浙江大学高分子化学与物理
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课程简介和教学大纲格式课程代码:09193090课程名称:功能高分子导论(An Introduction to Functional Polymers)学分:4周学时 4面向对象:高分子材料与工程专业三年级预修课程要求:高分子化学、高分子物理一、课程介绍(100-150字)(一)中文简介多学科交叉的功能高分子是高分子学科最为活跃的领域之一。
课程将从介绍功能高分子基本知识和共性问题出发,介绍功能高分子的研究方法。
并结合各领域功能高分子实例,介绍高分子材料在生命、环境、信息和能源科学中重要作用,在回答“高分子有什么用”的同时,阐述如何通过对高分子材料的设计去解决功能实现中的关键问题。
(二)英文简介Functional Polymers are one of the most active fields in polymer science. This course will systematically introduce the basic principles, common problems and experimental methods of functional polymers. This course is supposed to introduce the important applications of polymers in life science, environmental science, information science and energy science with examples of functional polymers. Students are supposed to understand “what are polymers for?”by learning to solve practical problems via the design of polymeric materials.二、教学目标(一)学习目标多学科交叉的功能高分子是近期国内外研究应用和浙江大学高分子学科最为活跃的领域之一。
以下是浙江大学高分子学科的一些专业课程及相应的教材推荐:
1. 高分子化学
- 课程内容:高分子化学的基本概念、原理和应用、高分子合成方法、高分子结构与性能等。
- 推荐教材:《高分子化学和物理导论》(作者:阎宗坤、张金凤)
2. 高聚物物理化学
- 课程内容:高分子在溶液中的物理化学行为、高分子溶液的流变学、相分离现象、高分子结晶行为等。
- 推荐教材:《高聚物物理化学》(作者:郑立平、楼同龙)
3. 高分子材料
- 课程内容:高分子材料的基本概念、种类、制备方法、性能和应用等。
- 推荐教材:《高分子材料》(作者:祁华明)
4. 高分子表征技术
- 课程内容:高分子材料结构表征的基本原理和常用方法,包括热分析技术、光谱学方法等。
- 推荐教材:《高分子物理实验》(作者:阎宗坤、钱旺)
5. 高分子加工技术
- 课程内容:高分子材料加工的基本原理和常用方法,包括挤出、注塑、吹膜、复合等。
- 推荐教材:《高分子材料加工技术》(作者:祁华明)
请注意,教材的推荐可能有所变化,建议在选课前咨询浙江大学高分子科学与工程学院或相关教师,以获取最新的课程信息和教材推荐。
偏光显微镜法观察聚合物球晶结构晶体和无定形体是聚合物聚集态的两种基本形式,很多聚合物都能结晶。
聚合物在不同条件下形成不同的结晶,比如单晶、球晶、纤维晶等等,聚合物从熔融状态冷却时主要生成球晶。
球晶是聚合物中最常见的结晶形态,大部分由聚合物熔体和浓溶液生成的结晶形态都是球晶。
结晶聚合物材料的实际使用性能(如光学透明性、冲击强度等)与材料内部的结晶形态、晶粒大小及完善程度有着密切的联系,如较小的球晶可以提高冲击强度及断裂伸长率。
例如球晶尺寸对于聚合物材料的透明度影响更为显著,由于聚合物晶区的折光指数大于非晶区,因此球晶的存在将产生光的散射而使透明度下降,球晶越小则透明度越高,当球晶尺寸小到与光的波长相当时可以得到透明的材料。
因此,对于聚合物球晶的形态与尺寸等的研究具有重要的理论和实际意义。
球晶是以晶核为中心对称向外生长而成的。
在生长过程中不遇到阻碍时形成球形晶体;如在生长过程中球晶之间因不断生长而相碰则在相遇处形成界面而成为多面体,在二度空间下观察为多边体结构。
由分子链构成晶胞,晶胞的堆积构成晶片,晶片迭合构成微纤束,微纤束沿半径方向增长构成球晶。
晶片间存在着结晶缺陷,微纤束之间存在着无定形夹杂物。
球晶的大小取决于聚合物的分子结构及结晶条件,因此随着聚合物种类和结晶条件的不同,球晶尺寸差别很大,直径可以从微米级到毫米级,甚至可以大到厘米。
球晶尺寸主要受冷却速度、结晶温度及成核剂等因素影响。
球晶具有光学各向异性,对光线有折射作用,因此能够用偏光显微镜进行观察,该法最为直观,且制样方便、仪器简单。
聚合物球晶在偏光显微镜的正交偏振片之间呈现出特有的黑十字消光图象。
有些聚合物生成球晶时,晶片沿半径增长时可以进行螺旋性扭曲,因此还能在偏光显微镜下看到同心圆消光图象。
对于更小的球晶则可用电子显微镜进行观察或采用激光小角散射法等进行研究。
一、实验目的和要求了解偏光显微镜的原理、结构及使用方法。
了解双折射体在偏光场中的光学效应及球晶黑十字消光图案的形成原理。
