防震逃生安全教育主题班会
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512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇作为一名教职工,往往需要进行班会记录编写工作,班会记录是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
下面小编给大家整理了512防灾减灾日主题教育的班会记录,希望大家喜欢!512防灾减灾日主题教育的班会记录篇1【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】一、谈话导入师:同学们,今日是几号三年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事你明白5.12被定为什么日子吗为什么要这么定呢今日我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识,了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准,自2023年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高,最大限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答问:什么是自然灾害答:以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害,如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问:遇到地震,你明白怎样逃生吗答:遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
问:发生火灾时,如何防护答:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。
问:洪水来,我们应当怎样办答:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能栓救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。
问:我们在雷雨天需要注意什么答:雷雨时,强雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要远离,打雷家中也防患,关好门窗断电闸,避免雷火屋里窜。
问:暴雪天气,我们应当怎样办答:暴雪天,怒风吼,最好别往外面走,室外受冻无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢温暖才见好。
三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险四、提高安全意识,树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。
第1篇一、会议时间2022年10月15日上午9:00二、会议地点学校会议室三、参会人员班主任、全体学生四、会议主题地震防护安全教育五、会议议程1. 班主任介绍地震防护安全教育的重要性2. 地震防护知识讲解3. 实地演练4. 学生提问与解答5. 总结发言六、会议内容1. 班主任介绍地震防护安全教育的重要性班主任首先强调了地震防护安全教育的重要性,指出地震是一种突发性自然灾害,对人类生命财产安全造成极大威胁。
加强地震防护安全教育,提高学生的安全意识和自救互救能力,是保障学生生命安全的重要举措。
2. 地震防护知识讲解(1)地震发生的原因及特点地震是地壳板块运动引起的,具有突发性强、破坏性大、影响范围广等特点。
我国位于环太平洋地震带,地震频发,因此地震防护教育尤为重要。
(2)地震前的征兆地震前,地壳会发生一系列异常现象,如地面裂缝、地光、地声、动物异常等。
了解地震前兆,有助于提前做好防范措施。
(3)地震发生时的应对措施①保持冷静,迅速判断所处环境的安全情况。
②如果身处室内,应立即躲到桌子下、床下或墙角等坚固的地方。
③如果身处室外,应迅速离开建筑物,远离高压电线、广告牌等危险物品。
④地震发生时,不要乘坐电梯,尽量走楼梯。
⑤地震过后,要注意余震,保持警惕。
(4)地震后的自救互救地震发生后,要立即开展自救互救,帮助他人逃生。
具体措施如下:①寻找水源、食物和药品。
②为伤者包扎伤口,进行简易急救。
③用绳索、铁管等物品搭建临时避难所。
④向救援人员报告情况,等待救援。
3. 实地演练为了让学生更好地掌握地震防护知识,班主任组织了一场地震逃生演练。
演练过程中,学生按照地震发生时的应对措施,迅速、有序地撤离教室,达到了预期效果。
4. 学生提问与解答在提问环节,同学们积极发言,提出了关于地震防护的一些疑问。
班主任针对同学们的问题进行了详细解答,使同学们对地震防护知识有了更深入的了解。
5. 总结发言最后,班主任对本次地震防护安全教育班会进行了总结。
防震安全教育主题班会5篇防震平安教育主题班会篇1教学目标:1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。
2、学习消防学问,具体了解对火灾的处理方法。
3、知道当危险发生的时候要机灵、英勇,不惊慌,不蛮干。
教学重、难点:1、学会拨打119,当地时间危险发生的时候能够机灵、英勇,不惊慌,不蛮干。
2、学会火灾逃命的方法。
教具预备:电脑、课件,实物投影仪。
教学过程:一、导入:师:同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上学去的时候,家里人都对我们说了些什么?(学生回答多数会是交待平安的话)师:为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是宏大的,他可以有很多的创造制造,有可能转变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的,危险时时都在我们的身边。
