2019华中科技大学845 微生物学考试大纲

2021年华中科技大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、支原体是一类______、介于______和______之间的最小型原核生物，其中有一类专门感染植物的支原体，称为______。

2、病毒一步生长曲线有三个最重要的特征参数，即______期（包括______期和______期）和______期的长短以及______的大小。

3、呼吸作用与发酵作用的根本区别是呼吸作用中电子载体不是将电子直接传递给底物降解的中间产物，而是交给______系统，逐步释放出能量后再交给______。

4、微生物在培养基中生长时，由于其______而使培养基______发生改变；所以在配制培养基时，为维持该条件的相对恒定，常在培养基中加入缓冲物质如______或______。

5、酵母菌有性繁殖一般通过邻近的两个形态相同而性别不同的细胞各自伸出一根管状的原生质突起相互接触、局部融合并形成一条通道，再通过______、______和______形成四个或八个子核，然后它们各自与周围的原生质结合在一起，再在其表面形成一层孢子壁，这样一个个子囊孢子就成熟了，而原有的营养细胞则成了子囊。

6、人类对微生物的发现和认识，比对动、植物晚得多，其原因是微生物具有______、______、______和______四个特点。

7、一条典型的生长曲线至少可分为______、______、______和______4个生长时期。

8、微生物间和微生物与它种生物间的主要关系有五种，即______、______、______、______、______。

9、吖啶类染料常可引起DNA的______。

10、T细胞在识别抗原的同时也识别自身______。

二、判断题11、放线菌是一类陆生性较强的原核生物，它们产生的孢子都是不长鞭毛的。

（）12、从元素水平来看，微生物与动物和植物的要求都很接近，从营养要素的角度来看，它们之间也很相似，故存在“营养上的统一性”。

中科院研究生院硕士研究生入学考试《微生物学》考试大纲本《微生物学》考试大纲适用于中国科学院研究生院微生物学及相关专业的硕士研究生入学考试.微生物学是现代生物学的重要分支学科，是许多学科专业的基础课程。

本考试大纲的主要内容包括微生物学的基本概念和原理，包括微生物生物多样性和分类、微生物生理和代谢、微生物生态学、微生物遗传学、微生物免疫学及微生物生物技术等。

要求考生对微生物学的基本概念、专业词语、技术原理有较深的了解；系统掌握微生物的系统分类、细胞结构与功能、生理代谢、遗传变异、生态学和免疫学的基本理论知识以及相关实验技术；并具有应用这些知识和技术分析和解决问题的能力。

一.考试内容(一)微生物学基本概念和意义1.微生物学定义2.微生物的多样性和重要类群3.微生物学的发展过程、重要事件和人物4.微生物的重要作用(二)原核生物1.原核生物的定义、关键内涵及其与真核生物的本质差异2.原核生物的细胞结构与功能3.原核生物的分类与鉴定4.原核生物的物种多样性：细菌(Bacteria)和古菌（Archaea)(三)真核微生物1.真核生物的定义、关键内涵及其与原核生物的本质差异2.真核微生物的细胞结构与功能3.真菌的主要类群：酵母菌、霉菌、蕈菌(四)病毒和亚病毒1.病毒和亚病毒的特点和定义2.病毒的分类和命名3.病毒的宿主范围4.病毒的培养和纯化5.病毒的复制6.类病毒、拟病毒和朊病毒7.重要病毒生物学特性及研究方法(五）微生物生理和代谢1. 微生物的营养和繁殖2. 微生物的生长特点及测定3. 有害微生物的控制4. 微生物的能量代谢5。

分解代谢和合成代谢6。

次生代谢7. 合成代谢途径举例8. 代谢调控与工业发酵（六）微生物生态学1. 微生物生态学的概念2。

自然界中微生物分布及生境多样性3. 微生物与其他生物的关系4。

微生物与自然界物质循环5。

微生物在环境保护中的作用6．分子微生物生态学的基本方法和原理（七) 微生物遗传、变异和育种1。

华中科技大学硕士研究生入学考试《微生物学》考试大纲
(科目代码: 845 )
第一部分考试说明
一、考试性质
鉴于微生物学在环境科学与环境工程中的重要性，所以把微生物学列入环境科学与环境工程硕士研究生考试科目中。

