教科版物理八年级下册第七章力--第五节-摩擦力-同步测试-(无答案)

第七章 5.摩擦力一、选择题1．下列关于摩擦力的说法，正确的是( )A．两个物体直接接触且相互挤压，彼此间就会产生摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D．两个物体接触且相对静止，彼此间不会产生摩擦力2．如图1所示，木块一定不受摩擦力的是( )图13．如图2所示，在探究滑动摩擦力大小的影响因素的实验中，下列说法正确的是()图2A．操作a中，砝码随着木块一起向右做匀速直线运动，砝码受到水平向右的摩擦力作用B．操作b中木块受到的摩擦力最大C．比较b与c可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系D．体操运动员涂抹镁粉应用了比较a与b得出的结论4．下列关于摩擦的说法中，正确的是( )A．自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦B．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦C．人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦D．划火柴时，火柴头与砂纸之间的摩擦是滚动摩擦5．下列关于静摩擦力的叙述中错误的是( )A．静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反B．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C．静摩擦力的大小与压力大小有关D．运动的物体可能受静摩擦力作用6．如图3所示，小勇同学从滑梯上匀速滑下，如图4所示的示意图中，表示小勇所受摩擦力f的方向正确的是( )图3图47．下列现象中属于增大摩擦的是( )A．轴承中加入润滑油B．行李箱安装滚动轮子C．运动鞋底刻有花纹D．磁悬浮列车悬浮行驶8．假如一切物体间的摩擦力突然全部消失，下列现象中不可能发生的是( )A．静止在水平路面上的汽车无法开动B．微风能吹动铁轨上的火车C．手无法握笔写字D．人轻轻一跳就可以离开地球9．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。

其中属于有害摩擦的是( )A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④二、填空题10．刹车时，车轮不转动，但自行车仍在前进，车轮与地面间的摩擦属于________摩擦；用橡皮擦字时橡皮与纸间的摩擦属于________摩擦，小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过____________的方法来增大橡皮与纸间的摩擦的。

第七章力单元测试卷一、填空题1．自行车的轮胎上刻有花纹是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦．如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是的．2．如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，则物体A受到的重力为_______N，弹簧测力计受到的合力为____N。

3．如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上．现对B施加一个5 N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A、B间的摩擦力为____N，B与地面间的摩擦力为____N．4．图甲中，在A、B两处关门，较省力的是________，说明了力的作用效果与力的________有关，图乙中，建筑工人用重垂线检查所砌的墙壁是否竖直，如果墙壁和重锤线________，则墙壁是竖直的．5.弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧所受的拉力和伸长成________．如图所示该弹簧测力计中手的拉力为________ N．6.人踢球时，对球施力的物体是_______，同时_______也受到球的作用力，这一事例说明_________.7.如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．8.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的_____．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的____有关．二、单选题9．对下列物理量的认识中，最接近实际的是A．托起两个鸡蛋的力约为10NB．初中物理课本的长度约为26cmC．初三学生百米成绩约为8sD．一个普通中学生的质量约为500kg11．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。

下列对羽毛受到重力的分析中错误的是A．重力大小等于木片对它的支持力B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点12．如图，用羊角锤拔铁钉，手握在锤柄的末端比握在锤柄的中部要容易些，这说明力的作用效果与下列哪一因素有关A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．施力物体13．下列物体的受力分析，错误的是A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．被细线拉住的氢气球14．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是A．此装置可研究滑动力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大15．关于摩擦，下列说法正确的是A．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力B．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力太小带来危害D．两个相互接触的物体之间一定会产生摩擦力三、多选题16．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C 以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是A．C不受摩擦力作用B．B不受摩擦力作用C．A受摩擦力的合力为零D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零17．以下实际问题中，关于摩擦力的说法正确的是A．物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B．摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生C．物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D．不运动的物体有时也会受到摩擦力四、实验题18．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．表一：表二：（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________（选填“大“或“小”）．（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是________（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是________测力计．（3）经实验探究发现：在表一中的空格中应填______cm．19.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