请大家一起来看大屏幕,这是发生在宁安市的一次空前的大灾难:20__年6月10日下午3时15分,正值我们还清静的坐在教室内读书的时候,一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学,洪水夺走了100多个幼小的生命,给很多家长和老师心中留下了永难磨灭的创伤。
(课件展示图片,老师讲解)师:当危险发生的时候,我们应当怎么办?下面我们就来共同学习交流当危险发生的时候。
(课件出示课题)二、师生互动活动:1、如何拔打119创设着火了的情境(由两名学生表演创设情境,一名演家中着火了的小主人,小主人看到着火了惊慌地乱喊乱叫;一名演大火,叫嚷着要烧了一切。
)师:遇到这样的情况,他这样慌里惊慌、乱喊乱叫对不对?应当怎么做呢?(学生讨论交流后多数会说不要惊慌,快打119。
依据情况决定用不用全班讨论)2、与119对话表演:大火围着小主人转,小主人打了119拿着电话问全部学生:“我该怎样和他们讲呢?都要说些什么呢?师:下面我们就请每一组都来讨论,制定拨打119的详细过程,一会用表演的方式来汇报讨论的结果。
(老师依据学生的表演情况组织学生得到最详细的方法)三、火灾自救方法(老师课前布置学生调查火灾中逃命的方法,要求记住是如何得到的逃命方法)1、(表演:拨打完119后,小主人松了一口气,说:“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识,教育学生发生地震时不慌张,到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,进步自我保护才能,有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放,ppt课件【活动过程】一、导入活动主题:让世界充满爱。
在漫长的人生路中,总要有许多难以意料的事情,我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生,我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。
今天,通过班会我们将更多的理解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少:让学生理解并掌握地震根本知识,感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕,汶川地震。
三、地震防护知多少:让防震深化到我们的日常生活中,有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充:强震过后如何自救。
A、地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。
D、先救易,后救难;先救近,后救远。
四、地震无情人有情:献出自己的一份爱心。
1、讨论:当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?生:〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
2024年“防震减灾”安全教育主题班会教案一、教案背景班会主题:防震减灾课时:1课时年级:八年级二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识,知道地震发生的原因及地震波的特点。
2. 培养学生正确的地震逃生和自救互救能力。
3. 增强学生的安全意识,提高学生在地震发生时的心理素质。
三、教学内容1. 地震的基本知识2. 地震发生的原因及地震波的特点3. 地震逃生和自救互救方法4. 地震发生时的心理素质培养四、教学过程1. 导入:通过地震视频或图片,引发学生对地震的关注,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解地震的基本知识,让学生了解地震的成因及地震波的特点。
3. 教授地震逃生和自救互救方法,如:躲到桌子下、保护好头部、迅速撤离等。
4. 组织学生进行地震逃生演练,提高学生的实践操作能力。
5. 讨论地震发生时的心理素质培养,如:保持冷静、团结协作等。
6. 总结本次班会内容,强调地震逃生的重要性。
五、课后作业1. 学生回家后,与家人分享所学到的地震知识,让家人了解地震逃生的重要性。
2. 绘制一幅地震逃生路线图,提高自己在地震发生时的逃生能力。
六、教学评估1. 观察学生在地震逃生演练中的表现,评估学生对地震逃生和自救互救方法的掌握程度。
2. 收集团队讨论的成果,评估学生在地震发生时的心理素质培养情况。
3. 检查课后作业,评估学生对地震知识的了解和应用能力。
七、教学反思1. 针对学生在地震逃生演练中的不足,反思教学过程中的讲解和示范是否清晰易懂。
2. 针对课后作业的完成情况,反思教学内容是否符合学生的实际需求。
3. 总结本次教学过程中的优点和不足,为下一次教学提供改进方向。
八、拓展活动1. 组织学生参观地震科普馆,深入了解地震知识,提高防震减灾意识。
2. 开展地震逃生知识竞赛,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。
3. 邀请地震专家进行讲座,让学生了解更多地震相关的专业知识。
九、家长沟通1. 向家长介绍本次班会的主题和内容,让家长了解学校对学生防震减灾教育的重视。
防震逃生的主题班会主题:防震逃生一、引言大家好!欢迎来到今天的主题班会。
今天的主题是关注每个人的生命安全,让我们一起学习防震逃生的知识,提高自救互救能力,确保在发生地震时能够安全逃生。
二、认识地震地震是地球上最常见的自然灾害之一,它会给人们的生命和财产安全带来巨大的危害。
因此,了解地震的特点和危害是我们做好自我防护的第一步。
1. 地震的定义和原因地震是地球内部的能量释放所引起的地球表面震动,通常由地壳的断裂或岩石的移动所引发。
地震能量是在地球内部的构造运动过程中产生的,因此,发生地震的地区通常位于板块边缘或断裂带。