通过微生物学考试，评判考生是否达到高等学校环境科学与环境工程专业优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的环境科学与环境工程专业水平，满足新世纪环境科学与环境工程对本专业硕士研究生的要求。

考试对象为报考我校硕士研究生入学考试的准考学生。

二、考试形式与试卷结构
（一）答卷方式：闭卷，笔试
（二）答题时间：180分钟
（三）各部分考试内容的考试比例
微生物学30%
微生物学在环境领域的应用70%
（四）题型比例
基础概念题约30%
简答题约30%
综合分析题约40%
第二部分考查要点
一、微生物学基础
1、环境中的微生物
2、微生物生长与代谢
3、微生物遗传与变异
4、微生物在环境中的分布及其相互关系
5、微生物在物质循环中的作用
二、微生物治理环境
1、微生物对污染物的降解与转化
2、污水的生物处理
3、废渣与废气的生物处理
4、污染环境的生物修复
5、环保型微生物制剂的开发应用
三、微生物污染环境。

2019年中国科学院大学851微生物学考研初试大纲《微生物学》考试大纲一. 考试科目基本要求及适用范围概述本《微生物学》考试大纲适用于中国科学院大学微生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。

微生物学是现代生物学的重要分支学科，是许多学科专业的基础课程。

本考试大纲的主要内容包括微生物学的基本概念和原理，包括微生物生物多样性和分类、微生物生理和代谢、微生物生态学、微生物遗传学、微生物免疫学及微生物生物技术等。

要求考生对微生物学的基本概念、专业词语、技术原理有较深的了解;系统掌握微生物的系统分类、细胞结构与功能、生理代谢、遗传变异、生态学和免疫学的基本理论知识以及相关实验技术;并具有应用这些知识和技术分析和解决问题的能力。

二. 考试形式闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分。

试卷结构(题型)包括：名词解释、匹配题、填空题、简答题、实验设计题，共五个部分。

三. 考试内容(一) 微生物学基本概念和意义1. 微生物学定义2. 微生物的多样性和重要类群3. 微生物学的发展过程、重要事件和人物4. 微生物的重要作用(二) 原核生物1. 原核生物的定义、关键内涵及其与真核生物的本质差异2. 原核生物的细胞结构与功能3. 原核生物的分类与鉴定4. 原核生物的物种多样性: 细菌(Bacteria)和古菌(Archaea)(三) 真核微生物1. 真核生物的定义、关键内涵及其与原核生物的本质差异2. 真核微生物的细胞结构与功能3. 真菌的主要类群：酵母菌、霉菌、蕈菌(四) 病毒和亚病毒1. 病毒和亚病毒的特点和定义2. 病毒的分类和命名3. 病毒的宿主范围4. 病毒的培养和纯化5. 病毒的复制6. 类病毒、拟病毒和朊病毒7. 重要病毒生物学特性及研究方法(五)微生物生理和代谢1. 微生物的营养和繁殖2. 微生物的生长特点及测定3. 有害微生物的控制4. 微生物的能量代谢5. 分解代谢和合成代谢6. 次生代谢7. 合成代谢途径举例8. 代谢调控与工业发酵(六)微生物生态学1. 微生物生态学的概念2. 自然界中微生物分布及生境多样性3. 微生物与其他生物的关系4. 微生物与自然界物质循环5. 微生物在环境保护中的作用6.分子微生物生态学的基本方法和原理(七) 微生物遗传、变异和育种1. 微生物遗传变异的物质基础2. 质粒及转座因子3. 微生物基因的表达及调控4. 微生物基因突变和诱变育种5. 基因重组和杂交育种6. 基因工程原理及技术7. 菌种的退化、复壮和保藏8. 微生物基因组结构特点及功能基因组(八)传染与免疫1. 传染的概念2. 非特异性免疫3. 特异性免疫4. 免疫学的实际意义(九)实验设计1. 微生物的分离、鉴定2. 获得特定的微生物基因或代谢产物3. 利用所知功能的微生物解决某个实际问题四. 考试要求(一)微生物学基本概念和意义1. 了解什么是微生物?微生物学的研究领域和相关学科。

