(完整版)设计

装饰装修工程施工组织设计(完整版)范本1：装饰装修工程施工组织设计（完整版）一、工程概述1.1 工程名称：装饰装修工程施工组织设计1.2 工程地点：（填写工程所在地）1.3 工程范围：（填写具体范围，如施工单位、施工内容、施工时间等）二、工程背景2.1 工程背景及目的：（填写工程的背景、目的）2.2 施工单位：（填写施工单位的相关信息，如名称、连系方士等）2.3 委托单位：（填写委托单位的相关信息，如名称、连系方士等）三、工程组织机构3.1 总体组织机构：（详细说明工程的总体组织机构，包括各个部门和人员的职责分工）3.2 施工部门组织机构：（详细说明施工部门的组织机构，包括各个部门和人员的职责分工）四、工程进度计划4.1 工程总体进度计划：（详细说明工程的总体进度计划，包括施工阶段、关键节点等）4.2 施工工期安排：（详细说明施工工期的安排，包括各个工程阶段的时间计划）五、施工措施5.1 施工方法：（详细说明施工使用的方法和技术手段）5.2 施工技术要求：（详细说明施工的技术要求，包括施工材料、施工质量要求等）5.3 安全措施：（详细说明施工中采取的安全措施，包括防护设施、人员安全教育等）六、质量控制6.1 施工质量控制要求：（详细说明施工质量的控制要求，包括施工过程中的检查和验收标准）6.2 质量验收标准：（详细说明质量验收的标准，包括各个施工工程阶段的验收要求）七、工程费用和材料7.1 工程费用预算：（详细说明工程费用的预算，包括各个施工阶段的费用）7.2 材料管理：（详细说明施工材料的管理要求，包括采购、验收等流程）八、工程风险管理8.1 工程风险评估：（详细说明工程风险的评估过程，包括可能存在的风险和其影响）8.2 风险防控措施：（详细说明工程风险防控的措施，包括避免和减轻风险的方法）九、附件本文档涉及的附件：1. 工程平面图2. 工程进度计划表3. 施工组织机构图4. 施工技术要求表5. 施工质量验收标准表6. 工程费用预算明细表十、法律名词及注释1. 法律名词1：（词汇解释）2. 法律名词2：（词汇解释）3. ...范本2：装饰装修工程施工组织设计（简洁版）一、工程概述1.1 工程名称：装饰装修工程施工组织设计1.2 工程地点：（填写工程所在地）1.3 工程范围：（填写具体范围，如施工单位、施工内容、施工时间等）二、工程背景2.1 工程背景及目的：（填写工程的背景、目的）2.2 施工单位：（填写施工单位的相关信息，如名称、连系方士等）2.3 委托单位：（填写委托单位的相关信息，如名称、连系方士等）三、工程组织机构3.1 总体组织机构：（简要说明工程的总体组织机构，包括各个部门和人员的职责分工）3.2 施工部门组织机构：（简要说明施工部门的组织机构，包括各个部门和人员的职责分工）四、工程进度计划4.1 工程总体进度计划：（简要说明工程的总体进度计划，包括施工阶段、关键节点等）4.2 施工工期安排：（简要说明施工工期的安排，包括各个工程阶段的时间计划）五、施工措施5.1 施工方法：（简要说明施工使用的方法和技术手段）5.2 施工技术要求：（简要说明施工的技术要求，包括施工材料、施工质量要求等）5.3 安全措施：（简要说明施工中采取的安全措施，包括防护设施、人员安全教育等）六、质量控制6.1 施工质量控制要求：（简要说明施工质量的控制要求，包括施工过程中的检查和验收标准）6.2 质量验收标准：（简要说明质量验收的标准，包括各个施工工程阶段的验收要求）七、工程费用和材料7.1 工程费用预算：（简要说明工程费用的预算，包括各个施工阶段的费用）7.2 材料管理：（简要说明施工材料的管理要求，包括采购、验收等流程）八、工程风险管理8.1 工程风险评估：（简要说明工程风险的评估过程，包括可能存在的风险和其影响）8.2 风险防控措施：（简要说明工程风险防控的措施，包括避免和减轻风险的方法）九、附件本文档涉及的附件：1. 工程平面图2. 工程进度计划表十、法律名词及注释1. 法律名词1：（词汇解释）2. 法律名词2：（词汇解释）3. ...。