2. 地震的震级和烈度地震的震级是用来衡量地震能量大小的指标,常用的震级有里氏震级、黄氏震级等。
地震的烈度是用来描述地震对于地表造成的影响程度的指标,常用的烈度有Ⅰ-Ⅻ度。
三、防震知识1. 预防地震灾害地震灾害是难以预测的,但我们可以做好一些预防措施来减少地震造成的伤害。
如加强建筑物的抗震能力、定期检查家庭和学校的安全设施、合理储存紧急物资等。
2. 安全地震逃生的原则当地震发生时,我们应该采取正确的逃生行动来保证自己的安全。
首先,要保持冷静,不要惊慌失措。
其次,要找到可靠的避难场所,如桌子下、阳台边等。
然后,迅速撤离危险区域,不要乘坐电梯。
最后,保护好自己的头部和颈部,以减少外伤的发生。
3. 震后自救互救地震发生后,可能会造成建筑倒塌、道路阻断、供水供电中断等情况,我们要学会自救互救,尽量减少伤亡和财产损失。
例如,要尽量保持通讯畅通,及时报警求救;如果被困在建筑物里,要保持镇静,找寻生命迹象等。
四、实践课堂在日常生活中,我们应该不时进行地震逃生的演练,提高自救互救的技能。
现在,请大家进行一次简单的逃生演练。
请大家按照逃生原则,找到避难场所,并做好保护头部的动作。
(进行逃生演练)五、总结通过今天的班会,我们了解了地震的特点和危害,并学习了防震逃生的知识。
地震是无法预测的,但是我们可以通过掌握正确的逃生方法和自救互救技能,来保护自己的生命安全。
防震减灾主题班会1. 班会开场欢迎各位同学参加本次防震减灾主题班会。
今天我们将重点探讨地震的防范和减灾措施。
地震是一种自然灾害,对人类的生命财产造成了巨大的破坏。
通过学习防震减灾的知识,我们可以更好地保护自己和他人的安全。
希望大家能够认真听讲,并将学到的知识应用到实际生活中。
2. 什么是地震?地震是地壳发生短暂的振动或晃动,是地球内部能量释放的一种现象。
地震常常伴随着巨大的破坏和灾害,对人类造成了严重的影响。
地震的特点包括震源、震级和震源深度。
了解地震的基本概念和特征对于我们后续的防震减灾工作非常重要。
3. 地震的危害地震带来的危害主要包括地裂缝、建筑物倒塌、火灾和次生灾害等。
地裂缝是地震造成的一种裂缝,对周围的房屋和交通造成严重影响。
建筑物倒塌是地震最常见的破坏形式,不稳固的建筑物更容易受到影响。
此外,地震还会引发火灾和次生灾害,例如滑坡、洪水等。
因此,了解地震的危害和可能带来的后果非常重要。
4. 防震减灾的重要性防震减灾是针对地震灾害的预防和减轻破坏的一类措施。
通过合理的建筑设计、科学的灾害应对预案和人们的安全教育,可以减少地震带来的伤亡和财产损失。
防震减灾意识的普及和实施对于地震灾害的预防至关重要。
5. 防震减灾措施5.1 建筑设计在建筑设计阶段,地震安全应作为优先考虑的因素。
采用适当的建筑材料,提高建筑物的抗震能力,是减轻地震损害的关键。
此外,合理的结构设计和施工工艺也是防震减灾的重要环节。
5.2 灾害应对预案制定灾害应对预案是防震减灾的重要措施之一。
预案应该包括紧急避难措施、通讯方式、救援流程等。
在地震发生时,有针对性的预案可以有效地减少伤亡和财产损失。
5.3 安全教育通过开展地震安全教育活动,提高广大群众的防震减灾意识,增强应对地震灾害的能力。
组织模拟演练、教授逃生技巧和急救知识等,可以帮助人们应对地震灾害,并提高自救互救能力。
6. 如何参与防震减灾工作大家可以通过以下方式参与到防震减灾工作中:•学习防震减灾的知识,了解地震的基本原理和灾害防范措施。
防震减灾主题班会5篇自2019年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”,一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求,另一方面提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
以面是小编整理的五篇防震减灾主题班会方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!防震减灾主题班会1活动目标:开展“防灾减灾”宣传周活动,进一步增强师生识别灾害风险,掌握减灾技能,有效预防灾害事故发生,保障师生生命安全,推动平安校园建设、促进社会和谐发展。
一、提高思想认识,切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和责任感。
学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。
中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一;学生的安全意识和自救能力较弱,是承灾人群中的弱势群体。
通过组织有针对性的防灾减灾系列活动,进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够,思想认识不到位,师生缺少必要的避灾、自救、互救常识,缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题,切实做到警钟长鸣、防患于未然。
二、丰富宣传教育内容,大力普及防灾减灾知识和技能。
学校紧紧围绕活动主题,根据上级教育行政部门的相关精神,开展形式多样的宣传教育活动,充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体,还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、校园广播、校园网等宣传载体,通过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,增强防灾减灾意识。
学校将在各班开展“五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次“防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的校园风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动),普及防灾减灾知识,增强自救互救技能。
