语文试卷模板

一、基础知识与运用（20分）1. 词语辨析（5分）（1）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 跃然纸上（yuè yǎn jiān zhǐ shàng）B. 恍然大悟（huǎng rán dà wù）C. 蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào）D. 风和日丽（fēng hé rì lì）（2）下列词语中，加点字的字形正确的一项是（）A. 毛茸茸（máo róng róng）B. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）C. 领略（lǐng lüè）D. 拔苗助长（bá miáo zhù zhǎng）2. 词语填空（5分）（1）根据句意，选择合适的词语填空。

（1）小明是个______的孩子，他总是乐于助人。

（热心、热心肠、热心人）（2）她的______让我们感到很温暖。

（笑容、笑容可掬、笑眯眯）（2）根据句子内容，补全词语。

（1）这个公园的______真美啊！（风景、风景如画、景色）（2）我听了他的话，恍然大______。

（悟、悟出、觉悟）3. 句子排序（5分）将下列句子按顺序排列，使语意连贯。

①春天的田野里，一片生机勃勃。

②小鸟在树上欢快地唱着歌。

③小草从土里钻了出来。

④河水清澈见底。

4. 修改病句（5分）下列句子中，有语病的一项是（）A. 小明在回家的路上捡到了一只小狗。

B. 我们学校有一片美丽的花园。

C. 这个故事告诉我们，要相信自己，勇敢地面对困难。

二、阅读理解（30分）阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，万物复苏。

小兔子看到柳树发芽了，开心地说：“春天真美啊！”小兔子决定去公园赏花。

（1）小兔子为什么开心？（2分）（2）小兔子为什么要去公园？（2分）阅读下面的诗歌，回答问题。

一、填空题（每空1分，共10分）1. 《咏柳》一诗中，描写柳树长出新芽的句子是：______。

2. 《桂林山水》一文中，作者用“______”来形容漓江的水。

3. 《不懂就要问》这篇文章告诉我们，遇到不懂的问题要______。

4. 《我们的校园》一诗中，描写校园景色的句子是：______。

5. 《司马光砸缸》这个故事告诉我们，遇到紧急情况要______。

6. 《小白兔和大灰狼》这篇童话故事中，小白兔最终没有被大灰狼吃掉，因为它______。

7. 《黄山奇石》一文中，作者用“______”来形容黄山的奇石。

8. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，小蝌蚪要找到自己的妈妈，就要______。

9. 《游子吟》一诗中，描写游子离家在外的句子是：______。

10. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事中，小女孩最后离开了人世，因为她______。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字不是形声字？（）A. 日B. 木C. 水D. 风2. 下列哪个成语表示“勤劳”（）A. 井井有条B. 畏首畏尾C. 自给自足D. 勤勤恳恳3. 下列哪个词语表示“可爱”（）A. 俏皮B. 美丽C. 高雅D. 帅气4. 下列哪个句子是反问句？（）A. 你今天晚上有没有吃饭？B. 你是不是昨天晚上没睡觉？C. 你不是昨天晚上没睡觉吗？D. 你昨天晚上是不是没睡觉？5. 下列哪个词语表示“聪明”（）A. 愚蠢B. 聪明C. 傻瓜D. 愚笨三、阅读题（每题5分，共20分）阅读以下文章，回答问题。

《小壁虎借尾巴》从前，有一只小壁虎，它的尾巴非常长。

有一天，小壁虎在捉蚊子的时候，不小心把自己的尾巴给弄断了。

它很伤心，因为它觉得自己的尾巴很重要。

小壁虎去找乌龟爷爷，问：“乌龟爷爷，我的尾巴断了，我还能活吗？”乌龟爷爷说：“当然可以，只要你愿意，我可以把我的尾巴借给你。

”小壁虎很高兴，谢过乌龟爷爷后，就带着借来的尾巴回家了。

从此以后，小壁虎又过上了快乐的生活。

标准语文试卷格式模板一、基础知识（共30分）（一）看拼音写词语（10分）1. bō tāo（）汹涌的大海拍打着海岸。

2. 这座古老的宫殿建筑结构jīng qiǎo（）。

（二）给下列加点字选择正确的读音（10分）1. 他在羊圈（juàn quān）里数（shǔshù）羊。

2. 那朵盛（shèng chéng）开的花朵真美丽，我盛（shèng chéng）了一杯水给它浇水。

（三）比一比，再组词（10分）1. 辩（）______ 辨（）______2. 梢（）______ 稍（）______二、阅读理解（共30分）（一）阅读短文，回答问题（15分）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后，杨梅树上挂满了果实。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。