焊接机器人总体设计此次设计的目的是设计一台焊接机器人，本文主要对焊接机器人的机械结构系统部分进行研究、设计和分析。

1 焊接机器人总体设计的思路设计机器人大体上可分为两个阶段：（1）系统分析阶段1）根据焊接机器人系统索要实现的目标，明确所采用机器人的目的和任务；2）分析机器人所在系统的工作环境；3) 根据焊接机器人的工作要求和工作环境，基本上确定机器人的功能和方案。

例如机器人的自由度、信息的存储量、计算机功能、承受力矩、动作精度的要求、容许的运动范围、静动载荷以及对温度、震动等环境的适应性。

（2）技术设计阶段1）根据系统的要求来确定机器人的自由度和允许的空间工作范围，选择机器人的坐标形式和工作方式；2）拟订机器人的运动路线和空间作业图；3）确定驱动系统的类型；4）选择各部件的具体结构以及尺寸，进行机器人总装图的设计与装配；5）绘制机器人的零件图，并确定尺寸。

2 焊接机器人自由度和坐标系的选择机器人的运动自由度是指各机器人系统运动部件在三维空间就是固定坐标系所具有的独立运动数，对于每一个构件来讲，它有几个运动坐标就说明其有几个自由度。

各运动部件和机构自由度的总和就是机器人的自由度数。

机器人的手部要像人手一样灵活的完成各种动作是比较困难的，因为人的手是由手指、掌、腕、臂等19个关节组成，共有27个自由度。

而生产实践过程中没有必要需要机器人的手有这么多的自由度一般为3-6个（不包括手部）此次设计的焊接机器人为4自由度，四个自由度分别为：腕部的回转；小臂部分的伸缩；大臂部分的回转；大臂部分的伸缩。

按机械手手臂的不同运动形式及其组合情况，其座标型式可分为直角座标式、圆柱座标式、球座标式和关节式。

由于本机械手在上下料时手臂具有升降、收缩及回转运动，因此，采用圆柱座标式。

相应的机械手具有三个自由度，为了弥补升降运动行程较小的缺点，增加手臂摆动机构，从而增加一个手臂上下摆、动的自由度。

工业实践机器人的结构形式主要有直角坐标型结构、圆柱坐标型结构、球坐标型结构、关节型结构四种。

建筑⽅案设计范本（完整版）⽅案编号：YT-FS-5895-28建筑⽅案设计范本(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑⽬营⼼匠Think Far And See, Work Hard At Heart建筑⽅案设计范本(完整版)备注：该⽅案书⽂本主要根据预期的需求和问题为中⼼，制定具体实施细则，步骤。

并对将要进⾏的环节进⾏书⾯的计划，以对每个步骤详细分析，确保⽅案的顺利执⾏。

⽂档可根据实际情况进⾏修改和使⽤。

⼀、编制依据1.1由上海建筑设计研究院设计的《三林城W5-5，W5-8，W5-11地块公建⼯程》图纸。

1.2《三林城W5-5，W5-8，W5-11地块公建⼯程楼施⼯组织设计》1.3⼟建⼯程施⼯涉及的有效国家建筑⼯程施⼯质量验收规范和规程:《⼯程测量规范》(GB50026-93)《建筑施⼯测量⼿册》⼆、⼯程概况三林城W5-5，W5-8，W5-11地块公建⼯程位于上南路，建筑占地⾯积9810m2，总建筑⾯积79480m2，主楼地下⼆层，地上四层(局部五层)，地下建筑⾯积36400M2，地上43080M2。

建筑物檐⾼23.45m，室内外⾼差150mm，±0.000相当于绝对标⾼5.50m。

基础为桩承台—阀板基础，开挖深度-11.60m，基础底板厚650。

建筑外轴线尺⼨为243.6⽶×79.200⽶。

三、控制点的布置及施测3.1 从场地的实际情况看，场地局部位置较宽敞，故对布设控制点⽆影响，根据根据设计院提供的总平⾯图内坐标点形成四边形进⾏控制，将控制点引测⾄场内，南北向控制点集中布设在南侧绿化带上，北侧只布设远向复核控制点，东西向控制点布设在西侧，东侧设复核控点。

（完整版）办公楼设计规范及要求最全办公楼设计规范办公楼设计规范主要可以分为⼀般设计规范、办公区设计规范、公共区设计规范、服务区设计规范和设备⽤房设计规范五个类别。