2012年华中科技大学845环境微生物考研试题回忆版
填空
1、生态系统是由——和——两部分组成
2、原生动物的营养类型有三种，即——、——和——
3、兼性厌氧微生物具有——，也具有——酶
4、微生物之间关系复杂，表现为——、——、——和——
5、自净容量是指在水体正常生物循环中，能——的最大——三、判断下列各题是否正确，判断
1、在正常生长条件下，细菌的形态是相对稳定的，如果改变生长条件，则会引起细菌形态的改变（）
2、在环境工程微生物学中的细菌形态有球菌，杆菌，螺旋菌和丝状菌，所以细菌的基本形态也分为这四种（）
3、细菌需要应付各种不良环境，芽孢适应环境功能，因此各种细菌都有芽孢着生（）
4、好氧呼吸作用原理，可以用于不同废污水的生物处理中（）
5、革兰氏染色法只能对一大类细菌染上色，而对另一类细菌染不上色，故称鉴别染色法。

（）
简答
1、微生物有哪些特点？
2、2、酶的催化特性是什么？
3、3、污化系统分为几带？
论述
污水厌氧处理过程有哪些微生物类群参与？其有机物是如何转化的（每问7。

5，共15分）用图说明废水好氧生物处理的基本过程，营养不足或耗尽时，细菌进行何种呼吸？（10）用图说明菌藻在生物氧化塘中的作用，藻类繁殖为什么会影响出水水质？（10）。