7.5 摩擦力同步测试一、单项选择题1. 以下措施中用来减小摩擦的是A. 上紧缝纫机的皮带B. 在钢丝钳口刻上花纹C. 在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮D. 在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔2. 下列各种现象中，属于静摩擦的是A. 用橡皮擦写错了的字时的摩擦B. 刹车时，车轮与地面间的摩擦C. 皮带轮正常运转时，皮带和皮带轮间的摩擦D. 用卷笔刀削铅笔时，笔杆与刀孔间的摩擦3. 一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是A. B.C. D.4. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A. 给车轴加润滑油B. 自行车脚踏板上有花纹C. 给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶5. 如图的事例中，目的是为了减小摩擦的是A.在瓶盖上制出细条纹B.在乒乓球拍上粘一层胶粒C.在守门员的手套上粘橡胶D.为车轴添加润滑油6. 如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。

甲图中速度为，乙图中速度为，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为，且，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为、和．下列关系正确的是A. B. C. D.二、多选题7．小明观察如下漫画，总结了四个观点，正确的是A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变8.如上图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是A．0～2秒，物体未被推动，推力小于摩擦力B．2～4秒，物体受到的摩擦力方向水平向右C．2～4秒内和4～6秒内，物体受到的摩擦力大小相等D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力三、填空题9. 大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了摩擦。

教科版八年级下册物理第七章力练习题（无答案）第七章力一、选择题1.关于重力，下列说法中错误的是（）A. 重力是由于地球对物体吸引而产生的B. 重力是物体本身的固有属性C. 重力的大小跟物体的质量成正比D. 重力的方向总是竖直向下2.关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 从空中降落的雨滴不受力的作用D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马3.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶4.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G为1 N，则弹簧秤A 和 B 的示数分别为（）A.1N，0B.1N，2NC.2N，1ND.1N，1N5.下列叙述的几对力中．属于相互作用力的是（）A. 人推墙的力与鞋受到的阻力B. 墙对人的力与人受到向后的力C. 人推墙的力与墙受到的推力D. 人推墙的力与墙对人的力6.踢到空中的足球，不计空气的任何作用，它（）A. 受到脚的作用力和重力作用B. 受到重力作用C. 不受任何力作用D. 受到脚的作用7.在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A. 桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力8.小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的9.小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用（）A. 小车静止在水平地面上B. 小车静止在斜面上C. 小车在水平地面上做匀速直线运动D.小车在水平地面上运动且速度越来越快10.如图所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A. 甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 FB. 甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力均为 FC. 甲图中物体 A 受到的摩擦力为0，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 FD. 乙图中物体 A 受到的摩擦力为F，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F11.小明同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列物理量的估计值中最接近实际的是（）A. 一个初中学生的体积约为0.05m3B.成年人的体重约为60NC. 人步行的速度约为 5m/sD. 人体感觉最舒适的温度约为37℃12.如图所示，在弹簧测力的两侧沿水平方向各加6N 的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0B. 3NC. 6ND. 12N二、填空题13.在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________ 发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________ 发生改变。

教科版八年级物理下册第七章力同步测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、利用下列测量工具，测量结果正确的是（）A．测得物质的质量是63.4kgB．测得物体的温度是6℃C．测得石块的体积是80cm3D．测得物体的重力是3.3N2、下列关于弹力形成的说法正确的是（）A．将一叠书放在桌面上，我们没有观察到桌面有什么变化，因此桌面没有产生弹力B．风将树枝吹得弯曲，因此树枝产生弹力C．磁铁将一铁片吸得弯曲，但磁铁未与铁片接触，因此铁片不产生弹力D．将一块正方体的橡皮泥捏成一个小兔子形状，因为橡皮泥的形状发生改变，所以小兔子有弹力3、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．0 4N C．4N 4N D．8N 8N4、如图所示，小华从课桌上拿起一个常见的医用外科口罩，对其相关数据进行了估测，其中最符合实际的（）A．口罩的质量约为30gB．口罩的厚度约为20mmC．对口罩所做的功约为10JD．口罩正面受到的大气压力约为1700N5、关于摩擦力的说法中正确的是（）A．相互接触的物体一定会产生摩擦力B．受到静摩擦力的物体一定是静止的C．给自行车添加润滑油是为了增大摩擦力D．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力6、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/sC．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg7、一根弹簧原长为2.5cm，受到的拉力为5N，长度变为5cm，受到的拉力为10N时，若没有超过弹性限度，则此时弹簧的长度是（）A．10cm B．8cm C．9cm D．7.5cm8、如图所示，滑块在斜面上保持静止，下列有关说法正确的是（）A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下B．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用C．滑块所受摩擦力方向沿斜面向下D．滑块不受摩擦力9、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C．机械的转动部位安装滚动轴承D．骑自行车刹车时用力捏闸10、如图所示的四个实例中，属于减小摩擦的是（）A．刹车时用力捏闸B．运动员手上涂防滑粉C．冰壶表面打磨光滑D．运动鞋底制有花纹第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的位置比较低。