办公楼设计规范⾮常重要，不仅关系到办公楼办公⼈员的⼈⾝财产安全问题，还决定了空间的最⼤化利⽤和布局的合理化。

商⽤办公楼在房地产开发领域中占据着不弱于住宅商品楼的⼀席之地，办公楼设计规范⾮常重要。

办公楼是⼴⼤室内办公⼈员每⽇⼯作的地⽅，良好的办公楼设计能够运作流畅、有效率、安全、卫⽣。

以下我们就来详细介绍办公楼的设计规范中的⼀般设计规范和办公区设计规范。

办公楼设计规范：⼀般设计规范⼀、关于电梯，规定五层（含）以上办公楼必须安装电梯，且建筑⾯积每5000平⽶需安装电梯⼀台。

对于⾼层办公楼，电梯空闲时停靠楼层应错开分布，提⾼响应效率。

⼆、关于门窗，门窗应保证⽓密性完好，隔热、隔⾳、通风等功能正常。

⾼层玻璃幕墙⾃备清洁功能，低层窗户加装安全保护措施。

门⾼度不低于2.1⽶，宽度不⼩于1⽶。

三、关于净⾼，根据办公楼等级划分，⼀类、⼆类、三类办公楼的办公室内净⾼最低值分别为2.7⽶、2.6⽶、2.5⽶，⾛道净⾼不低于2.2⽶，储藏室净⾼不低于2⽶。

四、关于⾛廊，最重要的注意点是防⽕疏散要求，所以⾛廊最⼩宽度是有要求的，⼀般根据⾛廊长度与房间单双⾯布局来区分。

⼀般⾛廊长度⼩于等于40⽶的，单双⾯布房最⼩宽度依次为1.3⽶和1.5⽶；⽽⼤于40⽶长度的，单双⾯布房最⼩净宽依次为1.5⽶和1.8⽶。

办公楼设计规范：办公区设计规范⼀、关于采光，办公室要有良好的光线和⾃然通风渠道，但要避免两侧开窗造成眩光。

⼆、关于⾯积，办公区间平均每⼈使⽤⾯积不应⼩于4平⽶，如果是封闭式的办公室，则每间办公室⾯积不应⼩于10平⽶。

设计绘图类⼯种相应放⼤单位办公区间。

另外，如开⽔房、会议室、接待室等公共区域，如⾷堂、车库、档案室等服务区域以及设备⽤房，都有各⾃不同的办公楼设计规范，进⾏办公楼设计时要综合考虑所有⽤房，建成⼀个有机体，使办公楼得以良好运转。

餐饮空间设计■餐饮空间的功能及种类■餐饮空间的设计规划■餐饮空间的设计要点■餐饮空间的设计程序■餐饮空间的创意设计■餐饮空间的色彩与陈设……………………………………………………………………………..基本要求：■了解餐饮空间设计的分类及各类别空间的功能要求和设计要点；■掌握正确的设计造型、色彩、技巧等具有装饰性的艺术手段，巩固室内设计的基本知识，提高餐饮环境空间设计的综合创新能力。

第一节餐饮空间的功能及其种类一、餐饮空间的功能1、用餐的场所2、娱乐与休闲的场所3、喜庆的场所4、信息交流的场所5、交际的场所6、团聚的场所二、餐饮空间的类别1、高级宴会餐饮空间2、普通餐饮空间3、食街、快餐厅4、西餐厅5、酒吧6、咖啡厅,茶吧餐饮场所的空间组成餐饮场所主要由营业部分、加工及辅助部分和内部管理办公部分组成。

1、营业部分营业部分指接待就餐、就餐的餐厅，以及入口、前厅、卫生间等服务于顾客的用房。

餐厅的规模按设座的多少可分为大餐厅和小餐厅。

设座在40个以内，称为小餐厅，设座在40个以上，称为大餐厅。

大型的餐厅需设有专供宴会或接待较高规格喜、庆典礼等使用的宴会厅，雅间⏹入口。

大型餐厅将顾客入口与员工入口分设，寒冷地区需要在出入口处设置门斗或门厅。

⏹前厅。

大厅与门厅一般合称为前厅。

标准较高的餐厅设有大厅，大厅的功能是顾客由此进入不同餐厅，是水平与垂直交通联系的枢纽和室内与室外过渡的空间，主要起疏导与集散人流作用。

大厅也为顾客餐饮前后的等候、存衣取物、休息或购买等活动提供了必要的室内环境。

根据餐厅的不同建筑标准，前厅的规模和内容也相应地有所不同。

有的餐厅将楼梯、电梯设置于前厅，也有标准较低的餐厅不设前厅，而将顾客出入口、门斗甚至楼梯设置于餐厅之中。

⏹过厅。

供顾客通往各层餐厅的水平通道间，常设小型过厅，它不仅承担水平与垂直交通的缓和转折作用而且还常常兼做个餐厅共用的付货处、收款处、或值班办公用房，也可做休息室接待厅等等。