华科初试大纲华科初试大纲是指华中科技大学的研究生入学初试考试大纲，它是考生备考的重要参考资料。

华科初试大纲包含了考试内容、考试要求以及考试形式等方面的信息，对考生具有指导作用，帮助考生了解考试的重点和难点，提高备考效率和准备程度。

华科初试大纲的核心内容涵盖了各个专业的知识点和能力要求。

不同专业的大纲内容会有所不同，但都会包括基础知识、专业知识和综合能力的考查。

基础知识包括数学、英语、专业英语等方面的考试内容，考查考生的基础知识储备和语言能力。

专业知识则根据不同的专业设置，考查考生对专业知识的掌握和应用能力。

综合能力则是考查考生的综合素质和能力，如逻辑思维、分析问题、解决问题等。

华科初试大纲的要求是根据研究生教育的目标和要求制定的，旨在选拔具有一定基础和潜力的优秀学生进入研究生阶段深造。

初试大纲既考察考生的基础知识水平和专业能力，也考察考生的思维能力和创新能力。

因此，考生在备考过程中应该注重知识的系统性和深度，注重培养综合素质和能力，全面提高自身的学术水平和科研能力。

对于考生来说，要顺利通过华科初试，首先要详细了解并熟悉初试大纲的内容和要求。

可以通过查阅华科初试大纲的官方网站或者相关的参考资料，了解初试的考试形式、考试内容和考试要求。

然后，可以根据大纲的要求，制定合理的备考计划，合理分配时间和精力，有针对性地进行复习和训练。

在备考过程中，要注重知识的系统性和深度，扎实掌握基础知识和专业知识，提高问题分析和解决的能力。

同时，要注重实践和应用能力的培养，通过进行科研项目、实验和实习等实践活动，提高自身的科研能力和创新能力。

华科初试大纲的出台和实施，对于提高研究生教育质量和培养高层次创新型人才具有重要意义。

它为考生提供了一个公平公正的选拔平台，通过科学的考试内容和考试要求，选拔出具有优秀素质和能力的研究生。

同时，初试大纲也对研究生培养提出了要求，要求研究生培养机构和导师在培养过程中注重学生的全面素质和能力培养，提高学生的科研能力和创新能力。

854微生物生化(含工业微生物学、生物化学)华南理工大学2019年考试大纲一、考试目的《微生物生化》包含生物化工专业的两门核心专业基础课《工业微生物学》和《生物化学》，考试目的是考察考生是否具备从事生物化工理论及应用研究学习所要求的专业知识水平。

二、考试的性质与范围本考试是全日制生物化工专业硕士研究生入学的专业基础课考试。

考试范围包括：（1）工业微生物学的完整基本知识，包括工业微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布等；微生物菌种分离和培养、染色和观察、菌种选育、菌种保藏、以及有害微生物控制等基本微生物学实验技术原理和方法；（2）生命过程中的基本原理和基本研究方法，从而使得学生通过学习，掌握生命现象的本质以及研究方法。

三、考试基本要求（一）《工业微生物学》的基本要求考生应掌握工业微生物学的完整基本知识，包括工业微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布等；了解和掌握微生物菌种分离和培养、染色和观察、菌种选育、菌种保藏、以及有害微生物控制等基本微生物学实验技术原理和方法；了解工业微生物在现代发酵工业、食品工业、制药工业和环境工程等方面的应用现状和研究进展，使所学基本理论更好结合生产实际。

（二）《生物化学》的基本要求考生应掌握微生物、植物、动物及人体等的化学组成和生命过程中的化学变化，了解生命过程中的基本原理和基本研究方法，掌握生命现象的本质以及研究方法，为从事生物化工理论和应用研究打下理论基础。

四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。

总分150分，其中《工业微生物学》和《生物化学》各占50%。

五、考试内容（或知识点）（一）考生应了解和掌握的《工业微生物学》具体知识点如下：1.微生物与工业微生物学（1）微生物学研究的对象和任务；（2）微生物学发展简史和重要代表人物；（3）微生物学研究的意义，微生物在工业、农业、医学、食品卫生、环境保护和生命科学研究和技术发展中的重要应用。

华东理工大学2019年全国硕士研究生入学考试自命题科目
“804-微生物学”考试大纲
一、微生物学部分
1、微生物学概述
1.1微生物学的定义
1.2. 微生物的多样性和重要类群
1.3. 微生物学的发展史
1.4. 微生物学的应用
2、原核生物
2.1. 原核生物的主要类群以及与真核生物的本质差异
2.2 原核生物的形态、细胞结构、化学组成和功能
2.3. 革兰氏染色的原理
2.4. 古生菌的细胞壁、细胞膜的结构和组成的特点
3、真核微生物
3.1.真核微生物的细胞结构与功能
3.2.真菌的主要类群（酵母菌、霉菌、蕈菌）及其个体形态、菌落形态和繁殖方式
4、病毒和亚病毒
4.1. 病毒的基本特点、化学组成、结构、大小。

4.2. 病毒的分类、宿主范围和形态。

4.3. 噬菌体的复制和一步生长曲线。

华中科技大学考研——微生物学指南我的考研路一年一度的考研又结束了，回想自己的考研历程，觉得其中有苦有乐，对考研的评价是一个字：值！考研是一种财富，初试的准备过程锻炼了一个人的心理承受能力和持之以恒的精神，复试的过程更锻炼了一个人的交际能力！我本科学校双非，一直以来985院校就是我的一个梦，经过高考失利，与985高校绝缘，但是考研是让我再次向梦想前进的通道，我怎么可以错过它，但是现实是不是每个人都能考上985高校，尤其是像我一样基础薄弱的本科学校根本不占优势的考生。