你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

1. 这篇短文是围绕哪句话写的？请用“______”画出来。

（3分）2. 杨梅的形状是怎样的？（4分）3. 杨梅的颜色是如何变化的？（4分）4. 从文中找出描写杨梅口感的词语。

（4分）（二）课外阅读（15分）阅读一篇课外短文（文章略），回答以下问题：1. 这篇短文主要讲了一个什么故事？（5分）2. 短文中的主人公有什么品质？（5分）3. 你从这个故事中得到了什么启示？（5分）三、习作（共40分）要求：1. 内容具体，语句通顺。

2. 字数不少于300字。

3. 表达出自己的真情实感。

一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 翻箱倒柜（fān jiāng dǎo guì）B. 气吞山河（qì tūn shān hé）C. 瞒天过海（mán tiān guò hǎi）D. 一帆风顺（yī fān fēng shùn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我国科技创新能力不断增强，许多高科技产品已经走向世界。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平不断提高，但环境污染问题却日益严重。

C. 现在的学生应该注重全面发展，不能只关注学习成绩。

D. 这个问题很复杂，需要我们认真研究，才能找到解决的办法。

3. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 爱情是一座桥梁，连接着两个人的心灵。

B. 那个男孩的眼睛像星星一样明亮。

C. 他的歌声像夜莺一样动听。

D. 她的笑容像阳光一样温暖。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我在回家的路上，看到了一只可爱的小狗。

B. 他听了这个消息，脸上露出了笑容。

C. 他问：“你有什么问题吗？”D. 这本书里有许多关于历史的记载。

5. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是：A. “伫立”指长时间地站立。

B. “崭新”指非常新，没有用过。

C. “绚丽”指色彩鲜艳，非常美丽。

D. “蜿蜒”指曲折地延伸。

6. 下列各句中，句式变换错误的一项是：A. 原句：他每天晚上都在学习。

变换后：他每天晚上学习的。

B. 原句：她的歌声很动听。

变换后：她的歌声非常动听。

C. 原句：我爱我的祖国。

变换后：我对我的祖国有很深的感情。

D. 原句：他经常帮助别人。

变换后：他帮助别人的。

7. 下列各句中，表达不准确的一项是：A. 这本书的内容非常丰富，读起来很有趣。

B. 他的性格很开朗，总是能给大家带来快乐。

C. 这个城市的环境优美，非常适合居住。

D. 她的英语水平很高，可以和外国人交流。

一、现代文阅读（共30分）（一）选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 端详（xiáng）谆谆教诲（huì）气概（gài）B. 殚精竭虑（dān）豁然开朗（huò）胸无城府（fǔ）C. 鞭挞（tà）恣意妄为（zì）残羹冷炙（zhì）D. 倾盆大雨（pén）奔腾不息（bēn）落英缤纷（bīn）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅具有很高的文学价值，而且具有很高的艺术价值。

B. 为了提高我们的环保意识，我们学校决定举办一次环保知识竞赛。

C. 随着我国经济的快速发展，人民的生活水平不断提高，对美好生活的追求也越来越高。

D. 经过长时间的研究，科学家们发现，人类大脑的潜能只开发了很小的一部分。

答案：D3. 下列各句中，表述正确的一项是（）A. 这篇文章通过丰富的想象和细腻的描写，生动地展现了一个充满魔幻色彩的世界。

B. 现代社会的竞争激烈，要想取得成功，就必须具备较强的心理素质。

C. 诗歌的语言具有音乐美，节奏感强，读起来朗朗上口。

D. 这篇小说通过描写主人公的成长历程，反映了我国农村改革发展的巨大变化。

答案：B（二）简答题（每题5分，共15分）4. 请简要分析下列句子中加点词语的表达效果。

“她的眼睛很亮，像两颗璀璨的星星。

”答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将“眼睛”比作“星星”，生动形象地写出了“眼睛”明亮的特点，表现了人物的精神状态。

5. 请简要分析下列语段的表达效果。

“这里的风景美得让人陶醉，仿佛进入了一个童话世界。

山峦起伏，云雾缭绕，小溪潺潺，鸟语花香。

每一处景致都充满了诗意，让人流连忘返。

”答案：这段话运用了排比的修辞手法，通过多个并列的句子，生动形象地描绘了风景的美丽，表现了作者对这里的喜爱之情。

二、古诗文阅读（共35分）（一）选择题（每题3分，共15分）6. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

