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教案：人教版九年级物理全册第十五章第1节《两种电荷》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理全册，第十五章第1节《两种电荷》。
本节课主要介绍自然界中的两种电荷：正电荷和负电荷，以及电荷间的相互作用规律。
具体内容包括：1. 电荷的定义和性质2. 两种电荷的产生和鉴别3. 电荷间的相互作用规律4. 电荷守恒定律二、教学目标1. 理解电荷的定义和性质，知道两种电荷的产生和鉴别方法。
2. 掌握电荷间的相互作用规律，能运用相互作用规律解释生活中的静电现象。
3. 了解电荷守恒定律，能运用守恒定律分析电荷的转移和积累过程。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电荷间的相互作用规律，电荷守恒定律的应用。
2. 教学重点：电荷的定义和性质，两种电荷的产生和鉴别方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验室用具（如丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒等）。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示自然界中的静电现象，如塑料梳子梳头发时产生的静电，引发学生对电荷的兴趣。
提问：你们知道这些现象背后的原因吗？2. 电荷的定义和性质介绍电荷的定义，即电荷是物质的一种基本属性，具有正电荷和负电荷两种。
讲解电荷的性质，如同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
3. 两种电荷的产生和鉴别讲解两种电荷的产生方法，如丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
介绍鉴别两种电荷的方法，如用实验室用具进行实验，观察电荷间的相互作用。
4. 电荷间的相互作用规律讲解电荷间的相互作用规律，即同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
通过实验现象，让学生理解相互作用规律的应用。
5. 电荷守恒定律介绍电荷守恒定律，即在一个封闭系统中，电荷的总量始终保持不变。
讲解守恒定律在生活中的应用，如电荷的转移和积累过程。
6. 随堂练习布置一些有关电荷的练习题，让学生运用所学知识进行分析解答。
7. 课堂小结六、板书设计1. 电荷的定义和性质2. 两种电荷的产生和鉴别3. 电荷间的相互作用规律4. 电荷守恒定律七、作业设计1. 请用简洁的语言描述电荷的定义和性质。
教案：人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷一、教学内容1. 电荷的定义：正电荷和负电荷。
2. 电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3. 电荷的单位：库仑。
4. 摩擦起电的原理：物体相互摩擦时，电荷的转移。
5. 静电现象：例如静电吸附、静电放电等。
二、教学目标1. 让学生了解电荷的定义、性质和单位，理解摩擦起电的原理，掌握静电现象。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的观察力、思维能力和实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电荷的性质和摩擦起电的原理。
2. 教学重点：电荷的定义、性质和单位，摩擦起电的原理，静电现象。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（如丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒等）。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告册。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲解生活中常见的静电现象，如脱衣服时产生的静电、梳子梳头发时产生的静电等，引导学生关注静电现象。
2. 知识讲解：（1）电荷的定义：正电荷和负电荷。
（2）电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（3）电荷的单位：库仑。
（4）摩擦起电的原理：物体相互摩擦时，电荷的转移。
3. 实验演示：（1）丝绸摩擦玻璃棒，观察玻璃棒带电现象。
（2）毛皮摩擦橡胶棒，观察橡胶棒带电现象。
4. 随堂练习：（1）判断正误：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
（2）完成实验报告册上的相关题目。
5. 知识拓展：静电现象在生活中的应用和防止。
六、板书设计两种电荷1. 电荷的定义正电荷负电荷2. 电荷的性质同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引3. 电荷的单位库仑4. 摩擦起电的原理物体相互摩擦时，电荷的转移5. 静电现象静电吸附静电放电七、作业设计1. 判断正负电荷的题目：（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带____电。
（2）毛皮摩擦过的橡胶棒带____电。
2. 解释生活中遇到的静电现象，并说明其原理。
物理九年级全一册第十五章-第1节-两种电荷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 如图所示，某同学从塑料滑梯滑下来后，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象，下列分析正确的是（）
A．摩擦过程中，产生了新的电荷
B．竖起的头发丝不带电，但是滑梯带负电荷
C．竖起的头发丝带异种电荷
D．竖起的头发丝带同种电荷
2 . 下列关于粒子的相关说法中，正确的是
A．扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动
B．汤姆生发现电子说明原子是可分的
C．毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦创造了电荷
D．把 10mL 酒精和 10mL 水混合在一起，体积等于 20mL
3 . 将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则（）
A．小球也将被吸引B．小球将被排斥
C．小球将静止不动D．小球有可能被吸引，也有可能被排斥
4 . 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于