所以说，我必须付出120%的努力才有可能实现我的目标，那个时候，说为了考研拼过命，一点也不夸张，现在回想起来那个时候的执着精神，奋斗强度连我自己都佩服。

虽然我的效率不一定高，偶尔也有学不下去溜溜号，但我能保证我每天都在用最大努力的学。

备考那段日子真的要死。

早晨八点到晚上10点，中间除去午饭晚饭，基本上13个小时左右是粘在图书馆凳子上的。

回寝室之后还要回顾这一天的内容，所以12点睡觉。

我熬不了更晚，白天强度太大了，晚上基本沾枕头就睡着，第二天定7点的闹铃挣扎起来。

有天不小心关了闹铃，第二天睡到了9点，醒来觉得世界都变了，然后一边哭一边冲向图书馆。

真的是多睡一会儿就觉得自己完蛋了，考不上了。

我身边还有不少同学，刚开始复习的时候信心满满，恨不得马上就进入那个学校。

等到后来随着压力的增大、知识越来越难、消耗的时间和精力让他们慢慢怀疑自己，最后就进入半放弃的状态。

这时候你需要重审一下自己，到底考研为了什么，自己已经辛苦了那么久如果放弃到底值不值得。

我记得有句话大概是这样说的：现在的你能不能对得起曾经努力的自己。

每当我觉得自己累的要死的时候，我总是能想到这句话，如果我不继续累下去，那之前深夜一个人猫在图书馆里占位、一个人刷无数个培养瓶直到手都没有知觉、一个人晚上在空荡的实验楼里不抬头的做三四个小时实验的辛苦全都付之东流。

所以，考研的过程不但考验你的知识水平能力，还要拼个人的耐力，坚韧力。

1、微生物分类方法主要有经典分类法、化学分类法、数值分析法、分子遗传学分类法等五种。

2、培养基的类型按成分可分为合成培养基和天然培养基二类；按物理状态可分为固体培养基、半固体培养基及液体培养基三类。

3、基因工程的4个操作步骤为：目的基因的取得、载体的选择、目的基因与载体基因的体外重组、重组载体引入受体细胞。

4、微生物群体生长量的二类测定方法有细胞数目的测定和生物量的测定。

5、三域的概念是指古细菌、真细菌和真核生物。

6、微生物基因表达调控方式主要是酶活性的调节和酶量的调节二种。

7、根据突变导致的表型改变，突变型可分为形态突变型、生化突变型、致死突变型和条件致死突变型等四种。

8、原核微生物自然发生基因重组方式主要有接合、转导、转化三种；真核微生物自然发生基因重组方式主要有有性杂交、准性杂交、酵母菌质粒转移三种。

9、噬菌体入侵寄主细胞的5个过程是吸附、侵入、复制、粒子成熟、寄主细胞裂解。

10、微生物的营养物质主要分为碳源、氮源、无机盐、生长因子和水等五大类。

11、微生物合成作用必须具备的三要素包括小分子前体物质、能量、还原力。

12、微生物细胞吸收有机酸的主要的方式是主动运输。

13、内源呼吸阶段一般是指分批培养时细菌生长阶段的衰亡期。

14、DNA损伤修复中，对形成共价结合的嘧啶二聚体修复属于光复活作用。

15、石油炼油厂废水中酚的降解，其微生物间存在互生关系。

16、病毒大小的测量单位是nm。

17、葡萄糖分解进入三羧酸循环的化学底物是乙酰辅酶A。

18、NH3→HNO2→HNO3，微生物作用下的此反应为硝化作用。

19、将氨基酸合成为多肽链,蛋白质的过程是翻译过程。

20、以无机氧化物中氧原子为受氢体的呼吸作用是分子外无氧呼吸。

21、常用的菌种保藏方法有培养物传代保藏法、干燥保藏法及低温保藏法。

22、微生物将产生的能量转化为ATP的途径有底物水平磷酸化、氧化磷酸化、光合磷酸化。

23、菌种选育中，人工构建新菌株的方法有诱变育种、原生质体融合、基因工程。