一、填空题（每空1分，共10分）1. 《荷塘月色》的作者是______，其中“月光如流水一般，静静地______流着”这句话描绘了月光的______。

2. 《背影》一文中，父亲送别儿子时，通过______、______、______等细节描写，表现了父亲对儿子的深深关爱。

3. “满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”出自______的《再别康桥》，这句诗运用了______修辞手法，表达了诗人对美好生活的向往。

4. “千里江陵一日还”出自唐代诗人______的《早发白帝城》，这句诗运用了______修辞手法，形象地表现了江船行驶速度之快。

5. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》，这句诗表达了诗人对友谊的______。

6. “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代诗人______的《观书有感》，这句诗运用了______修辞手法，寓意了______。

7. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自宋代诗人______的《钱塘湖春行》，这句诗描绘了春天______的景象。

8. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代诗人______的《江雪》，这句诗通过______、______等意象，表现了诗人孤独、寂寞的心情。

9. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代诗人______的《题西林壁》，这句诗运用了______修辞手法，表达了诗人对自然景色的______。

10. “学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，这句话强调了______的重要性。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 惊愕（jié）殊途同归（shū tútóng guī）悲从中来（bēi zhōng cónglái）B. 拮据（jié jū）莫衷一是（mò zhōng yī shì）遥不可及（yáo bù kě jí）C. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）D. 鸿雁南飞（hóng yàn nán fēi）美轮美奂（měi lún měi huàn）轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于天气的原因，导致这次活动不得不延期举行。

一、试卷结构1. 题型：本试卷共分为选择题、填空题、简答题、作文题四大题型。

2. 分值：选择题每题2分，填空题每题3分，简答题每题5分，作文题40分，总分100分。

3. 时间：考试时间为60分钟。

二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 下列词语中，加点字读音相同的是（）A. 时候、时光、时候B. 健康快乐、健康、快乐C. 高兴、高兴、高兴D. 慢慢、慢慢、慢慢2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 妈妈对我很好，她总是关心我。

B. 老师批评了我，让我感到很难过。

C. 小明成绩很好，他总是第一名。

D. 天气很热，我们都穿着短袖。

3. 下列句子中，没有语病的是（）A. 小明昨天去了公园，看到了美丽的风景。

B. 我把书包放在桌子上，然后就去上课了。

C. 这个故事很感人，让我们都流下了眼泪。

D. 小红唱歌很好听，大家都为她鼓掌。

4. 下列词语中，意思相近的是（）A. 高兴、快乐、愉快B. 伤心、难过、痛苦C. 美丽、漂亮、好看D. 高大、高大、高大5. 下列句子中，用词错误的是（）A. 小明今天生病了，不能去学校。

B. 老师让我们多读书，提高我们的语文水平。

C. 这个公园很大，有很多花草树木。

D. 小明成绩很好，他总是第一名。

三、填空题（共10题，每题3分，共30分）1. 下列句子中，横线上应填的词语是（）A. 小明在学校里（）学习。

B. 天气（），我们穿上了厚衣服。

C. 老师对我们说：“（）读书，才能进步。

”2. 下列词语中，加点字的意思是（）A. 美丽：好看、漂亮、美观B. 快乐：高兴、愉快、快乐C. 伤心：难过、痛苦、伤心D. 高大：高大、高大、高大3. 下列句子中，加点字读音相同的是（）A. 时候、时光、时候B. 健康快乐、健康、快乐C. 高兴、高兴、高兴D. 慢慢、慢慢、慢慢4. 下列句子中，用词不当的是（）A. 妈妈对我很好，她总是关心我。

B. 老师批评了我，让我感到很难过。

C. 小明成绩很好，他总是第一名。

一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 精益求精B. 沉鱼落雁C. 毛遂自荐D. 赏心悦目2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的演讲非常激动人心，让我们深受感动。