七、教学过程【课堂导入（约5分钟）】大家来玩游戏：当你在森林里遇到危险时，你和老虎，孔雀，大象，狗，猴子一起逃生，但是为了生存，你必须抛弃他们，你会选择什么样的顺序？学生对这几项进行选择和排序，并谈谈选择的理由。

公布答案：孔雀代表你的伴侣，爱人；老虎代表你对权力和金钱的欲望；狗代表你的朋友；大象代表你的父母；猴子代表你的子女。

（学生在下面讨论并反思，通过游戏，激发学生学习兴趣，在选择当中能使他进一步思考到底哪个才是自己生命中最重要的东西。

）教师点拨导入：亲情、友情、爱情、金钱、权力、美貌、健康、技能等都是世间美好的事物，每个人都渴望拥有。

但是人在一生中，会面对很多的选择和转折，在每一个关键点上，都不得不迫使我们放弃一些东西。

面临同样的选择，但每个人所做出的选择并不是完全相同的，也就是说，每个人对这些事物有无价值以及价值的大小的看法都是不尽相同的。

什么是价值？什么又是价值观？价值观对我们有什么影响呢？今天我们就共同探讨这个问题。

【讲授新课（约30分钟）】第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观（板书）教师：要想理解什么是价值观，我们先弄明白什么是价值？首先我们先看看现实生活中的事物对于人来讲有什么价值。

材料：2008年5月12日，我国四川汶川地区发生了8级强烈地震，人员、财产损失惨重，大量幸存的老百姓没有基本的生活必需品。

全国人民上下一心，众志成城。

在开展救援的同时捐献了大量的物资和款项。

请同学们思考这些物资对灾区人民有什么样的价值？（请学生回答）（1）粮食、水等：满足人们吃的需要（生存需要）；（2）衣服、帐篷、车等：满足人们穿、住、行的需要；（3）书本、宣传资料等：满足人们精神上的需要；（4）消毒水、药品等：满足人们防疫和健康的需要；……（根据具体领域的价值来总结哲学意义上的价值含义）这些事物之所以有价值，是因为这些领域的事物的属性和功能，能够满足人的需要。

它们对主体都具有积极意义，这就是哲学上意义上的价值。

高中数学《排列组合》教案设计【教案目标】1．知识目标（1）能够熟练判断所研究问题是否是排列或组合问题；（2）进一步熟悉排列数、组合数公式的计算技能;（3)熟练应用排列组合问题常见解题方法；（4）进一步增强分析、解决排列、组合应用题的能力。

2．能力目标认清题目的本质,排除非数学因素的干扰,抓住问题的主要矛盾，注重不同题目之间解题方法的联系,化解矛盾，并要注重解题方法的归纳与总结，真正提高分析、解决问题的能力。

3．德育目标（1)用联系的观点看问题；（2)认识事物在一定条件下的相互转化；(3）解决问题能抓住问题的本质。

【教案重点】：排列数与组合数公式的应用【教案难点】：解题思路的分析【教案策略】:以学生自主探究为主，教师在必要时给予指导和提示，学生的学习活动采用自主探索和小组协作讨论相结合的方法。

【媒体选用】：学生在计算机网络教室通过专题学习网站，利用网络资源(如在线测度等）进行自主探索和研究.【教案过程】一、知识要点精析（一)基本原理1.分类计数原理2。

分步计数原理3。

两个原理的区别在于一个与分类有关,一个与分步有关即“联斥性”:（1)对于加法原理有以下三点：①“斥”——互斥独立事件；②模式:“做事”——“分类”——“加法”③关键：抓住分类的标准进行恰当地分类,要使分类既不遗漏也不重复。

（2）对于乘法原理有以下三点:①“联”——相依事件；②模式：“做事”—-“分步”——“乘法"③关键：抓住特点进行分步,要正确设计分步的程序使每步之间既互相联系又彼此独立.(二）排列1．排列定义2．排列数定义3．排列数公式（三）组合1．组合定义2．组合数定义3．组合数公式4．组合数的两个性质(四)排列与组合的应用1。

排列的应用问题(1）无限制条件的简单排列应用问题,可直接用公式求解。

（2)有限制条件的排列问题，可根据具体的限制条件，用“直接法”或“间接法"求解。

2．组合的应用问题（1）无限制条件的简单组合应用问题，可直接用公式求解.（2）有限制条件的组合问题,可根据具体的限制条件，用“直接法”或“间接法"求解.3．排列、组合的综合问题排列组合的综合问题，主要是排列组合的混合题，解题的思路是先解决组合问题，然后再讨论排列问题。