防震减灾主题班会(教案10篇)防震减灾主题班会教案(一):活动目的:1、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
2、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
活动过程:一、地震知识介绍:地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震,给社会造成了巨大的灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影,甚至谈震色变。
一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常仅有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的机会。
经验证明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中较好的办法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种能够简单辨识的地震前兆1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早。
无雨水质浑,天旱井水冒。
水位变化大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
2.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震报。
临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。
大震将至要果断,迅速行动快避险三、在震中紧急避险的方法1、在家中或办公室,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易构成三角区的地方,要注意保护头部,注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。
震后20秒左右要立即跑出室外,到开阔地避免受余震的伤害。
2、在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
3、在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。
4、在百货商场或超市,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。
全国防灾减灾日主题班会(优秀8篇)全国防灾减灾日主题班会篇一一、活动目的:为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、活动准备:1、查阅相关资料。
2、影像准备。
三、活动过程:1、了解“防灾减灾日”的知识:2009年3月2日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义:2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
2、观看录像片3、让同学们广泛发言,谈谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、老师补充:1、防蛇、防蚊虫咬。
3、严禁私自下河、塘、沟渠等处游泳。
(1)在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关闭门窗,防止球行闪电穿堂入室。
(2)尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的`大树、高塔、电线杆下避雨。
2、大地震时灾难预防和简易自救常识:第一、保持5秒钟的镇静。
第二、防烟毒是火场逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全。
防灾减灾安全教育班会教案篇二一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性,开展防灾减灾主题教育活动,提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力,有效减少人员伤亡。
二、成立领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:全体教师三、活动要求切实有效地开展防灾减灾知识教育。
认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》,切实有效地抓好防灾减灾知识教育。
安全教育防震减灾主题班会教案安全教育防震减灾主题班会教案「篇一」活动目的:1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3、通过这次四川的地震,让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4、培养幼儿富有同情心等良好品德。
活动准备:有关地震知识的电教设备活动过程:一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段,引起幼儿的兴趣及注意。
提问:刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时,地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的.片断图片,让幼儿了解地震造成的危害。
师:下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片,引导幼儿理解图片内容。
师小结:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。