《高分子物理与化学》课程教学大纲(Polymer Physics & Chemistry)学时数 :48 其中:实验学时:0 课外学时:0学分数:3课程类型:专业任选课适用专业:材料化学专业执笔者:(姓名叶秀芳职称讲师)审核人:(姓名袁毅桦、职称教授、职务院长)编写日期:2013年9月一、课程简介高分子物理与化学是研究高分子化合物合成、反应及其结构与性能之间关系的一门学科,其主要内容包括高分子化学与高分子物理的基本概念;各种类型聚合反应的机理、动力学研究、影响因素及实施方法;聚合物间的化学反应特征、类型和应用;聚合物的多层次结构特点、研究模型介绍;高分子的分子运动特点及主要物理、机械性能的基本概念、基本理论和基本研究方法;高分子固体、溶液的性质及相应的表征方法;高分子的电、热及光学性质等内容。
二、课程的性质、目的和任务高分子物理与化学是研究高分子化合物合成、反应及其结构与性能之间关系的一门科学,高分子物理课程的学习对象是材料化学专业学生,该课程是材料化学专业高分子材料方向的专业课程。
其主要任务是使学生掌握聚合反应原理,合成方法,聚合物的多层次结构、分子运动及主要物理、机械性能的基本概念、基本理论和基本研究方法,为从事高分子设计、改性、加工,应用奠定基础。
通过高分子物理与化学课程的学习,使学生掌握和运用所学的有关基础理论、基本知识与有关公式,加深对基本内容的理解,培养分析与解决实际问题的能力,指导进行大分子设计、聚合物的加工、改性及应用等工作,培养学生严谨的科学态度和创新精神,为以后从事高分子研究、教学、生产的能力培养打下理论基础。
在学习过程中,除了要牢固掌握本学科成熟的基础理论,同时需要更多的了解学科前沿,一方面通过课堂教学了解高分子物理与化学的基本内容,另一方面,要重视参考书和参考资料的阅读,扩大知识面。
三、课程的教学基本要求(一)高分子学科基本概念掌握高分子学科的基本概念、高分子的定义、分类和命名,高分子合成反应的分类,高分子材料结构与性能的关系。
浙江大学2017年高分子科学与工程学系推免生名单安云鹏290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理岑佳宇290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理邢震艳290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理马梦琪290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理黄华婷290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理周会君290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理张天喻290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理钟文韬290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理贺迎辉290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理王思航290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理谢鹏超290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理岳思聪290高分子科学与工程学系070305高分子化学与物理思政耿师哲290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料张歆宁290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料王亚芹290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料黄依依290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料许仲甲290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料刘俊290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料连小梅290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料第48页,共65页姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注秦冉290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料翟梓合290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料傅倍佳290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料柴梦莹290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料姚添甜290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料陈晓辉290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料李雪290高分子科学与工程学系0805Z1高分子材料文章来源:文彦考研旗下浙江大学考研网。