2021-2021学年教科版八年级下册物理第七章第五节摩擦力一、单项选择题〔共10题；共20分〕1.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．以下解释合理的是〔〕A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦2.如下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )A. 给车轴加光滑油B. 自行车脚踏板上有花纹C. 给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶3.如下图的四个实例中，属于增大摩擦的是〔〕A. 轴承之间装滚珠B. 写字时用力C. 合页加光滑油D. 滑冰时穿冰鞋滑行4.用两个一样的足够大的程度力F将100个完全一样的木块夹在两个一样的竖直木板之间，所有木块都如下图保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因素都为μ，那么编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：〔木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100〕〔〕A. mgB. 7mgC. 8mgD.5.用如下图的滑轮组拉物体A在程度桌面上做匀速直线运动．假如拉力F=3N，物体A的速度v=0.2m/s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦．以下说法中正确的选项是〔〕A. 物体A受到合力不为零B. 物体A受到的摩擦力为9NC. 竖直墙受到的拉力为9ND. 拉力F的速度为0.4m/s6.如下图，用力F=30N，按住一重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是〔〕A. 10NB. 20NC. 30ND. 40N7.在体操比赛中,运发动在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是〔〕A. 两者都是增大摩擦B. 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦C. 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D. 两者都是减小摩擦8.如下图是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是〔〕A. 车轮处装有滚珠轴承B. 轮胎上印有花纹C. 刹车皮采用橡胶材料D. 脚蹬外表凸凹不平9.自行车的构造及使用中涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是〔〕A. 给车轴加光滑油B. 车把上有花纹C. 轮胎外表做得凹凸不平D. 刹车时用力捏闸柄10.自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．以下说法中错误的选项是〔〕A. 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B. 用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C. 在程度地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D. 上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性二、多项选择题〔共1题；共3分〕11.以下有关摩擦力的说法中正确的选项是〔〕A. 机车启动时，机车的车轮与地面之间的摩擦是有益摩擦B. 人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反C. 在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D. 钉入木板中的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力三、填空题〔共4题；共11分〕12.指出以下几种现象属于大橡皮与纸间摩擦的是什么摩擦？①圆珠笔写字________；②人走路________；③手压桌面滑动________；④“筷子提米〞________．13.如下图沿程度方向用35N的力，推物体在程度面上做匀速直线运动，那么摩擦力为________N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为________N．14.如图是小雪制作的“抓鱼手套〞．她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的________，从而增大了________，使人更容易把鱼抓牢．15.有一个物体重500N，放在程度桌面上静止不动。

第七章力一、选择题 ( 每题 4 分，共 36 分 )1．以下相关力的说法中，正确的选项是()A．力的作用成效与力的大小、方向和作用点都相关B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子敌手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向老是垂直向下的2．图 7－ Z－ 1 是运动员进行竞赛时的情形，此中说法不正确的选项是()图 7－ Z－1A．运动员对撑竿的作使劲，使撑竿发生了形变B．撑竿对运动员的作使劲，使运动员的运动状态发生了改变C．撑竿对运动员的作使劲方向是向后的D．撑竿因发生形变而对人有弹力3．马拉车行进时，马拉车的力和车拉马的力是一对互相作使劲，这两个力的三因素相同的是()A．大小 B ．方向 C ．作用点 D ．都不同样4．一名中学生的体重最靠近()A．5 N B ．50 N C ．500 N D ．5000 N5．将一个质量为0.5 kg 的实心小球依据如图7－ Z－2 所示的方式用金属杆固定在墙上。

此时，小球所受重力的大小和方向分别为( g取 10 N/kg)()图 7－ Z－2A． 5 N 竖直向上 B ． 10 N 沿金属杆斜向上C． 10 N沿金属杆斜向下 D ． 5 N竖直向下6．图 7－ Z－ 3 中对于重力的表示图正确的选项是()图 7－ Z－37．如图 7－Z－ 4 所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

相关此实验的说法中正确的选项是 ()图 7－ Z－4A．剖析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力相关B．剖析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积相关C．乙、丙是研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗拙程度能否相关D．丙、丁是研究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积能否相关8．如图 7－ Z－5 所示的实例中，为了增大摩擦的是()图 7－ Z－59．如图 7－Z－ 6 所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在粗拙水平川面上转动的过程中受到()图 7－ Z－6A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前转动的力二、填空题 ( 每空 2 分，共 22 分 )10．2015 年 5 月 11 日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，此中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆睁开。