公路扭弯断裂,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁。
三、放地震形成录像,让幼儿初步了解地震的形成师:现在,看看地震是怎样形成的。
师领读:地震的形成。
观看后提问:地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容。
四、地震避难小常识1、出示幻灯片并提问,要求幼儿判断发生地震时,怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。
看幻灯,老师帮助幼儿理解哪些安全,哪些不安全)2、出示幻灯片,幼儿看图师逐一讲解发生地震时,什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火,失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开,确保出口;户外的场合,要保护好头部,避开危险之处;在发生地震、火灾时,不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行,要让出道路的中间部分;避难时要徒步,携带物品应在最少限度。
)五、爱心教育师:这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害,这是一次很强烈的地震,大部分房屋倒塌,还有许多人民无家可归,有些小朋友没有教室上课,你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好,我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片,提问帮助幼儿理解图片内容,通过新,老汶川的对比,使幼儿明白地震并不可怕,只要我们互相帮助,每个人都献出自己的爱心,一切都会好起来的!反思孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。
防灾减灾主题班会(教案15篇) 防灾减灾主题班会教案(一): 一、班会时间:2017年5月15日 二、班会地点:五二班教室 三、参加人员:全班同学及班主任 四、主持人:班主任和班长 五、班会主题:防震减灾安全教育 六、活动目的:经过此次活动,使学生学习了解关于地震的相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。
让学生懂得怎样样进行避震减灾,努力把伤害降到最小。
七、主要资料: 1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况; 2、使学生学会确定大震前的前兆; 3、让学生懂得地震前应当做什么准备及其避震要点; 4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式: 展示四川地震造成的伤害的图片和资料,采用主持人介绍避震减灾的尝试,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考 1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结: 1、活动成果: 经过这次活动,使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况,学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,经过这次活动学生也了解到四川地震的详细情景,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心。
在整个活动过程中,学生不仅仅学习了避震减灾的相关常识,并且他们的合作互助本事、遇事应变本事、资料的收集本事等都得到必须的提高,培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处: (1)、班队活动的形式比较单一,缺乏创新。
(2)、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中,秩序出现一点混乱,但在主持人的维持下得到很好控制。
(3)、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃,可知学生的`准备活动不充分。
学生防震安全教育主题班会5篇学生防震安全教育主题班会1活动目的:1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。
2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力,懂得珍惜生命。
活动内容:常见灾害及预防自救、自护常识。
活动过程:一、导入:1、同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上学去的时候,家里人都对我们说了些什么?(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是伟大的,他可以有无数的发明创造,有可能改变人类的生活。
同时我们的生命又是脆弱的,危险时时都在我们的身边。
所以,我们要树立安全意识,了解一些安全知识,学会自我保护,懂得珍爱自己的生命。
2、板书班会主题:防灾减灾安全教育。
3、学生齐读并理解班会主题。
二、师生互动活动:(1)、师生共同回顾学校六条禁令。
(学生自由发言,教师做相应的补充与强调)(2)、分组讨论:1、在家里和学校里,我们小朋友可以在哪些地方玩耍,不可以在哪些地方玩耍?(教师根据学生发言强调:严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。
)2、夏季到了,我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫? (教师根据学生发言引导学生注意:1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。