浙江大学化学专业导性教学计划
培养目标
化学系是国家理科(化学)基础研究和教学人才培养基地。
化学专业培养具有创新意识,具备宽厚的数、理、生物、计算机等学科的基础知识,扎实的化学基础理论和实验技术,能挑战化学发展前沿,解决生命、材料、环境、化工等领域中化学问题能力的高级人才。
毕业生主要作为化学及相关学科博士和硕士研究生的高质量生源,也可在科研机构、大中学校及企事业单位从事科研、教学、开发及管理工作。
培养要求
掌握化学学科的基础理论、基本知识和实验技能;掌握必要的数学、物理、生物、计算机、化工等学科的基础知识;具有用英语进行交流的初步能力、运用机算机获取和处理科学信息的能力;具备较强的分析问题和解决问题的能力、独立开展科研和开发工作的初步能力。
主要课程
基础化学分析化学有机化学无机化学物理化学结构化学仪器分析谱学基础生物化学基础化学实验中级化学实验综合化学实验
特色课程
双语教学的课程:基础化学分析化学仪器分析有机化学物理化学
研究型课程:综合化学实验
讨论型课程:现代化学导轮化学生物学选论
创业训练课程:科研技能训练
计划学制四年
最低毕业学分160+4+2
授予学位理学学士
浙江大学化学专业课程设置一览第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
短学期
选修课程一览。
王彦广兰州大学化学系学士(1981-1985)、硕士(1985-1988) 和博士(1990-1993),浙江大学博士后(1994-1995)及香港中文大学博士后(1997-1998)。
1988-1993年任天津大学化学系教师,1993年晋升为副教授。
1995年10月至今任浙江大学化学系教师,1998年晋升为教授。
曾任浙江大学化学系主任(1999-2005),浙江大学理学院副院长(2005-2009),浙江省化学会副理事长(2002-2010)。
现任浙江大学化学系主任(2010-迄今),兼任浙江省化学会理事长(2010-迄今),中国化学会理事,《高等学校化学学报》、《Chemical Research in Chinese Universities》和《应用化学》编委,国家自然科学基金委员会专家评审组成员,教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员。
主要从事有机合成化学以及药物化学研究, 在JACS、CC、EJC、JOC、OL等国际著名期刊上发表论文120余篇。
获浙江省高等学校教学名师奖(2011)、宝钢优秀教师奖(2009)、教育部高校青年教师奖(2003)和中国化学会青年化学奖(1999)等奖励,以及国务院政府特殊津贴(2013)。
工作研究领域(1)有机合成方法学;(2)生物活性天然产物及其类似物的合成;(3)药物化学麻生明个人简介浙江东阳人。
有机化学家。
中国科学院上海有机化学研究所研究员。
浙江大学长江特聘教授。
1986年毕业于杭州大学化学系。
1988年获中国科学院上海有机化学研究所硕士学位,1990年获该所博士学位。
主要从事联烯及其类似物化学方面的研究。
引入亲核性官能团,解决了联烯在金属催化剂存在下反应活性及选择性调控,为环状化合物的合成建立了高效合成方法学;发展了从2,3-联烯酸合成γ-丁烯酸内脂类化合物的方法;建立了过渡金属参与手征性中心形成的一锅法双金属共催化的合成方法。
同时,实现了同一底物中几种碳-碳键断裂间的选择性调控,提出了杂环化合物的多样性合成方法。
活性阴离子聚合方法学研究摘要活性阴离子聚合是合成分子量以及分子结构可控窄分布聚合物的最有效方法。
活性阴离子聚合应用广泛,在工业化生产以及理论研究方面均已取得瞩目成果。
这一聚合方法能够制备分子量以及微观结构可控的窄分布聚合物,并能进一步实现大分子,拓扑结构的精确控制合成,一直受到广泛关注,尤其在聚合物拓扑结构的控制合成方面。
近年来,越来越多的研究发现梳状、树枝状、超枝化以及环状等复杂拓扑结构使聚合物具备许多优越性能,其应用前景也非常广阔。
与此同时也需要更多结构明确的聚合物进行结构与性能的关系研究。
而已有近六十年研究历史的活性阴离子聚合,在聚合物的精确合成方面依然发挥着重要的作用,尤其二十世纪九十年代,氧负离子聚合机理的发现,使得适用于活性阴离子聚合研究的单体更为广泛,聚合物类型更加新颖多样。
由于阴离子聚合反应的活性种对反应体系中的水、氧等杂质非常敏感,在实验方法方面有着严格要求,因此活性阴离子聚合实验对反应体系的杂质控制非常严格,具体实验方法主要有Schlenk实验方法和高真空实验方法两种。
关键词:活性阴离子Schlenk实验方法高真空实验方法1 活性阴离子的研究进展1.1活性阴离子聚合及其单体的研究1956年,Szwarc发现了具有划时代意义的活性阴离子聚合。
因为活性聚合可控制聚合物一次结构,进而可设计合成链端及链中功能化聚合物,同时也可用来设计合成多种拓扑结构聚合物如嵌段及接枝共聚物、星型聚合物、梳型聚合物、环状聚合物等。
这样的聚合特征使人们第一次在真正意义上能够实现根据需要来设计和定制不同结构的高分子。
而通过发现或者设计合成一些新单体,一方面是拓展了可活性阴离子聚合的单体,另一方面也对制得链中功能化聚合物,进而合成功能性复杂拓扑结构聚合物,甚至向生物高分子迈进都具有重要意义。
因此活性阴离子聚合单体的拓展这一研究课题兼具理论基础研究价值和实际应用意义。
活性阴离子聚合的单体大体上可分为烯类和杂环两大类。