教科版八年级下册物理第七章力单元测试题及答案一、选择题（每题 2 分，共30 分）1．拿起两个鸡蛋的力大体是物理课本的力大概是：（1N，拿起一块砖的力大概是）20N，那么，拿起一本八年级下册A ．0. 25NB ．2.5NC．25N D． 2502．用天平易弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，丈量的结果是：（）A ．天平弹簧测力计测的都同样B ．天平测的同样，弹簧测力计测的不一样C．天平测的不一样，弹簧测力计测的同样 D ．天平、弹簧测力计测的都不一样3．以下对于弹力说法正确的选项是（）A．物体间不互相接触，也能产生弹力B．只有弹簧才产生弹力C．只需物体接触就必定会产生弹力D．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大4．对于力的观点，以下说法中错误．．的是：（）A ．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体才能产生力的作用C．物体受力的同时也必定在施力D．力能够改变物体运动状态5．以下对于常数g 的表达中正确的选项是：（）A ．质量为 1 千克的物体遇到的力是9.8 牛B ．在地球表面，质量为 1 千克的物体遇到的重力是9.8 牛C． g＝9. 8 牛／千克，表示9. 8 牛＝ 1 千克D ． g 是常数，所以，质量为 1 千克的物体在月球遇到的重力还是9.8 牛6．如图7.3-1所示，察看图中四个情境，找出它们的共同特点，能够概括得出的结论是：（）A ．力能够改变物体的形状B．力能够改变物体运动的方向C．力能够物体运动速度的大小D．力是保持物体运动的原由7．对于力的作用成效，以下说法中不正确的是：（）．．．A．力的三因素不一样，力的作用成效可能不一样B．力的作用成效可表此刻使物体发生形变D．力的作用成效可表此刻使物体运动状态发生改变8．以下是我们在生活中可见到的几种现象：①使劲揉面团，面团形状发生变化；①篮球撞击在篮板上被弹回；①使劲握小皮球，球变瘪了；①一阵风把地面上的尘埃吹得漫天飞舞。

第五节同步测试一．选择题（共14小题）1．用手握着瓶子，瓶身保持静止，如果增大握力，则（）A．瓶子所受重力增大了B．瓶子所受摩擦力增大了C．瓶子所受重力和摩擦力都不变D．瓶子所受的下滑的力减小了2．如图，用钳子紧紧夹住没有顶帽的钉子同时用力拉钳子，可以把钉子从木头里拔出来，这里将钉子拔出来的力是（）A．钳子夹钉子的力B．钳子对钉子的摩擦力C．钉子对钳子的摩擦力D．钉子受到的重力3．在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（）①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有②③正确D．只有②③④正确4．小雨和同学们练习立定跳远时，发现起跳时鞋与地面之间经常打滑。

于是她改穿同学建议的跳远专用鞋试了试，果然不再打滑了。

对比两种鞋后她发现，跳远专用鞋和平时所穿运动鞋的底部都有凹凸不平的花纹，但跳远专用鞋的花纹凸起程度更大，针对这一现象，小雨和同学们提出了下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．鞋底花纹的凸起程度和跳远时的稳定程度有什么关系？B．鞋底花纹的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么关系？C．物体所受摩擦力的大小和接触面粗糙程度有什么关系？D．物体所受摩擦力的大小和跳远距离的大小有什么关系？5．关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．接触面积越大，物体受到的摩擦力越大D．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关6．下列有关摩擦力的说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B．只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C．摩擦力总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是有害的7．一物体随传送带匀速向右移动，到了传送带末端，在掉出传送带的瞬间，关于它所受的摩擦力的分析正确的是（）A．摩擦力水平向右B．摩擦力水平向左C．摩擦力竖直向上D．物体不受摩擦力8．冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。

