五一教师节的座谈会,教师节及国庆节慰问贫困教师及老教师.副校长职责（一）主动、积极协助校长工作，当好参谋。
（二）具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。
（三）加强对教导处、教科研室、保卫科的领导，指导教导处、教科研室、保卫科工作。
（四）组织德育工作的常规管理。
制订和实施各项德育常规。
（五）加强班集体建设的研究，进行优秀班集体的评定和考核。
（六）积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。
（七）拓宽德育实施途径，办好“家长学校”。
（八）负责学校文化建设，开展社会实践活动和学生社团活动。
（九）负责教师的学历进修，协助校长做好教师的年度考核和职改工作。
（十）完成校长安排的其他工作。
教导主任职责（一）在校长领导下，全面主持教务处工作。
（二）制订学校教学工作计划，并组织实施。
总结教学方面的经验并加以推广。
（三）制订教学工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。
（四）组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
（五）组织好教师的教育理论和业务知识的学习，安排教师的教学业务培训，组织教学汇报会。
（六）关心全体学生的全面发展，安排好学生社团活动，组织好学生的竞赛活动。
（七）组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
负责教育教学的管理和学生的学籍管理工作。
（八）负责全校师生的教科书及各种资料的征订工作。
（九）安排好教师的任课工作，负责全校的排课、调课及其它教学事宜。
教科室主任职责（一）掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。
以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。
（二）理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。
既要注重前瞻性、系统性，又要注重实效性。
（三）加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。
（四）根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。
（五）坚持"立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进"的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
（六）及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务，同时主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。
（七）通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的信息，引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验，结合自己的和学校的实际情况进行创造性地发挥。
（八）定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册。
（九）努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型。
（十）加强与教导处等有关部门的协同作战，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。
（十一）加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。
（十二）加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探索者。
政教处主任职责（一）贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真宣传、执行中央和上级公安机关、安全部门的有关政策、法规，协助校领导组织开展全校的安全保卫工作。
（二）负责校内纪律、秩序和安全事故的调查；协助上级公安机关和安全部门做好重大案件和安全事故的侦破和调查工作。
（三）负责并保证学校领导和教职工、学生良好的工作、学习秩序，对于无理取闹、干扰和破坏教学和工作秩序的人进行劝阻和制止。
调解和处理各类治安问题。
（四）协助校领导组织安全检查，监督、检查重点单位的安全防范，开展经常性的防火、防盗、防事故的安全教育，打击各种不法分子的活动，维护学校的治安稳定。
（五）领导校门卫做好护校工作，负责义务消防和基层安全防范组织的业务培训工作。
（六）协助有关部门做好违法人员的帮教工作。
（七）协助学管部门做好学生的稳定工作，掌握学生的各种思想动向，发现问题及时向校领导和上级有关部门汇报，按领导指示做好工作。
（八）完成校领导和上级公安、安全部门交办的各项任务。
后勤处主任职责（一）在校长室领导下，全面主持后勤保障处工作。
（二）负责制订后勤保障处工作计划，并根据计划指导安排工作，保证计划的实施。
（三）制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行。
（四）做好后勤保障处教职工的业务指导，带好全处教职工熟悉业务，积极工作，不断提高整体业务素质以及后勤管理、服务水平。
（五）根据学校工作计划及后勤保障处工作计划，负责学校设备的添置、更新，以及绿化、环境等校容、校貌管理。
（六）负责后勤保障处有关对外事务的联系、洽谈，办理并签订有关合同、协议。
（七）负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他工作。
（八）做好饮用水管理。
定期召开管理人员会议，确保学生饮水卫生。
少先队辅导员工作职责一、在上级团组织、少工委各学校行政的指导下，负责指导和帮助少先队大队委员会组织好学校少先队工作，协助学校行政抓好学生思想品德教育工作，联系本校少先队工作的实际，制订和实施少先队工作计划，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。
二、经常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，主动争取社会各个方面力量对少先队工作的关心支持，充分利用节假日、纪念日开展各类有意义的少先队活动，丰富少先队生活。
三、做好队干部培训工作，培养队干部队员的小主人精神，指导和帮助少先队大队委员会，做好少先队日常组织工作（升旗、值日值勤、记队志、队籍管理、表扬奖励、队室设置，办好广播站、报刊发行、出版报，培训号鼓队等）。
四、经常性进行队组织教育，做好新队员发展工作。
五、指导中队辅导员开展少先队工作，组织学校少先队辅导组，定期研究布置学校少先队工作，进行少先队工作理论学习、研讨。
六、认真学习少先队工作理论，努力掌握辅导员基本功，积极探索和改革少先队工作。
团支部书记工作职责一、制定和实施学校团支部计划，组织检查团支部的各项活动，开展青年文明岗创建活动，做好团工作总结与经验交流。
二、召集并主持团支委和全体教工团员大会，传达上级团委指示、决议及其它文件精神，研究实施措施。
三、组织广大团员青年学习宣传党团知识，引导广大团员青年积极向党组织靠拢。
四、领导学校团的宣传工作，配合学校工会和少先队组织开展文娱、体育竞赛，积极开展为人民服务、为社会服务等社会实践活动。
五、配合学校其它部门的工作，完成学校领导和上级团组织交办的其它工作。
负责团支部的建档工作，履行学生安全教育职责。