1．设计一个多因素实验，要求有一个自变量与语言有关，一个与自变量与语言无关，分别说明：（1）你研究的问题；（2）自变量；（3）因变量；（4）变量控制；（5）实验材料的处理；（6）实验过程；（7）数据的统计处理。

答：（1）我研究的问题是：年龄与文章主题熟悉度对小学儿童阅读理解的影响。

（2）自变量①年龄（被试间变量），分三个水平：8岁（小学一年级儿童）、10岁（小学三年级儿童）、12岁（小学五年级儿童）；②文章主题熟悉度（被试内变量），分两个水平：熟悉（和儿童生活紧密相关的文章，如描述游乐园的文章）、不熟悉（儿童很难接触领域的文章，如论述某个生僻物理原理）。

（3）因变量因变量为阅读理解成绩，对被试回答文章后选择题的情况进行评分，每道题答对计1分，答错或未答计0分，共30 题，满分为30分。

每位被试的得分即阅读理解成绩。

（4）变量控制①儿童性别，控制方法：在同一个年龄选择同样数量的男生、女生；②儿童智力水平，控制方法：排除智力水平太高或太低的儿童（教师评定）；③文章字数，控制方法：全部选择字数在400左右的文章，字数变动在20字之内；④生字水平，控制方法：将生字控制在5~10个，生字指超出小学语文大纲的汉字。

（5）实验材料①与儿童生活紧密相关的文章3篇，每篇400字左右，包含生字5~10个每篇文章后有5道针对文章内容的选择题，四选一，由五位资深语文教师共同编制；②儿童很难接触领域的文章3篇，每篇400字左右，包含生字5~10个每篇文章后有5道针对文章内容的选择题，四选一，由五位资深语文教师共同编制。

（6）被试选择、材料分配与实验过程共60人。

每个被试均阅读全部的6篇文章，阅读完每篇文章都要完成文章后的选择题，共限时40分钟，文章呈现的顺序在被试间按照拉丁方进行平衡。

（7）数据的统计处理①数据整理：删除得分在平均数上下三个标准差之外的被试数据；②描述统计分析：计算出6个处理水平结合下被试得分的平均数和标准差；③方差分析：使用SPSS软件分析主效应和交互作用。

摘要本设计主要进行了结构方案中单向板肋梁楼盖设计。

在确定框架布局后，先进行楼层间荷载代表值得计算，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩和剪力）。

完成了板，次梁和主梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制，楼盖的设计完成了板的配筋和次梁与主梁的配筋计算。

2012年12月10日课程设计任务书（一）课程设计目的本设计是混凝土结构设计原理中一个重要环节，对培养和提高学生的基本技能，启发学生对实际结构工作情况的认识和巩固所学的理论知识具有重要作用。

1．了解钢筋混凝土结构设计的一般程序和内容，为今后从事实际设计工作奠定初步基础。

2．复习巩固加深所学的基本构件中受弯构件和钢筋混凝土梁板结构等章节的理论知识。

3．掌握钢筋混凝土肋梁楼盖的一般设计方法，诸如：（1）掌握单向板肋梁楼盖的结构布置、荷载传递途径和计算简图的确定；（2）掌握弹性理论和塑性理论的设计方法；（3）掌握内力包络图和材料抵抗弯矩图的绘制方法；（4）了解构造设计的重要性，掌握现浇梁板的有关构造要求；（5）掌握现浇钢筋混凝土结构施工图的表示方法和制图规定；（6）学习书写结构计算书；（7）学习运用规范。

（二）设计资料某多层混合结构轻工仓库，其建筑平面如图所示，层高4.5m，房屋安全等级为二级，采用钢筋混凝土整浇楼盖，请进行梁、柱的布置并确定梁、板、柱截面尺寸，梁板的承载力计算及配筋，并绘制结构施工图。

其平面图如附图所示，楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：1、按使用要求不同，楼盖做法分两种类型：①20mm厚水泥砂浆面层，钢筋混凝土现浇板，12mm厚纸筋灰板底粉刷；②35mm厚水泥砂浆面层及水磨石地面，钢筋混凝土现浇板，12mm厚纸筋灰板底粉刷；2、柱网尺寸和楼面活荷载标准值，见附表；3、材料：混凝土强度等级选用范围C20~C35，梁内受力主筋采用HRB335级、HRB400级钢筋，其余均用HPB300级、HRB335级钢筋，钢筋直径最大不超过25mm；注:该厂房无特殊要求，楼梯位于楼盖外部；每位同学以学号末两位数作为题号：建筑10（1）班同学楼面做法按类型①；建筑10（2）班、管理10班按类型②。