教科版八年级物理下册第七章力章节测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m 的关系如图，从图中信息可知 ( )A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力与质量关系式为G=15mD．乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m2、体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，两种情况下受到的摩擦力（）A．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大B．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子比杆子粗糙C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大3、如图所示，一个木块在斜面上下滑的过程中如不计空气阻力，木块所受的力有（）A．重力、支持力、摩擦力B．重力、支持力、下滑力、摩擦力C．重力、压力、下滑力D．重力、压力、摩擦力4、下列与力相关的知识中，说法正确的是（）A．两物体只有接触才会产生力B．常用铅垂线来检查墙是否砌得竖直C．重力的作用点一定在物体上D．滑动摩擦力大小跟接触面大小有关5、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．用力握紧球拍B．车轮上有花纹C．轴承中装有滚珠D．鞋底凹凸不平的花纹6、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/s C．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg7、在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A．滚动轴承B．冰壶运动C．自行车的车闸D．气垫船8、摩擦力在生活中无处不在，骑自行车的过程中，属于有害摩擦的是（）A．刹车时轮胎与地面间的摩擦B．车把转动时转轴受到的摩擦C．脚踏板与鞋子间的摩擦D．刹车皮与钢圈之间的摩擦9、下列说法中正确的是（）A．两个物体互相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体10、茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列有关说法正确的是（）A．茶杯对桌面的压力就是重力B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的D．桌面对茶杯的支持力和茶杯的重力是一对相互作用力第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、用手握住重2N的空啤酒瓶静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为10N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为15N，瓶子受到手的摩擦力大小为_ N；现又向瓶中倒入一小杯水，啤酒瓶保持不动，手对瓶的摩擦力（不变/变小/变大）．2、小龙让质量、底面积相等的A、B两个长方体木块以如图方式放在同一长木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动。

第七章章末卷1一、选择题（每题3分，共36分）1．下列说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．一个物体可以产生力的作用C．力的作用效果只与力的大小有关D．力是维持物体运动的原因【考点】6E：力的概念【难度】易【分析】A、力是物体间的相互作用；B、力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，只有施力物体或只有受力物体的力是不存在的；C、力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果；D、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。

【解答】解：A、力是物体间的相互作用，故A正确；B、力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，只有施力物体或只有受力物体的力是不存在的，故B错误；C、力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，故C错误；D、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故D错误；故选：A。

【点评】本题是一道基础题，考查了力的概念、影响力的作用效果的因素、力的作用效果等问题，熟练掌握相关的基础知识即可正确解题。

2．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的作用点有关C．力的方向有关D．受力物体的种类有关【考点】6F：力的作用效果．【难度】易【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。

【解答】解：用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，体现了力的作用点不同影响了力的作用效果。

故ACD错误；B正确；故选：B。

【点评】深入理解力的三要素对力的作用效果的影响；是解答此题的关键。

3．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D．将弹簧拉力器拉开【考点】6F：力的作用效果．【难度】易【分析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；根据力的作用效果分析判断。

7.5 摩擦力同步卷1一．选择题（共10小题）1．摩擦力在我们的生活中处处可见，它既会带给我们些许困扰，同时又是我们学习、生活的好帮手。

如果这个世界没有了摩擦力，下列生活现象仍会发生的是（）A．用粉笔在黑板上写上字B．大课间在操场上练跑步C．值日时用抹布擦净玻璃D．微风吹动树叶摇曳多姿2．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（）A．正方体受到的摩擦力f＝FB．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大C．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大D．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f一定不变3．如图是“竹筷提米”实验。

玻璃杯和米被慢慢提起后，以下说法不正确的是（）A．米对竹筷有压力B．米压的越紧越不容易掉下来C．手上有油时会更容易捏住D．杯中倒水后会更不容易掉下4．如图所示，物体放置的表面不是光滑的，下列现象中物体不受摩擦力的是（）A．B．C．D．5．下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上C．图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大D．图（丁）中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力6．摩擦力在生活中无处不在。

骑自行车的过程中，属于有害摩擦的是（）A．刹车时轮胎与地面间的摩擦B．刹车皮与钢圈之间的摩擦C．脚踏板与鞋子间的摩擦D．车把转动时转轴受到的摩擦7．拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动，如图所示是某校拔河比赛的场景。

拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（）A．选体重大的队员B．选脚更大的队员C．穿崭新的运动鞋D．向地面撒些沙子8．如图所示，重物受到30牛的水平向右拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，下列用力的图示法正确表示物体所受摩擦力f的是（）A．B．C．D．9．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。