2、打雷闪电时不站在大树下,电线下。
3、洪水中的自救。
暴雨来临时,如果我们家处在地势低洼地区,可因地制宜采取“小包围”措施,如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内,应及时切断电源,防止触电伤人。
当受到洪水威胁时,如果时间充裕,我们应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品,作水上转移。
如果洪水来得太快,已经来不及转移了,我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙,作暂停避险。
但千万不要游泳逃生,更不能攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。
防震安全教育主题班会方案一、主题:防震安全教育二、目的:提高学生对地震灾害的认识和防范意识,提高学生在地震发生时的自救能力和逃生技能,增强学生对地震安全的责任意识。
三、时间:XXXX年XX月XX日四、地点:学校教室五、参与对象:全体学生六、活动安排:1.开场白(5分钟)主持人简单介绍本次班会的主题和目的,对学生进行预热。
2.地震知识分享(15分钟)由一名老师或专家讲解地震的定义、原因、发生频率以及对人类造成的影响,通过图片、视频等形式让学生了解地震的危害性。
3.地震逃生演练(20分钟)学生分组进行逃生演练,模拟地震发生时如何正确、迅速地逃生,要求学生认真参与,模拟真实情况进行演练。
4.防震准备(15分钟)老师介绍地震发生时应该采取的紧急措施,包括躲避、躲掩、逃生等方法,提醒学生要随时关注地震预警信息,做好应急准备。
5.学生发言环节(10分钟)鼓励学生分享自己对地震的认识、对地震安全的看法,以及在日常生活中如何做好地震防范。
6.地震知识问答(10分钟)通过抢答、小组对抗等形式来测试学生对地震安全知识的掌握情况。
7.反思与总结(10分钟)与学生一起回顾本次活动的重点内容,让学生总结所学到的知识和技能,以及对未来应对地震的改进意见。
八、活动形式:演讲、演练、小组合作、问答、反思总结九、材料准备:投影仪、音响、图片、视频资料、地震逃生道具、奖励小礼品十、领导人角色分工:- 主持人:引导整场活动,负责活动进行的顺利进行- 演讲老师:介绍地震知识,讲解地震预防措施- 逃生演练老师:组织学生进行逃生演练- 学生发言环节:指定学生代表发表演讲- 问答环节:指定老师出题、解答问题十一、注意事项:1. 不要在活动中引发学生恐慌情绪,要以轻松活泼的形式展开。
2. 要保证活动内容的足够新鲜和有趣,吸引学生的注意力。
3. 老师要事先做好准备,熟悉活动内容和流程,确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后要及时总结并记录学生提出的问题和建议,为以后的地震防范教育提供参考。
防灾减灾主题班会教案优秀10篇防灾减灾主题班会教案大全篇一活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成,在发生地震时,能够从容面对,采用正确的方法保护自己。
2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情,鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。
3、初步了解地震的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备:灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。
活动过程:(一)播放地震相关的图片,让幼儿了解地震的危害。
教师:教师出示图片,引导幼儿观察,说说“图片里面发生了什么事情?”幼儿:略教师:地震给人们带来了哪些灾害?幼儿:略教师小结:地震时,使建筑物受到了很大的破坏,如:房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。
地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
(二)看课件,了解地震的形成过程。
教师:小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害,那么地震是怎么样形成的呢?接下来请小朋友看一部短片,看谁能在短片里找到答案。
幼儿:略教师小结:地震是地球表面的震动,在地球表面有许多的板块,这些板快不停的运动,当板块与板块之间挤压太紧,造成了板块的滑动就引起地震。
(三)通过游戏教育幼儿在发生地震时,怎么样保护自己。
1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。
教师:当地震来临时,我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢?幼儿:略现在,咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的?⑴、有序地快速地跑到空旷的地方。
⑵、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。
⑶、躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。
⑷、不可从二楼往下跳。
教师:如果在高层建筑居住,我们应该怎么逃生?(乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下?)幼儿:略教师:我们切记不可乘坐电梯。
因为地震可能使线路短路,造成停电,地震也可能使电梯门变形而无法打开,这样我们就会被困在电梯里面,无法逃生。
⑸、教师:小朋友请看,这是什么标志呢?幼儿:安全出口。
教师:假如我们在商场或者影剧院,我们该怎样逃生呢?幼儿:略教师:我们就要找安全出口,从安全出口撤离。
一、班会主题增强安全意识,共筑生命防线——防地震消防安全教育主题班会二、班会目的1. 提高学生对地震、火灾等突发事件的认识和应对能力。
