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幼儿学前卫生学学习指导之学前儿童生理解剖特点及保育要点|循环系统第二节循环系统一、血液循环系统(一)血液的成分及主要功能1.血浆——运输血细胞、营养物质和废物2.红细胞——运输氧气和二氧化碳3.白细胞——吞噬入侵身体的微生物和人体本身坏死衰老的细胞，淋巴细胞具有免疫功能4.血小板——促进止血和加速凝血(二)心脏的结构及主要功能(三)血管的分类：动脉血管、静脉血管、毛细血管。
(四)血液循环：体循环、肺循环。
二、淋巴系统：淋巴管、淋巴液、淋巴结、扁桃体、脾脏。
三、学前儿童循环系统的特点1.学前儿童血液的特点：(1)血量相对比成人多，年龄越小，比例越大。
(2)血浆含水分多，含凝血物质少。
(3)红细胞数目和血红蛋白量不稳定。
(4)白细胞中中性粒细胞比例小，肌体抵抗能力差。
2.学前儿童心脏的特点：(1)心脏相对大于成人。
(2)心排血量较小。
(3)心率快。
3.学前儿童血管的特点：(1)管径粗，毛细血管丰富。
(2)血管比成人短。
(3)血管管壁薄，弹性小。
(4)血压低。
四、学前儿童循环系统的保育要点(一)防治贫血(二)服装宽松适度(三)动静交替、劳逸结合(四)科学组织体育锻炼和户外活动(五)合理营养(六)预防疾病【作业指导】血液循环的过程是什么？答：血液借助心脏节律性搏动，经动脉、毛细血管、静脉，最后返回心脏，这是总血液循环。
总血液循环又分体循环和肺循环。
体循环：血液由左心室排出→主动脉及各级动脉→全身各部组织的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环：血液由右心室排出→肺动脉→肺泡壁毛细血管→肺静脉→左心房。
循环系统概述人体从外界摄取的营养物质和吸入的氧，要运输到体内各个细胞；而体内的各个细胞产生的二氧化碳等废物要运输到排泄器官,这些都要依靠循环系统来完成。
循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。
血液循环系统也称心血管系统，包括心脏、血管和血液三个主要部分。
心脏就像一个泵，维持血液流动，是血液循环的动力器官；血管是运送血液的管道。
血液是体内物质运输的载体。
血液循环系统的功能是运输体内物质，维持机体内环境的稳定、免疫和体温的恒定淋巴系统是血液循环系统的辅助部分，由淋巴器官、淋巴管道和淋巴液构成。
其功能是帮助收集和输送组织液回心脏，同时，还具有防御的重要机能。
一、血液循环系统血液循环系统是一个密闭的、连续的管道系统，由心脏和血管连成一个密闭的管道，遍布全身。
血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
1. 心脏：心脏位于胸腔内，夹在两肺之间略偏左前方，前面是胸骨和肋骨，后面是食管和脊柱。
如拳头大小，重约450克。
形状似桃，尖端朝下，底部朝上。
心底部有动脉和静脉出入。
心脏是血液循环的动力器官，其收缩和舒张好比水泵一压一放，使血液不断从心脏排入动脉，又不断从静脉回到心脏。
心脏本身的氧气和养料由冠状动脉供应。
心脏是个中空器官（囊体），其构造主要包括心壁、心房、心室、房室瓣、动脉瓣和传导系统等。
心壁主要由心肌构成，内衬心内膜，外包心包膜。
心脏内部有四个腔，上面两个腔分别叫左心房和右心房；下面是左心室和右心室。
左右心房被房间隔、左右心室被室间隔完全膈开，互不相通。
而心房和心室之间有房室孔相通。
房室孔的边缘长有可以开关的瓣膜，叫房室瓣。
左侧叫二尖瓣；右侧叫三尖瓣。
这些活门只能向心室开放，当心房收缩时，瓣膜开启，血液由心房流向心室；当心室收缩时，瓣膜关闭，血液不能倒流回心房。
心房与静脉血管相连通，心室与动脉血管相连通。
心室与动脉之间也长有瓣膜，叫动脉瓣，只向动脉开启，让血液由心室流向动脉，不能倒流回心室。