第七章力一、单选题1.如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（）A. 重力、支持力B. 重力、支持力、推力C. 重力、摩擦力、冲力D. 重力、摩擦力、推力2.日常生活中，下列估测最接近实际的是( )A. 自行车轮子的直径约为1.5m B. 一棵大白菜的质量约为100gC. 一名中学生的体重约为490N D. 人步行的速度约为6m/s3.下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A. B. C.D.4.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块．在木块加速运动的过程中，以下说法中正确的是 ( )A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B. 木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力5.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C. 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变D. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动6.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A. 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B. 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C. 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D. 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变7.如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手8.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（）A. 弹簧长度B. 弹簧材料 C. 弹簧伸长量 D. 拉力9.一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重力为150N，那么一个质量为30kg的物体在月球上的重力为（）A. 300NB. 294 NC. 100ND. 50N10.汽车发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是（）A. 前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后B. 前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前C. 前、后轮受到的摩擦力都向后 D. 前、后轮受到的摩擦力都向前11.下列说法正确的是（）A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 物体的运动一定需要力来维持C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用D. 静止的物体一定不受力的作用12.关于摩擦力下列说法中正确的是（）A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小C. 物体质量越大受到的摩擦力越大 D. 摩擦力都是有害的13.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N14.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A. 秒表的重力B. 秒表对弹簧的拉力C. 秒表和测力计的总重力D. 弹簧对秒表的拉力15.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（）A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 小球在B位置的重力势能最大，动能最小C. 当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落D. 当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置二、填空题16.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重________N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17.一个盛水的平底茶杯，质量,450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为________ N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为________ Pa.18.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N 的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为________ N．实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是________ N．19.2015年3月13日下午，盐城三中进行了防震紧急疏散演练，人在地震中受伤是因为受到力的作用，砖瓦在重力的作用下掉下，重力的方向是________的，重力的施力物体是________．20.小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是________，二是利用了力可以改变物体的________．21.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．PM2.5在空气中________ （受/不受）重力作用，其直径小于等于________ m，PM2.5在空气中的运动________ （“属于”或“不属于”）分子的热运动．三、解答题22.“只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力”的说法对吗？23.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一．若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？四、实验探究题24.某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）.为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：A、与卡片的质量有关B、与橡皮筋的形成变量有关C、与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________，因此它具有弹性势能.（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是________.（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①________，②________.25.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）小明设计了如图所示的实验方案，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小．（2）通过下面的甲图和乙图实验得到了正确的结论．下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）．A. 汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B. 用力压住橡皮，擦去写错的字C. 移动很重的石块时，在地上铺设滚木（3）小明发现有块质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？小明继续进行了研究：将滑块放在木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图丙，水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的________侧更粗糙，实验时________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．26.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下的三个实验：实验一：用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动实验二：用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动实验三：用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动回顾课堂上的实验过程回答问题：（1）该实验的原理是什么？________。

摩擦力例1.下列关于摩擦力的说话中正确的是（）A。

相互接触的物体间一定存在摩擦力 B.只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C。

摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反 D.摩擦力总阻碍物体的运动练习1。

以下几种关于摩擦力的说话正确的是（）A.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 B。

滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反C.摩擦力一定是阻力 D。

只有运动的物体才受到摩擦力例2.如图，在水平向左的4N拉力作用下，木块在水平桌面上向左作匀速直线运动.请你用力的示意图作出它受到的摩擦力f。

练习2。

做出图中各物体所受摩擦力的示意图。

练习3。

现有3块相同的砖，每块砖重10N，一人用竖直的的两板将三块砖如图所示夹起，试画出“2号"砖左侧和右侧各自所受摩擦力F1和F2大小和方向。

例3。

下列摩擦现象中属于滑动摩擦的有（）A。

穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋与地面之间的摩擦 B.手握瓶子静止时,手和瓶子之间的摩擦C。

人走路时鞋底与地面的摩擦 D.狗拉雪橇，雪橇与雪地之间的摩擦练习4.下列摩擦现象中属于滚动摩擦的有( ）A。

拿在手中的瓶子不会滑落 B.滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D.用铅笔写字时,笔尖与纸的摩擦练习5。

用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是（）A.滑动摩擦，滑动摩擦B.滑动摩擦,滚动摩擦C.滚动摩擦，滑动摩擦 D。

滚动摩擦，滚动摩擦例4。

假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（)A。

静止在水平路面上的汽车无法开动 B.微风能吹动铁轨上的火车C。

无法手握钢笔写字 D.人轻轻一跳可以离开地球练习6.一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40N，若物体运动的速度增加到3m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力（）A。

大于40N B。

小于40N C.等于40N D.无法确定例5.如图所示，叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是（）A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F B。