2. 增强学生的安全意识,培养良好的安全行为习惯。
3. 加强班级凝聚力,共同营造安全和谐的校园环境。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会对象全校师生六、班会流程第一环节:主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 邀请校领导或安全专家致辞。
第二环节:地震逃生知识讲解1. 邀请地震专家或相关部门人员讲解地震发生的原因、特点以及如何预防地震。
2. 播放地震逃生知识视频,让学生直观了解地震逃生技巧。
3. 分组讨论:如何在家中、学校、公共场所等不同场所进行地震逃生。
第三环节:火灾逃生知识讲解1. 邀请消防专家或相关部门人员讲解火灾发生的原因、特点以及如何预防火灾。
2. 播放火灾逃生知识视频,让学生了解火灾逃生技巧。
3. 分组讨论:如何在家中、学校、公共场所等不同场所进行火灾逃生。
第四环节:应急演练1. 进行地震逃生演练:模拟地震发生,学生按照逃生路线有序撤离。
2. 进行火灾逃生演练:模拟火灾发生,学生按照逃生路线有序撤离。
第五环节:经验分享1. 邀请参与演练的学生分享自己的感受和体会。
2. 邀请专家对演练进行点评,指出不足之处并提出改进建议。
第六环节:总结发言1. 主持人对本次班会进行总结,强调安全意识的重要性。
2. 邀请校领导或安全专家对全体师生提出安全要求。
七、班会内容1. 地震逃生知识- 地震发生前的预兆- 地震发生时的逃生原则- 地震发生时的逃生技巧- 地震发生后的自救与互救2. 火灾逃生知识- 火灾发生的原因- 火灾发生时的逃生原则- 火灾发生时的逃生技巧- 火灾发生后的自救与互救3. 安全行为习惯- 遵守交通规则,确保交通安全- 注意用电安全,预防火灾发生- 注意饮食卫生,预防疾病传播- 注意个人安全,防止意外伤害八、班会总结本次防地震消防安全教育主题班会,通过专家讲解、视频播放、应急演练等形式,使同学们对地震、火灾等突发事件有了更深入的了解,提高了安全意识和自救互救能力。
防震逃生安全教育主题班会一、活动目的:1.掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。
2.预防地震,关爱生命,减少灾害。
二、活动时间:5月12日三、活动地点:教室四、活动过程:1.介绍地震的成因同学们,地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。
5级以上的地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震,同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内,所以成了世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。
其中发生在1976年7月28日的唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟,给人员和财物造成了毁灭性的灾难。
2.地震的前兆遗憾的是,虽然中国早在2000年前就发明了地动仪,但由于种种原因,现在人类还不能准确的预测出地震的发生,这给我们预防地震带来了巨大的困难。
但是,由于地震是地球内部震动引起的,再加上许多动物的某些器官感觉特别灵敏,因此,一些大地震还是有一些前兆的。
地震的前兆有很多,比较常见的主要有以下几种:①地下水异常。
地下水包括井水、泉水等。
主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。
②动物异常。
许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。
地震前动物的异常表现主要有:惊慌不安、不进圈、不进食、乱闹乱叫、蹬地、刨地、行走中突然惊跑等等,猫还会叼着猫崽搬家上树;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的动物成群出洞、惊恐乱窜;鱼成群漂浮、狂游、跳出水面,缸养的鱼乱跳等等。
③气象异常④地声异常⑤地光异常⑥地气异常⑦电磁异常。
对于这些大地震的前兆,我们聪明智慧的先辈们都编了顺口溜,我们一起来看一下:①井水是个宝,前兆来得早。
无雨水质浑,天旱井水冒。
水位变化大,翻花冒气泡。
有的变颜色,有的变味道。
②震前动物有预兆,密切监视最重要。
牛羊骡马不进圈,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,发现异常快报告。
③临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。
大震将至要果断,迅速行动快避险。
5.小结:同学们,当以上地震前的种种异常现象集中出现时,我们就千万要引起足够的重视了,也许,一场大地震可能就要来临。
3.地震自救主要有以下几点:①持逃生通道畅通;②尽量远离大型家具等可能给人员造成伤害的物体③第一时间躲在桌子等坚固家具下面。
大的晃动时间为1分钟左右。
这时请你首先在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。
④待一波大震动结束后,迅速、有序地撤离到空旷地带,并蹲下、保护好头部。
五、总结:同学们,今天我们了解了很多关于地震以及在地震中如何逃生的知识。
一定要记住,在危险来临时,不要盲目的慌张,要运用我们的聪明才智以及我们日常生活中学到的知识安全逃避危险。
清明节安全教育清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日,但这段时间也是安全事故的高发期。
安全问题不容忽视,需要大家一同关注,高度重视,为此,我们结合实际向全体学生提出以下注意要点:一、要注意交通安全:注意遵守相关交通法规。
乘车注意乘车安全,不要乘坐三无车辆,特别要提醒家长不能酒后驾车;步行要牢记“一停、二看、三通过”,注意行路文明,牢记“人让车,让出一份文明。