A．摩擦起电创造了电荷
B．丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上
C．丝绸上的电子转移到玻璃棒上
D．玻璃棒上的电子转移到丝绸上
5 . 下列说法中正确的是（）
A．摩擦起电创造了电荷
B．电路中有电源一定有电流
C．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小
D．电荷的定向移动形成电流
6 . 用带正电的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相排斥，由此可以判断
A．小球可能不带电B．小球一定带负电C．小球一定带正电D．小球可能带负电
7 . 通常情况下，对下列物质分类正确的是
A．冰、玻璃、松香是晶体B．玻璃、松香、橡胶是非晶体
C．橡胶、玻璃、铁是导体D．冰、铁、玻璃是绝缘体
8 . 下列关于“电”的说法不正确的是（）
A．摩擦起电创造了电荷
B．金属导电靠的是自由电子
C．电路中有电流，说明电路中一定有电源，而且是通路
D．正电荷的定向移动方向规定为电流方向
9 . 电饭锅是常用的家用电器，下列与之相关的说法错误的是（）
A．组成材料中既有导体又有绝缘体
B．工作时，利用了电流的热效应
C．工作时，通过热传递使食物温度升高
D．与其它家用电器是串联连接的
10 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是A．摩擦起电的实质是电子的转移B．箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．箔片张开说明橡胶棒带电D．验电器的箔片可以用薄塑料片代替
二、多选题
11 . 取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
下列描述正确的是
A．金属杆是导体
B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷
D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B
三、填空题
12 . 有六种物质：铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力，请用不同的分类方法把它们分成两类。
分类一：透明：_______________________ 不透明：_____________________
分类二：______：_______________________ ________：_____________________
13 . 物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”.
(1)1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为_________.1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型.该模型认为,原子是由原子核和带_______电的核外电子构成. 毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带______电，这是因为橡胶棒________（填“得到”或“失去”）了电子。
(2)以氢原子为例，下面四个图中能正确示意氢原子核式结构的是图_______（甲/乙/丙/丁）.
14 . 鑫鑫发现妈妈经常拿如图所示的物体把沾在衣服上的一些小绒毛处理干净，这是利用了物理学中的________现象，若此过程中，鑫鑫知道衣服带上了正电，这是由于衣服________（选填“得到”或“失去”）电子。
15 . 同种电荷互相_____，异种电荷互相_____．摩擦的方法可使物体带电，带电的物体能吸引_____．
16 . 电线芯用金属做的，是因为金属是_____善于_____；它外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是_____（填“导体”或“绝缘体”），_____（填“能”或“不能”）防止触电．
17 . 金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外带有____个电子，这些电子总共带________C的电荷。
18 . 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这种现象属于 ________现象。
头发越梳越蓬松，这是因为头发之间带 ________相互排斥造成的。
19 . 生活与电：
(1)与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷，说明在摩擦的过程中，毛皮____________电子（填“得到”或“失去”）；在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑，前者是因为头发带_____（选填“同”或“异”）种电荷而相互_____；后者是因为带电体有______________________的性质；对人体的安全电压不高于______V；
(2)家用电冰箱和电视机之间的连接方式是_____联的。
若晓芳同学家中有电视机、洗衣机、电脑各一台、四盏相同的照明电灯，它们工作时电流分别为300mA、1A、500mA、200mA，如果干路的电流不允许超过3A，则这些用电器_________（选填“可以”或“不可以”）同时使用。
20 . 丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带_____（选填“正”或“负”）电，是因为玻璃棒在摩擦过程中_____（选填“得到”或“失去”）电子，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_____（选填“排斥”或“吸引”）。
21 . （1）如图1所示的实验中接通开关后，灯泡不发光．加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡_____，这是因为_____．
（2）在如图2所示的实验中接通开关后灯泡发光，加热电阻丝，灯泡变_____（选填“亮”或“暗”），说明
电阻的大小跟_____有关．
22 . 加油站加油时经常能闻到一股汽油味，这是汽油发生了_____（填物态变化名称），加油时尽量不要整理头发或衣服，因为摩擦可能产生_____发生电火花引发着火．
四、实验题
23 . 设计实验方案：
请你设计一个验证性小实验，证明“同种电荷互相排斥”．
请完成下列探究实验的设计方案：
课题探究热运动与温度的关系
器材杯________的冷水、温水、热水，胶头滴管，红墨水实验步骤________
数据记录表格
________。