B. 由于他的努力，使得我们的项目取得了显著成效。

C. 通过这次旅行，我对我国的历史文化有了更深刻的了解。

D. 她不仅是一位优秀的教师，还是一位优秀的母亲。

3. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 你这样做太不礼貌了，请你立即改正。

B. 您的讲解非常精彩，让我受益匪浅。

C. 我对你的表现很不满意，希望你能够努力改进。

D. 这件事与你无关，请你不要插手。

4. 下列各句中，句式完全一致的一项是（）A. 我喜欢阅读，喜欢写作，喜欢旅行。

B. 他勤奋好学，热爱劳动，关心集体。

C. 她善于观察，勤于思考，勇于创新。

D. 他们团结协作，努力拼搏，取得了优异成绩。

5. 下列各句中，修辞手法运用恰当的一项是（）A. 那个小伙子像一只雄鹰，翱翔在蓝天之上。

B. 她的歌声如同山涧的泉水，清脆悦耳。

C. 他的目光如炬，洞察一切。

D. 那座山高耸入云，仿佛插天。

6. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “我们学校位于市中心，交通便利。

”B. “他的成绩一直很好，尤其擅长数学。

”C. “你喜欢看电影吗？我最喜欢科幻片。

”D. “你今天穿得很漂亮，颜色搭配得很好。

”7. 下列各句中，字词解释正确的一项是（）A. 落落大方：形容举止自然，大方得体。

B. 精疲力尽：形容精神、体力都消耗尽了。

C. 惊天动地：形容声音、事情非常巨大。

D. 欣欣向荣：形容事业蓬勃发展。

8. 下列各句中，词语使用恰当的一项是（）A. 他为人正直，做事公正，深受大家尊敬。

B. 她的成绩一直名列前茅，是我们班的佼佼者。

C. 这位科学家发明了一种新的技术，解决了许多难题。

D. 他的演讲非常精彩，赢得了在场观众的阵阵掌声。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 恣意妄为惊心动魄B. 纤尘不染轻歌曼舞C. 雕梁画栋倾国倾城D. 沧海一粟腹背受敌2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我在图书馆里度过了一个美好的下午。

B. 这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜。

C. 通过这次活动，使同学们的团队协作能力得到了提高。

D. 我对这次考试充满信心，相信自己一定能取得好成绩。

3. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 小明在学习上非常刻苦，成绩一直名列前茅。

B. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高。

C. 这场雨下了整整一天，把整个城市都淹没在了水里面。

D. 父母对孩子的关爱是无私的，也是伟大的。

4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 他每天晚上都在家里看书，很少出去。

B. 为了完成这个任务，大家齐心协力，克服了重重困难。

C. 这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他克服了重重困难，最终实现了自己的梦想。

D. 我们要珍惜时间，努力学习，争取早日成为国家的栋梁之才。

5. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 这个问题涉及到很多方面，需要我们综合考虑。

B. 这次比赛，我们的队伍表现出了顽强的拼搏精神。

C. 这篇文章的写作手法独特，语言生动形象。

D. 在这次活动中，同学们都积极参与，充分展现了他们的团队精神。

二、阅读题（每小题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。

一粒种子的成长春天，大地复苏，万物生长。

一颗种子在泥土中静静地等待着春天的到来。

春天到了，种子感受到了温暖和湿润，开始发芽。

它努力地向上生长，向着阳光。

在成长的过程中，种子遇到了许多困难。

有时候，它会被石头压住，有时候，它会被杂草缠住。

但是，它没有放弃，始终坚定地向前。

终于，种子长成了一棵小树。

它站得更高，看得更远。

它感谢那些曾经帮助过它的人，也感谢那些曾经阻碍过它的人。

因为正是这些困难，让它变得更加坚强。

时光荏苒，小树长成了参天大树。

一、填空题（每空1分，共10分）1. 我国古代四大名著分别是《__________》、《__________》、《__________》和《__________》。

2. 《咏柳》这首诗的作者是__________，其中“__________”一句描写了春天柳树的美丽。

3. 下列词语中，属于“ABB”式结构的是__________。

4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是__________。

5. 下列词语中，字形、字音、字义相同的是__________。

6. 下列词语中，属于多音字的是__________。

7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是__________。

8. 下列词语中，属于量词的是__________。

9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是__________。

10. 下列词语中，属于成语的是__________。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 天上的星星数也数不清。

B. 小明跑得像兔子一样快。

C. 这本书真好看，我一口气就读完了。

D. 妈妈对我非常好，像对待自己的亲生孩子一样。

2. 下列词语中，属于同音字的是（）A. 汽车坏了，我只好坐公共汽车去学校。

B. 昨天晚上，我梦见自己成了宇航员。

C. 爸爸让我多读书，读好书。

D. 小明和小刚是好朋友。

3. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是（）A. 你怎么又迟到了？B. 这道题很简单，你一定会做。

C. 你看，这朵花多漂亮！D. 这本书真好看，我要买下来。

4. 下列词语中，属于形近字的是（）A. 汽车坏了，我只好坐公共汽车去学校。

B. 昨天晚上，我梦见自己成了宇航员。

C. 爸爸让我多读书，读好书。

D. 小明和小刚是好朋友。

5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A. 你怎么又迟到了？B. 这道题很简单，你一定会做。

C. 你看，这朵花多漂亮！D. 这本书真好看，我要买下来。

三、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。