”二、要注意发生紧急情况时自护自救工作:如遇交通事故时、火灾等紧急情况时,要及时报警,如遇歹徒时,牢记拨打110或家长的电话,并利用自己的智慧巧妙地与歹徒周旋,找机会向大人求救,确保自己尽快脱离险境。
三、要注意做好传染疾病的预防工作,如流感、麻疹、流脑、肝炎,如发现自己发热、咳嗽、咽痛、出红疹等症状,体温超过38度,要请家长尽快带往医院就医,就医后充分休息,等康复后再返校学习。
若被确诊为传染病病例,要及时告之班主任老师。
四、加强室内通风,做好居室消毒(如拨洒消毒液或食醋等);要养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等,做好保暖预防工作,加强体育锻炼,配备必要预防药物。
五、关于清明节祭祀活动及森林防火的几点要求:1.请广大学生尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。
清明节祭祀不是一种迷信活动,而是家人对已经逝去祖先的怀念,缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献,激励后辈向他们学习,努力去做好更多有意义的事。
它是中国的传统文化活动,值得我们提倡、参与、弘扬!2.同学们可利用这次清明节祭祀活动,走进广阔大自然,亲切拥抱大自然,去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索,一定会学到课堂上学不到的知识,同时去用心感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激发热爱大自然、热爱家乡的情感。
3.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万不烧纸、放炮,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。
4.请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5.如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。
发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。
火警电话是119。
6.如果条件允许,请同学们在家长的陪同下参加“网上祭奠英烈”祭祀活动,祭奠那些为了我们幸福而付出毕生精力的先烈们,缅怀他们为我们后世所做的巨大贡献。
交通安全教育主题班会一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。
二、教学重点:重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点:关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。
三、班会程序(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中,交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。
更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。
●安全骑车1、骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。
因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。
你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。
因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。
你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。
需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。
还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。
自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向。
因为现在道路上的机动车实在太多,加上部分驾驶员的超速行驶,我们已来不得半点疏忽和麻痹。
特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全。
在现在的道路上,要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。
5、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。
上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。
●安全走路1、分道行走,自觉靠右。
2、不盲目横穿。
3、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。
老师小结:同学们都掌握的很好,那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。
树立良好的中学生形象,讲文明,懂礼貌,做守法公民。
四、总结愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福!《珍爱生命,平安校园》主题班会教案设计活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌,电脑课件活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。
五年二班《珍爱生命,平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。